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【三年级作文】小游戏里的大学问
【三年级作文】小游戏里的大学问
今天，我和爸爸妈妈玩了一个游戏，名叫“干瞪眼”。
游戏规则是这样的：每个玩家抽五张扑克牌，可以出单张，“小二”最大，也可以出“对子”或“顺子”（三张牌起，如“三四五”等）三张相同的牌可以成“炸弹”，如三张“四”，“大小王”可以替代任意一张牌，但不能单独出。
那我就先列举一局吧，爸爸给我发了一张纸，我问爸爸，纸有什么用？爸爸说：“这就讲到统计学了！如果你把出的牌都统计下来的话，你就可以知道谁大概是什么牌，我哪些牌不能提前出！”我似乎有一点听懂了什么叫统计学，我又联想到周老师上课时教的统计表，感觉似乎有一点相似。
玩到一半的时候，我感觉自己领悟到一种知识，爸爸告诉我这种叫概率学，举个例子，如抽走了一个三，还有三个三，就表明抽到三的概率就大，如果已有三个五被抽走了，只剩下一个五，说明抽到五的概率就比较小。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
通过这个游戏，我学会到了两种知识，一种叫统计学，还有一种叫概率学，玩了一个小小的游戏，没想到收获还是挺大的哟！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
处处留心皆学问—关于生活中的科学的小学生作文_五年级叙事作文
处处留心皆学问—关于生活中的科学的小学生作文星期六下午，我和小伙伴们一起在小区的路上玩耍。
刚开始，我们在路上玩“坦克点点轰”这种游戏，但不一会儿，跑得就满头大汗，于是，我们就决定换个游戏。
我绞尽脑汁，怎么也想不出个好玩的游戏来。
这时，有一个小伙伴突然说：“我们来玩这样谁逃得高的游戏”。
刚说完，有一个小伙伴回了一句话说：“比谁逃得高?这是几岁孩子玩的，太幼稚了吧”。
“我要说的是，不弯腿比谁逃得高”，那个想出游戏的小伙伴立刻反驳道。
“不弯腿?”大家异口同声，互相看着旁边的伙伴，然后就达成统一，决定玩这个游戏。
游戏开始了，大家站在一条线上，由刚才想出这个游戏的小伙伴当裁判。
裁判一声令下，大家同时开始跳，我直着腿，用力一跳，本以为自己可以跳得最高，相反，却没有跳起来。
再跳，还是跳不起来,浑身的劲就好像没处使似的。
再看看其他小伙伴，也没有跳起来的，有的甚至还摔了一跤，样子滑稽极了。
过了大约五分钟，裁判宣布比赛结束，一个人也没不弯腿就跳起来的，更别说看谁跳得高啦!晚上回家吃过饭，坐在书桌旁看着书，又想起了下午和小伙伴一起游戏的画面，为什么不弯腿就跳不起来呢?难道这也有学问?我问妈妈是什么原因?妈妈讲不出具体的道理，于是，妈妈就建议我查一查我们家的百科全书上有没有这个问题的答案，当我从科学知识全知道这本书上找到时，我开心极啦!这个游戏还真是有学问。
原来物体的运动要遵循客观规律，其中有一条牛顿第三定律告诉我们：物体甲给物体乙一个作用时，物体乙必须同时给物体甲一个反作用力，作用力和反作用力大小相等，方向相反，且在同一条直线上。
我们要从地上跳起来，必须要使地面对我们一个作用力，而我们先要给地面一作用力，我们弯腰，下蹲，然后跳，就是在调整腿部肌肉，使肌肉收缩对地面施加力，这样，地面就会同时对我们产生向上的反作用，我们就能跳起来了。
如果不弯腿，腿部肌肉无法对地面产生反作用力，地面也不会对我们产生反作用力，自然就跳不起来。
玩,可以说是天地之间学问的根本议论文素材
玩,可以说是天地之间学问的根本
议论文素材
1.没有摸过树的皮，闻过花的香，没有走进过大自然，没有穿越过一座古城，没有在清晨逛过市场，那么一个孩子如何能成长呢?这些看似无关紧要的经历和玩耍，说不定比多做几道习题，多背几首诗歌更重要。
龙应台说，孩子不会玩，就是缺点。
2.席慕蓉曾经说，如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没办法教他美术。
上一百堂美学课，不如让孩子自己去大自然里行走一天，教一百个钟点的建筑设计，不如叫学生去触摸几个古老的城市，讲一百次文学写作的技巧，不去让写作者在市场里弄脏自己的裤脚，玩，可以说是天地间学问的根本”。
3.牛顿观察从树上掉下来的苹果，发现了地球引力;鲁班观察带刺的草，发明了锯子;瓦特观察烧开的水发出的蒸汽，发明了蒸汽机...很多发明都是科学家在玩儿的时候无意中发现的。
4.成语“玩物丧志"意思是说醉心于玩赏所喜好的某些事物就会丧失积极进取的志气。
但我却不完全同意，难道“玩物”与“丧志”之间可以用等号来连接吗?
