班级风采大赛活动策划书
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一新生班级风采大赛策划书一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级之间的友谊，提高团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我们决定举办一场新生班级风采大赛。
本次大赛旨在展示新生班级的风采和凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添新的活力。
三、活动对象[具体学院]全体新生班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，让同学们充分了解活动的目的、时间、地点和比赛项目。
2. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛名单及参赛曲目上报至学生会文艺部。
3. 排练阶段：各班级根据比赛要求进行排练，提高节目质量。
4. 初赛阶段：组织评委对参赛班级的节目进行评审，选出[X]个优秀班级进入决赛。
5. 决赛阶段：进入决赛的班级进行现场表演，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动流程1. 开场舞表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场舞表演，营造热烈的活动氛围。
2. 主持人介绍嘉宾和比赛规则：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，宣布比赛规则和评分标准。
3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行节目表演，展示班级的精神风貌和才艺特长。
节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等。
4. 互动环节：设置与节目相关的互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。
5. 评委打分：评委根据节目的创新性、艺术性、团队合作等方面进行打分。
6. 颁奖环节：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖班级表示祝贺和鼓励。
8. 合影留念：主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾、评委和全体参赛班级上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
七、评分标准1. 创新性（20 分）：节目形式新颖，具有独特性和创意性。
2. 艺术性（30 分）：节目编排合理，表演流畅自然，具有较高的艺术水平。
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，团队合作和个人综合素质的提升变得越来越重要。
在学校教育中，班级作为学生学习和生活的基本单位，其风采和凝聚力对于学生的成长和发展有着重要的影响。
因此，我们有必要举办一场班级风采大赛，以展示班级的特色和风采，增强班级的凝聚力和向心力，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、活动主题“展班级风采，扬青春活力”三、活动目的1. 增强班级凝聚力和向心力，促进班级之间的交流和合作。
2. 展示班级的特色和风采，提高班级的知名度和美誉度。
3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和创新能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]七、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序依次进行风采展示，展示内容包括班级口号、班歌、班级文化、班级特色等，展示形式不限，可以是歌舞、小品、朗诵等。
3. 互动环节：设置一些互动游戏，如抢答、猜谜语等，以增加活动的趣味性和参与度。
4. 评委打分：评委根据各班级的展示内容、展示形式、团队协作等方面进行打分。
5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
八、活动组织与安排1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作，包括制作海报、宣传单、邀请函等。
3. 节目组：负责活动的节目策划和排练工作，包括确定节目内容、形式和演员等。
4. 后勤组：负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、音响设备、道具准备等。
5. 安全组：负责活动的安全保障工作，包括现场秩序维护、安全防范等。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 道具制作费用：[X]元4. 证书和奖品购买费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和安全事故。
班风大赛策划书3篇
班风大赛策划书3篇篇一班风大赛策划书一、活动主题“共建和谐班风，展示班级风采”二、活动目的2. 促进班级之间的交流与合作，展示各班级的独特风貌。
3. 培养学生的组织能力、表达能力和团队协作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）各班级自行组织报名，填写报名表格并提交至学生会。
报名内容包括班级名称、参赛节目、参与人数等。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）预赛分为两个环节：班级风采展示和团队协作游戏。
班级风采展示环节，各班级通过表演、展示等形式，展现班级的特色和风貌。
团队协作游戏环节，各班级选派代表参加，通过团队合作完成一系列任务。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的班级进行决赛展示。
决赛环节包括班级风采展示、才艺表演和评委问答。
评委根据各班级的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并进行表彰。
优秀班级代表发表感言。
七、活动准备1. 宣传推广（[宣传时间]）制作宣传海报、传单等，在学校内进行广泛宣传。
利用学校广播、网站等渠道进行宣传。
