2015广西教资面试结构化面试押题预测一
2015年广西教师招聘考试面试内容
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2014年广西教师招聘考试面试相关信息，面试时间：基本集中在8月份，少数在9月。
面试成绩当天公布。
面试形式：结构化、试讲、说课、才艺表演等形式某一个或两三个结合。
2014年是广西教师招聘考试统考的第一年，也是改革的第一年。
2015即将迎来改革的第二年，是否会再有变化，2014年的考试都有极大参考价值，希望考生提前备考复习。
2015年广西教师招聘考试练习题：1.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本旨属性的方法称为( )A.变化B.改变C.变式D.突出2.身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在( )时期的表现。
A.婴儿期B.幼儿期C.青年期D.少年期3.科学教育学的奠基人是( )。
中公教育提供A.杜威B.赫尔巴特C.梅伊曼D.桑代克4.学校的制度文化包括哪些方面( )A.传统B.规章C.政策D.礼仪5.学校对中小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的，主要包括( )A.学校工作的指导思想对学生发展直接的影响B.学校的教育水平的高低会直接影响学生的发展C.学校与社会、家庭的联系程度如何也会直接影响学生的发展D.学校校园环境的优劣对学生的成长有直接的影响6.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护( )A.司法保护B.家庭保护C.社会保护D.自我保护7.学习准备是一个动态的发展过程，它包括纵向和横向的两个维度。
(判断题)8.教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育和社会发展之间的矛盾或关系。
(判断题)9.德育过程就是学生品德形成和发展的过程。
(判断题)10.学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为激昂来的生活做准备。
(判断题)更多相关信息请关注广西教师考试网/html/jiaoshi/。
2015广西中小学教师招聘考试面试内容
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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：一、教学目标【知识与技能目标】能根据盐的类型判断溶液的酸碱性，知道盐类的水解对溶液酸碱性的影响，能说出盐类水解的本质，会用化学方程式和离子方程式表示盐类的水解反应。
【过程与方法目标】通过实验总结盐溶液显酸碱性的规律，提高分析问题、表达想法的能力，学会透过现象看本质。
【情感态度价值观目标】在学习中体验科学探究的基本方法，在活动中形成合作意识与合作精神，增强学生对学习化学的兴趣。
二、教学重、难点【重点】通过实验归纳出各种盐溶液酸碱性的规律，通过讨论分析理解盐类的水解对溶液酸碱性的影响，从而能理解盐类的水解的本质。
【难点】盐类水解的本质。
三、教学方法实验探究法、讲授法、谈话法、小组讨论。
四、教学过程环节一：创设问题情境引入新课谈话法导入，“同学们，在上课之前老师问大家一个问题，在必修1中我们学过元素化合物，在该章节中我们学了钠的一种化学物叫碳酸钠，大家还记不记得它的俗名叫什么？对，大家都说是纯碱。
碳酸钠明明是一种盐，为什么把它叫做是纯碱呢？难道它显碱性吗？学了这节课的内容，大家就能解决这个问题了。
”从而引出本节课的课题。
环节二：提出问题盐溶液酸碱性的判断学生测定桌面上盐溶液的酸碱性，并完成表格，分析盐溶液的酸碱性与其类型的关系。
环节三：解决问题盐溶液显酸碱性的原因探讨环节四：获得知识总结盐类水解的定义、实质、表示方法及规律。
环节五：巩固练习再次提出本课开始时的问题，要求学生做出解释，并注意多远弱酸跟的水解是分步进行的。
环节六：小结作业学生小结，教师布置作业：必做题：完成其它几种盐的水解方程式。
教师资格证面试结构化真题及参考答案
2015年上半年面试构造化真题1.一个学生课堂公然提出我的错误怎么办？22.孔子的名言知之者不如好知者好之者不如乐之者，谈谈你如何让学生乐学？33.作为新班主任要开家长会，你要准备什么？34.教师上课读错学生的名字，全班哄堂大笑，你怎么办？35.一位教师认为教育根底理论没用，听听名家的讲座就好了，你怎么看?36.在多媒体讲课的时候停电了你会怎么办？47.关于为人师表 (4)8.如果有同学问你隐私怎么办?49.如果学生比拟孤僻，作为教师的你该怎么办？410.一个班主任认为他的职责只管抓好成绩，你怎么看？411.有一名教师成心课堂上不讲明白知识点，要求学生课下去他家补课，你怎么看?512.如果你们班上有个同学想当班干部，可是同学们都不支持他，你会怎么做？ (5)13.男同学欺负女同学作为班主任你怎么办?514.学生个性开展与教师引导。
