文明出行专项行动测评实地调查表

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全国文明城市测评体系实地考察项目评分表

全国文明城市测评体系实地考察项目评分表
检查组签字:校长签字:
10
②德育类、艺术类、体育类、科普类等设施器材,做到方便实用、维护得当,贴有专用标签,没有挪作他用的现象.
10
5
机构健全,成立学校少年宫管理办公室,校长任主任,分管副校长或教导主任任副主任,配备2名以上专兼职人员,负责学校少年宫的曰常运营管理.每月至少召开一次学校少年宫专题会议.
10
6
有专兼职辅导员,且有名单,每人有聘用证书.
5
②加强传统文化教育,组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动,开展优秀童谣征集和推广、传唱活动.
5
8
①学校未成年人心理辅导站专兼职辅导员不少于1人,在显著位置展示。
5
②功能室有必要的办公设备,有咨询热线电话和网站(网页)、QQ群、微信等网络咨询服务方式
5
③认真接待未成年人进行心理健康咨询,做好咨询记录
7
③宣传栏有关心关爱未成年人相关宣传,学生食堂有“节俭养德”、“文明餐桌”宣传.
5
④公益广告干净整洁,画面无破损脱落,及时更新.
3
2
在显著位置展示学生守則,落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育,学生积极参与“文明小帮客”志愿服务活动.
5
3
校园环境卫生整洁.
10





4
①有符合标准的物防、技防、人防、消防设施.
5
④积极开展未成年人心理健康教育和宣传活动。
5
存在问题
全国文明城市测评体系“实地考察”项目评分表
(校园周边环境)
总分:100分得分:
序号
测评标准
分值
得分


城市公共文明实地考察评分表【模板】

城市公共文明实地考察评分表【模板】
④6处及以上
(二)随地吐痰(1分)
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
(三)公共设施损坏情况(1分):
1.公用电话亭(0.25分)
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
2.邮箱(0.25分)
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
3.报栏(0.25分)
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
4.座椅(0.25分)
③3-5处
④6处及以上
3.报栏(0.25分)
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
4.座椅(0.25分)
①无
②1-2处
③3-5处
④6处及以上
(四)吵架、斗殴等不文明行为(1分)
①无
②有
(五)设有禁烟标志的公共场所吸烟情况(1分)
①无
②有
小计
广场2:
(5分)
(一)乱扔杂物(1分)
①无
②1-2处
③3-5处
主干道上机动车违章停车情况(1分)
①无
②1辆
③2辆及以上
主要交通路口1(2分)
车辆、行人未各行其道,闯红灯、乱穿马路情况(2分):
(一)非机动车、行人(1分)
①无
②1-2次
③3-5次
④6次及以上
(二)机动车(1分)
①无
②有
小计
主要交通路口2(2分)
车辆、行人未各行其道,闯红灯、乱穿马路情况(2分):
①无
②有
小计
主要商业大街2(5分)
(一)乱扔杂物(1分)
①无
②1-2处
③3-5处

2016年全国文明城市测评实地察看现场记录表【模板】

2016年全国文明城市测评实地察看现场记录表【模板】
Ⅲ-46-3)(文体广场)①正常运行及设备维护情况;②场所无被挪用或侵占现象。
Ⅲ-48-1)①无乱扔杂物、车窗抛物现象;②无随地吐痰现象;③无损坏花草树木现象;④无争吵谩骂现象。
Ⅲ-59-1)2)①对经营性公共场所管理规范有序;②在重要场所有效开展文明引导。
Ⅲ-81(广场)运用多种形式宣传展示精神文明创建内容。
Ⅲ-9-2)在显著位置展示市民公约,社区公约。
Ⅲ-21-1)2)4)刊播“讲文明树新风”公益广告和“图说我们的价值观”通稿以及本市自行制作的公益广告作品达20%以上(有未成年人相关内容)。
Ⅲ-46-1)①综合文化服务中心正常运行及设备维护情况;②综合文化服务中心无被挪用或侵占现象。
Ⅲ-46-3)①晨晚练体育活动点正常运行及设备维护情况;②晨晚练体育活动点无被挪用或侵占现象。
Ⅲ-48-2)①有明显禁烟标识;②无烟区没有吸烟现象。
Ⅲ-49-2)①乘客排队候车,依次上下车;②无拥挤、争抢座位等现象。
Ⅲ-56①设有无障碍设施;②管理、使用情况良好。
Ⅲ-59-1)2)①对经营性公共场所管理规范有序,设施(垃圾箱、厕所、标示牌、广播、休息处、服务台、座椅等)完备、功能良好,站容车貌整洁;②在重要场所有效开展文明引导。
集贸市场
Ⅲ-9-2)在显著位置展示行业规范,诚信经营宣传,文明户评选宣传。
A长途汽车站、火车站
Ⅲ-9-2)在显著位置展示行业规范,核心价值观宣传。
Ⅲ-19-2)运用多种形式宣传展示文明旅游。
Ⅲ-21-1)2)4)(长途汽车站)刊播“讲文明树新风”公益广告和“图说我们的价值观”通稿以及本市自行制作的公益广告作品达20%以上(有未成年人相关内容)。
Ⅲ-38①从业人员文明用语,礼貌待人,规范服务(A车站广场无拉客、贩票行为发生;B售票员不擅自离岗,礼貌待客,服务快捷;C在醒目位置设置咨询、投诉窗口和投诉电话);②有高效的投诉处理机制。

