全国文明城市实地测评标准解读
全国文明城市测评标准
全国文明城市测评标准
全国文明城市测评标准是指根据社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面进行综合评价的标准，具体包括以下几个方面：
一、城市基础设施建设：评价城市公共设施、交通、环境卫生等
方面的建设情况，要求城市基础设施建设到位，功能完善，具备安全、绿色、便捷等特点。
二、城市管理水平：评价城市管理机构、法制建设和群众自治等
方面的表现，要求城市管理法制化、规范化，能够保证城市环境的持
续改善和社会管理的有序开展。
三、社会文明程度：评价城市文化、教育、科技等方面的表现，
要求城市拥有优质的文化资源和教育资源，重视科技进步，不断提高
文明素质。
四、居民生活素质：评价城市居民的生活品质和社会安全情况，
要求城市居民道德水平高、生活安定，真正实现了全民幸福。
五、城市形象：评价城市的城市形象和特色，要求城市具有独特
的文化特色和历史文化底蕴，展现出开放、时尚、宜居的形象。
通过以上几个方面的测评，可以综合评价全国文明城市的综合素
质和城市建设的整体水平，不断提高城市的品质和形象。
创建全国文明城市测评标准
创建全国文明城市测评标准在创建全国文明城市的过程中，测评标准是至关重要的。
一个城市的文明程度不仅仅体现在城市的环境卫生和市民素质上，更需要有科学的、客观的测评标准来进行评定。
因此，我们需要建立起一套科学合理的全国文明城市测评标准，以便对各个城市进行客观、公正的评价，推动全国文明城市建设事业的不断发展。
首先，全国文明城市测评标准需要包括城市的环境卫生情况。
这包括城市的垃圾处理、城市道路的清洁情况、公共场所的整洁程度等。
一个文明的城市应该是整洁、无垃圾、没有乱倒垃圾现象的城市。
通过对这些方面的测评，可以客观地评价一个城市的环境卫生水平，从而推动城市环境卫生的改善。
其次，全国文明城市测评标准还需要考虑市民的素质和行为。
市民的素质和行为举止直接关系到一个城市的文明程度。
因此，测评标准需要包括市民的公共秩序、礼貌素质、文明用语等方面的考量。
只有市民的素质和行为得到提升，城市的文明程度才能得到真正的提高。
另外，全国文明城市测评标准还需要考虑城市的文化氛围和精神文明建设。
一个文明的城市不仅仅在于城市的物质环境和市民的行为，更需要有深厚的文化底蕴和浓厚的文化氛围。
因此，测评标准需要包括城市的文化设施建设情况、文化活动开展情况、市民的文化参与程度等方面的考量。
最后，全国文明城市测评标准还需要考虑城市的社会治安和社会和谐。
一个文明的城市应该是安全、和谐的城市。
因此，测评标准需要包括城市的治安情况、社会和谐指数、市民的安全感等方面的考量。
综上所述，创建全国文明城市测评标准是非常重要的。
这不仅可以客观、公正地评价一个城市的文明程度，也可以为城市的文明建设提供科学的指导和有效的推动。
希望各地可以根据这些标准，不断努力，推动全国文明城市建设事业的蓬勃发展。
文明城市测评实地考察点位标准要求【最新版】
文明城市测评实地考察点位标准要求【最新版】文明城市测评实地考察点位标准要求实地考察是省级文明城市测评的主要方法之一文明城市创建如何开展?主要考察哪些方面?经常提到的实地考察又指哪些方面?如何一同参与文明城市创建工作?八、建筑工地1.公益广告展示面积不少于建筑工地围挡墙体面积的30%(或每三个广告中至少有一幅公益广告)，文字类公益广告留白处算入公益广告展示面积。
把社会主义核心价值观和文明风尚有机融入各类生活场景，有统一规划设计，内容、色调与周围的城市景观风貌相融合，有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告。
2.建筑围挡不占用人行道等公共区域。
3.建筑工地扬尘管理到位，出口处设置洗车槽、冲洗设施，有专人冲洗车辆。
工地泥土裸露部分采用水洒、覆盖等防尘设施。
4.有安全文明施工提示语，安全设施完善，做到安全文明施工，无影响居民正常休息现象。
九、公园1. 在显著位置展示公益广告(室外以间隔50米为1处)(把社会主义核心价值观和文明风尚有机融入各类生活场景。
有统一规划设计，内容、色调与公园景观风貌相融合;有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告作品;或有设计精美、耐久性强的公益广告景观小品)。
2. 运用多种形式开展文明告知、文明提醒、文明规劝。
3. 无争吵谩骂、使用低俗语言、乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施、不文明养宠(养犬人携犬出户，要牵领并束犬链或犬绳)、躺卧公共座椅等现象。
4. 环境卫生干净整洁，垃圾定点投放、分类收集、及时清运。
