五年级下语文期末测试题-学期追踪2-鄂教版(无答案)【小学学科网】

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五年级鄂教版语文期末试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 沉默（mò）静谧（mì）瞬间（jiān）B. 炽热（zhì）稀疏（shū）沉甸甸（diàn）C. 惊愕（è）潜伏（qián）翻滚（gǔn）D. 岁月（suì）呼啸（xiào）振奋（zhèn）2. 下列句子中，加点字注音完全正确的是：A. 那个湖面像一面镜子，清澈（qīng）见底。

B. 他趴在桌子上，脑袋（nǎo）摇摇晃晃。

C. 她的歌声清脆（cuì），好像天籁（lài）之音。

D. 老师说：“这次考试你考得不错，继续保持（chí）。

”3. 下列词语中，字形、字义正确的是：A. 舒适（shū shì）舒畅（shū chàng）舒服（shū fú）B. 悲伤（bēi shāng）悲壮（bēi zhuàng）悲哀（bēi āi）C. 欢快（huān kuài）欢呼（huān hū）欢腾（huān téng）D. 美丽（měi lì）美满（měi mǎn）美味（měi wèi）4. 下列句子中，用词不当的是：A. 他跑得飞快，像一阵风一样。

B. 那只小鸟的羽毛鲜艳夺目。

C. 我把书包背在背上，感到背上的重量减轻了。

D. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。

5. 下列句子中，句式不正确的是：A. 她把书放在桌子上，然后离开了房间。

B. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。

”C. 那个花园里的花儿开得真漂亮啊！D. 我希望我们的友谊天长地久。

二、填空题（每空2分，共20分）6. 《草原》一文中，作者用“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了草原的景色。

7. 《圆明园的毁灭》一文中，作者表达了强烈的（）之情。

8. 《鸟的天堂》一文中，作者运用了（）的修辞手法，生动形象地描绘了鸟儿欢快的情景。

鄂教版小学五年级语文下册期末测试题

鄂教版小学五年级语文下册期末测试题一、基础知识。

(0.38)1.看拼音写词语。

(0.08 )zh a o p aimi m a ngy i d o ngmi n ru im e ng l o ngw e i g anzhu a ng li e h a o m ai2.照样子，各写三个词语。

(0.09)动静：______________________________葡萄灰：______________________________五光十色：______________________________3.将词语与它们的正确解释用线连起来。

(0.06)(1)形容声音响亮或事业伟大。

惊涛骇浪(2)凶猛而使人害怕的波涛。

脱口而出(3)不假思索，随口说出。

惊天动地4.照样子，改句子。

(0.06)例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？(1)淤泥承受不住这样重的老象。

(2)文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

5.按照学过的内容填空。

(0.09 )(1)______________________________________________ 《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志_____________________________________ 的英雄事迹（2）_______________________________________________________ 《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________________ 。

（3）____________________________________________ 《深山风雪路》一课中的老吕是一个___________________________________________ 的人。

二、阅读能力。

（0.60）（一）记忆积累（0.12）先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）__________________ 偏坐金鞍______ ，。

五年级下册语文试题期末测试_鄂教版(无答案)-最新学习文档

鄂教版小学五年级下册语文期末测试卷一、基础知识与基本技能。

（40分）1、看拼音写词语。

（5分）zhì kǎo péng pài chéng fá píngyōng jīng miào jué lún ( ) ( ) ( ) （ ) ( )2、给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。

（2分）晌．午(xiǎng shǎng) 号．召(zhào zào) 塑．像(sù shù) 秉．（bǐng bǐn）烛夜游3、没有错别字的一组词是（）（2分）A、蝇头小楷炙手可热云蒸霞蔚B、欢渡六一心旷神怡风狂雨骤C、精典著作千虑一得天涯比邻4、用“雅”组成不同的词语填空。

（3分）（1）这个地方环境（），是休闲度假的好去处。

（2）这个年轻人举止（），给我留下了极好的印象。

（3）语文课上，王红坐的姿势很不（），老师用目光示意他坐端正。

5、词语闯关：（3分）（1）写两个表现人学习、工作、做事刻苦、认真、忘我的成语：（2）写两个含有“龙”字的成语：（3）你能照样子写两个这样的新词吗？买单写字楼宽带运作6、按要求写句子。

（4分）（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（缩句）（2）周瑜硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。

（先把画线部分变成一个成语，再把这个句子变成肯定句）（3）一个年过五十的残疾老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？（换种说法，意思不变）7、下面句子的毛病，你能改改吗？（6分）（1）马小跳在抽屉里找东西。

