中国企业该向谁学习.docx
北京企业应向华为学习什么?
北京企业应向华为学习什么?民营企业是中国重要的经济支柱。
无论在民营企业的数量,还是其对GDP、就业以及技术创新(以有效发明专利数量衡量)的贡献,都超出了国有经济。
但是,根据一些调研结果,民营企业的生存环境仍然不容乐观,它在近年来总体上有所恶化。
特别是民营企业中的北京企业,正面临着越来越大的挑战。
古人云:见贤则思齐。
向智者学习,向优秀的企业学习,取长补短,民营企业将会取得大的突破。
我们知道,华为就是一家卓越的民营企业。
华为的成功,可以为民营企业、北京企业带来许多借鉴。
我们也经常听到,很多民营企业自己喊出要做“百年企业”,要在多少多少年成为行业老大,要在多少多少年进入世界五百强!可是,在口号喊的最响亮的时候,却是经营多年的大厦轰然倒塌的时刻!究竟是什么原因,使这些民营企业辉煌一时,不可一世?导致这些企业“短命”的根本原因是什么?今天,我们不去分析这些企业走向衰败、走向没落的缘由。
我想,我们还是看看华为是怎么做的,看看任正非是怎么做的,对照这个一路攻城掠地、安营扎寨、佳绩频传、高歌猛进的华为,分析一下我们北京企业自身还存在哪些差距,哪些问题!我始终认为,华为之于中国的意义,并不仅仅在于一个高科技企业的诞生,更大的意义在于它为中国的民营企业,特别是北京企业,树立了一个伟大的榜样,成功的典范,学习的楷模。
那么,我们北京的民营企业,应该向华为学习什么?一是,要象华为那样专注。
华为的成功在于它的专注,它的专注体现在对核心业务的坚定不移,这是北京企业需要借鉴的。
正如《华为基本法》第一条所指出的那样“华为的追求是在电子信息领域实现顾客的梦想,并依靠点点滴滴、锲而不舍的艰苦追求,使我们成为世界级领先企业。
为了使华为成为世界一流的设备供应商,我们将永不进入信息服务业。
通过无依赖的市场压力传递,使内部机制永远处于激活状态。
”华为是这么讲的,更是这么做的。
多年来,华为始终坚守自己的原则,没有被其他诸如房地产等行业的高利润所诱惑,敢于把全部鸡蛋放在一个篮子里,将做代理商赚得的钱全部投入到研发上,以“失败了我只有跳楼”(任正非语)的胆略和气魄,走自主研发、技术自立之路,并且坚持将不低于销售收入10%的费用投入到研发中去。
中国企业该向谁学习 权谋vs制度的差距
中国企业该向谁学习权谋vs制度的差距中国企业该向谁学习?“我们应当面对一个基本的现实,这就是中国优秀企业与世界级企业存在的差距,其实不仅是战略层面的,而是整体性的!”中国的企业家有没有清醒地意识到,WTO真正的挑战在于“国际化规则与世界级水平的运营”——这种挑战才是致命的。
本文作者在美国哥伦比亚大学商学院学习的时候,参加了全球12个国家的上百家跨国公司竞争力研究。
研究借鉴了美国国家企业质量奖的标准,从6个方面建立了一个对企业发展水平的评价系统:1.战略规划;2.绩效管理;3.企业文化;4.公司管理控制;5.营销;6.领导力和团队。
在此基础上,我结合中国企业的具体情况做了一些研究。
我们应当面对一个基本的现实,这就是中国优秀企业与世界级企业存在的差距,其实不仅是战略层面的,而是整体性的!战略:权谋VS制度的差距中国企业以“权威谋略”为中心,世界级公司以制度和文化为中心。
目前,中国企业家分成了两个阵营:一个是以“权威谋略”为中心的市场政治家阵营,另一个是以“制度和文化”为中心的战略管理者阵营。
什么是战略管理者?抓住机会是战略,持之以恒却是管理,这两者是有机的统一体,缺一不可。
到目前为止,中国几乎所有优秀的企业家都是在计划与市场“双轨制”下产生的。
