六品社 第八周
泰山版品社六年级(上册)单元知识点汇总(打印版)
泰山版六年级上册品社单元知识点第一单元知识点1.1840 年，英国悍然发动了侵略中国的鸦片战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.1840 年—1842 年间，英国以清政府禁止输入鸦片、销毁鸦片为由，派兵入侵中国，发动了侵略中国的第一鸦片战争。
3.1842 年8月，清政府屈辱求和，被迫与清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
4. 1856 年—1860 年以英、法为主凶，美、俄为帮凶组成的联军，对中国发动了第二鸦片战争。
5.在第二次鸦片战争中英法联军将圆明园的财宝洗劫一空。
6.1894年7月，日本发动了侵略中国的甲午战争，1895年4月，清政府代表李鸿章与日本政府签订了《马关条约》，该条约割让了台湾等大片领土。
进一步破坏了中国的主权和领土完整，大大加深了中国的民族危机。
7. 1899年秋，中国掀起了反对帝国主义的义和团运动。
1900年，为了镇压中国人民的反抗，英、法、俄、德、日、意、美、奥八国联合组成侵略军，侵略中国。
1901年9月，清政府被迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》，该条约严重损害了中国的主权。
从此中国完全沦为了半殖民地半封建社会。
8. 1840年，英国发动的鸦片战争使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会，1901年9月，清政府被迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》，从此中国完全沦为了半殖民地半封建社会。
9. 1914年第一次世界大战爆发，1915年1月，日本以支持袁世凯称帝为交换条件，并以武力胁迫，逼迫袁世凯签订了丧权辱国的“二十一条”。
10. 1931 年至1945 年，日本帝国主义发动了企图占领全中国的侵略战争。
11. 1937年12月13日，日军攻入南京城，进行了灭绝人性的南京大屠杀。
在为期的6周时间里，共杀害中国军民30万人。
南京大屠杀一方面反映了中国人民所遭受的深重苦难，另一方面，充分暴露了日本帝国主义的凶残本性。
12. 虎门销烟是中国近代禁烟运动的伟大胜利，这一壮举大长了中国人民的志气，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。
北京市义务教育课程设置表
北京市实施教育部《义务教育课程设置实验方案》的课程计划（修订）为深化教育领域综合改革，落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》(京政办发〔2014〕52号)、《北京市基础教育部分学科教学改进意见》(京教基二〔2014〕22号)精神，切实解决基础教育中存在的深层次问题，进一步扩大各区县和学校课程建设自主权，特制定《北京市实施教育部＜义务教育课程设置实验方案＞的课程计划（修订）》（以下简称《课程计划》）。
课程设置义务教育阶段九年一贯整体设置课程，开设品德与生活、品德与社会、思想品德、历史与社会（历史、地理）、科学（物理、化学、生物）、语文、数学、外语、体育与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动等课程，以及地方课程与校本课程。
要关注课程的整体育人功能以及学科内、学科间的联系与整合，加强综合实践活动课程的开发与实施，大力培育和践行社会主义核心价值观。
各区县和学校要认真按照《课程计划》，逐级制定相应的义务教育三级课程整体建设一体化课程方案。
不得随意增加或削减课程门类，不得随意改变各门课程的周学时数和学科总学时数。
各区县和学校要严格执行调整后的课程计划，落实课程标准，保证各类课程的开设和学时要求，确定整体课程安排。
在保证课程标准要求的基础上，科学开展课程整合实验，提升课程质量。
二、课程结构全年52周，其中教学时间39周、假期（寒暑假、国家法定节假日等）13周。
全年39周的教学时间包括上课35周（九年级第二学期减少2周）、复习考试2周（九年级第二学期增加2周）、学校机动2周（用于安排学校传统活动、文化节、运动会、游学等）。
每周按5天安排教学，周学时总量见课程设置表，每学时平均为45分钟。
进一步下放课程自主权到学校，鼓励学校根据学科、课型等积极开展长短课、大小课相结合的课程实验，周总学时时长不得超过相应年级规定的学时总量。
如：一年级不得超过1170分钟（26学时×45分钟）。