2. 评委邀请（[邀请时间]）邀请学校领导、教师代表、学生代表等担任评委。
提前与评委沟通，确定评委的评分标准和注意事项。
3. 场地布置（[布置时间]）提前安排人员进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、座位安排等。
4. 物品准备（[准备时间]）准备奖杯、证书、奖品等。
购买活动所需的道具、装饰物品等。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品、证书购买费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要认真组织，积极参与，确保活动质量。
2. 参赛节目要符合活动主题，内容健康、积极向上。
3. 活动期间要注意安全，确保活动顺利进行。
4. 评委要公正、公平地评选，确保比赛结果的公正性。
班级风采展示活动策划书
班级风采展示活动策划书一、活动背景及目的近年来，我校注重学生全面发展，培养学生的实践能力和团队协作精神。
为了展示班级风采，激发同学们的学习热情，我们计划举办一场班级风采展示活动。
本次活动旨在通过展示班级的特色和成果，增进同学们之间的交流与合作，提升班级凝聚力和归属感。
二、活动时间和地点•时间：2022年5月15日（周六）上午9:00-12:00•地点：学校操场三、活动内容及流程1. 开场仪式（9:00-9:15）•主持人介绍活动背景和目的•校领导致辞•班级代表发言2. 班级展示（9:15-10:15）•每个班级设置展台，用于展示班级的特色和成果•展台内容可以包括：班级简介、班级荣誉、班级活动照片、学习成果展示等•班级代表围绕展台进行讲解和互动，向其他同学和来宾展示班级的亮点和特色3. 互动游戏环节（10:15-11:00）•设计几个有趣的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度•游戏可以包括班级之间的PK、知识竞答等4. 表彰和颁奖（11:00-11:30）•根据展示内容和游戏表现，评选出优秀班级和个人•颁发奖杯和奖品5. 闭幕仪式（11:30-12:00）•活动总结发言•感谢辞和致闭幕词四、活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将采取以下宣传措施：- 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置 - 在班级群和学校官方社交媒体平台发布活动信息 - 利用班会时间进行口头宣传和邀请五、活动物资和预算为了顺利举办活动，我们需要准备以下物资和预算： - 展台搭建材料：XX元 -奖杯和奖品：XX元 - 宣传海报印刷费用：XX元 - 音响设备租赁费用：XX元 - 总预算：XXXX元六、活动评估与反馈活动结束后，我们将进行评估与反馈，以了解活动的效果和改进之处： - 发放问卷调查，收集同学们对活动的评价和建议 - 召开活动总结会议，总结活动经验和教训，为下一次活动做好准备七、活动组织及责任分工为了保证活动的顺利进行，我们将组织一支活动筹备团队，分工明确、密切配合： - 活动负责人：负责整体活动策划和组织工作，协调各个部门的工作 - 宣传推广组：负责活动宣传海报的设计和制作，负责宣传渠道的管理和运营 - 物资采购组：负责活动所需物资的采购和统计 - 班级展示组：负责班级展台的设计和布置，协助班级代表进行展示 - 游戏策划组：负责活动互动游戏的策划和组织 - 表彰颁奖组：负责优秀班级和个人的评选和颁奖工作 - 活动执行组：负责活动现场的协调和执行工作八、活动风险及应对措施为了预防和应对可能出现的问题和风险，我们将制定相应的应对措施： - 雨天应急方案：如遇雨天，活动将转至室内进行，场地会提前预留 - 安全事故预防：活动现场设置警示标识，派人维持秩序，确保参与者的安全 - 物资准备不足：提前进行物资统计，确保物资的准备充足九、活动筹备工作计划为了保证活动的顺利进行，我们将制定详细的筹备工作计划，并按计划逐步推进，确保各个环节的顺利完成。
大学班级风采活动策划书
大学班级风采活动策划书一、活动背景随着大学教育的不断发展，班级风采活动已经成为了大学生活中的一个重要组成部分。
通过班级风采活动，可以增强班级凝聚力和团队合作意识，同时展示班级的风采和独特魅力。
班级风采活动也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
为了激发学生的积极性和参与度，我们计划组织一场精彩纷呈的大学班级风采活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力：通过活动，加强班级成员之间的沟通交流，增进彼此的了解，增强班级成员之间的凝聚力。
2. 提升团队合作意识：通过活动中的团队合作环节，培养学生团队协作能力，培养学生的互助精神。
3. 展示班级风采：通过各个方面的竞赛和展示环节，展示班级的风采和独特魅力。
4. 发现和培养学生的创新精神和实践能力：通过活动，鼓励学生展现自己的创新和实践能力，激发学生的积极性和参与度。
三、活动内容1. 班级展示环节：a. 展示班级文化：每个班级设计一个标识性的班级文化展示，可以是班级歌曲、班级象征物等。
b. 展示班级创意作品：每个班级展示自己班级成员的创意作品，可以是手工制作品、绘画作品、设计作品等。
c. 展示班级活动成果：每个班级展示自己班级过去一年的各类活动成果，如班级文化节、班级聚餐、班级运动会等。
2. 团队合作环节：a. 团队拓展训练：组织班级成员进行团队拓展训练，提升班级成员之间的团队合作意识和互助精神。
b. 团队竞赛：通过团队竞赛，鼓励班级成员发挥个人优势，积极参与，展现团队的战斗力。
3. 才艺展示环节：a. 歌唱比赛：组织班级成员参加歌唱比赛，展现自己的歌唱才华。
b. 舞蹈比赛：组织班级成员参加舞蹈比赛，展现自己的舞蹈才艺。
c. 演讲比赛：组织班级成员参加演讲比赛，展示自己的演讲能力和口才。
d. 才艺展示表演：组织班级成员进行各类才艺表演，如魔术表演、杂技表演等。
四、活动实施方案1. 确定活动时间和地点：选择一个适合班级成员参与的时间和地点，确保活动顺利进行。
2. 确定活动流程：根据活动内容，制定详细的活动流程，包括各个环节的时间安排和顺序。
班级风采大赛策划书
班级风采大赛策划书班级风格竞赛活动策划书时间飞逝，一段时间的工作已经结束，我们有了xx的工作内容和xx的工作目标。
我们需要好好写一本策划书吗？那么如何让策划书xx出类拔萃呢？以下是边肖为大家整理的班风大赛活动策划书，仅供参考，希望对大家有所帮助。
班级风格竞赛活动计划书1一、活动主题培养集体精神，展现班风。