你怎么看?515.有同学在自习室大声说话，你要怎么做?516.你是怎样理解授人以鱼不如授人以渔?617.班上有一位学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他教师你怎么办?618.你们班有一个同学看不清黑板，要求调位置，作为任课教师你怎么办? (6)19.你们班有个同学家里很穷，和同学们不合群，作为班主任，你怎么办？ (6)20.有同学成绩优异但傲慢不愿参加集体活动你作为班主任怎么做?621.班上学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他教师你怎么办?622.你上课飞来一只鸟咋办？ (6)23.谈谈一位教师给学生布置大量做业的看法？724.严师出高徒，你认为呢？725.新教师去讲课紧怎么办？ (7)26.怎么对待差生歧视？727.有同学课堂刁难咋办？728.你怎么对待作业应该在课完成，减少学生作业量？729.一个孩子成绩不好，但是和同学关系很好，你怎么解决？730 监考中发现你班同学作弊，你怎么办？831同学找作业时把书包里的东西全倒出来找，你怎么看这件事？832新调进一个班级，学生不喜欢我，问我该怎么办？ (8)33.学生偏科，你怎么办？834过教师节学生送礼给教师 (8)35.一位学生在作文里说对学校和教师不满你怎么办？836.有位同学非要当班长但是别的同学都不选她怎么办? (8)37学生上课捣乱，如何处理?938学生上课打架并动手，如何处理? (9)39.同学东西丢了，说另外一个学生给拿走了，如何处理?940怎么从全班选出一个三好学生?941调座位两个学生不愿意坐在一起，作为教师如何调解?942.〞没有方法，就是最好的方法“，你怎么看？943.有师生认为教育理论没有用，就不去观摩名师讲堂，你怎么看？1044.作为新生班主任，如何组织一次家长会？1045.你怎么认识教师主导学生主体？1046.学生嫌课程太多，教师如何合理安排课程？1047.学生成绩不好，但是组织班集体好，你怎么处理？1048.学生上课不答复你的问题，你怎么办？1049.人是由人格和专业知识来区分的吗？1150.你怎么对待山区支教教师？1151.班主任看到一个先进班主任的班会觉得很好也拿来用，但是效果不好，你怎么看？1152.现在班委有不正之风，有人认为应当撤销班委，你怎么看？1153.教师认为把目标定的越高，成长的空间越大，你怎么看？1154.教师根据成绩让学生选作文，高分的先抽你怎么看？1255.家长用金钱促进学生提高成绩的方式你怎么看？1256.学生为主导，自主学习，这件事你怎么看？1257.你给学生讲了好多遍的知识点，他还是不会。
教师资格统考面试结构化预测试题
教师资格统考面试构造化预测试题
相信各位考生都已进入紧张的备考冲刺阶段，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的环节，无论是构造化、试讲、还是辩论，都需要考生进展精心的准备，问了帮助大家复习备考，如下是网给大家的教师资格统考面试构造化预测题，希望对大家有所作用。
家长是学生培养、学校管理的重要组成局部，发挥着不可替代的作用。
因此，面对这种情况，我会与学生及家长进展沟通，向家长了解其回绝缴费原因的同时，说明学生定制校服的积极意义，以得到家长的配合。
首先，从孩子开展的角度出发劝说家长。
向家长说明，学校定制校服的目的是让学生更好地参加集体活动，表现良好的学校风貌与学生风貌。
倘假设因未穿校服而影响了孩子参与集体活动的积极性，势必会对孩子产生一定的心理影响，不利于孩子安康、快乐地成长。
其次，从学校管理的角度出发劝说家长。
向家长说明，我校在校服定制方面严格依照国家相关的法律法规，绝不会违反法律法规，定制质次价高的校服，请家长对这一点放心。
再次，在生活上与家长携手合作。
询问家长是否因为家庭经济原因而不想给孩子定制校服，如果情况属实，在争得家长同意的前提下，我会建议家长向学校申请一定的经济援助或减免相关费用等优惠政策。
让家长得到学校帮助的同时，也让学生感受到集体的温暖。
最后，对家长表示感谢，并向家长明确：随时可就某一问题与我进展沟通，我会在力所能及的范围内为大家解决问题。
广西2015年小学教师教师资格证结构化考试题
广西2015年小学教师教师资格证结构化考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性2．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法3．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达4．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔5．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因6．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识7．（）被称为“现代教育测验之父”。
A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯8．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法9．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家10．学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风11．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权12．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习13．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业14．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论15．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
教师资格考试结构化面试预测题及参考答案
教师资格考试结构化面试预测题及参考答案结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素按统一制定的标准和要求进行的面试。
结构化面试是中小学教师资格面试的一个重要环节（占 20%的分值）。
以下是中小学教师资格考试结构化面试预测问题及参考答案（仅供参考）。
一、综合分析类1. 子曰：“学而不已，阖棺乃止。
”谈谈你的看法。
