中考复习专题水
中考化学复习---水的净化与组成解答题练习(含答案解析)
中考化学复习---水的净化与组成解答题练习（含答案解析）1、（2020•杭州）为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。
设计方案如图所示（其中箭头表示预设的水流方向）。
为了使水质符合饮用水标准，小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如表所示，则滤料甲、乙、丙分别为①②③（按序填写编号）。
【答案】①②③。
【解答】解：除杂质的顺序是按照杂质颗粒的体积由大到小来进行，所以滤料甲先去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物；滤料乙是去除大分子有机物、重金属离子和细菌等；滤料丙是去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等，得到的水的水质即符合饮用水的标准。
故答案为：①②③。
2、（2022•云南）2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
（1）地下水是混合物（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸。
实验结束，可加入肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化。
（3）宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。
如图1是电解水的实验示意图，玻璃管b （填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。
该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的。
（4）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图2所示。
吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用活性炭，紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒。
（5）图3是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示“国家节水标志”，是由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，人人动手，节约每一滴水（合理即可）。
【答案】（1）混合物；（2）防止暴沸；肥皂水；（3）b；氢元素与氧元素；（4）活性炭；杀菌消毒；（5）“国家节水标志”，是由水滴、人手和地球变形而成。
2023年中考福建专用化学一轮知识点梳理专题3 自然界的水
的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是 ( C) A.实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定 B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出 C.图中温度计的位置不对,水银球应该插人液态水中 D.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热, 碎瓷片的作用是防止加热时出 现暴沸
7.(常考题)水是一切生命体生存所必需的物质。
考点2 硬水与软水
3. (2022.福建)下列有关硬水性质实验的操作, 正确的是( B )
4.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是( D ) A.地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭 B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C.硬水中含有较多钙、镁化合物,提倡多喝硬水 D.水能溶解很多物质, 是一种最常见的溶剂
5. (2022.莆田模拟)水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的 是( A ) A.过滤可除去水中所有杂质 B.经处理后的工业用水可以循环使用 C.蒸馏可降低水的硬度 D.农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌 、滴灌
考点3 水的净化、污染与防治
6.*(改编题)如图所示 , 在蒸馏烧瓶中加人几粒碎瓷片,再加入约1体积
实验 水的组成
2H2О =通电 2H2 ＋О2
氧气 (或 О2)
氢气(或 H2)
1:2
氢原子 氧原子
3NaCl + 5H2O,Na2FeO4+ 2KOH =K2FeO4+ 2NaOH。试比较 Na2FeO4 和 K2FeO4的溶解度,Na2FeO4____>____( 选填 “> ” “< ”或 “= ”) K2FeO4。
4K2FeO4＋10H2О = 4Fe(ОH)3＋8KОH＋3О2
实验突破
②向处理后的水样中加人肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多, 则
专题三 水的净化及电解水-【敲重点】备战2020年中考化学一轮复习之核心考点透析(解析版)
专题三水的组成及净化重点突破水的组成及净化1．水的组成（1）物理性质：无色、无味、液态，1标准大气压下沸点是100℃，凝固点是0℃。
4℃时密度为1 g/cm3，结冰后密度变小，体积变大。
（2）化学性质：①能电解2H2O2H2↑+O2↑(化学方程式，下同)②与光合作用③与金属氧化物反应CaO+H2O=Ca(OH)2。
④与非金属氧化物反应CO2+H2O=H2CO3。
（3）水的电解(如图)：在直流电的作用下，电极上有气泡产生，正极上产生能使带火星的木条复燃的氧气，负极上产生能燃烧的氢气，体积比为1：2 ，质量比为8：1 。
（4）水的电解实验应注意：①水分解成氢气和氧气是分解反应，该反应发生的条件为“通电”，实验中所用电源为直流电。
②为了增强水的导电性，可在水中加适量的稀硫酸或氢氧化钠，产物不变。
③若收集气体较少，当检验试管2中的气体时，可能只发出爆鸣声，而看不到蓝色火焰。
（5）点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。
