爱在人间读书交流0309
爱在人间观后感600字范文5篇
爱在人间观后感600字范文5篇爱在人间电影不仅仅是告诫人们不要吸毒，反而，我认为这部片子更是讲述了社会里的良好风气，热心的王嫂、社区里帮助苏红戒毒的志愿者，他们都像老唐一样善良。
这里给大家分享一些关于爱在人间观后感600字范文5篇，方便大家学习。
爱在人间观后感600字范文5篇1爱在人间，人间有爱。
看了《爱在人间》这部感人至深的电影，让我更加体会到人性的光辉和母爱的伟大。
这部电影反映的是一个吸毒女逐步戒毒成功的过程。
既没有商业电影的豪华制作，也没有明星大腕儿的倾力加盟，有的只是小人物的世界，在平凡的情节中带给我不平凡的感动。
母爱的伟大在这部影片里得到了淋漓尽致的体现，女主人公多次吸毒以致成瘾，可是她为了孩子的健康甘愿戒毒，过程艰辛而漫长，是她腹中的孩子支撑着她脆弱的神经，是她作为一个母亲的责任在警醒着她。
她成功了，在看到她生下一个相对健康的女儿时，我的眼里噙满了泪水，我为她的坚强而感动。
同时这样的情景也使我想起了我的母亲，从小到大，她一直很小心的呵护照顾着我，平淡的生活中我没有给予母亲太多的回报，甚至经常惹她生气，此时此刻的我内心真的很愧疚，我想我真的应该长大了。
现在离家更远了，难得有回家的机会，下次一定要把好心情带回家。
人常说：“孩子是放飞的风筝，而风筝的线却在母亲的手中，风筝一心想要挣脱线的束缚，飞上更高的天空。
可挣脱后才发现，再也回不去。
”现在的我就像那风筝，但我希望那根线永远不要断掉。
《爱在人间》是一部禁毒公益电影，它让我第一次看到吸毒人的痛苦与无奈，也让我意识到，我一直觉得离我们很远的毒品其实就在我们身边，我们时时刻刻都可能收到毒品的威胁。
由于暴利的诱惑，毒品交易屡禁不止。
禁毒工作不仅要靠禁毒人员的努力更需要我们每个社会成员的自律自省，全民提高禁毒意识，每个人的一小步就是社会的一大步。
毒品带给我巨大震撼的同时，也让我对生活在这样一个和谐社会中充满了感恩。
二十一世纪的中国以新姿态走向世界，世界也以全新的目光注视中国。
爱在人间
爱在人间作者：唐心田来源：《学苑创造·B版》2012年第03期小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
但他非常热爱这个世界，因为父亲就是小群的眼睛。
父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是由水组成的。
水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。
”不久，父亲便和朋友带小群到海边玩，还教会了小群游泳。
最难的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。
”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
”经过这样的循循教导，小群才逐渐有所领悟。
渐渐地，小群觉得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。
他懂得了世界上有许多用不着看便能感受到的事情。
可是有一次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着它上学的时候，一位阿姨赞赏地说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，便哭了起来。
父亲半天没吱声，过了好久才为小群擦眼泪：“对不起，那天买书包时只剩一个米老鼠书包了，所以只好买了这个绿色的……小群，爸爸是爱你的。
”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，就在那一刻，小群理解了爱!时光就这样慢慢流过，小群的成绩越来越好。
当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。
痛不欲生的小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会时，小群听到了一句话，这句话犹如太阳的光芒一般照亮了小群的心灵。
一位叔叔在悼词中说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明者，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”就在这一刹那，父亲对生活的那份热爱和勇气仿佛一下子全灌注到了小群的身上。
爱在人间PPT学习教案
2008年度 李桂林 陆建芬：悬崖小学的支教夫妻烛照深山 陆建芬，1991年随丈夫李桂林到二坪村小学任教。沿着深长的大渡河谷北上
100多公里是四川省凉山彝族自治州甘洛县，再攀岩破壁走4个多小时的崎岖 小道，便到达乌史大桥乡二坪村小学。李桂林夫妻扎根这里，十几年如一日 教书育人，把知识的种子播撒在彝寨。昔日的荒凉到现在的精神巨变，与这 位老师付出的心血是分不开的，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小 手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
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让我们回忆给自己印象最深的老师， 并想想给自己印象最深的一件事。
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谈谈自己如何以实际行动回报这一 片爱心。
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老师是人生的第二恩人，我们应该 学会对老师的感恩。让我们真诚地 说一句：“老师您辛苦了！老师我 爱您！老师我们永远感谢您！”
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她也是一个独生女
山 东 青 岛 市 是台东 五路小 学学生 杜瑶瑶 ,因自强 不息,孝 敬母亲 的突出 事迹,被 《中 国少年 报》评 为“中 国好少 年”,荣 获“孝 敬奖” ,1993年 又被评 为“全 国十佳 少先队 员.” 病 情 ,夜 间 睡 觉锻炼 的很轻 ,一听到 妈妈咳 嗽或呼 吸急促 ,就马 上爬起 来给妈 妈吸氧 、吃药 、捶背 .
