部编四年级下绿课后练习(含答案)2

部编四年级下绿课后练习（含答案 ）2学校: ___________ 姓名： _____________ 班级： ____________ 考号： ____________2．下列加点字读音有误的一项是（ ）A ．绽．放（ zh àn）炫．耀（ xu àn） B．朦．胧（ m é ng ） 杜甫．（f ǔ） C ．徜．徉（ ch áng ）尘垢．（ g òu）D ．晕．皱（ y ūn）龚．自珍（ g ōng ）【答案】 D3．下列对各句修辞手法判断正确的一项是（ ）。

① 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？② 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

③炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

4．下列加点字的注音完全正确的一项是（）答案】 C5． 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A． 漫．灭（ m àn） 波涛．（t āo）繁．星（ f án）B． 潇．洒（ xi āo ）炫．耀（ xu àn） 绽．放（ zh àn）C ．余晖．（hu ī）徜．徉（ ch áng ）胆怯．（ qu è）B ．扭．头（ ni ǔ） 安徽．（w ēi） 不妨．（f áng ） 耳廓．（ ku ò）C． 高尚．（ sh àng ） 叮嘱．（zh ǔ）绑．住（ b ǎ ng ） 劫．持（ ji é） D．情绪．（x ù） 扩．大（ ku ò）搓．手（ cu ō）漆．黑（ x ī）A ．浙．江（ zh é） 蜿．蜒（ w ān） 臀．部（ di àn）B ．绣花 炫耀 白皑皑 D ．赤脚胆怯刘禹锡A ．①反问 ②反复 ③拟人 C ．①反问 ②排比 ③拟人 【答案】 CB ．①反问 ②排比 ③夸张 D ．①设问 ②排比 ③拟人镶．边（ xi ā ng ）答案】 AD ．曝．晒（pù）朦．胧（méng ）赤．脚（chì）【答案】C6．下列选项中，对这节诗理解不正确的是（）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起⋯⋯A ．这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥。

B．大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法。

C．“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力。

D ．动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘。

【答案】B7．下面的句子中，加点词语的近义词有误的一项是（）A ．所有的绿集．中．起来，挤在一起。

（聚集）B ．绿得化黑、绿得出奇．．。

（奇怪）C．重叠在一起，静静地交叉．．在一起。

（穿插）D ．所有的绿就整齐地，按着节拍飘动．．在一起。

（飘舞）【答案】B8．下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A ．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

B ．绿得化黑，绿得出奇。

C ．峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

【答案】A9．“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的⋯⋯”诗句中省略号的作用是（）A ．内容的省略 B ．声音断断续续C ．话题的转换D．语意含蓄，让读者去想象【答案】D10 ．下边句子中的“／”表示朗读的节奏，不恰当的一项是（）A ．鸟儿／躲／到它的巢里B．哪一次／我的／思潮里／没有／你／波涛的／清响？C．心中的／风雨／来了／我只／躲到／你的／怀里。

D．好像／绿色的／墨水瓶／倒翻了，到处／是／绿的⋯⋯答案】A11．下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（A ．交叉（ji ā o ch ）à 膝盖（q ī g à）i污垢（wū g òu）漫灭（mà n mi è）B ．墨绿（mò l ǜ）波涛（b ō t ā）o 藤萝（t é ng lu ó）墨水瓶（mò shu ǐ p í）ng C．胆怯（dǎn qi ）è 指挥（zhǐ hu）ī途抹（t ú mò）毛绒绒（máo r óng r ón）g 【答案】B12 ．下面的词语中，与“绿”无关的是（）A ．一碧千里B．郁郁葱葱C．朱唇皓齿【答案】C读下面句子，选择正确的答案。

“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

”13 ．“集中”意思（）A ．把分散的人、物或事集合在一起；B ．把意见、经验等归纳起来；C．聚合14 ．“交叉”意思（）A ．方向不同的几条线或条状物互相穿过；B ．指内容交织或重复；C．间隔穿插。

【答案】13．A14．C15 ．下列加点字注音有误的一项是（）A ．好像绿色的墨水瓶倒．（dào）翻了，到处是绿的⋯⋯B ．到哪儿去找这么多的绿：墨绿．（l ǜ）、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅C．所有的绿集中起来，挤．（j ǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉．（chā）在一起。

D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥．（huī），所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起【答案】A16．下列词语有错别字的一项是（A ．黑水瓶墨绿嫩绿C ．交又教练指挥）B．淡绿粉绿集中D．整齐节拍乱风答案】 B评卷人得分17．读拼音，写词语。

