有偿补课专项治理活动工作总结

合集下载

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】总结一：在教育行业中，道德行为和职业操守尤为重要。

教育工作者应该承担起自己的职责，不图个人私利，不接受学生家长或其他人员的礼品礼金。

我校通过有偿补课专项整治工作，深入开展了教育工作者的自我提高和道德职业素养。

该工作取得了显著成效，得到了教育部门的肯定和赞扬。

针对此次整治，学校首先开启了动员会和明确工作目标。

对教育工作者进行了充分的宣传教育，强调了合法渠道获取收入的必要性。

其次，学校建立了严格的领导监督制度，防范了在整治过程中出现的不当行为。

同时，学校还通过对普法知识的宣传、教育工作者考核、家校沟通等方式，增强了整治工作的透明度和公正性。

在整治过程中，学校还设立了举报热线，积极收集和处理相关信息，及时发现和纠正不当行为，确保了整治工作的顺利进行。

通过这次有偿补课专项整治工作，教育工作者的自我约束能力不断增强，道德职业素养得到了提升，维护了良好的教育生态环境。

总结二：我校在教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作中采取了有力的措施，取得了理想的成效。

在整治过程中，我们始终坚持严格执行政策，正视问题，迅速破解难题，提高教育工作者的道德职业素养。

首先，我们加强了对有偿补课行为的宣传教育，引导教育工作者认识到其行为的严重性和危害性，以免发生不必要的纠纷和风险。

同时，我们将对不合规行为的严肃处以处理，作为教育工作者道德承诺的重要部分。

其次，我们建立了完善的监督和管理机制，加强对教育工作者的管理和考核，整治有偿补课的“黑市”，严厉打击违规行为。

我们还通过家校联系、家长会等特别的机制，加强了家校关系的沟通，促进了教师职业合法化。

最后，我们在整治过程中发现了一些困难和问题，取得了宝贵的经验和教训。

我们将进一步加强对教育工作者的监督管理，完善制度，做好法制、政策的宣传和解读，推进教育的改革和发展，营造良好的工作和生活环境，为学生发展创造出更多机会和条件，为社会和谐稳定作出应有的贡献。

学校有偿家教制止工作总结(精选3篇)

编号：学校有偿家教制止工作总结（精选3篇）甲方：乙方：签订日期：年月日X X公司学校有偿家教制止工作总结（精选3篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧！好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是帮大家整理的学校有偿家教制止工作总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校有偿家教制止工作总结1随着市场经济的不断深入，社会大环境给学校这方净土也带来了不同程度的冲击，加之目前应试教育思想的根深蒂固，优质教育资源的短缺，教育评价机智的不够完善，家长望子成龙心切，想尽快见到立竿见影的效果等等，所有这些都为有偿家教提供了滋生的土壤，但是这一新生事物的出现引发了许多的危害：一是孩子学业和心理负担加重；二是家庭经济负担加重；三是教师职业道德丧失；四是教育整体形象受到损害等。

我们在进行认真分析的基础上采取了相应的整治措施。

一、提高认识为了进一步加强我校教师职业道德建设，改变目前这样的现状，我们组织教师反复学习某某教育局和某某市教育局关于师德师风建设八不准、五条禁令和三项处罚措施，要求教师自觉维护学校和教师的良好形象，促进学校的健康发展。

尤其是在有偿家教问题上，通过学习，老师们知道：有偿家教是金钱主义和功利主义的表现，它既会增加学生的学业负担，更会影响孩子的健康成长，也有损于教师的师德形象和教育的社会形象，同时还会引发校学校内部的管理问题，必须自觉停止。

同时，我们还在全体教师中大力弘扬爱岗、奉献、敬业的师德师风。

加强对教师的积极引导，积极倡导教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的职业道德，鼓励教师立足本职，把精力集中到上好每一节课，关爱每一个学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。

同时，我们还由校长亲自找教师开展谈心活动。

首先是在班子成员中开展谈心活动，要求全体领导成员立足工作岗位，勤奋踏实工作，发挥先进作用，带头拒绝有偿家教。

2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结样本(2篇)

2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结样本一、工作背景____年是我校有偿补课专项治理活动的第一年，由于近年来有偿补课问题严重，已经对学生的身心健康和全面发展产生了负面影响。

