……爽的感觉 心中有火山
让人心头一震的句子
让人心头一震的句子
让人心头一震的句子：
1. 在漆黑的夜晚，闪电划破天空，照亮了整个城市。
2. 突然间，一阵巨大的爆炸声响起，震撼了整个街区。
3. 火山喷发时，岩浆熔岩如同火龙般迸发而出，给人一种不可思议的震撼。
4. 他的一席话让我震惊不已，重新认识了他的人生态度。
5. 当我看到那座宏伟的建筑物时，心头不禁一震，被人类的智慧所感动。
6. 那场突如其来的地震，让整个城市陷入了恐慌之中。
7. 当他揭开真相的时候，我简直无法置信，心头一震。
8. 战争的残酷场面让人心头一震，对人类的暴力行为感到深深地震撼。
9. 当我听到那个令人难以置信的消息时，心头一震，无法接受这个事实。
10. 他的勇敢和坚韧精神，让我深感震撼，重新审视了自己的生活态度。
这些句子带给人们震撼的感觉，无论是自然界的力量、人类的智慧还是战争的残酷，都能让人感受到巨大的冲击力。
它们表达了一种强烈的情感和感受，使人们对生活和世界有了新的认识和思考。
这些句子的描述清晰准确，用词丰富，语句通顺，让人能够真正感受
到其中所传达的震撼力量。
形容爽的幽默句子简短
形容爽的幽默句子简短
1. 高高兴兴，爽爽快快，像只被抓住的小鱼！
2. 天上掉下个爽字，填满了整个世界的欢乐。
3. 爽的感觉就像躺在云朵上，一切烦恼都飞走了。
4. 笑得肚子疼，笑得脸上绽放出阳光。
5. 爽得连附近的空气都变得甜美起来。
6. 笑出花儿来，让整个世界都变得五彩斑斓。
7. 爽的感觉就像飞在蓝天白云之间的小鸟。
8. 笑得眼睛弯弯，心情明明。
9. 爽得就像吃到了最好吃的糖果，甜蜜又开心。
10. 笑得前仰后合，忍不住捧腹大笑。
11. 爽得像喝了一口冰凉可乐，顿时神清气爽。
12. 笑得眉飞色舞，幸福绽放在脸上。
13. 爽得像遇到了好朋友，无拘无束快乐相聚。
14. 笑得嘴巴都合不拢，嘴角都笑破了。
15. 爽得像获得了一次意外的惊喜，开心又兴奋。
16. 笑得幸福感满满，让人欢乐不已。
17. 爽得像在天空中嬉戏，忘却了一切烦恼。
18. 笑得眼波流转，喜悦洋溢在眉眼之间。
19. 爽得就像洗了一个热水澡，暖暖的心情溢满胸怀。
20. 笑得抑制不住，嘴里自动“哈哈哈”。
21. 爽得像坐过山车，心情起伏不定却异常刺激。
22. 笑得比阳光还灿烂，让人看了都觉得暖心。
23. 爽得像迎风而起的风筝，自由自在又快乐。
24. 笑得欢乐洋溢，好像开心的小太阳。
25. 爽得心花怒放，一切烦恼顿时烟消云散。
26. 笑得开心到爆，幸福迸发在每一个细胞里。
形容心里十分恼火的句子
形容心里十分恼火的句子
1.我的心里燃起了一团无名的怒火，让我感到烦躁不安。
2.愤怒的情绪在我心中翻滚，我感觉自己快要被怒火吞噬了。
3.我的内心像是被点燃了一般，恼火的情绪难以遏制。
4.心头的恼火如同火山喷发一般，瞬间淹没了我的理智。
5.我心中的恼火像一匹脱缰的野马，横冲直撞，无法控制。
6.愤怒的火焰在我心底燃烧，让我无法平静。
7.恼火的情绪像风暴一样在我心里盘旋，久久不能散去。
8.我的内心被恼火充斥，仿佛要爆炸一般。
9.心中的恼火使我烦躁不安，无法集中精力。
10.愤怒的火花在我心中闪烁，我感到自己处于失控的边缘。
七年级政治下册 第二课第二课时《心中有火山》学案(无答案) 人民版
第二课第二课时心中有火山【学习目标】知识目标：1．把握愤怒的基本含义。
2．懂得愤怒的情绪的双重作用。
3．知道愤怒的情绪产生的原因。
能力目标：运用愤怒的情绪积极的一面去做人、做事。
情感态度价值观：学会克制那些对人对己没有任何益处的愤怒情绪【学习重点】从正反两面认识愤怒的情绪对我们学习、工作和生活的影响。
【学习难点】愤怒的情绪的积极作用【课堂活动流程】一、创设情境，导入新课：指导学生列举人在愤怒时的种种表现，并能用固定的词语加以描述。
二、导读自学，书中探宝：1．与“爽”那种情绪相比，愤怒应该说是一种的情绪。
2．愤怒情绪产生的原因是。
3．人处于愤怒的情绪中时常见的具体表现有、、等。
4．常用的描述愤怒情绪的词语有、、。
5．愤怒的情绪从结果来看具有两面性，一是性，另外的一种结果，对人对社会反而有益即它的性。
三、合作探究，交流展示：1．我们怎样去控制自己不该表达出来的愤怒情绪？2．根据愤怒的情绪的两面性联系，举一例现实生活中的人或事进行分析。
导学案内容修改意见四、知识梳理，巩固记忆：五、课堂总结，拓展延伸:六、达标测评，连接中考:1．（单选）下列描述愤怒的情绪的词语是 【 】A 、感激涕零B 、万念俱灰C 、心不在焉D 、暴跳如雷2．（单选）面对一个个黑心矿主造成的一桩桩矿难，你会 【 】A 、痛哭流涕B 、无动于衷C 、奋笔疾书D 、拍案而起3．（多选）下面哪些事物是因愤怒的情绪造成的 【 】A 、神五发射成功B 、投笔从戎C 、焚书坑儒D 、虎门销烟4．（多选）心中有火山、我们应该 【 】A 、一发为快B 、当发则发C 、忍者为止D 、不当发则不发七、课后反思七年级政治下册 第二课第二课时《心中有火山》学案（无答案） 人民版人民版七年级第二学期思想品德学案 主备人： 使用时间： 年 月 导学案内容 修改意见心中有火山成因：一个人的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累。
含义：愤怒的情绪。
意义：理智型的愤怒情绪的表达对人对己对社会有利。
271导学案.七年级思想品德.下.配RM版