因为当氢气中混有空气时，点燃混合气体就可能发生爆炸，氢气的爆炸极限为4％～74.2％（即空气中混有氢气的体积分数为4％～74.2％）。
（6）验氢气纯度的方法为：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火。
如果听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到响声很小，才表明氢气已纯净。
如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应用拇指堵住试管口一会儿，再收集氢气检验纯度，因为试管内氢气火焰可能没有熄灭，使发生器内不纯的氢气燃烧发生爆炸。
( 1 )做该实验时往往向水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是增强水的导电性。
( 2 )两电极上产生的气体可巧记为正氧负氢( 谐音“父亲” )，氢二氧一。
( 3 )实验中正、负极收集到的气体体积比往往小于1∶2，原因可能是氧气在水中的溶解度比氢气大;氧气的化学性质活泼，与电极发生了氧化反应。
（7）水的合成：纯净的H2在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。
中考物理专题复习：水的三态变化
中考物理专题复习：水的三态变化一、单选题1.下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（）A.冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点B.炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热C.烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D.窗花的形成是凝固现象2.下列做法利用物态变化放热的是（）A.运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰B.北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水C.夏天，为了凉快，常在地面上洒水D.夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块3.下列物态变化中，属于熔化的是( )A.湿衣服晾干B.把白糖加水后化成糖水C.树叶上的露珠D.春天到来，江河中的冰化成水4.小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7℃时，地沟油变成了固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（）A.密度B.硬度C.凝固点D.沸点5.下列情景中，哪一个过程属于物态变化（）A.一块铁放在火炉中烧红了B.一根铁丝被折弯了C.食物腐败了D.阳光下，小雪人“流汗了”6.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A.用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B.使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C.水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D.衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象7.海水淡化可有效解决人类的用水问题，淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水，以上过程涉及的物态变化有（）A.汽化和凝固B.汽化和凝华C.汽化和液化D.升华和凝华8.有关物态变化的叙述正确的是（）A.冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃B.冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C.通常采用降温的方法将石油气液化存储在钢罐内D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体9.下图所示的四个物态变化中，属于液化的是( )A.初春,湖面上冰化成水B.盛夏,草叶上形成"露珠"C.深秋,枫叶上形成"霜"D.严冬,树枝上形成"雾凇"10.一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，图中能在确反映其温度随时间变化的图象是（）A. B.C. D.11.放在柜子里的樟脑丸慢慢地缩小以至消失，这一现象属于（）A.蒸发现象B.熔化现象C.凝华现象D.升华现象12.下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )①春天，冰雪消融汇成溪流②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜A.①②B.②④C.①③D.③④二、填空题13.图为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
专题04 自然界的水(原卷及答案)中考化学考点专题复习大全
专题04 自然界的水学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________（满分50分）一、单选题(共25分)1．（2022·呼和浩特·中考真题）水是生命的源泉。
下列有关水的叙述，不正确的是A．地球水资源的总储量很少，要节约用水B．加热煮沸可以降低水的硬度C．净化水时利用了活性炭的吸附性D．为了防止水体污染，应合理施用化肥和农药2．（2022·山东菏泽·中考真题）水是一种重要的资源，下列描述不正确的是A．雨污分流，可以保护水资源B．用水灭火，可以降低可燃物的着火点C．用淘米水浇花，可以节约用水D．加热煮沸，可以降低水的硬度3．（2022·广西桂林·中考真题）生活中区分硬水和软水常用的试剂是A．食盐水B．稀盐酸C．蔗糖水D．肥皂水4．（2022·江苏无锡·中考真题）实验室分离、回收氯化钾和二氧化锰的实验操作正确的是A．溶解B．过滤C．蒸发D．称量5．（2022·山东青岛·中考真题）茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。
泡茶时。
茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。
下列实验操作与这种分离方法原理相似的是A．溶解B．蒸发C．过滤D．蒸馏Δ6．（2022·湖南湘西·中考真题）已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4（浓）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是A．H2S B．H2SO4C．S D．SO2 7．（2022·湖南衡阳·中考真题）2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为A．+1B．+2C．+3D．+4 8．（2022·四川内江·中考真题）下列化学用语表达正确的是A．2个氢原子：H2B．铵根离子：NH3C．五氧化二磷的化学式：P2O5D．单质硫中硫元素的化合价：2S 9．（2022·四川宜宾·中考真题）化学用语是学习化学的要工具，下列有关化学用语的表述错误的是A．KNO3中的根：NO B．含+3N的氧化物：N2O53C．H2O2：过氧化氢D．4个磷原子：4P10．（2022·江苏淮安·中考真题）胰蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3。
2022年中考化学复习母题解析专题07水资源的利用和保护
专题07 水资源的利用和保护【母题来源】2021年中考湖南张家界卷【母题题文】1. 今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。
下列做法不合理的是A. 实验室废水和废液直接排入下水道B. 用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所C. 生活污水、工业废水等经处理达标后排放D. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌【答案】A【解析】【分析】【详解】A、实验室废水和废液直接排入下水道，会造成水污染，做法不合理；B、用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所，节约用水，做法合理；C、生活污水、工业废水等经处理达标后排放，减少水污染，做法合理；D、浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，节约用水，做法合理。
故选：A。
【命题意图】本题主要是考查水利用及防治水污染的措施，提高人们对水是一切生命体必需的物质，为人类和社会经济的可持续发展的重要性的认识，提高环保意识。
节约用水，防治水体污染爱护水资源。
此类题属于基础型的中考题，难度适中是容易得分的知识点。
【命题方向】通过对节约用水和合理开发利用水资源知识点考查，提高人们的环保意识，为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水—节约用水，保护水—防治水污染，此部分往往在非选择题部分出现，与水的组成、净化部分呈现综合型的题。
【得分要点】爱护水资源2. “绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。
下列标志与节约用水有关的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合题目要求（与保护水资源有关）来进行回答本题。
【详解】A、图为禁止吸烟标志，故选项错误；B、图为节能标志，故选项错误；C、图为回收循环利用标志，故选项错误；D、图为节约用水标志，故选项正确。
故选：D。
3. 2021年3月22日至28日是第三十四届“中国水周”。
“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。
初中物理试验专题复习：水的沸腾试验答案
水沸腾实验中考题欣赏：1.(2012年28题)如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图。
(1)实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是 _______________(5)实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100 °C,由此大家判断可能是当时的大气 压 ________________ (选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。
2.(2013年28题)如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们 所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min (1)甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是;.(写出一条即可)。
(2)某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是。
C 。
(3)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。
①由图像可知水的沸点是 °C,此时的气压(选填“高于”、“等于”或“低 于”)一标准大气压。
“温度/c(2)小明 ——100—10098—9?%E 94 R9092,每隔1min 记 ，u时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/°C90 9296 98 99 99 99(4)从图像中可以看出水的沸点是°C,水在沸腾时温度的特点是温升高到90° C时录的数据如下表所 示，其中在第2min 记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处。
(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图像。
②请根据图像分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是。
3.(2014年28题)如图为“观察水的沸腾现象”的实验装置． (1)水沸腾时温度计的示数如图，温度是℃, 继续加热，水的温度(选填“升高”、“降 低”或“不变”)此时，当地的气压(选填 “大于”、“小于”或“等于")标准大气压.(2)本实验是通过 ____________ 的方式增大了水的内能， 下列改变内能的方法中，与这种方式相同的是 _______ . A 、摩擦生热 B 、热水袋取暖 C 、钻木取火.4.(2016年28题)如图所示，小文做“观察水的沸腾”实验。