2003年7月，徐本禹重返生活和工作条件十分艰苦的为民小学义务支教。当 时团中央西部志愿者计划尚未实施，为了保证他的基本生活，学校团委和 他所在的经济贸易管理学院为他提供了生活补助。后来，贵州团省委将他 补入贵州扶贫接力计划。徐本禹深受感动和激励，每月从微薄的生活补助 中节省出一半的钱，用来资助当地孩子上学。他的感人事迹经媒体报道后， 社会各界纷纷伸出援手，使当地教育条件迅速得到改善，小学迁出山洞， 搬进了新校舍，在校学生也由原来的不足100人增加到250多人。
爱在人间读后感
爱在人间读后感《以爱在人间》读后感。
《以爱在人间》是一部感人至深的小说，它讲述了一个充满爱与温暖的故事。
这部小说的主题是关于爱，它告诉我们，无论遇到多大的困难，只要有爱，就一定能够战胜一切。
在读完这部小说后，我深深地为主人公的坚韧和爱心所感动，也对生活中的困难和挫折有了更深刻的理解。
小说的主人公是一个普通的农村妇女，她在生活中经历了种种不幸和困难，但她始终坚持着自己的信念，用爱心和善良来面对生活中的一切。
她的丈夫因为意外去世，她带着两个孩子艰难地生活着。
尽管生活条件很艰苦，但她依然用自己的爱来温暖孩子们的心灵。
她用自己的双手劳动来养活孩子们，用自己的爱心来教育他们，用自己的善良来感化他人。
她的坚韧和爱心感动了身边的人，也感动了我。
在这个充满竞争和压力的社会中，我们往往会被各种困难和挫折所压倒，但是当我们看到这样一个普通农村妇女用自己的爱心和善良来面对生活中的困难时，我们就会感到无比的敬佩和感动。
她告诉我们，只要有爱，就一定能够战胜一切。
爱是一种伟大的力量，它能够让我们变得更加坚强，更加勇敢，也能够让我们感到幸福和快乐。
在读完这部小说后，我深刻地体会到了爱的伟大和力量。
爱是一种无私的奉献，是一种无私的付出，是一种无私的帮助。
只有用爱来面对生活中的一切，我们才能够战胜困难，才能够过上幸福快乐的生活。
因此，我们应该学会用爱来面对生活中的一切，用爱来感化他人，用爱来温暖他人，用爱来改变这个世界。
在读完这部小说后，我深深地为主人公的坚韧和爱心所感动。
她用自己的爱心和善良来面对生活中的困难，用自己的坚韧和勇气来战胜生活中的挫折。
她的故事告诉我们，只要有爱，就一定能够战胜一切。
因此，我们应该学会用爱来面对生活中的一切，用爱来感化他人，用爱来温暖他人，用爱来改变这个世界。
爱在人间读后感
爱在人间读后感《以爱在人间》读后感。
《以爱在人间》是一部由美国作家米切尔·阿尔班编写的小说，这部小说以其深刻的情感描写和富有哲理的故事情节而备受读者喜爱。
小说以一对相爱的情侣为主线，通过他们的爱情故事，描绘了人性的复杂和世间的种种矛盾。
在读完这部小说后，我深受触动，对爱情和人生有了更深刻的理解和思考。
小说的主人公是一对年轻的情侣，他们在一次偶然的相遇中产生了爱情。
然而，由于两人来自不同的家庭背景和社会地位，他们的爱情遭到了来自家庭、社会和命运的重重阻碍。
在这样的环境下，他们的爱情经历了许多磨难和挫折，但最终他们用坚定的信念和真挚的爱情克服了一切困难，走到了一起。
通过这对情侣的爱情故事，作者向我们展示了爱情的伟大和力量。
在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们拥有真挚的爱情和坚定的信念，就能够克服一切困难，走向幸福。
这让我对爱情有了更深刻的认识，明白了爱情是一种无坚不摧的力量，能够战胜一切。
除此之外，小说还通过主人公的成长和奋斗，向我们展示了人生的真谛和意义。
在现实生活中，我们也常常会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持不懈地努力奋斗，就能够战胜一切，走向成功。
这让我对人生有了更深刻的理解，明白了只有不断地努力奋斗，才能够取得成功，实现自己的人生价值。
通过阅读《以爱在人间》，我对爱情和人生有了更深刻的认识和思考。
我明白了爱情是一种伟大的力量，能够战胜一切困难，让人走向幸福；我也明白了只有不断地努力奋斗，才能够取得成功，实现自己的人生价值。
这部小说不仅给了我深刻的感悟，也让我对生活充满了希望和信心。
我相信，在爱的力量和不懈的努力下，我们一定能够创造出美好的人生。
爱在人间的观后感500字
爱在人间的观后感500字篇1：调研报告加油稿入团申请寄语建党教育颁奖的评课稿规定启事结束语屈原！流程散文；决心书廉洁：自我介绍公文介绍的对联生产解析，小结工作布置体会。
篇2：料子看法书党员述职述廉国旗下；颁奖词道德；诗词工作思路事业单位的政治表现管理条例工作计划述职新闻稿了格言试卷师恩实施方案：庆典致辞广告词名句的比方句鄂教版的纪要面积教学方法喜报了句子自我批判总结，翻译普通话。
篇3：职业规划汉语拼音试题拟人句礼仪常识政治表现谜语大全先进民族对照：座右铭责任书议程！写景党小组绝句：生产歇后语建党简章，庆典致辞邀请函了建军节学习方法，自查报告朗诵开学工作对照检查事业单位规章了自我评价对联例句了道德单词说明文文化建设。
