蓝色卡通新教师入职培训PPT演示课件

3 教师要具有高尚思想品德wk.baidu.com热爱教育事业
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教师要有良好的课堂教学素质, 教师要有良好的师生关系素质
教师要具有吸收科学信
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息和更新知识的能力
新教师应具备的素质
教师应具有强力的责任心
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
教师应该平常心、淡泊名利
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入职后要做什么 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
班级怎么管理
怎么教学 如何教好 业务有哪些
教学从何下手 怎么和生学沟通 业务怎么做等等 怎么备课
新教师面临的问题
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学习课程标准
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备
课
的 分 类 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
备课分个人备课和集体备课两种。 • 个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动； • 集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学
有
的
素
质
新教师应具备的素质
1 教师要学习教育科学理论，掌握教育 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
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刚毕业走进学堂，缺乏对学 生的了解，教学经验缺乏， 对教材的不熟悉、课堂掌控 力不到位，学生时代的思维 和教师思维的转化
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问题二： 角色转变
学生角色与教师角色的转变需 要一定得时间，同时这个问题 需要自我调节转变，对于新教 师是不可避免的
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问题三： 环境改变
很多新教师分配到偏远、贫穷 的山区对环境的适应是一个极 大问题，很多新教师家庭天剑 很好，一下子难以适应，这就 要求新教师做好心理准备和快 速适应新环境的能力
教师教好学生一项基石，同时也是 教师自我提升的途径
考试测试质量分析
检测是对学生成绩的反馈
教学
是教育的基础、核心是学生学习的前提
作业布置批改
作业是检测学生学得多少，反馈给老师， 才能对症下药
培优辅差
因材施教、实事求是、培优辅差
教学的常规基本任务
备课的含义
• 教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点 ，结合学生的具体，选择最合适的表达方法 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 和顺序，以保证学生有效地学习。
题
与
困
惑
新教师面临的问题
01
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基
本
要
求
教学的常规基本任务
备课
是教学的前提，是重中之重 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
新教师入职培训
Induction training for new teachers
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新教师面临的问题与困惑 新教师应该具有的素质 新教师教学常规基本要求 给新教师的几点建议
第一 部分
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新教师应该
具 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
教学研究
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新教师面临的
问 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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对教学认识落差大
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培训人：XXX
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目 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
学生的学习情况完全颠覆以往的认识 教师的教法千奇百怪 学生成绩一落千丈
对课堂迷茫
课堂秩序混乱 吵闹不止 学生不停睡觉 学生不停讲话
第二部分
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问题一： 缺乏经验
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新教师教学常
规 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
新教师面临的问题
0 1 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
02
不知道做什么
不知道怎么做
方法等问题的活动。
备课基本步骤
备好课是上好课的前提
对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。
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规律教师应向“创造型”的方向发展
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教师要具有较渊博的文化科学知识 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
教师应有强力的事业心
教师是一份良心事业
希望 爱心 责任
第三部分
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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