二.事件背景为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、丰富多彩、高雅健康、文明向上的班级文化氛围，丰富学生课余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创造xx、锐意进取、蓬勃发展的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。
三.活动的目的和意义“班风大赛”为信息工程学院广大班级群体展示我校班级群体健康、积极、乐观、向上的形象提供了平台。
它可以增强班级凝聚力，加强我系班级之间的沟通，达到分享经验、相互促进的目的，贯彻科学发展观，共创和谐校园，加强班级文化建设，正确引导学生，使我院学生在参加比赛的同时锻炼自己，全面发展。
四.活动发起人、组织者和负责人主办单位：信息工程学院主办单位：信息工程学院总分院秘书处活动老师：乔负责任的学生：李晓彤动词（verb的缩写）比赛时间：20xx年3月25日6.参与者：信息工程学院非研究生班七.地点：TBD八.活动准备(1)前期宣传：各班班长、团支书要详细、完整地传达比赛具体内容，积极准备并填写登记表。
(二)人员配置为使活动更好、更有序，将在团社例会上进行分工。
九.比赛内容第一部分：PPT演示以班级为单位，各班制作以“培养集体精神，展现班风”为主题的PPT，展示各班的班风，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等。
每节课的展示时间不超过5分钟。
第二部分：班级才艺展示。
每个班级可以组织学生展示他们的才能或其他形式的表演。
通过现场气氛的调动和趣味化、xx式的才艺展示，丰富班风和风格，体现班集体成员的凝聚力和积极性。
每节课的展示时间不超过5分钟。
X.活动流程1.各班在活动开始前半小时进入会场，负责维持秩序的人员必须提前到场。
班级风采展示活动方案
班级风采展示活动方案一、引言班级是一个集体，同学们在这个集体中学习、成长、互相影响。
为了展示班级的风采，增强同学之间的凝聚力和友谊，我们计划举办一次班级风采展示活动。
二、活动目的1. 提高同学们对班级的认同感和归属感。
2. 增强同学之间的沟通和协作能力。
3. 培养同学们的自信心和团队合作精神。
三、活动时间和地点活动时间暂定为本学期末，地点为学校活动中心。
四、活动准备1. 确定活动主题：主题可以是班级特色、班级成就、班级文化等。
2. 邀请相关人员：邀请校领导、班主任、班干部、家长代表等。
3. 分工合作：确定活动策划组、宣传组、节目组、接待组等职责。
五、活动流程1. 开场仪式：由班长致辞，向在座嘉宾介绍活动主题和参与人员。
2. 班级展示：通过图片、视频等方式展示班级的特色和成就。
3. 文艺节目：安排舞蹈、歌曲、小品等节目，展示同学们的才艺。
4. 比赛环节：设立竞赛项目，分组比拼，增加互动和竞争氛围。
5. 交流互动：安排同学间的互动游戏，增加友情和凝聚力。
6. 闭幕仪式：由班主任总结活动，向班级颁发奖状和奖品，感谢参与人员。
六、活动宣传1. 制作海报：在校园各个显眼位置张贴宣传海报，宣传活动主题和时间。
2. 邀请函：通过微信、QQ等社交媒体向同学们发送邀请函，邀请他们积极参与。
3. 班级会议：在班级会议上宣布活动消息，向同学们详细介绍活动内容和流程。
七、活动经费1. 主要经费来源：可以通过向班级成员收取一定的活动费用来筹措经费。
2. 合理节约：在活动准备过程中，要合理安排经费，提高利用效率。
八、活动评价1. 调查问卷：活动结束后，发放调查问卷，了解同学们对活动的评价和建议。
2. 总结会议：组织班级大会，由班主任带领评估团队对活动进行总结和评价。
九、注意事项1. 安全第一：活动期间要注意保护同学们的人身安全，确保活动顺利进行。
2. 环保意识：活动准备和执行过程中要倡导环保理念，减少使用一次性物品。
3. 团队合作：活动执行过程中要注重团队合作，积极发挥每个人的特长。
班级风采展示方案
班级风采展示方案一、引言班级作为学生们学习和成长的共同体，是培养他们积极向上品质和团队精神的重要环境。
为了展示班级的风采，增强班级凝聚力和荣誉感，本文将提供一套班级风采展示方案。
二、班级简介首先，我们应该对班级进行简单介绍。
我们的班级位于ABC中学高中部，是一支年轻而充满活力的班级。
目前，我们班共有30名优秀的学生，他们在学习、体育、艺术等方面都取得了不俗的成绩，同时也是活动和社交方面的积极分子。
三、学习成果展示班级的核心任务是学业，因此我们将在展示中重点突出学习成果。
我们将准备学科成绩的汇报表，展示班级内每个学生的优秀成绩和进步。
此外，我们还会邀请一些学科优秀生进行学科演讲或知识竞赛，以展示班级在学习方面的傲人成绩。
四、体育风采展示体育是培养学生身体素质和团队协作精神的重要途径。
我们将组织一场足球友谊赛，邀请其他班级的学生一起参加，让他们亲身体验班级的团队合作精神和体育风采。
同时，我们还会在操场上搭建运动项目展示区，展示班级成员在田径、篮球、乒乓球等项目中的优异表现。
五、艺术表演展示艺术是培养学生审美情感和创造力的重要途径。
我们将组织一场班级文艺晚会，邀请同学们展示自己在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。
除此之外，我们还计划邀请专业艺术家进行精彩的表演，提升整个班级的艺术氛围。
六、公益活动展示公益活动是培养学生社会责任感和乐于助人精神的重要途径。
我们将组织一次班级公益活动，例如志愿者服务、慈善义卖等，来展示我们班级关注社会的一面。
我们还计划制作一些宣传材料，向其他班级和学校宣传我们的公益活动。
七、科技创新展示科技创新是培养学生创新思维和科学素养的重要途径。
我们将组织一次班级科技创新展览，邀请同学们展示他们在科学研究、机器人制作、编程等方面的成果。
此外，我们还计划邀请科技企业的代表来给同学们做科技创新讲座，鼓励他们走进科技的世界。
八、班级荣誉展示我们将给班级制作一个荣誉墙，上面展示班级取得的各种荣誉。
评选优秀学风班级策划书3篇
评选优秀学风班级策划书3篇篇一评选优秀学风班级策划书一、活动主题“树优良学风，展班级风采”二、活动目的三、活动对象[具体班级]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，宣传活动的目的、时间、地点和评选标准。
3. 邀请评委，确定评委的人数、组成和评选方式。
4. 准备奖品和证书，奖励优秀学风班级。
（二）活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学院各个重要位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等。
