精品课程网站设计与实现

精品课程网站设计与实现
摘要
随着知识经济时代的来临，掌握知识的人才日益成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和主要资源。

远程教育这一基于计算机技术和通讯技术的教育方式，正以其自身优势，成为现代教育的一个亮点。

远程教育是现代多媒体教学与网络技术相结合的产物。

在现有的高等教育条件下，采用网上现代远程教育形式。

扩大高校教学覆盖面，可以有效地缓解我国教育资源的不足与信息化时代巨大的社会教育需求之间的矛盾。

本文仅对专题精品课程学习网站：精品课程网站的实施作一概述。

精品课程网站利用DREAMWEA VER MX和ASP进行网站设计和开发。

主要内容主要是从ASP和DREAMWEA VER MX的开发环境的架设开始，一步步讲解ASP和DREAMWEA VER MX的技术知识。

主要包括HTML，DREAMWEA VER MX，ASP，SQL语言的基本概念及高级应用，ASP与数据库的连接。

关键词：精品课程、asp、Access
Abstract
With the knowledge economy era, knowledge and talent to master increasingly become a national boom, the decisive factor in national revitalization and major resources. The computer-based distance education technology and communication technology, teaching methods, is its own advantages and become a highlight of modern education. Distance education is the teaching of modern multimedia and network technology product of the combination. Under the conditions of the existing higher education, the use of modern distance education in the form online. Expand the coverage of college teaching, can effectively alleviate the shortage of educational resources and information education in the era of enormous social contradictions between the needs. This site only feature quality courses: Courses provide an overview of the implementation of the site.
Courses using DREAMWEAVER MX and ASP web site design and development. Mainly from the main ASP DREAMWEAVER MX development environment and the erection began, explaining step by step, DREAMWEAVER MX ASP and technical knowledge. Including HTML, DREAMWEAVER MX, ASP, SQL language, basic concepts and advanced applications, ASP and database connectivity.
关键词(Keywords)：
Quality courses, asp, Access
目录
摘要 (1)
ABSTRACT (2)
1引言 (4)
2系统概述 (5)
2.1课程网站简介 (5)
2.2 研究背景 (6)
2.3 研究意义 (7)
2.4 学习型网站设计原则 (7)
3 系统的技术分析 (8)
3.1 asp简介 (8)
3.2 HTML简介 (9)
3.3 JavaScript简介 (10)
3.4 Access数据库简介 (10)
4.系统的详细设计 (12)
4.1数据库层的设计 (12)
4.2 界面层的设计 (13)
4.2.1网站总体设计 (13)
4.2.1网站详细设计 (14)
5网站功能实现 (15)
5.1首页 (15)
5.2用户功能模块的实现 (22)
5.3教学资料模块的实现 (24)
5.4 课程管理模块的实现 (25)
5.5 后台登陆 (25)
5.6 后台管理 (26)
6．结论 (27)
7．致谢 (28)
参考文献 (28)
1引言
考虑到当前学校师资力量紧缺，又伴随网络技术的发展，传统的面对面教学方式则面临着改变，由于网络应用的普遍性，网上教学不仅可以在本地进行，也可以在异地进行，大大扩展了教学的灵活性，避免了面对面的局限性，因此觉得网上教学则是一个很重要的方向。

四年大学生活转瞬即逝，这期间学了很多专业知识，但是只有将理论联系实际，才能巩固加深，学以致用，所以选择此题就是为了对在大学四年里所学到的知识做一次综合性掌握学习，从而也培养了动手动脑，查阅相关资料，参考文献来进行设计的能力，也是为了更好的反映自己在遇到实际问题，并能运用良好的方法、手段来进行对问题的相关处理，使自己的综合素质有更深层次的提高，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

随着教学改革的不断深入，针对一些高校进行教学中存在的一些问题，如何实现教学科学化、正规化、现代化是许多教育工作者潜心探讨的问题。

而作为高校通用数据结构网上教学系统正是为了减轻教务人员工作量，实现教务工作自动化，解决教学灵活性的一个应用软件。

它不仅可以减轻人员的重复劳动，提高工作效率，更是各学校实现教学自动化，信息化的标志。

在各学校开始逐步引入计算机的今天，教学质量作为考察教学成果的重要手段之一，网上教学系统升化了传统的教学模式，解决了很多问题，例如：避免了不必要的重复劳动，节约了人力资源及时间。

