2019秋上册二年级语人教部编版第2单元4田园四季歌相关资料课文相关资料
二年级语文上册素材《4.田家四季歌》知识点归纳 一课一练 部编版
二年级语文上册《田家四季歌》知识点归纳日积月累:麦mài 苗miáo春chūn 季jì春chūn 风fēnɡ 蝴hú蝶dié桑sānɡ叶yè夏xià季jì农nónɡ事shì 蚕cán 桑sānɡ 插chā秧yānɡ耕ɡēnɡ作zuò 月yuè光ɡuānɡ 秋qiū季jì金jīn 黄huánɡ 身shēn 体tǐ辛xīn 苦kǔ 粒lì粒lì香xiānɡ喜xǐ洋yánɡ洋yánɡ多音字我知道:ch án ɡ(稻场) li ǎo (了解) 场 了ch ǎn ɡ(场地) l ē(好了) 组词我最棒:季:(季节)(春季) 肥(肥肉)(肥胖) 事(农事)(事情) 归(回归)(归来) 苦(辛苦)(苦瓜) 吹(吹牛)(吹动) 农(农民)(农忙 ) 辛(辛苦)(辛勤) 年(过年)(新年) 麦(麦苗)(小麦) 嫩(嫩绿)(鲜嫩) 粒(谷粒)(颗粒) 洋(喜洋洋)(海洋) 了(了解)(知了) 桑(桑叶)(蚕桑) 四季农事我知道:播b ō种zh òn ɡ施sh ī肥f éi 插ch ā秧y ān ɡ 耕ɡēn ɡ田ti án采c ǎi 桑s ān ɡ除ch ú草c ǎo割ɡē麦m ài打d ǎ谷ɡǔ近义词:肥——胖 耕作——耕种 辛苦——辛劳 反义词:嫩——老 忙——闲 暖——冷 晴——阴 轻——重 我要学会ABB 式:喜洋洋 笑盈盈《田家四季歌》一课一练一、读拼音,写词语。
( )chūn ( )jì( )chūn ( )fēnɡ( )hú( )dié( )mài ( )miáo ( )sānɡ( )yè( )xià( )jì( )nónɡ( )shì ( )cán ( )sānɡ( )yuè( )ɡuānɡ ( )chā( )yānɡ( )ɡēnɡ( ) zuò( )qiū( )jì( )jīn ( )huánɡ( )xīn( )kǔ( )dōnɡ( )jì( )chū二、给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。
部编版二年级语文上册《田家四季歌》教材分析及相关素材
部编版二年级语文上册《田家四季歌》教材分析及相关素材一、课文内容简析《田家四季歌》是一首儿歌,按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农家人的辛勤劳动,抒发了他们收获的喜悦。
学习本课,既可了解一年四季农作物生长和农事活动常识,又能感受辛勤劳动带来的愉悦。
课文共4小节,抓住农家生活特点,依次写了四季农事。
春天草长莺飞,麦苗嫩、桑叶肥∶夏天养蚕插秧,农事繁忙;秋天稻谷成熟,丰收在望;冬天新雪初霁,赶制年衣。
四季时令鲜明,富有浓郁的田家生活气息。
儿歌共4小节,每节3行,长短句交错,一节一韵,好像一首自然纯朴的民歌,读来别有一番韵味。
儿歌语言文白相间,许多语句都是从古诗文中演化而来的。
如"田家"指农村人家;"花开草长蝴蝶飞"令人想起高鼎《村居》中的"草长莺飞二月天"∶"采了蚕桑又插秧"似从翁卷《乡村四月》演化而来,描绘了夏季忙碌的农事;"早起勤耕作,归来戴月光"又似出自陶渊明《归园田居》中的名句"晨兴理荒秽,戴月荷锄归"。
本课4幅插图,色彩淡雅,意境优美。
第一幅是"流连戏蝶时时舞",第二幅是"戴月荷锄归",第三幅是"鹅湖山下稻粮肥",第四幅是"瑞雪兆丰年",呼应儿歌内容,有助于课文理解。
