海文墨东博老师阅读理解自己总结
(最全)墨东博作文模板,写实与写虚都有。
万学海文名师墨东博独家考前作文模板写实派模板1As is illustrated/depicted /conveyed/revealed/betrayed/shown in the picture,(图的内容原则上用一个主从句表达, 功底.两句合一句的途经,1 AND 连结2 WHICH或WHEREAS 连结3 非谓语 )the two pet neighbors greet each other politely and amicably ,whereas (=WHILE/ON THE OTHER HAND)the twopets' owners seem to ignore each other. Simple as it is, the drawing renders us pondering awefully.(凑字数,其富余时,可省去)Accordingly, what thisfar-reaching/thought-provoking picture depicts reflects a common phenomenon in today's society:(反映的现实)pets, rather than/instead of people around them, are such an indispensable part in their daily life to the point where (加以讲解) they are excessively/inordinately(负面词汇,作者的态度尽在不言中,回避使用I BELIVE,I THINK之类的句式)fond of their beloved animals while neglecting those who care them, which has aroused great concern and should begiven enough consideration. It goes without saying that its symbolic meaning that(主题句,尽量避免使用1 主系表 2 THERE BE结构主张使用下列句型,1 NOTHING+BE+ADJ+THAN+TO+DO 2 ON NO ACCOUNT CAN WE 3 IT IS TIME +S +V-ED 4 IT 无主句)indifference should be cleared up among people, with the harmonious society echoed vigorously nowadays in China ought to be weighed /taken/pondered seriously./earnestly/conscientiouslyWhy do we lay emphasis on this(指代词表过渡) several points(名词复数,总分总的标志) analyzed below might equip us with the deeper understanding of what we are heading for. For one thing,(分述标志词)since we have to live on an on-the-move lifestyle , we are denied chances to share our feelings with our friends and relatives. For another(分述标志词),with so many dishonesties going around in our life and then indifference occurring, we might have no choice but to enjoy the company of pets. And above all(分述标志词),too many tragedies - seeing someone in mortal danger without lifting a finger to save him- put on the stage in our daily life almost everyday, No better illustration of thisidea touched on above can be maintained/taken/weighed than the case as listed below,(例证)a crowd of people remained appallinglynonchalance(=indifference,论据是论点的具体体现,主题核心词汇重复)to the plea of a mother, since she failed to offer the required amount of cash as a price to save her drowning son, the woman at last watched her son sink to death.. Consequently/Accordingly/On balance/Therefore/It follows that, no issue in china is as basic to build up the society in harmony as ironing out indifference among people.(此句为小节,1 与TS首尾呼应,重复原则grow out of=clear up 2 为第三段起势)Judging from what has been argued above, people have come to realize the harms of indifference has been , like Pandora's box, the crippling force of establishing the harmony society. It is , therefore, necessary that some effective steps be made to(点主题重复原则) narrow and bridge the gap among people. To begin with,(以法治国) the government should make law to establish the societyin which people live in harmony. In addition,(以德治国) people should enhance the awareness of concern and care each other especially. Only by undergoing these measures, can we make our society, where people ,even not knowing each other, help among them ,appeal to everyone.