（2）晚霞被天空染红了。

（3）许多附近的人都跑来看节目。

8、判断。

（5分）（1）词是我国古代诗歌的一种，可以配乐歌唱。

词有各种不同的词牌，如“渔歌子”、“如梦令”、“山坡羊●潼关怀古”。

（）（2）《黄河象》和《琥珀》的表达顺序是一样的。

（）（3）唇亡齿寒、三顾茅庐、手不释卷都是历史故事的成语。

2021年鄂教版小学五年级语文下册期末测试题(Word版)

2021年鄂教版小学五年级语文下册期末测试题（最新版）作者：XXX编写日期：2021年1月26日一、基础知识。

（0.38）1. 看拼音写词语。

（0.08）zhāo páimí mángyí dòngmǐn ruìméng lóngwéi gānzhuàng liè háo mài2. 照样子，各写三个词语。

（0.09）动静：________ ________ ________葡萄灰：________ ________ ________五光十色：________ ________ ________3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。

（0.06）（1）形容声音响亮或事业伟大。

惊涛骇浪（2）凶猛而使人害怕的波涛。

脱口而出（3）不假思索，随口说出。

惊天动地4. 照样子，改句子。

（0.06）例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？（1）淤泥承受不住这样重的老象。

_______________________________________（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

_______________________________________5. 按照学过的内容填空。

（0.09）（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志________的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是_________。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个_________的人。

二、阅读能力。

（0.60）（一）记忆积累（0.12）先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，___________。

（2）这就是我们_________。

我看见了________。

他是_________，_________。

这段话中的“他”指的是________。

五年级下语文期末测试题学期追踪_鄂教版(无答案)

（鄂教版）五年级语文下册期末测试题姓名 ___________学校 ____________ 班级 ____________时间 :60 分钟一、查词典，把正确的序号填在括号中。

(共 8 分)1、“鲜”有两种读音：① xi ān② xi ǎn下边的词语该如何读？娇艳（）鲜亮（）不为人知（）新鲜（）2、“新鲜”在词典里的意思有： A 、没有变质， B、没有枯败， C、不含杂类气体，D、少见的。

给加点的词选择正确的解说：①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!（）②这花枝叶茂盛，花朵新鲜。

（）③妈妈今日买了两条新鲜的鱼。

（）④雨后的空气真新鲜。

（）二词语归类。

（共 15 分）对联批阅图书勤苦指挥有名酒精察看告诉仔细操场高大攻打喜爱繁星㈠__________________________________㈡__________________________________㈢ __________________________________三改正病句。

