3.19.5 统一多民族国家的巩固 课时练 人教版新课标 七年级下

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(新人教版)七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展 复习精练

(新人教版)七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展 复习精练

第14课明朝的统治知能演练提升一、选择题1.“堂堂大元,奸佞专权。

开河变钞祸根源,惹红巾万千。

官法滥,刑法重,黎民怨。

……哀哉可怜!”这首名为《醉太平·堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。

导致元朝灭亡的主要因素有()①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败A.①②③④B.①②③C.③④D.①②★2.右图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力。

在中央,他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。

该政治制度是()明太祖A.丞相制度B.郡县制度C.行省制度D.科举制度3.下图是某朝代政府的改制图。

据此判断该朝代是()政府架构(改制前)政府架构(改制后)A.秦朝B.西汉C.唐朝D.明朝4.俗话说:“新官上任三把火。

”以下属于明太祖朱元璋烧的“三把火”的是()①在地方废除行中书省,设立“三司”②在中央废除丞相制度和中书省,六部分理朝政,直接对皇帝负责③授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查④设立宣政院,加强对西藏地区的管辖A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.10岁的小刚在一本课外读物中看到“八股取士”这个陌生的词语,哥哥小明给他作了如下解释,请你找出其中不正确...的一项()A.答卷的行文格式由八个部分组成B.题目选自“四书”“五经”C.考生答题时可以发表自己的见解D.考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆6.穿越时空隧道,小明来到明朝,他想参加科举考试,那么他应该复习的内容是()A.唐诗B.策问C.《老子》D.“四书”“五经”★7.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有()①废丞相,设“三司”②设置厂卫制度③八股取士④实行三省六部制A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③8.明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者……”“八股之害,等于焚书”是指二者都()A.削弱了儒学地位B.钳制了人们的思想C.损害了国家统一D.引发了“文字狱”9.下图是中国国家博物馆珍藏的《皇都积胜图》(局部),该图长2182厘米,宽32厘米,描绘了明朝中后期全国性的商贸城市北京的繁荣景象。

人教版历史七下第18课《统一多民族国家的巩固和发展》(课前预习+课后测试))-精选教学文档

人教版历史七下第18课《统一多民族国家的巩固和发展》(课前预习+课后测试))-精选教学文档

10.清朝设置,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

设置,加强了对西北地区的管辖。

11.1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部,因不堪忍受的控制和压迫,在杰出首领的领导下,战胜重重困难,返同新疆,得到清政府的安善安置。

12.17世纪中期,沙俄侵人我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。

1685年和1686年,帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。

13. 年,中俄双方代表经过平等协商,签订了第一个边界条约《》。

这个条约从法律上肯定了和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。

14.清朝前期,中国的疆域西跨,西北至巴勒喀什池,北接,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至。

参考答案:1、北京2、中央集权儒家3、金门赤崁城台湾城4、台湾府18855、达赖喇嘛6、驻藏大臣7、钦定脏内善后章程8、噶尔丹9、乾隆10、伊犁将军哨所11、沙俄渥巴锡12、康熙13、1689 尼布楚条约14、葱岭西伯利亚台湾南海诸岛【同步测试】1、清朝是中国历史上第二个由少数民族建立的大一统,也是中国最后一个封建王朝。

清朝的都城是()A.南京B.北京C.西安D.杭州2、“开辟荆榛,千秋功业;驱除荷虏,一代英雄。

”与该诗句相关的历史事件是()A.郑和下西洋B.戚继光抗倭C.郑成功收复台湾D.岳飞抗金3、清朝统治者进入北京后,沿袭中原历代王朝的做法,加强中央集权,在思想文化方面推崇()A.儒家学说B.道家学说C.法家学说D.墨家学说4、历代王朝对边疆地区的开拓与管理,充满着艰辛。

今天国家统一和民族团结的局面来之不易。

为加强对西藏的管辖,清政府设置了()A.伊犁将军B.台湾府C.宣政院D.驻藏大臣5、清朝时期,三次亲征,平定噶尔丹叛乱,稳定西北边疆地区的皇帝是()A.顺治帝B.乾隆帝C.康熙帝D.雍正帝6、“达赖自受封以后,遣使进京朝贡不绝,康熙帝赞许道:‘恭顺职贡有年……六十余年并未有隙。