二、教学目标及重难点教学目标1.认识"季、蝴"等15个生字,读准多音字"场、了",会写"季、吹"等10个字,会写"四季、春季"等9个词语。
2.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.了解田家四季农事,感受劳动带来的快乐。
【教学重点】朗读、背诵课文,了解田家四季农事。
三、教学建议及策略一、识字写字1.识字。
本课有两个多音字。
"场"大多数情况下读第三声,表示∶"处所,能适应某种需要的较大的地方",如"操场、球场、广场、菜场、农场"等。
部编版语文二年级上册第二单元识字4田家四季歌(教案)
部编版语文二年级上册第二单元识字4 田家四季歌(教案)一、教学内容我正在教授的是部编版语文二年级上册第二单元识字4《田家四季歌》。
这一课主要让学生通过学习诗歌,了解田家的生活以及四季的变化。
二、教学目标我的目标是让学生能够正确地朗读诗歌,理解诗歌的意思,并且能够背诵。
我还希望学生能够通过诗歌,对田家的生活以及四季的变化有更深入的理解。
三、教学难点与重点重点是让学生能够正确地朗读和背诵诗歌。
难点则是让学生能够理解诗歌中描绘的田家生活和四季变化的意境。
四、教具与学具准备我已经准备好了课文朗读录音、PPT以及相关图片等教具。
学生需要准备的学具有字典、笔记本等。
五、教学过程1. 引入:我会通过播放课文朗读录音,让学生对诗歌有一个初步的了解。
2. 讲解:我会逐句讲解诗歌,让学生理解诗歌的意思。
我会结合PPT和图片,让学生更加直观地理解诗歌中描绘的田家生活和四季变化。
3. 练习:我会让学生跟读和背诵诗歌,确保他们能够正确地朗读和背诵。
4. 讨论:我会让学生讨论他们对诗歌的理解,以及他们对田家生活和四季变化的看法。
六、板书设计我会设计一个简洁的板书,列出诗歌的《田家四季歌》,并在旁边画上简单的四季变化的图案,帮助学生记忆。
七、作业设计作业题目:请学生回家后,把《田家四季歌》背诵给家长听,并让家长签名确认。
答案:请学生家长在孩子的作业本上签名,表示已经听到孩子背诵了《田家四季歌》。
八、课后反思及拓展延伸课后,我会反思这节课的教学效果,看看是否达到了我的教学目标。
如果学生对诗歌的理解和背诵有困难,我会在下一节课中进行针对性的辅导。
我还会引导学生进行拓展延伸,让他们尝试自己创作关于田家生活和四季变化的诗歌。
重点和难点解析一、教学内容的引入环节在教学内容的引入环节,我选择了播放课文朗读录音的方式。
这个细节是我的重点之一,因为通过声音的传递,学生可以更直观地感受到诗歌的韵律和节奏。
录音中的情感表达也能够激发学生的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中对诗歌产生好奇心。
部编语文二年级上册第2单元4.田家四季歌【第1课时】
柳公权的大无畏精神
柳公权是唐代的大书法家。 一次,他到京城办公事,当时的皇帝唐穆宗说:"我曾经在佛庙里看见过你的字,早就想见你了。" 为了嘉奖柳公权,皇帝升了他的官,然后又问柳公权用笔的方法,他回答说:"心里正直笔才会拿得正 ,才可以叫做书法。" 唐穆宗马上变了脸色,以为柳公权是用笔法来向他提意见。 在古时,下属一句话说不好是会容易被杀头的,柳公权敢于这样说,表现了他敢说真话的大无畏精神。
组词:农事忙 忙碌 造句:杨鹏遇事总是不慌 不忙,非常镇定。
书写指导:左窄右宽,最后一 笔是竖折。
guī
归
音序:G 部首:彐 结构:左右