早在几百年前，英国有位著名的生物学家就创立了关于生物界历史发展一般规律的学说-进化论。
他就是达尔文。
然而你知道吗?达尔文小时候并不爱学习，他经常旷课逃学，到森林中与小动物们一起游玩，仔细观察他们的生活习性，对此，老师和家长都无可奈何，认为他只有这样了多中的玩人丧德，玩物丧志"也不是完全正确的不会有什么前途。
但是又有谁料到这位顽童长大后竟成了举世闻名的生物学家呢？如果在玩的过程中能进行思考研究，那么就能玩"出志”!达尔文正是在玩中进行了细致的观察与认真的研究，才“玩"出了著名的进化论。
由此看来，“玩物”也能得志。
【一年级作文】学中玩玩中学
【一年级作文】学中玩玩中学6月9日，我兴冲冲地跟上水晶老师，去学习关于琥珀的知识。
水晶老师首先告诉我们关于琥珀的形成。
琥珀是松柏科植物的树脂，经地质作用掩埋地下，经过千万年，经历沧海桑田、世事变迁，形成琥珀。
它常与煤层相伴而生。
琥珀的形状多呈饼状、肾状、瘤状、拉长的水滴状和其它不规则形状。
然后我们教给，根据琥珀的相同颜色、特点分割的品种为血珀、金珀、蓝珀、蜜腊、花珀、植物珀和虫珀等，其中血珀被称作琥珀中的上品。
现在琥珀的价值不低，除非就是古董、高超的艺术品或所含生物遗体。
琥珀依昆虫的准确程度、形状大小、颜色同意其经济价值。
颜色浓正，且无杂质者为尽如人意。
最贵重的品种就是包覆不含昆虫的琥珀，又称“琥珀藏蜂”，“琥珀藏蚊”，以昆虫准确、形态栩栩如生、个体小、数量多为最佳。
水晶老师告诉我们琥珀的一些产地，如缅甸琥珀，中国抚顺琥珀，波罗的海琥珀，多米尼加琥珀，墨西哥琥珀等等，“好记性不如烂笔头”，好多同学都拿笔记下来了。
最后，水晶老师教导我们辨别琥珀的真假。
1、可以领到cma珠宝鉴定中心回去测量折射率（国检证书）；2、就是用盐水实验，把琥珀和其它仿制品一起放进盐的饱和溶液中，只有琥珀能够沉出来，而柯巴、塑料、玻璃仿琥珀等仿制品均坠入饱和状态的盐水中；3、荧光测试：纯天然琥珀就是存有荧光的，塑料和柯巴没荧光，制备压制的琥珀荧光下就是颗粒状或者块状的；4、眼观测，熟识了才存有那本事；5、硬度实验。
我们搞了盐水和磨砂的实验，同学们都玩玩得很高兴，然后老师还掏出琥珀给我们自学和观测。
我们学中玩，玩中学，学得很开心，好多同学跟我一样蹦蹦跳跳，做为最活跃的小记者，我最后得到一个小熊奖励，当然是送给最美丽的妈妈了！。
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关于玩的小学生记事作文_玩出来的知识
引出下文
每当夏天的时候，我在水缸里玩烂的蔬菜叶。
蔬菜叶像小船在水面上漂呀漂。
我想到要是船上没客人，那怎么做“生意”呢？于是，我找来了一位“客人”——石头。
我把“客人”放在“船”上，“扑通”！“客人”沉入水底，再看“船”呢？漂上来啦！完了，我要“赔钱”了。
（小学生作文）
陈述原理
当我跑去问妈妈这是怎么回事的时候。
妈妈说：“因为蔬菜叶与水的接触面积大。
水的浮力大于蔬菜叶的重量，所以蔬菜叶就浮在水面上了。
石头与水的接触面积小。
水的浮力小于石头的重量，石头就沉入水底了。
懂了
吗？”“嗯，这太有趣了！”我答到。
点题结尾
最后我在这里告诉大家一个好消息，在我们玩的时候，也能玩出知识呀！小朋友们，你们发现了吗？（中国作文网）。
【家庭教育】“玩”字里面有学问
