第一讲孔德(共29张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
天文现象
物理现象 化学现象 生物现象 社会现象
天文学 物理学
化学 生物学 社会学
2、社会学
“社会学”(Sociology)一词系由拉丁语的 “Societas”(社会)和希腊语的“Logos” (言论、学说)两个词复合而成。
“社会学”一词正式出现在孔德的《实证哲 学教程》第4卷,发表于1839年,现在人们通 常把这一年看做是西方社会学 的开端。
一致的原则,构成人们行动的社会基础。 3、分工使社会职业增多,加强了职业间的相互依赖,加
强了人们的合作精神。
2、社会动力学
孔德为社会动力学确立的研究任务是从动态的角 度研究人类社会发展的 过程。社会动力学研究社 会体系发展和变化的规律,核心是社会进步,进 步是多方面的,包括物质的、身体的、智力的和 道德的。
本讲要点:
1、孔德的社会学是以实证主义哲学为其理论基 础的。
2、孔德从科学分类出发,论证了社会学的科学地 位和重要性。
3、社会静力学和社会动力学是孔德社会学思 想的重要组成部分,认真理解它们的含义及 其关系,才能更好地理解孔德的社会学思想。
4、社会学研究方法是孔德社会学的重要内容,是 对社会学的重要贡献,通过他的努力,打破了 社会科学与自然科学在研究方法上的壁垒。
u 孔德,Auguste Comte,
(1798~1857)
u法国实证主义哲学家、社会学家、 西方社会学的创始人。
主要著作
❖ 《实证哲学教程》(1830-1842),提出社会学的概 念,建立实证主义社会学的思想;
❖ 《实证政治体系》(1851-1854)、《论实证哲学的精 神》(1844)、《实证哲学概观》(1848)、《实证主 义手册》(1851)、《实证教义问答》(1852)、《主观 的综合》(1856)等。
3、比较法
在社会学研究中占有核心地位。 通过对人类社会和动物社会的比较,可以从 中窥探人类社会关系的萌芽,进一步弄清人与 动物界的联系和区别;比较世界各地同时并存 的各种社会形式,发现社会进化的不同阶段。
4、 法
法是社会学研究的专门方法,最适合 于对社会现象的考察。
法是从事物的先后和连续上考察社会现象 和状态的一种方法,注重于事物的发展过程正是 方法的基本特点。
从1300年到1800年的“西方革命”时期
完善起来的学问。 2、孔德从科学分类出发,论证了社会学的科学地位和重要性。
把实证主义哲学变成人类的信仰和宗教。
2、孔德从科学分类出发,论证了社会学的科学地位和重要性。Байду номын сангаас
(2)社会学与生物学的异同
❖ 相似之处:研究对象的整体性质。
❖ 不同点:生物学研究的对象是个体有机体, 个体有机体一般是不变化的,社会学研究的 对象是社会有机体,社会有机体在一定的条 件下是可以改变的。
形成社会道德的重要保证。
❖ 实证主义社会学家将以适当的方式 指导社会舆论。
三、评价与思考
用自然科学的方法和原则来研究社会,但并不彻底。 方法论上的贡献要比具体的理论研究更突出,但显露
出典型的资产阶级学者的立场和缺陷。
认为社会分工造成人与人的相互依赖性,基本上 是以一种资产阶级学者的保守立场来认识分工对 社会秩序的影响。
(四)关于社会改建的实证主义思想
孔德的实证政治纲领: ❖ 把实证主义哲学变成人类的信仰和宗教。
❖ 人道教:以人间泛爱为核心。
1、实行普遍的道德教育
❖ 只有新的社会道德才是唯一能够解决现 代工业社会问题的可靠力量。
❖ 通过普遍的道德教育,实现社会进步和 社会改造。
2、牧师的特殊作用
❖ 牧师的职责:
❖ 领导人们的学习和教育,评判每个社会成员 的能力,并通过他们的建议,安排适合每个 人特点和能力的工作。
❖ 利用劝说的力量,使人们意识到自己的义务和责 任,特别是在社会出现偏离常规时要及时告诫人 们。
❖ 牧师们将是科学知识和社会指导的力量。
3、社会舆论的控制作用 ❖ 社会舆论是社会控制的有效手段和
并于1851—1854年问世。
❖ 1848年,创建实证主义协会。
❖ 1857年9月5日,逝世。
(三)思想背景 1、启蒙主义 2、传统主义
二、学说
孔德旨在创建一种自然主义 的关于社会的科学,这种社会科 学可以解释人类的 发展,又可 以预见其未来的进程。
(一)科学分类和社会学
1、科学的分类
孔德认为,整个宇宙现象是一个统一的整体, 整个宇宙现象按其性质可具体分为五类,与此相 应科学分为五种。
1、实行普遍的道德教育
(三)社会学的研究方法
过渡阶段(形而上学阶段)
形而上学:脱离现实,把社会解释为人类理