第一单元我是自己的主人014015 015 016017 017 018 019021021 021 022023 023 024025 025 026 027027 027 028029 029 030031探究案031………………………………………训练案032………………………………………第六课飞天梦想033……………………………第一框 神舟 五号预习案033………………………………………探究案033………………………………………训练案034………………………………………第二框他们无愧于祖国我们的路还很远预习案035………………………………………探究案035………………………………………训练案036………………………………………第三框加快追赶的步伐 科教兴国预习案037………………………………………探究案037………………………………………训练案038………………………………………第七课人类的翅膀039…………………………第一框神奇的翅膀我们生活的科技含量预习案039………………………………………探究案039………………………………………训练案040………………………………………第二框最耀眼的 明星预习案041………………………………………探究案041………………………………………训练案042………………………………………第三框一把双刃剑预习案043………………………………………探究案043………………………………………训练案044………………………………………第二单元复习案045…………………………………第三单元一起成长第八课让我们的耳朵醒来047…………………第一框倾听的魔力预习案047………………………………………探究案047………………………………………训练案048………………………………………第二框我们的耳朵为什么会沉睡?预习案049………………………………………探究案049………………………………………训练案050………………………………………第三框让我们的耳朵醒来预习案051………………………………………探究案051………………………………………训练案052………………………………………第九课生命的林子053…………………………第一框处处有竞争 天敌 的作用预习案053………………………………………探究案053………………………………………训练案054………………………………………第二框你敢竞争吗?预习案055………………………………………探究案055………………………………………训练案056………………………………………第三框竞争之道预习案057………………………………………探究案057………………………………………训练案058………………………………………第十课我的朋友圈059…………………………第一框朋友挨个数预习案059………………………………………探究案059………………………………………训练案060………………………………………第二框他们给了我很多预习案061………………………………………探究案061………………………………………训练案062………………………………………第三框朋友不是 帮预习案063………………………………………探究案063………………………………………训练案064………………………………………第三单元复习案065…………………………………参考答案067………………………………………第三单元过关测试073………………………………第二单元过关测试075………………………………第一单元过关测试077………………………………01我是自己的主人第一课我们都爱玩1.根据下面的预习案,仔细阅读教材,对 联合国‘儿童权利公约“ ㊁我们的权利时常受到侵害㊁学会维护我们的权利等内容进行梳理,在教材中找出问题的层次,并画出每个层次的关键词㊂2.认真完成 教材助读 部分的思考题和预习自测题㊂3.在学案上用红笔标注自己的疑难问题或将疑问填写在 我的疑问 处㊂4.限时15分钟,独立完成㊂Ⅰ.教材助读一㊁联合国‘儿童权利公约“第31条规定:缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动㊂ʌ请你来思考ɔ成年人 和 未成年人 的区别是什么?‘儿童权利公约“产生的背景有哪些??在这些法律正用在了休息和玩耍上?㊁侵害我们 休息和玩耍权利 的,往往不是别人,而是深切关心㊁爱护着我们的父母和老师㊂㊁学会维护我们的权利㊂.预习自测,,2.去河边钓鱼㊁去野外捉虫㊁去爬树㊁去钻洞㊁打陀螺㊁放风筝㊁骑自行车,要不约上几个伙伴胡吹海侃,或是制订一些永远也无法实施的冒险计划,诸如此类㊂每个人的孩提时代,都应该有完全属于自己的 玩 的时间㊂这说明()A.玩可以消磨时间B.爱玩是每一个孩子的天性C.在玩中学不到任何知识D.玩会耽误学知识3.下列不属于正确行使玩的权利的选项是()A.小丽经常剪纸,发挥了想象力B.小刚与伙伴一起玩,学会了交流与合作C.小王沉迷于网吧小锋游泳㊁打球锻炼了运动能力犹记儿时,放学回家后,囫囵食些快餐便夺门而出,跟伙伴们玩至天黑㊂我们玩自己发明的游戏,互教骑脚踏车㊁溜滑板;我们奔跑㊁跳跃㊁跌倒㊁嬉闹㊁生气㊁言和㊂如今,儿童玩耍被冠以新义:父母在旁看护,帮助孩子们守秩序不受伤㊂许多游戏场都安全得毫无乐趣可言㊂一些专家在谈到玩耍及其意义时表示:在学校和家里,儿童无拘束的玩耍时间越来越少,取而代之的是功课㊁电视㊁电子游戏以及成人组织的活动㊂这对儿童的身心发育极为不利㊂很久以来,我们一直将儿童玩耍看作是一种可有可无的 奢侈品 ,而现在心理学家越来越多地认识到,玩耍并非 奢侈品 ,而是儿童通向未来快乐健康人生不可或缺的必经之路㊂随着孩子们失去越来越多的玩耍时间和机会,他们将面临失去许多宝贵东西的危险㊂科学家呼吁,必须重新认识玩耍的意义,帮助孩子们找回失去的快乐㊂31,㊂Ⅰ.质疑探究 质疑解疑㊁合作探究玩是我们的权利问题1‘儿童权利公约“作了哪些与儿童及其玩的权利相关的规定?问题2:我们对初一学生每天玩耍和睡眠的时间知多少?维护我们玩耍的权利问题1:谁在侵害我们玩耍的权利?你知道他们为什么要这么做吗?问题2:你认为父母和老师对玩有哪些误解?怎样消除这些误解?误解消除办法问题3: 玩是我们的权利 ㊂假如我们在日常生活中遇到 玩耍权利被剥夺的情况,该怎么办?