七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展一课一练(人教版含答案)

七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展一课一练(人教版含答案)

第14课明朝的统治1.明朝建立于( )A.1366年B.1367年C.1368年D.1369年2.下列措施中不属于...明太祖加强君权的措施的是( )A.设立锦衣卫B.把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府C.设立特务机构——东厂D.在中央废除丞相制度和中书省,由六部分理朝政3.下列选项中,表述正确的是( )A.秦在中央实行郡县制B.唐在地方推行三省六部制C.元在中央设行中书省D.明在各省设“三司”4.下列有关科举制度的词语中,在明朝时才可能出现的是( )A.武状元B.进士科C.殿试D.八股文5.我们现在食用的马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的( )A.汉朝B.唐朝C.明朝D.隋朝6.下列文字是马小虎同学整理的课堂笔记。

请你指出其中的错误之处,并说明理由。

明朝统治者为了维护自己的统治,采取了一系列措施:(1)明太祖朱元璋废除丞相制度,在中央设立“三司”,使君权空前加强。

(2)设立厂卫特务机构,对百官和百姓进行监视。

明太祖时,设立特务机构东厂,由宦官统领;明成祖时,又特别设立了锦衣卫,以侦缉官民言行。

东厂和锦衣卫合称“厂卫”。

(3)为加强文化专制,采取“焚书坑儒”措施,迫使许多知识分子逃避现实,不敢过问政治,从而摧残人们的聪明才智,禁锢人们的思想。

1.“堂堂大元,奸佞专权。

开河变钞祸根源,惹红巾万千。

官法滥,刑法重,黎民怨。

……哀哉可怜!”这首名为《醉太平·堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。

导致元朝灭亡的主要因素有( )①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败A.①②③④B.①②③C.③④D.①②★2.右图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力。

在中央,他废除了自秦朝以来存在1 500多年的一项重要政治制度。

该政治制度是( )明太祖A.丞相制度B.郡县制度C.行省制度D.科举制度3.做笔记是学习历史的一种有效方法。

下图是一位同学的历史笔记,根据内容判断这位加强君权的皇帝是( )A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.明太祖4.下图是中国国家博物馆珍藏的《皇都积胜图》(局部),该图长2 182.6厘米,宽32厘米,描绘了明朝中后期全国性的商贸城市北京的繁荣景象。

部编人教版七年级历史下册第18课《统一多民族国家的巩固和发展》习题3(含答案)

部编人教版七年级历史下册第18课《统一多民族国家的巩固和发展》习题3(含答案)

部编⼈教版七年级历史下册第18课《统⼀多民族国家的巩固和发展》习题3(含答案)部编⼈教版七年级历史下册同步练习第18课统⼀多民族国家的巩固和发展⼀.选择题(共14⼩题)1.明朝的倭寇是指当时()A.骚扰我国沿海的⽇本武⼠、商⼈和海盗B.侵扰⿊龙江流域的俄国⼈C.来中国传教的西⽅传教⼠D.在我国北⽅边境进⾏骚扰的蒙古族军队2.历史上曾经盘踞我国台湾达38年之久的殖民者是()A.葡萄⽛B.荷兰C.英国D.法国3.外⼋庙和避暑⼭庄都是著名的旅游景点,乾隆帝曾在此接待过⼟尔扈特部⾸领渥巴锡,它们位于今天什么地⽅()A.北京B.⼭东青岛C.陕西西安D.河北承德4.曾写下“封侯⾮我意,但愿海波平”的诗句,成功平息东南沿海倭患的民族英雄是()A.岳飞B.郑成功C.⽂天祥D.戚继光5.如图是江苏苏州枫桥铁铃关的⼀张照⽚.铁铃关建于明嘉靖三⼆六年(1557年),关上楼阁的题额上写着“御寇安民”四个⼤字,是苏州仅存的明代军民抗击外国侵略者的遗址.此遗址反映的历史事件()A.岳飞抗⾦B.郑成功收复台湾C.威继光抗倭D.左宗棠收复新疆6.“封侯⾮我意思,但愿海波平”这⼀诗句表达了哪位名将的抗倭决⼼()A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.郑和7.郑成功是我国历史上杰出的民族英雄,主要是因为他()A.驱逐荷兰殖民者,收复台湾B.在东南沿海进⾏了⼗⼏年的抗清⽃争C.屯⽥垦荒,开设学校D.将⼤陆先进的农业⽣产技术传授给⾼⼭族⼈民8.请给下列内容确定⼀个合适的主题()①郑成功收复台湾②雅克萨之战③平定⼤⼩和卓叛乱④册封达赖和班禅并设⽴驻藏⼤⾂。