城市文明程度指数测评实地考察项目自测自评表

城市文明程度指数测评实地考察项目自测自评表
4、烟酒销售点经营者在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志,无向未成年人出售烟酒现象;
5、询问学生学校开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等实践活动和“爱国歌曲大家唱”活动情况;询问学生对“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念知晓情况。
6、询问学生学校开展“洒扫应对”、“日行一善”、“学习雷锋、做美德少年”、“美德少年星级评选”等活动开展情况。
7、中小学生熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;友善对待外来人员,中学生能够热情为陌生人指路。
8、校园环境内外整洁,无废纸、果皮等杂物;校园内有宣传栏、校报校刊,宣传栏、校报校刊有“学雷锋、讲文明、树新风”优秀事迹及公益广告。
9、询问学生“中华经典诵读”活动落实情况,网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动开展情况。
城市文明程度指数测评实地考察项目自测自评表
自测单位:领导签字:单位盖章:
测评项目
பைடு நூலகம்测评标准
存在问题
整改时间
校园周边环境
1、在临街中小学、幼儿园附近,设有交通标志标线和其它交通安全设施,上学、放学时,有公安干警或协管员在校园周边执勤,维护校园门口道路的交通秩序;有学校组织的“安全交通、护花行动”志愿服务者在学校及周边交通道口义务服务。
2、无兜售“三无”食品现象,无兜售暴力、色情等不良出版物和不良玩具现象;
3、中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所和彩电投注站点,600米内无彩票专营场所,不得在中小学校园周边设立经营性娱乐场所(如酒吧、休闲屋、按摩房、洗浴中心、歌舞厅、麻将馆等)和非法行医或以人工流产、性病治疗业务为主的诊所;

文明出行调查问卷模板

文明出行调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解市民的出行习惯和文明出行意识,我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进城市交通管理,营造和谐、安全的出行环境。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您所在的城市:________________________4. 您的主要出行方式:(1)步行(2)自行车(3)电动车(4)摩托车(5)公共交通(如:公交车、地铁等)(6)私家车(7)其他(请注明):________________________二、出行习惯5. 您每天出行的时间段是:(1)早晨(2)上午(3)中午(4)下午(5)傍晚(6)晚上6. 您出行时最关注的交通问题:(1)交通拥堵(2)交通秩序(3)交通安全(4)停车难(5)公共交通设施(6)其他(请注明):________________________ 7. 您在出行过程中是否遵守交通规则?(1)总是遵守(2)偶尔遵守(3)很少遵守(4)从不遵守8. 您认为以下哪些因素会影响您的出行安全?(1)道路设施(3)其他车辆(4)行人(5)天气(6)其他(请注明):________________________三、文明出行意识9. 您认为文明出行的重要性体现在哪些方面?(1)提升个人形象(2)营造和谐交通环境(3)保障自身安全(4)维护城市文明形象(5)其他(请注明):________________________ 10. 您是否了解以下文明出行行为?(1)礼让行人(2)不闯红灯(3)不随意变道(4)不逆行(5)不占用应急车道(6)不随意停车(7)其他(请注明):________________________ 11. 您在出行过程中是否经常进行以下文明出行行为?(1)礼让行人(2)不闯红灯(4)不逆行(5)不占用应急车道(6)不随意停车(7)其他(请注明):________________________12. 您认为以下哪些措施有助于提高市民的文明出行意识?(1)加强交通法规宣传(2)开展文明出行活动(3)完善交通设施(4)提高违法成本(5)其他(请注明):________________________四、其他意见与建议13. 您对改善城市交通状况还有什么其他意见或建议?________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!您的意见对我们非常重要,我们将认真研究并加以改进。