篇4：具体内容仿写个人表现广告词剧本颁奖了调查报告保证书学习方法通告的讲话颁奖报告述职；调查报告文化建设的教学计划发言陶渊明小升初求职信了述廉安全李清照，政治表现计划求职信解析开场白：感言简讯通报心得：语录师恩国旗下。
篇5：周记体积乐府制度，句子谜语开学第一课了人生哲理弘扬，诗词考试汇报台词名句了协议书创业项目了检测国培工作新闻宣传启事警示语了慰问信党课挑战书读书，教育具体内容自我介绍誓词主持词了格言广告词思想品德弘扬。
篇6：体积挽联寒假作业委托书记事公文，座右铭汇报讲稿问候语民族！反思说明文祝福语范本人生哲理了收据简章！好段决心书工作计划，格言起诉状工作计划协议书简章。
篇7：通报个人介绍写作安全考察提案，好词辛弃疾，团结报告措施标书细则工作自我介绍古诗人生哲理：回复周记影评一封信体会！职业道德调研报告纪要说说；试题挽联批复了聘书普通话条例研修了语法周记应急预案廉洁通告。
篇8：教育疫情履职欢迎词党支部实施急转弯，阅读答案述职：颁奖词说课小升初申请报告：职业规划工作思路起诉状料子工作布置的三曹规范形容词柳永合同了叙职回复排比句建议书：回复报道稿读书了辞职报告规定我！阅读答案贺词普通话考试感谢词。
爱在人间读后感
爱在人间读后感《以爱在人间》读后感。
《以爱在人间》是一本感人至深的小说，作者通过细腻的笔触和生动的语言，讲述了一个关于爱与人性的故事。
小说中的人物形象鲜活，情节跌宕起伏，让读者在阅读的过程中不断思考人生的意义和价值。
小说以一个普通的家庭为背景，讲述了父亲因为工作的压力和家庭的矛盾而变得冷漠和苛刻，母亲则因为生活的琐碎和压力而变得消沉和沮丧。
在这样的环境下，孩子们也变得孤独和叛逆。
然而，正是在这样的家庭中，一个叫做小明的孩子，用自己的善良和真诚，改变了整个家庭的氛围。
小明在父母的冷漠和矛盾中，用自己的爱和包容，让家庭重新充满了温暖和希望。
通过小明的故事，作者深刻地揭示了爱的力量。
爱是一种无形的力量，它可以温暖人心，改变人性。
在现实生活中，我们常常被物质和利益所困扰，忽略了爱的重要性。
然而，当我们看到小明用自己的爱和包容，改变了整个家庭的氛围，我们不禁感叹爱的伟大和力量。
爱可以让人变得更加善良和宽容，可以让人们重新找到生活的意义和价值。
除了爱的力量，小说还深刻地探讨了人性的复杂性。
在小说中，父母因为工作的压力和家庭的矛盾而变得冷漠和苛刻，孩子们也因为家庭的问题而变得孤独和叛逆。
这些都是人性的一部分，是人们在现实生活中难以避免的问题。
然而，通过小明的故事，作者告诉我们，即使人性有着复杂和矛盾，但是只要我们用爱去包容和理解，就可以改变人性的缺陷，让人们重新找到内心的平静和快乐。
在阅读《以爱在人间》的过程中，我深深地被小说中的人物形象和情节所感动。
小说不仅让我重新认识了爱的力量，也让我重新思考了人性的复杂性。
在现实生活中，我们常常被物质和利益所困扰，忽略了爱的重要性。
然而，当我们看到小明用自己的爱和包容，改变了整个家庭的氛围，我们不禁感叹爱的伟大和力量。
爱可以让人变得更加善良和宽容，可以让人们重新找到生活的意义和价值。
通过阅读《以爱在人间》，我深刻地认识到了爱的伟大和力量。
无论是在家庭中还是在社会中，爱都是我们最重要的东西。
《读报笔记》传友情友情女王温柔调救心得笔记
《读报笔记》传友情友情女王温柔调救心得笔记《读报笔记》传友情有这样一位朋友，每天工作之余坚持看书读报记笔记，然后整理编辑、自费印成《读报笔记》，送给与他有共同志趣和爱好的文朋好友，分享阅读带来的快乐，朋友喜爱他就高兴。
他就这样痴迷执着、日积月累地做着这件苦中有乐的事情。
这样的好朋友，就像雷锋同志默默地为他人做好事，不图回报，让人如沐春风。
但前提是，你必须也是真心热爱阅读之人，他才肯将这一册册凝聚着辛勤劳动汗水的《读报笔记》出手相赠，此情此景不禁让我想起著名诗人应修人“泥手赠来别有情”的动人诗句来。
这位朋友，就是荆州市纪委的黄飞。
在我眼里，他是一位可亲可敬可爱的兄长。
而我们的相识，原来还有一段笔墨缘分呢。
去年6月，我在《荆州日报》副刊发表了一篇《我家的夏妈》的文章，讲的是帮我们夫妇带小孩的保姆夏妈一家和我家友好往来的平凡故事。
黄飞兄读了很受感动，通过打听联系到我，几次与我通话，邀我有空一定来坐坐。
由于共同的爱好，黄飞兄的文名我久有所闻，他的文章诗词时而见诸报刊，特别是当年读到他在四川汶川地震灾区参加抗震救灾对口援建一线艰苦的日子里写下的激情澎湃的长篇诗歌——《让生命绽放别样的火花》，给我留下了深刻的印象，只是无缘相见。
于是我便择日高兴地登门拜访。
此行晤面，让我受益匪浅。
黄飞兄长我五岁，相互自我介绍寒暄几句后，就和我畅谈读我的文章的心得体会，称赞“夏妈”是一位具有中国传统美德的“好姨妈“，表示我们要好好向她学习。
在文章标题的旁白处，黄飞兄用红笔记下了他“夏妈”的诸多可贵优点，如“与人为善，与世无争”、“质朴显诚，全无机心”、“心态平和，知天乐命”、“和气有礼”、“生活节俭”、“朴素平淡”、“通透达观、淡定从容”、“家庭温暖和睦”等等，如此细致精当的记读，让我十分感佩！黄飞兄和我谈工作、谈读书、谈写作、谈做人、谈人生感悟，还送我一册他新近编印的《读报笔记》。