克服里面对面的局限性，使教学更灵活，规范，科学。

在这样的背景下，我们申请了本课题的开发任务。

由于本系统涉及到的范围较宽，包括数据库设计，动态网站设计，数据结构算法，而且时间比较紧迫等因素，所以按我的分析，最终决定将本课题的开发重点放在主页设计，课件设计，设计论谈，后台管理上，力争在有限的时间内完成这些功能的实现。

2系统概述
2.1课程网站简介
１、精品课程网站定义：
精品课程网站是指将课程传送到校园外的一处或多处学员的教育。

现代精品课程网站则是指通过音频、视频（直播或录像）及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。

世界精品课程网站的历史可以追溯到本世纪30年代。

随着先进的信息技术，特别是因特网的出现，精品课程网站的特征发生了深刻的变化。

２、精品课程网站的发展：
在20世纪早期和中期，精品课程网站技术（如打印机、收音机和电视的特征是单向传输。

这一时期精品课程网站技术主要用于从老师到学生的信息传递，这种传递模式没能起到学生之间勾通的作用，仅实现了市升之间有限的交流。

地势代传输技术还受到时间的限制（例如学生们收听收音机和收看电视节目的时间是预先安排好的）。

第二代技术出现在1960年，大大改进了第一代技术对时间的依赖性。

录像机和有限电视的出现，使精品课程网站课程传播部分不受时间限制，将录制好的课程内容的录像带发给学生，使他们可以随时观看。

然而，在别的方面，这一代精品课程网站技术同上一代相比并没有太大的不同：学生之间、师生之间，的交流还是很少。

80年代中期，精品课程网站开始使用个人计算机技术，不久，又出现了双向视频会议系统。

第三代精品课程网站技术同以前相比，教员可以传送大量更加复杂的信息给学生，使学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。

计算机辅助教学。

计算机模拟以及其他通过计算机磁盘、光盘和因特网等途径的电子资源进一步表现出这一代精品课程网站的特征。

第四代精品课程网站技术更加先进。

学生之间、师生之间的交流得到了加强。

进行交换的信息的数量和种类显著增加，作需要时间变得更短。

这减少了精品课程网站对时间和空间的依赖性，实现真正意义上的虚拟大学成为可能。

现代精品课程网站即融合了第二、三、四代技术。

３、精品课程网站在中国：
精品课程网站在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育。

这一方式为我国培养了很多人才；第二代是80年兴起的广播电视教育。

我国的这一精品课程网站方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，我国产生了以信息和网络技术为基础的现代精品课程网站。

2.2 研究背景
人类进入21世纪，科学技术日新月异，知识经济初见端倪。

各国综合国力的竞争将主要体现在人才素质的竞争方面；人才的培养，关键在教育。

由于未来社会对劳动者提出更高要求，使得教育的目标将发生本质性的变化，除了传统的学校教育外，继续教育和终身教育对于每个人在未来社会中的生存成为一种必需，劳动者的学习要求将体现为大众化，终身化的特点，要求教育的大覆盖面，多方式，全方位服务。

保证任何人，任何时间，在任何地方接受所需的教育是未来教育的根本目标。

但是随着市场的日益繁荣和经济文化的发展，现有的教育资源不足与广大群众对社会文化教育不断增长的需求之间的矛盾日益突出。

具体表现在：社会消费水平的提高带来的教育成本不断上升；由于地域经济发展不平衡导致的知识发展不平衡；择校现象严重、重点学校供不应求、优秀教师不断向城区集中、城乡之间的教育水平差距在加大；成人教育和继续教育在短期内不能得到满足。

因此，如何培养建设现代化所需的高素质人才；如何解决社会需求同教育资源相对不足和教学手段落后之间的矛盾，使有限的教育资源得到合理利用和共享，并提高人才培养的质量将成为教育界的一个重要课题。