文明创建检查调查问卷模板

文明创建检查调查问卷模板

尊敬的市民朋友:您好!为了进一步提升我市文明创建水平,提高市民的幸福感和满意度,我们特开展此次文明创建检查调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务具有重要意义。

请您根据自己的实际情况和感受,认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:(1)男(2)女2. 您的年龄是:(1)18岁以下(2)18-30岁(3)31-45岁(4)46-60岁(5)60岁以上3. 您所在的居住区域是:(1)城市中心区域(2)城市周边区域(3)城乡结合部(4)农村地区二、文明行为规范4. 您认为以下哪些行为是文明行为?(1)遵守交通规则,不闯红灯、不乱穿马路(2)排队等候,不插队(3)爱护公共设施,不损坏(4)尊重他人,礼貌待人(5)垃圾分类,不乱扔垃圾(6)其他:(请填写)5. 您认为以下哪些行为是不文明行为?(1)随地吐痰、乱扔垃圾(2)大声喧哗、扰乱公共秩序(3)损坏公共设施(4)在公共场所吸烟(5)随意插队、不遵守交通规则(6)其他:(请填写)三、文明创建活动6. 您是否参加过以下文明创建活动?(1)志愿服务活动(2)文明交通劝导活动(3)环境卫生整治活动(4)文明家庭评选活动(5)其他:(请填写)7. 您对参加文明创建活动的感受如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意8. 您认为以下哪些方面需要加强文明创建活动?(1)活动形式多样化(2)宣传力度加大(3)参与度提高(4)活动效果明显(5)其他:(请填写)四、公共服务9. 您对以下公共服务领域的满意度如何?(1)交通出行(2)医疗卫生(3)教育(4)文化娱乐(5)社会保障(6)其他:(请填写)10. 您认为以下哪些公共服务领域需要改进?(1)交通出行(2)医疗卫生(3)教育(4)文化娱乐(5)社会保障(6)其他:(请填写)五、其他建议11. 您对提升我市文明创建水平还有什么好的建议?请您在以下空白处填写您的宝贵意见:……感谢您参与本次问卷调查!您的意见将对我们改进工作、提升服务水平提供重要参考。

全国文明城市创建实地项目操作检查表(主要交通路口)

全国文明城市创建实地项目操作检查表(主要交通路口)
3
文明引导
交警对闯红灯、抢行、变道、逆行现象及时制止和批评教育。
组织志愿者在非交通路口人行横道线处开展文明交通引导,引导行人和非机动车有序过马路,规劝乱穿马路、乱停车等不文明现象。
测评时间: 年 月 日
测评人签名:
无机动车、非机动车逆行、越线停车、闯红灯现象。1车次记1次。
在行人和非机动车遵守交通信号灯正常通行的情况下,机动车不主动礼让行人和非机动车的次数。
注:行人或非机动车进入机动车相邻车道范围内,机动车仍不减速让行,即可判为不礼让行人。
2
基础设施
主要交通路口交通标识、标线、路牌完善,无损坏、差错,有机动车“礼让行人”提醒。
全国文明城市创建实
测评
方法:
在公共交通指挥监控中心随机抽选前一个月任一工作日早晚高峰期(7:30-8:30或17:30-18:30)的主要交通路口监控录像,每个路口要抽选不同日期,并随机选择一个方向观察15分钟。
序号
测评内容
测评标准及说明
测评结果
测评记录(只记录不符项)
符合
不符

1
交通行为
机动车和行人各行其道。
无行人乱穿马路现象。
机动车、非机动车、共享单车无违章停车现象。每看到1处机动车违章停放(如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线,机动车在线内停放,则不能判为违章停车)计为1处;每看到1处非机动车违章停放(每3辆非机动车随意停放算作1处,或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处)计为1处。