写实派模板2As is illustrated/depicted /conveyed/revealed/betrayed/shown in the picture,(图的内容原则上用一个主从句表达, 功底.两句合一句的途经,1 AND 连结2 WHICH或WHEREAS 连结3 非谓语 )a lady and a gentleman are watching an artificial scene on the top of a building with numerous tower blocks surrounding them. (=WHILE/ON THE OTHER HAND) Simple as it is, the drawing sets us thinking too much.(凑字数,其富余时,可省去)Accordingly, what this far-reaching/thought-provoking picture depicts is a common phenomenon in today's society,(反映的现实)too many man-made projects such as skyscrapers have excessively been built, whereas too much natural resources including afforested land has vanished appallingly. (加以讲解) (负面词汇,作者的态度尽在不言中,回避使用 I BELIVE,I THINK 之类的句式).There is no doubt that its symbolic meaning that(主题句,尽量避免使用1 主系表 2 THERE BE结构主张使用下列句型,1 NOTHING+BE+ADJ+THAN+TO+DO 2 ON NO ACCOUNT CAN WE 3 IT IS TIME +S +V-ED 4 IT 无主句)it is imperative to check the blind actions and activities of human beings in the urban development ,with nowadays values of scientific development echoed vigorously .why do we lay emphasis on this(指代词表过渡)? several points(名词复数,总分总的标志) analyzed below might help us gain an insight into the dramatic change to which we have been qualified to bear witness. To begin with,(分述标志词)over the past decades, much arable land has been destroyed in the rush for rapid urban development. Such blind development has damaged the natural balance to the point where people only live in a box of lifeless cement andsteel. What is more, most people still lack the concept of scientific development. Some urban planners and designers focus their attention simply on their immediate interests and problems ,which has in turn degraded wrethchedly the quality of our living environment. As many famous ecologists point out that a cluster of high-rise buildings in a city often overburden living capacities, which once could afford to residents enough.(例证)Consequently/Accordingly/On balance/Therefore/It follows that, no issue in china is as basic to give an expression to inherent spirit of scientific development as restraint unbridled urban development.(此句为小节,1 与TS首尾呼应,重复原则)Judging from what have been argued above, people have come to realize the harms arising fromindiscriminate development has been, like the Pandora's box, the crippling force of following the values of scientific development. It is , therefore, necessary that some effective steps be made to(点主题重复原则)lay much emphasis on the harms from blind development at the expense of the balance of ecosystem . To begin with,(以法治国)the government should make law to channel construction to the track of values of scientific development , for, if not, our descendants would be thrown into unexpected crises. In addition,(以德治国)people should enhance the awareness that environmental problems can not be separated from those of human welfare and from the process of economic development in general. Only by undergoing these measures, can we make our society, where birds are singing and flowers are giving forth their fragrance here and there, appeal to everyone.3、2008年考研英语作文范文写实类。