评卷人得分19．按要求完成句子练习。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

1．这个句子运用了 _________ 的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。

表达了作者__________ 之情。

2．仿写句子。

_________ 是绿的， ____________ 是绿的， __________ 是绿的， ____________ 也是绿的。

【答案】 排比 对大自然的热爱 河畔 山坡 田野 庄园 20．给下面字加上不同的偏旁。

组成新字再组词【答案】 繁多 漫步 暖瓶评卷人得分18．连线巧搭配。

灿灿的 雪花 赤着 手 晶亮的 云彩 携着 风 银色的 金晖 踏着 泥 闲游的 光华刮着脚f á n du ō m à n b ù nu ǎ n p í nghu ī d ò ng x ī g à i gu ā t é ng挥动 膝盖 瓜藤三、连线题敏（___）（）瓦（_____________ ）（_）华（）（_____）滕（___）（）军（_____________ ）（_）蒙（）（_____）【答案】繁繁星瓶酒瓶桦白桦藤藤萝挥指挥朦朦胧21．比一比，再组词。

漫（___）膝（_________ ）挤(______ ___)抹（_）慢（___）漆（_________ ）剂(______ ___)沫（_）【答案】漫长膝盖拥挤抹黑缓慢油漆剂量泡沫22．照样子写词语1．墨绿（表示绿色程度的词语）：__________________ 、 _________________ 、_____________ 。

2．毛茸茸（ABB）： _____________ 、 ____________________ 、 ________________ 。

【答案】浅绿暗绿翠绿黑乎乎笑呵呵静悄悄23．读句子，在括号里写出加点词的反义词。

（1）所有的绿集．中．起来。

（_____ ）（2）在朦．胧．的寂静中，玉立着这棵白桦。

（__________ ）（3）给雨润过的泥路，一定是凉爽．．又温．柔．。

（______ ）（_________ ）【答案】分散清晰炎热粗暴24．品读句子，完成练习。

所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“ ______ ”“ _____ ”“ _____ ”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种______________ 的感觉。

【答案】挤重叠交叉示例：生机勃勃25．理解全诗并填空。

全诗围绕“绿”来写，绿既是一种__________ ，也代表了大自然蓬勃的____________ 。

全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的_________ 之情。

【答案】颜色生命力喜爱与赞美26．根据课文内容填空。

（1）月明的园中，______________ ，母亲的膝上。

2）哪一颗星没有光？ ________________ ？哪一次我的思潮里______________________ ？3）天上的风雨来了， ________________ ；心中的风雨来了，______________________ 。

4）刮的_____ 是绿的，下的______ 是绿的，流的_______ 是绿的， _________ 也是绿的。

5）诗是人类向未来 __________________ ，是给人类以_____________________ 。

6）诗是强烈感情的 _____________ ，它源于宁静中_________________________ 。

答案】藤萝的叶下哪一朵花没有香没有你波涛的清响鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里风雨水阳光寄发的信息朝向理想的勇气自然流露回忆起来的情感27．品读诗句，按要求完成练习。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的⋯⋯（1）句中“倒翻”的意思是______________ ，其中“倒”的读音是 ______________（2）读诗句时你眼前出现了怎样的画面？【答案】打翻dǎo 示例：我眼前出现了漫山遍野的绿色，绿色的树，绿色的草，绿色的河水⋯⋯仿佛整个世界都被绿色的墨水浸染过似的。

28．看拼音，写字词。

mò shu ǐ p （í_n_g _____ ）j ǐ（ _____ ）在一起ji ā o ch（_ā______ ）zh ǐ hu（_ī_________ ）【答案】墨水瓶挤交叉指挥29．根据提示，在下边表格中补全含有“绿”字的成语。

【答案】草如茵惨愁红朱颜发灯红酒30 ．下面的词语中颜色最深的是（_________ ）（填序号），你还见过怎样的“绿”？试着写出两种：______________ 、______________ 。

A．墨绿B ．嫩绿C ．翠绿D ．粉绿答案】 A 新绿 淡绿露我在嫩绿嫩绿的草叶尖上， 我在张开惺忪睡眼的花心里， 我没有向人们说“勿忘我”。

清晨和黑夜， 我自生又自灭。

我不是星星的眼泪， 也不是璀璨的明珠， 我就是我， 一滴纯洁的甘露。

很少人注意我，我不抱怨， 那——又有什么要紧。

阳光妩媚的清早 我会升华成一朵—— 美丽的，洁白的云。

31．诗中的“露”具有什么特点？32．诗中的“露”拥有怎样的生活态度？33．读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？34．仿写句子。