5.公共卫生间保洁及时，无明显异味，公共卫生间有无障碍设施并能正常使用。
6. 无违章停车(机动车、非机动车)现象(城市管理部门在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车、非机动车在线内停放，且不影响正常交通，这种情况不算作违章停车)。
7. 无停车乱收费现象。
8. 无占道经营现象(城市管理部门在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通，这种情况不算作占道经营)。
全国文明城市测评标准
全国文明城市测评标准作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，中国自古以来就注重文明城市的建设和发展。
为了促进城市的文明程度，全国文明城市测评标准应运而生。
这一标准不仅是对城市文明程度的评判，更是对城市发展水平和居民素质的考量。
下面，我们就来详细了解一下全国文明城市测评标准的内容和要求。
首先，全国文明城市测评标准将城市的基础设施建设作为重要考核内容之一。
包括城市道路、交通设施、环境卫生等方面的建设情况。
城市道路的畅通与否直接关系到城市交通的便利程度，而交通设施的完善则是城市发展的重要保障。
此外，城市的环境卫生也是评判城市文明程度的重要指标，城市的整洁与否直接反映了城市居民的文明素质。
其次，全国文明城市测评标准还将城市居民的文明素质纳入考核范围。
城市居民的文明素质包括了公共秩序、社会礼仪、环境保护意识等方面。
例如，城市的公共秩序是否良好，市民是否遵守交通规则、排队等社会礼仪，以及对环境保护的重视程度等都是评判城市文明程度的重要因素。
只有城市居民的文明素质得到提高，城市才能更加和谐宜居。
另外，全国文明城市测评标准还将城市的文化底蕴和精神风貌纳入考核范围。
城市的文化底蕴和精神风貌是一个城市的灵魂所在，它直接关系到城市的软实力和内涵。
城市的文化底蕴包括了历史文化积淀、文物保护等方面，而精神风貌则包括了市民的精神面貌、城市的文化氛围等。
一个具有丰富文化底蕴和积极精神风貌的城市，必然能够吸引更多人的关注和喜爱。
最后，全国文明城市测评标准还将城市的社会治理能力纳入考核范围。
城市的社会治理能力直接关系到城市的稳定和和谐发展。
良好的社会治理能力可以有效地维护城市的秩序和安全，保障市民的正常生活秩序。
因此，城市的社会治理能力是评判一个城市文明程度的重要标志之一。
总的来说，全国文明城市测评标准是一个全面而复杂的考核体系，它涵盖了城市的基础设施建设、居民的文明素质、文化底蕴和精神风貌、社会治理能力等多个方面。
只有在这些方面都取得了较好的成绩，一个城市才能真正成为一个文明城市。
超市创建全国文明城市实地测评标准
超市创建全国文明城市实地测评标准【知识专栏】标题：探寻超市创建全国文明城市实地测评标准：深度解读与思考导语：时代在进步，社会在变革。
要建设文明社会，全国各地都在积极推动城市文明创建工作。
而超市作为城市中不可或缺的一部分，其文明创建标准也备受关注。
本文将围绕超市创建全国文明城市实地测评标准展开深入探讨，旨在为读者提供一份全面、深入的解读，拓宽视野，引发思考。
一、背景与意义1. 城市文明创建的重要性城市文明创建是构建和谐社会的重要组成部分，对于促进社会文明进步、提升城市形象和市民素质至关重要。
在这个过程中，超市作为城市公共空间的重要组成部分，其管理与服务质量直接影响着城市的文明形象。
2. 超市创建全国文明城市的目标超市创建全国文明城市的目标是提供文明、有序、优质的消费环境，引导市民文明消费意识，培养文明消费习惯，促进社会和谐发展。
二、超市创建全国文明城市实地测评标准解读1. 拓宽识别范围，广纳意见建议为了确保实地测评的综合性和公正性，测评标准应综合各方意见，包括政府监管部门、超市管理者、消费者等，以确保标准的可行性和全面性。
2. 试点城市经验借鉴借鉴试点城市文明创建的经验，可以为超市创建全国文明城市的实地测评提供重要的依据和经验。
可以考虑在测评标准中引入试点城市成功的案例和经验，以提高标准的实用性和参考性。
3. 划分评估维度，确保全面性实地测评标准应该从不同维度对超市进行评估，包括环境卫生、服务质量、产品质量、行业规范等方面，确保全面考虑超市作为公共服务场所的各项要素。
4. 设立基准指标，提高测评标准的可操作性为了使测评标准更具可操作性，应设立基准指标，对超市的相关要素进行量化评估。
可以从超市的清洁度、员工素质、消费者满意度等方面设立评分指标，以便对其进行量化测评。
5. 引入技术手段，提高测评效率随着科技的不断发展，可以借助先进的技术手段对超市进行测评，如利用人工智能技术对超市的服务质量进行评估，从而提高测评的准确性和效率。
全国文明城市实地考察点位工作标准
