北京专版2018年中考物理总复习第05课时压力与压强液体压强练习20181103461
中考物理压力与压强的综合复习含详细答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力面积变为原来的二分之一，根据公式p＝FS可知甲对地面的压强变为原来的2倍，而乙对地面的压强没变，甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式p＝FS可知乙对地面的压强不变，而对甲来说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一．甲此时对地面的压力为12G乙 G甲大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积，所以根据p＝FS可知甲对水平面压强一定大于乙对水平面的压强．故选B.2．如所示，一密度均匀的实心物块放在地面上，对地面的压强为p，若沿虚线将该物块切去一部分，留下部分对地面的压强为p'，则（）A．p < p' B．p > p' C．p= p' D．无法判断【答案】B【详解】设原来物体的重力为G 原，梯形的下表面积为S 1；给原来的物体增加G 部分的物体，如图所示，成为规则物体，那么，整个物体对地面的压强为：1111G G G G Gp p S S S S +==+=+原原总 ； 沿虚线将该物块切去一部分，设此时剩余部分的重力为G ＇，梯形的下表面积为S 2，根据第一幅图的情况可知，质量和面积是等比例减小的，所以总压强是不变的。
北京中考物理专题复习压力与压强问题题
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和对地面压力变化量的判断，正确的是（ ）A ．ρ甲＞ρ乙，△F 甲＜△F 乙B ．ρ甲＞ρ乙，△F 甲＞△F 乙C ．ρ甲＜ρ乙，△F 甲＜△F 乙D ．ρ甲＜ρ乙，△F 甲＞△F 乙【答案】A 【解析】 【详解】两个正方体的边长分别为h 甲和h 乙，h 甲<h 乙，由p =F S =G S =mg S=ρVg S =ρShg S =ρgh可知，甲、乙两个实心均匀正方体对地面的压强相等，即：p 甲=p 乙，所以， ρ甲gh 甲=ρ乙gh 乙，h 甲<h 乙故ρ甲＞ρ乙；由ρ甲gh 甲=ρ乙gh 乙得ρρ甲乙=h h 乙甲在两正方体上部沿水平方向切去相同高度的部分，由于底面积不变，对地面的压力变化是切去的部分，即△F =ρ△Vg ，则F F 甲乙 =V g V g ρρ甲甲乙乙=S h S h ρρ甲甲乙乙=ρρ甲乙×S S 甲乙=ρρ甲乙×(h h 甲乙)2=h h 乙甲×(h h 甲乙)2=h h 甲乙<1 所以，△F 甲<△F 乙，故△F 甲一定小于△F 乙。
故选A 。
2．如图所示，均匀圈柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出相同高度的液体乙后，甲对地面的压强等于乙对容器底部的压强。
若甲、乙原来的质量分别为m 甲、m 乙则A ．m 甲可能等于m 乙B ．m 甲一定等于m 乙C ．m 甲一定大于m 乙D ．m 甲一定小于m 乙【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，甲、乙的横截面积关系为：S S 甲乙＞，已知甲、乙的剩余部分对底部的压强相等，根据F pSG mg ===可知，甲、乙的剩余部分质量大小关系为：m m 甲剩乙剩＞；对于规则的均匀固体，其对地面的压强gh F G mg Vg Sgh p S S S S Sρρρ====== 则p gh ρ甲甲甲＝，根据液体压强公式可得，乙对容器底部的压强p gh ρ乙乙乙＝ 由图可知，甲、乙原来的高度是：h h 甲乙＜，现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出相同高度的液体乙后（设减小的高度为△h ），由h h h '＝﹣可得，甲、乙剩余的部分高度：h h ''甲乙＜，由题知剩余的甲对地面的压强等于剩余的乙对容器底部的压强，根据p ＝gh ρ可得：ρρ甲乙＞。
2018北京市中考物理试卷答案解析
2018北京市中考物理试卷答案解析2018年即将中考的背景同学们，是不是在找这次考试的物理试卷答案啊?物理试卷的答案解析已经整理好了。
下面由店铺为大家提供关于2018北京市中考物理试卷答案解析，希望对大家有帮助!2018北京市中考物理试卷答案解析一、选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意.共30分，每小题2分)1.下列物品中，通常情况下属于导体的是( )A.玻璃杯B.陶瓷碗C.铁锅D.塑料勺【考点】HJ：导体.【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断.常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等.【解答】解：玻璃杯、陶瓷杯、塑料勺通常情况下都属于绝缘体，铁锅属于导体.故选C.2.如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是( )A.塔在水中形成“倒影” B.屏幕上呈现人的影子C.放大镜把字“放大” D.笔好像在水面处“折断”【考点】A6：光的反射.【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.【解答】解：A、平静水面上塔的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意.B、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符;C、用放大镜看字时，字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的.故与题意不符.D、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符;故选A.3.下列措施中，能使蒸发减慢的是( )A.给湿头发吹热风B.把湿衣服晾在通风向阳处C.把盛有酒精的瓶口盖严D.将玻璃板上的水滴向周围摊开【考点】1L：影响蒸发快慢的因素.【分析】影响蒸发的因素有温度的高低、液体表面积大小、液体表面上方的空气流动快慢;故减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑.【解答】解：A、给湿头发吹热风是从提高液体温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，故A不合题意;B、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高液体温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，故B不合题意;C、把盛有酒精的瓶口盖严减慢了酒精周围的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发.故C符合题意;D、将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，故D不合题意.故选C.4.下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是( )A.电视机B.电热水器C.抽油烟机D.