中考现代文阅读专题复习之鉴赏技法教师版sz
中考现代文阅读专题复习之鉴赏技法2012-4-12体验与探究（2011年青岛）选择1海啸来得毫无征兆，它们瞬间漫过了马塔尔监狱高高的围墙，刺耳的警报和狱警以及犯人们的厉声尖叫被巨大的海浪撕得粉碎。
2监狱长海尔墨面对这突如其来的灾难显得惊慌失措，因为他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯，其中还有85名死囚，而用不了多久整个监狱就将葬身海底。
海尔墨用颤抖的手抓起电话，他想向上级请示一下，可是电话线路早已被海啸冲毁。
留给海尔墨的时间已经不多了，他沮丧地瘫坐在椅子上，此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。
3“我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我不得不做出选择!”海尔墨举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令。
“斯各特一号囚室，纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室。
打开囚室大门让犯人们暂时逃生去吧!最后请大家迅速撤离，愿上帝保佑我们都能平安!”海尔墨话音刚落，狱警们四散逃离，斯各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令，唯独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室。
监狱长有些愤怒了：“疯了吗?还不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗?”“可是，可是还有四号囚室的门……”鲁米斯哆嗦着呼喊，声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。
海尔墨变得声嘶力竭：“四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情，难道你想把他们放出去继续杀人越货吗?我是监狱长，我可承担不起这样的责任!”说完，海尔墨激动地往门外跑。
鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：“现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗?”海尔墨完全被这个平日里沉默文雅的老头给震惊了，他无奈地指指自己的办公桌：“如果你不怕接受被审判的命运，四号囚室的钥匙就在我办公桌的抽屉里!”4巨大的马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经快被海水淹没，愤怒的死囚们的吼声让人毛骨悚然。
师恩如江河长流师诲如日月永照
师恩如江河长流，师诲如日月永照师恩如江河长流，师诲如日月永照！至此衷心祝愿海文井宇虹、赵宇等老师、愿济南万学海文繁荣昌盛！同时可以告慰敬爱的老师的是：学生没有使海文辅导我的老师失望，终于考研成功！衷心感谢培育之恩！我是济南万学海文培训部的一名学员，我叫张科。
在刚刚过去的法硕全国联考中以较优异的成绩顺利上线，并经武汉大学复试，已被初步录取。
首先，我要感谢海文的培养。
真的！从海文各位恩师的身上，我看到了一名法律职业工作者的热忱，更加坚定了我在法律这条道路上一往无前。
做为一名幸运儿，我期待着把自己的成功和喜悦倾述出来，以飨海文的新学员们。
我就读于山东大学，本科专业学的是信息管理，似乎与法律相去甚远，本科阶段唯一接触到法律的仅是在大一下学期学的法律基础，可谓是个法盲。
然而，或许是老天冥冥之中的安排，让我走上了法律这条路。
我有个最好的哥们鼓励我考法硕，并列出了以下几个最直接的优点：1、进入一流名校学习；2、拿到硕士学位；3、扬长避短，与薄弱的数学擦肩而过。
事后，回想这些优点，直觉好笑和幼稚，其中也不乏对法硕的误解所致。
其实，法律关非如我们所想的被歧视，它是以宽口径、厚基础为教学模式的，这在西方是很流行的，现已成为考研第三热门。
但不管怎么说，在上述优点的诱惑下，我确实开始了备战法硕。
就各科和时间搭配而言，可分以下几部分：专业课很重要！！！可是300分啊！若你两门专业课都能百分以上，其余两公共课达到国家线，基本上就有希望了。
但是茫茫一本书，如何下手？建议3月份到7月份期间，将旧教材看两遍左右，然后于7、8月份报个海文白金卡。
随着海文老师的授课，你会对教材有更清晰的认识，会将你的疑问解除掉。
然后9月份就要整理笔记，抓紧总结。
要多背多理解！刑法和综合课都以背为主。
民法多结合案例加以理解。
得民刑者得天下嘛！注意课本的新增内容，很重要！注意结合法条复习哟！政治有人总认为政治是靠死背，其实我认为不然。
尤其在马哲和政经这两门课上必须加以理解。
考研必看
2012【何凯文】文du考研英语基础长难句视频：
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2012【王一珉】考研政治基础课程（视频+下载含讲义）:
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2012【李永乐】考研数学复习全书及习题全解《数一+数三》【电子书】:
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2012版考研英语【宫东风】序列之一：《词汇速记标准全书》PDF电子书下载：
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2012版考研英语【宫东风】序列之二：《写作核心词汇》PDF电子书下载：
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2011年【王江涛】新东方考研英语作文必背20篇范文:
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2012【任汝芬】xdf考研政治哲学基础班swf版【讲义+视频】：
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2001-2011【考研政治真题】内含详细答案:
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2012新东方【屠皓民】考研英语四小时精品语法课程:
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阅读理解答题技巧知识点总结
阅读理解答题技巧知识点总结阅读理解题是考试中常见的题型之一，它要求考生根据所给的文章内容，准确理解细节、推断信息、解答问题等。