2. 子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
”谈谈你的理解。
3. 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”你赞同他的观点吗？为什么？4. 子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”谈谈你的看法。
5. 有人说：“高水平的老师上课，基本不用PPT。
”你怎么看？6. 教育家陈鹤琴曾说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。
”谈谈你的看法。
7. 有人说：“父母是孩子最好的老师。
”你赞同吗？为什么？8. 有人说：“幼师就像保姆。
”你是否赞同这句话，为什么？9. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”请谈谈你对这句话的理解。
10. 有人说：“没有惩戒的教育是不完整的教育。
”对此，你怎么看？参考答案1. 我赞同孔子的观点。
孔子这句话的意思是：学习是不能停止的，直到被盖上棺材的时候才能停止。
这体现了终身学习的理念。
《中小学教师职业道德规范》也提到，教师要终身学习。
这是教师专业发展不竭的动力。
老师只有不断地学习，讲课的内容才能体现新颖的特点。
也只有不断地学习，才能取得教学上的突破。
反过来讲，一旦停止了学习，也就停止了进步。
这是堕落的表现。
2. 孔子这句话的意思是：“只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的。
”这体现了孔子的有教无类的教育思想。
在当时的奴隶社会，这是一种具有进步意义的思想。
我觉得，有教无类的思想对当下老师的教导也是有启发意义的。
老师应当平等对待每一个学生。
对于学习能力欠佳或基础较为薄弱的学生，老师要给予更多的耐心。
3. 我赞同孔子的观点。
2015年中小学教师资格证面试(结构化试题全)
2015年中小学教师资格证面试（结构化试题全）1.结合教师工作岗位。
说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。
以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。
同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。
一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。
那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。
是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。
那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一，突出重点。
考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。
也就是说。
考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。
更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。
这就要求考生做一个有心人。
在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。
即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。
第二。
层次分明。
进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。
还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。
直接表述缺点，显得非常突兀。
2.教师要耐得住寂寞、清贫。
教师要守住这片净土。
你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。
但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。
2015上半年教师资格中小学结构化面试真题
2015上半年教师资格中小学结构化面试真题第一批1、你是一个班主任，你设计了一个班徽拿到班里跟同学们看，同学却不以为然，你会怎么办?2、你是一个老师，但是上课的时候老是好有口头禅，有同学好模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题?3、如果课堂上有学生给你尴尬，你怎么处理?4.对于“学的好不如家境好”组织个班会。
5、有学生给你表白，你怎么办?6、学校进行什么地震演习，结果你所在的班级有同学下楼时摔伤了。
作为班主任，你怎么办?7、两个学生吵架了，你怎么办?8、学生上课不带书，你怎么办?9、张老师参考优秀教师的班会，可是开得不成功。
10、一個學生努力學習，但是成績上不去。
11、上课你把同学名字中一个字读错了，全班大笑，你怎么办?12、现在学生认为学习对将来没什么帮助，不主动学习，你怎么办?13、上课学生故意出很难的问题来考你，你怎么办?14、你班上的学生考试时候作弊被你发现了，你会怎么做?15、教师的期望越高，学生成绩越好，对此你怎么看?16、通过做大量习题来达到学习效果你怎样认为?17、有同学在书包里拿东西时，要把整个书包都倒出来，你是老师要怎么做?18、如果有同学问你私人问题，你怎么办?19、多一把衡量的尺子，多一些好学生，这句话你怎么看 ?20、你是一个新老师，第一节课你犯了点错，学生哄堂大笑你怎么办?21、一些家长用奖励金钱的行为鼓励孩子学习，你怎么看?22、张老师总是提问学习好的，不提问学习好的。
你怎么看?23、一个老师说他塑造了学生，学生也塑造了他。