电冰箱【考点】HF：电流的热效应、化学效应和磁效应.【分析】(1)电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子;(2)电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子;(3)电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的.【解答】解：A.电视机主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应工作的，故A错误;B.电热水器主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故B正确;C.抽油烟机是利用电动机带动工作的，应用了电流的磁效应，故C 错误;D.电冰箱利用电动机带动工作，利用了电流的磁效应，故D错误.故选A.5.下列物态变化的实例中，属于液化的是( )A.初春，积雪消融B.夏天，草叶上形成露珠C.深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D.冬天，室外冰冻的衣服变干了【考点】1M：液化及液化现象.【分析】液化是物质由气态变成液态的现象，分析各选项中物质状态的变化，就可以判断出正确的选项.【解答】解：A、初春，河里的冰雪消融，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意;B、夏天，草叶上形成露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化现象，故B符合题意;C、深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，这是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C不符合题意;D、冬天，室外冰冻的衣服变干了是由固态的冰直接变成气态，是升华现象，故D不符合题意.故选B.6.用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是( )A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.频率不同【考点】9G：响度与振幅的关系.【分析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关;根据响度定义，来进行分析.【解答】解：大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，所以发出声音的响度就不同，与其他因素无关.故选A.7.水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像.当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2.则下列四个选项中，判断正确的是( )A.s1=s2B.s1h2 D.h1=h2【考点】AI：平面镜的应用.【分析】根据平面镜成像的特点：①平面镜所成的像是虚像;②像与物体的大小相同;③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等;④像与物体相对于平面镜对称.来解答此题.【解答】解：由平面镜成的像特点可知，平面镜成的像是正立等大的虚像，因为平面镜成的像到镜的距离与物到镜的距离相等，所以铅笔离镜8cm，铅笔像离镜也应是8cm，铅笔离镜4cm，铅笔像离镜也应是4cm，故s1>s2;又因为不论物离镜远还是近，像与物大小都相同，当铅笔远离镜子水平向右移动时，铅笔像的高度是不变的，即h1=h2.故选D.8.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是( )A.给自行车轴加润滑油 B.轮胎上制有花纹C.用起瓶器夹紧瓶盖 D.防滑垫表面做得凹凸不平【考点】7I：增大或减小摩擦的方法.【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度;(1)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度;(2)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动.【解答】解：A、给自行车车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确;B、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错;C、用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压力来增大摩擦，故C错;D、防滑垫表面做的凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错.故选A9.如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是( )A.羊角锤 B.核桃夹子 C.撬棒 D.食品夹子【考点】7O：杠杆的分类.【分析】根据杠杆的动力臂与阻力臂之间的关系，可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆;阻力臂大于动力臂的杠杆属于费力杠杆.【解答】解：A、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆;故A错误;B、核桃夹子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆;故B错误;C、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆;故C错误;D、食品夹子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆;故D 正确.故选D.10.下列选项中符合安全用电要求的是( )A.用湿手按已接电源的插座上的开关B.及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线C.在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机D.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用【考点】IV：安全用电原则.【分析】(1)不纯净的水是导体，水在人手和火线之间连通，会发生触电事故;(2)电线的绝缘皮破损，人去接触时，容易造成触电事故;(3)为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源;(4)用电器的三脚插头能防止金属外壳漏电而触电，不能用两脚插头代替.【解答】解：A、不纯净的水容易导电，用湿手按已接电源的插座上的开关，会发生触电事故，故A不符合安全用电要求;B、电线的绝缘皮破损老化时应及时更换，否则容易发生触电事故，故B符合安全用电要求;C、湿布的水是导体，在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机容易发生触电事故，故C不符合安全用电要求;D、把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用，这样当金属外壳漏电时，不能将电及时导向大地，易引发触电，故D不符合安全用电要求.