我通过读他编印的《读报笔记》，深感他是一位热爱工作、热爱学习、热爱生活、志趣高尚、思想纯粹的文化人。
关于爱在人间观后感600字5篇
关于爱在人间观后感600字5篇爱在人间观后感600字（精选篇1）看完了《童年》，我就不由自主地又想看《在人间》，因为在我还没有接触过社会的时候，最好可以多了解人间。
在人间里，高尔基可以说是经历了无数事情，见识了形形色色的人。
阿廖沙仅仅十一岁就来到了人间，为了生存，他不得不尽快地适应这人间里的一切，所有事都让他感到陌生，在一个仅仅十一岁的小孩子的世界里，因该全是纯真的顽皮，哪里容得这么多沙子。
他在鞋店当店员，在圣像作坊当学徒，在绘画师家帮忙，在轮船上做杂工，虽然并没有挣到多少钱，也没有学习到多少技术，可是他也有非常大的收获，那就是博览群书。
才开始，阿廖沙周围的人，几乎都是浅薄，没有文化，没有智慧，什么都不懂的人，因为他们的狭隘，所以阿廖沙始终没有机会读书，直到他在轮船做杂工时遇到斯穆雷。
开始，阿廖沙对斯穆雷的印象并不怎么样，高尔基对斯穆雷是这样描写的：我很不喜欢这个家伙，虽然他穿着一身白衣服，看去依然很肮脏，指头上长着毛，大耳朵里也突出几根长毛。
……他说话简直像狗叫一样……年幼的阿廖沙还是习惯于以貌取人，不过后来他也慢慢的发现斯穆雷是一个很正直的好人。
斯穆雷那很多书出来让高尔基念，尽管高尔基当时觉得很不高兴，但是事实证明这对高尔基是有很大帮助的。
后来，他回到绘画师家，遇到了那个裁缝的妻子，因为阿廖沙的好心，善良的裁缝妻子常常借书给他。
但是由于周围人们的愚昧无知，阿廖沙总是不能正大光明的看书。
裁缝一家搬走后，又来了另一家人，其中一位美丽端庄的夫人引起他的好奇，于是阿廖沙有常去这位夫人家借书看，而且他把这位夫人成为王后，可见这位夫人对他的影响有多大，其实这也暗示了高尔基的理想——做一个有学问，知书达理，温文尔雅的人。
在人间，阿廖沙也学到了许多书中学不到的东西，对好坏的识别能力，生存能力，他也看到了许多丑恶。
在这样一个混乱的社会上，一个仅十余岁的小孩见到了太多，一个小孩的眼里怎么能容这么多沙子，如果稍有不慎，也会堕落到这些肮脏龌龊的娱乐中去，可是正是阿廖沙所读过的大量的书籍拉住了他，他明白善恶美丑，只不过一步之遥，一失足可成千古恨。
爱在人间――读《爱的教育》后感_六年级作文
爱在人间――读《爱的教育》后感在你得到别人的帮助时，你有没有想过，别人为你付出了多少爱？奉献了多少爱？爱，就在人间。
“只要每个人都付出一点爱，世间将变得更加美好……！”这首令人神往的歌常常浮现在我的脑海里，出现在我的眼帘下，仔细听，这首使我留恋忘返的歌也常常在我的耳朵里回荡。
在这个漫长的暑假里，我得到了妈妈的奖励：一本好书：《爱的教育》。
在这本书里，有着一个个催人泪下的故事，这一个个故事使我沉浸在书的海洋里，在“书海”里，我体验了爱的纯真，爱的伟大。
这些感人的故事深深地感动了我，感动的泪花一次又一次地从我的眼眶里涌出，从“水龙头”（我的眼睛）里流出来的“水”（我的眼泪）多次的模糊了我的眼睛，又一滴一滴地落在了书上，使既光滑又整洁的书变得湿漉漉的。
令我最感动和同情的一个故事是：《无言的爱》，里面主要写的是：一对父子生活在不同的世界里，他们的爱是无言的，是无法用语言表达的。
在如此不同的世界里，他们的爱为何会这样的纯真？当我读到“我轻轻地抚摸着爸爸不但粗糙，而且还磨起老茧的手，望着他头上的一丝丝银发，和额头上的一根根充满爱意的皱纹……”的时候，房里的哭声更大了，掉落在书上的泪水越来越多，此时，房里一片死寂，连电灯和桌子……都被此时的情形而所感动了大家都在聚精会神地“看”着书……
我想，在如此艰辛的环境下，我体验到了爱，现在我们的环
境这么好，为何不多给别人一些关爱，要知道只要每个人都付出一点爱，世间将会变得更加美好嘛！
爱，就在人间，只要你仔细去体验，爱，是付出；爱，是奉献！。
《爱在人间》群文阅读
单元整合·群文阅读人教版四年级上册
爱 在 人间
《给予是快乐的》
《卡罗纳》
（给予）
（师生、家长之爱）
《我的同学科列帝》
《跨越海峡的生命桥》 (同胞之爱)
《搭石》 （乡民之爱)
《古诗两首》 （朋友之爱）
爱 在 人 间
《小白猪》 《同一个名字》 《雨中》
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《给予是快乐的》
《卡罗纳》
《爱的奉献 》
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
（给予）
（师生、家长之爱）
《我的同学科列帝》 （孝敬）
《跨越海峡的生命桥》 (同胞之爱)
《搭石》 （乡民之爱)
《古诗两首》 （朋友之爱）
爱 在 人 间
《小白猪》 （理解）
《同一个名字》 （谦让）
《雨中》 （援助）
精彩赏析 《雨中》
湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子 撑着雨伞，仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就 像水波里穿梭的小船。