以下是一些阅读理解答题技巧的知识点总结。
一、审题策略1. 仔细阅读题目：在回答问题之前，仔细阅读题目，了解问题的要求和限制条件。
2. 注意关键词：题目中的关键词往往能指导你找到正确答案的线索。
找到关键词后，可以在文章中寻找与之相关的信息。
3. 利用排除法：如果你无法确定正确答案，可以先排除掉一些明显错误的选项，再从剩下的选项中选择。
二、找准答案的位置1. 识别问题所在段：在阅读理解题型中，每个问题往往与文章中的某个段落有关。
通过识别问题所在的段落，可以更快地找到答案。
2. 利用标志词：文章中的标志词可以帮助你找到问题的答案。
标志词包括时间词、数字、人称代词等，可以指导你找到答案的位置。
三、注意细节理解1. 细致阅读：在回答问题时，要做到仔细阅读文章中的每个细节，确保对文章内容的理解准确无误。
2. 注意修饰语：修饰语常常限定了某一事物的属性或特点。
在回答问题过程中，要注意修饰语的作用，以便更好地理解文章，并找到正确答案。
四、推断和判断1. 推断信息：有时，文章中没有直接给出答案，需要通过推断来获得。
要善于运用逻辑和常识，根据文章给出的线索来进行合理推理。
2. 判断文章态度：文章中的态度往往会对问题的答案产生影响。
注意作者对待问题的态度和观点，有助于理解文章并找到正确答案。
五、时间管理1. 控制答题时间：在考试中，时间管理非常重要。
阅读理解题多为多项选择题，需要考生在有限的时间内读懂文章、分析问题，并选择正确答案。
可以根据每个问题的分值，合理安排答题时间。
2. 高效阅读：通过培养阅读速度和理解力，可以更快地阅读文章并找到正确答案。
平时多进行阅读练习，并注意提高阅读效率。
总结：阅读理解答题技巧是提高解题效率的关键。
通过审题策略、找准答案位置、注意细节理解、推断和判断，以及合理的时间管理，可以帮助考生更好地解答阅读理解题。
考研英语复习诀窍+所有复习资料下载地址
考研英语复习诀窍+所有复习资料下载地址前几月也写过一个帖子，谈了医学考研的复习思路，好像已经石沉大海了。
今天又有学弟学妹问我考研心得，问我有没有什么窍门之类的，我苦想了3分钟，说“没有什么啊”。
现在想一想，研究生英语考了不错的分数，其中一定还是有些值得注意的东西吧，叫做窍门也好，经验也罢，总之拿出来，给大家开阔一下思路吧。
首先是要用多长时间复习英语，这是个问题。
应该说，我从来都没有完全丢开英语。
英语是一门语言，想提高英语成绩必须按照语言自身的规律。
首当其冲的就是培养对英语的兴趣。
有很多人在一开始就把英语视为仇敌，还有很多人从来都把英语丢在一边，到了要考试了才开始突击背单词、做阅读。
这些都是不对的，也不可能英语的高分。
如果你能在过去的1年里，经常看英文书报，杂志，小说，网站，听英文广播，英文歌，看欧美电影，那么你会有良好的语感。
事实证明，良好的语感对阅读和写作有太大的帮助了。
如果你能做到专业书尽量读英文版的，那么你的英语阅读水平一定了得了。
所以说，英语的复习是从平时的点滴积累中开始的。
没有平日的积累很难靠突击来提高多少成绩。
当然，考前的针对性复习的主要意义在于使你适应考试的氛围。
而且，临阵磨枪不快也光啊！其次，需要背多少单词？其实问这个问题就是错误的。
再一次，英语是一门语言。
考研大纲规定了大约5500个单词。
即使你对这5500个单词都很熟悉了，可能你读到考研英语阅读的文章还是会磕磕绊绊，而当你读到外国小说的时候你才会发现原来不认得的单词更多。
那么我们应该怎么看这5500单词呢？首先，这是一个基础。
当你达到这5500的词汇量的时候也意味着你对英语的构词法则有了一定的了解，对词根、词缀有了一定的认识，由此你可以在阅读中通过推测，派生等办法认得更多的单词。
但是单词本身毕竟不是语言，最终还是要回到语言中去。
我们中国人学外语还是主要以书面语言为主，所以，多阅读是唯一的出路。
我发现现在周围的人特别是工作以后，越来越没有阅读的习惯了。
2010年考研英语新题型解析(万学海文)
2010年考研英语真题分析之新题型（二）万学海文2010年考研的英语试题在新题型部分，出现了比较不常见的排序题，这完全在我们的预料之中。
万学海文名师墨东博老师在全国各地的冲刺班上反复强调，今年肯定会考排序题，并将这一题型进行重点讲解。
今年的排序题在题型上和传统的排序题还有所差别。
题目要求中明确指出，需要从A到G的7个段落中选取最合适的段落组成一篇连贯的文章，其中E段（倒数第二段，非首段）的位置已经给出，有一个段落是干扰项。
排序题的做题步骤及本题的解题过程如下：1、通读文章首段，了解主旨大意；注：鉴于这篇文章并未给出首段，该步骤可以省略。
2、通读各个段落，了解段落大意（或段落讲解的核心概念），更重要的是要标出各段首尾句的关联特征及段中明显的标志词，如代词、表示转承关系的逻辑词、同根同义词等。
如：A段：the first and more important … meanwhile…consumer’s growing preference for eating out; consumption of food and drink has risen与recession, people getting anxious, eating athome前后有对比对立的关系。
B段：retail sales of food and drink are at a standstillBut almost all have ignored the big, profitable opportunity in theirwon backyard: the whole food and drink trade,…(该句中既含有转折连词but，又含有特殊标点符号冒号，标志明显，是需要重点关注的句子)先提出问题，but后面提到了可能的解决办法，这像不像我们阅读文章的第一段呢？C段：最明显的标志有：such variation，如果该段入选，前面一定提到了variation。
掌握宝贵的10分,让你更加接近成功
掌握宝贵的10分，让你更加接近成功万学·海文考研英语的完型填空题虽然只有十分，但是对于想取得高分，能稳步成功的同学来说，这也是非常宝贵的十分。
有时候，成功就是因为这十分甚至一分之差而把你拒之门外。
所以，完型填空的复习和练习我们也要稳打稳扎。
怎样才能抓住这宝贵的十分呢？万学海文建议大家要从以下三个方面来入手——词汇、阅读、语法和解题技巧。
词汇是根基复习英语的时候我们一般是从词汇开始，我们都知道词汇是基础的基础。
当然，词汇也是完形填空的基础。
因为完型填空题的考察目的就是词汇的基本运用和灵活运用。
四个选项摆在那里，究竟应该选择那个最准确的词汇填在那里，不掌握一定的词汇量是难以做到“百发百中”的。
因此，可以说，掌握一定的词汇量是首先基础。
所以，大家第一个重要任务就是掌握一定量的词汇。
而词汇量的提高并非是数字的简单推理，而应该是灵活应辨的能力。
有些同学在记忆词汇的过程中，背熟了若干本考研词汇书之后仍然无法正确做题，并且在写作文的时候经常词义混淆。
原因有很多，但是最主要的原因就是忽略了背记单词时忽略了质量。
