小学一年级语文PPT课件--口语交际：我们做朋友

02
交流方法， 创设情境
有谁能说说自己是怎样 和其他同学成为好朋友的？
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我们的家离得很近，每天都一 起上学放学，所以我们成了朋友。 因为我们都喜欢看动画片，昨天 我还去他家里看了呢！
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那次我忘带文具盒，他借给了 我铅笔和橡皮，我很感谢他，所以 我们成了朋友。 我们是幼儿园同学，很早就认识 对方了。
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三位同学谁会交到朋友 呢？你能帮拿书的这位同学 想想办法，让她和另外两位 同学交上朋友吗？看看下面 的对话，说说自己的启发。
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我喜欢踢 毽子，你呢？
好啊！
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我也喜欢踢毽 子。放学后我们一 起去踢吧！
图中的两位小朋友 在聊些什么？他们又是 怎么交上朋友的呢？
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看来大家和别人成为好 朋友的方式多种多样。那么 你们觉得和别人交朋友是应 该积极主动还是等着别人来 和自己说话呢？
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你 好 ， 我 叫 XX ， 我 想认识你，希望能和你
成为朋友！
不知道他们在聊 什么，我还是等他们 来找我吧。
你好，我叫XX， 很高兴认识你！
我想和XXX交朋友，之前一直没 有机会，她和我一样，都喜欢跳绳。
我不太敢和别人说话，所以还没 有交到太多朋友。我想和XXX交朋友， 他学习很好。
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既然大家都有想交的 朋友，那我们这节课就来 学习如何和别人做朋友。
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口语交际
我们做朋友
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他们在交流自己的爱好，我和 XX就是这样成为好朋友的！和别人 交流应该主动一些。 两个人都喜欢踢毽子，小女孩还 邀请小男孩一起去玩。我也经常邀请 朋友一起玩。
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同学们说得对，我们在 和别人交朋友的时候一定要 积极主动。主动开口，别人 才会关注到你，你们才有机 会成为朋友。
老师一会儿会播放歌曲《找朋 友》，大家在教室内有序走动，音 乐停的时候，在老师正前方的同学 站到想交往的同学面前做一做自我 介绍。
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歌曲《找朋友》
老师现在再次播放歌曲《找朋 友》，这次我们换个形式，一会儿 音乐停的时候，大家站到想认识的 同学面前，如果两个人互相选择了 对方，就上台进行交流展示。
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03
互相交流， 结识朋友
大家已经了解了和其他 人交朋友的方法，下面老师 就随机选取一名同学上台， 让他在班级中选择一位想认 识的同学，进行互动交流。
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评价表
姓名
是否说清楚交际 内容
说话时是否看着 对方的眼睛
语言神态是否 大方自然
Hale Waihona Puke PPT口语交际4-25歌曲《找朋友》
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本节课，我们学习了如何交到新朋友， 也知道了在和其他人说话的时候，眼睛要看 着对方，这样才更有礼貌。大家课下的时候 可以和新朋友一起做游戏，也可以组织一次 新朋友介绍会，增进朋友之间的感情。希望 大家在未来的生活中能交到更多的朋友。
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课后作业：
①回家后，自然大方地向家人做自我介绍，尝试 和邻居家的孩子交朋友。 ②结合教材和《学习书》，预习语文园地四，尝 试用几个词语或句子形容自己喜欢的季节。
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经过了一堂课的学习 交流，大家都交到了哪些 朋友呢？你都知道朋友们 的哪些信息呢？快来和大 家分享一下吧！
我认识了XXX，他有一个可爱的 妹妹，这周末我打算去他家玩，正 好看看他的妹妹。 我的新朋友是XXX和XXX，他们都 很喜欢打篮球。每周六他们都会去上 篮球课，我也想和他们一起去。
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仔细观察图片中两 个小朋友的眼睛，说说 你的发现。
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我们在和朋友交流时，应该看着对方的 眼睛，这样做是一种有礼貌的体现，能表示 对他们的尊重，他们也会更喜欢你。
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下面老师将和同学们 进行交流，我们互相做自 我介绍。介绍的过程中记 得看着对方的眼睛。
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我叫XXX，我是一名老师，今年35岁。 我喜欢看书、看电影。如果你也喜欢的话， 这个周末我们就一起去看电影吧！
我叫XXX，我今年7岁了。我也喜欢看 电影，这个周末我们约个时间吧！另外， 我还喜欢打羽毛球，我家旁边有个羽毛球 馆，我经常能看到学校里的同学去玩呢。
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一年级上册·4单元
口语交际 我们做朋友
PPT
01 联系实际， 说说认识的朋友
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同学们，你们已经进 入小学两个多月了，谁能 说说自己都交到了哪些好 朋友呢？
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除了已经认识的朋友， 班级里有没有你不太熟悉 的人呢？你想了解谁？想 和谁交朋友？为什么？