高二语文滕王阁序同步练习题及参考答案 (1)

高二语文《滕王阁序》归纳练习
1．给下列加点的字注音。

翼轸．( ) 瓯．越( ) 棨．戟( ) 懿．范( )
襜．帷( ) 潦．水( ) 骖． ( ) 绣闼．
( )
雕甍．( ) 舳．( ) 孤鹜．( ) 彭蠡．
( )
遄．飞( ) 睢．园( ) 帝阍．( ) 多舛．
( )
睇．眄( ) 簪笏．( ) 叨．陪( ) 捧袂．
( )
2．找出下列句中的通假字并解释。

(1)云销雨霁，彩彻区明。

______通______，
(2)俨骖于上路。

______通______，
3．指出下列句中加点词的活用现象，并解释其意义。

(1)雄州雾．列( ) (2)俊采星．驰( ) (3)目．吴会于云间( ) (4)梓泽丘墟
．．( )
(5)徐孺下．陈蕃之榻( ) (6)襟．三江而带五湖( ) (7)腾蛟起．凤( ) (8)屈．贾谊于长沙( ) (9)窜．梁鸿于海曲( ) (10)宾主尽．东南之美( ) 4．解释下列古今异义词在句中的意思。

(1)千里逢迎
．．。

古义：________________；今义：说话做事故意迎合别人的心意。

(2)孟学士
．．之词宗。

古义：________________；今义：常用来指学位。

(3)俨骖于上路
．．。

古义：________________；今义：动身走上旅程。

(4)穷．且益坚。

古义：________________；今义：贫穷。

(5)序属三秋
．．。

古义：________________；今义：①秋季，②三年。

5．翻译并指出下列句子的句式特点。

(1)童子何知 (2)俨骖于上路，访风景于崇阿(3)穷睇眄于中天，极娱游于暇日 (4)望长安于日下，目吴会于云间(5)奉晨昏于万里 (6)都督阎公之雅望
(7)宇文新州之懿范 (8)渔舟唱晚
6．下列句中加点词语的解释正确的一项是( )
A．接孟氏之芳邻接：接待。

B．一言均赋一言：一句话。

C．恭疏短引引：序。

D．抚凌云而自惜凌云：天空。

7．下列句中加点的词语活用类型不同的一项是( )
A．梓泽丘墟
．．B．窜．梁鸿于海曲 C．腾．蛟起凤 D．屈．贾谊于长沙8．下列属于定语后置句的一项是( )
A．勃，三尺微命，一介书生 B．奉晨昏于万里
C．都督阎公之雅望D．童子何知
9．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．逸兴遄飞遄：迅速。

B．今兹捧袂袂：衣袖。

C．鹤汀凫渚凫：游水。

D．访风景于崇阿崇阿：高大的山陵。

10．下列句中加点的词意义和用法相同的一项是( )
A.①老当益．壮，宁移白首之心②精益．求精
B.①时维九月，序属．三秋②属．予作文以记之
C.①豫章故．郡，洪都新府②既克，公问其故．
D.①宾主尽东南之美．②吾妻之美．我者
11．下列句中加点的词语不属于词类活用的一项是( )
A．俊采星．驰B．星．分翼轸 C．目．吴会于云间 D．屈．贾谊于长
沙
12．下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( )
A．千里逢迎
．．不齐
．．之词宗 D．时运
．． C．孟学士
．． B．俨骖于上路
13．找出与例句对偶式结构相同的一项( )
例：披绣闼，俯雕甍
A．东隅已逝，桑榆非晚
B．望长安于日下，目吴会于云间
C．云销雨霁，彩彻区明
D．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
14．名句填空。

(1)时维九月，序属三秋。

_________ ____ _____，_______ _______ _____。

(2)云销雨霁，彩彻区明。

___________ __，_________________ ___。

渔舟唱晚，________ __ _____；雁阵惊寒，__ ___ ______ ____。

(3)______________ ____，__________ _ ____？穷且益坚，不坠青云之志。

(4)北海虽赊，扶摇可接；_____________ _____，_________ ________ ___。

(5)闾阎扑地，；舸舰弥津，。

高二语文《滕王阁序》同步练习参考答案
1．zhěnōu qǐyìchān lǎo cān tàméng zhúwùlǐchuán suīhūn chuǎn dìhùtāo mèi
2．(1)销消消散(2)俨严整齐的样子
3．(1)名词作状语,像雾一样(2)名词作状语,像星星一样(3)名词作动词，看，望(4)名词作动词,成为丘墟(5)名词的使动用法，使……下来(6)名词的意动用法,以……为襟，以……为带(7)动词的使动用法，使……腾飞，使……起舞(8)动词的使动用法，使……受委屈(9)动词的使动用法，使……逃走(10)形容词作名词，俊杰4．(1)迎接(2)掌管文学撰述的官
(3)高高的路(4)困厄，处境艰难(5)秋天的第三个月，即九月
5．(1)是宾语前置句。

(2)、(3)、(4)、(5)是介词结构后置句。

(6)、(7)是定语后置句。

(8)是省略句，“唱”后省略“于”。

6.C 解析：A项“接”应为“结交”；B项“一言”应为“一首诗”；D项“凌云”这里指司马相如的赋。

7．A 解析：名词活用作动词，成为丘墟。

B、C、D三项都是动词的使动用法。

8．C 解析：A项是判断句，B项是介词结构后置句，D项是宾语前置句。

9．C 解析：C项“凫”应解释为“野鸭”。

10．A 解析：A项，两个“益”都是“更加”的意思。

B项前者当“属于，是”讲；后者通“嘱”，嘱咐。

C项前者当“旧”讲；后者当“原因”讲。

D项前者是形容词活用作名词，俊杰；后者是形容词的意动用法，以……为美。

11．B 解析：A项，“星”是名词作状语，像星星一样；C项，“目”是名词作动词，看，望；D项，“屈”是动词的使动用法，使……受委屈。

12．D 解析：A项，“逢迎”古义为迎接；今义为说话做事故意迎合别人的心意。

B项，
“上路”古义为高高的路；今义为动身走上旅程。

C项，“学士”古义为掌管文学撰述的官；今义常用来指学位。

13．B 解析：B项与例句均是动宾结构。

A项与C项均是由两个主谓式短语构成的；D 项是并列结构。

10．(1)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫
(2)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦
(3)老当益壮宁移白首之心 (4)东隅已逝桑榆非晚
(5)钟鸣鼎食之家青雀黄龙之舳。