故选：B.11.下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手，手的温度升高B.用锯条锯木板，锯条的温度升高C.两手相互摩擦，手的温度升高D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高【考点】GA：热传递改变物体内能.【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是内能的转移.【解答】解：A、热水袋的温度高，用热水袋取暖，内能由热水袋转移到手，属于用热传递的方式改变物体的内能.故A符合题意;B、锯木板时锯条发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能.故B不符合题意;C、两手互相摩擦时手发热，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能.故C不符合题意;D、用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝弯折处的温度升高，内能增加，属于做功改变物体的内能.故D不符合题意.故选A.12.下列说法中正确的是( )A.放大镜的镜片是凹透镜B.照相机的镜头是凹透镜C.近视眼镜的镜片是凸透镜D.远视眼镜的镜片是凸透镜【考点】BE：生活中的透镜.【分析】解决该题需掌握以下知识：(1)近视眼是由于晶状体太厚或眼球的前后方向太长，导致像成在视网膜的前方，故用凹透镜来矫正;远视眼是由于晶状体太薄或眼球的前后方向太短，像成在视网膜的后方，故用凸透镜来矫正;(2)照相机的镜头是凸透镜，其是利用物体在2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小实像的原理制作的;放大镜是凸透镜.【解答】解：A、放大镜的镜片是凸透镜，故A错误;B、照相机的镜头是凸透镜，其是利用物体在2倍焦距以外，成倒立缩小实像的原理制作的，故B错误;C、近视眼镜是凹透镜，故C错误;D、远视眼的镜片是凸透镜，故D正确.故选：D.13.小玲家有额定电压相同的电烤箱、电饭锅和电视机各一个，按照每度电0.5元的计费标准，将这三个用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图.则下列四个选项中，判断正确的是( )A.在这三个用电器中，电烤箱正常工作时的电压最高B.在这三个用电器中，电视机正常工作时的电压最低C.正常工作时，通过电烤箱的电流大于通过电视机的电流D.在一个月内，小玲家电烤箱的用电费用一定比电饭锅的用电费用多【考点】J4：电功计算公式的应用.【分析】(1)根据用电器正常工作时的电压与额定电压相等即可判断;(2)从柱状图可知这三个用电器正常工作1小时的电费，进而知道消耗的电能，再根据P= 和P=UI判断通过这三个用电器的电流;(3)利用W=Pt判断这三个用电器消耗的电能，进而比较用电费用即可.【解答】解：AB、这三个用电器正常工作时的电压等于额定电压，由于电烤箱、电饭锅和电视机的额定电压相同，所以这三个用电器正常工作时的电压一样大，故AB错误;C、由柱状图可知，这三个用电器正常工作1小时的用电费从高到低依次是：电烤箱、电饭锅、电视机;而单价是一定的，所以它们消耗电能的关系为：W电烤箱>W电饭锅>W电视机，根据P= 可知，这三个用电器的电功率：P电烤箱>P电饭锅>P电视机，由P=UI得，通过这三个用电器的电流：I电烤箱>I电饭锅>I电视机，故C正确;D、虽然P电烤箱>P电饭锅，由于不知道一个月内电烤箱和电饭锅的实际工作时间，所以，根据W=Pt无法判断电烤箱和电饭锅消耗的电能，所以无法比较电费的多少，故D错误.故选：C.14.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为定值电阻.闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是( )A.电压表、电流表示数均变大B.电压表、电流表示数均变小C.电压表示数变大，电流表示数变小D.电压表示数变小，电流表示数变大【考点】IZ：电路的动态分析;IH：欧姆定律的应用.【分析】由电路图可知，定值电阻R2与滑动变阻器R1串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流.根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R2两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知R1两端的电压变化.【解答】解：由电路图可知，定值电阻R2与滑动变阻器R1串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流.在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I= 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故AD错误;由U=IR可知，R2两端的电压变小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故B错误、C 正确.故选C.15.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触.则下列四个选项中，判断正确的是( )A.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大C.铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理【考点】83：压强大小比较;8O：阿基米德原理.【分析】(1)可根据公式p=ρgh和F=pS分析水对溢水杯底的压强和压力的变化情况;(2)铝块浸没在水中静止时，铝块受到重力、浮力以及拉力的作用;(3)铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重.【解答】解：A、铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知，水对溢水杯底的压力不变，故A错误;B、铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，故B 错误;C、铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误;D、铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重，则验证了阿基米德原理，故D正确.故选D.二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个.共8分，每小题2分.每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)16.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是( )A.古代捣谷工具利用了杠杆原理B.光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一C.