中考化学微专题考点详解：专题05 自然界的水(学生版)
专题05 自然界的水水的组成（电解水实验）1．实验原理：2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ 2．实验装置图：3.实验现象：（1）通电后两极上都有气泡产生，与电源负极相连的玻璃管内产生气泡的速率较快，与电源正极相连的玻璃管内产生气泡的速率较慢；（2）通电一段时间后，与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比约为4． 气体的检验及判断（1）将带火星的木条靠近b 玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，木条复燃，证明是（2）将燃着的木条靠近a 玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气体能燃烧，发出淡蓝色火焰，证明是5.实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
化学方程式：2H 2O通电2H 2↑+ O 2↑产生位置 负极 正极 体积比 2 ： 1质量比 1 ： 81.（2022上海中考）关于电解水实验中生成的氢气和氧气，说法正确的是（）A.都是无色气体B.体积比为8：1C.物质的量之比为1：1D.密度均大于空气2．（2022山东日照中考）用如图所示装置电解水，下列说法错误的是（）A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯3.（2022年黄冈市中考）如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（）A. 实验①点燃氢气之前要检验其纯度B. 实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1C. 两个实验中发生的反应都是分解反应D. 两个实验均可证明水的组成4.（2022山东临沂中考）水是宝贵的自然资源。
对人类生话、生产都有重要意义。
（1）硬水给生活和生产带来许多麻烦，可用_______来区分硬水和软水。
（2）如图所示，a、b试管中气体的体积比约为_______，该反应的化学方程式是______。
（3）爱护水资源是每个公民应尽的义务。
下列行为属于浪费水资源的是_______（填序号）。
中考化学专题复习：水的组成
中考化学专题复习：水的组成一、单选题1.有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是…（）A. 氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的B. 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的C. 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍D. 该实验证明了水中含有氢气和氧气2.如图所示，是某同学正在完成的电解水实验，当正极产生了10mL 气体时，他发现负极产生的气体体积是22mL，于是他对该现象的产生作出了如下解释，其中不可能的是( )A. 氧气比氢气更易溶于水B. 氧气与电极发生了化学反应C. ①管漏气了D. ②管漏气了3.“水是生命的源泉”。
下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（）A. 水是一种氧化物B. 水是由氢、氧两种元素组成的C. 水分子中含有氢、氧两种原子D. 水分子中含有两个氢原子和一个氧原子4.下列微粒能表示一个水分子的是(图中用“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子)（）A. B. C. D.5. 关于水的说法错误的是（）A. 水是生命活动中不可缺少的物质B. 水是由氢气和氧气组成的C. 肥皂水可检验硬水和软水D. 工业污水需要处理后才可以排放6.水是一种重要的自然资源，2017年3月22日是第二十五届世界水日，关于“水”，下列说法错误的是（）A. 水是由氢原子和氧原子组成的B. 农业上采用滴灌技术是为了节约水资源，增加水的利用率C. 防治水污染是保护水资源的重要措施D. 利用明矾和活性炭可以吸附水中的杂质7.下列属于水的化学性质的是（）A. 水不能使酚酞试液变色B. 水具有可燃性C. 水在4℃时密度最大D. 水能与酒精互溶8.下列关于水的说法正确的是（）A. 水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为2∶1B. 水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为1∶2C. 电解实验可看到与电源负极相连的玻璃管内气体为氧气，可用带火星的木条复燃D. 海水经过滤后可直接饮用9.水通直流电生成氢气和氧气，该实验说明了（）A. 蒸馏水是纯净物B. 水是由氢气和氧气组成的C. 水是氢和氧组成的D. 物质通电时都能分解成几种新的物质10.下列说法正确的是( )A. 地球表面约十分之七被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B. 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀C. 电解水反应中加入硫酸是为了增加水的导电性D. 自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌11.下列说法中正确的是( )A. 水在直流电的作用下生成氢气和氧气，这说明水是一种混合物B. 水中存在氢分子，所以水在通直流电时能生成氢气C. 电解水时生成氢气和氧气，说明水是由氢和氧组成的D. 电解水时生成氢气和氧气，说明水分子中有氢分子和氧分子12.如图是水的电解实验。
2020中考科学考前冲刺之满分选择题系列专题7——水的三态变化问题