组词:归来 回归 造句:傍晚,渔民们捕鱼 归来了。
书写指导:第二笔是竖撇,第 三笔是横折。
dài
戴
音序:D 部首:戈 结构:半包围
组词:披星戴月 爱戴
造句:农民每天披星戴月, 劳动很辛苦。
本文是一首时序歌,对农民一年四 季的农事活动进行了描写。
我会写
jì
季
音序:J 部首:子 结构:上下
组词:春季 冬季 造句:春季是我最喜欢的 季节。
书写指导:第一笔是短撇,最 后一横要写得稍长。
chuī
吹
音序:C 部首:口 结构:左右
组词:春风吹 风吹草动 造句:秋风吹落了枯黄的 树叶。
书写指导:口要写得小些,捺 要写得舒展。
féi
肥
音序:F 部首:月 结构:左右
组词:正肥 肥胖 造句:他是个身材肥胖 的人。
书写指导:月要写的窄长,最 后一笔是竖弯钩。
nóng
农
音序:N 部首:冖 结构:独体
组词:农事 农田 造句:他们两个正在浇灌 农田。
部编版新人教版二年级语文上册二上识字4田家四季歌(第一课时)课件
(
)的春季
春季里,春风吹,
夏季里,农事忙, 采 桑 插秧 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
(
)的夏季
采桑 采了蚕桑又插秧
插秧
忙
早起勤耕作,归来戴月光。
披星戴月
夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
春季里,( 花开( (
)吹, )飞。
夏季里,( 采了( (
田家
4. 田家四季歌
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
一年农事了,大家笑盈盈。
秋季里,稻上场。 谷像黄金粒粒香。 (场院)(打谷场) 场
(广场)(操场)
大声朗读课文,读准字音,读通句子。
麦
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
)忙, )又插秧。
)(
)多嫩,
)勤耕作,
(
)正肥。
(
)戴月光。
季 吹 肥 农 忙 归 戴
吹 肥 忙 归
吹
戴
头正 肩平 臂开 足安
统编版语文二年级上册第二单元识字4《田家四季歌》上课课件
夏天来夏天来,青蛙唱歌荷花开。
秋天来秋天来,农民丰收乐开怀。
冬天到冬天到,树儿树儿戴雪帽。
四季歌
田家四季歌
春季:
夏季:
秋季:
冬季:
麦苗嫩,桑叶肥
采桑、养蚕、插秧
在场上晒稻谷
农事了,笑盈盈
【点拨】书写时注意:“季”上半部分是“禾”,不要写成“木”;“爱戴”的“戴”,不能写成“带”。
读一读,记一记
戴月光
戴?
带?
你是如何理解“戴月光”的?
夜幕降临,月光洒遍田野,农民伯伯扛着锄头,沿着田间小路往家走,身体虽然疲惫,但心情却是愉悦的!
戴月光
我们平时生活中还“戴”过什么东西?
戴红领巾、戴帽子、戴手表、戴发……指把东西加在头、面、脖子、手等处时用“戴”。
那我们如何分辨“戴”和“带”呢?
第1课时
4.田家四季歌
听完这首四季歌谣,你都知道了什么?和爸爸妈妈说一说。
四季歌春天花儿笑,夏天蝉儿叫,秋天枫叶红,冬天雪花飘。
春
夏
秋
冬
自由朗读课文,用“ ”圈出“季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴、场、谷、粒、虽、辛、苦、了”17个会认字,用“ ”标出“季、吹、肥、农、事、忙、归、戴、辛、苦”10个会写字,并给段落标上序号。
圈出每个小节中最右端的字,你发现了什么?