校方决定开展有偿补课专项治理活动，希望通过集中整治，切实解决有偿补课问题，保障学生的合法权益。

二、工作目标本次有偿补课专项治理活动的目标是：彻底整治有偿补课问题，切实保障学生的身心健康和全面发展。

三、工作内容1.明确政策法规。

组织相关部门对有关政策法规进行研究，明确有偿补课行为的界定和处理措施。

制定具体的有偿补课管理办法，明确违规行为的处罚细则。

2.加强宣传教育。

通过学校微信公众号、家长会、班级会议等形式，向家长、学生和教师宣传相关政策法规，普及有偿补课的危害，推动形成社会共识。

3.建立监督机制。

成立有偿补课治理工作领导小组，负责协调推进有偿补课专项治理活动。

建立举报渠道，鼓励家长、学生和教师积极举报违规有偿补课行为。

加强教师队伍管理，加大督促检查力度，确保教师不从事有偿补课。

4.加强学生辅导。

组织学生心理辅导和学习习惯培养活动，提高学生自主学习能力和解决问题的能力。

设立学习小组，由教师带领学生共同学习和交流，避免家长追求高分而使用有偿补课。

5.加强对教师的培训和指导。

邀请专家进行培训，提高教师的教学水平和指导能力，增强教师的自信和能力，减少对有偿补课的依赖。

四、工作措施1.制定有偿补课管理办法。

明确有偿补课的界定、处罚措施和监督机制，明确责任部门的职责和工作流程。

2.开展宣传教育活动。

制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校微信公众号发布相关政策法规信息，组织家长会和班级会议进行宣传教育。

3.成立有偿补课治理工作领导小组。

由校长担任组长，相关部门负责人为成员，负责协调推进治理工作，确保各项工作有序进行。

4.建立举报渠道。

将举报电话、邮箱等联系方式公布在学校网站和公告栏上，鼓励家长、学生和教师积极举报违规有偿补课行为，保护举报人的合法权益。

2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范本

2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范本一、活动背景为了推进素质教育，改变学生家长们过度依赖有偿补课的现象，我校于2024年开展了有偿补课专项治理活动。