A.国家建⽴与统⼀的完成B.经济的繁荣与社会开放C.重⼼的难移和社会变⾰D.统⼀多民族国家的巩固9.下列巩固统⼀多民族国家的举措,按实施时间的先后顺序排列,正确的是()①设置台湾府②设置伊犁将军③设置驻藏⼤⾂④签订《尼布楚条约》A.①④③②B.②①④③C.①④②③D.④①②③10.中国是⼀个统⼀的多民族国家,国家统⼀是我国历史发展的主流之⼀,下列事件有利于巩固国家统⼀的是()A.春秋争霸B.⾚壁之战C.岳飞抗⾦D.清朝设置台湾府11.据载,清政府的官员都不知道俄国⼈要求的领⼟有多⼤,兴安岭离乌苏⾥江有多远,还有哪些内容在《尼布楚条约》中尚未确定.材料中“俄国⼈要求的领⼟”位于我国()A.东北B.西北C.东南D.西南12.康熙是中国历史上有名的千古⼀帝,他开创了著名的康乾盛世⼤局⾯。

3.19.4 统一多民族国家的巩固 课时练 人教版新课标 七年级下

3.19.4 统一多民族国家的巩固 课时练 人教版新课标 七年级下

说明:1.本卷为思想品德、历史合卷拆分而成,为方便考生答题,题号已做新的调整2.本卷分为选择题和非选择题两部分3.请按要求将答案写在答题卡相应的位置上,保持答题卡的整洁。

考试结束,将试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共30小题,满分60分)下列第1-30小题是单项选择题,其中1-15小题为思想品德试题,16-30小题为历史试题。

每小题给出的四个答案中,只有一个是最符合题意的。

(每小题2分)。

1.“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。

”这句话启示我们()A.人生就像白驹那样漂亮B.人生充满了欢乐和烦恼C.人生苦短,要学会及时行乐D.人生非常短暂,我们要珍惜它2.臧克家《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

”你认为下列说法中正确的有()①对他人有帮助的人的生命是有价值的②要过好每一天,让自己的生活有意义、充实③人的生命的价值只有活着的时候才存在,死后就没有什么价值了④为国家社会多作贡献,这样的生命才有价值A.①②B.③④C.①②③④D.①②④3.仔细观察漫画《代价》,下列说法错误的是()A.人类为了珍爱自己生命,必须保护地球B.人类必须与大自然和谐相处,这才是明智选择C.破坏生态,污染环境,必然受到大自然的惩罚D.人类必须战胜自然,不能被自然战胜自己4.我们要学会用微笑面对生活,让快乐装点人生。

下列情景让人感受到真正快乐的是()A.考试作弊没被老师发现B.父母不在家,又过了一把网瘾C.体育课上测试1000米时,我咬牙坚持,终于合格了D.我把同桌的凳子偷偷拿走,他一下子摔在地上,大家哄堂大笑5.“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。

”从认识自我的角度看,这句话形象地说明()A.人是发展变化的,要用发展的眼光看待自己B.人都有优点和缺点,要全面客观评价自己C.认识自我是很困难的,对自己难以形成正确评价D.人的优点和不足是天生的,无须后天努力6.崇拜娱乐明星在当前中学生中很普遍。