2. 利用学院官方公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动流程和评选标准。
（三）活动流程2. 初选阶段：[具体时间]，活动筹备小组对报名班级的申请材料进行初审，选出[X]个班级进入复选。
3. 复选阶段：[具体时间]，进入复选的班级进行现场展示，展示内容包括班级建设成果、学风建设成果、班级特色等。
评委根据展示情况和申请材料进行打分，选出[X]个班级进入决赛。
4. 决赛阶段：[具体时间]，进入决赛的班级进行现场答辩，答辩内容包括班级建设成果、学风建设成果、班级特色等。
评委根据答辩情况进行打分，评选出优秀学风班级。
5. 颁奖仪式：在学院的毕业典礼或其他重要场合，举行颁奖仪式，为优秀学风班级颁发证书和奖品。
（四）评选标准1. 班级建设（30 分）：班级管理制度健全，班级凝聚力强，学生干部队伍团结协作，班级风气良好。
2. 学风建设（40 分）：班级学习氛围浓厚，学生学习积极性高，考试成绩优良，学术科技活动成果显著。
3. 班级活动（20 分）：班级组织开展的各类活动丰富多彩，学生参与度高，具有创新性和教育意义。
（五）活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级文化和学生个性风采。
3. 提供一个展示才艺和特长的平台。
4. 促进班级间的交流与互动。
三、参赛对象全体班级同学四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如才艺表演、朗诵、舞蹈、合唱等。
2. 团队合作游戏设计一些团队合作游戏，让同学们在游戏中增强团队协作能力。
3. 知识竞赛设置与班级文化、学科知识相关的问题，进行知识竞赛。
4. 互动环节安排观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动趣味性。
（四）评分标准1. 精神风貌（20%）2. 才艺表现（30%）3. 团队协作（30%）4. 知识储备（20%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 活动过程中要注意维护秩序，确保比赛的公平性。
3. 提醒同学们注意自身安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后做好清理工作，保持场地整洁。
篇二班级风采大赛详细策划书一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级文化和学生个性风采。
3. 提供一个展示才艺和特长的平台。
4. 促进班级间的交流与互动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
班级风采大赛策划书
班级风采大赛策划书一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。
不妨看看好范文推荐的《班级风采大赛策划书》供您参考：机电学院班级风采大赛策划书(2022)张凯一、活动背景为了展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，经北京化工大学机电学院团总支学生会研究决定，由北京化工大学机电学院团总支学生会素质拓展部主办此次班级风采大赛。
二、活动意义通过此次活动不仅可以展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，又可以增强班级凝聚力和号召力同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的;落实科学发展、共创和-谐校园的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我院学生在参与班级风采大赛的同时锻炼自我、全面成才。
三、资源需要1.展板21块(19块供各班级展示用、2块用来做宣传放置于主教后清露园前的主干道两侧;2.绳子30米长(挂班服用悬挂于北功厅)3.各种办公用品(包括胶带纸、剪刀、邀请函、4.大海报一张(悬挂于主教后清露园前的主干道两侧)5.人员需求：总策划组主办方(四人)剧务组(五人)主持人(两名)现场维持秩序(三人)门口维持秩序(前后门各四人)应急准备人员(五人)四、活动开展㈠前期1.在第五周时通知各班班长团支书活动的内容、活动形式、活动时间、活动地点、前期准备2.在第七周时各班应做好准备，素拓将会在第七周审节目同时各班班长团支书抓阄决定出场顺序3.第八周彩排(强调晚会流程、班与班之间的衔接、秩序等)5.邀请辅导员等相关领导以及兄弟学院的相关成员，递邀请函6.邀请评委7.院周开始时开展海报制作及宣传工作8.第八周通知各班具体比赛到场时间以及进场后的坐席位置㈡中期场地布置：1由素拓部具体负责联合其他部门开展场地布置。
包括灯光、麦克、气球、彩带剧务组提前到位2负责签到和维持秩序的人员到位活动流程1各班在活动开展半小时前开始进场，负责维持现场秩序的人员必须提前到位2第一个出场的班级做准备3领导或者辅导员致辞4主持人宣布活动开始5各班依次上台展示(中间由主持人提示各班应做好两部分之间的衔接过渡。
班级风采展示活动
班级风采展示活动班级是学校教育的基本单位之一，通过班级风采展示活动，可以促进班级凝聚力和校园文化建设。
本文将分十二个小节展开回答班级风采展示活动。
一、活动背景班级风采展示活动是在校园内举办的一项活动，旨在展示班级的团队精神、合作能力和创造力。
通过活动，可以增强班级凝聚力，提高学生的自信心，促进校园文化建设。
二、活动形式班级风采展示活动可以多种形式呈现，如班级文化展示、艺术表演、课堂展示等。
可以根据班级特点和资源选择合适的形式，以充分展示班级风采。
三、班级文化展示在班级文化展示中，可以展示班级的口号、校训、班级历史和特色活动等。
通过图片、文字、视频等形式，让师生们了解班级的文化氛围和团队精神。
四、艺术表演班级风采展示活动中的艺术表演是一种生动有趣的形式，可以展示学生的才艺和创造力。
可以包括舞蹈、歌曲、戏剧等表演形式，给观众带来一场精彩的演出。
五、课堂展示课堂展示是一种教学方法，在班级风采展示活动中可以使用。
学生可以选择自己最喜欢的科目或学习成果进行展示，通过课堂展示，可以增加学生的学习动力和参与度。
六、合作项目班级风采展示活动中可以安排一些合作项目，鼓励学生团队合作和创新能力的培养。
例如，可以组织小组活动，让学生通过合作完成一项任务，展示班级的团队精神和合作能力。
七、社区参与班级风采展示活动可以向社区发出邀请，让社区居民参与其中，增加活动的影响力和社会层面的参与度。
可以邀请社区的艺术家、文化名人或志愿者参加活动，给与学生带来更广阔的视野和学习机会。
八、评选奖励班级风采展示活动可以设立奖项，鼓励班级的积极参与和出色表现。