除了第一小节,每个小节中最右端的字,它们的韵母都相同。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
肥
提示:点击生字进入详细讲解。
结构:左右
组词:肥胖 肥牛
部首:月
肥
féi
笔画:八
左窄右宽,左顶部高,右底部高
“巴”竖弯钩沿竖中线下笔,右弯勾出
部编版二年级上册语文识字4《田家四季歌》课文原文及教案
部编版二年级上册语文识字4《田家四季歌》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文识字4《田家四季歌》课文原文春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家笑盈盈。
____________________本文选自朱文叔编《一年短期小学用国语读本第三册》。
【篇二】部编版二年级上册语文识字4《田家四季歌》教案1知识与技能目标:1、能借助拼音读准“春、夏、秋、冬”4个生字的字音。
2、能在语言环境中正确认读这些生字,并为这4个字组词。
3、能够正确朗读课文,做到不加字,不漏字,按标点停顿。
4、能在田字格中描写“春,秋,冬”。
过程与方法:1、能够通过不同形式的游戏,巩固所学习的生字。
2、能够在老师的指导下进行儿歌的改编。
情感、态度和价值观:通过诵读儿歌、改编儿歌,激发学生热爱大自然的思想感情。
教学重点:学习“春、夏、秋、冬”4个生字,并能够正确、流利、有感情地朗读儿歌。
教学难点:能够在老师的指导下进行儿歌的改编。
教学过程:一、欣赏音乐,激发情感播放歌曲《四季歌》。
激发情感:小朋友,刚才的那首歌好听吗?想不想知道那首歌的名称呢?那首歌就叫《四季歌》,那是日本的一首民歌。
我们今天要学的这首儿歌,它的名字也叫《四季歌》,谁来拼一拼课题? 指名读、齐读。
二、学习字词,诵读儿歌1、小朋友,一年有四个季节,你知道是哪四个季节吗?出示:“春、夏、秋、冬”四个生字师:在这四个字中,你已经认识了哪个字?能告诉我们你是用什么好办法记住它的吗?学生交流自学的生字。
(春:日子底;夏:从上到下写;夏天给你的感觉是什么?秋:拼一拼,记字形:禾加火;冬:下面两点要上下对齐。
)2、叫号游戏。
(巩固四个生字)师:现在我们来做个叫号游戏,看看你们是不是真的认识它们了,来,请出小老师!师:小朋友,一年四季的第一个季节是春天,春天过去了,什么来到了?(夏天)夏天过去了,什么来到了?(秋天)秋天过去了,什么来到了?(冬天)冬天过去了,又是第二年的春天来到了。
部编版语文二年级2单元第4课 《田家四季歌》PPT课件
kǔ
笔画 8画
结构 上下 组词 苦瓜 吃苦 苦笑 刻苦
3.多音字
chánɡ 打场 麦场
场
chǎnɡ 广场 场地
运用:稻子收割完了,大家有的在打场 (chánɡ),有的在广场(chǎnɡ)上晒谷子。
liǎo 了解 了不起
了
le 好了 行了
运用:这件事情我已经了(liǎo)解,你就 不要再说了(le)。
谷像黄金粒粒香。
这里把谷粒比作黄金。说明谷子的金 黄美丽,还说明粮食的珍贵,来之不易。
喜洋洋
面对丰收,人们的心里怎么样? 从哪里看出?
高兴
心里喜洋洋
“喜洋洋”是ABB式词语, 这样的词语还有哪些?
乐呵呵、乐哈哈、美滋滋、气呼呼等
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。
雪初晴
“又”字说明人们很 忙碌,采蚕桑又忙着去 插秧,一刻不得闲。
早起勤耕作
归来戴月光
从“早起勤耕作,归来戴月光”你想 到了什么?
农民伯伯辛勤劳动
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
秋天到了,庄稼怎么样了? 稻子成熟了,谷子也成熟了
稻上场
谷像黄金
找出本节的一个比喻句,找出 本体和喻体。
棉衣暖又轻
笑盈盈
从哪里看出人们生活富足安乐?
从“新制棉衣暖又轻”,看出人们 吃得饱,穿得暖。“大家笑盈盈”看出 人们又清闲、满足。
整体感知 朗读课文,说说这篇课文主要讲了什么?