【家庭教育】“玩”字里面有学问父母普遍知道，爱玩是孩子的天性，应在一定程度上给予尊重。
比如，父母都会给孩子买各色玩具，陪孩子玩耍，给孩子留有一定的游戏空间。
学教育出身的亮亮妈当然也深知这一点，可接下来发生的事情却引起了她的深思。
大雪过后的一天，她去姐姐家买东西。
小学的侄女小李躺在窗户上，看到楼下的孩子们打雪仗，堆雪人，所以她也不得不下楼去玩。
但大姐害怕把女儿冻住，担心女儿会弄脏新衣服，所以坚决不让女儿出去。
小莉千方百计地问妈妈，甚至哭了，但大姐还是很固执。
梁亮的母亲劝说了一段时间，但没有成功。
在孩子玩的问题上要学会抓大放小在回家的路上，小莉泪流满面的脸在梁亮的妈妈脑海中闪现。
姐姐因为爱，暂时停止了女儿外出的正当需要。
这是为什么？梁亮的母亲陷入了沉思。
公共汽车司机突然想到了这个问题。
孩子在玩耍过程中，因为面对的是自己感兴趣的事，自然会勤于动手、干劲十足，这对培养孩子的动手能力大有好处。
另外，孩子为了达到目的，会积极主动地想办法，这也有利于开发孩子的智力。
当孩子有了干劲，又能积极主动地想办法，当然就能把事情做好，这不仅能让孩子尝到成功的喜悦，还能树立孩子的自信心。
除此之外，孩子在玩耍的过程中，也锻炼了五官与四肢的协调能力，磨炼了的意志品质，放松了身心。
美国教育家杜威有一句名言：“教育就是儿童现在生活的过程。
”玩本身是孩子生活中不可缺少的一个部分，自然也是教育孩子的一个重要部分。
可许多父母并未认识到玩耍给孩子带来的许多益处，在处理孩子玩的问题上很容易因小失大，对孩子提出无理要求。
例如，小李想和她的孩子们打雪仗。
这不仅可以让孩子享受玩耍的乐趣，还可以让她在雪地里锻炼，学会适应人际环境。
但大姐只是害怕孩子着凉，被欺负，弄脏衣服。
仔细想想，她不也是这样吗？梁亮喜欢玩，所以他买了男孩们喜欢的各种玩具：飞机、汽车、坦克、装甲车、冲锋枪、积木。
结果，整洁的房间突然变得一团糟。
这是“前线”，即“战壕”，“机场”设在床上，汽车、坦克和装甲车分布在地板上，“武器弹药”散落在沙发上。
小学四年级其他作文：玩中的学问
三一文库（）小学四年级其他作文
玩中的学问
有很多小朋友都喜欢下象棋，可你们知道吗？象棋分为两种，一种是中国象棋，另一种
是国际象棋，中国象棋属于中国传统文化，它
用棋盘和棋子构成了中国传统社会的缩影。
中国象棋是由将（帅）、士（仕）、象（相）、马、车等七种棋子组成的，它们功能各不相同，身份也不同，只有将帅的生死才能决定一盘棋
的胜负；只要将帅还活着，就算全军覆没，也
不算输。
如果按杀伤力来排，将帅就是最无能
的了，他行动缓慢，不能离开城池半步，而且
要让所有棋子拼命保护他，甚至被杀光吃尽，
也在所不惜。
最为悲惨的就是兵，他们因为本
领有限，所以只能前进，不能后退。
这就说明，中国古代社会是一个等级森严，竞争残酷的社会。
中国不只是有象棋这个传统文化，比如：
剪纸、舞龙、风筝、中国结等。
可我觉得最有
20 × 20。
【新版】【关于收获的作文】玩中收获-word范文 (1页)
【新版】【关于收获的作文】玩中收获-word范文
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【关于收获的作文】玩中收获
许多人都认为，“玩”是浪费时间的行为，是一种幼稚的行为。
可是我却不这样想。