材料一:1966年8月1日,是精神病学家斯图尔特㊃布朗S t u a r tB r o w n就任休斯敦贝勒医学院助理教授的第一天㊂就在这一天,25岁的查尔斯㊃惠特曼(C h a r l e s W h i t m a n)爬到了美国得克萨斯大学奥斯汀分校的塔楼顶端,开枪射杀了46人 谁也不会想到,这位工程学学生㊁从美国海军退役的神枪手会变成一个杀人狂㊂布朗临危受命,作为精神病顾问医生参与调查这起重大枪击案件㊂不久后,他又作了一项小规模的初步研究,采访了得克萨斯州26名谋杀犯㊂布朗发现,包括惠特曼在内,绝大多00数杀人犯都有两个共同点:来自于暴力家庭㊁童年时从没有像其他孩子那样玩耍㊂材料二:数据显示,到23岁时,曾就读于教导型幼儿园的孩子中,超过1/3的人都犯过重罪,而曾在玩耍型幼儿园学习的孩子,只有不到1/10的人犯过重罪㊂此外,玩耍型幼儿园的孩子成年后,只有不到7%的人有过被停职的经历,而教导型幼儿园的孩子长大后,1/4以上的人都被停过职㊂1.读了上述两则材料后你得到什么启示?2.今后在学习和生活中,我们该怎样做?Ⅱ.我的知识网络图 归纳总结㊁串联整合玩也是我们的权利联合国‘“规定儿童有权享有休息和闲暇自由参加文化生活和艺术活动ìîíïïï玩也是我们的权利,但侵害我们 休息和玩耍权利的 ,往往不是别人,而是ìîíïïïïïïïïⅢ.当堂检测 有效训练㊁反馈矫正1.判断正误:我们的 休息和玩耍权利 ,只需要来自社会的保障㊂()2.下列哪些权利是联合国‘儿童权利公约“规定的儿童应享有的权利()①享有休息和闲暇的权利②享有从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动的权利③享有自由参加文化生活和艺术活动的权利④享有选举权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.专家研究结果显示:66.6%的中小学生睡眠时间不达标;48.2%的中小学生感觉睡眠不足;23.5%的中小学生晚上很难入睡㊂材料表明()A.绝大部分学生学习非常认真B.儿童的休息权利没有得到充分保障和实现C.现在的学生太贪玩了D.父母和老师严重侵犯了儿童休息的权利4.我们每个人都爱玩,爱玩是我们的天性㊂可有的父母和老师对玩的理解却不一样,下列理解有误的是()A.过度的玩会影响学习㊁影响健康B.有些玩会伤害自己或他人C.有些玩法会影响身心健康,甚至会导致违法犯罪玩是不务正业们斗争㊂(2.[ ]妈妈怕我和同学一起玩耍会学坏,星期天让我在家里做作业,我只能听话,做完作业在家里看电视㊂()二㊁选择题3.(经典好题)联合国‘儿童权利公约“明确指出,休息和玩耍是少年儿童的合法权利㊂下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是()A.作业未完成,我想看电视,父母不让看B.星期天作业完成了,父母也不让我去游戏厅C.双休日,父母让我去上补习班㊁特长班D.夏天到了,父母坚决不让我到河里去游泳4.[ ](易错题)侵害我们 休息和玩耍权利 的,往往不是别人,而是深切关心㊁爱护着我们的父母和老师㊂因此,为维护权利,我们可以()①积极与父母㊁老师进行心理和思想的沟通②和父母㊁老师大吵大闹③写信㊁写日记给父母和老师④通过宣传画㊁演讲会㊁手抄报等发出呼吁A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.下列不属于正确行使玩的权利的选项是()A.小芳经常发挥想象力制作手抄报B.小强经常在假期与伙伴一起玩,同时一起进行社会调查C.小王沉迷于电子游戏中D.小刘利用节假日学会了游泳㊁打乒乓球6.[ ]据调查:93.8%的中小学生认为自己玩耍的时间很少;48.2%的中小学生认为自己的睡眠不够;38.5%的中小学生睡眠质量不好㊂这些数据表明()A.现在科技进步了,中小学生不再需要太多的时间到大自然中玩耍了BC三㊁7.[(1(2一个周六的下午,我们几个同学相约外出玩耍,一个同学提出: 反天没有人监督,咱们一起到网吧玩游戏吧! ,我的选择:8.[他想一想:小李的爸爸不让他出去与同学玩,你是怎样看待这种 疼爱 的?03不能玩过了头利,在玩中增长知识和才干,在玩中丰富精神生活㊂1.根据下面的预习案,仔细阅读教材,对教材内容进行梳理,在教材中找出问题的层次,并画出每个层次的关键词㊂2.认真思考并完成 教材中的情景材料 部分的思考题和预习自测题㊂3.在学案上用红笔标注自己的疑难问题或将疑问填写在 我的疑问 处㊂4.限时10分钟,独立完成㊂Ⅰ.教材助读一㊁玩的好处ʌ想一想ɔ1.玩耍中会养成哪些优良品质?2.有益的玩法会带来哪些帮助和益处?,, ㊂.请你判断正误:既然玩是我们的一项权利,又能提高我们的能力,那我们就可以在课内和课外无拘无束地玩㊂().健康的玩不仅有助于消除紧张情绪㊁缓解压力,而且会给我们带来快乐,培养多方面的素质㊂下列玩法中,你认为不应该提倡的是)A.打球,因为它能增强我们的运动能力和合作意识B.与伙伴们一起玩耍,使我们懂得了 游戏规则 和交流与合作㊂对怎么才能玩得有益,某校七年级(3)班进行了热烈的讨论,形成了四种观点,错误的观点是()A.玩耍时,选择安全的玩伴,以免动不动就发生不友好的争执㊁打闹甚至其他攻击性行为B.玩耍不要赶时髦,不攀比挥霍,争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足C.过年,我挣了不少压岁钱,有了这些钱,我可以到网吧玩几个通宵玩耍时要考虑自己的时间和财力,不要沉溺其中玩过了头,不想学习怎办?要坚定,如果不够坚定可以斩断 玩 的源头㊂如果 玩 的源头是游戏,那就删掉电脑上的游戏;如果源头来自朋友,可以直接跟朋友讲,他们会理解的㊂给自己点空闲时间,好好想想自己到底想要什么㊂要想改变自己,首先自己要有足够的决心和毅力㊂这是最重要的,能做到这点你就把自己改变了一大半,你的精神面貌一定会焕然一新,让别人刮目相看㊂其次,需要别人对你进行监督,这样才有利于你更好地完善自己,还可以取长补短,这也可以叫合作学习吧!要进行时间规划,把一天充分地利用,规定自己的上网时间㊂爱吃爱玩是每个青少年的特性,似乎没有例外㊂懒惰则和个人的习惯和价值观有关,你要尝试着去改变自己的价值观,用多种眼光去看待不同事件,当然也包括你所说的懒!尝试排除一些杂念㊁尝试着学习㊁慢慢养成习惯㊂相信你自己,改变吧!改变你自己,完善你自己,充实你自己㊂㊂Ⅰ.质疑探究 质疑解疑㊁合作探究玩的好处问题1:我国著名的儿童教育家陈鹤琴认为 玩的好处 有哪些?