你怎么看?24、有人认为现在班干部出现不良风气，取消班干制度，你怎么看?25、有人说现在学生以成绩为主要任务，老师很关注学生成绩，你怎么认为?26、老师为了提高学生成绩，布置超额作业，你怎么看?27、选一名三好生，你是老师，要怎么选 ?28、有同学上课中提出一个玩笑题你怎么办?29、你一个新入职的同事感到工作压力很大又不愿意放弃，这时候你应该怎么办?30、晨读时，你们班同学找你借钱并且拒绝说明原因，你怎么办?31、如果考试时你们班有学生作弊怎么办?32、有同学反映，看不清你的课件，作为老师你怎么办?33、班级里有同学上课吃零食你怎么办?34、备课同学听不懂怎么办?35、有人说学生在学习中是主体地位，老师不是主导地位，你怎么看?36、老师课堂上少讲，课下办辅导班的做法你怎么看?37、学生字写的丑却不以为然，因为当今是信息化时代都用电脑代替，你怎么看?38、学生偏科，你咋整?39、学校做问卷调查，结果显示百分之九十的老师认为自己关爱了同学，只有百分之十的学生认为老师是关爱学生的。
2015年广西小学教师教师资格证结构化考试试题
2015年广西小学教师教师资格证结构化考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性2．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习3．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性4．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利5．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识6．普通中小学教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育7．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动8．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程9．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐10．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因11．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。
A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力12．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动13．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质14．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定15．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
2015年广西教师资格统考面试结构化试题一
2015年广西教师资格统考面试结构化试题一2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的2015广西教师资格统考面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。
为了帮助考生顺利通关面试，早日一证在手，广西中公教师考试网特推出面试练习题，从而帮助考生熟知面试的每一个环节，每一道试题。
今天的2015广西教师资格统考面试试题是职业认知类面试结构化试题：你认为什么样的人可以或者适合做老师？【中公专家解析】就客观而言，适合做老师的人必须具备专业知识，除了学科知识，更重要的是教育教学知识。
主观上看，适合做老师的人应该有良好的人格特征，热爱教育事业，能够无私奉献。
具体来说，可以做老师的人应当具有以下素养：首先，要独立。
对于教师来说，这种性格是独立开展教育教学工作的重要条件。
在处理任何问题时，都需要教师独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下，都不能惊慌失措，更不能置之不理，而这一切都需要教师要有独立的性格特征。
其次，要热情开朗。
教育以人为对象，最重要的是要有一颗热忱待人的心。
教师只有热情开朗，朝气蓬勃，在教育工作中才能善与人处，与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生；反之，教师如果是悲观，甚至抑郁的性格，对人冷漠，缺乏同情心，学生就会疏远他，在师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。
再次，要耐心细致、沉着冷静。
塑造人的灵魂是一项极其艰苦细致的工作，具备耐心细致、沉着冷静特质的教师才能担当此任，才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力和反复细致的工作态度去感化学生、教育学生。
最后，要诚实正直、温和宽厚。
只有教师以诚待人，将心比心，才能换来学生的信任，学生的认可。
诚，是爱生的基础，是奉献的核心，学生“不恨寡而恨不公”，公平地去对待每一个学生，包容每一个学生，特别是包容学生的错误，给与他们改正错误的机会，是教师必备的修养。
2015下半年教师资格证结构化面试真题
2015年下半年教师资格国考面试真题汇总2015下半年教师资格证考试全国统考面试于2016年1月9-10日进行，搜集汇总了国考面试的真题包括中小学、幼儿结构化面试题目，以及多个学科的试讲真题，供大家参考、演练，充分备考2016年的教师资格国考，预祝各位考生顺利通过考试。