因为，列文虎克就是玩镜片，制造的显微镜。
记得去年某一天，小姨带着三岁的小弟来我家。
小弟把他的积木拿出来要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我们开始“建楼房”了。
我们一边建一边说说笑笑。
我们的“楼房”越建越高，可是，忽然，积木房子倒下了，我发现：如果要建房子，地基没建好，要建都高都是行不通的，就像学习一样。
记得小时侯，爸爸常对我说，学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。
我们又重新建起了房子。
经过一次教训，我细心的把每个角落都搭好了。
同时，我也从这次玩中得到了启示：一步一个脚印，要想一步登天那是永远不可能的。
做什么事都要刻苦练习。
失败不要紧，站起来继续来做，失败就是成功之母。
这是一篇描写玩中收获的文章，孩子，从你的文章中老师发现，你很善于观察生活，能敏锐的捕捉生活中有趣的发现，你是个很有潜力的学生。
比喻句“学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好”，形象的写出了基础知识的重要性。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
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三年级上册数学日记200字-玩的学问 小学三年级日记
三年级上册数学日记200字:玩的学问小学三年级日记这一次去巴音布鲁克玩，门票有5种规定：1.70岁以上的老人和6岁以下的儿童免票，2.70至65岁之间的老人门票免票车票打八折，3.凭学生证全打八折，4.教师证门票打八折车票不打折，5.低于60岁的人并且没有任何证件的不免票也不打折。
我们一共去了11人，2个老人和一个如属于第1种类行，2个老人属于第2种类行，2个小孩属于第3种类行, 2个大人属于第4种类行，2个大人属于第5种类行。
爸爸让我算一算一共花了多少钱，我用（72+38）2=220，再用（48+90）2=276，再用（38+90）2=256再用722=144.最后把他们加起来就算出来了。
原来玩也有学问啊！
今天妈妈要给我们包饺子吃。
早晨，妈妈去菜市场买了白菜和肉，然后和面、切菜和剁肉馅，到包饺子的时候，我和爸爸一起帮忙，我们共包了90个饺子，40个包好后冻了起来，剩下50个，妈妈问我怎么分，我说：应该平均分。
接着我算了起来：503=16......2。
妈妈说：这样分不均匀，再想一想。
我说：我吃10个，剩下的你们分。
我又算了起来：（50-10)2=20，这样，爸爸妈妈各吃了20个，我吃10个，刚好！
爸爸妈妈高兴地夸我是个聪明懂事的孩子。
妈妈包的饺子很好吃，真正吃的时候，我可没顾上数呀。
玩中的学问作文450字
玩中的学问作文450字
玩中的学问
从前，有一个森林里优秀作文专注写作作文人，有许多小动物，有小猴、小猪、小白兔、小象、小狮子和猫头鹰博士。
有一天，小猴去邀请小猪、小白兔、小象、小狮子一起玩。
玩什么呢？他们实在是想不出来了，他们就去找猫头鹰博士，猫头鹰博士说：“你们玩什么并不重要，重要的是你们玩这个游戏有原因吗？你们为何要玩这个游戏？这个游戏对你是好还是坏？这些问题你们有做到吗？”大家看看对方摇了摇头。