1、孔德的社会学是以实证主义哲学为其理论基础的。
智或个人理性意志的产物。 2、宗教的作用表现在,它向人们提供共同的信仰和一致的原则,构成人们行动的社会基础。
1848年,创建实证主义协会。
1、孔德的社会学是以实证主义哲学为其理论基础的。
一、生平
1、实行普遍的道德教育 过渡阶段(形而上学阶段) (三)社会学的研究方法 (四)关于社会改建的实证主义思想
(一)时代背景 实验法包括直接实验和间接实验。
(三)社会学的研究方法 孔德认为,观察是社会学的一种重要方法。 只有新的社会道德才是唯一能够解决现代工业社会问题的可靠力量。 (三)社会学的研究方法 1857年9月5日,逝世。 牧师们将是科学知识和社会指导的力量。 社会静力学研究各种社会的基本秩序及其某个特定整体的各个机构之间的相互关系,从社会的横断面,静态地考察人类社会的结构和制度,寻找 确立和维护人类社会的共存和持续的原则。 1848年,创建实证主义协会。 法是从事物的先后和连续上考察社会现象和状态的一种方法,注重于事物的发展过程正是 方法的基本特点。 (一)科学分类和社会学 牧师们将是科学知识和社会指导的力量。 (四)关于社会改建的实证主义思想 方法论上的贡献要比具体的理论研究更突出,但显露出典型的资产阶级学者的立场和缺陷。 “社会学”一词正式出现在孔德的《实证哲学教程》第4卷,发表于1839年,现在人们通常把这一年看做是西方社会学 的开端。 通过普遍的道德教育,实现社会进步和社会改造。
5、孔德社会实证主义的政治纲领在社会改建中, 强调了普遍道德教育、牧师和社会舆论控制 的作用,这是孔德唯心主义社会观的集中表 现。
1、观察法
孔德认为,观察是 社会学的一种重要方法。 社会学研究社会规律是 建立在对社会事实进行 观察的基础上。
2、实验法
实验法包括直接实验和间接实验。自然科学 可以采取直接实验的方法,对于社会现象的研究 只能采用间接实验的方法。
所谓间接实验,是指实验者——社会研究人 员,不是在人为的条件下,而是利用社会本身的 特殊状况向人们提供的机会开展的社会研究。
(二)个人经历
❖ 1798年1月19日,生于法国。 ❖ 1814年8月,考入法国综合工艺学校。 ❖ 1817年,认识圣西门。 ❖ 1824年,与圣西门关系破裂。 ❖ 1825年2月,与卡罗琳·玛森结婚。 ❖ 1830—1842年,撰写《实证哲学教程》。
❖ 1844年,认识克洛蒂尔德·德·沃;撰写《实证政治体系》,
(二)社会静力学和社会动力学
1、社会静力学
社会静力学研究各种社会的基本秩序及其某个 特定整体的各个机构之间的相互关系,从社会 的横断面,静态地考察人类社会的结构和制度, 寻找确立和维护人类社会的共存和持续的原则。
(1) 社会基本单位:家庭
(2)社会联系的纽带:语言、宗教和分工 1、语言具有横向联系和纵向联系的特点。 2、宗教的作用表现在,它向人们提供共同的信仰和
社会学:唯一研究人类心理和理智的科学,是 社会学:唯一研究人类心理和理智的科学,是探讨人的心理和理智怎样在社会生活的影响下完善起来的学问。
方法论上的贡献要比具体的理论研究更突出,但显露出典型的资产阶级学者的立场和缺陷。
(远三古) 至社中会世学纪的早研期究(方13法00年探之前)讨人的心理和理智怎样在社会生活的影响下
(1)社会学与神学和形而上学的区别
(实1验)法社包会括基直本接单实位验:和家间庭接实神验。学:将人看做是与动物有本质区别的另类,
神学:将人看做是与动物有本质区别的另类,是神或天命的创造物。
是神或天命的创造物。 方法论上的贡献要比具体的理论研究更突出,但显露出典型的资产阶级学者的立场和缺陷。
实证主义社会学家将以适当的方式指导社会舆论。
这个人给我们留下了双重的印象:第一个重要的社会 学综合理论的创始人,也是可怜的人道宗教教皇;社 会学眼界的开拓者,后人如果轻视这些观点就会使自 己继承的遗产变得贫乏不堪,也是虔诚的小老头,向 木匠们和学术上毫无希望的失败者宣讲着教义;一个 充满激情的人,一心要为人类的过去和未来描画出一 幅统一的图景,也是一个胆怯的老人,向沙皇建议加 强检查制度,防止出现颠覆性思想。
将人类社会变迁与进步的 进程分为三阶段:
军事阶段(神学阶段) 远古至中世纪早期(1300年之前)
过渡阶段(形而上学阶段) 从1300年到1800年的“西方革命”时
工业阶段(期实证阶段) 社会发展的顶峰
(三)社会学的研究方法
要保证社会学获得有关社会秩序和 社会发展的真实规律,就必须使用那些 在自然科学中使用的实证方法。包括观 察、实验和比较,还有社会学专门的研 究方法: 法。