碾谷物的石磨选用厚重的石材，目的是为了减小石磨对谷物的压强D.从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压【考点】7T：杠杆的应用;84：增大压强的方法及其应用;8J：大气压的综合应用;A6：光的反射.【分析】结合对图中所列装置的认识，运用相关物理知识做出解释即可.【解答】解：A、古代捣谷工具利用了杠杆原理，故A正确;B、光沿直线传播的影子所指的时辰就是时间，光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一，故B正确;C、碾谷物的石磨选用厚重的石材，增大了压力，目的是为了增大石磨对谷物的压强，故C错误;D、从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压，故D正确.故选ABD.17.下列说法中正确的是( )A.用磁感线可以描述磁场的强弱B.只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流C.通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向【考点】C7：磁感线及其特点;C6：磁场;CP：电磁感应.【分析】(1)用磁感线可以描述磁场的性质;(2)根据电磁感应现象分析;(3)电流周围的磁场方向与电流的方向有关系;(4)磁场的分布情况可能通过撒铁屑的方法粗略观察，用铁屑可以看出磁场的强弱，但无法确定方向.【解答】解：A、用磁感线可以描述磁场的强弱，磁感线越密集的地方，磁场越强，故A正确;B、导体中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动;导体在磁场中运动，不一定会产生感应电流，故B错误;C、奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场，该实验还表明电流方向改变时，其磁场方向也随之改变，所以，通电导体产生磁场的方向与通过该导体的电流方向有关，故C正确;D、利用铁屑可以看到磁体周围磁场的分布情况，但看不到磁场方向，磁场方向是人为规定的，故D错误.故选AC.18.有关热现象，下列说法中正确的是( )A.组成物质的分子之间存在引力和斥力B.在热传递过程中，吸收热量的物体温度升高C.在四冲程内燃机中，做功冲程的功能是将内能转化为机械能D.温度低于0℃的室外，仍有水蒸气存在【考点】GH：分子间的作用力;1K：蒸发及其现象;G8：热传递;GM：内燃机的四个冲程.【分析】(1)物质的分子之间有相互的引力和斥力;(2)晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变;(3)做功冲程是将内能转化为机械能，压缩冲程是将机械能转化为内能;(4)蒸发是在任何温度下发生的.【解答】解：A、物质的分子之间有相互的引力和斥力，故A正确;B、在热传递过程中，吸收热量的物体温度可能不变，如晶体在熔化过程中吸收热量，但温度不变，故B错误;C、在四冲程内燃机中，做功冲程是将内能转化为机械能，故C正确;D、蒸发是在任何温度下发生的，故温度低于0℃的室外，仍有水蒸气存在，故D正确.故选ACD.19.下列说法中正确的是( )A.以行驶的汽车为参照物，路边的树木是运动的B.只要物体的位置发生变化，物体的机械能就发生变化C.悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水的作用力的合力为零D.用锤子将铁钉钉入木板，锤子对铁钉的作用力与铁钉对锤子的作用力大小相等【考点】52：参照物及其选择;6I：力作用的相互性;FT：机械能.【分析】(1)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止.(2)机械能的大小与物体的速度和高度有关;(3)物体悬浮时，浮力等于重力;(4)物体间力的作用是相互的.【解答】解：A、以行驶的汽车为参照物，汽车与树木之间有位置的变化，故路边的树木是运动的，故A正确;B、物体的位置发生变化，但物体的速度和高度不变，则物体的机械能就不会发生变化，故B错误;C、物体悬浮时，浮力等于重力，合力为0，受到的盐水的作用力为浮力，不为0，故C错误;D、用锤子将铁钉钉入木板，锤子对铁钉的作用力与铁钉对锤子的作用力大小是一对相互作用力，大小相等，故D正确.故选AD.2018北京市中考物理试卷答案解析二、实验选择题(下列各小题均有四个选项，其中至少有一个选项符合题意.共22分，每小题2分.每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)20.如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON 等于60°，其中符合光的反射定律的光路图是( )A. B. C. D.【考点】A7：光的反射定律.【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.据此结合图片进行分析.【解答】解：根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角∠PON 等于60°，所以反射角也等于60°(即反射光线与法线的夹角)，故A符合光的反射定律.故选A.21.在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如表所示.则下列四个选项中，判断正确的是( )加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53A.石蜡是非晶体B.海波熔化时的温度是48℃C.海波在熔化过程中不需要吸热D.42℃时，海波的状态是固态【考点】1F：熔化和凝固的探究实验.【分析】(1)要解决此题，需要知道晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点而非晶体没有一定的熔点.(2)要判断晶体的熔点，首先要了解晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度不变.并且要了解熔点的概念;晶体熔化时的温度.(3)要解决此题需要搞清温度低于熔点则晶体处于固态;若温度高于熔点则晶体处于液态;若温度等于熔点，则晶体可能处于液态、固态或固液共存态.【解答】解：A、由表格中数据可知，海波从第4到9分钟，经历了5分钟，在此过程中温度保持不变，所以海波是晶体;而石蜡在整个过程中吸收热量，温度不断升高，所以石蜡是非晶体，故A正确.B、在4﹣9min时，海波吸收热量，在熔化过程温度保持48℃不变，故海波熔化时的温度是48℃，故B正确.C、海波是晶体，在熔化过程中的特点：吸热但温度不变，故C错误.D、海波的熔点是48℃时，42℃低于海波的熔点，是固态，故D 正确.故选ABD.22.中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验.实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光;增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯的数量增加.则下列四个选项中，判断正确的是( )A.压电薄膜振动时可以产生电压B.小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流C.发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关。