“那么我就给你们出几个这三点都做到的游戏吧。
”猫头鹰博士列举到：“玩抓人就是个比较好的选择。
你看玩抓人的原因是可以强身健体，锻炼身体。
为何要玩抓人呢？因为它可以许多人一起玩的游戏。
至于对你的好和坏呢？那肯定是好的，玩这个游戏可以加快速度，以后参加马拉松比赛。
玩捉迷藏也不是很好吗。
玩捉迷藏的原因可以锻炼眼力。
为什么要玩这个游戏，是因为躲的人可以找到自己的秘密基地，来找的人可以像警察捉小偷的角色。
至于对你的好坏呢？就是可以让眼力十分好。
以后可以做出对人们有帮助的发现。
”小猴吃惊地说：“原来玩耍也有那么多学问呀！”。
玩也能玩出名堂作文范文（通用21篇）
玩也能玩出名堂作文范文（通用21篇）玩也能玩出名堂作文篇1在许多人看来，玩儿是一件不务正业，浪费时间的表现，殊不知，玩儿也能玩儿出名堂。
纵观千百年来的各项发明，有许多都是“玩儿”出来的。
这些发明的发明人都善于从“浪费时间”的玩中有所发明。
乒乓球是中国的国球。
19世纪的一天，两位青年去餐厅吃饭，在等待时感到十分无聊，于是把书本放在桌子中间，用雪茄的硬纸盒玩起来香槟酒的塞子，竟玩的入了迷，连饭也顾不上吃了。
后来这种游戏被许多人所喜爱，又经过了一代一代的改进，就变成了我们打的乒乓球。
无独有偶。
显微镜也是被“玩”出来的。
列文。
虎克是荷兰的一位发明家。
他从小就喜欢玩儿镜片，因为家境贫穷，没上过学，在家自修。
长大后，当了一位看门人，定时敲钟。
有许多时间来磨制镜片，用他们观察微小的事物。
一天，他把两个放大镜叠在一起玩，却发现透过镜片看，蚊子的腿竟和兔子的腿一样粗！列文。
虎克感到十分有趣，又换了几组镜片，都有同样的效果。
他就把一个镜片固定住，另一片用来观察。
经过后人的改造，显微镜可以把微生物放大几百倍甚至几千倍。
最有趣的是美国的莱特兄弟，他们小的时候，父亲给他们了一只蝴蝶当礼物。
这只蝴蝶很美丽，在房间里飞来飞去，翩翩起舞。
莱特兄弟玩蝴蝶时，为蝴蝶会飞感到奇怪，好奇自己为什么不会飞。
长大后，他们想发明一种能让人飞起来的东西。
经过一次又一次的实验，一次又一次的改造，莱特兄弟造出了“飞机”的一种东西，可以载人飞行。
莱特兄弟“玩儿”出了飞机，让人飞上了天空，也完成了他们的飞行梦。
在发明史上，这样的事例还有很多，这说明创造并不困难，发明并不遥远。
不过，玩儿不是乱玩儿、瞎玩儿，否则再玩儿也没有用。
但是你若不是瞎玩儿，又肯处处细留心，善于观察并不断实验，那么当你做完了若干个试验之后，就有可能发明创造。
当然，处处留心，善于观察并不断实验的能力，不是凭空产生的。
即便是玩儿，也可以玩儿出名堂。
但在玩中有所发明的能力，绝不是坐等可以等来的。
玩中蕴藏的学问
玩中蕴藏的学问西峡县回车镇毛河小学三年级胡青云我是个山里的孩子，从小都喜欢运动，爱蹦爱跳。
乡亲们都说我是个“疯丫头”、“野孩子”，但我的身体特棒！知道为什么吗？这还有一番曲折的呢。
小时候每次和伙伴们疯啊、狂啊的大量运动后累得口干舌燥，于是，迫不及待地跑回家抓住水瓶一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝个够，窜出去又闹腾个不休。
糟糕透了，不知为什么，肚子里像装个大水袋似的上下震动，隐隐地有些痛。