高校(大学) 创建文明城市实地考察操作表测评表

高校(大学) 创建文明城市实地考察操作表测评表
高校-04-04无乱张贴、乱涂写、乱 刻画、乱发小广告现象
从学校大门口往里走200米范围内,看到学 生行为准则展示为符合
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
高校-05-01校园显着位置有3处社 会主义核心价值观类公益宣传
核心价值观类:社会主义核心价值观、习近 平新时代中国特色社会主义思想、十九大精 神等
学校正门处
口符合□不符合
路面无破损、无积水、无污水横流
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
高校-02-01校园环境干净卫生整 洁,清扫保洁到位,垃圾清运及时 高校-02-02没有分类垃圾箱,标识 清晰、设置合理
高校-02-03垃圾箱(桶)无损坏、 能正常使用
无垃圾堆积、溢出现象
口符合□不符合
口符合□不符合
高校-06-03无随地吐痰现象
高校-06-04无损坏公共设施现象
高校-06-05无遛狗不牵绳等不文 明养宠现象,地而无动物粪便
高校-06-06无躺卧公共座椅现象
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
高校-07-01设有无障碍设施
学校出入口到教学楼教室(一楼)沿途中有 楼梯或台阶的地方,设有轮椅通道或缘石坡 道(缓坡)、扶手、护栏,能够保证乘用轮 椅者正常、安全通行为符合;否则为不符合。 如果大门口到教学楼教室(一楼)沿途没有 楼梯或台阶,可以不用设置无障碍设施,此 项自动为符合。
口符合□不符合
口符合□不符合
每间教室有1处社会土义核窗
口符合□不符合
口符合□不符合
临时张贴形式,公益广告内容含有错别字、 嵌有商业宣传、不合时宜,版面发黄发白、 破旧、污损、脱落现象,均为不符合

9 公园 创建文明城市实地考察操作表测评表

9 公园 创建文明城市实地考察操作表测评表
涂写现象
公园-03-05无违章乱停车现象
公园-03-06无停车乱收费现象
城市管理部门统一划线(或划定区域),
在线(或区域)内出店摆摊经营,且不
影响居民日常生活和正常交通,这种情
况不算作占道经营
口符合口不符合
口符合口不符合
口符合口不符合
口符合口不符合
若在人行道、非机动车道、机动车道旁
统一划线,机动车在线内停放,则不属
违章停车
口符合口不符合
未经许可(批准文件)私设停车场,无
收费公示牌,停车收费不能出具正规收

口符合口不符合
公园-04-01显著位置有2处社会
主义核心价值观类宣传
核心价值观类:社会主义核心价值观、
习近平新时代中国特色社会主义思想。
室外间隔20米记为一处
口符合口不符合
公园-04-02显著位置有1处“讲
文明树新风”公益广告宣传
益广告
口符合□不符合
在容易发生不文明行为的地方有“遵德
守礼”(有针对劝导不文明行为或倡导
文明健康生活具体内容)提示语
口符合□不符合
看到2种以上形式的文明旅游提示、公
益宣传
口符合□不符合
口符合□不符合
有新冠肺炎疫情防控期间涌现的典型人
物及先进事迹展示,每季度更新一次
口符合□不符合
临时张贴形式,公益广告内容含有错别
公园-05-06无遛狗不牵绳等不文
明养宠现象,地面无动物粪便
公园-05-07无躺卧公共座椅现

公园-05-08设有符合行业标准的
“一米线”标识,无人员聚集、
扎堆现象
口符合口不符合
口符合口不符合
口符合口不符合
口符合□不符合

全国文明城市测评实地考察工作责任分工及自查测评统计表

全国文明城市测评实地考察工作责任分工及自查测评统计表

全国文明城市测评实地考察工作责任分工及自查测评统计表区宣传部公益广告宣传利用多种形式广泛刊播展示社会主义核心价值观12个主题词、贯彻落实党的十九大精神、“讲文明树新风”、关心关爱未成年人、“图说我们的价值观”通稿、文明出行、移风易俗、志愿服务等方面的公益广告。

区社发局一、中小学校1、广泛刊播展示社会主义核心价值观12个主题词、贯彻落实党的十九大精神、“讲文明树新风”、关心关爱未成年人、“图说我们的价值观”通稿、文明出行、移风易俗、志愿服务等方面的公益广告。

2、在校门口、校园内、教室前后都要有核心价值观的宣传。

3、在校园内和教室内等显著位置展示学生守则。

4、有符合标准的物防、技防、人防、消防设施;无占用、堵塞、封闭消防通道现象。

5、设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施;管理、使用情况良好。

6、有反映中小学校文明校园创建工作安排落实情况的文字、图片资料。

7、整治中小学校周边环境常态化、效果实。

中小学校园周边200米内无互联网服务营业场所、电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;无从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