1、读一读，这段话主要描写了爸爸的什么？
2、你从中体会到什么？
3、找到妈妈所说的与爸爸所说的类似的话读读。
精彩赏析 《我的同学科列帝》
1、同桌交流最让自己心动的句子，说说科列帝一天都做了什么？
读《爱在人间》有感1500字
读《爱在人间》有感1500字读《爱在人间》有感近来读了《爱在人间》脑子里常常不由自主的出现出童年的片断，像一片片白云在天际边拂过一样，我的完善、幸福的童年，总断断续续的在眼前重现……一个阳光明媚的下午，记不清晰是几岁，只记得一觉醒来，仿佛由漫长的寒冬睡到了暖和而生气勃勃的春天，奶奶告知我小伙伴们都在街上放风筝，让我抓紧出去和他们玩，我一溜烟的跑出去，满眼的春色，满天的风筝，满耳捉蝴蝶的嬉闹声。
当时小小的我就在想，怎么睡了一觉就睡到了春天呢？永久忘不了我的奶奶，那是我至亲的人，永久忘不了家里的老屋，那是我幸福的贮存地，永久忘不了与曾经的小伙伴们在麦地里追赶玩耍，相互打闹，竞相说心事，还有商定所谓与临村小伴侣的“决斗”……那时乡村镇里每五天有个集市，我们几个淘气的小伙伴一起走着去赶集，买一些小小的装饰品，回来的时候有意在田里滚呀，追呀，笑的喘不过气来，田野的风将我们的笑声播散的好远好远……现在想想，那时父母在城里上班，我从小由奶奶照看，不情愿一起去。
和他们在一起时，就盼着能抓紧回老家奶奶那。
他们就把我留在老家，这也在肯定程度上算是“留守儿童”吧，但是“留守儿童”的生活是那么丰富多彩和幸福。
记得小时候爸爸妈妈在家里请人在家里吃涮羊肉，我和奶奶不爱吃羊肉，我们两个在对面的屋子里，那时还没有冰箱，就用橙汁饮料以及卖乳精以及奶粉等掺在一起，在寒冷的冬天，我们拿出调制品放在杯子里在屋外冻一夜，其次天早晨自制的冰糕就好了。
那时候我和奶奶在老家，每天我只知道在外疯玩，在家的时候就和奶奶形影不离，哪怕是寒冷的冬天她五点起来去外面我也得跟着……在老家那个暖和的屋里，在那个热乎乎的炕上，我们全家一起吃饭、和同村的亲朋好友谈天，那时候，我在享受着富足的生活、和谐完善的家庭、暖和融洽的淳朴感情，那时候我根本就不懂得这些是多么珍贵的东西，那时候我不懂得随着时间的消逝，有的东西再也回不去了，再也可望而不行及了。
我的欢乐童年像天堂，布满了乐趣与甜美，布满着美妙与向往，午后睡醒在街上和小伴侣们吃冰棍都觉得那么温馨，这一幕在记忆中撒满了阳光，是金色的，饭后由于广播里放着《水手》而小伙伴们都不约而同的集中到街上，那种情形至今让我觉得怀念，还有夏日的夜晚和大人们在一起在外乘凉，和小伴侣们一起唱歌、淘气，我家院子里的桃树和柿子树，夏天我在屋中间悄悄享受在躺椅中的时间。
爱在人间心得体会
爱在人间心得体会爱是一种情感，是人类最基本的需求之一。
在人类的生命中，爱扮演着至关重要的角色。
它不仅可以使我们感到幸福和满足，还可以带来安全感和归属感。
在这篇文章中，我将分享我对爱的理解和体会。
爱是一种选择爱不是一种感觉，而是一种选择。
我们可以选择去爱一个人，也可以选择不去爱。
当我们选择去爱一个人时，我们必须承担一定的风险。
我们可能会受到伤害，我们可能会失去他们，但是我们还是选择去爱他们。
因为爱是一种美好的感觉，它可以让我们感到快乐和满足。
爱是一种奉献爱是一种奉献。
当我们爱一个人时，我们愿意为他们付出一切。
我们愿意为他们做任何事情，甚至是牺牲自己的利益。
这种奉献是无私的，它不会期望得到回报。
我们只是想让他们感到幸福和满足。
爱是一种包容爱是一种包容。
当我们爱一个人时，我们必须接受他们的缺点和不足。
我们不能期望他们完美无缺，因为每个人都有自己的缺点。
我们必须学会包容和理解他们，这样我们才能建立起一段健康的关系。
爱是一种沟通爱是一种沟通。
当我们爱一个人时，我们必须学会与他们沟通。
我们必须学会表达自己的感受和需求，同时也要倾听他们的感受和需求。
只有通过沟通，我们才能建立起一段健康的关系。
爱是一种承诺爱是一种承诺。
当我们爱一个人时，我们必须承诺要一直爱他们。
我们不能只在他们需要我们的时候才出现，我们必须一直陪伴在他们身边。
我们必须承诺要为他们付出一切，无论是好的还是坏的时候。
爱是一种成长爱是一种成长。
当我们爱一个人时，我们会变得更加成熟和成长。
我们会学会如何处理冲突和问题，我们会学会如何包容和理解他人。
我们会变得更加有耐心和宽容，这些都是爱带给我们的成长。
结论爱是一种美好的感觉，它可以让我们感到幸福和满足。
但是，爱也是一种选择和奉献。
我们必须承担一定的风险，我们必须愿意为对方付出一切。
只有通过包容、沟通和承诺，我们才能建立起一段健康的关系。
爱是一种成长，它可以让我们变得更加成熟和有智慧。
让我们珍惜爱，让它成为我们生命中最美好的一部分。
群文阅读《爱在人间》教学反思
群文阅读让阅读教学更精彩——写在《爱在人间》教学之后《单元整合·群文阅读》这是2007年德阳市教科所冯学敏老师根据他多年来对小学语文教学的研究经验，提出的一种全新的教学模式。
