00 - 重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范

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毕业设计(论文)工作规定

毕业设计(论文)工作规定

毕业设计(论文)工作规定毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识技能,提高分析、解决工程实际问题的能力,完成实践训练的最后一个教学环节;是对学生学习与实践成果的全面总结,是体现教育教学质量的重要内容.毕业设计(论文)的主要目的是以培养学生独立开展工作能力为主;同时培养分析问题和解决问题的能力,以及严谨的工作态度、科学的方法和一丝不苟的工作作风。

本规定适用于成人专科学生;对本科学生的要求在相关部分注明。

一、毕业设计(论文)工作职责与要求1、由系主任、专业教研组长和其他有关人员组成系毕业设计工作组,领导毕业设计工作,其工作组由系主任为组长,负责组织、管理工作,工作组的主要职责是:①审核毕业设计课题及人员安排②制订本教学系各专业毕业设计工作计划③对学生进行毕业设计动员④组织落实毕业设计过程管理工作⑤组织安排毕业设计答辩工作及成绩评审工作⑥负责毕业设计教学文件汇总及管理工作2、指导教师主要职责①按时选择好课题并题文审查②学期初对所指导的学生下达毕业任务书③指导学生在毕业设计中的文献查阅,设计课题中解决问题的方法④认真记录学生在每一阶段课题完成的质量⑤认真批阅学生论文及完成学生答辩工作⑥接受专业系及继续教育部成教办中期工作进展的检查二、选题和审题1、毕业设计的选题必须以满足教学要求,使学生受到全面综合训练为前提。

尽可能对生产(教学、科研)有一定的现实意义,课题的难度、深度、工作量适中(对本科生的课题要有一定的深度,有一定水平),既能体现水平,又能在规定时间内完成。

2、毕业设计(论文)的题目可以是生产、科研相结合的,也可以是模拟性的;可以是设计类型的,也可以是理论分析、试验研究、专题调查性质的;可以在院内进行,也可以在工厂或科研单位进行。

题目的来源,可以根据学生所在单位的生产实践需要提出的课题,或者是我院教师在科研或实验室建设、教学建设中提出的课题,或比较成熟的传统假拟题,也可以是其他工厂或研究单位提出的课题。

毕业设计(论文)基本规范

毕业设计(论文)基本规范

毕业设计(论文)工作是使学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析和解决问题,为从事工程技术、经济管理和科学研究工作进行的基本训练过程。

为此,在教学过程中,指导教师和督导教师要指导学生按照本规范认真完成毕业设计(论文),毕业设计(论文)结束后,对学生毕业设计(论文)的有关内容,要按照以下规范要求进行审查和验收。

一、论文有关内容装订顺序与要求1.毕业设计(论文)题目(封面);2.毕业设计(论文)任务书;3.摘要(要求中、英文摘要约300~400字,3~8个关键词)4.目录;5.正文;6.结束语;7.参考文献;8.附录(包括>、设计图纸、程序、外文文献译文及原文等);9.毕业设计(论文)指导教师>;10.毕业设计(论文)评阅教师评语;11.毕业设计(论文)成绩评定表;以上各项用A4纸, 1—7项装订成册,8项另行装订成册, 9、10 、11项等其它有关内容一并存入毕业设计(论文)资料袋。

二、开题报告基本要求学生经调研,向指导教师提出一份完整的开题报告,要求字数不少于1500字。

内容包括:1.综述(课题研究的意义、研究的现状及已有成果);2.研究内容(研究方向、研究内容、系统功能);3.实现方案及目标(实施的初步方案、课题研究的重点与难点、开发工具以及环境);4.对进度的具体安排(要求详细到周);5.参考文献。

要求指导教师、督导教师签署意见并在开题报告上签字,领导小组审查并签字。

三、任务书基本要求1.主要内容以及目标:毕业设计完成的主要内容,设计任务达到的目标;2.成果形式:毕业设计完成具体工作量;成果形式;验收方式等;3.基本要求:设计技术参数、数据及来源、调试所用仪器设备及毕业设计规范化等要求;4.实习调研要求:对部分有实习教学环节的专业,提出实习或调研的具体要求,包括实习调研提纲、实习时间、地点和具体内容要求;5.主要参考文献:指导教师提供有关参考资料、工具书、期刊论文等;6.主要仪器设备:根据毕业设计题目情况的需要填写;7.毕业设计(论文)进度计划(起止时间、工作内容):指导教师对毕业设计(论文)的进度计划提出要求,至少详细到前期、中期和答辩阶段。

毕业设计工作规范

毕业设计工作规范

毕业设计(论文)工作规为了进一步规我院毕业设计(论文)工作,全面提高毕业设计(论文)质量,特制定本规。

一、毕业设计(论文)的教学目的毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,是检验学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力,培养创新能力和实践能力的重要途径之一。

毕业设计(论文)的教学目标是培养学生以下几个方面的能力:调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力;理论分析、制定设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图的能力;实验研究和数据处理的能力;综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力;外语、计算机应用能力。