（共 12 分）1、秋季是丰产的季节，人们能够吃到苹果、梨子、桔子和水果。

_____________________________________________________2、今日的植树活动，我感觉我们可能必定种了30 棵小树苗。

______________________________________________________3、小明的建议基本上是完整可行的。

_____________________________________________________4、上课铃响了，同学们马上马上跑进了教室。

_____________________________________________________5、老师耐心地帮助。

_____________________________________________________6、我们必定要做一名全面发展的优异勤学生。

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鄂教版五年级语文下册期末试卷及答案（答题时间： 60 分钟）一. 基础知识 .（ 0.38 ）1.看拼音写词语 .（ 0.08 ）zhā o p á i m í má ng（）（）yí d ò ng mǐ n ru ì（）（）mé ng l ó ng w é i g ā n（）（）zhuàng lièháo mài（）2.照样子，各写三个词语 .（0.09 ）动静： __________ __________ __________葡萄灰： __________ __________ __________五光十色： __________ __________ __________ 3.将词语与它们的正确解释用线连起来 .（ 0.06 ）（ 1）形容声音响亮或事业伟大 . 惊涛骇浪（ 2）凶猛而使人害怕的波涛 . 脱口而出（ 3）不假思索，随口说出 . 惊天动地4.照样子，改句子 .（0.06 ）例：你们不能这样做 .你们怎么能这样做呢？（ 1）淤泥承受不住这样重的老象.___________________________________________（ 2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上.___________________________________________5.按照学过的内容填空 .（ 0.09 ）（ 1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志__________________________________________________________________________________________的英雄事迹 .（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是 ______________________________________________________________________________________________________.（ 3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________ 的人 .二. 阅读能力 .（ 0.60 ）（一）记忆积累（ 0.12 ）先按要求写出课文原文，再按要求填空 .（1）偏坐金鞍 _________ ， __________________.（2）这就是我们 _________________. 我看见了 __________________. 他是_________ ，_________.这段话中的“他”指的是 __________________.（二）（ 0.14 ）白杨树从来就这么直，这么高大 .哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干 .不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇 .1.这段话选自课文《》 .（0.02 ）2.这段话中写了 __________________________.这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________.（0.06 ）3.这段话写出了白杨树的三个特点：（ 0.06 ）（ 1） __________________________________（2） __________________________________（3） __________________________________（三）森林是绿色的宝库（0.16 ）地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库 .森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足 65 个人一天的需要 .森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫 60 千克 .森林能防止水土流失， 20 厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要 57.7 万年，草地要 8.2 万年，耕地是 26 年，裸（ lu ǒ）地只要 18 年.森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留 10%20%的雨量，5 万亩森林的储水量，相当于一个 100 万立方米的小型水库 .假如没有森林，地球将会有 450 万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己.1.根据短文内容，任下面一个关写一句 .（0.04 ）不但⋯⋯ 而且因⋯⋯ 所以只要⋯⋯ 就___________________________________________2.根据短文内容，的画“√”，的画“×”.（0.06 ）（ 1）段主要运用了比明的方法 .（）（ 2）段主要运用了假明的方法 .（）（ 3）段主要运用了数字明的方法 .（）3.短文是哪句写的？用“ _________画”出来 .（0.02 ）4.森林人有哪些重要作用？概括地写出来 .（ 0.04 ）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）上帝的男孩（0.18 ）一个小男孩捏着 1 美元硬，沿着街的商店一家一家地：“ 您儿有上帝？”店主有的没有，有的嫌他在乱，都不搭理他 .天快黑了，第 29 家商店的店主  一位六十多的老人情地接待了男孩 . 他笑眯眯地男孩：“你上帝干嘛？”男孩流着泪告老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普养大的 .叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒 .医生，只有上帝才能救他 .邦迪想：上帝一定是种奇妙的西，我把上帝回来，叔叔吃了，他就会好的 .老人听完眼睛湿了，：“你有多少？”“1美元.”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元 .”老人接硬，从架上拿了瓶“上帝之吻”牌料：“________________________________________________________________.”邦迪喜出望外将料抱在里冲冲地回到了医院一病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界尖医学家成的医小来到医院，帕特普行会.他采用最先的医技，于治好了帕特普的病 .