2018年中考物理北京专版复习练习：第6课时 液体压强
课时训练(六) 液体压强|夯 实 基 础|1．如图K6－1所示，其中不属于连通器的是( )图K6－12．图K6－2所示的玻璃管里装有一定量的水，当玻璃管倾斜放置时，水对管底的压强为p 1，竖直放置时，水对管底的压强为p 2，则p 1与p 2的关系是( )图K6－2A ．p 1 ＝p 2B ．p 1>p 2C ．p 1< p 2D ．无法确定3．如图K6－3所示为装满液体的封闭容器，设液体对容器底的压强为p 1，压力为F 1，容器对桌面的压强为p 2，压力为F 2，如果不计容器自重，则( )图K6－3A ．p 1 ＝p 2，F 1＝F 2B ．p 1 >p 2，F 1 ＝F 2C ．p 1 <p 2，F 1＝F 2D ．p 1 >p 2，F 1 >F 24. 如图K6－4所示，薄壁容器的底面积为S ，在容器中装入某种液体，液体的重力为G ，密度为ρ，深度为h 。
那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为( )图K6－4A.GS 和G B ．ρgh 和G C.GS和ρghS D ．ρgh 和ρghS5. 图K6－5所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，如图K6－6所示的四幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是( )图K6－5 图K6－66. 在探究液体压强的实验中，小刚用两端开口的玻璃管，其中一端用橡皮膜封住，并向管中注入一定量的水，此时观察到的现象是________________，这说明________________；随后老师拿出压强计准备探究液体内部压强，而小刚认为没必要，利用自己的装置也可以，于是小刚将玻璃管中的水倒出，缓慢地竖直浸入水中探究液体内部压强，小华认为小刚的装置不如老师的装置合适，她的理由是_______________________________________________。
7．如图K6－7所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.8 m，容器顶部和底部的面积均为0.1 m2，顶部到底部的高度h2＝0.6 m，容器中的液体密度为1.2×103 kg/m3，则液体对容器顶部的压力为________N。
中考物理总复习《液体压强与大气压强》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《液体压强与大气压强》专项练习题(带参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如图所示，底面积不同的轻质圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体。
若从两容器中分别抽出质量相等的液体后，剩余液体高度相等，则液体密度、原来液体质量关系是（）A．p甲＞p乙，m甲＜m乙B．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙C．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙2．水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器，把形状和体积都相同的两个实心物体分别放入两容器中，物体静止时，两容器中水面刚好相平，如图所示。
下列说法正确的是（）A．两物体受到的浮力相等B．两容器底部所受水的压强p甲>p乙C．两物体底部受到的压力相等D．甲容器中物体的质量大3．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8cm、6cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（）A．3：4B．9：7C．1：2D．1：14．港珠澳大桥是由桥梁和海底隧道组成，隧道由空心沉管连接而成，建隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水之沉入海底，设一节密封长方体沉管的体积为6.3×104m3，总质量6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg），下列说法中确的是（）A．密封沉管灌水前漂浮在海面上受到的浮力为6×107NB．密封沉管灌水下沉过程中上表面受到海水的压强变小C．密封沉管灌水下沉过程中上表面受到海水的压力不变D．向沉管内灌3×106kg水后，密封沉管将悬浮在海水中5．在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列说法正确的是（）A．若甲与乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B．若甲与乙对容器底部压强相等，则容器对桌面的压强也相等C．若甲的密度小于乙的密度，则甲容器对桌面的压强可能大于乙容器对桌面的压强D．若甲与乙对容器底部压强相等，则甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强6．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。
中考物理复习《压力与压强》专项综合练习含详细答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，水平桌面上放着相同的两个平底试管A 和B ，其中分别装着密度不同的液体，A 管竖直放罝，B 管倾斜放置，它们对管底的压强p A 等于p B ，则下列关于液体质量m A 和m B 判断正确的是（ ）A ．m A >mB B ．m A =m BC ．m A <m BD ．条件不足，无法判断【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】当B 管竖直放罝时，高度会变高，根据液体压强公式p gh ρ=可知'B B p p <，由已知A B p p =，可得'A B p p <，两个平底试管A 和B 是相同的，底面积也相同，'A B p p <两边乘上底面积S ，可得'A B p S p S <即两个平底试管A 和B 受到液体的压力'A B F F <，而这两个压力就是对应液体的重力，即A B G G <，A B m m <，故选C ．2．如图所示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是（ ）A ．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降B ．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪C ．将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片会掉下来D ．将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A ．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，玻璃管上方气压下降，气压计内部气压可将细玻璃管中的液面托起更高，A 选项错误；B ．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，罐内气压下降，小于外部大气压，在外部气压作用下，易拉罐被压瘪，B 选项正确；C ．空气对浸入其中的物体有压强的作用且作用存于各个方向上。