还有些时候，刚端上饭碗，伙伴一喊，于是匆匆地扒拉几下，三下五去二的吃罢饭，就和伙伴们搅和在一起，正玩的起劲时，突然右下腹部剧烈的疼痛，疼得让人龇牙咧嘴，还误认为是发生了急性阑尾炎，折腾的父母亲慌了神。
像这些情况，稍稍歇息下奇迹般地就好了，这几次后引起了我的注意，可弄不明白其中的原委。
问父母说不出个子丑寅卯，我又爱打破砂锅问到底，于是回到学校后，体育课上问问老师，我终于如愿以偿，弄懂了原因。
原来运动前大量喝水，灌得饱饱的，胃里鼓囊囊的，像个大水袋装在肚子里，来回甩动，触痛了胃，同时冲淡胃液，还影响身体的新陈代谢。
至于饭后进行剧烈的运动发生右下腹痛的现象，这可能是由于胃里装满了食物，肚子饱胀，在重力的作用下运动时剧烈震荡，牵扯了肠系膜，发生恶心、呕吐、腹痛的症状。
所以运动前不要大量喝水，饭后不要马上进行剧烈运动，应该在饭后一个小时再运动。
老师的一番讲解，让我终生受益匪浅。
我懂得了，活动时，特别是参加比较剧烈的运动或比赛，身体要消耗大量的水分和营养物质，需要适时地得到适量的补充，才不致影响身体的健康。
喔，原来运动时，在“吃喝”上还有这样大的学问哩。
我谨遵这样的教诲，加上大的活动量，才练就了一个好身体。
看似微不足道的玩耍嬉戏之中，都蕴藏着科学知识啊，多得些知识绝不是坏事。
“流水不腐，户枢不蠹。
”，人人都要多运动。
（指导教师雷锋）。
最新-玩也能玩出名堂作文15篇
---------------本文为精心收集的范文、公文、模板、和其他精品文档，如需本文，请下载--------------玩也能玩出名堂作文15篇本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果对您有帮助，请点击下载按钮下载本文档本地收藏，另外祝您生活愉快，工作顺利，幸福安康！玩也能玩出名堂作文（一）：玩，是大人对管教小孩头疼的原因之一，可是，有些时候，玩能够使我们有一些新点子、新做法，还能够做出一些小创造呢！小时候，我异常喜欢吹泡泡，妈妈总是不给我买。
所以，我只好羡慕地看公园里的小朋友欢天喜地玩儿的样貌。
一天，我回到家，一进门，一个泡泡在我的鼻尖上爆开了，原先，奶奶正在用洗洁精洗衣服呢。
我灵机一动，想出了一个玩泡泡的好办法。
我拿来一个杯子，在杯子里放上洗洁精，并加上适量的水，最终，拿来一根吸管，泡泡水就做好了。
我拿起吸管，快活地往杯子里搅了搅，吹一口气，一大群泡泡就从我手中诞生了。
看哪，有些泡泡你挨我，我挨你，仿佛是幸福的一个大团队，有些泡泡被风吹动着，扭来扭去，组成了一曲优美的舞蹈；有些泡泡挺着自我的大肚子，升到半空中，;砰;的一声，泡泡消失了，无影无踪;;;我玩得不亦乐乎，甚至觉得自我;研制;出来的泡泡水，比买来的还要趣味，玩的还要开心呢！没想到，玩也能玩出这么大的名堂来，下次我要再动动脑筋，做出更好玩儿的东西来。
玩也能玩出名堂作文（二）：童年里的我们大都爱玩，玩应当是每一个孩子的天性，可是大家有没有发现玩也能有收获，玩也能玩出名堂。
这就是发生在我童年里的一件事，因为家乡就在海岸边，所以，小时候的我们最喜欢的就是往沙滩上跑。
我们光着脚踩在沙滩上，感受着沙滩的柔暖。
在沙滩上玩耍的我们，最喜欢的也就是用细沙推城堡。
有一天，我与朋友们心血来潮，心里来了一个想法，那就是大家齐心协力，共同用沙子堆出一个超大号的城堡。
有了这个想法后，大家也就都付诸实际行动。
第一天，我们用沙子在沙滩上圈出了一个大致的范围，我们要在这片区域里堆上一个城堡。