全国文明城市实地考察点位工作标准全国文明城市实地考察点位工作标准一、背景介绍作为全国文明城市的重要评定指标之一，实地考察点位工作标准在城市文明建设中扮演着至关重要的角色。
进一步规范和细化实地考察点位工作标准，不仅有利于全国文明城市评定工作的公平、公正、公开进行，更有利于推动全国文明城市建设的深入发展。
二、实地考察点位工作标准的重要性1. 促进城市文明发展实地考察点位工作标准的规范实施，能够在一定程度上促进城市文明建设的全面发展。
在实地考察中，评委可对城市环境、市容市貌、市民行为等方面进行深入观察和评判，从而推动城市改善工作的开展。
2. 提升城市形象实地考察点位工作标准的规范落实，有助于提升城市形象。
只有城市在各项文明建设指标上得到提升，才能赢得更多市民和游客的认可和喜爱。
三、现行实地考察点位工作标准存在的问题1. 标准不够明确目前，实地考察点位工作标准相对比较笼统，存在一些不够明确的地方。
对于环境整治、市容市貌等具体评判标准并不清晰，导致评定结果的公正性受到一定的影响。
2. 考察流程不够规范在实地考察过程中，评委的知识水平、专业能力、考察态度等方面存在差异，导致考察流程不够规范。
这在一定程度上影响了评定结果的客观性和准确性。
四、加强实地考察点位工作标准的措施1. 制定更加具体的标准相关部门应当从城市环境整治、市容市貌、市民行为等方面制定更加具体、可操作的实地考察点位工作标准，明确各项评判指标和分值标准，以确保评定工作的公平、公正、公开进行。
2. 规范评委考察行为相关部门要加强对评委的培训和考核，提高其知识水平、专业能力，规范其考察行为，确保评定结果的客观性和准确性。
五、总结与展望全国文明城市实地考察点位工作标准的规范实施，对于城市文明建设具有重要意义。
当前，相关部门应当认真总结经验，进一步完善实地考察点位工作标准，推动全国文明城市评定工作的深入开展，为建设更加文明、宜居的城市提供有力保障。
个人观点与理解作为个人，我认为加强对全国文明城市实地考察点位工作标准的规范实施十分重要。
最新版《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析
《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析一、新版修改内容从05年开始，在全国创建文明城市以来，经过几年时间，全国文明城市创建工作发展很快，尤其05年08年两次测评之后，评出的两批全国文明城市，在国内引起了很大的反响。
从08年开始，把文明指数测评也融入到全国文明城市测评当中去，可以说中央领导为了使全国文明城市创建工作常态化，又向前跨了一步，所以在08、09、10年连续三次全国文明城市测评当中，尤其是09年、10年，江南也取得了一定的成绩，成绩取得来自于市委市政府的高度重视，来自于在座的各位的付出和全体市民的大力支持。
今天就结合创建工作讲几个着方面的问题。
11版文明创建的操作体系上月已经发到各地，测评操作手册最快这个月底就要拿出来了，这就会增强创建工作的指导性。
结合新版的测评体系，针对这几年测评工作当中应该注意的几个问题与大家共同交流。
新版的测评体系与04、08和11版的相比，指标设置越来越规范，越来越严密，而且要求越来越高，要是真正做好创建工作，确实增加了很大的难度。
从11版126项指标来看，我们感觉到新版的体系考核重点依然在放在软件、软实力和软环境上。
粗略算了一下，05年在全国文明城市创建中软环境的考量还不到70%，08年07版的测评的软环境就达到了78%，而我看了一下11版的，已经超过80%，也就是说，从新版测评体系来看，这个城市是否能达到全国文明城市的水平，是由这个城市的人民来说了算。
简单从11版全国文明城市测评体系来看，它在08版的六大环境一大创建的基础上，做出了相当大的调整。
首先增加了青少年有利成长的社会环境，就把青少年这一块单件拿出来做一环境来进行测评，再一个是安全稳定的社会环境，把这个也从原来的六大环境里拿出来了。
新增的这两个环境份量都很重，而且这两个环境要不下相当大的功夫，拿到满分不是一件容易的事情。
比如说安全稳定的社会环境，原来是很简单的几项指标，而现在单个列出的环境里面，仅有的食品安全这一项，现在又增加了药品安全，而且增加这一环境里面更加强调公共安全与社会稳定这些与人民日常生活紧密相关的指标。
全国文明城学校实地测评标准
全国文明城市学校实地测评标准1、广泛刊播展示公益广告(十大主题) ，既鼓励使用公益广告库的通告作品，也鼓励各地自行设计制作。
大中专院校应有政治主题类公益宣传。
2、在显著位置展示学生守则、校风、校训。
3、在学校出入口运用宣传栏（展板）、灯箱等形式，刊载创建图文公益广告、社会主义核心价值观等内容，宣传栏不少于2处；各高校、高职校从各出入口往里任意100米范围内至少有3处。
4、在校园围栏、围墙外每30米设一处创建图文公益广告，其中包括设有未成年人保护主题公益广告，且比例不低于20%。