精读课文
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
春风吹
花开草长蝴蝶飞麦苗儿桑叶儿夏季里,农事忙, 采桑养蚕又插秧 。 早起勤耕作,归来戴月光。
二年级上册语文课件2.4田园四季歌第二课时人教版部编
过程与方法
通过朗读课文,理解课文 内容
通过小组讨论,探讨田园 四季的美景
通过观察图片,感受田园 四季的美丽
通过朗读课文,体会作者 的情感
情感态度与价值观
培养学生对大自然的热爱之情, 感受田园风光的美好。
引导学生体会诗歌中蕴含的丰 富情感,培养良好的审美情趣。
培养学生的环保意识,认识到 保护环境的重要性。
评价标准可操作: 评价标准应具体 明确,易于操作 和实施,避免过 于笼统或模糊
反馈意见收集与处理
收集方式:通过课堂提问、作业批改、小组讨论等方式收集学生的反馈意见 处理方式:对收集到的反馈意见进行整理、分类和分析,找出问题所在,制定相应的改进措施 反馈意见的重要性:及时了解学生的学习情况和需求,调整教学策略和方法,提高教学效果 注意事项:收集反馈意见时要尊重学生的意见,处理时要客观公正,及时跟进并调整教学计划
总结环节:对本节课所学内容进行总结和回顾, 帮助学生加深记忆
05
教学重点与难点
教学重点
识字与写字:掌握本课生字词,能够正确书写 朗读课文:能够正确、流利、有感情地朗读课文 理解课文:理解课文内容,了解田园四季的特点 拓展延伸:能够结合生活实际,进行拓展延伸
教学难点
理解“四季”的含义和特点
掌握“四季”的描写方法和表 达技巧
小组讨论:组织小 组讨论,让学生交 流对课文的理解和 感受,培养学生的 合作精神和表达能 力
学生练习与互动
朗读课文,理解 生字词
小组合作,讨论 课文内容
角色扮演,表演 课文情节
拓展延伸,联系 生活实际
课堂小结与作业布置
课堂小结:回 顾本节课所学 内容,强调重
点和难点
作业布置:布 置相关练习题, 巩固所学知识
部编版语文二年级上册第2单元4田家四季歌(教参)
部编版语文二年级上册第2单元 4 田家四季歌(教参)作为一名资深的语文教师,我将以第一人称叙述我对于部编版语文二年级上册第2单元第4课《田家四季歌》的教学设计和实施过程。
一、教学内容我所教授的是部编版语文二年级上册第2单元的第4课《田家四季歌》。
本课主要内容是让学生通过诗歌的形式,了解和体会农村四季的变化和农民的辛勤劳动。
二、教学目标我的教学目标是让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解诗歌的意境,感受农民的辛勤劳动,培养他们热爱劳动的情感。
三、教学难点与重点本课的教学难点是让学生理解诗歌的意境,感受农民的辛勤劳动。
教学重点则是让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。
四、教具与学具准备为了更好地进行教学,我准备了PPT、课文课件、课文朗读录音以及相关的图片等教具。
学生们则需要准备好课本、练习本等学具。
五、教学过程1. 情景引入:我通过PPT展示农村四季的图片,让学生初步感受农村四季的变化。
2. 朗读课文:让学生集体朗读课文,感受诗歌的韵律美。
3. 讲解课文:我详细讲解课文,让学生理解诗歌的意境,感受农民的辛勤劳动。
4. 随堂练习:让学生根据课文内容,回答有关问题,检验他们对课文的理解。
5. 小组讨论:让学生分组讨论,讨论农民的辛勤劳动以及他们对农村生活的感受。
6. 朗读展示:让学生个别朗读课文,并分享他们对诗歌的理解和感受。
六、板书设计我在黑板上设计了一个简单的板书,列出课文的关键词,如“四季”、“辛勤劳动”等,以便学生对课文内容有一个清晰的认识。
七、作业设计1. 请学生背诵课文。
2. 根据课文内容,写一篇关于农民辛勤劳动的小作文。
八、课后反思及拓展延伸课后,我反思了教学过程中的优点和不足,并及时进行了调整。
同时,我还鼓励学生在课后去了解更多的关于农村四季和农民劳动的知识,拓展他们的视野。
重点和难点解析在部编版语文二年级上册第2单元第4课《田家四季歌》的教学设计和实施过程中,有几个重点和难点是我特别关注的。
最新人教部编版语文二年级上册《识字:田园四季歌》优秀教学课件
春天里花开草长,生机勃勃。
方法迁移
用同样的方法研读第二小节,注意学习方法 第二小节描写了哪些事物,夏天里农事忙,忙的是
什么呢(请同学们思考并交流)
夏天里,农事忙。采桑养蚕又插秧。
合作探究
1、秋天里忙的是什么农事?农民伯伯的心情如何? 2、冬天里有什么特征,农民伯伯的心情如何? 3、分小组朗读自己喜欢的自然段。
秋季是丰收的季节,收稻谷,农民伯 伯心里喜洋洋。
冬季里,下雪了,农民伯伯穿新制棉 衣笑盈盈。农事也忙完了。展示提升
朗读课文 背诵课文 指导写字,做小小书法家。
小结
这节课大家学习了什么? 学生们:田家四季歌,农民伯伯一年的农事。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。
田家风光
自主学习
同学们领略过四季的风光,品尝过秋收的果实,那 你们知道农民伯伯一年的农事,下面我们一起来学 习《田家四季歌》。
听录音范读,画出生字词以及不 理解的词语。注意读准字音,注 意字形。
学习生字
合作学习
研读第一小节,注意学习方法 第一小节描写了哪些事物,它们有什么特征?(请
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
课后研讨
感谢各位同仁的积极参 与,望批评指正,提出您 的宝贵意见!