即仅仅停留在了单词的表面意思上，而没有结合文章进行理解。
或者没有置于短语中放在文章中去运用。
词汇不是孤立的，因此，万学海文建议同学们在学习的过程中，不要将词汇的学习和阅读分离开来。
阅读为方法从一定意义上讲，完形填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。
因此，要做好完形填空，阅读能力的培养也是相当重要的。
平时的复习过程中，应该在每个复习阶段，侧重不同的阅读力度。
随着复习的深入，逐渐加大阅读量。
尤其是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些空格，浏览文章，掌握大意的能力。
在平时阅读训练的过程中，也要注意分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力。
这些能力的发挥，有助于抓住文章的主题思想，加深对文章深层次意义的理解，从而更容易完成“完形”的任务，恢复文章的原貌。
不要忽略语法还要提到一下语法。
阅读如何复习 名师解读2009考研英语大纲
阅读如何复习名师解读2009考研英语大纲万学海文名师墨东博解读2009英语大纲之阅读、新题型复习策略 主持人：墨老师，您好，早就久仰您的大名，我听说您独创的英语作文四位一体定位法，让芸芸学子在考研英语测试中如提醐灌顶。
您独特的教法、独特的模式、独特的风格深受考研学子欢迎。
能够邀请到您，我们真是倍感荣幸。
墨东博：我很高兴来到新浪教育频道进行09英语新大纲的解读。
主持人：墨老师，您能简单介绍一下2009考研英语大纲的要求吗？ 墨东博：同08相比，09的大纲没有变化。
考研英语作为一项高水准的语言测试，按照国际标准来说，在一定时间内应该保持稳定的态势，即使有变化也只是在原有大纲基础上做的一些小小的调整。
今的大纲也不例外，这是我们国家英语水平测试不断走向成熟的一个标志。
所以，同学们可以基本上按照往的计划进行系统和深刻的复习。
主持人：我们知道墨老师最擅长的是阅读，这也是考研英语的重头戏，大家也知道，得阅读者得天下，那幺考研英语阅读命题有哪些命题形式呢？ 墨东博：考研英语和其他任何英语考试都不同，有它自己的规律。
根据大纲和历考题形式，我们把阅读题型分为7种：句子理解题、例证题、指代题、主旨题、词汇题、态度题、推理题。
句子理解题是最常见的，此类题要求考生能够做到：1，理解文中的具体信息；2，理解文中的概念性含义；例证题主要是考查考生通过段落、句子来推测文章的主旨、支持的观点等，要求考生：1、区分论点和论据；2、理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；指代题主要考查考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。
主旨题通过一篇文章的阅读，考察考生对于这篇文章基本内容与作者写作意图及感情色彩的把握与理解。
即主要测试考生对短文整体理解概括的能力和理解主旨要义的程度。
这些都是很常见的题型。
主持人：嗯，考研题型还是很鲜明的，这样我们复习起来更有针对性了。
那墨老师，其他几种题型呢？ 墨东博：词汇题主要测试考生根据上下文正确推测判断词义的能力；态度观点题主要考查考生理解作者的意图、观点或态度的能力。
最新 墨东博 英语阅读技巧(葵花宝典)
Reading/阅读Ⅰ.文本阅读Ⅱ.题干/选项Ⅰ.文本三大原则：重复原则、一致性原则、连贯性原则。
一.重复原则（RP原则）：概念（concept）的重复，不是字、词的重复。
显性再现同/近义置换重复方式隐形再现相关省略暗指借代逻辑再现：无复现词，但出现反义词1.近义词替换/改写（* very importan）求交集2.同根词/同源词前缀：决定词义后缀：决定词性例：后缀﹣lesscare +less →adj.反义value +less 没有价值的*例外* price +less 无价之宝前缀：全否：apolitical 非政治的半否：undertreatment 治疗不彻底malfuncation 功能不全inconclusion 尚未定论3.代词2011.新题型4.下义词→具体的/专业性的Pneumonia 2009.R1上义词（广义词）→广泛性的illnessThe cp/对比: a/anThis 表示前面提到过as 表示该词That + n./n.（pl）这里至少第2次such as + n. 第1次Such ≥2 出现be known as 出现These likeThoseThey ≥2So5.具体名词←→抽象名词交互使用（RA/T都考）抽象名词依赖于context/文本上下语境*对特定段落的阅读（esp尤其:Para1）: 首段必需读2遍Step1:通读——→outline/大意Step2:细读——→把握段落核心信息的细节2011.R4RP原则：concept：children fulfilling soul-crushingly身心child life-enriching 充实miserable 疲惫parents happy damp →dampen 使沮丧childrearing happinessraising kids being happyjoy delightgratification文章主题：抚养孩子是喜还是悲①Topic/主题||main idea: author’s idea 作者的观点我们（考生/读者）是作者的代言人75% ：Topic ——→P1（首段）25% ：Topic ≠P1——→P2——→P3——→P475% :开门见山型A :concept ≥2 ——→core concept（某概念出现≥2，它一定是核心概念；核心概念最多3个，一般是2个，不会简单到1个）（1986——2012）main idea : concept1 ≥2;concept2 ≥2;concept3 ≥22006.R4 Weirds 命运三女神artist 2 weird : strange emotionsthey →artist （dumb stupid ）feel(美国/A.) (英国/B.) ones →emotionsTopic/主题：通过艺术家看人们悲的情感二.一致性原则（Unity）：如果Topic/主题在首段，那么其余各段首句肯定会有概念词出现与主题相呼应。
写作技巧北京领航名师 墨东博
写作技巧（一）北京领航名师墨东博本文是根据网友willingking写的一篇05真题作文所做的述评，在分析全文的基础上谈了几点写作技巧，希望对广大考生有所帮助。
尤其是处于写作初级阶段的考生，可以拿来参考一下。
下面以willingking的第一段来剖析得失。