各学科平均应有不低于10%的学时用于开设学科实践活动课程，在内容上可以某一学科内容为主，开设学科实践活动，也可综合多个学科内容，开设跨学科综合实践活动；在学时上可与劳动技术、信息技术、研究性学习、社区服务和社会实践活动等统筹使用，也可以与地方课程、校本课程统筹使用。
三下品社备课前言20140202
工作单位：奎屯一小时间：2013-2014学年第二学期学科：品社年级：三年级备课人：王小平第一部分课程表管理课程表任课教师王小平年级三年级学年2013-2014学年星期一星期二星期三星期四星期五节次\星期1234下午56我最喜欢的格言：我不知道我能坚持多久，但我知道我将永不放弃。
每周一言第一周名言：“人的耳朵有两只而嘴巴只生一张，这是让人多听别人的意见，少说废话。
”“珍惜时间的人，时间给他智慧和力量；浪费时间的人，时间让他悔恨终生。
”第一周名言：父恩比山高，母恩比海深。
（日本）第二周名言：真正爱你的人，也许不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——英国第三周名言：未来的文盲不是不识字的人，而是不会自学的人。
第四周名言：书主要是靠自己学出来的，不是靠老师教出来的。
第五周名言：只有做好时间的主人，才能做好学习的主人。
第六周名言：“一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。
”第七周名言：“一个国家谁在看书，看那些书，就决定了这个国家的未来。
读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。
”第八周名言：“严格的自律不仅能使你把握住自己的今天，也能把握住自己的明天。
自律是一种习惯，而习惯往往能决定我们的人生”。
第九周名言：“做真正的自己，凡事坦然面对，你就是生活中的巨人。
做真正的自己，你就会得到快乐，你就会得到自尊”。
第十周名言：“如果谁也拿不走你的快乐，你的自信，你内心的宁静。
那么，你已经强大到不可征服。
”第十一周名言：“在这个世界上做人，就要豁达大度，心胸开阔，不要为令人不快的区区小事而心烦意乱”。
第十二周名言：快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，快乐完全来自于你的思想。
第十三周名言：善用换位思考，你就能拥有快乐人生。
第十四周名言：你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情。
第十五周名言：你怎样面对生活，生活也将怎样回报你。
p4g一周目全C攻略
游戏的流程也是类似恋爱养成类游戏一般，一天一天的过，每天分为早上，午休，傍晚（放学后），夜晚四段。
时间段不同，天气不同，NPC所在的位置也不一样。
※本攻略为一周目全社群MAX指引攻略，如果玩家要在一周目内达成全社群等级MAX，必须严格按照本攻略指南步骤行动，否则一个小差异就会造成后面所有的行动改变顺序。
※本攻略只以全社群MAX为目标，因此不是所有任务都完成了，不需要如此游戏的玩家请勿完全参照进行。
4月：17日获得力量的人格面具“睡魔”。
22日获得魔术师，教皇，战车，正义，节制，恶魔和太阳的人格面具。
22日获得“堇青石”1个，“白桃果实”1个。
25日可以钓鱼。
4/11 月（一）阴/雨一开始在加油站附近可以自由行动一下，调査蓝色的蝴蝶可以存档，与堂岛大叔对话可以继续发展剧情：晚上在家里可以自由活动，客厅的日历处可以存档。
来到2楼自己的房间,调查床垫直接睡觉。
梦境中来到一个陌生的地点,一路前进后与？？？战斗，5回合后战斗会自动结束。
4/12 火（二）雨/阴在教室自我介绍时选择“誰が落ち武者だ”(谁是败逃武士啊！)可以提升"勇气”。
放学后可以利用自由活动时间熟悉一下街道设施的配置，只不过目前还不能使用这些设施。
直接回家，剧情后睡觉。
4/13 水（三）阴上午上课自动提升“知识”。
晚上进入自己的房间可以看午夜电视（マヨナカテレビ）4/14 木（四）雨上课时回答"纪元前1年”(西元前1年)，可以提升“知识”。
在电视的世界中选择“ケガは无い”(没受伤吧?)可以提升“宽容”(包容力)。
4/15 金(五) 雨对阳介的问题选择“千枝が心配だ”(我比较担心千枝)可以提升“宽容”(包容力)，之后自动进入“异样な商店街”。
完成战斗后回到家中，就可以使用△键打开菜单了。
选择回到自己房间就可以结束当天行动,之后剧情进入天鵝绒房间,羁绊(社群)系统开放。
4/16 土(六) 雨早上剧情获得羁绊“魔术师：花村阳介”。
小学教师工作手册