二、毕业设计(论文)选题选题恰当是做好毕业设计(论文)的前提,指导教师在选择毕业设计(论文)课题时应遵循以下原则:1、课题的选择应符合专业培养目标,达到毕业设计(论文)教学大纲的基本要求。

2、课题的选择应与所学专业及岗位需求紧密结合,以利于增强学生的职业意识,培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神。

3、课题的选择应贯彻因材施教的原则,使学生在原有水平和能力的基础上有较大的提高,并鼓励学生有所创新。

4、毕业设计(论文)一般可分为工程设计(实践)、理论研究、实验研究、调查研究、产品开发和产品生产工艺、计算机软件设计和综合类型。

5、毕业设计(论文)课题确定后学生可在指导老师指导下,采取自选与分配相结合的办法,决定自己毕业设计(论文)的课题。

学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计(论文)课题外,也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计(论文)课题,但必须经指导教师审定。

三、选题、审题工作程序及要求1、毕业设计(论文)课题由指导教师提出,并以书面形式述课题来源、容、难易程度、工作量大小等情况,经教研室讨论审定后,由指导教师填写毕业设计(论文)任务书。

任务书必须认真填写,除提供完成毕业设计(论文)必要的容、要求与数据、应完成的工作外,还要按各环节拟定阶段工作进度,列出参考文献目录。

重庆交通大学毕业设计规范

重庆交通大学毕业设计规范

4、毕业设计(论文)排版参考规范(1)页面设置①论文用纸:论文用纸一律为A4(210mm×297mm)70g复印纸。

②页眉和页码:页眉从摘要开始到最后,在每一页的最上方,奇数页眉内容为:XX届XX专业毕业设计(论文),偶数页眉的内容为:XXX(作者姓名):XXX(论文题目),均采用宋体五号居中。

汉语摘要单面打印,英语摘要单面打印,单独编页码(如果一页,无页码)。

页码从正文开始编排。

③页边距:论文页边距设置采取以下方式:上边距:2.5cm;下边距:2.1cm;左边距:2.1cm;右边距:2.1cm;装订线:1.0cm;页眉:1.5cm;页脚:1.5cm。

④字间距和行间距论文行间距设置为:固定值22磅(2)中文摘要①居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一字符。

②“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。

③摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),每一关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。

(3)英文摘要①居中打印“ABSTRACT”,下空二行打印英文摘要内容。

②摘要内容每段开头留四个空字符。

③摘要内容后下空一行打印“KEY WORDS”,其后为关键词用小写字母,每一关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。

(4)目录二字为小二号黑体,居中打印;下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。

章、节、小节分别以第1章、1.1、1.1.1等数字依次标出。

(5)前言“前言”二字为三号黑体,居中打印;二字之间空一字符。

(6)正文每章标题以三号黑体居中打印;章下空二行为节,以四号黑体左起打印,节下空一行为小节,以小四号黑体左起打印。

换行后以小四号宋体打印正文。

(7)图图题采用中文,中文字体为五号宋体。

引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号以章为单位顺序编号。

(8)表格论文的表格可以统一编号(如表1,表2…),也可以逐章单独编号,采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。

毕业设计(论文)管理规定条文

毕业设计(论文)管理规定条文

毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务,同时也是对学生学习成果的评价和记录。

为了加强毕业设计的管理,制定了如下规定条文:第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求,具有重要的实际意义。

2. 学生在选定毕业设计(论文)前,必须先获得指导教师的许可,确定选题方向和研究内容。

3. 学生选题的同时,必须提交选题申请书,经指导教师审核并签字同意后,方可进行后续研究工作。

第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准,遵守学术道德和规范,不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 学生在编写毕业设计(论文)前,应当认真阅读相关教材、文献和资料,积极参加相关课程和学术研讨活动,提高研究水平和能力。

3. 学生在编写毕业设计(论文)期间,应当与指导教师保持良好的沟通和合作,及时反馈研究进展和存在的问题,尊重指导教师的意见和建议,不得擅自改动研究方向和内容。

第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现,也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。

2. 学生应当在指导教师的指导下,充分准备答辩所需的材料和内容,准备充分后,可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。

3. 学生经指导教师推荐后,可以向学校申请参加公开答辩,并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献,回答委员会提出的问题。

第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的,应当受到相应的处理,包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。

2. 对于部分严重违规的学生,学校将追究其学术不端和违纪行为的责任,并在学生档案中予以记录和公示。

3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行,由高等学校根据实际情况制定和调整。

总之,毕业设计(论文)管理规定的制定和执行,是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。

毕业设计(论文及答辩)规范

毕业设计(论文及答辩)规范

毕业设计(论文及答辩)规范为本论文截止日期为10月月8日,要求提交打印稿、电子档以及刻录光盘,论文提交后需在一周内准备好答辩事宜,所以在论文的创作中就请熟悉论文,以免出现答辩不过关的情况。