在这种国情和教育现状下，迫切需要采用一种新的技术手段来充分利用各种资源，增强教育普及程度，缩小城乡差距，培育创新人才，从而构建一个终身学习的体系。

现代课程网站为解决上述矛盾提供了最好的解决方案。

发展现代课程网站，网络建设是基础，资源建设是核心，教学应用是目的，管理服务是保证。

资源建设是现代课程网站工程的重要组成部分，是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。

由于教学资源的复杂性和多样性，使得人们对它的理解各有不同，便会出现大量不同层次，不同属性的教学资源，因而不易管理和利用。

为了有效地建设好优秀教学资源库、使其在质量、效益、可持续发展等方面有更强的保证，并充分发挥网络共享的优势，避免重复建设工作，保障现代课程网站工程能够有计划，有步骤地实施，进行现代课程网站的教学资源建设规范的探索与研究是十分必要的。

2.3 研究意义
精品课程网站的建设与开发建设的目标是：开发出使用方便，高度共享的网上教育资源；建立较为完善的教学、指导、服务、管理体系；形成一支现代课程网站教学、技术和管理队伍；制定比较完善的现代课程网站政策，法规和管理办法；建立起适应信息化社会的教学模式。

教育资源库建设是一项长期的工作，需要逐步摸索出资源建设及管理的经验，制作出一批具有示范意义的教学软件，形成教学软件资源库。

最终基本形成基础教育、职业教育、高等教育及继续教育等方面的现代课程网站资源系统和服务体系，为构建终身教育体系奠定基础。

2.4 学习型网站设计原则
（1）选题上的教育性、科学性原则：专题是为教学服务的，要符合学习对象的特点，选题内容有一定的教育意义，突出学习中的重点，注意启发，促进思维，培养能力。

选题内容正确、逻辑严谨，层次清楚，扩展资源内容健康、合情合理，突出专题特征。

（2）内容上的整合性原则：专题不只是单个知识点，它是具有相关知识特征的知识点的集合与延伸，所以选题要在专题范围内自成体系，各相关知识点要围绕专题设立，不仅仅局限于书本内容，允许在该专题涉及的范围内涵盖相关学科，体现了学科的整合。

另外，在选题时还要注意下面几个方面：
（1）专题要小而精。

定位要小，内容要精，选择的题材涉及面可以很广，不要只是局限于学校的学科教学，但也要有所侧重，以实用为主。

要有独特性，新颖性，只有专题网站要做出自己的特色来，才会有生命力。

(2) 专题学习网站的设计原则
1）交互性原则：专题学习网站要有良好的交互性，及时对学生的学习活动做出相应的反馈。

2）界面直观友好原则：网站界面要美观，符合学生的视觉心理；操作要简单，不需要大量的预备技能；提示信息要详细、准确、恰当.
(3) 创新能力培养原则：知识创新和信息获取的能力是当代素质教育的核心，专题学习网站应采取多种教学策略，以便充分体现学生的认知主体作用，使学生在
学习过程能进行积极的思考，而不是处于被动接受知识状态，从而在培养学生的创新能力和增强信息文化素养方面发挥应有的作用。

（4）科学性原则：专题网站中所要表达的知识要具有科学性，措辞要准确，行文要流畅，符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。

（5）协作性原则：协作学习有利于高级认知能力以及合作精神的培养，而网络为协作学习提供了理想的环境，因此，专题学习网站要充分发挥这一优势，提供协作学习和协同工作的工具和网络空.
（6）教学设计原则：要重视教学设计，即要注意分析学习者的特征、要分析教学目标和教学内容的结构、要设计符合学生认知心理的知识表现形式，设计能够有力地促进主动建构知识意义的学习策略。

3系统的技术分析
3.1 asp简介
ASP的优势：
Active Server Pages：“动态服务器网页”，一般简称为“ASP”，ASP之所以能受到大家的重视与使用的原因，主要在于所产生的执行结果都是标准的HTML格式，而且这些程序是在网络服务端中执行，使用一般的浏览器（如IE 或Netscape）都可以正确地获得ASP的“执行”结果，并且将这ASP执行的结果直接在浏览器中“浏览”，不像VBScript或JavaScript是在客户端（Client）的浏览器上执行，若使用VBScript来设计程序，客户端（Client）在ＩＥ浏览器中可以显示程序执行的结果，可是，客户端（Client）若使用Netscape浏览器就无法显示VBScript的执行结果。