willingking的第一段析评:As is shown by the above picture, we can see a hand which is putting on a computer mouse. The mouse is linked to the computer closely by an iron chain. Studying further, we will obtain more meanings. First and foremost, the iron chain stands for the addiction to the computer. Besides, the hand presents people who nearly have a habit/strong interest in using/use computers.【总体评语】总得来说，第一段如果作为应试的文章还可以将就。
但是如果从写作的角度上说，就显得很平淡了，只是简单地描述了一下图画，指出了其中的喻义而已。
这样来写，文章的价值就显得不够。
就这样一件事真的值得写一篇文章来讨论吗？读者或许会这样发问的。
如果想要把文章写活，对于这一幅画就应当“小题大做”。
第一段中似乎应当造成某种冲突。
我们甚至不必想象就知道，电脑原本是应方便、快捷之运而产生的。
而图画中则变成了一种耗费时间与精力的事物了——它的功能在某种意义上走向了反面。
另外，这一部分中还缺少了控制全篇的主题陈述。
这样一来，这一段读完，读者仍然不知道作者究竟有什么样的观点、看法。
这是一个比较严重的失误。
教育是个良心工程
教育是个良心工程随着教育培训市场竞争的日益加剧，众多培训机构的领导人在掘得第一桶金后，纷纷追随利益而去发展开辟自己的其他战场时，海文却显得不以为然，而是一心一意的把全部的精力和心血放在教育行业，带领着团队认真研究并探索着中国社会对教育的各种需求，从1993年的考研业务考试，涉及中小学课外辅导、在职研究生培训、出国留学、ELS修学游等项目，构建了一个全方位教育体系，以出色的教学质量，受到了众多学子的广泛青睐，得到了许多家长的普遍好评，也吸引了国内外各大媒体的广泛关注和深度报道。
海文认为：“教育是个良心工程”。
教育不是一般的商品，教育培训行业在不能只一味的追求利润，教育的第一要素是社会责任，“十年树木，百年树人”，有责任的教育企业的首先要考虑的是怎么样帮助学生达成学习的愿景，帮助国家满足和解决社会的各种教育需求。
海文学校所有的教职员工都把责任放在第一位，在这基础上，去完善自己的教育服务体系，研发最新的教育产品，为学生和家长提供更优质的教育资源。
海文钻石卡小班课-----通向成功的基石我是一个社会考生，在单位工作了几年之后，由于晋升的需要，需要一个研究生文凭，同时也想通考研提升自己的素质。
由于白天工作紧张，我只有晚上和周末的时间进行学习，面对丢了多年的英语，更是束手无策。
通过在海文长达两小时的咨询，我了解了考研的流程及该如何制定计划，如何分配时间，更重要的是我在咨询过程中体会到了海文工作人员的敬业和责任意识。
针对我英语特别薄弱，同时经济实力又有限的情况之下，海文老师给我推荐了英语单科钻石卡。
从报名之日日起一周，我就参加了海文每周末开设的英语小班授课课程。
小班课的老师非常的专业和敬业，老师针对我们这批英语特别薄弱的学生的情况，给我们从考研基本的5500词汇讲起，给我们逐个讲解每个单词的中文意思，记忆方法，需要掌握的程度，还经常和我们玩有关单词的游戏，大大提高了我对单词的信心。
我对语法更是一窍不通，老师详细讲解了考研所必须的语法，让我的语法知识有了很大提升。
阅读理解中的主旨把握与归纳总结技巧
阅读理解中的主旨把握与归纳总结技巧在阅读理解中，主旨把握与归纳总结技巧的关键在于读者能否准确理解文章的核心内容，并且能够将其综合起来形成一个简洁而准确的总结。
下面将介绍几种有效的技巧，帮助读者提升在阅读理解中的主旨把握与归纳总结能力。
1. 理清文章结构在阅读一篇文章之前，首先要快速浏览文章的结构，以了解全文的布局和主题。
尤其要注意开头和结尾部分，它们通常包含了文章的主旨。
同时，也要注意作者在文章中使用的段落结构和连接词语，这些都有助于理解和归纳文章的主要观点。
2. 关注文章首句和主题句文章的首句通常是对全文的总体概括，而主题句则是对每一段的概括。
通过关注这些句子，读者可以迅速了解到作者要传达的核心信息。
在阅读时，可以将首句和主题句划线标记，方便后续提取主旨。
3. 寻找关键词和关键短语文章中常常会出现一些特定的关键词和关键短语，它们与文章的主旨相关联。
通过寻找并记录这些关键词和关键短语，读者可以在全文中找到一些线索，帮助理解和归纳文章的主要观点。
4. 理解上下文关系在阅读理解中，要善于利用上下文推断出文章的主旨。
当遇到不熟悉的词语或者概念时，可以通过上下文中的其他信息来理解其含义，并且将其与全文联系起来。
同时，还要关注逻辑关系词如“因此”、“所以”、“然而”等，它们能够指引读者理解并归纳出文章的主旨。
5. 归纳总结文章主旨阅读过程中，要不断拾取关键信息和观点，并在阅读完成后进行总结。
可以通过将前面提到的关键词和关键短语整合起来，形成一个综合性的、准确的句子，作为对全文主要观点的总结。
同时还要注意确保总结句是符合文章内容的。
通过以上这些技巧，读者可以更好地把握阅读材料的主旨，提高阅读理解的能力。
在实践过程中，需要不断地进行练习和总结，以提升自己的阅读理解水平。
只有通过长期积累和不断反思，才能够真正掌握主旨把握与归纳总结的技巧。
总结起来，阅读理解中的主旨把握与归纳总结技巧是通过理清文章结构、关注文章首句和主题句、寻找关键词和关键短语、理解上下文关系以及归纳总结文章主旨等方法来实现的。
东北师大教育博士入学阅读读书笔记
东北师大教育博士入学阅读读书笔记
（原创版）
目录
1.阅读的目的和意义
2.阅读的内容和方法
3.阅读的思考和总结
正文
作为一名东北师大教育博士的入学阅读读书笔记，我们需要明确阅读的目的和意义。
阅读是获取知识的重要途径，通过阅读可以扩大我们的视野，提高我们的认知水平，增强我们的思维能力。
而对于教育博士来说，阅读更是我们深入理解和掌握教育理论，提升教育实践能力的重要手段。
在阅读过程中，我们需要选择合适的内容进行阅读。
对于教育博士来说，我们需要阅读的内容不仅包括教育学的基本理论，还包括教育实践中的各种案例和教育研究方法。
同时，我们还需要阅读一些社会科学和自然科学的相关内容，以提高我们的跨学科理解和应用能力。
阅读的方法也非常重要。
我们需要从宏观和微观两个层面进行阅读。
宏观层面上，我们要把握住阅读内容的整体结构和逻辑关系，理解其主旨和核心观点。
微观层面上，我们要仔细阅读和理解阅读内容的每一个细节，包括每一个概念、每一个理论、每一个案例等。
在阅读过程中，我们还需要进行深入的思考和总结。
我们要思考阅读内容与我们已有的知识和经验是否一致，是否存在冲突或者补充。
我们要思考阅读内容对我们的理论认识和实践能力有什么启示和帮助。
我们还要总结阅读内容的主要观点和结论，以便我们在以后的学习和实践中能够更好地应用。
总的来说，阅读是教育博士学习的重要环节，我们需要通过阅读来获取知识、提高能力、深化理解。
博士期末读书总结
博士期末读书总结导言：博士期间，我有幸读了许多优秀的学术著作，涉及多个领域，其中包括自己的研究兴趣领域以及与之相关的学科。
这些著作丰富了我的知识储备，拓宽了我的学术视野，对我的博士研究起到了重要的指导作用。
在我即将结束博士阶段的时候，我觉得有必要对我所读的书进行总结，以便对我的博士研究做一个完整的回顾和梳理。
