浅谈ICU护士慎独精神的培养

浅谈ICU护士慎独精神的培养

ICU是一个危重病人密集，病情多变的场所，集中了医院的先进仪器设备和多种急救技术，

是体现医院医疗护理质量的关键场所，因此要求ICU由高素质的医护人员与之相配备，对

ICU护士的慎独精神的要求也摆在了首位，“慎独”辞海中解释，在一个人独处时也能谨慎不苟，所以“君子”在别人看不见的时候总是非常谨慎的，在别人听不见的情况下总是十分警惕的，最隐蔽的东西最能看出人的品质，最微小的东西最能显出人的灵魂。“慎独”俗指一个人

在独处无人监控的情况下自觉坚持道德观念，谨慎遵守道德原则。

1 目前造成护士“慎独”精神差的原因

1.1护士学校的生源素质存在问题，如今在临床工作的大部分护士仍然是中专毕业的学生，

这些学生的自我要求和自我学习能力差，也就不太在意个人素质的提高。

1.2学校的课时设置存在问题，学校重视基础知识操作技能的护理专业知识，在人文、伦理、道德、个人修养培养方面设置的课时不够，因而缺乏职业道德培养。

1.3护理人员少、工作量大、床护比不达标，因为目前我国各地医院普遍存在护士配制不足，特别时ICU护士，工作量大,面对所有危重病人针对一些护理工作，很难按规章制度去完成。

2 慎独在ICU工作中的重要性

2.1ICU护理工作的特点

ICU是一个全封闭的护理场所，病人病情复杂，瞬息之间就有可能发生恶化，处于该环境下，ICU护士的言行举止，各项操作缺乏来自外界或病人的有效干预和监督，另外，ICU 护理工作

复杂，抢救多，白班频繁，护士具有较大的心理压力，护士易产生紧张厌烦等不良情绪。如

没有良好的素质修养，一方面护士工作表现为缺乏主动性，在应付完规定的工作量外无所事事，一方面护士产生无所谓心态，认为ICU关起门来做事，马虎一点也无人发觉，这种心态

易导致一系列的问题，因此，护理质量的提高很大程度上自觉的道德观念即慎独修养发挥作用。

2.2慎独在病情检测方面的重要性，ICU病人的病情重，复杂多变，最初的有效抢救科深刻影响疾病的转归，所以思想上应高度集中，严密观察及时收集信息,决不能待慢而延误抢救时机，ICU护士对监测资料的收集和细致分析是时疾病突变讯速准确判断，是ICU护士慎独精神重

要体现。

2.3护理工作可高层次发展，开展优质护理服务，要求护士必须具备慎独精神具有良好的慎

独精神，有利于将护理工作做到“精神到位”在ＩＣＵ中很多弹性工作的完成完全取决于护士

的积极性，主动性及良好的慎独精神，如ＩＣＵ病人的试管插管，胃管等管道。

３如何培养护士“慎独精神”

３.1 护士学校在选择学生时要有一个道德品质的评价，在课时的设置上，要增加职业道德、

人文、社会伦理方面的课时，加强护士学生的道德情操培养，新进医院的年轻护士要有道德

品质相关内容的培养计划。

３.2 加强医德修养，树立正确观念培养荣誉感，要想成为一名具有良好慎独素质的护士，应

加强医德修养，自觉学习医务人员医德，伦理学，社会学等知识，时刻以医德规范来约束自己，以南丁格尔为榜样，树立良好的服务形象来获取自身的成熟感，赢得社会的尊重，护士

尚需自觉维护ＩＣＵ护士的高素质形象，严于律己，立足本职工作，起模范带头作用。

３.３进行技术培训，培养自身能力。慎独意识的前提是个人扎实的理论功底和娴熟的护理技术操作，要利用多形式的学习机会，如外出进修，科室定期业务学习，个人自学，经验总结

来获取深化的理论基础，完善重症监护体系的内容，提高综合分析的能力及进行应急措施的

训练，只有技术提高才能处惊不变，治疗准确，护理到位，为慎独修养营造坚实的底蕴。

总之，培养ICU护士的慎独精神，不仅可以提高护理质量，减少护理差错，还能维护护士的

身心健康。这就需要在管理上，加强护士的自我管理，强化其职业道德教育，培养慎独意识，不断提高护士的综合素质，升华思想境界，使慎独精神成为护理工作中的美德。