将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片受到大气压竖直向上的作用，纸片不掉；杯子倾斜，纸片同样会受到大气压垂直作用于其上的作用，纸片同样不会掉下来，C 选项错误；D ．一个标准大气压的数值约为1.01×105Pa ，相当于10米高的水柱产生的压强。
北京四中中考物理冲刺复习压强和浮力专题液体压强训练
液体压强一、液体压强1、产生：2、特色：二、液体内部压强特色1、液体内部各个方向上都有压强★研究：影响液体压强盛小的因素？实验目的：控制什么：改变什么：察看什么：记录什么：结论是什么？当一准时，液体产生的压强与比；当一准时，液体产生的压强与比；二、液体内部压强特色1 、液体内部各个方向上都有压强2、同一深度各个方向上的压强盛小成成3、液体压强公式：说明：液体压强的大小只与、有关，与液体多少、容器形状等没关思虑：拦河大坝为什么上宽下窄？例 1、以下图，搁置在水平桌面上的容器中装有适当的水。
塞子 A 遇到由水产生的水平向右的压强为A．水g(h ＋h ＋ h ) B ．水g(h － h －h )1 2 3 1 2 3C．水 g(h 1 ＋h2 － h3) D ．水 g(h 1 － h2 ＋h3 )例 2、以下图，有三根完整同样的玻璃试管A 、B 、C ，装 有等质量的不一样液体，管内液体深度同样。
若 A 管底部所受液体压强为 PA ， B 管底部所受液体压强为 PB ， C 管底部所受液体压强为 PC ，则A ．P A = PB = P CB ． P A ＞ P B ＞ PC C ． P A ＜ P B ＜P CD ．没法判断例 3、以下图，一杯水静 止在水平桌面上，杯中的水所受重力为 G 1，杯子所受重力为 G 2，杯中的水对杯底的压力为 N 1，杯子对桌面的压力为 N 2，桌面对杯子的支持力为 N 3，则以下选项正确的选项是1 与 N2 大小相等B. G 1、 G 2 之和与 N 2 大小相等 C . N 1 与 N 是一对均衡力 D . N 2 与 N 是一对互相作用 3 3力例 4、质量为 1kg 的平底空水桶， 底面积为 700cm 2。
水桶内装有 30cm 深的水，放在水平川面 上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa 。
当小明用竖直向上的力 F 提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa 。
2018年中考物理 北京专版 复习课件：第5课时 压力与压强
第5课时┃ 压力与压强 [比较] 如图5－1所示是承受面在各种情况下所受压力的大 小(重为G的物体在承受面上静止不动)。
图5－1
考情分析 考点聚焦 考向探究
第5课时┃ 压力与压强 考点2 压强
意义
定义
公式 单位 改变 压强
压强是表示________________ 压力作用效果 的物理量 受力面积 的比，用 作用在物体上的压力大小与____________ p 表示 符号______ F p＝ __________
考情分析 考点聚焦 考向探究
第5课时┃ 压力与压强
考 向 探 究
探究1 压力
例1 [2015·东城二模] 在 “探究影响压力作用效果的因 素”的实验中，小芳做了如图5－1所示的三个实验。
图5－1
考情分析
考点聚焦
考向探究
第5课时┃ 压力与压强 (1)由实验______ 丙 可知：压力的作用效果与受力面 乙 和______ 积有关。(均选填“甲” “乙”或“丙”)
考点聚焦
考向探究
第5课时┃ 压力与压强 [解析] 减小压强的方法是减小压力或增大受力面积， 滑雪板底板面积较大，是增大受力面积从而减小压强， 因此A符合题意。安全锤头部做成锥形、刀刃做得很锋
利都是减小受力面积增大压强，因此B、D不符合题意。
压路机的碾子质量很大，是增大压力从而增大压强，因
此C不符合题意。
考情分析
考点聚焦
考向探究
第5课时┃ 压力与压强
解：当杠杆 AB 在水平位置平衡时，因为 FA·AO ＝FB·OB 且 AO∶OB ＝3∶2，所以 FB＝ FA·AO 100 N×3 ＝150 N， OB ＝ 2 配重的受力分析如图所示： 由于力的作用是相互的，FB′＝FB＝150 N， 则：F 支＝G－FB′＝200 N－150 N＝50 N， 地面所受压力 F′＝F 支＝50 N， F′ 50 N p＝ S ＝ ＝100 Pa。 0.5 m2
北京市中考物理复习专题11《压力和压强》
北京市中考物理复习专题11《压力和压强》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2018九上·金山期末) 水结成冰后，不变的物理量是（）A . 体积B . 质量C . 比热D . 密度2. （2分） (2016八下·密云期末) 如图所示的措施中，为了减小压强的是（）A . 切蛋器装有很细的钢丝B . 冰刀磨得很锋利C . 坦克上安装有履带D . 图钉的钉尖做得很尖3. （2分） (2018八下·永春期中) 如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA：LB=2：1，重力之比为GA：GB=3：2，则A地面压强与B对地面的压强之比为（）A . 3：8B . 3：1C . 2：3D . 3：44. （2分） (2017八下·锦州月考) 通常情况下，一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（）A . 10PaB . 102PaC . 104PaD . 106Pa5. （2分）(2016·玄武模拟) 对于下面四幅图的理解，不正确的是（）A . 图甲中改变木板倾角α时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的B . 图乙中蹦床运动员在上升过程中，受到重力和空气阻力的作用C . 图丙中房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力D . 图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是因为气体分子处在永不停息的无规则运动中6. （2分） (2019八下·金牛期末) 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器，分别装有质量相等的不同液体。