可以设立最佳班级奖、最佳表演奖等不同类别的奖项，给予学生具体的肯定与激励。
九、活动影响通过班级风采展示活动，可以提高班级的凝聚力和荣誉感，增强学生的自信心和合作精神。
同时，也可以促进校园文化建设，营造积极向上的学习氛围。
十、潜在问题在班级风采展示活动中，可能存在一些潜在问题，如活动策划不够合理、学生参与度不高等。
风采展活动策划7篇
风采展活动策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班风大赛策划书3篇
班风大赛策划书3篇篇一《班风大赛策划书》一、活动主题“展班级风采，树优良班风”二、活动目的通过班风大赛，增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感，展现各班级的独特风貌和积极向上的精神，促进良好班风、学风的形成。
三、活动对象全校各班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过校园海报、班级群等方式进行广泛宣传，让同学们充分了解活动的意义和内容。
（二）准备阶段各班级组织同学积极准备参赛内容，包括班级口号、班歌、班级特色展示等。
（三）比赛阶段1. 开场表演，活跃气氛。
2. 各班级按照抽签顺序依次进行展示。
（1）班级口号展示，要求声音洪亮、整齐。
（2）班歌演唱，展现班级的团结与活力。
（3）班级特色展示，可以通过舞蹈、小品、朗诵等形式，体现班级的独特之处。
3. 评委打分，评选出各个奖项。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳组织奖[X]名，颁发荣誉证书。
5. 最佳创意奖[X]名，颁发荣誉证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请学校领导、老师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 做好活动现场的布置和管理工作，确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 各班级要高度重视此次活动，认真组织准备。
2. 比赛过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 遵守比赛规则和纪律，尊重评委和其他班级。
4. 活动现场要保持整洁、卫生。
篇二《班风大赛策划书》一、活动主题“展班风，扬风采”二、活动目的通过班风大赛，增强班级的凝聚力和向心力，展示各班级独特的精神风貌和文化特色，促进班级之间的交流与合作，营造积极向上、团结奋进的校园氛围。
三、活动对象全校各班级四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
班级风采展示活动策划方案
班级风采展示活动策划方案一、活动背景简介班级风采展示活动是为了展示班级的风貌、展示班级成就、激发学生积极性、增强班级凝聚力而举办的活动。
通过展示班级的特色、文化、成就等方面，让学生更好地认识和了解班级，激发学生的学习热情和参与意识，形成良好的学习氛围和班级凝聚力。
二、活动目标1. 展示班级的风貌和特色，提升班级影响力；2. 激发学生的学习热情和参与意识，促进学生全面发展；3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间和地点活动时间：确定为每学期末的周末，时间为上午9点至下午3点。
活动地点：学校操场四、活动组织者由班级的班主任、学习委员和文艺委员共同组织进行。
五、活动内容和流程1. 内容：（1）主题展区：设立班级主题展区，进行展示班级特色、文化、成就等方面。
可以分为教学成果展区、课外活动展区、班级风采展区等。
（2）互动游戏区：设置互动游戏环节，增加学生参与度和互动性。
例如：班级知识问答、团队拓展活动等。
（3）演出表演区：利用学生才艺，进行班级演出表演，展现班级的文艺魅力。
可以有舞蹈、歌唱、戏剧等多种形式。
（4）学生作品展示区：展示学生的优秀作品，包括绘画、手工制作、写作等。
2. 流程：（1）活动开始前：组织班级学生和老师共同进行准备工作。
确定班级主题展区物品准备，学生作品展示形式、展示材料的准备。
（2）活动开场：由班主任致辞，宣布班级风采展示活动开始。
（3）主题展区展示：各班级按照主题展区进行展示，进行物品展示、介绍和解说。
同时设置展示班级文化、特色的展板和展示工艺品。
（4）互动游戏环节：设立互动游戏区，由学习委员和文艺委员组织游戏，参与者可以是全班学生或是其他班级学生。
通过游戏，增加学生参与度和互动性。
（5）演出表演环节：开展班级演出表演，由文艺委员组织，参与者为本班学生。
演出内容丰富多样，包括舞蹈、歌唱、戏剧等。
每个班级演出时间控制在10-15分钟。
（6）学生作品展示：设置学生作品展示区，展示学生的优秀作品，包括绘画、手工制作、写作等。
精选校园风采大赛策划书
校园风采大赛策划书通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，以下是“校园风采大赛策划书”希望能够帮助的到您！一、活动背景正值女生节来临之际，院学生会为配合我院素质教育活动，特举行校园个性风采大赛"活动。
此次活动旨在展示新时期大学生的风采，丰富大学生的课余生活。
二、主办单位：万方科技学院院团委、院学生会承办单位：院学生会女生部，各系女生部三、参赛对象：我院全体学生四、报名时间：3月5日-3月9日报名地点：院学生会办公室五、比赛流程：初赛、决赛两场初赛安排：3月9日（星期二）中午1：00教学楼初赛以"即兴演讲"为主，考察参赛选手的语言表达能力、形象气质与精神面貌等。
（出场顺序现场抽签决定），初赛闯关后请选手们将个人艺术照或精美生活照、个人基本情况和参赛宣言在两个工作日内上交到院学生会女生部办公室。
决赛安排：决赛分四部分举行激情演讲（20﹪）：要求参赛选手以走秀的形式出场，根据"个性风采"的主题（题目不限，形式不限）做1-2分钟的演讲并自我介绍。
我型我秀（30﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。
机智巧辩（20﹪）由主持人随机选出幸运观众，让幸运观众对选手进行提问，以考察选手的随机应变能力。
亲友帮帮帮（30﹪）：参赛选手可随意选择搭档，在现场进行表演，内容形式不限。
（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复）。
六、比赛宣传：1、活动前期以板报，海报等形式宣传比赛，希望同学踊跃报名；2、活动后及时总结，以新闻稿的形式进行总结。