人民教育出版社(部编版)小学语文二年级上册
识字 4田家四季歌
复习旧知
一起复习上节课学习的拍手歌。
世界 孔雀 老鹰 黄鹂 天鹅 丛林 猛虎
学习目标
1.读诗歌,初步了解农民在不同季节的劳动内容,体 会农民的辛苦和快乐。
部编版语文 二年级上册 识字 4 田家四季歌 课件
梨花
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。
夏天蝉儿叫
夏季里,农事忙, 采了桑蚕又插秧。
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。
冬天雪花飘
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。
四季歌
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙,采了桑蚕又插秧。早起勤耕作,归来带月光。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。识字 4.四歌四季歌: 春夏 秋冬
知了
知了
四季歌
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙,采了桑蚕又插秧。早起勤耕作,归来带月光。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。
桃花 迎春花
新部编版语文二年级上册4.田家四季歌(课件)
谷子
小米
了
liǎo 了解
le 好了
春种秋收
秋收冬藏
田家四季
自读提示:
1.自由读儿歌,借助拼音读准每个字的字音。2.圈出农民伯伯都忙些什么。3.再读儿歌,体会农民伯伯的辛劳。
谢 谢 大 家
1.选择自己喜欢的一个小节反复读一读。2.画出这一小节描写的景物。3.跟同学说一说你喜欢哪种景物,为什么。4.再读一读这一小节,感受美景。
夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。
场
chǎng 操场
chБайду номын сангаасnɡ 场院
稻
秋到农家
田 家 四 季 歌
tián jiā sì jì gē
田 家 四 季 歌
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
春风
花
草
蝴蝶
麦苗儿
桑叶儿
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
麦苗儿
桑叶儿
读正确
找景物
读美景
学习方法:
自读提示:
4田园四季歌(相关资料)
田园四季歌(资料)我国北方和南方二十四节气与农事活动有哪些?【立春】立春春打六九头,春播备耕早动手,一年之计在于春,农业生产创高优。
北方冬麦田清沟、沥水、防渍、顶凌、划锄。
南方冬性油菜追肥、排水、中耕除草。
【雨水】雨水春雨贵如油,顶凌耙耘防墒流,多积肥料多打粮,精选良种夺丰收。
北方冬小麦开始返青,抓紧耙麦除麦,增温保墒,若麦苗长势弱,可追施返青肥,缺水需浇返青水。
南方加强水稻田间管理。
惊蛰:惊蛰天暖地气开,冬眠蛰虫苏醒来,冬麦镇压来保墒,耕地耙耘种春麦。