5、凡有LED电子屏的，间隔90-120秒滚动播放社会主义核心价值观、文明创建宣传标语口号等内容。
6、设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施，管理、使用情况良好。
7、有符合标准的物防、技防、人防、消防设施，无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。
8、校园内有社会主义核心价值观“24字”的宣传。
9、校园教室有悬挂张贴社会主义核心价值观“24字”的宣传。
10、运用学生易于理解接受的方式，在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观，与校园环境相协调。
校园、教室有中国梦和社会主义核心价值观宣传。
11、学生会背诵社会主义核心价值观12个主题词，师生对文明创建知晓率100%。
12、有开展社会主义核心价值观教育活动的校报、照片、视频等相关资料。
13、开展文明校园创建活动，定期组织开展美德少年、优秀大学生、优秀老师先进典型评比，校园橱窗等显著位置有文明校园创建“六个好”内容，宣传展示文明校园创建的内容，师生知晓率高。
(文明校园创建会议记录，组织师生开展文明校园创建讨论，开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料)14、校园及学生宿舍环境整洁、井然有序。
15、学校餐厅有“节俭养德”或“文明餐桌”或“光盘行动”温馨提示。
2023年全国文明城市实地考察点位标准(交通路口点位、主次干道点位标准)
全国文明城市实地考察点位标准（交通路口点位、主次干道点位标准）（2023年）一、主要交通路口点位标准1.车辆、行人各行其道，无机动车压实线变道现象；2.无闯红灯、乱穿马路现象；3.无机动车、非机动车逆行现象；4.机动车在人行横道前主动礼让行人；5.电动自行车上有牌照;6.电动自行车驾乘人员佩戴安全头盔。
二、主次干道点位标准1.车辆、行人各行其道，无机动车压实线变道现象；2.无行人乱穿马路、翻越隔离栏现象；3.无机动车、非机动车逆行现象；4.机动车在人行横道前主动礼让行人；5.电动自行车上有牌照；6.电动自行车驾乘人员佩戴安全头盔；7.主要街道每隔200米至少有1处能够看到的公益广告，每2个公交（地铁）车站设有不少于1处公益广告；8.公益广告有统一规划设计，内容、色调与周围的城市景观风貌相融合；9.公益广告宣传突出思想性，兼顾艺术性、观赏性、耐久性，内容无书写错误、表述不规范或与党中央精神、社会公德、公序良俗不相符的问题，无明显的褪色、污损或被小广告张贴占用的现象；10.无争吵谩骂、使用低俗语言现象；11.无乱扔杂物、车窗抛物现象；12.无随地吐痰、打喷嚏咳嗽不掩口鼻现象；13.无损坏公共设施现象；14.无占用和堵塞消防通道现象；15.无不文明养宠现象；16.无躺卧公共座椅现象；17.有序排队，保持适当距离，无插队现象；18.人行道在路口、出入口设有缘石坡道；19.道路整体清洁，路面呈本色；20.人行道、路缘石、交通护栏、隔离墩、绿化隔离带保持干净；21.垃圾清运及时、分类收集，无积存垃圾、纸屑、烟蒂、污物现象；22.无乱张贴、乱涂写乱刻画现象；23.建筑物外立面整体干净、无大面积破损污损；24.垃圾收集站、垃圾转运站、公共卫生间设施干净，周围无垃圾污水污迹、无明显异味；25.道路路面硬化、排水设施完善，无明显坑洼不平和路面积水；26.人行步道连续通畅、铺装平整，无松动缺失，无泥土裸露；27.行人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整，道路交通护栏、隔离墩无空缺、损坏、移位；28.交通信号灯、标志标线等交通管理设施设置规范；29.各种空中缆线整齐规范、无乱拉乱设、飞线充电现象；30.广告设施和招牌高度、大小符合标准；31.机动车、非机动车有序规范停放、不占用绿化带、不影响行人通行，共享单车文明使用、规范停放（城市管理部门在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车、非机动车、共享单车在线内停放，且不影响正常交通，这种情况不算作违章停车）；32.无占道经营现象（城市管理部门在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响居民日常生活和正常交通，这种情况不算作占道经营）；33.无乱搭乱建现象；34.无流浪乞讨人员滋扰他人、扰乱社会秩序现象；35.建（构）筑物及依附于建（构）筑物的玻璃幕墙、展板等安全牢固、完好无损；36.户外广告设施和招牌设置牢固可靠。
最新版《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析