此举旨在引导学生家长正确对待教育，减轻学生负担，促进教育公平，提高教育质量，得到了学生家长们的积极响应和支持。

二、工作目标本次活动的工作目标主要有以下几点：1. 加强对有偿补课现象的宣传教育，提高学生家长的法律意识和教育理念。

2. 建立健全监管机制，加强对有偿补课机构的监管，杜绝违规补课行为。

3. 加强课后服务，提供学生必要的辅导和帮助，减轻学生课业负担。

4. 提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供优质的课堂教学。

三、工作内容和措施1. 宣传教育方面（1）组织学校开展家长会，宣传相关政策法规，解释有偿补课的不良影响和危害。

（2）配发宣传材料，向学生家长发送有关有偿补课的通知，提醒并引导他们正确对待补课问题。

（3）组织校园讲座，邀请专家讲解教育教学理念，引导学生家长正确对待教育。

2. 监管机制方面（1）加强与有偿补课机构的联系和沟通，明确政策要求，要求有偿补课机构签订承诺书，承诺不从事违规补课行为。

（2）建立教师队伍的信息化管理平台，实时监测教师的授课情况，及时发现和纠正违规行为。

（3）加强校园巡查，定期检查学校周边的有偿补课机构，发现问题及时上报，并采取相应的处理措施。

3. 课后服务方面（1）开设课后辅导班，为学生提供必要的辅导和帮助，解答他们在学习中遇到的困惑和问题。

（2）建立并完善家校沟通平台，及时了解学生的学习情况和家庭情况，提供个性化的学习指导。

4. 教师培养方面（1）组织教师参加教学培训班，提高他们的教学水平和教育理念。

（2）定期组织教师交流会，分享教学心得，互相学习和借鉴优秀的教学方法。

（3）鼓励教师参加教学比赛和学科竞赛，提高他们的教学水平和专业素养。

四、工作总结经过全校师生的共同努力，本次有偿补课专项治理活动取得了一定的成效。

2024年教师有偿补课专项治理活动总结

2024年教师有偿补课专项治理活动总结一、引言自改革开放以来，我国教育事业取得了巨大发展，但与此同时也出现了一些问题。

其中之一就是有偿补课现象的普遍存在。

有偿补课不仅扰乱了正常的教育秩序，还增加了学生负担，严重影响了教育公平和教育质量。

为解决这一问题，政府和教育部门开展了一系列有偿补课专项治理活动。

本文将对2024年有偿补课专项治理活动进行总结。

二、治理目标和措施2024年，有偿补课专项治理活动的目标是全面整治有偿补课现象，还学生一个没有补课的学习环境。

为了实现这一目标，政府和教育部门采取了一系列措施，包括但不限于以下几项。

1. 制定相关政策政府和教育部门联合制定了有关有偿补课的政策文件，明确规定了有偿补课的边界和限制。

这些政策文件包括有偿补课监管指导意见、有偿补课行为处理办法等文件，为治理活动提供了法律依据和操作指南。

2. 完善监管体系政府和教育部门加强了对有偿补课的监管力度，建立了相应的监管体系。

他们成立了有偿补课治理办公室，组织力量进行日常监督和管理，严肃查处有偿补课行为，并及时发布相关信息。

3. 增加教育投入为了减轻学生在学校外寻求有偿补课的压力，政府增加了教育投入，提高了学校教学质量和师资待遇。

同时，还出台了相关政策，鼓励学校和教师提供免费的课外辅导和学习资源。

4. 强化家校合作政府加强了对家校合作的指导和支持，鼓励家长积极参与学生学习，发挥家庭教育的作用。

同时，学校也加强了与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，促进学生在校内得到更好的学习支持。

三、治理成果和效果2024年的有偿补课专项治理活动取得了一系列的成果和效果。

1. 有偿补课现象得到了初步遏制通过政府和教育部门的努力，有偿补课现象得到了初步遏制。

监管力度的加大和政策的限制，使得有偿补课行为大幅减少。

同时，学生和家长也逐渐认识到有偿补课的弊端，开始转变观念，主动拒绝有偿补课。

2. 学生负担减轻，教育公平得到了提升治理活动使得学生的课外负担得到了明显减轻。

开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）

开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。

我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结篇1为全面贯彻落实xx市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿家有偿补课专项治理工作实施意见》精神，加强教师职业道德建设，努力提高xxx小学教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，学校开展了以下工作：一、领导重视，建立治理有偿补课、办班工作责任制为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课治理工作，学校设立了专项治理领导小组：组长：xxx副组长：xx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx学校对小组人员明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传，提高认识，统一思想。

我校于20xx年11月17日召开了专项行动会议，传达了市局专项行动工作会议精神，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。

使每位教师深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。

扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的.专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。

老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

在职教师有偿补课专项治理活动工作总结2篇

在职教师有偿补课专项治理活动工作总结2篇第一篇：在职教师有偿补课专项治理活动工作总结一、背景与目的近年来，随着社会对教育质量的要求不断提高，一些在职教师利用业余时间进行有偿补课的现象逐渐增多。

这一现象不仅影响了正常的教学秩序，还加重了学生的学习负担，损害了教育的公平性。

为了维护教育公平，提升教育质量，我校于2021年开展了在职教师有偿补课专项治理活动。

以下是本次活动的工作总结。

二、活动组织与实施1. 加强领导，明确责任学校成立了以校长为组长的专项治理活动领导小组，明确了各成员的职责和任务。

同时，制定了详细的活动方案，确保治理活动有序进行。

2. 宣传发动，营造氛围通过校内外的宣传栏、官方网站、微信公众号等多种渠道，广泛宣传专项治理活动的意义和目的，营造了良好的舆论氛围。

3. 自查自纠，发现问题组织教师进行自查自纠，要求每位教师认真反思自己的教学行为，是否存在有偿补课现象。

同时，设立了举报箱和举报电话，鼓励学生和家长积极举报。

4. 专项检查，严肃处理成立了专项检查组，对教师的教学行为进行不定期的检查。

一旦发现有偿补课行为，立即进行严肃处理。

三、活动成果与成效1. 教师自律意识明显提升通过本次治理活动，教师的自律意识得到了明显提升。

大家普遍认识到，有偿补课不仅违反了教育法规，还损害了教育的公平性，不利于学生全面发展。

2. 教学质量得到提高在治理活动中，教师们将更多的时间和精力投入到课堂教学和教育教学改革中，教学质量得到了显著提高。

3. 学生学习负担得到减轻通过减少有偿补课，学生们的学习负担得到了有效减轻，有更多的时间进行休息和参加课外活动，促进了学生的全面发展。

以下是具体的工作总结内容：（一）宣传发动阶段1. 制定宣传方案：为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的宣传方案，明确了宣传的内容、方式和时间节点。

2. 开展宣传活动：通过校内外的宣传栏、官方网站、微信公众号等多种渠道，广泛宣传专项治理活动的意义和目的。

有偿补课办班专项治理活动工作总结范文（3篇）

有偿补课办班专项治理活动工作总结范文为落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔____〕____号，以下简称《规定》)精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局____落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下。

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展为保证教师有偿补课专项治理工作取得实效，教育组成立了以教育专干为组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由中小学校长等组成。

召开了中小学校长、园长会议，专项安排有偿家教治理会议，制定了《教师有偿补课专项治理工作实施方案》二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，各学校重视动员宣传和思想教育工作。

学校先后____召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习《规定》和市教育局《实施方案》，深入讨论，教育引导广大教师践行____核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。