一、2015下半年教师资格国考结构化面试真题【中小学结构化题目总结】1、如果学生在上课的时候跟旁边的同学讲悄悄话，你要怎么做?2、如果你是新生班主任，对待学生考试不理想你怎么办？3、一道例题老师连续讲了三遍，学生还不会。
然后骂学生笨。
你怎么看。
4、现在教师工资比较低，付出的跟收获的不成正比，怎么看？5、学生家长对你的教法不满意，你怎么办？6、学生当全班学生面说你偏心，怎么办？7、新学期，你带上了一批学习成绩优异，竞争力强的班集体，你觉得在班级建设中更应该注重什么？8、老师为了学生能够学习愉快而减轻了作业的负担，但是同学们的成绩都下滑了，对此你怎么看？9、你批评一个孩子孩子离家出走，家长找你，如果你是班主任应该怎么办？10、通讯手段代替家访可以么？11、关于终身学习12、学生不爱学习该怎么办？13、有同学写情书给你怎么办？14、家有三斗米，不做孩子王。
15、学生迟到，上网，你怎么看？16、老师性格温和你怎么看？17、同事和她的学生有矛盾，老师态度不好，你作为他的同事，该怎办？18、信息化时代有老师认为没有必要家纺，作为老师你这么看。
19、霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路，你怎么看？20、老师说学生你再这样就进监狱了，你怎么看？21、减负问题22、上课有同学做小动作，你怎么办？23、新学期开始了，你作为一个班的班主任，你会怎么办？24、有个同学离开了爸妈就不愿意学习，你怎么办。
25、你怎么看教学有法，教无定法这句话？26、你们班有个同学学习一直很努力，但成绩上不去，作为班主任，你要怎么办？27、你们班有个同学人缘不好，但是他特别想当班干，同学们都不选他怎么办？28、你上课有同学故意扰乱课堂秩序怎么办？29、助学金给了并不贫困的学生，你怎么看？30、同桌吃了同桌的苹果，你怎么办？31、学生写作文长大要做马戏团小丑，老师批评他胸无大志，你怎么看？32、你在上课时，有学生在下面开小差，传纸条，睡觉，你怎么办？33、在有些农村地区，贫困补助名额有限，学校将贫困补助给了有希望上大学的同学，这种现象你怎么看？34、有老师对学生说：“你书读不好，考不上大学，这辈子完了”，你怎么看?35、张老师拒绝外校高薪聘请，你怎么看？36、老师喜欢提问学习好的学生，你怎么看？37、现在不允许体罚学生，好多老师都反应对于调皮的学生束手无策，你是老师，你怎么办？38、老师说现在的学生越来越不爱学习了，你怎么看？39、中学女生比男生弱，你怎么看？40、怎么看差生？41、教学设计中如何体现新课程中的学生自主？42、你们班的同学认为学习好不如家境好，家境好不如长得好，你要组织一次班会改变同学的这种看法，怎么做？43、一位老师因家庭矛盾将不好的情绪发泄到课堂中去，你怎么看?44、你比较好说话，学生欺负你怎么办?45、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题，你会怎么办?46、年轻教师觉得自己工资低，想辞职。
广西2015年小学教师教师资格证结构化考试题
广西2015年小学教师教师资格证结构化考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。
A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标2．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程3．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生4．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询5．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动6．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特7．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化8．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会9．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》10．生产力对教育起（）。
A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用11．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件12．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育13．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心14．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动15．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2015广西中小学教师招聘考试面试真题
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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：一、教学目标【知识与技能】掌握运动前后的饮食卫生，以及运动与健康饮食的关系。
【过程与方法】通过运动健康理论知识的学习，培养良好的饮食卫生习惯与营养意识，懂得发育和预防“病从口如”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯和运动习惯。
【情感态度价值观】在学习过程中培养探索新事物的学习兴趣，理论联系实践的学习态度和互相合作、共同进步的学习品质。