翔安区内厝中心小学（2013 ——2014学年度第二学期）教师工作手册学校莲塘小学任教学科语文年级五班级 1任课教师林秋玉内容1．中小学教师职业道德规范2．学科教学计划3．成绩登记表4．质量分析表5．公开课教案6．导优工作计划7．导优工作登记表8．后进生转化工作计划9．后进生转化登记表10．课外活动情况记载11．教学工作小结12．教师获奖情况统计表中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
五年级语文科教学计划内厝中心小学语文第十册教学进度表2014.2四年级品社科教学计划四年级品社科教学进度表五年级品德与社会下册教学计划五年级下册品德与社会教学进度表五年级英语下册教学计划第十册英语教学进度表五年级写字科教学计划教学进度表三年级品社科教学计划三年级品社科教学进度表五年级语文科成绩登记表语文科第一单元质量分析表语文科第二单元质量分析表语文科第三单元质量分析表语文科第四单元质量分析表语文科第五单元质量分析表语文科第六单元质量分析表语文科第七单元质量分析表语文科第八单元质量分析表语文科期中测试质量分析表莲塘小学五年级语文科期末测试质量分析表任课教师：林秋玉年月日公开课你什么感觉？你想？甚至想？看，文中的人们不也是如此——6、朗读写人们反应的句子。
二年级地方课程教学计划
小学地方课程教学计划一、开设目的：地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。
地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。
结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。
二、教学目标：1. 全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的优美。
2. 通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。
3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生热爱家乡的感情。
4、了解并掌握一定的安全自救自护知识。
三、教学内容教学内容包括《传统文化》和《安全教育》，分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。
每周围绕一个专题来进行教学，如和谐校园、和睦相处，诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力鼓励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步讨论交流，甚至可以视具体情况开展延伸活动。
四、教学重点苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学诗词要求学生背诵。
我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。
同时，对诗词的朗读也进行专门指导。
五、教学措施：1、教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提高学生的兴趣，采用多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中达到教学目的。
2、对国学启蒙中的诗文进行诵读，记背。
再慢慢品尝，感悟。
对其中感兴趣的话题，展开研究。
搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。
做一个真正的堂堂正正的中国人。
3、结合本地实际，对学生进行交通安全、饮食安全、用电安全，防溺水、防雷防震等安全知识教育。
三、教学内容安排周次教学内容第一周《有话好好说》第二周《诗经》第三周《安全乘车》第四周《韩非子》第五周《远离危险地带》第六周《淮南子》第七周《劳动中注意安全》第八周《战国策》第九周《远离火灾保平安》第十周《姜尚》第十一周《遭到敲诈绑架怎么办》第十二周《管仲》第十三周《不要离家出走》第十四周《孙武》第十五周《不要轻信陌生人》第十六周《司马迁》常识组教研计划伴随着2017年9月1日的到来，新的学年到来了。
实验小学2011年--2013年大事记
舒兰市实验小学2011年----2013年大事记2011年：1月，我校教师李春梅荣获中国教育学会第三届全国小学课堂教学优质课展示数学学科二等奖。
2月22日，我校全体领导和专任教师召开“双册教材解读知识点衔接交流会”，业务校长贾秀玉在会上进行了专题业务辅导。
2月28日，在吉林市首届“七巧科技”科普系列活动中，被评为“优秀组织奖”。
3月，胡海英校长撰著的《“创造适合每一个学生健康发展的教育”模式的思考与实践》、《“创适教育”的实践之路》分别由吉林出版集团和山东教育出版社出版发表。