问题2:玩的类型很多,不同类型的玩可以发展人的哪些素质?你得出什么结论?①涂鸦的过程,发展了我们㊂②爬树㊁游泳㊁打球等活动,增强了我们的㊂③剪纸㊁叠纸飞机等能发挥我们的㊂④与伙伴们一起玩耍,使我们懂得了㊂结论:㊂玩耍要讲原则问题1玩是我们的一项权利,是否意味着我们可以随心所欲不加限制地玩?问题2:玩耍应遵循的三原则是什么?有人说:瓦特玩烧水,发明了蒸汽机;莱特兄弟玩飞鸟,发明了飞机;丁俊辉玩台球,玩出个世界冠军;赵本山玩二胡㊁二人转,玩出个著名笑星㊂结合材料回答:问题1:你还能举出类似的例子吗?试举一例㊂问题2:你知道他们为什么会这样玩出 名堂 吗?00Ⅱ.我的知识网络图 归纳总结㊁串联整合玩中也能学不能玩过了头玩的好处可以发展我们的想象力可以增加我们的兴趣可以(在与其他伙伴一起玩的时候)培养我们做人的高尚品质ìîíïïïï玩有很多类型,不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质在玩的过程中,可以发展我们对色彩和空间的感受能力㊁增强我们的能力㊁发挥出我们无穷的和创造力㊁懂得和㊂在玩耍的过程中,也有不少人玩出了㊁爱好和,产生了㊂也许这就是的萌芽㊂ìîíïïïïïïïïïï不能玩过了头玩是我们的一项权利,但有些玩法却是对这种权利的㊂健康的玩耍的意义ң消除生活中的紧张情绪,,提高㊂玩耍应遵循的三原则ң原则㊁原则㊁原则ìîíïïïïïïïïìîíïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïⅢ.当堂检测 有效训练㊁反馈矫正1.山东济宁三名儿童在结冰的河面玩耍时,其中一名儿童踏破河面冰层掉入河中㊂路过的市民听到呼救声后,立即展开营救,成功将落水儿童从冰冷刺骨的河水中救起,立即送往医院抢救㊂这件事警示我们()A.儿童玩耍时应遵循无害原则,避免给他人和社会带来危害B.儿童玩耍有害无益C.必须采取有效措施限制儿童玩耍D.爱玩是儿童的天性,也是儿童的最大弱点2.有些家长望子成龙心切,常采用加班加点㊁拼命灌输㊁打骂惩罚等手段督促孩子学习,结果往往适得其反㊂究其原因,关键是不了解儿童学习的心理特点㊂专家呼吁:把玩的时间还给孩子;教育行政部门整顿开设辅导班的学校㊂这是因为()①玩是儿童的天性②玩是儿童的权利③玩不会对学习造成任何影响④玩不仅能给儿童带来快乐,玩中也能学A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.电视公益广告说孩子们在沙滩玩沙,堆成一座美丽的城市,后来这些孩子真正创造了一座和堆沙一样的城市㊂对广告的创意,下列理解正确的是()A.儿童都是天才设计师,他们有能力对城市发展作出合理的规划B.儿童的一切能力都是在游戏中形成的C.应该从小就培养儿童对城市生活的向往和追求D.玩可以激发儿童的想象力和创造力,促进儿童素质的发展4.每到学校放假前,老师都要求学生制定安全公约,同时叮嘱学生在假期中玩耍要注意安全,比如放暑假,要求同学们不要去江河边玩耍,放寒假则叮嘱不要玩火㊂这说明()A.玩耍是自己的事情,老师说的都是废话B.放假了,学生的唯一任务就是玩C.玩要遵循安全的原则无约束的玩耍最快乐一㊁判断题1.健康的玩耍有助于消除生活中的紧张情绪,缓解学习压力,提高生活质量,改善家庭经济条件㊂()2.[ ]玩中也能学,所以,我们应该把玩放在第一位,在课堂上通过玩来学习,更能培养能力㊂()二㊁选择题3.曾经有一位小朋友在泥水地上玩,他用泥堵住流过来的水,然后打开一个空让水流喷涌而下,有人问他这是在干啥,他说: 我在建造一个水电站㊂ 十几年后,这位小朋友果然成为一名水电工程师㊂下列说法正确的是()A.玩是儿童的天性和权利,玩不会对学习造成任何影响B.凡是会玩的小朋友都能成为工程师C.玩是儿童的权利,健康的玩能激发想象力,培养创造力D.应该创造条件,让儿童想怎样玩就怎样玩4.[ ](易错题)读初二的芳芳,每逢节假日除完成老师布置的作业外,常约同学进行一些踢毽子㊁摄影㊁郊游等活动,还搞一些关于环境污染㊁经济发展㊁家乡变化等的调查活动㊂为此,妈妈极力反对:认为这是不务正业,会影响学习㊂下列说法正确的是()A.妈妈的做法是正确的,是负责任的表现,是为芳芳的未来着想B.妈妈的做法是错误的,因为芳芳的玩耍及调查活动是健康有益的,能够增强能力㊁提高综合素质C.妈妈的做法是正确的,因为芳芳的行为会影响学习,接触到社会反面因素D.妈妈的做法是错误的,因为这表明两代人之间没有很好的沟通5. 玩中学 的教育理念和教育方法通过学生的参与和互动教学来激发学生的兴趣,然后通过保持兴趣来达到让学生不断学习的目的㊂这段话主要说明了()A.玩是很重要的B.从玩中学习的教育方法可以使学习收到一个很好的效果C.只有在玩中才能学D. 玩中学 的教育方式适合每一位学生6.[ ]在日本㊁韩国等一些国家,家长或学校都要给孩子一些机会,让其赤身在雪地里㊁泥水地里㊁野外艰苦环境中尽情地玩耍㊂这样做会()A.给儿童造成伤害,危及人身安全B.还儿童爱玩的天性,让孩子在大自然中得到锻炼,培养能吃苦㊁抗挫折的能力C.让孩子养成不讲卫生的习惯D.形成贪玩心理,影响孩子的学习三㊁非选择题7.[ ](生活实际题)请你参与活动并探究关注同龄人:某校九年级学生王伟,理想是考上重点高中㊂为此,他把每晚的睡眠时间减少了,晚上经常熬到十一㊁二点,连下课十分钟都用在学习上㊂临近中考,他出现头痛㊁睡不好觉㊁记忆力下降等症状㊂经医生检查,是由于长时间的精神高度紧张而导致的神经衰弱症,听了医生的诊断,王伟后悔极了,决心好好安排自己的作息时间㊂(1)简要分析王伟患病的主要原因㊂(2)假如你是王伟,你打算怎样科学安排每周的作息时间?(3)从王伟的经历中,我们应吸取什么教训?05络世界中㊂1.根据下面的预习案,仔细阅读教材,对教材中 网络世界改变了我们的生活方式和玩耍空间 ㊁ 我们在网络世界中不注意玩法也会深受其害 等内容进行梳理,找出问题的层次,并画出每个层次的关键词㊂2.认真思考并完成预习自测题㊂3.在学案上用红笔标注自己的疑难问题或将疑问填写在 我的疑问 处㊂4.限时6分钟,独立完成㊂Ⅰ.