所有人务必在规定时间之前提交论文,否则视为自动放弃,将取消论文成绩,缓发毕业证。

在论文创作中需严格按照下文所述之标准格式书写,如若抄袭,请多抄几份,雷同度过高的将打回重写,不予提交。

本论文无固定课题要求,只要涉及本专业(数控技术)所学均可,题目自拟,中心自定。

撰写毕业论文(设计说明书)阶段1基本要求1.1毕业论文必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。

1.2毕业论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,结论解释合理。

1.3毕业论文中所使用的计量单位一律采用国际标准单位。

1.4毕业论文篇幅以2万万字左右为宜。

2内容要求2.1题目要求简洁、确切、鲜明,有概括性。

字数不宜超过25个汉字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

2.2摘要叙述本论文的主要内容、特点,文字要精练,不宜超过300字。

2.3关键词从说明书标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

2.4目录写出目录,标明页码,电子档要求使用自动生成目录。

2.5正文前言、本论、结论三个部分。

(1)前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。

前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

(2)本论是毕业论文的主体,包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。

在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

(3)结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。

其基本的要点就是总结全文,加深题意。

2.6参考文献毕业论文说明书末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范

重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范

重庆交通⼤学毕业设计(论⽂)⼯作规范⼀、总则 (1)⼆、组织与领导 (2)三、毕业设计(论⽂)实施细则 (2)(⼀)选题 (2)(⼆)课题调研 (3)(三)⽂献检索与应⽤ (4)(四)毕业设计(论⽂)⼯作检查 (4)(五)毕业设计说明书与毕业论⽂的撰写 (5)四、毕业设计(论⽂)的基本要求 (12)(⼀)对指导教师要求 (12)(⼆)对学⽣要求 (13)(三)毕业设计(论⽂)⼯作量要求 (14)(四)毕业设计(论⽂)装订格式 (14)五、赴校外毕业设计(论⽂)的管理 (14)(⼀)选题要求 (15)(⼆)对指导教师的要求 (15)(三)对学⽣的要求 (15)六、毕业设计(论⽂)答辩 (15)七、毕业设计(论⽂)的成绩评定及评分标准 (16)(⼀)毕业设计(论⽂)答辩成绩评定 (16)(⼆)毕业设计(论⽂)评分标准 (16)⼋、总结和评优 (17)(⼀)总结 (18)(⼆)优秀毕业设计(论⽂)评选 (18)(三)毕业设计(论⽂)⼯作先进单位评选 (19)九、附则 (19)附件: (20)重庆交通⼤学毕业设计(论⽂)⼯作规范毕业设计(论⽂)是实现⼈才培养⽬标的综合性实践教学环节,是本科⽣培养计划的重要组成部分,是本科⽣获得学⼠学位的必备条件。

毕业设计(论⽂)的质量是衡量教学⽔平,学⽣毕业与学位资格认证的重要依据。

为了切实提⾼毕业设计(论⽂)的⽔平与质量,特制定《重庆交通⼤学毕业设计(论⽂)⼯作规范》。

⼀、总则毕业设计(论⽂)的⽬的是使学⽣受到理论联系实际的综合训练,培养学⽣综合运⽤所学理论知识和基本技能、解决⼯程实际及科学研究问题的能⼒。

通过毕业设计(论⽂)培养学⽣创新意识和能⼒;培养学⽣进⾏调查研究和查阅、收集、分析、整理资料的能⼒;培养学⽣制定设计⽅案的能⼒和进⾏基本设计、计划、绘图、实验、研究的能⼒;培养学⽣进⾏数据处理、综合分析、总结归纳的能⼒;培养学⽣撰写论⽂的能⼒。

各院(系)指导教师和学⽣都应充分重视,做好毕业设计各个环节的⼯作,努⼒提⾼毕业设计(论⽂)的质量,特别要重视学⽣创新能⼒的培养。

毕业设计(论文)工作规范

毕业设计(论文)工作规范

毕业设计(论文)工作规范毕业设计(论文)是人才培养计划中最后一个重要的教学环节。

搞好学生的毕业设计(论文)工作,对全面提高教育教学质量,具有十分重要的意义。

为此,针对我院高职毕业设计(论文)工作制订本工作规范。

一、毕业设计(论文)目的与要求根据专业及选题的不同,毕业设计(论文)可以采用毕业设计和毕业实习两种形式进行。

毕业设计旨在培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析、解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工程技术和科学技术的基本训练。

作为学生在校期间一次较为系统的综合素质训练,毕业设计(论文)应注意以下几方面能力的培养,并根据专业性质有所侧重:1、调查研究、中外文献检索与阅读的能力:2、综合运用专业理论、知识分析解决实际问题的能力;3、定性、定量相结合的独立研究与论证的能力:4、试验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力;5、设计、计算与绘图的能力,包括使用计算机的能力:6、逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力;7、撰写设计论文的能力。

毕业设计(论文)的时间安排,工科类专业不得少于12周(包括评阅和答辩时间),其它专业可酌情减少,但一般不应少于8周。

二、毕业设计(论文)的选题及任务书下达(一)选题原则恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前提。