3月29日，舒兰市“强化常规管理，构建高效课堂”现场经验交流会在我校隆重召开，吉林市教育学院小教部副主任邹春红、舒兰市教育局局长范景学同志参加了会议，会上胡海英校长做了经验介绍，与会领导对我校的教学管理工作均给予高度评价。
3月，我校教师宋桂玲、林春艳、李岩在教育部“国培计划吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目”中荣获优秀作品单项二等奖；白丽萍、胡耀红、毕兰英、雷妲、倪艳霞、邵金英、王瑛玮获三等奖；杨晓黎、刘淑荣、李志伟、李吉贤被评为优秀学员。
4月12日，吉林市教科所科研室主任王国柱、教育科研室研究员隋春红和翟羽佳来校，对我校的科研工作及科研室建设情况进行调研和指导。
4月，教师李春梅荣获中国教育学会首届“百优全国小学名师”荣誉称号。
5月4日，举行全校“三解读”工作调研会，会上胡海英校长作了重要讲话。
5月，荣获吉林市首届“七巧科技”团体擂台赛第一名。
5月6日，在国培计划小学班主任培训工作中评为优秀项目校。
5月6日，我校召开“渗透阅读方法，培养阅读兴趣”阅读教学成果专题汇报研究会。
5月16日，原舒兰市教育局教师进修学校校长姜忠义同志到校指导“创适教育“工作。
6月1日，附属幼儿园举行“庆六一、爱家园”幼儿特色画展，全园共展出了三百多幅幼儿精美作品。
6月7日，我校召开“解读竞赛教师培训会”。
6月，教师姜芸的论文获2010年吉林市优秀教科成果论文类一等奖，张凤、董轶男、杨冬娟荣获二等奖；周凤荣、师仰静、邵金英、陈阳在吉林市第二届小学教师教材解读竞赛中获语文学科特等奖；教师徐艳玲、宋桂玲、杨玉梅分获数学学科特等奖、一等奖；董轶男、姜鹏睿获科学学科特等奖和一等奖；付慧荣获品德与社会学科二等奖。
2017年秋季月考期中时间范围9月22日
第1-3单元（课外古诗诵读 第1-5单元（课外古诗诵读 一；名著《朝花夕拾；综合 一、二；名著《朝花夕拾》 性学习一》） 《西游记》） p76 到第6单元 第1-2章p53 七上p69 到第2单元止 p76 p112 到第9单元 第1-3章p87止 七上 p115 到第3单元止 p115 第1-5单元（课外古诗诵读 一、二；名著《红星照耀中 国》《昆虫记》） p126 到第8单元 第6章止 第1-3章 p91 八下 p49 到第4单元第 8课止 p125
使用平行 班试题
政史 合卷
到第2单元第 3课第1框止 到第3单元第 5课止
使用平行 班试题
语文
120
120
数学 九 年 级 英语 物理
120 120 60
120 120
物化 合卷
政史 合卷
使用平行 班试题
①第一次月考时间：2017年10月10日—11日（周二、三）； ②期中考试时间： 2017年11月14日—15日（周二、周三）； ③第二次月考时间：2017年12月19日—20日（周二、周三）。
120 120 100 30
120 120 90
地生 合卷
80 30 40 80 40 p42 p90 第1、2、3、4、6单元 第1、2、6单元（古诗词 （课外十首古诗；名著 默写、名著以复习为 《水浒传》《傅雷家书 主） 》） P63 到第4单元 第15章第3节止 120 化学 政治 历史 40 40 80 40 p71 p128 P87止 到第2单元第 3课止 P120止 到第2单元第 5课止 P110 到第8单元 第17章第4节止 八上 p46
2017年秋季月考期中时间范围
平行班 年 级 科目
语文 数学 六 年 级 英语 科品 科学 合卷 思品 语文 数学
课程整合-学科融合的心路历程2016.6
歌唱表演
美术 品生
《美丽的染纸》 《我的角色与责 任》
田敏
张雯、杨楠、 杜芳梅
第七周 第七周
教室 教室
绘画 讨论思考
三年级主题实践《美丽的秋天》
2016/8/3
2016/8/3
四年级学科主题实践活动安排
主题名称 学科 课题 上课教师
数学融合课《方向与位置》 语文《如果在森林里迷路了》
‚整‛
去掉内容、 时间、人员 重复交叉
‚合‛
部分之和大 于整体 1 + 1 〉2
评价标准 教学内容 教学目标 情感态度 教学时间
1 + 1 〉2 1+1 ≤2
五、学科融合的深入研究
合作·整合 北航附小第八届‚秋实杯‛课堂教学研讨活动
时 间
8:00-8:40 8:50-9:40
班 级
四(3)班 五(3)班 二年级 部分学生
学 科
英语 语文、音乐 语文、数学、音乐、 科学
课程特点
外教与中教合作 合作、整合
课 题
故事 唱脸谱
上课教师
Peter 王玲 刘红、沃睿 张晓荣、范颖杰、温红丽、 王剑琴、周弋
9:50-10:50
11:00-11:50 13:30-14:20 14:30-15:20 15:30-16:00 16:00-17:30
