五年级下册美术课件-7看戏 ｜苏少版 (共14张PPT)
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看戏
中华戏曲知多少：
1、戏曲的起源 2、戏曲的种类 生活 300多种
3、戏曲的角色分类 生 旦 净 丑
4、戏曲的服饰讲究 宁穿破，不穿错
义务教育课程标准试验教科书第
10
册
第
7课
看 戏
扬州市育才小学 执教者：梁海霞
服饰：
概括 抓特征
角色特征：
人 物 神 态 特 征
概括：
服饰特征
角色特征
神态特征
动作和线条的关系
人物性格和线条的 关系
绘画步骤:
1、用铅笔轻轻地勾出人物的外 形 （注意动态和服饰的特征） 2、中锋沿着铅笔稿勾画，注意 线条的节奏 3、用不同的墨色或颜料对人物 的服饰，进行晕染 4、落款、题名
没 骨 法 勾 染 法
作业要求：
1、观察你所带来图片，用没 骨或勾染的水墨表现技法，来 表现这幅作品，注意墨色的浓 淡变化、颜色的晕染效果 2、可以画出戏曲人物，也可 以画出的戏曲中的情节，还可 画看戏时的情景。
义务教育课程标准试验教科书第
10
册
谢谢大家 来看戏
中华戏曲知多少：
1、戏曲的起源 2、戏曲的种类 生活 300多种
3、戏曲的角色分类 生 旦 净 丑
4、戏曲的服饰讲究 宁穿破，不穿错
义务教育课程标准试验教科书第
10
册
第
7课
看 戏
扬州市育才小学 执教者：梁海霞
服饰：
概括 抓特征
角色特征：
人 物 神 态 特 征
概括：
服饰特征
角色特征
神态特征
动作和线条的关系
人物性格和线条的 关系
绘画步骤:
1、用铅笔轻轻地勾出人物的外 形 （注意动态和服饰的特征） 2、中锋沿着铅笔稿勾画，注意 线条的节奏 3、用不同的墨色或颜料对人物 的服饰，进行晕染 4、落款、题名
没 骨 法 勾 染 法
作业要求：
1、观察你所带来图片，用没 骨或勾染的水墨表现技法，来 表现这幅作品，注意墨色的浓 淡变化、颜色的晕染效果 2、可以画出戏曲人物，也可 以画出的戏曲中的情节，还可 画看戏时的情景。
义务教育课程标准试验教科书第
10
册
谢谢大家 来看戏