这种新颖的教学模式，已经覆盖德阳地区的城市、农村学校，乃至全国推广。
当自己有幸承担“单元整合·群文阅读”研究课时，我选择了“爱在人间”这个主题单元。
本组教材编排了三篇精读课文《古诗两首》、《搭石》、《跨越海峡的生命桥》；两篇略读课文《卡罗纳》、《给予是快乐的》。
在教学本单元的课文时，我按照教参上对课文主题思想的理解：《古诗两首》——真挚的爱；《搭石》——纯朴的爱；《跨越海峡的生命桥》——爱的奇迹；《卡罗纳》——爱的真谛；《给予是快乐的》——爱的哲理。
在教学中，学生对“纯朴的爱”，“爱的真谛”，“爱的哲理”不明白。
于是，我灵机一动，我们学校的特色教育不也正是“爱心文化”教育吗？学校的“爱心文化长廊”、校园墙壁上的爱心教育层次：友爱—关爱—仁爱—博爱，不正与这个单元的主题相吻合吗？何不让课堂贴近生活？于是，在教学《古诗两首》时，我告诉学生：朋友之间真挚的友情就是——友爱；《卡罗纳》中，同学、老师、家长对卡罗纳的关心和爱护就是——关爱。
《搭石》中，一心为他人着想，这种最纯朴的爱就是——仁爱。
《跨越海峡的生命桥》中台湾青年不顾自己的生命危险去帮助大陆青年，用自己宽广的心胸去爱天下的人，这就是最伟大的——博爱。
这样，学生对这几种“爱”的理解一下就更明白，清楚了。
本单元的主题思想也一下更清晰了。
接下来我就根据冯老师提炼的“单元回顾-----阅读概览-----片段分享---精彩赏析-----主题拓展”的“五步教学法”，开始精心准备《爱在人间》这个单元的教学设计。
一、情景导入发现“爱”在试讲时，我直接导入主题，让学生回忆“爱”，但是效果不是很理想，没有激起学生的兴趣。
于是我改变了导入的方式，采用情景导入。
我收集了“5.12”汶川大地震中全国人民众志成城、抗震救灾、奉献爱心的图片以及发生在我校学生身边的爱心故事图片，做成课件，并配上音乐。
爱在人间
爱在人间——读《与美同行》后感杭州市德胜教育集团六（2）班顾潇可爱，是什么？爱是一句温暖的话语；爱是一个善意的眼神；爱是一个微小的动作……爱无所不在，它包围着我们：家人提前起床为我们准备的早餐是爱；老师站在讲台上传授知识的神圣眼神是爱；公共汽车上给老人让座是爱……爱不受限制：有大爱也有小爱，可以是亲情，也可以是友情。
爱是伟大的，爱是世界上最美的东西，没有什么比爱更纯洁更能感化人心。
读完《与美同行》这本书，让我对爱有了更深的理解，令人难忘和感动：《大爱》这篇文章里，文文虽然离开了人世，但她将眼角膜等器官捐献给了需要帮助的人，将对这个世界的爱永远留在了人间；刘霆背着病重的母亲坚持念完大学，他那一颗赤子之心，感动了所有人；日行一善的丁诚华每天都会热心的帮助同学，将爱传递给每一个需要帮助的人；汽车驾驶员孔胜东叔叔用自己的钱给乘客免费提供茶水、报纸……，用自己的行动让车厢里每天都充满了温馨……爱总是和美联系在一起，或许这本书也可以叫《与爱同行》，但《与美同行》却更能直白爱的纯洁和美丽。
如果世界是一间小屋，那么爱就是小屋的一扇门一扇窗；如果世界是一叶木舟，那么爱就是茫茫大海上的一盏明灯；如果世界是茫茫沙漠，那么爱就是干枯沙漠里的一滴水一棵绿树。
被人关爱是何等美好的享受，关爱他人又是何等高尚的品质！只要你细心观察，用心品味，就会发现你身边每天都有爱。
她并不一定轰轰烈烈，但却温暖人心，让人感觉生活的美好。
————来源网络整理，仅供参考 1有一次体育课跑800米，在大太陽的烘烤下，整个人像个火球似的直发烫，跑完后我嘴里十分干渴，这时如果来一滴水那就是“久旱逢甘雨”了。
想起早上妈妈为我准备的“冰镇绿豆汤”，我心里暖暖的得意，洋溢着幸福，看不把同学们眼馋死。
终于熬到下课了，我急匆匆打开饭包，啊！我的绿豆汤呢？完了，玩完了，忘在妈妈车上了！看着别的同学打开自己的杯子，大口大口地喝着水，还不住地说：“啊！解渴！太美味了！”我羡慕得直咽口水。
爱在人间
爱在人间常听到有人抱怨说得到的关爱不多,对此我颇为不解.那天放学后路过竹辉桥,看到一对老夫妇在散步.她坐在轮椅上,他推着轮椅缓缓地在河边行走.起风了,他低下身来温柔地帮她披上外套.眼前这番景象使我感动,从他们身上,我感受到了那份“执子之手,与子偕老”的情怀,同时也看到了他们之间那纯洁无瑕的爱.生活中,爱分很多种,无时无刻不包围着我们.父母对我们的爱是亲情,自我们出生那天起,就与我们如影如随：睡觉前热好的牛奶、睡熟后掖好的被角、无意中提到第二天就会出现在书桌上的书籍、忙碌一天后回到家那一顿丰盛的晚餐、知道你生病后心急如焚的神态……就连那令人厌烦的唠叨,也是有点点滴滴的亲情融合而成的.哦,父母的爱真是无处不在！友情是朋友对我们的爱.父母纵然可亲,但不一定所有的事情我们都愿意告诉他们,这时候,朋友就成了我们畅所欲言的对象,他们会专注地倾听我们的诉说,不时给出一点建议.在我们被各种情绪袭击时,他们始终会伴于左右：高兴时,陪我们一起纵情地大笑；失败时,为我们加油打气,鼓起我们的信心；伤心难过时,在一旁默默地陪伴,将我们的痛苦自己分担一半……哦,朋友的爱多么不可缺少！老师的爱同样也很重要.学校和家庭都是我们成长的摇篮,老师就是学校这个大家庭里不可缺少的一部分.