北京航空航天大学是全国著名的高等学府，具有丰富的航空航 天科普活动资源，为北航附小航空航天科普活动的开展提供了得天 独厚的人力资源。我校建立了以北航院士、北航科学家、航空航天 高科技人才为主的校外辅导团，定期为学生进行科普讲座、科技辅
导和科技论坛等活动。
教 室 环 境 建 设
航 天 教 室 · 飞 向 太 空
但丁和神曲
主教、教皇等，他们的命运都受到金钱财富的 愚弄
第五圈——忿怒，这里有妄自尊大者、自命不凡 者、报复者、狂怒者等
第六圈—— 地帝城 ，这里有不肯信、未及信基 督教者、异教徒等
第七圈 第一环 同类相残 第二环 自杀者的树林 第三环 蔑视上帝及自然
诗人但丁梦游三界，从地狱到天堂，从 苦难到幸福的历程，永恒向上，结局圆满， 故以“喜剧”名之。薄伽丘以“神圣”加 之，遂成定名。
开头是腥臭可怕的，因为内容是关 于地狱的事情，但到了结尾时则一切顺 利，沐浴天恩，万事大吉。
——但丁《致斯加拉大亲王书》
2、创作动机
创作《神曲》的动机是“要使得生活在 这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们 引到幸福的境地”。
活着生前罪孽较轻的修炼者的亡灵，引 路人维吉尔——理智的象征。
《炼狱》插图
（4）天堂（33篇）
光明的理想世界，天堂有九重，住着生 前信仰基督教、极力为善的灵魂。引路人 贝阿特丽采——神学信仰与爱的象征。
第一重天：月球天——信基督教者的灵魂； 第二重天：水星天——行善者的灵魂； 第三重天：金星天——对上帝多情者的灵魂； 第四重天：太阳天——对哲学神学有研究的灵魂 第五重天：火星天——殉道者的灵魂； 第六重天：木星天——聪明正直的君主的灵魂； 第七重天：土星天——隐逸寡居者的灵魂； 第八重天：恒星天——圣灵（基督、圣母）； 第九重天：水晶天——天使们住在此处；
第八圈 —— 欺诈 第一沟 淫媒和诱奸 第二沟 阿谀 第三沟 圣职买卖 第四沟 预言 第五沟 贪官污吏 第六沟 伪善者 第七沟 盗贼 第八沟 劝人为恶 第九沟 挑拨离间 第十沟 伪造
第九圈——叛逆
（《 波神 提曲 切》 利地
四年级上册品社课程计划
书法科
课
程
计
划
六年一班第一学期
担任老师黄雪卿
2018年秋季
六年1班书法科第二学期学生成绩记载表
座号
姓名
次数
期中成绩
次数
期末成绩
总平均
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
林志达
2
林祺鑫
3
陈文君
4
林紫燕
5
黄婉鑫
6
林欣欣
7
林晓妮
8
林嘉娴
9
林恒璨
10
林思琪
11
林惠玟
12
林舜
13
林裕鸿
14
林源豇
15
林俊裕
16
林展妍
17
柯嘉豪
18
葛汉含
19
林志达
20
林祺鑫
21
陈文君
22
林紫燕
23
黄婉鑫
24
林欣欣
25
林晓妮
26
林嘉娴
六年1班书法科第二学期学生成绩记载表
座号
姓名
次数
期中成绩
次数
期末成绩
总平均
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
27
林恒璨
28
林思琪
29
林惠玟
30
林舜
31
林裕鸿
32
林源豇
33
林俊裕
34
林展妍
35
柯嘉豪
36
葛汉含
37
第五周:5、由大变小，改造笔画
西郊教师任课统计表
年级班
班主任
语文
数学
英语
品生
品社
科学
音乐
体育
美术
信息
技术
综合实践活动
地方课程
备注
一年级一班
臧建喜
赵秀丽
臧建喜
臧建喜
台培枝
庄增霞
孙洪安
李子辉
赵秀丽
赵秀丽
魏茂霞
一年级二班
闫传晖
孟真
闫传晖
杨月臻
台培枝
庄增霞
孙洪安
李子辉
孟真
孟真
魏茂霞
一年级三班
纪汝聚
张冠群
纪汝聚
王永琴
李洪岩
三年级六班
李洪岩
李洪岩
闫树香
王永琴
曲砚华
殷洪先
杨玲
刘桂梅
李姣芳
王金国
张乐学
李洪岩
王永琴
王永琴
李洪岩
三年级七班
曲怀兰
曲怀兰
王增凤
刘大青
杨宗红
王增凤
鞠修平
岳德平
臧秀香
曲怀兰
王磊
管恩伟
曲怀兰
刘大青
刘大青
郭逍
三年级八班
王瑞玉
王瑞玉
李瑞芹
刘大青
杨宗红
李瑞芹
鞠修平
岳德平
臧秀香
王瑞玉
王磊
管恩伟
王瑞玉
刘大青
刘大青
郭逍
三年级九班
刘大青
孙秀云
王增凤
刘大青
杨宗红
王增凤
鞠修平
岳德平
臧秀香
孙秀云
王磊
管恩伟
2023年精选奖励方案模板5篇
2023年精选奖励方案模板5篇奖励方案篇1为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证中小下达的毕业班各分数段质量目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我村小学在全镇范围内的办学地位，结合我校校情实际，特制定以下毕业班奖励方案：一、奖励范围：1、全县毕业班检测考试，成绩以教体局评比公布数据为准，各类奖励以本镇六年级成绩评比结果执行。