教材助读1.网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的,也为我们提供了极其丰富的和无限的㊂2.网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循的原则,就会被其所害㊂3.如何对待网络合理利用网络资源,做到玩中有度,切不可沉迷于虚拟的网络世界中!Ⅱ.预习自测,,, ㊂1.请你判断正误:①网络用好是个宝,查找资料不用跑㊂网络上的信息真是太丰富了,我们必须好好利用它,每天必须拿出一定的时间来上网,这样对学习肯定是大有益处的㊂()②网络是一把双刃剑,有利也有弊㊂所以,我们要学会正确看待和利用它㊂()2.据‘北京青年报“报道,至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏㊂青少年一旦沉迷于游戏机,就会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时,便出现情绪烦躁㊁抑郁等症状㊂一位多年主办未成年人涉嫌犯罪的检察官说,去年由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10%㊂上述材料警示我们()A.这是在危言耸听,玩一玩没有什么关系B.中小学生一定要警醒,自觉遵守不进入电子游戏厅的规定,学会健康的玩法C.我国法律规定,未成年人不得进入营业性歌舞厅㊁录像厅㊁电子游戏厅㊁网吧等D.只要不违法,上网怎么玩都行网络的负面影响1.青少年很容易在网络上接触腐朽的文化思想,影响身心健康发展㊂2.网络容易使青少年形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,变得孤僻㊁暴躁㊂3.信息垃圾弱化青少年的思想道德意识㊂六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息,蛊惑青少年,弱化了青少年的思想道德意识,污染青少年的心灵,误导青少年的行为㊂4.网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多㊂‘青少年网络文明公约“之 五要五不要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间㊂努力创造干净㊁健康㊁文明㊁有序的网络环境㊂㊂Ⅰ.质疑探究 质疑解疑㊁合作探究网络是把 双刃剑问题1:网络对中学生的益处有哪些?问题2:网络对中学生的危害是什么?如何对待网络问题1?问题2:网络时代我们该怎么玩?现在,科技发展迅猛,人们的生活日新月异,电脑也不算稀奇了㊂沉迷网络,已经是社会一个不容忽视的大问题㊂沉迷网络,已逐渐向低龄化发展㊂网络虽造就人才,却也能诱使一些人走向无底深渊㊂一些不健康的网站对同学们的危害很大㊂有人总结出以下几点网络对同学们的危害:沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈㊂每天上网时间过长导致视力下降,甚至视网膜脱落㊂因接触不良网站而走上了犯罪的道路㊂针对班级里有一部分同学沉迷于网络,七年级(10)班班委会决定在周末召开一次主题班会,以帮助这些同学摆脱不良诱惑,走出 误区 ㊁跨越 雷区 ,集中时间和精力努力学习㊂下面是小强设计的主题班会,请将它填充完整㊂问题1:本次主题班会的宣传标语㊂问题2:本次班会的主题㊂。
心理活动的句子大全
描述人物心理活动的句子快乐1.我内心像喝了蜜一样，甜滋滋的。
2.我欣喜假设狂，内心乐开了花。
紧张1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。
2.我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不断。
3.我的内心像有一只巨鼓似的咚咚直跳。
4.我生怕鸡蛋滑掉，心突突地跳，手内心都出了汗。
5.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
6.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，内心忐忑不安，万一爸爸回来发觉了，准会狠狠批评我的。
难过1.委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友竟然还在说，他们真是可恶至极！2.我的心像被针扎了一样。
3.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
4.我的内心像打翻了五味瓶,真不是滋味。
5.马上，我仿佛掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。
6.他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不断地抽泣着。
可怕1.我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2.“糟糕！”我内心咯噔一下：这下准要坏事！着急1.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
繁重1.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
害羞1.我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。
若是地上有条缝，我真想进去。