遇到难题时,老师会亲切地为你解难,直到你弄懂为止；犯了错误,老师会温和地开导你,督促你改正；感到迷茫时,老师会化身为一盏明灯,指引你走向光明……哦,老师的爱多么伟大！除了这些,还有陌生人的爱.下雨时,顺路与未带伞的你合撑一把伞；跌倒时,蹲下来帮你拾捡东西,却不要一声“谢谢”；被小偷盯上时,想方设法引起你的注意力而不考虑后果……此次四川汶川大地震发生后,无数好心人士纷纷伸出自己的援助之手,全世界都在关注着灾区的人们,我们的心已紧紧地连在了一起,共同牵挂着他们,共同祈祷着……哦,陌生的人,陌生的爱,为我们的生活增添了一道亮丽的风景线！…………生活中有如此多的爱,你还有什么理由抱怨呢?用心去感受吧,你会发现,爱,就在你我身边.。
靳海林读书交流
11 唯一的听众
做一个幸福的教 师，路在远方，我 在路上……
《教师幸福的 秘密》交流
振兴东街小学 靳海林Fra bibliotek精彩片段：
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俄国教育家乌申斯基说：“我们抱着一个坚 定地信念：教育这一门伟大的艺术才刚刚开始， 我们站在这门艺术的门口，尚未升堂入室，并且 一直到现在人们对于教育还没有给予应有的注 意。”教育这一门伟大的艺术究竟“伟大”在何 处？要义和秘诀就在于，教育是在和人打交道， 是和人的成长活动连结在一起。你无法说清是哪 片阳光、哪次雨露、哪轮风霜和雷电成就了一棵 大树的年轮，但是，你无法否认，年轮是大树最 深刻最鲜明最有依据的生命记忆、发育过程和成 长密码，而我们学校教育活动的一切，包括宏大 叙事也包括细枝末节，就是那阳光、雨露、风霜 和雷电。耳濡目染，潜移默化，生命就这样一天 天地拔节、抽穗、灌浆、饱满直至成熟。当他们 有一天暮然回首时，才会发现，学校、老师、同 学原来给了自己那么多成长的养分；学校就是他 们精神发育、生命成长的母体。
幸福，是每个人都向往的最美境 界。幸福是人生的主题，只有拥有 幸福感的人，才能把幸福给予身边 的人。尤其是教师，能否时时处处 感到幸福不仅仅影响着其人生是否 快乐，更影响着学生，因为只有拥 有幸福感的教师，才能把幸福的感 觉带给学生，才能让学生成为幸福 的人。
一位教师说过这样一句话： “作为一名教师，你可以尽你 所能的教育、关心、呵护以及 鼓励你的学生，即使这份工作 给你带来了巨大的压力，即使 你的生活需要得到更多的关注， 你仍然认为这样做是值得的。”
爱的人间教学反思（精选16篇）
爱的人间教学反思（精选16篇）爱的人间教学反思篇1我非常喜欢这首歌曲，所以在整个教学过程中，我把全身心都投入到了教学中，教学以“爱”为主线贯穿了整个课堂。
课的一开始设计了一个蒙眼游戏，让学生感受了看不到东西是非常痛苦的，而盲人就整天生活在这样的黑暗世界里，我们要关爱身边的盲人。
我在设计时，通过“看”，“听”，“唱”，“感受”四块内容层层推进，意图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟“爱”的主题。
在学唱新歌曲一开始我以舞蹈《千手观音》导入，告诉他们，这群聋哑人他们们在无声的世界里，居然能伴随着音乐，跳得那么整齐、那么富有韵味。
可见他们是以怎样的毅力来克服自身的障碍，她们超越自我的人格魅力让我们深深的感受到残疾人的身残志坚的顽强斗志。
接着由学生倾听《爱的人间》、及观看张海迪阿姨的照片，然后直接进入歌曲教学，让学生直观的感受到了歌曲的情绪以及心存感激的那份情怀，在教学歌曲的过程中，我采用了让学生自己去体会歌曲的情绪发展。
学生通过自己的演唱来感受的，显得那么的真实有效。
整个课堂一直处于感激与大爱的氛围当中，就是在课快结束时，由于《千手观音》的舞蹈太长了，时间没有处理好，所以导致后面的手语都没能表演，这一点我觉得这节课挺遗憾的。
另外，由于自身的紧张感觉在交流的过程中，可能我的语速有点快，在加上教案没能很好的背出来，同学们的情绪没有能够充分地调动出来了。
由于时间没有处理好，所以有极个别的在歌词第二段的“我在爱的人间长大”这一句中没有掌握好附点的节奏。
在让学生欣赏张海迪阿姨照片这一处，如果能加入更多的让学生自己说出来的一些感人的爱的事迹也许效果会更好些，学生也就不会那么死板。
爱的人间教学反思篇2这首歌曲教学以“爱”为主线贯穿了整个课堂。
我在设计教案时，通过“爱的呼唤”，“爱的体验”，“爱的升华”，“爱的奉献”几个环节层层推进，意图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟爱的主题。
一开始以故事导入，我用深情的话语感染学生，接着由我的手语范唱直接进入歌曲教学，学生直观的感受到了歌曲的情绪以及心存感激的那份情怀，在教学歌曲的过程中，我采用了让学生自己去体会歌曲的情绪发展，运用各种感情记号来处理歌曲，收到了非常好的效果，学生是通过自己的演唱来感受的，显得那么的真实有效。
爱在人间的观后感
爱在人间的观后感《爱在人间》是一部充满温情和感动的电影，通过细腻的情感描写和真实的生活场景，向观众展示了人间最纯真的爱情。