2、奖励对象：（1）、语文、数学、综合学科（品社、科学）。
（2）、奖励项目：a/合格率；b/单科三率和；c/中小下达的质量目标（分数段人数）二、具体办法：1、合格率：本校合格率位居全镇前4名进行奖励，依名次分别奖励班主任100元、80元、60元，50元。
2、单科三率和：单科三率和位居全镇各教学班前三名予以奖励：第一名奖励80元，第二名奖励60元，第三名奖励50元。
备注：综合科成绩奖金由品社、科学科老师平均分配。
3、质量目标的完成：中小下达我校各分数段人数达标标准：各分数段每超一人依次奖励班级30元、25元、20元、15元、10元，按人数累计计算；未下达分数段每进入一人，从高到低依次奖励50元、45元、40元、35元、30元，按各段人数累计计算。
备注：本目标奖励属班级奖励，由班主任根据进入学生各科成绩高低进行分解，分配到教师个人，品社、科学占总奖金的三分之一，再从三分之一中进行平均分配。
三、几点说明：1、月考成绩按照中小奖励政策执行，本校不再设奖；2、本奖励方案属本校奖励政策，与中小奖励方案不冲突，获奖教师双重受奖（中小奖励和本校奖）。
奖励方案篇2一、目的：为了表扬先进，激励后进，提高员工工作进取性，特制定此制度。
二、奖励涉及对象：公司所有员工。
三、奖励方式：精神奖励、物质奖励。
四、奖励事项分类：1、重量级奖励员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情景由公司领导和人事部门作出)(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;(2)对公司提出合理化提议进取、有实效的;(3)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;(4)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(颁发荣誉证书)(5)对突发事件、事故妥善处理者;(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的;(7)全年出满勤的;(8)为公司带来良好社会声誉的;(9)其他应给予奖励事项的。
教科版三年级上册品社教学计划标准范本(三篇)
教科版三年级上册品社教学计划标准范本一、教材内容本册教材共有课文____篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇。
此外，教材后面还附有____篇选读课文，每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。
在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习，分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。
二、教学目标本册教材要完成以下教学任务：1.识字与写字（1）有初步独立识字能力，会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。
（2）认识____个生字，会写____个生字及教参中要求的带生字的词语。
（3）能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、整洁。
2.阅读（1）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵要求背诵的课文、段落。
（2）学会默读，做到不出声不指读，逐步做到边读边思考。
（3）能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义；注重词语的运用和积累。
（4）能联系上下文理解词语、句子的意思，体会课文中关键词句所表达的思想感情。
（5）能抓住段中的重点句，理解自然段的内容。
（6）能初步把握课文的主要内容，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，感受作品中人物的喜怒哀乐，并能与他人交流自己的阅读感受。
（7）体会逗号、句号的不同用法，学习冒号、引号的一般用法。
3.习作（1）留心观察周围事物，乐于把自己感兴趣的见闻，经历过的有趣的情景用一段话写下来，并能读给别人听，与人分享习作的快乐。
（2）学写观察日记、请假条两种应用闻。
（3）看图作文，能根据多幅图展开想像，把图中描绘的内容写清楚写明白。
（4）根据表达的需要正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号等常用的标点符号。