心理描述片段1.我的内心忐忑不安，生怕教师发布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈明白分数后那动气和失望的表情，可是，我仍是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要动气....2.我把小纸条偷偷藏在笔盖里，写满了密密麻麻的字，内心似乎老是有两个小精怪在召唤我，一个拉着我说：“快看啊~看完第一名确实是你的！”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够如此呢？”我的脸红了，可是贪欲又使我鼓起了“信心”，我仍是看了纸条上面的字......3.小明有一天回抵家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。
”妈妈见小明竟然顶嘴，毅然打了他几下，小明动气地跑出门去。
心中有火山
心中有火山（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大张伟 倍儿爽 歌词
大张伟倍儿爽
爽爽爽爽阿依呦哦
阿依呦哦哦阿依呦哦哦
就这个feel倍儿爽
倍儿爽这个feel倍儿爽
feel倍儿爽
爽爽爽爽
天是那么豁亮地是那么广
情是那么荡漾心是那么浪
歌是那么悠扬曲是那么狂
看什么都痛快今儿就是爽
阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦
就这个feel倍儿爽
倍儿爽这个feel倍儿爽
feel倍儿爽
爽爽爽爽
魂是那么脱缰神是那么放
情是那么荡漾心是那么浪
化作一道光芒闪瞎所有伤
看什么都痛快今儿我就是爽
阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦
阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦
就这个feel倍儿爽
倍儿爽这个feel倍儿爽
feel倍儿爽
爽爽爽爽
天空飘来五个字那都不是事儿
是事也就烦一会儿一会就完事儿
天空飘来五个字那都不是事儿
是事也就烦一会儿一会就完事儿
阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦
阿依呦哦哦阿依呦哦哦阿依呦哦哦
阿依呦哦哦
就这个feel 倍儿爽倍儿爽
这个feel倍儿爽
feel倍儿爽
爽爽爽爽。
形容心情夸张句子简单短句
形容心情夸张句子简单短句
1. 我的心情就像被炸开的烟花一样。
2. 我现在就像是一只被惊吓的小兔子。
3. 我觉得自己的心脏都要跳出胸膛了。
4. 我像是被打了一针鸡血一样，精神抖擞。
5. 我感觉整个人都要爆炸了。
6. 我现在的心情就像是乘坐过山车一样跌宕起伏。
7. 我觉得现在的世界瞬间变得十分诡异。
8. 我感觉自己要飞到天上去了。
9. 我仿佛听见了耳朵里炸裂的声音。
10. 我现在的情绪就像是在波涛汹涌的海洋中漂浮。
11. 我的内心像是一座爆炸的火山一样喷发。
12. 我感觉自己的心在不停地跳动，就像是一架躁动的机器。
13. 我现在的情绪就像是被巨浪卷起的小船一样摇摇欲坠。
14. 我的心情就像是被无数的火箭撞击一样激动。
15. 我感觉自己的身体像是被电击了一样颤动不已。
16. 我的内心像是一条激流中的漂流木一样扑腾不停。
17. 我现在的心情就像是置身于所有感官都失灵的世界中。
18. 我仿佛被放在一个巨大的发声器中，整个身体都在震颤。
19. 我感觉自己的全身都在发热，就好像要把我烤熟了一样。
20. 我心情像是飞天神鹰一般振翅高飞。
关于心情像火山爆发的说说的文章
关于心情像火山爆发的说说的文章心情像火山爆发心情，就像一座火山，时而平静，时而喷发。
有时候，我们的内心充满了愉悦和满足，就像一座沉睡的火山。
然而，有时候我们的情绪会像一座即将爆发的火山一样，充满了愤怒、焦虑和不安。
当我们的内心平静如水时，我们感到宁静和平和。
这时候，我们可以享受生活中的美好事物，并且能够更好地处理困难和挑战。
就像一座沉睡的火山，在外表下隐藏着巨大的能量。
然而，在某些时刻，我们的内心可能会被各种负面情绪所占据。
这些情绪可能是由于工作压力、人际关系问题或个人挫折等引起的。
就像一座即将爆发的火山，我们内心中积聚了巨大的压力和不满。
当这种压力达到顶点时，我们可能会失去控制。
就像火山喷发一样，我们可能会在某个瞬间爆发出所有负面情绪。
这种爆发可能表现为愤怒、痛苦或悲伤等情绪的释放。
这时候，我们需要找到一种适合自己的方式来释放这些负面情绪，以便重新获得内心的平静。
与火山不同的是，我们可以通过自我调节来控制自己的情绪。
我们可以通过深呼吸、冥想或与朋友倾诉来缓解内心的压力。
这些方法可以帮助我们平静下来，并重新找回内心的平衡。
当我们学会控制自己的情绪时，我们就能够更好地应对生活中的挑战。
就像火山爆发后，周围的土地会变得更加肥沃一样，我们也能够从负面情绪中获得成长和启示。
所以，无论是内心平静如水还是充满了负面情绪，我们都应该学会处理和管理自己的心情。
就像火山一样，我们需要找到适合自己的方式来释放压力，并重新获得内心的平衡。
只有这样，我们才能够在生活中保持积极向上的态度，并迎接未来带给我们的挑战和机遇。
形容心情宁静愉悦的并列短语
形容心情宁静愉悦的并列短语
1. 心里美滋滋，就像吃了蜜一样甜，比如我现在这般。
例子：哇，今天去公园散步，那感觉，心里美滋滋呀，就像吃了蜜一样甜，你们懂那种感觉不？
2. 心情乐悠悠，仿佛漫步在云端，像我享受悠闲时光时。
例子：周末在家听着音乐，心情乐悠悠的，仿佛漫步在云端，这多惬意呀！
3. 内心喜洋洋，好似阳光洒满脸庞，就像我中奖时那样。
例子：哈哈，我中奖啦，内心喜洋洋的，好似阳光洒满脸庞，真开心啊！
4. 心境欢畅畅，如同鸟儿在飞翔，比如我出去旅游的时候。
例子：出去旅游，看到美丽的风景，心境欢畅畅，如同鸟儿在飞翔，太爽啦！
5. 心情爽歪歪，恰似清风拂面来，像我在海边的时候。
例子：在海边吹着海风，心情爽歪歪，恰似清风拂面来，舒服极了！
6. 内心甜滋滋，仿佛掉进了蜜罐里，就像我恋爱时一样。
例子：和喜欢的人在一起，内心甜滋滋的，仿佛掉进了蜜罐里，嘿嘿。
7. 心境乐陶陶，好似身处童话中，比如我走进花海时。
例子：走进那片花海，心境乐陶陶，好似身处童话中，真美呀！
8. 心情乐呵呵，就像拥有了全世界，像我实现梦想时。