帕特普出院，院方告他，有个老人帮他把付清了，那个医小就是老人花重金来的 .他原来是某公司的董事，退休后开了家商店打光 .帕特普听后激不已，他立即和邦迪去感老人，可老人不在，出国旅游去了 . 后来帕特普接到了老人的一封信，信中：“您能有邦迪个侄儿，在是太幸福了，了救您，他拿着 1 美元到上帝⋯⋯感上帝，是他挽救了您的生命 .但您一定要永住，真正的上帝，是人的心！”1.合上下文解下面的意思 .（0.02 ）喜出望外： __________________________2.第四自然段加上适当的点符号 .（0.03 ）3.在短文中的横上写出恰当的言 .（0.02 ）4.医“生，只有上帝才能救他 .” 句的意思是_____________________________.小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 _____________________________.你“真正的上帝”指的是 _____________________________.（0.06）5.文中的哪些内容你感？什么？（ 0.05 ）【答案】一. 基知 .（ 0.38 ）1.看拼音写 .（ 0.08 ）zhā o p á i m í má ng（招牌）（迷茫）yí d ò ng mǐ n ru ì（移动）（敏锐）mé ng l ó ng w é i g ā n（朦胧）（桅杆）zhuàng lièháo mài（壮烈豪迈）2.照样子，各写三个词语 .（0.09 ）动静：开关彼此上下葡萄灰：茄子紫梨黄草绿五光十色：千奇百怪成千上万五颜六色3.将词语与它们的正确解释用线连起来 .（ 0.06 ）一连三，二连一，三连二4.照样子，改句子 .（0.06 ）例：你们不能这样做 .你们怎么能这样做呢？（ 1）淤泥承受不住这样重的老象.淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？（ 2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上.文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？5.按照学过的内容填空 .（ 0.09 ）（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391高”地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹.（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢 .（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人.二. 阅读能力 .（ 0.60 ）（一）记忆积累（ 0.12 ）先按要求写出课文原文，再按要求填空.（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于 .（2）这就是我们新中国的总理 .我看见了他一夜的工作 .他是多么劳苦，多么简朴 .这段话中的“他”指的是周总理 .（二）（ 0.14 ）白杨树从来就这么直，这么高大 .哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干 .不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇 .1.这段话选自课文《白杨》 .（0.02 ）2.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水 .这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流.（ 0.06 ）3.这段话写出了白杨树的三个特点：（ 0.06 ）（ 1）高大挺秀（2）生命力强（3）适应力强（三）森林是色的宝（0.16 ）（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的色宝 .）森林是制造氧气的工厂，一森林每天生的氧气能足 65 个人一天的需要 .森林能吸收有害物，一公的柳杉林，每天可吸收二氧化硫 60 千克 .森林能防止水土流失， 20 厘米厚的表土，如果被雨冲刷干，林地需要 57.7 万年，草地要 8.2 万年，耕地是 26 年，裸（ lu ǒ）地只要 18 年.森林能涵养水源，冠就像一把开的，可以截留 10%20% 的雨量， 5 万森林的水量，相当于一个 100 万立方米的小型水 .假如没有森林，地球将会有 450 万个物种，洪水将泛，沙漠将不断大，人的生存境也会大大化，因此保森林就是保人自己.1.根据短文内容，任下面一个关写一句 .（0.04 ）不但⋯⋯ 而且因⋯⋯ 所以只要⋯⋯ 就小不但学成秀，而且体育成也特棒 .2.根据短文内容，的画“√”，的画“×”.（0.06 ）（1）段主要运用了比明的方法 .（×）（2）段主要运用了假明的方法 .（×）（3）段主要运用了数字明的方法 .（√）3.短文是哪句写的？用“ _________画”出来 .（0.02 ）4.森林人有哪些重要作用？概括地写出来 .（ 0.04 ）答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种、洪水泛、沙漠大，生存境化 .（四）上帝的男孩（0.18 ）一个小男孩捏着 1 美元硬，沿着街的商店一家一家地：“ 您儿有上帝？”店主有的没有，有的嫌他在乱，都不搭理他 .天快黑了，第 29 家商店的店主  一位六十多的老人情地接待了男孩 . 他笑眯眯地男孩：“你上帝干嘛？”男孩流着泪告老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普养大的 .叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒 .医生，只有上帝才能救他 .邦迪想：上帝一定是种奇妙的西，我把上帝回来，叔叔吃了，他就会好的 .老人听完眼睛湿了，：“你有多少？”“1美元.”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元 .”老人接硬，从架上拿了瓶“上帝之吻”牌料：“________________________________________________________________.”邦迪喜出望外，将料抱在里，冲冲地回到了医院 .一病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝回来了 .您很快就会好起来的！”几天后，一个由世界尖医学家成的医小来到医院，帕特普行会.他采用最先的医技，于治好了帕特普的病 .帕特普出院，院方告他，有个老人帮他把付清了，那个医小就是老人花重金来的 .他原来是某公司的董事，退休后开了家商店打光 .帕特普听后激不已，他立即和邦迪去感老人，可老人不在，出国旅游去了 . 后来帕特普接到了老人的一封信，信中：“您能有邦迪个侄儿，在是太幸福了，了救您，他拿着 1 美元到上帝⋯⋯感上帝，是他挽救了您的生命 .但您一定要永住，真正的上帝，是人的心！”1.合上下文解下面的意思 .（0.02 ）喜出望外：因意外的惊喜而感到高 .2.第四自然段加上适当的点符号 .（0.03 ）3.在短文中的横上写出恰当的言 .（0.02 ）略4.医“生，只有上帝才能救他 .” 句的意思是叔叔的病很重，很治好 .小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙西.你“真正的上帝”指的是人的心 .（0.06 ）5.文中的哪些内容让你感动？为什么？（ 0.05 ）答：文中的小男孩拿着 1 美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的 . 祝你成功！！！！！！！！！！！。