水的三态变化问题一、单选题1. 生活中人们发现，如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重．对这种现象的研究，下列说法错误的是（）A. 水蒸气液化时会放出更多热量B. 水蒸气与液态水的化学性质不同C. 水蒸气液化时，水的内能减少D. 水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降2. 下列说法正确的是（）A. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B. 雾、露都是液化现象，需要吸热C. 夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热3. 安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A. 汽化B. 液化C. 熔化D. 凝固4. 电水壶是常用小家电．下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）A. 加热过程中，水的内能通过热传递改变B. 加热过程中，水的热量不断增加C. 沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气D. 沸腾时，继续吸热水温不断上升5. 下表是几种物质在1个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，判断下列说法正确的是()A. 铅在350 ℃处于固液共存状态B. 固态酒精与甲苯不是晶体C. 不能用水银温度计测气温D. 不能用酒精温度计测沸水的温度6. 春季，深圳会出现“回南天”现象，墙壁和地板都非常潮湿，甚至会“出水”。
这里涉及到的物态变化是（）A. 液化B. 升华C. 汽化D. 凝华7. 下列所描述的现象中，属于液化的是( )A. 铁块熔成铁水B. 湿衣服晾干C. 河水结成冰D. 沸水上方出现“白气”8. 如图是甲同学在云南香格里拉风景区中拍摄的晨雾照片。
雾的形成过程属于( )A. 液化B. 汽化C. 凝固D. 熔化9. 下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是( )A. B. C. D.10. 加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。
2023年中考化学(人教版)总复习一轮复习课件：主题02 自然界的水(共30张PPT)
【注意】
①如果经过过滤之后滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损或过
滤时漏斗内液体的液面高于滤纸边缘,这时应重新过滤。
②过滤操作中玻璃棒的作用是引流。
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考点四 硬水和软水
1.概念 硬水是指含有 较多 可溶性钙、镁化合物的水,软水是指
不含或含较少 可溶性钙、镁化合物的水。
返
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2.检验硬水和软水的方法
返
回
A.该实验可用于研究水的组成
目 录
B.正极所连的电极上产生的是氢气
C.b中产生的气体可支持燃烧
D.实验过程中球形容器内液面高度不变
图2-6
例 水是生命之源。如图2-6为电解水的实验装置,请回答下列问题。
(2)实验前,在水中加入少量氢氧化钠,目的是_增__强__
导电性 ;实验后,水中氢氧化钠的质量分数会_变__大__
可吸附不溶性杂质,还可吸附某些可溶性杂质,常用来吸附色
素、异味、毒气。吸附过程属于物理变化。
3.自制净水器
过滤
过滤
返
回
目
吸附
录
图2-1
【注意】
①自制简易净水器不能降低水的硬度。
②小卵石、石英砂、活性炭上下顺序不能颠倒,否则会影响净
水效果。
返
回
目
录
考点三 过滤的基本操作 1.实验器材 带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯(见图2-2)。
玻璃仪器是 玻璃棒 。 (2)向滤液中加入活性炭,利用其 吸附 性除去异味,再次过滤。
(3)为了检验所得滤液是否为硬水,取样加入 肥皂水 ,振荡,根
据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌。它会和水发生如
2021学年中考化学一轮复习必考点3 水的综合知识
必考点3 水的综合知识1.怎样考:主要以选择题的形式出现,有基础知识的考查,也有知识的综合运用。
2.考什么:涉及硬水与软水、水的净化、水的电解、水资源的保护和利用等知识;与物质的分类、物质的组成与构成、中和反应的概念、分子与原子等知识综合考查。
考向水的综合知识(★★★★★)1.常用的净水方法 【例题1】(2020·河南中招)水是化学学习和研究的重要物质。
下列有关水的说法正确的是( ) A.冰和水的共存物属于混合物 B.有水生成的反应一定属于中和反应 C.可用肥皂水区分软水和硬水 D.水汽化时体积增大是因水分子变大【例题2】(2018·河南中招)下列有关水的说法正确的1.为防止水体污染,农业上是否应禁止使用农药和化肥?是()A.冰水共存物属于混合物B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物C.将硬水过滤可得到软水D.凡是有水生成的反应一定是中和反应【例题3】(2016·河南中招)下列有关水的说法中正确的是( )A.水与冰块混合得到混合物B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大1.冰和水的共存物是混合物还是纯净物混淆考查。
2.水的净化方法与硬水软化的方法混淆考查。
3.围绕物理变化与化学变化过程中水分子的变化设置陷阱。
1.阅读选项,明确考点冰水共存物的特征、硬水与软水的鉴别、硬水的软化方法、水的电解。
2.避开陷阱,明确本质2.明矾溶于水形成的胶状物及活性炭都有吸附性,其净水原理有什么不同?3.电解水实验中氢气的体积往往大于氧气体积的两倍,你认为可能的原因有哪些?2.水的电解(1)产物:正氧负氢、氢二氧一。
(2)结论:水由氢、氧元素组成。
1.自来水的净化中,沉淀、过滤、吸附属于物理变化,消毒属于化学变化。
2.过滤只能除去不溶性杂质,不能降低水的硬度,所得的水不能看作纯水。
3.电解水正、负两极产生的气体的体积比为1∶2,而不是质量比。
中考化学专题测试卷水的净化含答案