第18课 统一多民族国家的巩固和发展【课课练】七年级下册历史

第18课  统一多民族国家的巩固和发展【课课练】七年级下册历史
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第18课 统一多民族国家的巩固和发展 基础通关 能力突破 素养达标
10.[2023•张家口期末]中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什
池……东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南
海诸岛。这是哪一朝代的疆域?( D )
A.秦朝
B.唐朝
C.元朝
D.清朝
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第18课 统一多民族国家的巩固和发展 基础通关 能力突破 素养达标
第18课 统一多民族国家的巩固和发展 基础通关 能力突破 素养达标
4.分清史实与观点是学习历史的基本能力之一。下列表述属于观点 的是( A ) A.台湾府的设置了巩固了祖国的东南海防 B.戚继光到东南沿海抗倭 C.清朝在西北设置伊犁将军 D.西汉朝廷设置西域都护
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第18课 统一多民族国家的巩固和发展 基础通关 能力突破 素养达标
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第18课 统一多民族国家的巩固和发展 基础通关 能力突破 素养达标
7.郑成功收复台湾和清朝设置台湾府的共同之处是( C ) A.抗击了西方国家的侵略 B.促进了祖国统一 C.维护了祖国海疆安全 D.加强了清朝的对外交往
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第18课 统一多民族国家的巩固和发展 基础通关 能力突破 素养达标
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第18课 统一多民族国家的巩固和发展 基础通关 能力突破 素养达标
3.乾隆时颁布的《钦定藏内善后章程》规定:驻藏大臣督办藏内事务, 地位与达赖、班禅平等。这体现了清朝( D ) A.设置宣政院统辖西藏 B.完成了对全国的统一 C.创设了金瓶掣签制度 D.加强了对西藏的管辖
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素养达标
12. 学科素养·史料实证 阅读材料,回答问题。 材料一 清朝前期,统治者经略边疆,完成统一大业,奠定了作为 近代领土国家的版图,以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文 化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称:“中国之一统始于秦氏, 塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广, 未有如我朝者也。”

新部编人教版七年级下册初中历史 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 课时练(作业设计)

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第18课统一多民族国家的巩固和发展一、选择题1.郭沫若同志写的一副对联“开辟荆榛,千秋功业;驱除荷虏,一代英雄”中的“一代英雄”是指( )A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.张骞2.郑成功致外国总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。

”这里的“贵国”是指()A.荷兰B.日本C.沙俄D.葡萄牙3.台湾自古以来就是中国的领土,清军进人台湾后,清朝设置台湾府加强对台湾的管理。

当时台湾府隶属于( )A.浙江省B.江苏省C.福建省D.广东省4.“我要去西藏,我要去西藏,仰望雪域两茫茫……随处都是我心灵的牧场。

”为了加强对西藏的管辖,1727年清政府设置了( )A.伊犁将军B.盛京将军C.西域都护D.驻藏大臣5、“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。

圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。

”这是张学良先生对中国古代民族英雄郑成功的费词。

这里的强胡”指()A.荷兰殖民者 B.英国殖民者 C.葡萄牙殖民者 D.西班牙殖民者6.我国在历史上非常重视对边疆地区的有效管辖。

依据下列管辖措施判断,该边疆地区应是( )A.台湾B.东北C.西藏D.新疆7.2010年2月28日,20岁的十一世班禅被增补为全国政协委员,成为第一个“90后”的政协委员,是有史以来最年轻的全国政协委员,“班神额尔德尼”的封号是清朝哪一位皇帝赐予的()A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝8. 乾隆帝亲撰《须弥福寿之庙碑记》,竖立在须弥福寿之庙的碑亭内,高约12.5米。

乾隆帝在碑记中记述了从顺治帝到他本人的文治武功,褒扬了边疆少数民族的“倾心向化”,并突出强调六世班禅前来朝觐,是“不因招致而出于喇嘛之自愿”。

这反映了中央政府与哪一民族的密切关系( )A.满族B.藏族C.回族D.蒙古族9.清政府“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是( )A.册封“达赖”“班禅”B.收复台湾C.平定噶尔丹的叛乱D.平定大、小和卓叛乱10.自元朝以至清朝,中央政府都对西藏地区实施了有效管辖。