七、奖项设置：设一等奖二等奖三等奖各一名，"最佳表现奖"一名“最佳绅士男生”“最佳淑女”各一名校园风采大赛比赛流程一、活动时间：20xx年3月14日晚上7：00二、活动地点：小礼堂三、活动主题：我最闪亮四、活动流程1、评委：5名专职评审2、把12人名参赛选手分成3组，每组4人（分为A,B,C,D组），分组由1到12抽签决定，1到4号为A组，依次类推。
班级风采展示活动策划书
班级风采展示活动策划书策划书：班级风采展示活动一、活动目的和背景班级风采展示活动旨在展示班级的整体形象和风采，增强班级凝聚力和团队合作意识。
通过此次活动，我们将为同学们提供一个展示自我、展示班级的舞台，让每个人都能感受到班级的温暖和凝聚力。
二、活动内容与时间安排1. 活动时间：计划于每学年结束前举行，以便展示一年来的班级成果和特色活动。
2. 内容概述：(1) 同学参与展示活动，每个班级准备一台展板，内容包括班级宣传口号、班级介绍、班级理念、主要成果及特色活动等，用图片和文字形式展示。
(2) 特色互动环节：设置班级特色游戏或互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
(3) 班级成果展示：每个班级负责展示一项成果，可以是艺术作品、手工制作品、科技创新作品等。
3. 时间安排：(1) 活动前一周，班主任负责通知同学们参与此次活动。
(2) 活动当天，根据展区分配情况，各班级负责搭建展板、布置展区等。
(3) 通过班级展示、游戏互动、成果展示等环节，全面展示班级风采和特色。
三、活动筹备工作1. 活动负责人选举：由班主任确定一名同学作为活动负责人，负责活动的整体策划和组织工作。
2. 预算规划：根据班级经济状况，合理规划活动经费，包括展板制作、游戏道具、奖品等费用。
3. 展板设计制作：班级风采展板应有清晰的主题和整洁美观的排版，内容简洁明了、突出班级特色。
4. 游戏互动环节准备：确定班级特色游戏或互动形式，准备相应的游戏道具和奖品。
5. 成果展示准备：鼓励同学们积极参与，准备展示各类成果，在活动现场让同学们近距离观赏。
6. 志愿者招募：招募班级同学作为志愿者，协助活动负责人进行活动安排和执行。
7. 舞台布置：根据活动内容和展示要求，设计和布置展区，营造温馨的活动氛围。
四、宣传推广1. 内部宣传：班主任通过班级会议、班级微信群等途径向同学们宣传活动内容和意义，鼓励大家积极参与。
2. 外部宣传：班级风采展示活动可以通过校园广播、校园电视台、校报等校园媒体进行宣传，邀请其他班级和师生观看活动。
班级风采大赛活动策划书范文
班级风采大赛活动策划书范文【篇一】一、活动背景为了进一步加强水利工程学院各班级的自我教育、自我管理、自我服务功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级z间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展优秀班级评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风釆展示，班级风采展示的评比结果将作为评选优秀班级的依据。
二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象活动时间：5月25日（待定）活动地点：甘饴园活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级五、活动组织机构策划主办单位：共青团长沙理工人学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院09、10. 口级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有：⑴可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；⑵才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示（如乐器演奏等）;2、宣传内容要求⑴各班需派出1至2名同学进行现场介绍；⑵展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程I前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作；2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组（例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组），共分为10组；3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置（帐篷的位置）；4、向各班提供一块展板；5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作（如：文字介绍、海报、照片等）；。
班赛活动策划书3篇
班赛活动策划书3篇篇一《班赛活动策划书》一、活动主题活力绽放，班级风采闪耀二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进班级成员之间的交流与合作。
2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，营造积极向上的班级氛围。
3. 展示班级特色和学生才艺，提升班级的整体形象和影响力。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前征集同学们的才艺表演节目，如歌曲、舞蹈、小品、相声等。
3. 准备活动所需的道具、奖品、音响设备等物资。
4. 安排好活动现场的布置和工作人员，确保活动的顺利进行。
5. 宣传活动，通过班级群、海报等方式让同学们了解活动内容和参与方式。
七、活动内容1. 开场致辞由班主任或班长进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。
2. 才艺表演同学们依次上台展示自己的才艺，包括歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏、小品相声等。
可以邀请其他班级的同学或老师作为评委，进行现场打分和点评。
3. 游戏互动设置一些有趣的游戏环节，如团队协作游戏、知识问答游戏等，让同学们在游戏中增进友谊，增强团队合作精神。
4. 班级风采展示每个班级选派代表，通过 PPT、视频等形式展示班级的特色和成就，如班级文化、班级活动、学习成绩等，让其他班级了解和认识。