学问藏在游戏里满分作文
学问藏在游戏里满分作文学问藏在游戏里满分作文范文（精选5篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的学问藏在游戏里满分作文范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学问藏在游戏里满分作文1“一、二、三，木头人。
”“你动了，请回到原位！”我们一齐喊到，被点名的同学只好垂头丧气地回到起点……这是在干什么呀？原来，是我们这群“淘气包”正在小区广场上玩“一二三，木头人”的游戏呢！这个游戏的规则是一位同学站在空地的前方，其他同学设置一条起点线并站在线的后面。
站在空地上的同学要先把头转过去，其他同学往前走，那位同学迅速转过头，谁被抓住正在动谁就要回到起点。
哪位同学最先碰到空地上的同学就胜利了。
我们用“石头，剪刀，布”的方式决定游戏的分工。
我们齐声喊到“石头，剪刀，布”，结果，小语胜利了。
她走到空地上背对着我们，口中念念有词：“一、二、三、木头人！”说了半天也不见她转头，思吟耐不住性子，直接就一个箭步冲向小语。
说时迟那时快，小语突然就转了头，思吟脚还没站稳仓促间摔了一个跟头。
思吟出局！“请回吧！”小语满脸得意。
“你犯规，你犯规！”思吟气得脸都白了，“你不能一直不转头的。
”“小语没有犯规，规则里也没有说，不可以这样的哦。
”我为小语辩解道。
“是你自己太心急了！”“对，小语没犯规。
”大伙七嘴八舌。
思吟没有办法，只好回到起点游戏继续。
因为吸取了思吟的教训，这次我们都不敢轻举妄动了。
可是终于还是有人按耐不住了，叶子和丁丁冲了出去，小语突然间一转头，她们也出局了，战场上只剩下我和睿琪了。
我们谁先碰到小语谁就胜利了。
我趁着小语一不留神以飞一般的速度冲了出去，成功地碰到了小语，我胜利了！“再来，再来……”“哈哈哈——”一阵阵欢声笑语回荡在广场。
木头人的游戏我们经常玩，我发现许多小伙伴常常因为太想赢，而被踢出局，那些坚持到最后的赢家一定是沉着冷静且极有耐心的。
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小学生作文：玩中的学问
四川省成都市郫县实验学校三年级三班彭思涵
有很多小朋友都喜欢下象棋，可你们知道吗？象棋分为两种，一种是中国
象棋，另一种是国际象棋，中国象棋属于中国传统文化，它用棋盘和棋子构成
了中国传统社会的缩影，玩中的学问。
中国象棋是由将（帅）、士（仕）、象（相）、马、车等七种棋子组成的，它们功能各不相同，身份也不同，只有将帅的生死才能决定一盘棋的胜负；只
要将帅还活着，就算全军覆没，也不算输。
如果按杀伤力来排，将帅就是最无
能的了，他行动缓慢，不能离开城池半步，而且要让所有棋子拼命保护他，甚
至被杀光吃尽，也在所不惜。
最为悲惨的就是兵，他们因为本领有限，所以只
能前进，不能后退。
这就说明，中国古代社会是一个等级森严，竞争残酷的社会。
中国不只是有象棋这个传统文化，比如：剪纸、舞龙、风筝、中国结等。
可我觉得最有代表性的还有象棋。
从象棋上可以看出古代排兵布阵的方式，还
可以看出古代皇帝的地位很高，老百姓地位很低，还经常受到富人的剥削。
下
完一盘棋以后，你就会感觉到棋局像一个小世界，世界就像一个大棋局。