《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析一、新版修改内容从05年开始，在全国创建文明城市以来，经过几年时间，全国文明城市创建工作发展很快，尤其05年08年两次测评之后，评出的两批全国文明城市，在国内引起了很大的反响。
从08年开始，把文明指数测评也融入到全国文明城市测评当中去，可以说中央领导为了使全国文明城市创建工作常态化，又向前跨了一步，所以在08、09、10年连续三次全国文明城市测评当中，尤其是09年、10年，江南也取得了一定的成绩，成绩取得来自于市委市政府的高度重视，来自于在座的各位的付出和全体市民的大力支持。
今天就结合创建工作讲几个着方面的问题。
11版文明创建的操作体系上月已经发到各地，测评操作手册最快这个月底就要拿出来了，这就会增强创建工作的指导性。
结合新版的测评体系，针对这几年测评工作当中应该注意的几个问题与大家共同交流。
新版的测评体系与04、08和11版的相比，指标设置越来越规范，越来越严密，而且要求越来越高，要是真正做好创建工作，确实增加了很大的难度。
从11版126项指标来看，我们感觉到新版的体系考核重点依然在放在软件、软实力和软环境上。
粗略算了一下，05年在全国文明城市创建中软环境的考量还不到70%，08年07版的测评的软环境就达到了78%，而我看了一下11版的，已经超过80%，也就是说，从新版测评体系来看，这个城市是否能达到全国文明城市的水平，是由这个城市的人民来说了算。
简单从11版全国文明城市测评体系来看，它在08版的六大环境一大创建的基础上，做出了相当大的调整。
首先增加了青少年有利成长的社会环境，就把青少年这一块单件拿出来做一环境来进行测评，再一个是安全稳定的社会环境，把这个也从原来的六大环境里拿出来了。
新增的这两个环境份量都很重，而且这两个环境要不下相当大的功夫，拿到满分不是一件容易的事情。
比如说安全稳定的社会环境，原来是很简单的几项指标，而现在单个列出的环境里面，仅有的食品安全这一项，现在又增加了药品安全，而且增加这一环境里面更加强调公共安全与社会稳定这些与人民日常生活紧密相关的指标。
2023全国文明城市测评体系解读
2023全国文明城市测评体系解读2023全国文明城市测评体系是中国政府为了推动城市文明建设而制定的一套测评指标和评价体系。
它的目标是通过量化指标和科学评估，促进城市的文明素质提升，提高人民群众的获得感和幸福感。
本文将对2023全国文明城市测评体系进行详细解读。
2023全国文明城市测评体系分为三个维度评价，分别是城市文明建设、城市公共服务和城市社会风尚。
城市文明建设是评价城市文明水平的核心指标，包括城市文化活动、城市环境卫生、城市交通秩序、城市安全等方面。
城市公共服务是评价城市基础设施和公共服务水平的指标，包括教育、医疗、社保、养老等方面。
城市社会风尚是评价城市社会道德风尚和公民素质的指标，包括社会公德、家庭美德、文明用语、公共秩序等方面。
在城市文明建设方面，测评体系关注城市文化活动和城市环境卫生。
城市文化活动指标包括丰富多彩的文化活动和节日庆典，以及文化设施的建设和利用率。
城市环境卫生指标包括城市垃圾分类和处理、公共厕所的数量和质量、绿化覆盖率等。
这些指标旨在提高人们的生活品质，营造良好的文化氛围和环境。
在城市公共服务方面，测评体系关注城市基础设施和公共服务的覆盖范围和质量。
教育指标包括学校数量和质量、教育资源的配置等。
医疗指标包括医院数量和质量、基本医保的覆盖率等。
社保和养老指标关注社保和养老服务的保障程度，例如养老院的数量和服务质量等。
通过对这些指标的评估，可以提高城市居民的教育、医疗和养老保障水平。
在城市社会风尚方面，测评体系关注人们的社会道德和公民素质。
社会公德指标包括遵守法律、尊重他人、不排队等方面的行为规范。
家庭美德指标关注家庭关系和家庭教育的健康与和谐，例如家庭成员间的关爱和尊重等。
文明用语指标关注人们的言语行为是否文明有礼、不脏话不辱骂他人等。
公共秩序指标关注城市中的公共秩序维护情况，例如是否存在乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
这些指标旨在培养良好的社会风尚，提高城市的整体文明程度。
全国县级文明城市实地评分标准
二、 实地考察操作表
一、实地考察按照地点类型统一、考察主体统一、考察方式统一的原则采集数据。
二、实地考察主要以暗访方式进行，随机抽取考察点。
三、测评队员分若干组别，只负责对不同考察点进行现场调查，将客观记录按照规范流程上报。
四、测评软件系统对考察记录进行汇总，自动生成实地考察成绩。
五、对于实地考察涉及的考察点，旗县市区要提前摸底，按有关测评项目的具体要求据实上报，并协调好有关责任单位做好迎检测评工作。