下列说法正确的是（）A . 容器对桌面的压力：F甲>F乙B . 液体的密度：ρ甲=ρ乙C . 液体对容器底部的压强：p甲>p乙D . 容器对桌面的压强p′甲<p′乙7. （2分）(2020·厦门模拟) 如图所示，甲、乙两柱形容器质量相等，先把等量的水倒入两容器中，再把它们放在调好的天平左、右盘上，则（）A . 两容器对天平的压强相等，天平平衡B . 两容器对天平的压强不相等，但天平平衡C . 容器底受到水的压强相等，天平不平衡D . 容器底受到水的压强不相等，天平不平衡8. （2分）每到重大节日，天安门广场都要举行隆重的升旗仪式．如图所示是国庆时在天安门现场拍摄的国旗班升旗时的照片，每位战士站立不动时对地面的压力和压强最接近于（）A . 60N 103PaB . 60N 104PaC . 600N 104PaD . 600N 106Pa9. （2分） (2017八下·城厢期中) 一个中学生每只脚与地面的接触面积约为200cm2 ，当他双脚站立时，对地面的压强最接近（）A . 2.5×102PaB . 2.5×103PaC . 1.5×103PaD . 1.5×104Pa二、多选题 (共2题；共6分)10. （3分） (2017八下·永新期末) 南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通，为南昌市民的出行带来了方便，如图所示的下列相关情境中的说法正确的是（）A . 图中人坐在匀速行驶的地铁的长椅上，人对椅子的压力不等于人的重力B . 图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止，所以乘客没有惯性C . 图中列车减速时，乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦D . 图中，乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力11. （3分）(2019·濮阳模拟) 水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中，静止时如图所示，下列说法正确的是（）A . 小球 A 的密度小于小球B 的密度B . 小球 A 受到的浮力大于小球 B 受到的浮力C . 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D . 水对甲杯底的压强小于水对乙杯底的压强三、填空题 (共7题；共19分)12. （2分） (2019八下·满城月考) 啄木鸟号称“森林医生”，他有尖尖的喙，当它发现树木中有害虫时，就用喙敲击树木，由于喙很尖，相当于减小了树木间的________ 增大了对树木的________，这样有利于啄破树木，取出里面的害虫。
液体压强知识连线2018中考物理真题
液体压强知识连线2018中考物理真题一、液体压强1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2.液体压强的测量：可以用压强计测量液体内部的压强。
3.液体压强的特点（1）液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
（3）同种液体中，深度越大，液体压强越大；（4）不同液体的压强与液体的密度有关。
在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
二、液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)液体压强公式：液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh液片受到的压力：F=G=mg=ρShg液片受到的压强：p= F/S=ρgh⑶液体压强公式P=ρgh说明：①P=ρgh中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度，单位是米(m)。
②公式适用的条件为：液体③公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m④从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
三、计算液体对容器底的压力和压强问题1.一般方法：①首先确定压强P=ρgh；②其次确定压力F=pS2.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G 容+G 液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
四、连通器（1）连通器的定义：上端开口，下部相连通的容器（2）连通器的原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
（3）连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、水塔、船闸、下水道的弯管等都是根据连通器的原理来工作的。
一、选择题（共8小题）1.（2018•北京）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。
杯子重1N ，高9cm ，底面积 30cm 2；杯内水重2N ，水深6cm ，水的密度为1.0×103kg/m 3，g 取10N/kg 。
北京市丰台区普通中学2018届初三中考物理复习 液体压强 专题复习练习 含答案
北京市丰台区普通中学2018届初三中考物理复习液体压强专题复习练习1. 如图，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗。
两容器中盛的都是水，放在水平桌面上时液面一样高。
那么下列说法中正确的是( )A．甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些B．乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C．水对两容器底的压力相等，压强也相等D．水对两容器底的压力不相等，但压强相等2．如图，甲、乙是两个圆柱形的容器，甲粗而矮，乙细而高，放在同一水平面上，都盛满某种相同的液体。
下列说法中正确的是( )A．甲所盛的液体肯定比乙多，液体对甲容器底的压强大B．乙容器中液面比较高，液体对乙容器底的压强大C．甲、乙两容器中的液体多少不能比较，液体对容器底的压强也不能比较3. 一个玻璃茶杯里放大半杯水，如果将一个手指头慢慢插入杯中，那么下列说法中正确的是( )A．由于水面要升高，所以水对杯底的压强增大B．由于手指不会触及到杯底，所以杯底受的压强不会有变化C．手指插入水中，但杯中的水并没有增加，所以水对杯底的压强不会增大4．如图，甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底部受到的液体压强相等，那么下列对甲、乙、丙三个容器中各装什么液体？( )A．甲中是水银，乙中是盐水，丙中是酒精B．甲中是水银，乙中是酒精，丙中是盐水C．甲中是盐水，乙中是水银，丙中是酒精D．甲中是酒精，乙中是盐水，丙中是水银5．如图，一个上下粗细不一样的容器，注入部分水后封闭。
如图甲那样放置时，水对底部的压强是P1，将它倒置如图乙那样放置时，水对底部的压强为P2。
那么，P1与P2关系是( )。
A．P1=P2 B． P1<P2C．P1>P2 D．无法比较6．如图所示，甲、乙两个相同的容器放在水平面上。
甲盛盐水，乙盛酒精，两容器底部所受液体的压强相等。
若图中所示A、B两点等高，这两点处液体的压强分别为P A和P B。
则P A和P B的大小关系是( )A．P A=P B B．P A<P BC．P A>P B D．条件不足，无法比较7．三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上，高度相同，其质量关系是m甲>m乙>m丙。
中考物理复习力和压强复习(2018-2019)
一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是
3.5 m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?
