初中音体美信息健康优秀教学资料1.21. 电脑DIY学案

科目：信息技术年级：八编制人：___秦嘉______________
初中音体美信息技术心理健康优秀教学资料
1. 电脑DIY学案
班级________ 姓名________ 小组________ 等级________
一、学习目标
1.了解主机内部结构，熟悉各硬件连接方式，学会正确拆、装主机。

2.小组合作，探究主机拆、装方法，并完成拆装过程。

全员参与，敢于动手实践，享受电脑DIY的乐趣。

二、自主学习
请同学们带着下列问题看课本内容，勾画知识点并记忆，可查资料但要独立完成。

1、怎样拆卸，各部件之间不会相互影响？
2、拆下所有硬件后，会不会放置杂乱、造成小部件丢失，致使不能正确安装？如何避免？
3、怎样分工能保证全员参与，共同成长。

三、合作探究
（一）先交换学案，准备更正
（二）小组合作
1.体验拆机：
每组一台电脑主机，一把螺丝刀，小组合作完成主机内部各部件拆卸，每个人都要体验拆的过程。

2.小组合作完成电脑主机内部各部件安装。

①思考安装顺序应该怎样，并拟出安装顺序方案。

②按所拟安装顺序依次安装各部件。

四、当堂训练（按照要求，认真规范完成训练题目）
1.冯.诺依曼提出的“存储程序和程序控制”计算机结构思想，即一台完整的计算机硬件系统由__________、控制器、__________、输入设备和__________五大部分组成。

2. 运算器和控制器合称为______________(英文简写为_____________)
3. 内存的存储容量____，存取速度____，CPU______直接访问；内存分为____________和
____________，前者简写为________，特点是___________和_______________，后者简写为
_________，特点是_____________和_______________。

名师高效资料
4. 外存的存储容量____，存取速度____，CPU______直接访问；外存中的程序和数据必须先装入__________，CPU才可以处理.
五、自我反思（结合本节目标进行小结）
1.我的收获：
2.我的易错点：。