【惊蛰】北方冬小麦返青起身,及时中耕、追肥、浇水,防治小麦纹枯病、红蜘蛛;果树枝剪、刮树皮,刮除虫卵、防治腐烂病。
南方油菜施苔肥,早稻准备育秧。
【春分】春分风多雨水少,土地解冻起春潮,稻田平整早翻晒,冬麦返青把水浇。
北方冬小麦进入起身拔节期,根据苗情、墒情适时浇起身拔节水、施起身拔节肥;果树进行刮树皮、治疗腐烂病。
南方早稻先后进行浸种催芽,开始塑料薄膜育秧。
【清明】清明春始草青青,种瓜点豆好时辰,植树造林种甜菜,水稻育秧选好种。
北方冬小麦拔节,冬小麦防治白粉病、锈病、蚜虫、红蜘蛛;清明以后果园开始打第一遍药,防治腐烂病等。
南方油菜扬花,中稻播种育秧。
【谷雨】谷雨雪断霜未断,杂粮播种莫迟延,家燕归来淌头水,苗圃枝接耕果园。
北方水稻插秧,小麦进入孕穗期;棉花陆续种植,从胶东地区开始,自东向西开始种植春玉米、春大豆等春播作物。
【立夏】立夏麦苗节节高,平田整地栽稻苗,中耕除草把墒保,温棚防风要管好。
北方冬小麦浇好灌浆水,防治赤霉病、白粉病、小麦粘虫、穗芽;果树疏花,打药防治红蜘蛛;栽植春甘薯、种植花生、种植棉花。
南方栽植中稻。
【小满】小满温和春意浓,防治蚜虫麦秆蝇,稻田追肥促分孽,抓绒剪毛防冷风。
北方冬小麦籽粒开始饱满成熟,防治小麦干热风、青枯,防治小麦穗病;果树打药防治红蜘蛛,做好春玉米田间管理、中耕培土。
南方收获油菜;水稻田追肥、促分蘖。
【芒种】芒种雨少气温高,玉米间苗和定苗,糜谷荞麦抢墒种,稻田中耕勤除草。
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田园四季歌(资料)
我国北方和南方二十四节气与农事活动有哪些?
【立春】立春春打六九头,春播备耕早动手,一年之计在于春,农业生产创高优。
北方冬麦田清沟、沥水、防渍、顶凌、划锄。
南方冬性油菜追肥、排水、中耕除草。
【雨水】雨水春雨贵如油,顶凌耙耘防墒流,多积肥料多打粮,精选良种夺丰收。
北方冬小麦开始返青,抓紧耙麦除麦,增温保墒,若麦苗长势弱,可追施返青肥,缺水需浇返青水。
南方加强水稻田间管理。
惊蛰:惊蛰天暖地气开,冬眠蛰虫苏醒来,冬麦镇压来保墒,耕地耙耘种春麦。
【惊蛰】北方冬小麦返青起身,及时中耕、追肥、浇水,防治小麦纹枯病、红蜘蛛;果树枝剪、刮树皮,刮除虫卵、防治腐烂病。
南方油菜施苔肥,早稻准备育秧。
【春分】春分风多雨水少,土地解冻起春潮,稻田平整早翻晒,冬麦返青把水浇。
北方冬小麦进入起身拔节期,根据苗情、墒情适时浇起身拔节水、施起身拔节肥;果树进行刮树皮、治疗腐烂病。
南方早稻先后进行浸种催芽,开始塑料薄膜育秧。
【清明】清明春始草青青,种瓜点豆好时辰,植树造林种甜菜,水稻育秧选好种。
北方冬小麦拔节,冬小麦防治白粉病、锈病、蚜虫、红蜘蛛;清明以后果园开始打第一遍药,防治腐烂病等。
南方油菜扬花,中稻播种育秧。
【谷雨】谷雨雪断霜未断,杂粮播种莫迟延,家燕归来淌头水,苗圃枝接耕果园。
北方水稻插秧,小麦进入孕穗期;棉花陆续种植,从胶东地区开始,自东向西开始种植春玉米、春大豆等春播作物。
【立夏】立夏麦苗节节高,平田整地栽稻苗,中耕除草把墒保,温棚防风要管好。