5. 颁奖环节根据才艺表演和游戏互动的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书，以表彰同学们的优秀表现。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要遵守活动纪律，听从工作人员的安排和指挥。
3. 保持活动现场的整洁和卫生，活动结束后及时清理垃圾。
4. 如遇天气等不可抗力因素，活动时间和地点可能会进行调整，提前通知同学们。
最美班级评比活动策划书3篇
最美班级评比活动策划书3篇篇一《最美班级评比活动策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创最美班级”二、活动目的通过开展最美班级评比活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，同时展示各班级的特色和亮点，促进班级之间的交流与学习。
三、活动对象全校各班级四、活动时间[具体活动时间]五、评比内容1. 班级文化建设：包括班级口号、班徽、班级布置等方面，体现班级的独特风格和精神风貌。
2. 班级纪律：考察班级的日常纪律情况，如出勤、课堂秩序、课间纪律等。
3. 班级卫生：班级的整洁程度，包括教室卫生、卫生区卫生等。
4. 班级活动：班级组织开展的各类有益活动，如主题班会、文体活动、志愿服务等，展示班级的活力和团队精神。
5. 学习氛围：班级的学习风气，如课堂参与度、作业完成情况、考试成绩等。
六、评比方式1. 定期检查：由评比小组定期对各班级进行检查，包括班级文化建设、纪律、卫生等方面。
2. 随机抽查：不定期对班级进行随机抽查，了解班级的真实情况。
3. 班级展示：各班级制作班级风采展示材料，包括图片、视频、文字介绍等，在规定时间内进行展示和汇报。
4. 师生投票：组织全校师生对各班级进行投票，评选出最受欢迎的班级。
七、奖项设置1. 最美班级奖：若干名，授予在评比中综合表现优秀的班级。
2. 最佳文化建设奖：若干名，表彰在班级文化建设方面有突出表现的班级。
3. 最佳纪律奖：若干名，奖励纪律严明的班级。
4. 最佳卫生奖：若干名，表扬卫生工作出色的班级。
5. 最佳活动奖：若干名，鼓励积极开展各类有益活动的班级。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置，宣传活动的目的、内容和时间。
2. 利用校园广播、学校网站等平台，发布活动通知和相关信息。
3. 各班级召开主题班会，向同学们宣传本次评比活动，激发同学们的参与热情。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动组织与实施1. 成立评比活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督工作。
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班级风采大赛活动策划书班级风采大赛活动策划书1一、活动名称：Hold住青春!携手同行~二、活动主题：抓住青春，呈现青春活力。
团结友爱，携手共创美妙将来。
三、活动内容简介：以班级为单位绽开各班所策划好的活动。
四、活动目的：为了丰富我院同学课外活动，呈现同学们的青春活力，深化同学之间的友情，促进团结协作力量，增加同学们之间的团队协作精神，进一步促进同学德智体的全面发展，加深班级各成员之间的友情，强化班级团结，而策划，开展此次班级展现月活动。
转载请闻名来自：五、活动时间：20XX年XX月XX日XX月XX日六、活动地点：据各班布置而定。
（如某个教室，或某块空间充足大的安全地。
但必需在校内安全范围之内。
）七、活动对象：软件院全体同学八、主办单位：软件学院院团委九、策划承办单位：软件学院院团委信息部、心理保健部十、活动前期内容：1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后，进行活动布置。
联系网络部，通过网站在网上对此活动进行宣传。
2、召集各班班干部，通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。
并由他们转达给其他同学。
以班级为单位，共同策划，组织好此次活动。
3、开展活动之前，各班必需要有一份可行的具体活动策划书，活动负责人在活动前上交策划书。
可行后，开展活动。
在活动中，需有人做活动记录（写稿、拍照等），且有人维持纪律。
活动结束后三天之内上交一份活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关资料（纸质及电子档策划书各一份，活动总结且需班主任签名一份）交给心理保健部或信息部。
并最终由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。
4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系，按时获知各班信息，共同参与活动并帮助活动的开展。
十一、活动流程：各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。
获批后，再开展活动。
各班需提前把本班开展活动的时间地点布置好。
并通知好本班同学和活动负责人员（心理保健部、信息部相关成员）等。
以班级为单位开展各班所策划的活动，全体本班同学一起参与，心理保健部、信息部人员帮助活动。
活动后，各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。
最终，由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。
十二、留意事项：绽开活动之前必需考虑到活动地点的安全性。
不能在道路旁或湖四周等。
活动中，全部人员需听从统一布置。
不得违反纪律，更不能发生口角，打架大事等。
活动中，留意文明用语，不得大声喧哗。
留意卫生，不得乱丢垃圾。
要保持活动场地的清洁。
全部人员融洽相处，防止发生冲突。
工作人员更是要起模范作用，保持自身纪律，维持好秩序并帮助活动顺当开展。
十三、活动建议可邀请辅导员等学长学姐或老师等，作为嘉宾共同参与。
活动中，可以分小组来进行活动。
可以设置多个环节，调动大家主动性，让每个人参与其中，如设置有奖提问环节，也可在最终评出优胜组，发放奖品在户外开展活动的话，尽量选择宽敞、光明的地方，便于活动的开展。
如五教前面的'空地，或校内内平缓的草坪。
活动中所需的装备器材也要以安全系数高的来选择。
如若需要运用的气球，必需操作安全。
无论是什么形式的活动，都要以健康，安全为前提。
例如，开展的小游戏或肢体类活动，都要留意尺度，不宜过度，以免发生冲突。