深刻领____文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。

扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。

老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角各学校积极主动开展自查、排查活动，对《规定》中所列举的六种行为做到发现一起、查处一起，切实把“六条禁令”落到实处，以“六条禁令”落实为契机，全面____《____市教师职业道德十条禁令》和《____市陈仓区教育体育____改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》。

教育组将治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，开展专项督查。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文(2篇)

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文一、工作背景____年，我国教育部门积极响应国家的号召，开展了有偿补课办班专项治理活动。

这项活动旨在解决教育资源不均衡、培养贫困地区优秀人才等问题，有力地推动了我国教育事业的发展。

我担任该活动的负责人，全程参与了该项工作的组织、实施和监督。

二、工作内容1.筹备阶段在筹备阶段，我们制定了详细的工作计划，并成立了工作小组，明确了各成员的职责和任务。

我们先进行了全面的调研，了解了有偿补课办班的现状和存在的问题。

然后，我们与各地教育部门进行沟通，确定了治理的重点和目标，并制定了相应的政策措施。

2.组织实施在组织实施阶段，我们广泛宣传了有关政策，增强了各级教育部门和教师的治理意识和责任感。

我们与各地教育部门和学校建立了密切的合作关系，加强了信息共享和监督检查。

我们还成立了投诉举报专线，接受群众的举报和监督，确保了治理工作的顺利进行。

3.监督评估在治理过程中，我们加强了对有偿补课办班的监督和评估。

我们积极开展了抽查和暗访，及时发现和解决问题。

我们还建立了教师档案和学生档案，对有偿补课办班情况进行统计和分析，为制定相关政策提供科学依据。

同时，我们还定期组织了专项培训和交流活动，提高了教师的教育教学水平。

三、工作成果经过一年的努力，我们取得了一些初步的成果：1. 教育资源均衡发展。

通过治理活动，我们有效地调整了教育资源的布局，促进了优质教育资源向贫困地区的流动，为贫困地区的学生提供了更好的教育机会。

2. 教师队伍专业化建设。

我们加强了对教师的培训和评估，提高了教师的专业素质和教学水平。

我们还建立了教师档案和绩效考评制度，对教师进行绩效管理，激励他们发挥更大的教育教学能力。

3. 有偿补课办班规范化管理。

我们制定了一系列治理政策，明确了有偿补课办班的准入标准和管理要求。

我们加强了对有偿补课办班的监督和评估，及时发现和处理违规问题，有效地遏制了有偿补课办班的蔓延趋势。

4. 群众满意度提高。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结(3篇)

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结一、工作背景和目标____年，为进一步规范有偿补课办班行为，加强监管，促进教育公平，我单位组织开展了有偿补课办班专项治理活动。

本次活动的目标是全面了解有偿补课办班情况，明确规范要求，建立健全监管机制，确保教育资源的公平使用和合理分配。

二、工作内容和进展1.督导检查：我们首先组织了督导检查小组，对辖区内的学校、教育机构进行了全面的督导检查工作。

通过对实地督导、材料审查等方式，了解了有偿补课办班的具体情况，包括办班范围、收费情况、教学内容等。

同时，针对存在的问题，提出了整改要求和措施。

2.宣传教育：为加强对有偿补课办班的宣传教育，我们组织了宣传活动，包括制作宣传资料、举办宣传讲座等。

通过这些活动，向家长、教师和学生普及有偿补课办班的法律法规，提醒大家要遵守规定，不得参与不合规的有偿补课办班活动。

3.政策制定：根据督导检查中发现的问题和群众反映的意见建议，我们组织了相关专家制定了有关有偿补课办班的规范文件和政策措施。

这些文件包括办班范围限制、收费标准、教学内容要求等，旨在明确各方责任，并规范有偿补课办班行为。

4.监督管理：为切实加强对有偿补课办班的监督管理，我们组织了相关部门建立了监管机制。

制定了监督检查计划和标准，并组织了定期的督导检查和抽查工作，确保有偿补课办班行为的合规性和合法性。

同时，加强了对群众举报的受理和处理工作，提高了工作的透明度和效能。

三、工作成效和亮点通过我们的努力，本次有偿补课办班专项治理活动取得了显著成效。

1.全面了解情况：通过督导检查工作，我们对辖区内的有偿补课办班情况进行了全面了解，并做了详细的统计分析。

同时，我们对问题进行了梳理和分类，为后续工作提供了有力的依据和指导。

2.建立监管机制：本次活动中，我们建立了完善的监管机制，包括监督检查计划、抽查工作、举报受理处理等。

这些措施能够及时发现问题，加强对有偿补课办班行为的监督管理，确保教育资源的合理分配和公平使用。

2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结（三篇）

2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结一、工作概述____年，我校认真贯彻国家教育部和地方教育局的有关政策，积极开展有偿补课专项治理活动。