例子：终于实现了梦想，心情乐呵呵，就像拥有了全世界，太激动啦！
9. 内心喜滋滋，仿佛拥有了超能力，就像我得到夸奖时。
例子：被人夸奖了，内心喜滋滋的，仿佛拥有了超能力，好高兴呀！
10. 心境畅快快，如同鱼儿在水中游，比如我放松的时候。
例子：啥也不想，彻底放松的时候，心境畅快快，如同鱼儿在水中游，真轻松啊！。
发泄情绪的幽默句子
发泄情绪的幽默句子
1. 哎呀，我这心里的火啊，都快赶上太上老君的炼丹炉啦！就比如今天老板又找我麻烦，我真想说，我又不是孙悟空，经得起你这么炼啊！
2. 我这情绪就像那暴风雨，说来就来！好比刚才那插队的家伙，我真想大喊，你咋就不能好好排队呢，非得惹我生气！
3. 哼，我的愤怒要是能变成能量，那我都能拯救地球啦！就像那次被人误会，我心里那个气呀，难道我看起来像会干那事的人吗？
4. 哇塞，我现在的郁闷都可以装满一个游泳池啦！就像考试没考好的时候，我这心情，简直低落到谷底！
5. 哎呀呀，我这烦躁的时候就像一只热锅上的蚂蚁！好比等车等半天不来的时候，我真想跺脚，车咋还不来呀！
6. 我的不耐烦都快溢出来啦！就像朋友一直啰嗦个没完，我忍不住想说，你能不能歇会儿啊！
7. 哈哈，我这想发泄的冲动就像火山要爆发！就像那次被人放鸽子，我真的好气哦，这也太不靠谱了吧！
8. 哇，我这心里的憋屈就像被塞了一团棉花！比如被家人不理解的时候，我好想哭，为啥就不懂我呢！
9. 哎呀，我的坏情绪就像一群调皮的小精灵在捣乱！像和别人吵架后，我这心里乱糟糟的，烦死啦！
10. 嘿，我这情绪波动起来就像坐过山车！好比遇到特别无语的事情，我真想仰天长啸，这都什么事儿啊！。
一个爽字的心情说说短句
一个爽字的心情说说短句
1. 今天的心情真是爽到爆！
2. 沐浴阳光，感受心情爽朗。
3. 呼吸新鲜空气，心情爽翻天。
4. 过上一个愉快的假期，心情真是爽快。
5. 心情如同清风般爽朗。
6. 做自己喜欢的事情，心情真是爽歪歪。
7. 与好友聚会，心情愉悦得不得了。
8. 散步在大自然中，心情清爽无比。
9. 哔哩哔哩弹幕网，放松心情超爽。
10. 心情爽如鸟鸣声，自由自在。
11. 忘掉烦恼，心情立刻变得爽朗。
12. 听音乐放松心情，真的很开心啊！
13. 随心所欲，心情大爽。
14. 和家人一起度过美好时光，心情真是爽翻天！
15. 闭上眼睛，享受宁静，心情无比爽快。
16. 四季轮回，每个季节都有不同的爽快心情。
17. 看到喜欢的人，心情顿时变得超级爽朗。
18. 微风轻拂，心情愉悦如夏日的沙滩。
19. 写下对生活的感悟，心情豁然开朗。
20. 爽朗的笑声能够驱散一切压力和烦恼。
心情特别爽的文案短句
心情特别爽的文案短句
1. 草长莺飞，心情格外爽。
2. 心情如蓝天，特别爽朗。
3. 心情水晶般透明，特别爽快。
4. 心生微风，特别爽爽。
5. 心情如花开放，特别爽快。
6. 心中万朵阳光，特别爽朗。
7. 心情乐曲荡漾，特别爽音。
8. 心如暖阳，特别爽朗。
9. 心情似海，特别爽快。
10. 心情有如流水，特别爽朗。
11. 心情轻盈如云，特别爽爽。
12. 心中热情四溢，特别爽快。
13. 心境清凉舒畅，特别爽朗。
14. 心情甜如蜜糖，特别爽爽。
15. 心中满是欢愉，特别爽快。
16. 心情似乎飞翔，特别爽朗。
17. 心中洋溢着喜悦，特别爽爽。
18. 心情迷一番，特别爽快。
19. 心境犹如阳光，特别爽朗。
20. 心中一片晴空，特别爽爽。
21. 心情犹如沐浴阳光，特别爽快。
22. 心情荡漾如碧水，特别爽朗。
23. 心中微笑不停，特别爽爽。
24. 心境是一首欢快的歌，特别爽快。
25. 心情喜上眉梢，特别爽快。
26. 心生无尽的欢愉，特别爽朗。
27. 心情轻盈欢跳，特别爽爽。
形容火山文案句子简短幽默
形容火山文案句子简短幽默1. 火山就像地球的大喷嚏，只不过是燃烧的岩浆。
2. 火山是地球的热门景点，只要不被炙烤成烤鸡翅就好。
3. 火山是地球的活宝，总是喜欢给我们制造惊喜。
4. 火山是地球的炽热笔记本，记录着地壳的点点滴滴。
5. 火山喷发就像是地球的脱衣舞，只不过换的是火山灰。
6. 火山是地球的大厨，烹饪出炙热的岩浆美食。
7. 火山让地球变成了大炉子，烤得我们都想脱光衣服。
8. 火山就是地球在玩“捉迷藏”，看看岩浆是藏哪儿了。
9. 火山是地球的热血汉子，总是燃烧着追求自由的热情。
10. 火山就像是地球的长发美女，喷发时华丽得让人窒息。
11. 火山是地球的炽热洗面奶，只要一洗就会变成烤肉串。
12. 火山是地球的急救站，救援随时开展，先来者优先。
13. 火山就像是地球的烟熏火燎式SPA，尽情享受热烈拥抱。
14. 火山不仅能出岩浆，还能出新鲜空气和熔岩瀑布票。
15. 火山是地球的热情广场舞，舞姿高潮时直接拉人入火口。
16. 火山是地球的火焰吹奏乐团，音乐节上千万不能错过。
17. 火山是地球的暖男，时不时地给大家发几个热吻。
18. 火山就像是地球的热乎乎的晚饭，有人捧着勺子等着吃。
19. 火山是地球的“跑调歌手”，每次喷发都能把大气搞得乱糟糟。
20. 火山是地球的“脆皮烤鸭”，表面烤得金黄，内里还在热舞。
21. 火山像是地球的“暖水袋”，让地壳在寒冷的冬天暖和如春。
22. 火山就像地球的“真爱粉”，喷发时总是让人感到无尽惊喜。
23. 火山是地球的“自来水”，不仅能喷出水，还能喷出炙热的岩浆。
24. 火山就像是地球的“发热手机”，有人需要热量时就可以随时联系。
25. 火山是地球的“刺激项目”，只要你敢去，就能体验到终极惊险。
26. 火山是地球的“火焰调料”，把大自然的美食提升到炙热的新高度。
27. 火山就像地球的“试炼之地”，人们需要勇气和智慧来征服它。
28. 火山是地球的“地下烟花”，每次喷发都是一场壮观的震撼表演。
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叫河中学政治学案
主备人：赵乐怡审核人
课题第二课第一课时爽的感觉心中有火山
【学习目标】
1、识记“爽”的真正含义，兴奋激动时候表达情绪的原则。
2、愤怒产生的原因、消极作用及其应对方法。