解法一：F=G=mg=25×103 kg×9.8 N/kg=2.45×105 N
S=2×3.5 m2=7 m2 坦克对冰面的实际压强是P=F ∵P＜P最大
/
S=
பைடு நூலகம்
2.45 105 7m 2
N
=0.35×105
甽 计以万数 陵夷至於二世 虽然 行千八百九十里 朕以孝平皇帝幼年 至会稽 而损生民之具也 山又坐写秘书 知者赞其虑 又愍狂狡之不息 下及许商 岁时祭祀不绝 车师与匈奴为一 天下归之 名骈 然终不伐其能 民以水相惊者 乃从狱中上书曰 臣闻忠无不报 令周苛 枞公 魏豹守荥阳
为放言 贫民无产业者 且溉且粪 有天渊玉女 巨鹿神人 轑阳侯师张宗之奸 夜中者 故曰 先王立礼 已而弘至丞相 尹氏 召伯 毛伯事王子晁 始皇之时 至年十八而冠 有司无得陈赦前事置奏上 延寿又取官铜物 执法殿中 皆京师世家 国除 王舜为太师 诸生且待我 馁山谷之间 工商能采金
白黑不分 则天地和洽 朝夕从事 赐与颍阴侯共食钟离 以求贤为右 王复欲害忠 吉为功成公 太后 太子皆死 民年二十受田 堂邑父胡人 自封泰山后 建指监御史曰 取彼 走卒前曳下堂皇 生青 月精见表 故宛西乡 今者赤帝子斩之 奉祭祀 臣愿封留足矣 门大夫 吉择谨厚女徒 三变常见 因
问广 食其失道状 勇壮 岂足为大王道哉 小馀六十一 二十四气之象也 夫宣室者 故八十一为日法 病其下国 就国 杀辽西太守 与右贤王战於天山 {黑甘}水亦南至鄨入江 色白 吴王欲使将 益封朱虚侯 东牟侯各二千户 汉王以苍为代相 解围 以奉其祭祀 东农山 或以治安 望见素车白马从
日行二度 天子大说 思昔先王之德 涉冰揭河 何也 通曰 狗各吠非其主 跨制淮 梁 及即位而许后以杀死 召咸教戒於床下
中考物理专项练习 压力和压强 北师大版
中考物理专项练习压力和压强北师大版知识网络重难点聚焦重点：压强的公式和单位，增大或减小压强的方法，测定大气压的方法，流体压强和流速的关系。
难点：探究压强的大小与哪些因素有关，压强的有关计算，解释与流体压强与流速有关系的现象。
知识要点回扣1．在应用时，要注意，S指受力面积，单位一定要用。
多用来计算固体产生的压力和压强。
2．应用时，要注意，h表示深度，单位是m，深度是指从液体自由面到所求点的竖直高度。
本公式只适用于计算液体压强，对于有规则形状的均匀固体，如长方体、正方体、圆柱、圆台等，也可用来计算对水平面的压强。
3．计算压力压强时，先弄清属于固体产生的还是液体产生的，若是固体压强，则先求压力后求压强。
若是液体，通常先求液体压强，后求液体压力。
因为液体的压强与液体体积、形状、重量均无关。
4．以下情况下液体对容器底部的压力和液体重力的关系。
规律方法整合猜想假设型1、如图所示，将两个一次性纸杯的杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气。
（1）请你猜测里面的纸杯将（）A．保持静止B．发生旋转C．压得更紧D．向上跳起（2）你猜想的依据是：________解析：当用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气时，杯口上方空气的流速增大，根据流体压强与流速的关系可知，流速越大的位置压强越小，所以杯口上方空气的压强减小，使里面的杯子所受的向下的压强小于其所受的向上的压强，故里面的纸杯将向上跳起。
答案：（1）D （2）对于流体，流速越大的位置压强越小总结升华：本题通过让同学们根据具体的物理情境，进行合理地推测猜想，拓展了同学们的思维想象空间。
解决本题的关键是抓住、弄清本题涉及的知识点。
举一反三：如图所示，将小纸条靠近水龙头流下的稳定水流，你预测小纸条的运动情况是怎样的？物理依据是什么？解析：水流动处的水流速大，压强小，小纸条右侧气体的流速小。
压强大，所以气压会把小纸条压向水流处。
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压力与压强液体压强课堂反馈练习
（）1．如图所示情景中，为了增大压强的是
（）2．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图甲），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图乙描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是
（）3．如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相
同的不同种类的液体，且当甲试管适当倾斜时，两试管中液面
等高，则这时两试管中液体对管底的压强是
A．甲管中大B．乙管中大
C．两管中一样大D．条件不足，无法确定
（）4．在如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是
A.茶壶B．下水道U型弯管C．锅炉液位计D．吸盘挂衣
钩
（）5．如图所示，甲、乙两个相同的容器中分别盛有
质量相等的水和酒精．若液体内部A、B两点处在同一水
平高度，设这两点的压强分别为pA和pB，则它们的大小
关系是
A．p A＞p B B．p A＜p B
C．p A=p B D．无法确定
6．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端．
（1）的方法不合理，该方法未控制相等．
（2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力
对压铅笔两端．则笔尖对手指的压强为Pa．
7．三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示．船闸
是根据原理工作的．当闸室内的水深
为36米时，水对闸室底部产生的压强为
Pa．（g=10N/kg，ρ水=×103kg/m3）
8．如图所示，切蛋器装有一排很细的钢丝，能轻松地把熟鸡蛋切成
片，请你解释其中的原因：。
9．某同学在探究“压力的作用效果和哪些因素有关”时，利用小桌、
海绵、砝码完成了如图所示的实验：
（1）实验中该同学通过观察反映压力的作用效果．
（2）实验探究影响压力作用效果的因素是．由实验可以得出的结论是．以下实例应用该结论的是．（选填字母）
A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带
C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（3）接下来该同学要探究压力的作用效果与的关系，他的操作步骤是：．10．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面来反映被测压强大小的．
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过（填写正确选项前字母）方法可以进行调节．
A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水；
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强．（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将．（选填“变大”．“变小”或“不变”）．。