水的净化一、单选题1．下列关于水的说法不正确的是( )A．水是一种常见的溶剂 B．有效控制工业“三废”的排放可减少水污染C．电解水的实验中负极产生一种可燃性气体 D．过滤能除去天然水中所有的杂质【答案】D2．水是最常见的物质，以下与水有关的说法不正确的是( )A．水是一种常用的溶剂B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．通过过滤的方法可以除去水中不溶性的杂质D．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成【答案】D3．水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A．工业废水需要处理达标后才能排放 B．过滤可除去水中所有杂质C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．将水加热煮沸能降低水的硬度【答案】B4．生活中的下列做法不正确的是（）A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 B．在日常生活中用煮沸的方法软化硬水C．做馒头时在发酵的面团中加入适量纯碱 D．用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢【答案】D5．下列有关实验的操作或说法中，错误的是( )A．过滤操作中，玻璃棒的作用是引流B．过滤操作中，漏斗下端的管口应在烧杯的中间C．蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热D．蒸发操作中，加热时应用玻璃棒不断搅拌【答案】B6．近年有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加速。
下列理解不正确的是（）A．“普通水”含有氧分子 B．氮气和氧气在水中有一定的溶解性C．“普通水”含有氮分子 D．除去氧气的水不再含氧元素【答案】D7．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A．明矾净水的作用是杀菌消毒 B．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化C．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的D．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒等【答案】D8．水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是A．用蒸馏的方法可以将海水淡化B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施D．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的【答案】D9．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A．蒸馏水干净无杂质，长期饮用有利于身体健康 B．海水中含量最多的元素是氧元素C．电解水时生成的氢气和氧气的质量之比为2：1 D．过滤可以将硬水变为软水【答案】B10．单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是( )【答案】C11．小明的化学成绩很棒，这与他经常在家进行力所能及的小实验是分不开的。
专题03 自然界的水(解析版)-2021年中考化学高频考点剖析(人教版)
专题03 自然界的水考点扫描☆聚焦中考水，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括水的天然循环、水的人工净化、自来水生产和软水硬水等；水的分解和合成。
总体来看，以选择和填空题为主。
结合近年全国各地中考的实例，我们从两个大方面进行水问题的探讨：（1）自然界中的水；（2）水的分解和合成；考点梳理☆温习理解一、自然界中的水；1、水的天然循环（1）水的天然循环是通过水的三态变化实现的；太阳为水的天然循环提供能量；水的天然循环的意义：实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，为地球生物补充淡水资源。
水的天然循环的本质：物理变化。
2、水的净化：（1）沉降：①原理：重力作用，除去水中颗粒较大的不溶性杂质；②促进方法：明矾（作用：促进水中悬浮杂质的沉降）（2）过滤原理：分离颗粒大小不同的混合物，除去水中颗粒较小不溶性杂质；仪器：漏斗、玻璃棒（作用引流）、烧杯、带铁圈铁架台；步骤：一贴；二低；三靠；一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁，否则过滤很慢；二低:滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液边缘要低于滤纸边，防止液体从缝隙流下，过滤失败；三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒要轻靠3层滤纸；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止滤液溅出）；分析①过滤仍浑浊原因：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；仪器不净。
②过滤速度慢原因：滤纸没有紧贴漏斗内壁。
（3）吸附：原理：活性炭：表面疏松多孔，表面积大；除去水中的颜色或气味的物质（4）蒸馏：原理：各成分的沸点不同；除去水中可溶性杂质，净化程度最高--得到的是蒸馏水（5）消毒杀菌：用液氯，此过程是个化学变化3、自来水生产过程天然水灭菌加明矾用液氯（是化学变化）作用：促进水中悬浮杂质的沉降4、硬水和软水（1）定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁矿物的水；软水：不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水。
（2）区别方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。
（3）转化方法：加热煮沸（日常生活）、蒸馏（实验室、工业）等。
中考化学1轮复习专题05 水组成的实验探究 水的净化 爱护水资源(解析版)