二、教学重难点教学重点：让学生了解良好饮食卫生习惯和卫生的意义。
教学难点：让学生养成并坚持良好的饮食卫生和运动习惯。
三、教学过程(一)导入新课——学生表演小品两位同学演一段搞笑小品，其中一位扮演好吃的小熊，当同学们都在大笑时，“小熊”突然肚子疼起来……这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。
如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。
但也不是说完全不能吃，好像花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。
但买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，否则就会像刚才那位同学那样。
(二)新课教学1.宣布本节课内容刚才的小品告诉我们不能暴饮暴食，这是健康饮食的需要注意的原则之一。
那我们每周要上四节体育课，还有课外活动和早锻炼，目的都是为了增强体质，增进健康。
但有如果我们不遵守运动前后的饮食卫生规则，就会适得其反，不仅不能增进我们的健康，反而会损害我们的健康。
今天老师就和大家一起学习如何养成良好的饮食卫生和运动习惯。
2015年下半年广西教师资格证结构化考试题
2015年下半年广西教师资格证结构化考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞2．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程3．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》4．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子5．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权6．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师7．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德8．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友9．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数10．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手11．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性12．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化13．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特14．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
2015南宁市中小学教师招聘面试高分备考
2015南宁市中小学教师招聘面试高分备考2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS面试备考：最关键9大测评要素1.综合分析能力综合与分析是辩证思维的一种方法，也是公务员必须具备的一种能力，这项测评要素考察的是考生对政府政策、社会现象是否有清楚的认识，有正确而全面的理解。
它不仅要求考生能明辨是非，还有能从整体和部分两方面深入分析事物的联系、本质，并提出解决对策。
例如：随着经济的发展，我国已经成为第二大奢侈品消费国家，但是据统计年轻人占绝大比重。
对此，谈谈你的看法。
2.言语表达能力言语表达能力是公务员必须具备的一项能力，在面试中这项测评要素贯穿于考试的始终，因为考生在回答问题时就是一种言语表达能力的体现。
这项能力主要包括一下一个方面：理解他人的意思;口齿清晰，语言流畅;内容有条理;赋予逻辑性、他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。
例如：请以“感恩”为主题做一篇演讲。
3.应变能力应变能力指的是面对变化的情况和突发事件，迅速作出反应，采取恰当方法和措施予以妥善解决的能力。
它一般要求考生在遇到突发问题时保持情绪的稳定，国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|对突发事件能够整体的驾驭，遇到复杂问题是能分清楚轻重缓急，对突出问题能够迅速解决。
例如：某地方发生地陷，造成多处房屋倒塌，村民恐慌，作为当地负责人，你怎么处理?4.计划组织协调能力计划组织协调能力指的是对自己、他人、部门各项活动做出计划，合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。
简言之，这项能力包括三个方面，即计划、组织、协调。
在落实工作前应该有合理而切实可行的计划，落实工作中安排好各方面资源，同时要协调好各部门和各方面的沟通它考察的是考生的执行力的能力。
2015教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_64-65
作为一名教师．通常都有机会和孩子一起吃饭。
教师要做出榜样，大口大口，香甜的吃下去，带动孩子也来吃．遇到孩子不喜欢的饭菜，可以让他试着吃，但是要慢慢适应，不能强迫，以免造成逆反心理。
同时．可以设置一些课程和游戏，让孩子对各种类型的食物产生兴趣，懂得偏食的坏处。
也可以多让孩子在户外活动．多活动会增加热量消耗，加快饥饿感和食欲，可以减少偏食。
其次，教师应该与家长及时沟通，家园合作培养孩子良好的饮食习惯。
建议家长注意自己在饮食方面的言行，避免有意无意的在孩矛面前表现出对某种食物的偏好。