北方冬小麦浇好灌浆水,防治赤霉病、白粉病、小麦粘虫、穗芽;果树疏花,打药防治红蜘蛛;栽植春甘薯、种植花生、种植棉花。
南方栽植中稻。
【小满】小满温和春意浓,防治蚜虫麦秆蝇,稻田追肥促分孽,抓绒剪毛防冷风。
北方冬小麦籽粒开始饱满成熟,防治小麦干热风、青枯,防治小麦穗病;果树打药防治红蜘蛛,做好春玉米田间管理、中耕培土。
南方收获油菜;水稻田追肥、促分蘖。
【芒种】芒种雨少气温高,玉米间苗和定苗,糜谷荞麦抢墒种,稻田中耕勤除草。
华北地区自西向东开始收获冬小麦;果树疏果,防治桃小、卷叶蚜虫;玉米间苗、定苗。
【夏至】夏至夏始冰雹猛,拔杂去劣选好种,消雹增雨干热风,玉米追肥防粘虫。
北方种植夏玉米,春玉米追肥;棉花整枝打叉,防治红蜘蛛、棉铃虫;栽植夏甘薯,果树追肥,夏剪完成。
【小暑】小暑进入三伏天,龙口夺食抢时间,米中耕又培土,防雨防火莫等闲。
小暑面临梅汛和干旱的转折期,各地抓好防汛的同时,也应加强蓄水防旱。
北方棉花进入花铃期,及时中耕除草,整枝打顶,追施花铃肥;果园应做好病虫害防治工作。
【大暑】大暑大热暴雨增,复种秋菜紧防洪,测预报稻瘟病,深
水护秧防低温。
北方棉花整枝,防治棉田二代棉铃虫;玉米上应防治玉米螟,果园防治病虫害。
南方中稻收割,抢种晚稻。
【立秋】立秋秋始雨淋淋,及早防治玉米螟,翻深耕土变金,苗圃芽接摘树心。
北方收获春玉米,防治夏玉米玉米螟,北方早稻收割;果树可进行嫁接、追肥,棉花打顶必须结束,控制旺长,调控株型,种萝卜、白菜。
【处暑】处暑伏尽秋色美,玉主甜菜要灌水,粮菜后期勤管理,冬麦整地备种肥。
北方棉花开始收摘,防治三代棉铃虫。
【白露】白露夜寒白天热,播种冬麦好时节,稻晒田收葵花,早熟苹果忙采摘。
北方棉花分批采摘,夏玉米加强田间管理,早熟苹果采摘,东北地区收割水稻。
【秋分】秋分秋雨天渐凉,稻黄果香秋收忙,碾脱粒交公粮,山区防霜听气象。
北方冬小麦做好播前准备,棉花选种收花;华北地区收刨花生,收获春玉米、大豆等作物。
南方播种油菜,抓好晚稻田间管理。
【寒露】寒露草枯雁南飞,洋芋甜菜忙收回,好萝卜和白菜,秸秆还田秋施肥。
北方地区收获夏玉米,冬小麦播种。
【霜降】霜降结冰又结霜,抓紧秋翻蓄好墒,冻日消灌冬水,脱粒晒谷修粮仓。
北方拔棉柴,甘薯在这之前必须收刨完毕,苹果摘完后,抓紧时间清园,焚烧病虫枝叶,有机肥、复合肥、微量元素肥配合基施。
南方开始收割晚稻。
【立冬】立冬地冻白天消,羊只牲畜圈修牢,田整地修渠道,农
田建设掀高潮。
北方防治冬小麦黄矮病、丛矮病,防治麦田杂草。
南方搞好满防晚稻收晒。
【小雪】小雪地封初雪飘,幼树葡萄快埋好,用冬闲积肥料,庄稼没肥瞎胡闹。
北方加强冬小麦、油菜田间管理;有条件的果园可焦一次越冬水;收获萝卜、白菜。
【大雪】大雪腊雪兆丰年,多种经营创高产,时耙耘保好墒,多积肥料找肥源。
北方防治冬小麦纹枯病、麦田镇压,防止漏风跑墒,减轻冻害。
【冬至】冬至严寒数九天,羊只牲畜要防寒,极参加夜技校,增产丰收靠科研。
北方冬小麦灌冬水,防治小麦纹枯病。
【小寒】小寒进入三九天,丰收致富庆元旦,参加科技培训班,不断总结新经验。
北方果园进行果树修剪,不同品种果树修剪方式不同
【大寒】大寒虽冷农户欢,生产计划说不完,果树修剪继续干,欢欢乐乐过大年。
积肥、造肥,北方果树修剪。