课题的选择应遵循以下原则:1、符合高职人才培养目标、满足教学基本要求,使学生得到比较综合的训练。

2、课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设的实际任务,为学生提供较强的工程背景,促进教学、科研、生产的有机结合,调动学生的积极性。

3、课题应有一定的深度与广度,工作量饱满,使学生在规定的时间内通过努力能按时完成任务。

4、课题的选择应贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,并鼓励学生有所创造。

5、对学生所提出的选题,若符合教学要求,有一定特色,条件允许,经所在专业审查后,可积极支持并给予安排。

重庆交通大学毕业设计02-毕业设计任务书

重庆交通大学毕业设计02-毕业设计任务书

毕业设计(论文)任务书
题目合川云大路A4合同段
投标文件及施工组织设计
(任务起止日期 2010年 3 月 29日~ 2010年 6月 10日)
管理院工程管理专业 2006级1 班学生姓名叶建君学号 06030117
指导教师郭小宏教研室主任彭赟
院领导许茂增
注:1.此表由指导教师填写;
2.此任务书最迟必须在毕业设计开始前一周下达给学生。

学生完成毕业设计(论文)工作进度计划表
注:1.此表由指导教师填写;
2.此表每个学生一份,作为毕业设计(论文)检查工作进度之依据;
3. 进度安排请用“一”在相应位置画出。

毕业设计论文阶段工作情况检查表
注:1.此表应由指导教师认真填写;
2.“组织纪律”一栏根据学生具体执行情况如实填写;
3.“完成任务情况”一栏根据学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写;
4.对违纪和不能按时完成任务者,指导教师可根据情节轻重对该生提出警告或不能参加答辩的建议。

重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范

重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范

重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范一、目的和要求毕业设计(论文)应注意加强培养学生独立工作的能力,重视开发学生的创造力,目的是使学生受到理论联系实际的综合训练,培养学生严谨的设计思想、良好的工作作风和科学的工作方法。

各院(系)指导教师和学生都应充分重视,做好毕业设计(论文)各个环节的工作,努力提高毕业设计(论文)的质量。

二、毕业设计说明书应包括以下内容:(1)标题:设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明,标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

(2)摘要:以浓缩的形式叙述本设计的主要内容、特点,文字要精练。

中文摘要约300字左右;外文摘要应与中文摘要内容相同。

(3)关键词:是反映毕业设计主题内容的名词,是供检索使用的,主题词应为通用技术词汇,不得自造关键词,关键词一般为3--5个,按词条外延层次(学科目录分类)由高至底顺序排列,关键词排在摘要下方。

(4)目录:按三级标题编制(即1、1.1、1.11),要求标题层次清晰,题文一致。

(5)前言:应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题;本设计采用的研究(计算)手段方式方法。

(6)正文:①设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。

应说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较);还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。

②理论计算部分:这部分在设计说明书中应占有相当的比例。

详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况:指出所应用的理论依据和分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,这一部分所占篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。

③设计说明书中的计算:凡手算部分应列出计算公式和计算结果,公式要统一编号,电算部分要绘出结构离散图和计算参数,以及采用计算软件名称,计算打印部分可列在附录中,计算结果应列表示出,计算过程中的插图,应有图名和编号,要与文字叙述配合。