同时，家长可能因为对孩子的身体过于关注，采取一些强硬措施，强迫孩子进食某些营养食品，从而引起孩子对这些食物的反感．幼儿教师要提醒家长注意这些问题。
最后，建议幼儿园经常改变食物的烹调加工方式，尽量使食物的色、香j味俱全。
总之，我认为只要教师用心，家园合作，通过一段时间的努力，一定能够帮助孩子改掉偏食挑食的不良习惯。
问题5：你如何引发幼儿的学习动机?【参考答案】激发幼儿学习兴趣是教师主导作用的体现，幼儿学习动机高涨是幼儿主体作用的表现。
作为教师，应努力创设情景，以引发幼儿的学习兴趣。
只有幼儿自发地想学，他们学习的情绪才会高涨．会用心去探索知识的世界，热衷于得到新经验。
要使幼儿喜欢学习，首先要唤起他们的学习兴趣。
兴趣是学习的动力，只有调动幼儿的学习兴趣．才能收到良好的效果。
设计教案时，应注意引发幼儿的学习动机。
教学活动开始时，用一些简单的方法吸引幼儿对学习内容的注意，并让他们知道要学什么，使他们明确学习的目标。
如：在讲故事《聪明的乌龟》时，我首先出示一玩具(乌龟)问：“这是谁呀?”“有一只狐狸肚子饿得咕咕叫，看见一只青蛙正在捉害虫．狐狸连忙跑过去，只要再跑两步就要捉到青蛙了，可青蛙正在捉害虫，一点也不知道怎么办呢?狐狸吃了青蛙吗?这跟乌龟有什么关系呢?你们听了故事就知道了”……这样，用一些有悬念的问题来进行引导．他们就会认真地去听去想。
教师资格结构化面试预测押密试题
教师资格结构化面试预测押密试题1、李教师对于上课不听课的同学有两个绝技，第一是让他们起来回答下列问题，其次是让他们站起来听一节课，对此你怎么看?李教师对于上课不听讲的同学进展惩处是不妥当的。
此种简洁粗暴的方式易激起学生的抵抗心情和逆反心理。
不利于良好师生关系的维护，更不利于学生学习积极性和主动性的激发。
因此，我认为想要使学生将留意力集中在课堂上，教师要不断完善授课水平、提高课堂驾驭力量，仔细上好每一堂课，才能使课堂生动好玩，才能提高学生的学习积极性和主动性。
首先，建立起良好的师生关系，创设一个民主的教学环境是保证学习气氛轻松、和谐的前提。
平常留意一言一行都关怀爱惜学生，把“微笑”带进课堂，真正把学生当作学习的主体，充分发挥民主，制造轻松的环境，让每一名学生都积极主动地参加到课堂教学中。
其次，备好课是上好课的前提，教师要仔细对待自己的每一堂课。
备课时娴熟把握教学大纲规定的全部内容，并能够在课堂上敏捷运用。
真正做到“心中有教材、心中有学生、心中有教法、心中有目标”。
最终，教师的留意力除投放在讲课的思路之外，更多的应放在学生身上，这样意味着对学生的了解、重视和关爱。
同时依据学生承受学问的程度不断调整自己的语速、节奏和学问点，使学问的传授紧紧围绕学生的感受。
总之，上一堂课简单，上一堂学生喜爱的课很难。
教师要在教学过程中，积极改良教学方法，勇于探究和尝试，以学生为主体充分调动学生学习的主动性和积极性，才能将学生的.留意力集中在课堂上，让学生在有限的时间里收获无限的学问。
2、校领导要求你组织一个全校范围的英语角活动，请问你如何组织?为了提高学生学习英语的兴趣，增加他们英语听说的力量，特意组织了这次全校范围内的英语角的活动，校领导把这次工作交给我，我会尽心尽力，争取把这次工作做好。
我会从以下几方面绽开我的工作：首先，我会召集学生会的干部和委员，就英语角的活动集思广益，听取大家的意见，拟定合理的方案，确定英语角的时间和地点等。
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2015广西教资面试结构化面试押题预测一
2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。
为了帮助考生顺利通关面试，早日一证在手，中公教师考试网为考生准备了结构化面试押题预测试题，希望能够帮助考生熟知面试的每一个环节，成功拿下面试考试。
【试题】
如何组织与培养班集体？
【中公教育解析】
班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。
我认为可以从几下几点做：
第一、提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。
第二、选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。
让学生学会自我管理、自我教育的目的。
第三、培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。
第四、加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。
第五、组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。
第六、班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。
以上是组织和培养集体
的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
其次，老师要有较强的服务意识。
第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
最后，应重视沟通方式，通常情况下
对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，
没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。
班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭
关系等做到心中有数。
在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
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