专题05水组成的实验探究水的净化爱护水资源【知识网络】电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2 ：1 组成化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑净化方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏硬水：含较多可溶性钙镁化合物的水分类用肥皂水区分水软水：不含或含较少可溶性钙镁化合物的水常见的饮用水：自来水、矿泉水、纯净水等自来水生产过程：取水---加絮凝剂---沉淀---活性炭吸附---消毒--自来水工业上：“三废”的任意排放水的污染农业上：化肥农药的不合理使用生活上：生活污水任意排放水污染防治措施工业“三废”经处理达标后排放农业上化肥农药合理使用生活污水经处理达标后排放，禁止使用含磷洗涤剂【考点梳理】考点一、水的电解实验1.实验装置如下图所示：2.实验现象：电极上有气泡，一段时间后，试管2和试管1所收集气体的体积比约为2 ：1。
3.检验气体：用带火星的木条检验试管l中的气体，发现木条复燃，证明是氧气；试管2中的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，证明是氢气。
4.实验结论：（1）水在通电的条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。
2H2O2H2↑+O2↑（2）水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。
【考点诠释】1.电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。
2.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。
因为当氢气中混有空气时，点燃混合气体就可能发生爆炸，氢气的爆炸极限为4％～74.2％（即空气中混有氢气的体积分数为4％～74.2％）。
检验氢气纯度的方法为：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火。
如果听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到响声很小，才表明氢气已纯净。
如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应用拇指堵住试管口一会儿，再收集氢气检验纯度，因为试管内氢气火焰可能没有熄灭，使发生器内不纯的氢气燃烧发生爆炸。
中考化学专题复习：水的组成练习题
中考化学人教版专题复习：水的组成练习题1．下列物质中,属于氧化物的是A．NaOH B．N2O5C．KMnO4D．H2SO42．下列有关物质分类的判断正确的是A．蒸馏水和矿泉水都属于硬水B．空气和钢铁都属于混合物C．氧化镁和碳酸钙都属于氧化物D．氧气和二氧化碳都属于单质3．下列有关水的说法中正确的是A．水由氢原子和氧原子构成B．电解水时正、负极产生的气体体积比为1∶2C．利用活性炭可将硬水变成软水D．水变成水蒸气是水分子变大了4．小明通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。
针对这一发现,你认为下列做法不可取的是A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B．反复多次实验查找原因C．查找实验装置是否漏气D．实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功5．如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是A．化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分B．反应前后分子的种类和数目没有改变C．生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2∶1D．一个氧分子由2个氧原子构成6．5月20日,"丝绸之路"宁夏国际马拉松赛在银川如期举行,组委会给运动员提供的海绵是给身体降温,里面是水,下列有关水的说法正确的是A．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度B．电解水得到氢气和氧气的质量比为2∶1C．水是一种常用的溶剂D．可用明矾区分硬水和软水7．如图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的A．负极与正极的体积比是1∶2B．a试管中的电极与电源正极相连C．b试管中产生的气体能支持燃烧D．将b试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声8．下列关于水的说法中不正确的是A．水是一种常用的溶剂B．海水、湖水是混合物,蒸馏水是纯净物C．农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染D．电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢气和氧气组成的9．某小组通过电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成,过程如下。
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中考复习专题水
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水
一、直击考点
1. 知道水的物理性质。
2.了解水的组成及验证方法。
3.知道净化水的方法。
二、梳理考点
1．水的净化
(1)常用的净水方法，按净化程度由高到低的顺序是__ _、__ __、___ __、__ _等，综合利用几种操作，净水效果更好。
(2)利用___ 溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降可达到净水的目的。
(3)自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→___ _池→__ __池→清水池→投药消毒
→用户。
其中，只有___ __为化学变化。
2．过滤与蒸馏
(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。
①过滤装置与仪器。
仪器：铁架台(带铁圈)、____ _、玻璃棒、__ 、滤纸等。
实验装置(见右图)
②过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。
一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在_ ，中间不留_ 。
二低：a. _； _。
三靠：a.盛滤液的烧杯口要紧靠__ _上；b.玻璃棒轻靠在_ __滤纸的一边；c.