毕业设计工作规范

毕业设计工作规范

毕业设计工作规范一、前期准备工作1.根据导师或指导教师的要求,明确确定毕业设计课题。

2.充分了解相关背景知识和前沿研究情况,进行文献综述。

3.制定合理的课题研究方案,包括研究目标、任务、方法等,并提交导师或指导教师审核。

二、设计计划1.根据课题研究方案,编制详细的设计计划。

2.设定合理的工作目标和时间节点,确保按计划推进工作。

3.定期与导师或指导教师进行进展汇报和讨论,及时调整工作计划。

三、数据采集与处理1.根据设计方案,采集必要的实验数据或调查问卷等。

2.采用合适的方法对数据进行整理、分析和处理。

3.确保数据的准确性和可靠性,遵循科学研究的原则和方法。

四、论文撰写1.按照学校的规定和要求,撰写系统、完整的毕业论文。

2.文章结构合理、层次清晰,语言规范、通顺,避免拼写和语法错误。

五、实验或设计过程1.根据设计计划,开展实验或设计工作。

2.严格遵守实验室或工作场所的安全规定,注意操作技巧和仪器设备的使用方法。

3.记录实验或设计过程中的关键数据、观察结果和问题,及时进行整理和分析。

六、结果分析与讨论1.根据实验或设计结果,进行详细的数据分析和结果讨论。

2.分析结果的科学性、合理性和可靠性,对结果进行合理解释。

3.结果分析和讨论要与课题目标紧密结合,充分发挥独立思考和分析问题的能力。

七、成果评审1.完成毕业设计后,按照学校要求准备相关成果材料并提交。

2.参加成果评审,根据评审意见进行修改和完善,直至通过评审。

八、知识产权保护1.遵守学校和国家相关知识产权保护法律法规,尊重他人的知识产权。

2.对自己的设计成果申请合理的知识产权保护措施,防止知识产权纠纷。

九、遵守科研诚信1.撰写论文和报告时,不抄袭、不剽窃他人成果,不进行虚假数据和结果的伪造。

2.公正评价他人的研究工作,尊重他人的劳动成果,不进行恶意中伤和诋毁。

3.培养正确的科研工作态度和规范意识,注重团队合作和学术交流。

十、规范工作行为1.认真听从导师或指导教师的指导和建议,虚心接受批评和意见。

毕业设计工作规程及建议

毕业设计工作规程及建议
应对措施
学生应制定详细的时间计划,合理安排时间,确保按计划推进毕业设计工作;导 师应加强对学生进度的监督和指导,及时解决学生在设计中遇到的问题;对于突 发事件,学生和导师应积极应对,及时调整计划,确保进度不受影响。
成果质量不高
原因分析
毕业设计成果质量不高的原因可能包括学生专业知识储备不足、设计方法不当、缺乏实践经验等。
总结词:创新性强
详细描述:该毕业设计在研究方法、技术应用或理论推导上具有明显的创新性,为相关领域的研究提 供了新的思路和方法。
优秀毕业设计案例分享 案例一:创新性强的毕业设计
案例二
实践应用价值高的毕业设计
总结词
实践应用价值高
详细描述
该毕业设计紧密结合实际需求,具有明显的实践应用价值,能够为相 关行业或领域提供实用的解决方案或技术。
应对措施
学生应加强专业知识的学习,提高自身专业素养;导师应给予学生正确的指导,帮助学生掌握科学的 设计方法;学校应加强实践教学环节,提高学生的实践能力和经验。同时,学生和导师都应注重设计 成果的质量,不断进行优化和完善,确保最终成果符合要求。
04
优秀毕业设计案例分享
优秀毕业设计案例分享 案例一:创新性强的毕业设计
任务书修订
03
在毕业设计过程中,如发现任务书存在问题或不足,指导教师
应及时修订和完善。
毕业设计开题报告
报告内容
报告撰写
报告答辩
毕业设计开题报告应包括研究 背景、目的意义、文献综述、 研究方法、预期目标等内容, 是学生进行毕业设计的开端。
学生应在指导教师的指导下撰 写开题报告,并在规定时间内 提交给指导教师审阅。指导教 师应认真审阅学生的开题报告 ,提出修改意见和建议。

毕业设计(作业)工作规范

毕业设计(作业)工作规范

毕业设计(作业)工作规范(试行)毕业设计(论文)的教学过程是实现培养目标要求的重要时期,是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节,是学生综合素养与能力培养成效的全面检验,是学生毕业的重要依据,是衡量教育质量和办学效益的重要评判内容。

为此,特制定毕业设计(论文)工作规范如下:1、目的与要求毕业设计(论文)的差不多目的是使学生针对本专业范畴内实际工程设计或研究课题,制造性地综合运用所学差不多理论和技能,培养学生的科学精神、实验分析和创新能力,调查研究、收集处理信息数据、查找文献的能力;实际运行和操作的能力;语言表达能力;撰写报告(论文)的能力。

培养学生在设计(论文)中具有全局观点、经济观点、注重社会效益的观点及严肃认确实科学态度和严谨求实的工作作风。

毕业设计(论文)教学环节在强化学生的素养教育、培养创新人才的过程中具有极其重要的作用,因此在毕业设计(论文)教学中,要融思想道德素养、业务素养、文化素养教育于一体,注重学生全面素养的提高。

2、毕业设计(论文)的选题2.1毕业设计(论文)题目的选择,第一应从各专业的培养目标动身,满足教学的差不多要求。

选择的题目应有一定的深度和广度,力求有利于巩固、深化和扩充学生所学的知识,有利于学生得到综合训练,有利于学生的独立工作能力和创新能力的培养。

2.2毕业设计(论文)选题要结合生产实际和科学研究或实验室建设和课程建设的任务。

工程类专业结合工程实际的题目应占80%以上,经管类专业结合经济建设实际的题目应占80%以上,其中有用性的毕业设计(论文)题目要占题目总数的15%以上。

2.3毕业设计(论文)的选题应遵循因材施教的原则,既要有利于优秀学生的培养,扬长避短,也要让一样的学生得到应有的综合训练。

2.4毕业设计(论文)的课题份量应适当,使学生在规定的时刻内通过努力能够完成。

2.5下列情形的题目不宜安排学生做毕业设计(论文):(1)与专业不对口的;(2)题目范畴过于狭窄,达不到全面训练的目的;(3)学生难以胜任的高难技术;(4)学生在毕业设计(论文)期间无法完成或不能取得时期成果的;(5)实验条件不具备、安全工作没有保证的;(6)同一题目已重复使用三届的。