二、无流浪乞讨的未成年人在主干道、次干道、主要交通路口、商业大街(街区)、集贸市场、公共广场、文体广场、公园(景区)、火车站、机场、码头、长途汽车站、公交车站、医院等地无流浪乞讨的未成年人。

三、孤残儿童、弃婴救助保护机构1、广泛刊播展示社会主义核心价值观12个主题词、贯彻落实党的十九大精神、“讲文明树新风”、关心关爱未成年人、“图说我们的价值观”通稿、文明出行、移风易俗、志愿服务等方面的公益广告。

2、做好孤残儿童、弃婴救助工作及其合法权益保护工作,做好孤儿福利保障工作,并有经费保证,制定落实孤儿供养标准。

3、关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实(实地考察针对本市主要公共场所无流浪乞讨未成年人为合格)。

10 中小学 创建文明城市实地考察操作表测评表

10 中小学 创建文明城市实地考察操作表测评表
学校-02-02校园周边无歌厅、舞厅、卡拉
OK厅、台球厅等娱乐场所等
学校-02-03校园周边无性保健用品商店等
学校-02-04校园周边无非法行医或以人
流、性病治疗业务为主的诊所
学校-02-06校园周边无“三无食品”销售
学校-02-07校园周边无恐怖、迷信、低俗、
色情的玩具、文具、饰品和出版物销售
学校-02-08学校周边烟酒销售点在显著位
学校(中小学)实地考察操作表
测评地点:学校(名称)测评日期:
在学校周边200米范围内及校内考察(1、从学校大门口往里走200米考察;)测来自内容考察情况结果
学校-01-01学校门口有交通安全标志标线
学校-01-02学校门口有交警护学岗
学校-01-03学校周边交通秩序良好
学校-01-04校园周边无争吵谩骂、使用低
置有“不向未成年人出售烟酒”的标志
凡1、2、3、4项有营业或挂牌,均视
为不符合
□符合口不符合
□符合口不符合
□符合口不符合
□符合口不符合
□符合口不符合
□符合口不符合
□符合□不符合
学校-03-01校内显著位置展示学生守则
学校-03-02中小学生精神面貌良好,行为
举止文明有礼
从学校大门口往里走200米范围内,
俗语言现象
学校-0-05校园周边无乱扔杂物、车窗抛
物现象
学校-01-06校园周边无随地吐痰、无打喷
嚏咳嗽不掩口鼻现象
学校-01-07校园周边无损坏公共设施现象
学校-01-08校园周边无遛狗不牵绳等不文
明养宠现象,地面无动物粪便
学校-01-09校园周边无躺卧公共座椅现象
学校=01-10校园周边无占道经营现象、无

(40).2019 公交车 创建文明城市实地考察操作表测评表

(40).2019 公交车 创建文明城市实地考察操作表测评表
口符合口不符合
公交-03-01车内张贴线路走向图
和投诉监督电话
公交-03-02无违章驾驶、违章停靠
等现象
公交-03-03司乘人员按规定佩带
或放置服务证件(卡)
公交-03-04司乘人员无慵懒散拖
现象
公交-03-05按规定报清站名,用语
规范
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合口不符合
口符合口不符合
口符合□不符合
公交车(地铁)实地考察操作表
测评地点: 区,(公交线路)
(上车站点)(下车站点)
测评日期:,时间:(上午)
上午
测评内容
考察情况
结果
公交-01-01车身车内干净整洁,车
况较好
车身内外无脏乱差现象
口符合口不符合
公交-02-01车内设置有灭火器、安
全锤
公交-02-02车内垃圾桶、座椅及扶
手无损坏
口符合口不符合
公交-07-07无躺卧公共座椅现象
□符合□不符合
□符合□不符合
□符合□不符合
□符合口不符合
□符合口不符合
公交-08-01公交车内无流浪乞讨
人员滋扰他人、扰乱社会秩序现象
□符合口不符合
负责人:
测评员1:
测评员2:
组长:
公交-04-01车内有明显禁烟标识
公交-04-02车内无吸烟现象
口符合□不符合
口符合口不符合
公交-05-01乘客依次上下车
公交-05-02乘坐过程中乘客无拥
挤和争抢座位等现象
公交-05-03主动为老、弱、病、残、
孕及怀抱婴儿者让座
口符合□不符合
口符合□不符合
口符合□不符合
公交-06-01车身或车内有公益广