本次活动旨在规范校外补课市场，保障学生的身心健康发展，提高教育质量，有效防止学生过重课业负担。

在去年秋季学期以来的半年时间里，我们经过精心组织和实施，取得了一定的成效。

二、组织实施为了确保治理活动的顺利进行，我们成立了专项治理指导小组，制定了详细的工作方案。

指导小组由校长、教务主任、班主任和部分教师组成，分别负责活动的组织协调、宣传推广、学生家长的沟通和相关数据的收集与分析等工作。

在宣传推广方面，我们采取了多种渠道和方式，包括学校网站、家长会、微信群等，向学生家长宣传活动的目的、意义和措施，并鼓励他们积极支持和参与。

同时，通过定期举办家长讲座、家庭访问等形式，向家长传达相关政策和法规，增强他们的认识和理解。

三、活动措施为了确保专项治理活动的有效实施，我们采取了一系列具体的措施。

1.建立健全补课监管机制。

加强对校外补课机构的监督管理，建立健全补课机构备案制度，严格控制校外补课机构的数量和规模。

2.加强学生和家长宣传教育。

通过制作宣传材料、展板、宣传栏等，向学生和家长宣传补课的问题，告知他们有关政策并加强法律意识教育。

3.加大监督和检查力度。

委托专业机构开展对校外补课机构的监督检查工作，定期进行抽查，对存在违规行为的机构要依法严肃处理。

4.加强师资队伍建设。

组织教师参加专业培训，提高教师的教学能力和水平，确保教育质量和效果。

5.加强学校内部教育管理。

加强学生作业的监督和管理，设立课程确认制度，确保学生完成学校布置的作业和任务。

四、成效评估在本次活动中，我们积极开展了监管工作，加强了对校外补课行为的处罚和取缔力度，取得了一定的成效。

首先，有效减少了学生补课行为。

在之前的调查中发现，学生的课外补课时间普遍较长，超出了合理范围。

通过本次治理活动，我们与家长进行了充分沟通，让他们了解到课外补课对学生发展的负面影响，并提供了替代方法和资源，使家长放心让孩子在学校正常学习。

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】总结一：对教师收受礼品礼金有偿补课情况的专项整治工作近期，针对教师收受礼品礼金有偿补课的问题，我校积极展开了一系列整治工作。

通过各种措施，有效地净化了校园教育环境，为学生营造了一个公平公正的学习氛围。

下面就整治工作进行一次总结。

首先，我们加强了宣传教育工作。

通过班级会议、家长会、教师培训等形式，向全体师生及家长宣传有关礼品礼金有偿补课的相关政策法规，让大家明确知道这是违背道德底线的行为，并且知道其带来的不良影响。

其次，我们成立了专门的整治工作组。

该工作组由校长亲自带领，学校各部门的负责人以及教师代表共同组成，负责制定整治工作的具体方案和实施细则。

然后，我们建立了举报制度。

学校设立了举报电话和举报邮箱，鼓励全体师生和家长主动向学校举报教师收受礼品礼金有偿补课的情况。

学校对于每一起举报都进行认真调查，并及时采取相应的惩处措施。

再次，我们加强了内部监督机制。

学校成立了专门的监察小组，对每个班级的课程进行监督，确保教师不以任何形式收受礼品礼金。

同时，学校还将在每学期末进行一次全面检查，对教师的业务水平和教学质量进行综合评估，严格控制收入来源，避免教师通过有偿补课谋取私利。

最后，我们加强了学校行政管理的透明度。

学校制定了相关制度和规范，明确规定了教师的教学任务和工作时间，确保教师在规定的时间和范围内完成教学任务。

学校还建立了档案管理制度，对每个教师的收入来源和工作情况进行详细记录，一旦发现有偿补课的情况，将严肃处理。

通过以上措施的实施，我校对教师收受礼品礼金有偿补课的问题进行了有效的整治，为学校营造了风清气正的教育环境。

但整治工作仍任重道远，我们将继续加强工作力度，不断完善制度，坚决杜绝教师有偿补课的现象的发生。

总结二：有关教师收受礼品礼金有偿补课的专项整治工作总结针对教师收受礼品礼金有偿补课这一问题，我校积极开展了专项整治工作，取得了一些成效。

现将工作总结如下：一、严格执行政策法规。

有偿补课治理工作总结（精选6篇）

有偿补课治理工作总结（精选6篇）有偿补课治理篇1寒假的短暂时光过去了，回顾工作，想说的很多。

教师职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着德育工作。

教师是学生的教育者、组织者和领导者，是学校教育工作、思想品德教工作的主力军，教师工作的好坏直接关系到学校发展。

下面分几个方面总结：一、教学方面1、备课积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前备好课，写好。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