毕业设计(论文)工作条例和基本要求

毕业设计(论文)工作条例和基本要求

毕业设计(论文)工作条例第一章总则第一条毕业设计(论文)教学过程是实现专科培养目标要求的重要阶段。

其基本任务是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析、解决工程或科研实际问题的能力。

其目的是提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。

第二章选题第二条正确、恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前提,其直接影响毕业设计(论文)的质量。

毕业设计(论文)课题的选择应该满足以下基本要求:1.课题要符合本专业的培养目标和教学基本要求,能使学生综合运用所学知识和技能进行工程技术工作的较全面的训练,提高分析问题和解决问题的能力。

2.课题应力争与生产结合、科研和实验室建设实际且具有先进性,也可选择少数对学生综合训练有利的假拟题目。

毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围,理工类专业必须侧重于工程设计、工程技术专题或实验研究、设备调试等课题,或侧重理论研究和应用课题,文科、经管、外语类专业选题必须符合社会需要,具有一定科学价值和可行性,可以是理论研究、论文综述、应用软件设计、专题探讨或调查报告等。

指导教师应具有较高的水平,在省(部)级以上刊物上发表过相关论文。

3.课题的选择要贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥,同时要结合教师的情况,兼顾需要和可能。

原则上每个学生一个课题,大型课题可分组进行。

对于多个学生承担的课题,每个学生都要各有侧重,有独立完成的部分,能反映出各自的水平。

4.课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力和创新精神。

选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实验条件,以及毕业设计(论文)所规定的时间,使之在教学计划规定的时间内,学生在指导教师指导下能够保质、保量、按时完成。

5.毕业设计(论文)课题由指导教师申报,经系主任审定后,向全体学生公布和介绍。

课题的确定按照“双向选择”的原则进行,学生填报选题志愿,经指导教师同意,并填写毕业设计(论文)选题、审题表,系毕业设计管理小组审核、系主任签字后,报学院毕业设计(论文)管理委员会批准后确定。

附则:重庆交通大学本科毕业设计(论文)规范要求

附则:重庆交通大学本科毕业设计(论文)规范要求

附则重庆交通大学本科毕业设计(论文)规范要求一、《外文翻译》规范要求外文翻译,是学生针对毕业设计(论文)选题,查阅并翻译一篇适合的外文文献。

其目的是使学生拓展视野,了解国外相关研究、应用与发展情况,提高学生的外文科技文献的阅读理解与翻译能力。

其规范要求如下:(一)外文文献应指导教师指导下选择,须与毕业设计(论文)选题紧密相关,外文文献应是反映该领域新发展(近5年)的期刊文章、专业书籍或网站资料等,作者应为英语国家;(二)外文翻译应在指导教师指导下,学生在毕业设计(论文)前3周内独立完成,译文不少于3000个汉字;(三)译文准确、严谨,忠实原文内容,应遵循“能直译直译,不能直译意译”的原则,避免“英化汉语”;(四)外文翻译封面与格式要求见附件1。

二、《文献综述》规范要求文献综述,是指学生针对毕业设计(论文)选题所涉及的研究与应用领域,进行广泛地文献查询,在阅读理解、综合分析的基础上,撰写的总结评述。

其目的是通过文献总结,使了解选题相关的国内外研究现状、前沿趋势及主要问题,为合理确定毕业设计(论文)的工作思路、工作方案、技术路线和撰写《开题报告》提供充分依据,同时训练学生的信息获取、信息分析及科技写作能力。

其规范要求如下:(一)文献综述应在指导教师指导下,学生在毕业设计(论文)前3周内独立完成;(二)学生应系统查阅与选题相关的国内外文献,文献要有代表性、可靠性、全面性,阅读文献不少于15篇,其中外文文献不少于2篇;(三)合理确定文献综述的题目,不得以毕业设计(论文)题目代替;(四)文献综述的主体内容应反映选题的国内外发展现状,反映最新研究与应用情况,应有自己的客观归纳评述内容,不能仅仅是文献成果的简单堆砌;(五)文献综述要内容完整、条理清晰、精炼明确,不少于1500字(外国语言文学专业不少于1000单词),文献引用处要在句末用“[ ]”上标注明文献出处,文献综述封面与格式要求见附件2。

三、《开题报告》规范要求开题报告,是学生在调查研究、文献综述的基础上,对选题进行论证和设计,撰写的报请指导教师批准的毕业设计(论文)工作计划报告。

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重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范一、目的和要求毕业设计(论文)应注意加强培养学生独立工作的能力,重视开发学生的创造力,目的是使学生受到理论联系实际的综合训练,培养学生严谨的设计思想、良好的工作作风和科学的工作方法。

各院(系)指导教师和学生都应充分重视,做好毕业设计(论文)各个环节的工作,努力提高毕业设计(论文)的质量。

二、组织与领导为了提高毕业设计(论文)的质量,首先要加强学校、学院、系三级领导,在主管教学校长的领导下,由教务处和有关院、系分工负责,共同管理。

1、教务处负责管理全校毕业设计(论文)工作。

制订有关管理文件;深入现场调查研究;检查毕业设计(论文)选题和毕业设计(论文)质量;协助各院解决毕业设计(论文)中出现的问题;组织优秀毕业设计(论文)评选及表彰。