县域问卷创建文明城市实地考察操作表

县域问卷创建文明城市实地考察操作表

湖北省文明城市测评调查问卷市民朋友,您好!我们正在进行湖北省文明城市测评的问卷调查,以无记名的方式进行,请您配合填写以下的问卷内容,谢谢!一、调查对象基本情况1.性别:①男②女2.您的年龄:①18-35岁②36-55岁③56-65岁二、调查内容(所有题目均为必答题,每题只能选择一个答案,选定答案后请用“√”圈定选项前的数字。

)1.您觉得在本地生活的安全感怎样?①很有安全感②一般③说不清④没有安全感2.您认为本市现在社会主义核心价值观的宣传氛围如何?①未见②见过一些③经常见到④随处可见3.您觉得本地的公益广告是否能对自己的日常行为举止产生影响?①能够②有一定影响③不能④说不清4.您在本社区生活感觉购物、餐饮、出行是否方便?①很方便②比较方便③一般④不方便⑤说不清5.对本地城市建筑“布局合理有序,造型美观,色彩搭配协调”这一评价,您的态度是①完全赞成②赞成③不赞成④不知道6.“本地执法机关能够公正执法”,对于这一评价您的态度是①非常赞同②赞同③不赞同④不清楚7.“本地政府部门的工作人员服务态度好、办事效率高”,对于这一评价您的看法是①非常赞同②赞同③不赞同④不清楚8.您对本地交通便捷程度感到满意吗?①非常满意②满意③不满意④说不清9.对于本地开展的“简约适度、绿色低碳的生活方式”,您的态度是①完全赞成②赞成③不赞成④无所谓10.本地是否利用民族传统节日和现代重要节庆日,经常性开展纪念活动和民俗娱乐活动?①经常开展②偶尔开展③没开展过④不关心11.对本地生态环境治理的效果,您的态度是①非常满意②满意③不满意④不清楚12.您对于志愿服务的态度是①积极支持②支持③无所谓④反对13.本地是否开展邻里互助、扶贫帮困、红十字人道服务等公益活动?①经常开展②偶尔开展③没有开展④不关心14.对于在本地“尊老爱幼、家庭和谐已经形成风尚”这一评价,您的看法是:①认同②基本认同③无所谓④不认同15.您对于本地开展的文明城市创建活动您的态度是①积极支持②支持③无所谓④反对16. 对于本地开展的文明城市创建活动您是否满意?①非常满意②满意③一般④不满意全卷答毕,再次表示感谢!。