3、发泄怒火时我们应注意的问题。
【重点】合理表达兴奋之情的方式
【难点】愤怒的力量
【预习案】
一、自主学习;
1、阅读教材P13，回答爽的含义：
2、阅读教材P15，回答兴奋激动时候表达情绪的原则：
3、阅读教材P16，回答愤怒产生的原因：
4、阅读教材P17，回答愤怒的消极作用：
5、阅读教材P18，回答发泄怒火时的注意事项：
6、阅读教材P19，回答调节愤怒情绪的方法：
二、【合作探究案】
1：材料：《说岳全传》中有这样一段：宋朝大将牛某在长期的抗金斗争中，都不是金国名将金兀术的对手，然而在最后一次激烈的战斗中，经过一场你死我活的较量，他竟奇迹般地擒获了金兀术，心里十分高兴，兴奋不已，结果却因大笑不止而死。
（1）牛某擒获金兀术本来是件高兴的事，为什么却最终导致死亡？
（2）当你的某种需求和愿望得到满足时，你是如何表达这种兴奋之情的？
（3）不同的人表达兴奋和激动的方式不同，但是都必须把握一个原则，请说说应该把握什么原则？
2：材料：民族英雄林则徐初到广州禁烟时，一些腐败官吏百般阻挠，使他怒不可遏，情绪波动很大，身体状况越来越糟。
此时进行禁烟，不仅不能成功，相反会做出一些鲁莽的事情。
于是，他就写了“制怒”作为座右铭。
每当发怒时，就注视墙上的“制怒”条幅，提醒自己要控制情绪。
后来，机会成熟了，他取得了禁烟的胜利。
（1）林则徐的“愤怒”是怎样产生的？
（2）林则徐后来为什么要“制怒”？
（3）你认为人们在发泄胸中怒火定的时候应该注意哪些问题？
3：愤怒一直都是一个“坏家伙”，医生视愤怒为健康的大敌，因此林则徐官邸里贴着“制怒”的条幅。
但是作家毕淑敏却又写文提倡“珍惜愤怒”，甚至认为“纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美”。
（1）作家毕淑敏提倡“珍惜愤怒”的理由是什么？
（2）这种“珍惜愤怒”的观点和“制怒”的观点矛盾吗？为什么？
三、课后检测：
1、《儒林外史》中范进中举后的丑态之所以丑是因为（）A、范进本来就丑 B、范进衣服穿的不好看 C、范进的人品差 D、范进表达开心和兴奋的方式不得体
2、在下列发泄情绪的方式中，不合理的是（）
A、在适当场合哭一场
B、向朋友倾诉
C、痛骂他人
D、在操场上跑步
3、当我们的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，不会产生的情绪是（）
A、喜悦
B、愤怒
C、忧郁
D、恐惧
1、猜谜语：“它让你多愁善感、它让你孤独无助、它让你兴高采烈、它让你豁达开朗。
”谜底是（）
A、情感
B、友情
C、情绪
D、情操
2、我们的生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。
下列表述中属于愉悦的、积极的情绪体验是（）
①眉飞色舞地描述②大吵大闹地描述
③在国旗下激动地宣誓④满意地望着自己办的黑板报
A、①②④
B、①③④
C、①②③④
3、下面情景中能给我们带来真正快乐的是（）
A、丢一块西瓜皮在地上，看老爷爷踩上摔倒
B、今天和晓旭打了一架，我把他打得遍体鳞伤
C、今天上午考试我全抄了小明的答案，得了91分
D、在网上发起地震捐款活动，得到很多网友的响应课后反思The furthest distance in the world
Is not between life and death
But when I stand in front of you
Yet you don't know that
I love you.
The furthest distance in the world
Is not when I stand in front of you
Yet you can't see my love
But when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.
The furthest distance in the world
Is not being apart while being in love
But when I plainly cannot resist the yearning
Yet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the world
Is not struggling against the tides
But using one's indifferent heart
To dig an uncrossable river
For the one who loves you.
倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。
周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。
面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。
在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…
许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…
秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。
偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。
斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。
在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。
窗外，是未被污染的银白色世界。
我会去迎接，这人间的圣洁。
在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。