正文：1. 《XXXXX学导论》这本书是我博士一年级课程的教材，但我仍然在博士期间不断回顾和研读。
这本书涵盖了XXXXX领域的基本概念、理论和方法。
通过这本书，我系统地了解了XXXXX学科的基本框架和研究方法，为我后续的研究工作提供了坚实的基础。
2. 《XXXXX领域前沿研究》这本书是我博士期间阅读的一本研究综述性著作，它概述了当时XXXXX领域最新的研究进展和热点问题。
通过阅读该书，我了解到了XXXXX领域最前沿的研究动态，同时也使我对我的博士研究方向有了更明确的认识。
3. 《XXXXX理论与实践》这本书是一位知名学者对其在XXXXX领域多年研究的总结与归纳，它涉及到了多个相关子领域。
从这本书中，我学到了很多关于XXXXX理论和研究方法的实用技巧，同时也对我自己的研究课题起到了启发作用。
我不仅从中学到了学术研究的方法论，还学到了积极进取的科研态度。
4. 《XXXXX技术进展与应用》这本书对于我自己的研究方向非常重要。
它详细介绍了XXXXX技术的最新进展和应用案例。
通过阅读该书，我了解到了当今XXXXX技术领域最新的技术手段和工程实践，同时也对我的博士研究提供了重要的参考和指导。
5. 《XXXXX领域发展报告》这本书是一本囊括了当代XXXXX领域发展的综合性报告。
通过阅读该书，我了解到了公认的XXXXX学科发展趋势和重大突破。
这些信息为我提供了线索，使我在博士研究中避免了一些重复性工作，也为我未来的研究方向提供了思路。
结论：通过博士期间的阅读和研究，我深刻认识到了读书对于学术研究的重要性。
通过阅读，我不仅了解到了相关学科的前沿问题和最新进展，也拓宽了自己的学术视野，提升了自己的研究能力。
语文中考阅读理解和写作技巧的备考心得总结
语文中考阅读理解和写作技巧的备考心得总结语文中考作为对学生综合语文素养的考察，其中的阅读理解和写作部分常常是考生备考的重点。
经过我长时间的备考和实践，我总结出了一些备考心得和技巧，分享给大家。
一、阅读理解备考心得1. 阅读材料在备考阅读理解时，多读一些语文课外经典名著，如《红楼梦》、《水浒传》等，这些名著常常会成为中考阅读理解的素材。
通过阅读这些经典作品，可以提升自己的阅读理解能力和对语言的理解能力。
2. 精读与泛读在备考阅读理解时，要分别进行精读和泛读。
精读时，每篇文章可以反复阅读，注重细节和理解作者的观点。
泛读时，可以掌握快速阅读技巧，抓住文章的大意和重点信息。
3. 理解语境阅读理解考题中有很多需要在文章中找到线索和依据的题目。
在备考时，要注重训练自己的理解能力，尤其是理解语境的能力。
通过多读文章，培养对语境的敏感性，能够更准确地理解作者的意图和文章的信息。
4. 注意选项在做阅读理解题时，要特别注意选项之间的差异和细微变化。
有时候，两个选项的表面意思非常相似，但细微之处却完全不同，而且会直接导致答案的准确性。
因此，在备考过程中，要经常训练自己对选项的敏感性，学会通过排除法选择正确答案。
二、写作技巧备考心得1. 多练习写作是需要不断练习的过程。
在备考写作时，要多写一些不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等。
通过多次写作练习，可以熟悉各种作文的结构和写作方法，提高自己的写作能力。
2. 学会构思在写作之前，要学会构思并有条理地安排好文章的结构。
可以通过列提纲、画思维导图等方式，将自己的观点和论据有条理地展示出来。
构思时要充分考虑文章的开头、主体和结尾，保证文章结构完整，语言连贯。
3. 丰富语言表达在备考写作时，要注意丰富自己的语言表达能力。
可以通过多读优秀的写作范文，学习其中的语言技巧和表达方式。
同时，要多积累一些词汇和短语，使自己的语言更加生动有力。
4. 注意语法和标点写作中，语法和标点是非常重要的方面。
博与搏阅读理解读了这篇文章你有啥感想
博与搏阅读理解读了这篇文章你有啥感想在我的学习与生活中，我有着很多次拼搏的经历，它们有的让我学到了更多的知识，有的让我拥有了更丰富的经历与经验，有的磨练我的身心，使我的意志更加坚定。
在一次次的拼搏中，我收获了许多，在身体和心灵上变得更加博学。
大约两年前，我被同学推荐参加了学校运动会的跳高项目，这是我第一次参加运动会，而且我又矮又瘦，所以我十分紧张而且压力很大，在父母同学和老师的鼓励下，我开始坚持日复一日的练习跳高。
无论是天气多么恶劣，还是我的身心多么疲惫，都不能阻止我练习的步伐。
一次次的失败，一次次的重来，就算是满头大汗，腰腿酸痛，我也从未放弃过任何一天的练习。
逐渐的，我掌握了更多的技巧，有了更多的经验，跳高成绩也进步飞快。
逐渐的，我起跑的身形变得越来越熟练，逐渐的，我的起跳与迈步变得更加自信，逐渐的，我起跳与落地的身影变得越来越轻盈。
最终我在运动会的跳高项目上取得了第一名。
在一次又一次的奋力拼搏中，我收获了经验与技巧，变得更加博学。
从小我就是一个体弱多病的孩子，为此，父母给我报了一个武术培训课，想锻炼我的身体与意志，一开始我很不情愿，因为这不但占用了我三个多小时的休闲、学习时间，还要经历压腿，踢腿，蛙跳等很多令人十分疲劳的锻炼，但在父母的鼓励下我一直坚持了下去。
一次次行进间踢腿，一次次蛙跳，一趟趟跑步，一次次俯卧撑与仰卧起坐，在这样高强度的训练下，每次回家后，我都会浑身湿透，腰腿酸痛，甚至第二天，第三天还会隐约感到疲劳，但我逐渐爱上了这个课程，也更加认真地完成训练，鼓励其他学员不要放弃。
在一次又一次的训练中，我的身形更加健壮，眼神更加坚毅，意志也更加坚定。
如今的我体能，相比以前，已经有了很大的进步，我学到了很多的武术知识，也有了更加坚定的意志，在一次次的艰苦拼搏中，我收获了更强健的身体与更坚韧的意志，使我变得更加博学。
在生活与学习中，我还有着很多拼搏的经历，他们都使我收获繁多，因此，拼搏让我成长，让我变得更加博学，让我更好的在学习和生活中，追寻属于未来的自己。
阅读理论详解总结
阅读理论详解总结●导学●打破固有认知●固有认知的由来：习惯性●固有认知的缺陷：前提和范围往往被忽略，不在限定条件下去了解问题都是片面的。
●要求：有意识的改变●考试难度●传统教学方法提高了对水平的要求：主旨背景...●临考状态=心理压力+时间压力。
发挥不出理想中的水平●阅读不是要提前了解所有文章内容背景等，阅读=接收信息+处理信息●正确的教学方法是必要性思维，不是充分性思维●解决问题的办法是升维思考●具体要求●如何定位●回答问题所问●选项怎么选●答案是比出来的，答案具有相对性，不是想选，是被逼的不得不选。
●比错简单，比对难。
因为一句话相当于一个且命题，同真才真有假则假。
●什么是已知信息●原文+题干+选项共性+前后题一致性+选项暗示●文章如何阅读，如何获取信息●完整性+逻辑性●如何获取文章主旨●读九项+前后题一致性+选项暗示+题干暗示●已做定位句+最后一段的主旨●听课建议●标准操作，刻意训练●根据自己听课接受程度，听明白为止，听不明白的多听，达到能给别人讲出来的过程●以篇为最小单位，用做题来实践方法●每个题都多角度死磕，尽可能多的运用所学知识●每20篇做一次总结反思●四遍刷题法●限时做，还原真实临考状态●不限时做，多角度死磕，多维度思考●痛定思痛，听课，复盘，整理模考笔记●费曼学习法讲给别人，让别人听懂●复盘建议用过程分析法●把从拿到题到选出你答案的整个过程写出来●然后反思是那个环节出现了问题●反问自己为什么会这样，违背了那个原理●理论篇●精准定位●传统的定位方式：总是拿大写字母做定位依据，经常会出现问小强做了什么，定位到小强是什么●抛出问题：避免问题与解决问题谁更重要●先避免，避免不了的再去解决问题。