3、作业我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的`、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重1、了解。

了解学生学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等等。

这是做好教学工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2、关怀。

要全面、公平。

全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。

不论学习好坏，性格活泼内向都要一视同仁。

3、尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本(三篇)

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本工作总结——2024年有偿补课办班专项治理活动一、活动背景和目标近年来, 有偿补课办班在我国多地呈现出蔓延的趋势, 给学生和家庭造成了一定的负担, 并引发了一系列问题。

为了规范有偿补课办班市场, 保护学生的合法权益, 教育部决定开展有偿补课办班专项治理活动。

本次治理活动的目标是, 全面整顿有偿补课办班市场, 规范办班行为, 保护学生健康成长, 促进教育公平。

二、组织和协调本次活动由教育部负责组织和指导, 各地教育行政部门配合实施。

为了确保活动的顺利开展, 我们制定了具体的工作方案和时间表, 并与各地教育行政部门进行了沟通和协调。

三、活动内容1.明确政策和法规为了加强对有偿补课办班的监管, 我们组织了专家学者对相关政策和法规进行研究和解读, 并将其下发到各地, 要求各地教育行政部门严格按照政策和法规执行, 对违规办班行为进行处罚。

2.发布通知我们通过各种渠道发布了有关有偿补课办班的通知, 向全社会宣传活动的背景、目标和重要性, 并介绍了治理措施和政策要求, 以引起社会的关注和重视。

3.摸底调查为了了解有偿补课办班的规模和情况, 我们组织了摸底调查。

通过调查, 我们发现有偿补课办班普遍存在办学资质不齐全、教师水平参差不齐、收费标准不明确等问题, 并将调查结果上报给教育部, 为治理活动提供科学依据。

4.整顿办班市场针对调查发现的问题, 我们采取了一系列的整顿措施。

首先, 对违规办班机构和教师进行严肃处理, 取消其办学资格或教师资格。

其次, 将整顿办班市场纳入年度考核指标, 对各地治理工作进行监督和考评。

此外, 我们还加强了对有偿补课办班的日常监管, 加大巡查力度, 发现问题及时处理。

5.建立监管机制为了加强对有偿补课办班的监管, 我们建立了健全的监管机制。

一方面, 加强与相关部门的协作, 共同推进治理工作。

另一方面, 建立健全监督举报机制, 鼓励社会各界对有偿补课办班问题进行举报, 及时查处违规现象。

治理有偿补课工作总结5篇

治理有偿补课工作总结5篇治理有偿补课工作总结篇1为了认真贯彻落实党的教育方针政策，全面实施《中华人民共和国义务教育法》，我校根据市、县教体局的文件精神及相关要求，并结合我校实际，对教职工做了严格要求，进一步规范了学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序的同时维护了教育及教师队伍的良好形象，杜绝了在职教师校外办班和有偿家教行为的产生。

现将有关总结如下：一、加大宣传力度，提高教师自我认识在学校召开的各种会议上，杨校长等学校领导每次都必须要讲的一个话题就是提醒教师，不要在校外办班和从事有偿补课，加大对治理乱办班、乱补课和有偿家教工作的宣传教育，从教师的自身利益出发，认真分析其中的.得失和利害关系。

让教师明白有偿补课，不仅违反教师职业道德规范要求，而且违反了作为服务性行业一员的基本道德，教师的职业是神圣的，这样做对树立教育行业整体形象是不利的。

学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》等相关内容，定期检查教师的师德师风学习笔记，并适时上交学习心得，从而提高教师的自我认识。

二、加强管理、严格要求，建立长效机制学校结合专项治理工作，在完善师德师风建设的同时加强师德师风教育，坚持长期监管与重点治理相结合，以强化教育，强化监督，建立长效监管机制为手段；以规范基础教育阶段教师个人行为为目的；以社会、家长、学生的满意程度来衡量师德师风教育的标准。

利用每学期的师德师风学习周和平时的教职工例会，集体组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》，特别提出，严禁我校教师在任何时候任何地方从事校外办班和有偿补课，一旦发现，严肃处理，并与评优选先、职称评聘等挂钩。

通过学习宣传和严格管理，截至目前学校没有发现一位教师在校外办班和进行有偿补课等不良行为。

治理有偿补课工作总结篇2在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。

首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。

2024年教师有偿补课专项治理活动总结

2024年教师有偿补课专项治理活动总结教师有偿补课一直以来都是教育领域的热点问题, 针对这个问题, 2024年我国教育部门开展了有偿补课专项治理活动, 旨在规范有偿补课行为, 保障学生权益, 促进教育公平。

