六年级上册数学【说课稿】-7-5《整理与复习五》∣苏教版

六年级上册数学说课稿-7-5《整理与复习（五）》∣苏教版
一、教学目标
1.学生能够复习已学知识，巩固认识。

2.学生能够运用已学知识解决问题。

二、教学重点
1.复习前四个章节的知识点。

2.对照错题本，排查巩固复习有困难的知识点。

三、教学难点
如何有效地对学生的疑惑进行解答和指导。

四、教学过程
1. 复习
在开头，先让学生自己回顾前面四个章节的知识点，并将重点摘录，同时，有困难的知识点可以现场问老师或同学，请大家踊跃提问。

2. 错题本巩固
接着，老师可以指导学生对照错题本，将自己错的题目重新做一遍，确定处理方法，找出错误原因，巩固复习有困难的知识点。

3. 练习
学生根据巩固过后的知识点进行一些简单的练习，巩固记忆，同时让学生对这些知识点有更深的认识。

4. 总结
最后，老师可以让学生总结本次课堂的学习成果，以及今后要继续加强的知识点。

五、教学方法
本节课采用了“复习巩固”、“题目演练”和“总结反思”三种教学方法，让学生通过自主复习、合作讨论和总结概括来巩固并加深对前面四个章节的知识点的理解。

六、教学评价
本节课注重对学生知识点的回顾复习和巩固，充分满足了学生认知和理解水平的提高，分析、解决问题的能力得到了有效的提升，同时也对学生的自主学习能力、合作学习能力进行了锻炼。