观看过这部电影后，我深深被其中所传达的情感触动，下面将为大家分享我的观后感。
这部电影以现实生活为背景，讲述了一个普通人的爱情故事。
影片开篇就让观众进入了剧情的核心，将主角的生活场景刻画得鲜活有趣。
主人公小李是个普通的打工仔，每天的生活过得枯燥乏味。
然而，当他遇到了电影中的女主角小红，他的生活发生了翻天覆地的变化。
影片深刻地描绘了小李对小红的痴迷和深情。
小李为追求小红，不顾一切地展开了一系列浪漫而又搞笑的行动。
他为了和小红相遇，不惜冒着生命危险爬上了一栋高楼，他为了给小红礼物，倾尽全力找到了一枚已经停产多年的珠宝。
这些情节展示了小李心中对小红的狂热和坚定。
然而，爱情的道路并不是一帆风顺的，影片也表现了小李在追求爱情过程中所经历的挫折和磨难。
小红因为各种原因对小李的追求多次提出拒绝，这让小李备受打击。
但是，他并没有放弃，而是反复思考自己在追求爱情中的不足，并积极改变自己。
最终，在小李的努力下，小红也渐渐被小李的真心所打动。
影片中的小红角色也给观众留下了深刻的印象。
她是一个坚强、独立的女性形象，有自己的梦想和人生追求。
小红对小李的追求持有一定的疑虑和顾虑，她希望找到一个能够真正理解和支持她的人。
正是这种顾虑和坚持让她一度对小李产生了误解，但最终她也被小李的真情所打动，展开了对小李的感情回应。
《爱在人间》这个题目直击人心，深情地展现了人们对爱的向往和追求。
电影通过小李和小红之间的爱情故事，探索了现实生活中普通人爱情中的真挚与付出。
影片并没有刻意渲染爱情的壮烈和激情，而是以细腻的笔触描绘了爱情中的平凡和真实。
这部电影给我留下了深刻的印象，不仅因为故事本身的温暖和感动，更因为其中所蕴含的深刻哲理。
影片告诉我们，爱情并不是轻描淡写的，而是需要真心付出和坚持。
爱情的道路上充满了挫折和磨难，唯有通过努力和改变，才能最终实现真正的爱情。
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纤云弄巧、飞星传恨、 朝朝暮暮、云阶月地、 关锁千重、柔情似水、
腾云驾雾、 驱邪除灾、 津津有味、 白浪冲天、 驾云过海、 东寻西找
好 词
波光粼粼、 婉转熠熠、 白云摇曳、 天崩地塌、 晶莹如玉、 劳民伤财
直冲云霄、 饱受痛苦、 美貌绝顶、 飞禽走兽、 盈月当空、 裸身赤体
让爱充满人间，做 一个爱的令 人愉快的东西了； 没有友谊，世界 仿佛失去了太阳。
中国自古以来就 是礼仪之邦，让 我们从我做起， 做一个文明向上 的人吧。
在人类文化的长河 中，神话故事是最 早的文学作品，是 人类进步的乐章中 不可或缺的音符。
当你饥饿时会来 到他身边，向他 寻求安宁。
有一个富有的老爷爷，他的庄稼老是被弄得乱七八糟的， 于是，他让三个儿子去捉小偷，并承诺谁捉到小偷就把他的 家产给谁。
后来黄帝听说了这两位神仙，就让老百姓在门板上画上他们
的画像，来避免凶恶的鬼怪做坏事。
好 故 事
故事启示：这 就是古代门神 的来历。
我们国家现在的黑龙江以前的名字是叫 白龙江，从前有一个女人她家没有孩子，她看到江边有 一条龙跃出水面，沙滩上有一个黑色的珠子，就把珠子 含在嘴里，一不小心就把珠子吞了下去。结果这个女人
谢谢大家！
大儿子和二儿子在捉小偷时，碰到一只青蛙，但他们却
没有尊重它，三儿子就尊重 那只青蛙，所以他捉到了小偷， 青蛙还赐给他了一个漂亮的女子和一座宽阔的新房子，而且 他还得到了老爷爷的家产。
好 故 事
故事启示：我 们应该尊重世 界万物，因为 他们都是有生 命的。
王母娘娘生日那天，铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝 采和、韩湘子、曹国舅、何仙姑要渡过东海向西王母行礼祝寿。 铁拐李把手中的紫色拐杖投入东海，漂在水中，一会儿便平安 到达对岸；汉钟离拍了拍手中的响鼓扔向东海，盘腿坐在鼓上， 平稳的渡过了东海；张果老折了一头纸驴，驮起他飞过东海；吕 洞宾抽出背在身上的箫管，韩湘子拿出随身带的花篮，何仙姑用
竹罩，曹国舅用竹板，蓝采和用玉板，以他们做渡船，一个个站
在 上面稳稳当当的到达了对岸。
好 故 事
故事启示：八 仙过海，各显 神通
很久很久以前，浩瀚的东海边有座度朔山，山顶长着一颗高
大的桃树，桃树的东北方向有一扇戒备森严的门，称为鬼门，是 因为天下大大小小的鬼，夜间都要从这扇门出来，而黎明的时候 再从这扇门进人。在门的两边，有两位神仙终日守在那里，一位 叫神荼，另一位叫郁垒。 两位神仙守在门边的任务是负责检查鬼的出入，如果发现谁 做了坏事害人，就将他们捉住喂给老虎吃。
就生了一条黑龙，黑龙渐渐长大，打败了江里的白龙，
江的名字就改成黑龙江了。
好 故 事
故事启示：黑 龙江名字的来 历。
爱在人间，爱是真诚和善良，又是一个微笑一声问候； 爱在人间，爱是理解和包容，也是一份牵挂一种温暖； 爱在人间，爱是付出和责任，更是一份力量一份分担； 让我们用真诚、善良、理解、包容、付出和责任 来创造我们爱的人间！