漏斗的_
_ _要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。
3．硬水及软水
(1)定义：①硬水是指_ 的水；
②软水是指__ __的水。
(2)硬水的危害：①硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬；②锅
炉用硬水，易使炉内结水垢，不仅浪费燃料，而且易使炉内管道变形、损坏，严重时可引起爆炸。
(3)鉴别方法：用__ _，产生___ _较多，___ _较少的为软水，反之为硬水。
(4)硬水软化：生活中常用___ _的方法。
②实验室中用___ __的方法。
4.水的组成
(1)．实验装置如下图所示：
(2)．实验现象：接通___ 电源后，电极上有____
产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气
体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为
_____ _，质量比为。
(3)．检验气体：正极产生的气体用_____ _检验，发现___ __ ,说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体___ _ __，火焰呈______ _，说明是氢气。
(4)．实验结论：水在直流电的作用下，发生化学反应生成_____ __和_____ __ __，反应方程式____ ______ ____ ____ ____ _；说明水是由_____ __和______ _组成的，同时验证了在化学反应中分子_____ __，而原子_____ __。
(5)．误差分析：在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于1∶2，这是因为：(1)__氧气在水中溶解性比氢气稍大__；(2)__氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应__。
(6)．注意事项：(1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或稀硫酸)是为了_____ _，它们本身并未参加反应；(2)电解水时_____ _能转化为_____ _能。
考点一：分子和原子
三、典例精析
例1.（2017·邵阳）右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
例2．(2017·自贡)水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是( )
A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
四、挑战中考
一、选择题
1．(2017·郴州)自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是( )
A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
2．(2015·南昌)下列与水有关的说法正确的是( )
A．水是一种常见的溶剂
B．自然界中的水都是纯净物
C．水资源丰富不用节约用水
D．过滤可以除去水中所有的杂质
3．(2017·重庆A)学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。
下列说法错误的是( ) A．水是一种氧化物
B．煮沸可以降低水的硬度
C．电解水时在负极得到氢气
D．水由氢分子和氧分子构成
4．(2015·德州)每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益”。
下列做法不符合活动主题的是( ) A．农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌
B．改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧
C．为提高粮食产量，大量使用各种化肥、农药
D．回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料
5．(2016·眉山)水是重要的资源。
下列说法正确的是( )
A．过滤能使硬水转化为软水
B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药
C．活性炭能使海水转化为淡水
D．电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的
6. (2017成都)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是（）
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性质
二、填空题
7．(2016·东营)水和空气都是人类重要的资源。
(1)人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。
我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。
请你提出一条节约用水的措施
______________________________________。
(2)水曾被误认为是一种“元素”。
下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是
________。
a．水的电解b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
在日常生活中，人们常用________的方法来降低水的硬度。
如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用________来检验。
8. (2017广西南宁) (自来水厂净水过程的主要操作流程如图:
资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO
4)
2
·12H
2
O],消毒剂有液氯(Cl
2
)。
回答下列问题:
(1)操作X的名称是 ,试剂A的名称是。
(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物,氢氧化铝的化学式为。
液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质,例如三氯甲烷(CHCl
3
),三氯甲烷属于
(填“有机物”或“无机物”)。
(3)高铁酸钾(K
2FeO
4
)能作消毒剂与絮凝剂,它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。
高铁酸钾中铁
元素的化合价是。
(4)硫酸铝也能作絮凝剂,写出制取硫酸铝反应的化学方程式: 。
(5)自来水厂的净水过程 (填“能”或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是。
(6)蒸馏水是 (填“硬水”或“软水”)。
9．（2017·齐齐哈尔）水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。
（1）生活中可以用________区分硬水和软水，通过_________的方法将硬水软化。
（2）电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比为_________，通过实验可以得出水是由___________组成的。
（3）用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。
下图正确的操作顺序是____________(填字母序号)，若量取水时仰视读数，其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数
____6% (填“>”“<”或“ = ”)。
10．(2017·湘潭)如图所示的两个实验能验证水的组成。
图1 氢气在空气中燃烧图2 电解水
(1)图1所示实验中，观察到的现象是。
(2)图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是，该管内产生约10 mL气体时，玻璃管a内产生约 mL气体。
(3)上述实验说明水是由组成的。
(4)电解水的实验中，在电解器玻璃管里加入少量硫酸钠，其原因是。
(5)若取36 g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了6 g水，则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为。
(6)电解水的实验中，若水中加入少量硫酸以增强导电性，硫酸不发生反应，则电解后溶液的pH (填“增大”“减小”或“不变”)。
(7)水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少。
请你写出一条节约用水的方法：。