经过一年的努力, 该活动已经取得了一定的成果。

以下是针对2024年教师有偿补课专项治理活动的总结。

一、活动背景和目标教师有偿补课是长期以来存在的问题, 严重影响了学生的身心健康和学习质量, 违背了公平教育的原则。

为了解决这个问题, 2024年教育部门开展了有偿补课专项治理活动, 旨在规范有偿补课行为, 保障学生权益, 推动教育公平。

二、活动内容和措施1.政策宣传: 教育部门通过各种渠道宣传有关政策, 提醒教师和家长注意有偿补课问题的严重性, 以及政府对此的态度和决心。

2.学校管理: 学校加强对教师的管理, 制定相关规定, 禁止教师有偿补课行为。

并加强对教师的培训和指导, 提高他们的教学水平, 减少学生需要有偿补课的情况。

3.家长教育: 教育部门通过家长会、家庭教育讲座等形式, 向家长普及有关政策和法规, 引导他们正确对待孩子的学习问题, 不盲目追求成绩, 不给教师施加压力。

4.监督机制：建立有偿补课行为的监督和举报机制, 鼓励学生、家长和社会各界积极参与, 揭露和打击有偿补课行为。

5.教育资源配置：加大教育资源投入, 改善基础教育条件, 提高学校的教学质量, 减少学生需要有偿补课的情况。

三、活动成果经过一年的治理活动, 我们取得了以下成果:1.教师有偿补课现象得到了明显的遏制。

教育部门的政策宣传和学校的管理措施, 使得教师们对有偿补课行为有了更清楚的认识, 教师有偿补课现象得到了明显的遏制。

2.学校教学质量得到了提高。

学校加强对教师的培训和指导, 提高他们的教学水平, 减少了学生需要有偿补课的情况。

学生们在正常的学校教育中得到了更好的学习效果。

3.教育公平得到了提升。

教育资源的配置得到了加大投入, 改善了基础教育条件, 提高了学校的教学质量, 减少了学生需要有偿补课的情况。

学校治理有偿补课工作总结

学校治理有偿补课工作总结学校治理有偿补课工作总结「篇一」为贯彻落实“先抽后采、监测监控、以风定产”的瓦斯治理方针，扎实推进“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”瓦斯综合治理工作体系有效实施，树立瓦斯事故是可以预防和避免的意识、坚持“高投入、高素质、严管理、强技术、重责任”，以完善通风系统为前提，以瓦斯抽放和防突为重点，以监控为保障，区域治理与局部治理并重，以风定产、掘进先行、技术突破、装备升级、创新管理、落实责任，根据上级有关文件精神，针对我矿今年过去三个季度的瓦斯治理工作进行总结。

一、全矿井瓦斯治理检查领导组：组长：王兴俊副组长：任春德王建华玉川王才明李存来成员：赵艾辰张春怀温刘亮刘志文刘志昌二、具体规定：1、矿长是瓦斯治理的第一责任人，对瓦斯治理专项资金按时落实，每月定期召开瓦斯治理专听研究会议。

对本矿井下通风系统“一通三防”设备设施及局部通风现场管理全面负责。

2、必须有独立的通风系统，局部通风机必须指定专职人员管理，保证正常运转，严禁随意停开；停风后，设置警标，禁止人员入内。

三、工作总结：结合本矿90万吨升级改造，按照综合机械化采煤升级改造初步设计要求，将对井上下“一通三防”系统进行全面改造，建立和完善通风，瓦斯抽放，监测监控三大系统等配套设施、设备，按照井巷开拓方案，将“一通三防”工作贯穿于施工的全过程，具体工作计划如下：1、瓦斯监控系统的双电源自动切换功能于20xx年10月安装完善。

2、专用回风井刷大，工程量235米，7月底全部完工。

3、购置主扇设备及安装，11月18日投入运行。

4、瓦斯抽放泵站的购置及安装，11月5日安装完工5、井下闭墙7道5月份完工6、井下联络风门8道710月份完工7、更换隔离式自救器4月底前全部更换8、更换和改造灭尘水管1500米712月完工9、新增隔爆水棚4处11月份完工10、巷道粉刷1500米8月低完工11、回风竖井地面通风设施土建9月底完工12、新增瓦检仪10台、瓦斯报警仪20台4月份增加13、维护进风巷50米喷浆5月份完工学校治理有偿补课工作总结「篇二」根据县局（绥安监发【20xx】80号）文件精神要求，我站七月份重点抓好了落实企业安全生产主体责任跟踪督查、开展非煤矿山汛期期间隐患排查、加强汛期安全检查等工作，保持了非煤矿山安全生产形势平稳。