4.口语交际（1）能用普通话交谈，培养讲普通话的习惯。
（2）在交谈中要努力把自己的意思讲清楚；听的同学要认真倾听，有不明白的听完后再提出；在交谈中养成向人请教，与人商讨的习惯。
5.综合性学习（1）结合语文学习，观察生活，观察社会。
（2）在两次语文大课堂活动中，要精心准备，积极参加。
美术备课作业检查小结
美术备课作业检查小结美术备课作业检查小结本周我们对数学老师的备课、作业进行了检查，现将教师检查情况总结如下。
一、数学备课1.优点：（1）从检查情况来看，大多数教师备课认真，课时超前。
（2）大多数教师备课项目齐全、过程具体，都能在教材钻研上下功夫，书写工整，能做到备教材、备学生、备问题设计和作业设置，对学生的认知起点研究得深、对教学过程中学生的思维预见得比较透，注重知识过程性学习，能较好的建构六模块生态课堂。
比较优秀的有：王从霞、韦有勇、张晓丽、董圆圆、吉现江、盛宏伟等。
2、存在的问题：（1）部分教师对备课的重视还不够，特别是老教师只是简单的教学过程的罗列，且环节不齐。
（2）部分教师的备课过程简单，缺乏实效性；教学目标的达成不够全面，只是教学知识技能的掌握，缺少情感价值观的体现。
教学资源的运用单一，多媒体课件，在课堂教学中运用太少，有的几乎没有。
有的教师备课的整个教学过程只是教学环节简单的罗列，缺乏对教学过程中学生自主学习的设计，对教材钻研不够深入，作业的设计还是浅层次的。
板书设计有的流于形式，没有对教材深入钻研，精心设计。
严重的有的没有板书。
课后笔记还只是对教学过程的描述，泛泛而谈。
有的太简单了，只写了几句套话。
要有感而发，要写出自己教学体会，最好要有理论的支撑。
（3）个别教师书写有点潦草，量化不够，态度不端正。
3、措施和建议：（1）要端正工作态度，务实工作，认真学习建构六模块生态课堂的教学模式，领会其内涵，创造性地写出展示自己的亮点教案。
（2）认真研究教材，切实做好备课工作。
教师吃透教材，提高教师驾驭教材的能力，为备好课打好基础；教师要深入了解学生，认真学习课堂教学策略，并结合学生实际制定切实可行的教案。
（3）个人备课要体现自己的想法，要展示自己的亮点，可以是教学导入环节的设计，也可以是新授过程的设计或练习题的设计，不一定面面俱到。
（4）课后笔记要写出自己教学体会，要有理论的支撑。
要慎重对待每次课后笔记，要把每一次笔记都当做是一次业务的提高。
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六年级品社练习题中小10.24 第八周
班级_______姓名_________家长签字_____________
一、填空。
1、鸦片战争是从___________年开始的。
2、第二次鸦片战争的借口是__________________事件和________________事件。
3、“戊戌变法”发生在___________年，“戊戌变法”从开始到失败前后仅103天，因此又称为___________。
4、（）年（）月，（）国挑起第二次鸦片战争。
第二年，（）国和（）国联合出兵攻陷广州。
5、第二次鸦片战争结果是：（）年，（）、（）、（）、（）四国先后强迫清政府签订《》。
（）年（）月（）（）两国强迫清政府签订中英、中法《》。
6、（）位于山东半岛东北边缘的威海湾口，是个天然的优良军港。
7、（）博物馆建在刘公岛上。
8、1894年9月17日，日军袭击北洋海军。
“致远舰”管带（）与250多名官兵壮烈牺牲。
1895年1月20日，北洋海军提督（）宁死不降，自杀殉国。
1894年是旧历（），历史上称这场战争为（）。
9、甲午战争中，北洋海军全军覆没。
（）年日本政府迫使清政府签订了《》。
二、对号入座。
1. 火烧圆明园发生在 ( ) 。
A. 第一次鸦片战争
B. 第二次鸦片战争c. 八国联军侵华战争
2. 下列属于“戊戌六君子”的是 ( ) 。
A. 李鸿章
B. 孙中山 c. 谭嗣同
3. 帝国主义列强在中国划分“势力范围”中法国的“势力范围”是 ( ) 。
A. 山东
B.福建 c. 两广和云南
4.《七子之歌》中呼唤的祖国领土一一“孪生兄弟”指 ( ) 。
A. 香港、九龙
B. 旅顺和大连 c. 台湾和广州湾
三、连线题。
时间战争签订的条约
1840----1842 年《马关条约》
1856----1860年《辛丑条约》
1894----1895 《北京条约》《天津条约》1900----1901 《南京条约》
四、简答题。
1. 《南京条约》的主要内容。
2. 《马关条约》的主要内容。
3.为什么说辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面？。