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（鄂教版）五年级语文下册期末测试卷
姓名：卷面满分：120分成绩：
一、看拼音写词语（书写要工整、规范）：（10分）
wěn dìng kāng kǎi rïng qiàbōli xún mì
（）（）（）（）（）
yíhuîtān lán lājīhãn jìjiūfēn
（）（）（）（）（）
二、给带点字选择正确的读音，并打上“√”。

（4分）
撤．（châcâ）退晶莹．（yín yíng）从．（cōng cïng）容
尽．（jìn jǐn ）管恶劣．（liâluâ）袭．（xíxī）击
入场券．（juàn quàn）龇．（zīcī）牙咧嘴
三、比一比，组词词语。

（8分）
赖（）练（）勃（）委（）
懒（）炼（）脖（）萎（）
四、你能从下面的诗句中判断出是什么季节吗？（4分）
1、墙角树枝梅，凌寒独自开。

（）
2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（）
3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（）
4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（）
五、给带点的字选择正确的解释，在（）里填上序号。

（8分）
1、满：a、充实，达到容量的极点。

b、达到一定的期限。

c、全。

d、骄傲。

e、完全不放在心上。

（1）虚心使人进步，骄傲自满．使人落后。

（）
（2）“元旦”联欢会那天，欢庆的会场上坐满．了活泼可爱的儿童。

（）（3）他刚上小学不满．一年就能阅读儿童版的《西游记》，真是个聪明的孩子。

（）
（4）小明对什么事都满．不在乎，真不像话。

（）
2、信：a、书信。

b、消息。

c、信用。

d、相信。

e、随便。

（1）我给远方的爷爷写了一封信．。

（）
（2）信．号一响，运动员们就像离弦的箭一样冲向终点。

（）
（3）诚实守信．是做人的美德。

（）
（4）我们做人要负责任，对于没有根据的事情不要信．口开河。

六、按要求变换句式。

（5分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：
_______________________________________________________
②小军严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。

”（改为间接叙
述）
改：
____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：
____________________________________________________________
④他慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。

（缩句）
缩：
____________________________________________________________ 七、修改病句，把正确的句子写下来。

（4分）
（1）我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。

（2）每次老师提问他总是首先第一个发言。

（3）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

（4）我校请解放军叔叔经常作报告。

八、给下列一段话加标点。

（2分）
报摊上的报纸的种类很多有扬子晚报足球报法制报让我都挑不过来我最喜欢读扬子晚报因为它里面内容丰富精彩我付了钱买了一份摊主问还要其它报纸吗我摇了摇头
九、调整句子顺序，把序号填在括号里：（5分）
（）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。

（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。

（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

十、请将古诗词的名句补充完整。

（4分）
(1)野旷天低树，___________________。

(2)__________________，润物细无声。

(3) 劝君更尽一杯酒，__________________。

(4)________________ _，只缘身在此山中。

十一、阅读短文，回答问题。

（16分）
（一）美丽的小城
小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。

除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

1、请你归纳第一自然段的意思。

（1分）
2、用“”标出连接这三个自然段的两个句子。

从结构上看，这三个自然段是（）关系。

（2分）
3、仿照本文的构段方式，以“我们学校的花坛真美丽”为开头句，写一段话。

（5分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________
（二）松树的遗书
一棵老松树死了，动植物们都来悼念它，兔子妹妹发现数枝上有一封遗书，便大声读起来了：
“亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了九百年的树，大家一定认为我是老死的，其实我的死是人类破坏环境一手造成的。

首先，土壤遭受污染。

一千年前，这里曾经是一个草木茂盛的大草原。

但是近一两百年来，由于人类过度垦殖、放牧，使土地沙化。

有些地方还打上农药，土壤变成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。

树啊、花啊都别想活了，我生命力强，_______也招架不住土壤的污染。

植物朋友们，你们一定要原离有害土壤，不然就要送命了。

其次，天空中的空气遭到污染。

人类把废气、浓烟排放到天空，天空没有以前那样蓝，天上的小鸟、大雁也少了许多。

现在人们还用叫什么电冰箱的电器，里面的氟利昂，导致天空中的臭氧层遭受破坏，“臭氧层空洞”日益扩大，强烈的紫外线找到我们身上会得病的，何况你们飞行的鸟类。

鸟类朋友们，你们要到臭氧层没有遭到破坏的地方去。

最后，水质受到污染。

人类的工业废水，没经处理就倒进河里，河水变浊、变臭，鱼、虾无法生存。

鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴，叫它们到河水清澈的地
方去吧。

你们快走吧！人类破坏环境的速度不断加快，你们再不逃，到那时候会没命的。

它们收拾东西，正准备走，突然又停下来，它们在思索：“家该往哪儿搬呢？”
1、请给文中画横线部分，填入恰当得关联词语。

（2分）
2、对“家该往哪儿搬呢？”这句话的理解正确的事（）（1分）
（1）可以搬家的地方太多，不知道该怎么选择。

（2）可以搬家的地方太少，不知道该怎么选择。

（3）环境污染太严重，已经没有可以搬家的地方了。

3、你想代表人类对这些不知所措的生物朋友们说些什么呢？（3分）
4、请你以保护动物为主题写一句话警示人们。

（2分）
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十二、作文。

（50分）
一篇文辞优美的散文就像一首抒情诗，更像一曲悠扬的笛音，能唤起人们内心深处对美的渴望。

那么请你也来试试吧！看下面哪个问题能唤起你的文思，就把你眼中的美、心中的美说给大家吧！
1、选择你最爱的季节，赞美它的美丽。

2、《自然之美》
3、《我爱……》
4、大自然是美妙的，春日温馨，秋风萧瑟，每个季节都有它的迷人之处，我们来写首诗赞美大自然吧。