2024年人教版七年级下册历史同步培优训练第18课统一多民族国家的巩固和发展

2024年人教版七年级下册历史同步培优训练第18课统一多民族国家的巩固和发展
A.开创了“康乾盛世” B.维护了国家统一 C.促进了人口增长 D.加强了专制皇权
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2星题 能力提升
1.【创新题·新考向】某校七年级学生在学习本课之后,制作了下面的读
书摘要。从中可以得出的历史结论是( B )
A.大陆人民与台湾的交往开始于元朝
读书摘要
B.台湾是中国领土不可分割的一部分 C.中国的行省制度起源于近代的清朝 D.清朝设立统一的边疆地区管理机构
——摘编自人民出版社《中华民族大团结》
(1)材料一中图一反映了唐太宗实行怎样的民族政策?根 据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。(4分)
答案:政策:开明的民族政策。(2分)特点:民族友好 往来;民族关系和睦;民族交融(双向交流、双向学 习、兼容并包、平等团结、和平交往等)。(2分)
(2)根据材料二,概括中华民族多元一体在元朝得到发展 的原因。(2分)
达赖金印 驻藏大臣令牌
A.清朝加强了对西藏的管辖 B.清朝是统一的多民族国家 C.清朝在少数民族地区设置机构 D.清朝加强对全国的控制
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金奔巴瓶
历史脉络。其中①处应为( C )
A.发动雅克萨之战
B.设置台湾府
C.设置伊犁将军
材料二:有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广、咸 不逮元。汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常 在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高 丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。故其地北逾阴山,西 极流沙,东尽辽左,南越海表。
——《元史》
材料三:明清时期,统一多民族国家不断巩固和发展,中华 民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归 流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施,有效维护了 国家统一,增强了各族人民的政治认同,进一步夯实了中华 民族认同的政治基础。

2023-2024学年初中7年级历史部编版下册第三单元课时练《第18课 统一多民族国家的巩固和发展》

2023-2024学年初中7年级历史部编版下册第三单元课时练《第18课 统一多民族国家的巩固和发展》

七年级历史部编版下册《第18课统一多民族国家的巩固和发展》课堂作业一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分)1.1644年,清军入关,建立起对全国的统治,都城迁到()A.南京B.西安C.杭州D.北京2.中华民族的历史是各民族共同缔造的。

下列由少数民族建立的封建统一王朝是()A.秦、汉B.元、清C.金、元D.辽、宋3.有人说紫禁城是“一个国家转折的焦点”。

在这座中国古代建筑最高水平的宫殿群中演绎了两个王朝的兴盛与衰败。

这里的两个王朝是指()A.秦、汉B.隋、唐C.宋、元D.明、清4.清朝为进一步加强中央集权,维护政治上的大一统,在思想文化上所采取的措施是()A.推崇儒家学说B.统一文字C.实行文字狱D.建立太学5.“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。

”这副对联赞颂的民族英雄是()A.戚继光B.郑成功C.林则徐D.邓世昌6.清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少,设立地方政府要靠朝廷供养,浪费粮饷,主张放弃台湾岛。

大臣施琅劝告康熙帝,没有台湾,东南沿海不得安宁,虽然边远,其实是沿海要害所在。

于是,康熙帝决定设立台湾府管理台湾。

上述材料表明清朝设立台湾府的目的是()A.接受汉族文化B.发展海外贸易C.巩固东南海防D.鼓励官员进谏7.台湾自古以来就是中国的领土,历代中央政府管理台湾的措施先后有()①设置西域都护府②设置台湾府③设置澎湖巡检司④设台湾省A.①②④B.③②④C.②③④D.③④②8.“一座喇嘛寺,胜抵十万兵。

”为了加强对西藏的管辖,顺治帝册封的封号是()A.达赖喇嘛B.天可汗C.转世灵童D.班禅额尔德尼9.清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。

下列选项与此无关的是()A.设置西域都护B.设立驻藏大臣C.确立册封达赖、班禅制度D.制定“金瓶掣签”制度10.乾隆帝亲撰《须弥福寿之庙碑记》,竖立在须弥福寿庙的碑亭内。