ＡＳＰ的特点：
任何开发工具皆可发展ＡＳＰ
只要使用一般的文书编辑程序，如Windows记事本，就可以编辑。

当然，其他网页发展工具，例如，Dreamweaver、ＦrontPage等也都可以；不过还是建议你用记事本来写，既省钱又方便，若是使用那些所见即所得的网页编辑来写ＡＳＰ，可能会发生一些意想不到的离奇状态。

通吃各家浏览由于ASP程序是在网络服务器端
中执行，执行结果所产生的HTML文件适用于不同的浏览器。

语言兼容性高
ASP与所有的ActiveX Script语言都相容，除了可结合HTML，VBScript、Java Script、Active X服务器组件来设计外，并可经由“plug-In（外挂组件模组）的方式，使用其他厂商（Third Party）所提供的语言。

隐密安全性高
如果我们在浏览器中直接查看网页的原始代码，就只能看到ＨＴＭＬ文件，原始的ＡＳＰ程序代码是看不到的！这是因杰ＡＳＰ程序先于网站服务（Ｗeb Server）端执行后，将结果转换成标准ＨＴＭＬ文件，再传送到客户端（Client）的浏览器上，因此，我们所辛苦撰写的ＡＳＰ程序并不会轻易地被看见进而被盗用。

易于操控数据库
ＡＳＰ可以轻易地通过ＯDBC(Open Database Connectivity)驱动程序连接各种不同的数据库，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle、SQL等等，另外，ＡＳＰ亦可将“文本文件”或是”Excel”文件当成数据库用。

面向对象学习容易
ＡＳＰ具备有面向对象（Ｏbject-Oriented）功能，学习容易，ＡＳＰ提供了五种方便能力强大的内建对象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同时，若使用ＡＳＰ内建的“Application”对象或”Session”对象所撰写出来的ＡＳＰ程序可以在多个网页之间暂时保存必要的信息。

ASP的六大内部对象
Request Response Server Session Application ObjectContext 从客户端取得信息将信息送给客户端提供一些Web服务器工具储存在一个Session内的用户信息，该信息仅可被该用户访问在一个ASP-Application中让不同的客户端共享信息可以用来配合Microsoft Transaction 服务器进行分布式事务处理。

3.2 HTML简介
HTML语法是由标记（Tages）和属性(Attributes)所组成，浏览器只要看到HTML
文件的标记和属性，就可以将它解释成网页。

3.3 JavaScript简介
JavaScript 是一种通用的、基于原型的、面向对象的脚本语言，它的设计目标是在不占用很多系统和网络资源的情况下提供一种可以嵌入不同的应用程序的通用代码。

JavaScript主要从Java借用了不少的语法形式，但也受到别的语言或开发工具的影响，如Perl和Awk。

JavaScript 应用的优点包括:
首先,在JavaScript这样的用户端脚本语言出现之前,传统的数据提交和验证工作均由用户端浏览器通过网络传输到服务器上进行.如果数据量很大,这对于网络和服务器的资源来说实在是一种无形的浪费.一个比较好的解决方案是在提交之前在用户端由JavaScript实现自动的验证;
其次, JavaScript可以方便地操纵各种浏览器的对象,可以使用JavaScript来控制浏览器的外观,状态甚至运行方式,可以根据用户的需要定制浏览器,从而使网页更加友好;
再次, JavaScript可以使多种任务仅在用户端就可以完成而不需要网络和服务器的参与,从而支持分布式的运算和处理。

从技术上来说, JavaScript是一种解释性的语言，也就是说,并不需要对JavaScript程序进行预先编译而产生可执行的机器代码.相反的是,程序只在执行时才由一个内置于浏览器中的JavaScript解释器将源代码动态地处理成可执行代码.从Web发布的角度来看, JavaScript的这种特性使它比编译性语言更加易于编程和应用.
3.4 Access数据库简介
Access 是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统（RDBMS，即Relational Database Management System），是Office系列应用软件之一。