学校2024年治理有偿补课工作总结范本(2篇)

学校2024年治理有偿补课工作总结范本2024年是学校治理有偿补课工作的重要一年。

在这一年，学校以加强管理，规范有偿补课行为，提高教育质量为目标，开展了一系列工作。

首先，学校加强了对有偿补课机构的管理。

在2024年，学校成立了有偿补课工作领导小组，由学校负责人和相关部门负责人组成，负责协调有偿补课工作，制定相关政策和措施。

学校对有偿补课机构进行了全面摸底调查，了解其规模、师资力量、教学质量等情况，并根据调查结果进行分类管理，注重引导有偿补课机构规范运作。

其次，学校制定了相关政策和规定，明确了教师和学生参与有偿补课的条件和限制。

根据国家相关政策和教育部门要求，学校明确规定了教师参与有偿补课的权限和时限，对于未经学校批准从事有偿补课的教师，学校将视情节轻重采取不同的处理措施，包括警示、约谈、停职等。

对于学生参与有偿补课的，学校要求学生家长提供相关报名和参与证明，并建立学生有偿补课情况的档案，定期进行检查和审核。

第三，学校加强了对有偿补课质量的监督和评估。

学校成立了有偿补课质量评估组，由学校有关部门、教师代表和学生代表组成，定期对有偿补课机构进行评估和监督，督促其提高教学质量和服务水平。

学校加强了对有偿补课教师的教学指导和培训，提高他们的专业素质和教学能力，确保有偿补课学生能够获得良好的教育效果。

此外，学校加强了与家长和社会的沟通和合作。

学校积极与家长沟通，宣传国家相关政策和学校治理有偿补课的目的和意义，加强家长的知情权和监督权。

学校还积极与社会各界合作，加强与有偿补课机构的协作，共同努力推动有偿补课工作向规范化、科学化发展。

综上所述，2024年学校治理有偿补课工作取得了一定成效。

学校通过加强对有偿补课机构的管理、制定相关政策和规定、加强对有偿补课质量的监督和评估，以及加强与家长和社会的沟通和合作，有效地规范了有偿补课行为，提高了教育质量。

然而，仍然存在一些问题和挑战，需要进一步完善和改进。

学校将继续加强对有偿补课工作的管理和监督，不断提高教育质量，为学生提供更好的教育服务。

学校治理有偿补课总结

学校治理有偿补课总结随着社会的发展和教育水平的提高，学校教育在社会中扮演着越来越重要的角色。

然而，近年来，有偿补课现象在一些学校中时有发生，这不仅影响了教育的公平性，也损害了学校的形象和教师的职业道德。

为此，我校积极开展治理有偿补课活动，取得了显著的成效。

以下是学校治理有偿补课的总结。

一、加强领导，明确责任为了加强对有偿补课行为的治理，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，相关部门负责人为成员的有偿补课治理工作领导小组。

领导小组明确了工作要求，落实了责任分工，确保治理工作有序进行。

学校还制定了治理有偿补课的实施方案，明确了治理的目标、任务和措施。

二、加强宣传，提高认识学校通过教职工大会、班会等形式，广泛宣传治理有偿补课的重要性，提高师生及家长的认识。

学校充分利用校园网、宣传栏、微信公众号等平台，宣传治理有偿补课的政策和措施，营造良好的舆论氛围。

同时，学校还开展了师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课行为。

三、严格制度，规范管理学校建立了教师师德师风考核制度，将师德师风与教师年度考核、职称评定、评优评先等挂钩，强化教师的职业道德意识。

学校还完善了教育教学管理制度，规范教师的教学行为，杜绝有偿补课行为的发生。

此外，学校加强对学生的管理，规范学生的学习行为，减少学生对有偿补课的需求。

四、加强排查，严肃处理学校加强对有偿补课行为的排查，采取暗访、举报等方式，及时发现和掌握有偿补课线索。

对于查实的有偿补课行为，学校严格按照相关规定进行处理，给予当事人纪律处分，并向社会公布处理结果，形成震慑。

五、深化整治，构建长效机制学校将治理有偿补课活动作为一项常态化工作，纳入学校整体工作计划，定期研究、部署和推进。

学校还建立了治理有偿补课的长效机制，加强与家长、社会的沟通，广泛听取意见和建议，不断改进治理工作。

通过治理有偿补课活动，我校教师师德师风得到了明显提升，教育教学质量得到了进一步提高。

在今后的工作中，我们将继续深化治理有偿补课工作，努力构建和谐校园，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。