实地考察操作表
材料审核104项标准,18项征求意见，实地考察34项标准、108个点位要求；8个窗口类规范化服务；调查问卷20项21题。
全国文明城市测评标准
全国文明城市测评标准随着城市化进程的不断推进，城市文明建设越来越受到社会各界的关注。
全国各地纷纷开展文明城市创建工作，以提升城市形象、改善城市环境、提高市民素质为目标，推动城市可持续发展。
为了规范文明城市创建工作，国家文明办制定了《全国文明城市测评标准》，下面就让我们来了解一下这个标准的内容。
一、基本原则全国文明城市测评标准的基本原则是“以人为本、综合评价、科学测评、动态管理、公开透明、激励约束”。
这六个方面是文明城市创建工作必须遵循的原则，也是评价城市文明程度的重要指标。
以人为本：文明城市的建设是为了满足人民群众对美好生活的向往，因此必须以人为本，关注市民的需求和利益。
综合评价：文明城市的评价应该是综合的，不仅要考虑城市经济发展的成果，还要考虑城市环境、社会文明、民生保障等方面。
科学测评：文明城市的测评必须是科学的，采用科学的评价指标和方法，确保评价结果准确可靠。
动态管理：文明城市的评价是一个动态过程，必须随时随地对城市的文明程度进行监测和管理，及时发现问题并加以解决。
公开透明：文明城市的评价必须是公开透明的，让市民了解城市的文明程度和评价结果，促进市民参与城市文明建设。
激励约束：文明城市的评价应该采用激励约束的方式，对文明城市创建工作成果予以表彰和奖励，对存在问题的城市进行督促和约束。
二、评价指标全国文明城市测评标准共设立了八大类指标，包括经济发展、城市管理、城市环境、社会文明、公共服务、市民素质、文化教育、创新创业等方面。
其中，经济发展、城市管理和城市环境是城市文明建设的基础，社会文明、公共服务和市民素质是城市文明建设的重要内容，文化教育和创新创业则是城市文明建设的高层次要求。
经济发展方面，主要考察城市经济发展水平、城市产业结构和城市创新能力等方面。
城市管理方面，主要考察城市管理体系和城市管理效能等方面。
城市环境方面，主要考察城市环境质量、城市生态环境和城市绿化面积等方面。
社会文明方面，主要考察城市文明程度、城市社会和谐度和城市精神文明建设等方面。
创建全国文明城市实地考察点位测评标准
创建全国文明城市实地考察点位测评标准
一、小区
二、街道办事处（街道）
三、街道（乡镇）综合文化站
四、城市社区
五、社区（行政村）综合文化服务中心
六、主次干道
七、主要商业大街
八、公共广场
九、建筑工地
十、公园
十一、小学、中学
十二、大学
十三、公共规划馆、公共图书馆、公共文化馆、公共博物馆、
纪念馆、科技馆、少年宫
十四、景区景点
十五、火车站、长途汽车站、机场
十六、出入境办证大厅
十七、政务大厅
十八、爱国主义教育基地
十九、宾馆饭店
二十、大型商场、大型超市
二十一、农贸（集贸、批发）市场
- 21 -
二十二、劳动者维权、消费者投诉、药品举报电话
或市长热线12345
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二十三、医院
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二十四、银行网点、营业厅（邮政、移动、电信、联通）
- 24 -
二十五、主要交通路口
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二十六、避难场所
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二十七、乡镇、建成区外的街道办事处
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二十八、建成区外的行政村、社区
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二十九、城乡接合部
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三十、实体书店
- 30 -
三十一、青少年课外活动中心
三十二、未成年人心理辅导站
三十三、公共卫生间
三十四、旅行社
三十五、网吧
三十六、出租车
三十七、公交车（车站、线路）
三十八、影剧院
三十九、背街小巷
四十、中小餐馆
四十一、食品店、药品店、烟酒店
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四十二、校外培训机构
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全国文明城市测评标准 8大标准 项
全国文明城市测评标准 8大标准项全国文明城市测评标准——8大标准项在我们日常生活中，文明城市是一个人们向往的目标，它代表着一个城市社会文明程度的高低。