班级风采大赛活动策划书2一、活动背景为了进一步强化水利工程学院各班级的自我教育、自我管理、自我服务功能，充足发挥和调动学院各班级工作的主动性和制造性，强化学院各班级之间的联系和沟通，充足呈现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工高校水利工程学院委员会组织开展优秀班级评比工作，特意搭建风采文化展现平台，进行班级风采展现，班级风采展现的评比结果将作为评比优秀班级的依据。
二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，呈现才华、呈现风采、呈现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活泼班级气氛，增加集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素养。
四、活动时间、地点及参与对象活动时间：5月25日（待定）活动地点：甘饴园活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级五、活动组织机构策划主办单位：共青团长沙理工高校水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级六、展现内容及要求1、班级风采展现主要涵盖的内容有：（1）可以采纳手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展现班级风貌，呈现班级事迹和荣誉；（2）才艺展现，依据各班特色，在现场进行文艺展现（如乐器演奏等）；2、宣传内容要求（1）各班需派出1至2名同学进行现场介绍；（2）展现要求思想健康向上，有主动意义，能够呈现本班精神风貌和高校生风采。
七、活动详细流程l前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好发动工作；2、对09、10、11级各班进行分组，三个班级所对应的班级为一个小组（例如港行0901班、水利XXX1班、水利1XXX班为一个小组），共分为10组；3、组织各小组进行抽签，确定风采展现时所在位置（帐篷的位置）；4、向各班提供一块展板；5、各班完成风采展现的相关材料或才艺展现等准备工作（如：文字介绍、海报、照片等）；6、完成场地、帐篷（11至12个）的申请及物品的准备；7、提前邀请领导和老师；8、做好前期宣传工作，充足利用此次宣传阵地，展现我院各班的风采；l班级风采展现流程时间：5月25日中午11：40XX14：00（初定）地点：甘怡园1、各组布置同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置；2、各班以小组的为单位进行班级风采展现和介绍；3、各班班长、团支书和群众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；l后期工作1、对各班的风采展现得分进行汇总、统计及公示；2、完成后期的宣传工作；3、进行相关总结工作，对风采展现中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则1、本次班级风采展现的最高分为10分（暂定）；2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分（30%）各班班长及团支书对同班级的其他班级打分（50%）群众投票（20%）；3、评分标准4、综合展现：依据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；b、解说展现：班级的展现时，对班级现场的解说和介绍进行评分；c、创意展现：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。
班级风采大赛活动策划书3一、活动主题培育集体精神呈现班级风采二、活动背景为进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、百花齐放、风格高雅、健康文明的班级文化气氛，丰富同学的业余文化生活，强化校内班级精神文明建设，展现同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。
三、活动目的与意义“班级风采大赛”为信息工程学院广阔的班集体提供了一个展现我院班集体健康、主动、乐观、向上的形象的平台，可以增加班级凝聚力，强化本院系各班级间的沟通，到达经验共享、相互促进的目的，落实科学发展、共创和谐校内的理念，强化班级文化建设和对同学的正确引导，使我院同学在参与竞赛的同时锤炼自我、全面发展。
四、活动主办、承办方、负责人主办方：信息工程学院承办方：信息工程学院团总支秘书处活动负责老师：乔会珍活动负责同学：李晓彤五、竞赛时间：20XX年3月25日六、参赛对象：信息工程学院非毕业班级七、竞赛场地：待定八、活动前期准备（一）前期宣传：各个班集体的班长、团支书要具体、完好的传达竞赛详细内容，主动准备并填写报名表。
（二）人员分配为了使活动更好的有序的进行，会在团学会例会上进行人员分工。
九、竞赛内容第一部分：PPT展现以班级为单位，各班制作以“培育集体精神呈现班级风采”为主题的PPT，展现各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。
各班展现时间不得超过5分钟。
第二部分：班级才艺展现各班可组织同学进行才艺展现或其他形式的展现，通过现场气氛的调动及具好玩味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，表达班级成员的凝聚力和主动性。
各班展现时间不得超过5分钟。
十、活动流程1.各班在活动开头前半小时入场，负责维持秩序的人员必需提前到场。
2.第一个班级做好准备（出场挨次提前由团支书抽签确定）3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开头4.各班依次上台展现（每班多媒体展现限时10分钟，超时将被扣分）5.竞赛结束后主持人现场公布结果，获奖班级上台领奖。
6.同学退场十一、竞赛奖项设置本次竞赛奖项分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名十二、留意事项（一）评委竞赛邀请院系领导、辅导员老师，团总支同学会主席团等。
（二）记分员建立两名记分员，登记选手得分，并由主持人宣布每场竞赛的选手最终得分。
（三）选手编号由选手抽签确定，并做好登记。
十三、评分标准本次竞赛总分为XXX分，去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级所得的平均分即该班级的最终得分。
【班级风采大赛活动策划书】。