不断提高毕业设计(论文)工作的总体水平。

学校教学督导委员会受学校委托负责毕业设计(论文)过程质量监控。

2、各学院成立以主管教学院长为组长的毕业设计(论文)领导小组,负责本院毕业设计(论文)的领导及组织工作。

制订各院毕业设计(论文)的基本要求和工作安排,组织毕业设计(论文)动员。

批准毕业设计(论文)选题,检查毕业设计(论文)进度,认真审查可进行答辨者的资格及各系答辨委员会的人员。

组织优秀毕业设计(论文)初步评选;向学校提交工作总结。

3、各系负责制订各专业毕业设计(论文)大纲,编制毕业设计指导书和任务书,明确提出毕业设计(论文)过程中的各项任务和具体要求;确定毕业设计(论文)评分标准及评分办法;选聘指导教师、审查毕业设计(论文)选题;负责学生在毕业设计(论文)期间的考勤;组织毕业设计成果验收;确定各答辩小组人员并指定负责人;组织毕业设计(论文)答辩;推荐优秀毕业设计(论文)并写出推荐意见。

4、各系毕业设计(论文)大纲和管理规定由学院审定后报教务处备案。

5、毕业设计(论文)工作的具体实施过程及质量监控体系见附见1和附件2。

三、毕业设计(论文)实施细则(一)选题毕业设计(论文)的选题要符合本专业的培养目标及教学基本要求,要切实做到与科学研究、技术开发、工程实践,经济建设和社会发展紧密结合,具有综合性、开拓性,使学生在分析解决问题的能力,创新能力等方面得到充分锻炼,做到“一人一题”,同一题目四年内不得重复。

1、选题原则(1)题目的选择应结合实际,全面反映培养目标。

依据学生的实际状况,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,有利于学生得到较全面的训练,有利于培养学生独立工作能力和勇于创造的科学精神。

(2)确定题目要事先进行调查研究,阅读学科前沿的文献资料,广泛征求意见,以保证题目具有综合性、新颖性,学校不提倡搞假似题目。

题目尽可能和生产实际、社会现实、科学研究、教学改革紧密结合。

(3)题目的工作量和难易程度要适当,要根据教学计划的时间安排,使学生经过努力能按期完成任务。

几位学生共同作一个课题时,要明确每位学生应独立完成的子题目,训练过程要完整。

(4)选题应贯彻因材施教的原则,尽可能多样化,对个别有特殊爱好,并且学业成绩优秀的学生或学生毕业的接收单位提出特殊要求的,可允许自选题。

但必须与专业培养目标密切相关,经系主任和主管院长批准方可列入计划,并安排教师予以指导。

(5)各院、系要切实把好选题关。

题目确定后,填写“毕业设计(论文)选题表”(见附件3)一式三份,院、系各留一份,报教务处实践教学科一份。

在毕业设计(论文)开始前两周,各院应将毕业设计(论文)题目向学生公布。

选定的题目不得随意改变,确有必要改变的题目必须重新报批和备案。

(6)学校教学督导委员会对各专业选题进行专项检查,检查结果将列为每年评优依据之一。

2、选题过程(1)选题一般由指导教师提出报告,说明其意义、目的、主要工作内容、前期工作及具备的条件,经所在系主任审定,主管教学院长批准后,方可列入选题计划。

(2)选题计划向学生公布后,学生可根据自己的情况和兴趣申报选择意向,力争选择具有开拓意义的课题,课题的难易程度应与自己的能力相匹配,有利于在规定的时限内完成。

题目最终应由各系主任平衡调剂后确定。

(3)课题确定后,指导教师应及时填写“毕业设计(论文)任务书”并下发给学生,以便早做准备。

任务书的具体内容见附件4。

(二)课题调研课题调研是学生在接到毕业设计(论文)任务书后进行的第一个步骤,要求学生尽可能利用一切方法和手段了解本课题所涉及的设计研究、生产、销售、使用等方面实际情况以及有关的数据、图表、文献资料等,并要求学生独立完成调研任务。

(三)文献检索与应用(1)检索与应用文献的能力是一个科技人员的基本功。

通过文献检索,可以及时广泛地了解与自己所从事的科研工作相关的信息与动态,是进行高水平科研的基础。

要求学生在指导教师的指导下学会查阅与课题相关文献资料的步骤和方法,学会对文献进行筛选与应用、归纳、总结。

(2)阅读外文参考文献原文,既可以了解本课题在国外的发展现状,又可以提高科研人员的外语阅读能力。

学生在指导教师的指导下阅读与本毕业设计(论文)相关的外文资料。

(四)毕业设计(论文)工作检查为了加强毕业设计(论文)工作,提高毕业设计(论文)工作的质量,实行毕业设计(论文)指导教师自查、学院检查组检查、学校教学督导委员会抽查的三级检查制度,以督促毕业设计(论文)的质量、进度和解决毕业设计(论文)中存在的问题。