乾隆帝在碑记中记述了从顺治帝到他本人的文治武功,褒扬了边疆少数民族的“倾心向化”,并突出强调六世班禅前来朝觐,是“不因招致而出于喇嘛之自愿”。

上海市浦东新区清流中学七年级历史下册 3.19 统一多民族国家的巩固名师精编练习题 新人教版

上海市浦东新区清流中学七年级历史下册 3.19 统一多民族国家的巩固名师精编练习题 新人教版

3.19 统一多民族国家的巩固一、选择题1. 对五世达赖进行册封的清朝皇帝是( )A.顺治B.康熙C.雍正D.乾隆2.下列史实中,与康熙帝无关的是( )A.赐予西藏喇嘛教首领“班禅额尔德尼”的封号B.指挥雅克萨之战C.制造文字狱D.设立军机处3.康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是( )A.巩固了统一的多民族国家 B.驱逐了殖民势力C.增进了中外友好交往 D.巩固了清朝海防4.右表反映了我国中央政府对边疆地区进行有效管辖的相关史实,这个地区是()A.台湾 B.海南 C.新疆 D.西藏5.为加强对西北地区的管辖,清政府设立的机构是( )A.驻藏大臣B.澎湖巡检司C.伊犁将军D.盛京将军6.下列清朝巩固统一多民族国家的措施中,搭配正确的是()A.顺治帝---平定大小和卓叛乱B.康熙帝---赐予“班禅额尔德尼”称号C.雍正帝---赐予“达赖喇嘛”封号D.乾隆帝---组织雅克萨之战抗击沙俄7.中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大民族。

电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里,历经千险回归祖国的故事。

请你说说这支少数民族是()A.东突厥B.蒙古族土尔扈特部C.回族D.吐蕃8. 按时间先后顺序排列下列事件( )①册封五世达赖②土尔扈特重返祖国③设军机处④册封五世班禅A.①②③④B.①④③②C.②③①④D.④①②③9. 下列事件中,与乾隆帝有关的是()A.册封“达赖喇嘛”B.册封“班禅额尔德尼”C.设置驻藏大臣D.热情接待土尔扈特部回归祖国10. 假如你是《康熙大帝》剧本的作者,剧本中可能出现的历史事件是()①册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号②平定大小和卓叛乱③组织雅克萨自卫反击战④清朝设立台湾府A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、材料分析题11. 阅读下列材料:(土尔扈特)部落迁入俄罗斯,彼国以其愚戆,时加欺凌。

大兵既定伊犁,威布遐迩,土尔扈特部长闻之曰:“吾侪本蒙古裔,今俄罗斯种类不同,嗜好殊异,又复苦调了,席不暇暖。

七年级历史下册统一多民族国家的巩固 同步练习1新人教版

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统一多民族国家的巩固同步练习(一) (一)选择题
1.册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号的清朝皇帝是
A.顺治帝B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝
2.清朝在新疆地区设置的管理机构是
A.驻藏大臣B.乌里雅苏台将军 C.盛京将军 D.伊犁将军
3.平定回部大小和卓叛乱的清朝皇帝是
A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝
4.率领土尔扈特历尽艰辛回归祖国的民族首领是
A.渥巴锡B.大祚荣C.阿骨打D.阿保机
5.土尔扈特回归后,接见渥巴锡的清朝皇帝是
A.顺治帝 B.康熙帝 C.乾隆帝 D.雍正帝
(二)连线题
民族居住地首领皇帝
藏族伏尔加河下游达赖乾隆帝
维吾尔族青藏高原渥巴锡顺治帝
蒙古土尔扈特部天山以南大小和卓
(三)填表题
请填出清朝前期,我国疆域最远的地名
参考答案
(一)选择题
(二)连线题(三)填表题。

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统一多民族国家的巩固
【知识梳理】
一、达赖、班禅和驻藏大臣
1、顺治封西藏佛教首领达赖五世为“达赖喇嘛”,康熙封另一位为“班禅额尔德尼”,
2、1727年清朝设驻藏大臣管理西藏
二、乾隆粉碎大小和卓叛乱后设伊犁将军管辖包括芭尔咯什湖在内的新疆地区。

三、土尔扈特部落在渥巴锡的领导下于1771年回归祖国。

土尔扈特部落是蒙古的一支。

四、清朝的疆域:西跨葱岭,西北至巴尔喀什湖北岸,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南至台湾,南包括南海诸岛。

【自我检测】
1、_____(谁在位)封西藏佛教首领_____为“____”,_____(谁在位)封另一位为“______”,
2、_____年清朝设_____管理西藏;_____粉碎大小和卓叛乱后设_____管辖新疆地区。

3、_____部落在_____的领导下于_____年回归祖国。

4、清朝的疆域:西跨____,西北至____,北接____,东北至_____,东临____,东南至____,南包括____。

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