全国文明城市测评标准，是评判一个城市是否达到文明程度的依据。
本文将从八个方面探讨全国文明城市测评标准的内涵和应用。
一、城市交通城市交通是城市文明的重要标志。
一个文明的城市交通系统应该符合以下要求：1. 良好的交通流畅性：城市道路的交通流畅性是判断城市交通系统是否良好的重要标准之一。
交通拥堵不仅给人们的出行带来困扰，也会带来环境污染和经济损失。
2. 环保的交通方式：城市应鼓励使用环保的交通方式，如公共交通、步行和骑行。
这不仅可以减少车辆尾气排放，还能缓解交通拥堵问题。
3. 安全的交通环境：城市应加强交通安全管理，保障市民的出行安全。
提高驾驶员的交通安全意识，加强交通执法力度，减少交通事故的发生。
二、环境卫生一个文明的城市应该具备良好的环境卫生状况。
以下是对城市环境卫生要求的一些考虑：1. 垃圾分类和回收：城市应加强对垃圾分类和回收的宣传和教育，鼓励市民积极参与。
垃圾分类和回收可以有效降低环境污染和资源浪费。
2. 城市清洁和绿化：城市应保持道路、公共场所的清洁和整洁，并加大绿化力度。
城市绿化可以改善生态环境，提升市民的居住体验。
3. 防止环境污染：城市应加强对工业企业和机动车辆的环境污染监管，减少污染物排放。
应加强对公共场所的管理，防止环境污染的发生。
三、公共秩序一个文明的城市应该具有良好的公共秩序。
以下是公共秩序的一些重要指标：1. 文明排队和让座：市民应自觉排队，尊重他人的权益。
对于需要让座的人群应给予关怀和帮助。
2. 文明车辆停放：车辆驾驶员应遵守交通规则，遵守停车管理制度。
不随意停放，不在禁停区停车。
3. 公众场所秩序：市民在公共场所应注意保持安静，不发出噪音干扰他人。
不随地吐痰或乱扔垃圾。
四、公共设施一个文明的城市需要有齐全和便利的公共设施，包括：1. 公共厕所：城市应建设清洁、安全、便利的公共厕所，方便市民出行过程中的卫生需求。
全国文明城市实地考察测评标准
全国文明城市实地考察测评标准
1.城市环境卫生：包括市容市貌、垃圾处理、污水处理等方面的情况，要求城市环境整洁、清新、卫生；
2.交通管理：交通状况、交通管理水平、交通安全等方面的情况，要求城市交通有序、安全、便捷；
3.社会治安：犯罪率、刑事案件数量、刑事案件破案率等方面的情况，要求城市治安稳定、安全；
4.文明礼仪：文明素质、礼仪意识、文明行为等方面的情况，要求城市居民文明素质高、文明行为好；
5.文化教育：教育、文化、科技等方面的情况，要求城市文化底蕴丰厚、教育水平高、科技创新发展好；
6.生态环保：空气质量、水质状况、生态保护等方面的情况，要求城市生态环境好、生态保护措施到位。
以上是全国文明城市实地考察测评标准的基本内容，城市在这些方面表现越好，其文明城市建设的评定就越高。
- 1 -。
全国文明城市及提名城市有关测评指标
全国文明城市及提名城市有关测评指标一、背景介绍1. 全国文明城市全国文明城市是指在全国文明城市评选活动中，经全国文明城市评议委员会评选被授予“全国文明城市”称号的城市。
全国文明城市评选活动是我国社会主义文明建设的重要内容，也是城市综合竞争力的具体体现。
2. 提名城市有关测评指标提名城市有关测评指标是评选全国文明城市的重要参考，它涵盖了城市的多个方面，如城市环境、市民素质、文明风尚等。
二、测评指标分析1. 城市环境城市环境是城市文明建设的基础，衡量城市环境的测评指标包括空气质量、水质情况、垃圾处理等。
良好的城市环境有利于市民的生活，也是城市形象的重要体现。
2. 市民素质市民素质是评价一个城市文明程度的重要指标，它包括市民的文明礼仪、公共秩序等方面。
具有良好市民素质的城市，市民之间的文明互动更加和谐，城市的文明形象也更加美好。
3. 文明风尚文明风尚是城市文明建设的重要内容，它包括城市文化氛围、公共服务等方面。
一个城市的文明风尚体现了城市的软实力，也是吸引外界目光的重要因素。
三、个人观点和理解在我看来，评选全国文明城市的测评指标应当是全面的、综合的。
除了以上提到的城市环境、市民素质、文明风尚，还应该考虑城市的文化传承、城市治理水平等方面。
只有在这些方面都取得了理想的成绩，一个城市才能真正称得上是全国文明城市。
四、总结全国文明城市及提名城市有关测评指标是评选城市文明程度的重要参考，综合考虑了城市的多个方面。
评选全国文明城市既是城市文明建设的需要，也是城市综合竞争力的具体体现。
希望各城市在文明城市建设中能够不断提升，为构建更加和谐美好的社会提供更多有益的力量。
通过以上分析，我深刻地意识到全国文明城市及提名城市有关测评指标的重要性，也更加清晰地理解了评选全国文明城市的标准和要求。
希望在未来的城市文明建设中，我们能够更加注重这些测评指标，推动城市文明程度的持续提升。