1、毕业设计(论文)准备毕业设计进行之前两周,指导教师对任务书的内容、工作量、时间安排、设计(论文)教室、所需资料进行认真检查,确认无问题时向系主任汇报,经系(教研室)主任同意后,方可进行毕业(论文)设计工作;2、毕业设计(论文)中期检查毕业设计(论文)进行期间,负责毕业设计(论文)工作的系主任定期召开会议,组织指导毕业设计(论文)教师检查毕业设计(论文)工作,掌握进度情况,研究解决发现的问题;各学院的毕业设计(论文)领导小组,对本单位的毕业设计(论文)工作进展情况进行中期检查,及时解决出现的问题。

3、答辩检查进行答辩之前,负责毕业设计(论文)工作的系(教研室)主任组织指导教师对学生完成任务情况及进行毕业设计(论文)期间的表现进行全面检查,对没有完成任务或有重大错误、弄虚作假、抄袭等不合格学生不准答辩,成绩以不及格记。

学校将组织教学督导专家、进行毕业设计(论文)规范检查,检查内容见附件5。

4、随机抽查为进一步促进毕业设计(论文)规范化管理,在毕业设计(论文)答辩后,教务处组织教学督导委员会对各学院的毕业设计(论文)工作质量进行随机抽查。

依据我校本科毕业设计(论文)质量评价指标体系,以专业为单位随机抽查毕业设计(论文)相关资料保存情况(毕业设计(论文)题目汇总表、大纲、工作进程、答辩要求及成绩评定办法、毕业设计(论文)等)。

(五)毕业设计说明书与毕业论文的撰写一篇完整的毕业设计说明书或毕业(论文)通常由题名(标题)、摘要、关键词、目录(目次页)、前言(引言)、正文、结论、致谢(谢辞)、参考文献和附录等几部分构成。

1、毕业设计说明书撰写的要求与内容毕业设计说明书的基本要求:(1)设计内容的科学性设计方案的论证,需以科学理论为指导,以科学实验和工程实践为依据。

设计内容应科学准确,符合技术要求。

(2)设计思想的新颖性设计的构思至设计成果的呈现,以断承与创新的有机结合为主线,设计不是原有设计对象的复现,设计是应用智慧进行的开发与创造。

设计应体现探索与创新的特征。

(3)设计表述的规范性设计工作的进行,应依据国家标准及各种规范,并结合科学技术、生产实践及经济发展状况,精心组织完成。

(4)设计条件的约束性实现设计目标是有约束条件的。

设计受到内、外约束条件的制约。

设计中,应采用科学的方法,综合研究各种条件,以期实现最佳方案的选择。

(5)设计过程的综合性设计过程是科学先进的设计思想、可提供的物质资源与条件、现代设计方法的综合;设计过程是多学科的知识、科学实验、工程实践的综合。

(6)设计结果的实用性设计过程应与生产实践紧密结合,其成果能产生较好的经济效益和社会效益。

2、毕业设计说明书应包括以下内容:(1)标题:设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明,标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

(2)摘要:以浓缩的形式叙述本设计的主要内容、特点,文字要精练。

中文摘要约300字左右;外文摘要应与中文摘要内容相同。

(3)关键词:是反映毕业设计主题内容的名词,是供检索使用的,主题词应为通用技术词汇,不得自造关键词,关键词一般为3--5个,按词条外延层次(学科目录分类)由高至底顺序排列,关键词排在摘要下方。

(4)目录:按三级标题编制(即1、1.1、1.11),要求标题层次清晰,题文一致。

(5)前言:应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题;本设计采用的研究(计算)手段方式方法。

(6)正文:①设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。

应说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较);还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。

②理论计算部分:这部分在设计说明书中应占有相当的比例。

详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况:指出所应用的理论依据和分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,这一部分所占篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。

③设计说明书中的计算:凡手算部分应列出计算公式和计算结果,公式要统一编号,电算部分要绘出结构离散图和计算参数,以及采用计算软件名称,计算打印部分可列在附录中,计算结果应列表示出,计算过程中的插图,应有图名和编号,要与文字叙述配合。

(7)结论:概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今后改进的方向,重点对本设计的安全(强度、刚度应满足规范要求)、经济、美观等进行综合评价,特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。

(8)谢辞:简述自己通过本设计的体会,并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意,其言辞应恳切、实事求是。

(9)参考文献:对那些重要的学术性强的,在设计中所引过的文献,一般都应列出来,正文中引用文献的地方应做标注。

毕业设计的参考文献一般在10篇以上,其中外文文献在2篇以上。

(10)附录:在设计之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料,供读者阅读论文时参考。

2、毕业论文撰写内容(1)标题:直接表达或揭示论文主题思想或中心论点,因而,论文题目一般不得超过20个字,较大的题目也可以有副标题。

题目要鲜明、准确、精练。

(2)目录:反映论文的主要内容和纲要。

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