它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、模块7种用来建立数据库系统的对象；提供了多种向导、生成器、模板，把数据存储、数据查询、界面设计、报表生成等操作规范化；为建立功能完善的数据库管理系统提供了方便，也使得普通用户不必编
写代码，就可以完成大部分数据管理的任务。

Access能够存取 Access/Jet、Microsoft SQL Server、Oracle(甲骨文软件公司)，或者任何ODBC 兼容数据库内的资料。

熟练的软件设计师和资料分析师利用它来开发应用软件，而一些不熟练的程序员和非程序员的"进阶用户"则能使用它来开发简单的应用软件。

虽然它支援部份面向对象（OO）技术，但是未能成为一种完整的面向对象开发工具。

Access的优点：
（1）存储方式单一
Access管理的对象有表、查询、窗体、报表、页、宏和模块，以上对象都存放在后缀为（.mdb）的数据库文件种，便于用户的操作和管理。

(2)面向对象
Access是一个面向对象的开发工具，利用面向对象的方式将数据库系统中的各种功能对象化，将数据库管理的各种功能封装在各类对象中。

它将一个应用系统当作是由一系列对象组成的，对每个对象它都定义一组方法和属性，以定义该对象的行为和外国，用户还可以按需要给对象扩展方法和属性。

通过对象的方法、属性完成数据库的操作和管理，极大地简化了用户的开发工作。

同时，这种基于面向对象的开发方式，使得开发应用程序更为简便。

（3）界面友好、易操作
Access是一个可视化工具，是风格与Windows完全一样，用户想要生成对象并应用，只要使用鼠标进行拖放即可，非常直观方便。

系统还提供了表生成器、查询生成器、报表设计器以及数据库向导、表向导、查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，容易使用和掌握。

（4）集成环境、处理多种数据信息
Access基于Windows操作系统下的集成开发环境，该环境集成了各种向导和生成器工具，极大地提高了开发人员的工作效率，使得建立数据库、创建表、设计用户界面、设计数据查询、报表打印等可以方便有序地进行。

（5）Access支持ODBC（开发数据库互连，Open Data Base Connectivity），利用Access强大的DDE（动态数据交换）和OLE（对象的联接和嵌入）特性，可以在一个数据表中嵌入位图、声音、Excel表格、Word文档，还可以建立动态的数据库报表和窗体等。

Access还可以将程序应用于网络，并与网络上的动态数据相联接。

利用数据库访问页对象生成HTML文件，轻松构建Internet/Intranet的应用。

4.系统的详细设计
4.1数据库层的设计
由于数据库中有大量复杂的数据，因此对于表的设计应特别注意，表的个数尽量减少，表中属性尽量直观，数量也要适中，各个表之间有关联的情况也尽量少，这样就可以在对各个表操作时，保证数据的正确性。

以下给出精品课程网站的数据库表的详细设计
数据库由多个表组成:
1. 管理员表
2 学生表
3. 课程描述表
4. 教学资料
5. 精品课程表
6. 交流信息表
下面是各表的结构：
管理员表
学生表
课程描述表
教学资料
精品课程表
交流信息表
4.2 界面层的设计
4.2.1网站总体设计
该网站采取B/S模式，建设成学习型资源网站；学生通过网站，可以进行在线
学习，查看精品课程信息及提问，可以方便地获取课程学习需要的资源，教师可以在线发布通知、回复学生留言、答疑等；并提供学生与教师、学生与学生、教师与教师之间的交流平台，体现数字化学习、自主学习教育理念。

它由：课程描述模块、学生登录模块、在线答疑模块、用户模块、教学内容发布模块组成，同时当管理员进入管理员栏目后，可以随时更新信息以及动态的增加或删除某些内容。

系统结构图：
4.2.1网站详细设计
精品课程网站包括用户模块、教学内容发布模块、系统管理模块。

以下介绍系统的主要功能：
1. 用户模块：
(1) 用户登录模块：通过权限检测用户身份是否合法，并判断用户的权限。

在正确输入用户名、密码和用户身份后登录系统
(2) 用户注册模块：实现远程注册，用户输入后的用户名和密码将保存到数据库中，最后完成注册。

(3) 用户信息维护模块：用户登录成功后，可以对已有信息进行维护和更新。

模块流程如下图：
2. 教学内容发布模块
管理员通过后台上传课件附件，学生通过前台页面下载
3. 后台管理模块
教师可以通过超级用户身份登录系统对试题进行添加、修改删除等维护工作。