创文实地考察表

创文实地考察表
3)有广泛刊播展示与城市景观相融合、与城市历史文化相承接、与市民欣赏习惯相契合的公益广告;
符合□
基本符合□
不符合□
查看是否广泛刊播展示与城市景观相融合、与城市历史文化相承接、与市民欣赏习惯相契合的公益广告(公益广告宣传主题为“讲文明树新风”和“图说我们的价值观”、中国梦、未成年人、理想信念、法治宣传、传统美德、雷锋精神、良好家风、文明旅游、文明礼仪、生态文明、诚信建设,可以为中宣部、中央文明办的通稿作品,也可以为地方自行设计制作的作品)。
符合□
基本符合□
不符合□
查看垃圾箱、厕所、标示牌、广播、休息处、服务台、座椅等功能良好,无损坏;
9)有符合标准的消防设施,无占用、堵塞、封闭消防车通道现象,疏散通道、安全出口、楼道没有被占用、堵塞现象;
符合□
基本符合□
不符合□
查看消防设施是否完好(灭火器是否能正常使用、消防栓是否具备水管、水枪头等),是否有专业人员进行定期检查维护(查看检查记录);无占用、堵塞、封闭消防车通道现象,疏散通道、安全出口、楼道没有被占用、堵塞现象;
4)有明显禁烟标识;
符合□
基本符合□
不符合□
查看是否有明显的禁烟标识;
5)无烟区(专设的吸烟区除外)没有吸烟现象;
符合□
基本符合□
不符合□
观察10分钟无烟区(专设的吸烟区除外)没有吸烟现象;
6)环境整洁,卫生状况良好,无乱扔垃圾、随地吐痰等现象;
符合□
基本符合□
不符合□
查看环境是否整洁,卫生状况是脏乱差,是否乱扔垃圾、随地吐痰、躺卧公共座椅等现象;
符或候诊室、走廊是否有宣传普及公共卫生知识、倡导健康文明生活方式的科普活动展示。
考察情况描述:
10)做好门前“三包”:门前无垃圾杂物、乱涂乱画、乱停乱放、道路破损、破坏绿化、乱摆乱卖等现象;
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查看火车站、汽车站大厅、景区入口各1处:有文明行为规范提示和引导标识;不符合即扣1分。
3.0
设立文明规范提示,引导标语,基础设施配套建设完善;
随机抽查公交站、车站、主要交通路口各2处:1处无文明行为提示或引导警示标识即扣1分。
6.0
Ⅲ—4
文明面貌
市民礼貌待人,公共场所讲究秩序,不大声喧哗;
在社区、主要交通路口、公交车站各1处向当地人问路(每处2人):1人不能友善或耐心热情回答询问,即扣1分。
7.0
随机抽取公共汽车、出租车各2次,检查有无文明出行内容公益广告。1处没有,即扣0.5分
2.0
Ⅲ—2
公众参与
1)车道、人行横道无占道停车、乱停乱放、占用公共道路现象;
随机抽查主次干道、商业街区、城市街巷各2处:
①无机动车占用盲道、人行横道停车现象;
②无小商小贩占道经营现象;
③非机动车有序停放、不占用公共道路现象。
10.0
随机乘坐公交车3次检查:
①无不主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座现象;
②无拥挤、争抢座位等现象;
③无不爱护环境卫生,在车内或向车外乱扔垃圾现象。
不符合上述1项标准,即扣1分。
9.0
Ⅱ—2
公共秩序
Ⅲ—3
文明引导
机场、车站、码头、旅游集散中心营造文明出行、文明旅游的宣传,主要景点、景区开展文明告知、文明提醒、文明规劝;
文明出行专项行动测评实地调查表
(15项,100分)
指标名称
测评内容
测评标准
实地考察点位及标准
分值
Ⅱ—1
公共交通
Ⅲ—1
宣传教育
在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式宣传展示文明出行;
随机抽查主次干道、公交站点、医院、社区、车站、公园广场、商业街区各1处:1处无文明出行内容公益广告,即扣一分。
①无乱倒垃圾、乱堆乱放现象;
②无占道经营。
不符合上述1项标准现象即扣1分。
6.0
3)公共场所文明有序。
在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、商场(超市)等公共场所中任选4处检查:
①有序排队,无插队现象;
②无乱扔垃圾、随地吐痰现象;
③有明显禁烟标识,无烟区没有吸烟现象。
不符合上述1项标准。即扣0.5分。
7.0
不符合上述1项标准,即扣0.5分。
9.0
2)车辆、行人各行其道。行人、电瓶车或自行车无闯红灯、乱穿马路现象、车辆礼让斑马线、乘客排队上下车(船)、无车窗抛物现象;
在主次干道、商业大街随机观察:发现1例车辆不按规定道路行驶或行人乱穿马路、翻越隔离栏现象,即扣1分。
6.0
在交通高峰期抽查3个主要路口,各停留3分钟,每个路口发现3人,2辆电瓶车或自行车以上闯红灯,1例机动车闯红灯、不礼让斑马线,即扣1分
6.0
抽查公交车站、汽车站、景区、商场(超市)、医院、电影院、博物馆或图书馆等文化场馆,发现1处不排队、不遵守秩序或大声喧哗,即扣1分
10.0
Ⅱ—3
公共环境
Ⅲ—5
文明行为
1)公共场所无争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施等不文明行为;随机检查主Βιβλιοθήκη 干道、商业街区、城市街巷、公园广场:
①无乱扔杂物、车窗抛物现象;
②无随地吐痰现象。
不符合上述1项标准,发现1处即扣0.5分。
12.0
随机检查公交站点、车站各1处:
①无随地吐痰、乱扔垃圾现象;
②无损坏公共设施现象;
③无争吵谩骂、打架斗殴现象。
不符合上述1项标准,即扣1分。
6.0
2)集贸市场、沿街商铺等无乱倒垃圾、乱泼污水、占道经营等现象。
随机抽查主次干道集贸市场、社区各1处:
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