全国文明城市及提名城市有关测评指标是评选城市文明程度的重要参考，其涵盖的内容广泛且多样化。
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实地测评点的分类
测评点分类
实地测评点主要可分为8个类别 ：
◆ 城市道路：主次干道、商业大街、背街小巷（商业 大街周边背街小巷为重点）、主要交通路口等；
◆ 基层组织：街道、乡镇（包括镇政府周边2公里以内 村组）、社区（小区）等；
测评重点及要求
◆今年新增测评内容
7.新增学校、银行网点、各类营业厅设有明显禁烟标识，场 所内无吸烟现象；
8.新增医院在显著位置设置卫生健康知识和传染病防控知识 宣传栏；
9.新增农贸市场独立设置活禽售卖宰杀区域或无活禽宰杀， 市场内无售卖野生动物。
全国文明市实地测评标准解读
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测评点分类
◆ 公共场所：公园、广场、景区（建成区内）、应急避 难场所、建筑工地等。
◆ 公共交通：火车站、汽车站、机场、公交线路、出租 车等；
测评点分类
◆ 经营场所：商场超市、宾馆酒店、农贸市场、实体 书店、影剧院、五小行业等；
◆ 文化场所：图书馆（二级以上图书馆）、博物馆、 文化馆、青少年宫、科技馆、城市展示馆、群艺馆、 网吧等；
◆今年新增测评内容
4.各类测评点公益广告新增“文明健康 有你有我”和“决胜 全面建成小康社会、决战脱贫攻坚”内容；
5.各类测评点新增“无打喷嚏不掩口鼻”现象； 6.新增各类窗口行业单位、公共文化设施和景区景点的售票 口等地设有“保持1米线距离”提示牌或地面设有“一米线”提 示标识，通俗的说，就是只要有排队，就要设置“一米线”；
测评点分类
◆ 教育场所：大学、中小学校、青少年心理辅导中心、 校外青少年活动中心、爱国主义教育基地等、校外培训 机构等；
◆ 窗口行业：政务大厅、出入境办证大厅、医院、银 行、移动、联通、电信、邮政、投诉电话等；
3
实地测评点的总体要求
总体要求
各实地测评点测评标准总体要求可归纳为五个“公”：
◆ 公共环境：要求环境绿化美化，卫生状况良好，无 脏乱差现象；垃圾分类收集，及时清运，环卫设施干 净完好且正常使用；无垃圾广告乱张贴现象；公厕保 洁及时，无明显异味；河湖无黑臭水体。
录
Contents
一、实地测评工作的基本情况 二、实地测评点的分类 三、实地测评点的总体要求 四、实地测评点测评重点及要求
1
实地测评的基本情况
基本情况
◆ 测评方式：实地测评由国家统计局和中央文明委成员单 位抽调人员实施。主要以暗访方式进行，随机抽取测评 点，进行现场调查，客观记录现场调查情况，并按照规 范流程上报。测评软件系统对考察记录进行汇总，自动 生成实地测评成绩。
总体要求
◆ 公共服务：包括行业规范服务和学雷锋志愿服务。行业规 范服务主要是指按行业规范要求，提供优质、文明的公共服 务。如工作人员着装整齐，文明用语，投诉机制完备等。学 雷锋志愿服务主要是指社区、公共文化设施、景区、窗口单 位等要建立志愿服务站点，提供志愿服务。
总体要求
◆ 公益宣传：包括社会主义核心价值观宣传、讲文明树新风 公益广告宣传、规范守则宣传、先进典型宣传、健康知识宣 传和文明行为倡导等。
◆ 测评方法：采用的是“状态描述法”，以A、B、C、D或以1、2
、3、4选项来记录。A为满分，B为66%，C为33%，D为0分；或者 是记录符合、不符合。测评人员不直接打分，只负责根据现场情况 来状态记录。
基本情况
◆ 测评数量：每年总的测评类别数量不一，会根据测 评体系 要求调整，一般有45个类别左右。2019年， 要求上报了38个类别，加上小区、网吧、公厕、背街 小巷、出租车、公交线路、五小行业等也有45个。
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4 实地测评点测评重点及要求
测评重点及要求
◆今年新增测评内容
1.行政村在显著位置展示村规民约，村居内公厕为卫生厕 所或无害化厕所；
2.宾馆饭店要有“使用公筷”和“拒食野味”提示语，餐 厅餐桌上提供公筷或公勺；
3.公共文化场馆设有道德模范或疫情防控先进典型等先进 模范事迹专题展览；
测评重点及要求
总体要求
◆ 公共秩序：包括交通秩序、经营秩序和场所公共秩序。 交通秩序是指整治车辆逆行、乱停放、礼让行人，车辆行 人闯红灯等。经营秩序是指整治占道、超店经营和游商小 贩摆摊设点。场所公共秩序是指确保场所内秩序良好，如 无大声喧哗、无争吵谩骂、依次排队等等。
总体要求
◆ 公共设施：包括室外公共设施和室内公共设施。室外 公共设施主要是指路面、标识线、路灯、绿化带、窨井 盖、公共坐椅等设施完好无破损，且不被侵占。室内公 共设施是指消防设施、无障碍设施（入口处和无障碍卫 生间）、母婴室等设施齐备，正常使用不被侵占。