模块流程如下：
5网站功能实现
5.1首页
首先安装好IIS5.1或者更高版本。

新建虚拟目录、浏览、选择网站文件所在路径。

选择首页index.asp页面进行浏览。

首页界面如下：
首页界面整洁，布局简单明了，主要实现导航功能、网站整体介绍功能以及会员登录功能。

网站使用了文件引用的功能，包括CSS整体的样式定义，数据库连接，头部文件，底部文件，会员登录。

这样做的好处是，减少代码量，易于维护和扩展。

也更能直观的表达出网站整体的合理布局，下面就对这些共用部分进行介绍。

1.头部标签：
包括头部的网站logo和网站导航栏。

这部分都是静态的HTML代码组成。

2.底部标签
关于本网站的版权和管理员入口连接。

这部分都是静态的HTML代码组成。

3.数据库连接
实现整体网站页面的动态链接，和数据库SQL2000交互的一个接口。

这部分的代码为：
<%
Dim DBpath,ConnStr,Conn
'数据库文件的位置
ConnStr = "PROVIDER=SQLOLEDB;DA TA
SOURCE=9135A1BAE495434;UID=sa;PWD=;DA TABASE=LearnsjkJS;"
set Conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")
Conn.Open ConnStr
sub closeConnDB()
Conn.Close
set conn=nothing
end sub
%>
4. CSS样式文件为：
default.css
代码为：
body{background-image:url(images/body_bg.jpg);
}
/* 页头*/
#globalTop{
margin:0 auto; width:1000px; height:207px;
background-color:#ffffff;color:#000;text-align:left;
}
#globalTop #topLogo{ text-align:center; height:207px;
background-image:url(images/logo.jpg);background-repeat: no-repeat;overflow:hidden;
}
/* 页头导航*/
#globalTopNav{
margin:0 auto; width:1000px; padding:0;
border:0; text-align:center;
background-image:url(images/top_nav_bg.gif);
}
#globalTopNav ul{
margin:0 auto;padding:0px;height:24px;;/*边框样式*/
text-align:center;/*标题字体*/
list-style-image:none;
list-style-position:outside;
list-style-type:none;
}
#globalTopNav ul li{ float:left;line-height:24px;}
#globalTopNav ul a{float:left;height:24px;width:113px;
text-align:center; color:#FFFFFF;text-decoration:none;} #globalTopNav ul a:hover{ color:#0000FF;/*background-image:url(images/top_nav_a.gif); */}
/* 中部内容*/
.globalMiddle{ margin:0 auto; padding:0px; width:1000px; clear:both; text-align:left; background-color:#FFFFFF; }
/*中部侧栏原来是230*/
.sideBar{ width:200px; float:left; background-color:#FFFFFF; border:1px solid #c7e7e4;}
/*中部内容*/
.content{ width:740px; float:left;background-color:#FFFFFF; }
/* 页尾导航*/
#globalFootNav{
margin:0 auto;width:1000px; height:25px;line-height:28px; /*边框样式*/
background-color:#a9a9a9;/*背景*/
color:#fff; /*字体*/
}
#globalFootNav a{color:#fff;}
#globalFootNav a:hover{color:#FFFF00;}
/* 页尾*/
#globalFoot{
margin:0 auto; text-align:center;color:#000;
width:1000px; line-height:150%;
}
5. 会员登录：
先判断会员是否登录，如何登录过，将显示登录界面，否则显示会员信息。

<%
'session.CodePage=65001
response.Charset=utf-8
%>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
<script type="text/javascript">
function check()
{
if(.value=="") {
.focus();
alert("管理员用户名不能为空！");
return false;
}
if(document.admininfo.password.value=="") {
document.admininfo.password.focus();
alert("密码不能为空！");
return false;
}
if(document.admininfo.checkCode.value=="") {。