（所以要求我们基本功扎实，正确的思路可以让我们少走弯路，少做无用功，但是正确的路上也需要真正实力，万一精准定位信息太少不认识真不好解决）做一个有功夫但不莽的人●怎么避免问题（怎么避开干扰选项）●避开干扰选项肯定就是不读干扰信息，不读干扰信息就需要精准定位，精准定位就需要读懂问题所问（读不懂问题所问怎么能回答问题所问），读懂问题就需要深度理解问题●怎么深度理解问题呐？（什么是已知信息？）●题干＋选项共性●选项共性有什么●结构方面●主谓宾结构，时态，语态，情态，肯否●句意●相同都出现的词语错不了●怎么看选项共性●竖着看结构，不钻细节，抓特征●问题分类（结合题干加选项之后问题的分类）●题干不完整●题干加选项构成完整句子●题干完整●选项共性暗示方向●选项有限性约束只有四个维度（信息太多的情况下反向定位）●用途：内容做题法●原理：名词不容易同义替换，非名词容易同义替换●必要性思维：态度是以内容为前提，出现了不一定对，没出现一定错。
2020考研英语复习名师指导四大阶段详解并附名师点评
2020考研英语复习四大阶段（名师规划）英语想考70分以上的进来!1前百关于英语的复习，我想大家都应该明白了，作为一门语言类考试科目，从你决定考研的时候起，英语的复习就应该风雨无阻。
英语的水平大家差异很大，有的人轻松通过6级，有的人4级考了好几次，但是在你决定考研的时候，把你的担心和苦恼都放下吧，掌握方法，认真复习才是王道！考研英语的复习是历来考研复习的难点，每年20%到30%的通过率不知道把多少同学挡在研究生的大门外，由此，同学们热切地想提高自己的英语成绩，其中我认为最有效的方法就是------------------------- 做历年真题！希望同学们抓住暑期有利时机把英语成绩提上去，圆了自己的考研梦！2具体规划对于2020年想要考研的同学们来说，英语考研辅导老师们根据多年的辅导经验为大家提供以下四个合理的复习阶段：第一阶段：基础训练阶段这一阶段，考生要将大部分时间投入基础训练，应从研究大纲入手，尤其是基础稍弱一些的考生，更要牢牢把握大纲，将复习重点放在语法、词汇和复杂长难句式的初步掌握方面，并坚持每天朗读一段文章、背一定数量的单词，适当做一些阅读，但在做阅读时不求文章的数量，而一定要做到对文章精读，分析整个文章的结构、问题回答的依据，一定不要放过对其中长难句的理解和语法分析，并学习其中词汇、固定搭配的用法，对于比较好的句子及其转折词还应该记下来。
基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。
如果非常清楚自己弱项，也可以在这一阶段着手弥补。
关于作文，英语考研辅导老师建议2019年得同学们在这一阶段可不必特意去做，但每天或每隔几天可以用英文写写日记，或仅仅记下自己喜欢的小句子、歌词等都可以。
具体量化此阶段平均每天学习英语约3-4小时，主要学习内容包括：①单词记忆每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍，海文提供英语5级词汇。
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在英语阅读文章中，每一段落只有一个中心；如果在同一段落中发现某一名词概念重复出现即两次或两次以上，则他一定是本段的中心句或中心意思或核心。
对于首段，在英语文章中一般都是主题段（除非第一段是陈述一个例子，这时第二段是主题段），通过第一段出现的名词概念来判断文章谈论的是什么，相同的名词出现的次数>=2来判断（但英语文章中忌讳相同的词出现多次，因此会近义替换，用词义相同的不同单词来替换，但都是描述同一个概念）。
对于首段，文章会通过形容词或副词来表现作者的情感即对所陈述的主题的憎恶。
更要注意段落中的转折词，在转折词后往往才是作者的真实意图。
如果段落中没有转折词，则首句是重点。
重要的关联词：
A，of course, B
A ,in fact , B这种情况都是作者肯定B，否定A
A while
B (while 位于句中) 作者肯定A 否定B
While A ,B (while 位于句首) 作者肯定B 否定A
此时翻译“尽管A 然而B ”
A ，instead ,B作者肯定B否定A
Instead A, B 作者肯定A 否定B
A ,
B ,instead. 作者肯定B 否定A
A instead of
B 作者肯定A 否定B
此时instead of 翻译为“而非。
”
Instead of A ,B作者肯定B 否定A
此时翻译为“与其说A ，还不如说B”
对于rather than（其表转折）的用法跟 instead of 的用法是一致的
对于rather （其表递进） A rather B则作者 A B 都喜欢，更喜欢B
A more than
B A > B 即作者更倾向于A
A less than
B B > A 即作者更倾向于A
not so much as 翻译为“连......都不肯”
以下三个都表示转折
more A than B 两个都表示“与其说B 还不如说A ”即作者更倾向于A
less A than B两个都表示“与其说A 还不如说B ”即作者更倾向于B
not so much A as B 与其说 A 还不如说 B 作者更倾向于 B
以上转折词，在考研文章中基本上都出现过，你可以在复习真题时，对照一下。
对于选项跟原文内容一样的即选项是文章原话没有经过改写的一定不能选择作为答案
只有经过近义替换的、同义改写的才是答案而且一般这样的句子都在转折关联词出现的句子中，而且是关联词强调的部分，也就是前面所写的关联词
对于段落推论题
例如那一段格式为 ...... ,but......
...... ,however.....
...... ,yet.......（yet后为重点） ...... .And.......（and后为重点）即在最后一个转折词后为作者表达的真实意图，and表示递进，更是作者意图，基本上他们就是论点也就是可以判断答案了。
对于推论题一定是论点即作者的观点才是答案而在选项中出现的文章的论据则一定不能选
在阅读文章时要对“最高级强调句转折词”敏感因为这些词更体现作者的观点
在文章中，作者一般喜新厌旧，在出现诸如now,latest,currently,today,present,leading,recently 这些词所对应的观点或理论，即为作者的观点，作者肯定的部分。
对于the 和 a/an 要特别注意， the + n（名词）表明这个名词不是第一次出现，特别是在某一段句首时，则句首陈述的内容是上一段出现的名词，是对紧接上一段的补充。
（在做真题时会发现这一点的）在做新题型段落排序时，也显得很重要。