在“市场”环境中,他们懂得了“国营厂长”不懂的竞争谋略,但“计划”余味下,却需要他们懂“政治”。
所以,我将目前相当一批正在台面上呼风唤雨的企业家称之为“市场政治家”。
进入WTO,将标志着中国企业家依赖权力管理企业的终结,同时也是依赖制度和发掘智力管理企业的开始。
绩效:短视VS长远的差距中国企业管理员工的现在,世界级公司管理员工的未来。
绩效管理可以归结为两句话:首先,你怎么发挥员工的能力来实现企业目标;其次,你怎么评价员工对企业的贡献,然后用什么去回馈员工?这是既矛盾又统一的两个方面。
世界级企业的做法是:通过投资员工的未来,从而获得公司的未来。
为此,世界级企业对员工进行了大量的培训,鼓励团队精神,宣传企业文化,这些措施都是为了强化员工对自身和企业未来的信心,通过预期管理把员工的能力发挥出来。
中国企业向500强学什么
中国企业向500强学什么中国企业向500强学习是指中国企业可以从全球500强企业中汲取经验和教训,以提升自身的竞争力和创新能力。
500强企业以其卓越的管理和领导力,成为了业界的标杆,值得中国企业学习和借鉴。
本文将从战略规划、市场营销、创新和人才管理四个方面讨论中国企业应该向500强学习的内容。
一、战略规划中国企业可以向全球500强企业学习战略规划的重要性和方法。
500强企业具有长远的战略规划,他们不只关注眼前的市场需求,更注重未来的发展方向。
中国企业可以通过学习500强企业的战略规划,精确定位自身的市场位置,制定明确的发展目标,并采取相应的措施实施。
二、市场营销500强企业在市场营销方面有着丰富的经验。
他们善于分析市场,深入了解消费者需求,并研发出符合市场需求的产品和服务。
中国企业可以向他们学习如何利用市场信息和先进的市场调研手段,更好地满足消费者需求,提高产品和服务的市场竞争力。
三、创新创新是500强企业成功的关键因素之一。
他们在产品设计、制造工艺、营销策略等方面不断进行创新,引领市场潮流。
中国企业可以向他们学习如何建立创新文化,提倡员工的创新思维,鼓励他们勇于尝试和创造。
通过创新,中国企业可以在市场竞争中脱颖而出。
四、人才管理500强企业非常注重人才的培养和管理,他们重视人才的梯队建设和个人发展。
中国企业可以向他们学习如何有效吸引、培养和留住人才。
通过建立完善的人才培养机制和激励机制,中国企业可以培养出一支高素质的员工队伍,为企业的发展提供持续的动力。
综上所述,中国企业向500强企业学习可以获得许多有益的经验和教训。
通过学习500强企业的战略规划、市场营销、创新和人才管理,中国企业可以提升竞争力,推动企业发展。
这不仅有助于中国企业在国内市场的发展,也为其走出国门提供了宝贵的借鉴和启示。
中国企业应该保持开放的心态,积极吸收和应用先进的管理经验,以在全球市场中取得更大的成功。
有用 中国企业内教育应向日本学习什么
同时,在长期的市场经济作用下,日本企业内教育在管理、制度、教育内容、教育效果等一系列相关方面也取得了实质性的进展。
可以说,企业办教育的自主性积极性,创造了发达的日本企业内教育;发达的企业内教育,很大程度上造就了发达的日本企业,对日本经济起着重要作用;发达的企业又从多方面支持着企业内教育的发展,形成一个良性循环。
反观中国的企业内教育,自70年代末恢复并发展起来直至整个80年代,曾经红红火火。
但到90年代,却日渐衰弱。
观其原因,最根本的在于企业内教育既没有抛弃传统计划经济体制的负面影响,又没有主动适应市场经济的发展,在经济转型时期的“混合经济体制”状态前束手无策;最直接的则在于企业开展企业内教育的行为很不自主,积极性不高。
长期的计划经济的政策保护,使中国企业养成了一种排斥市场、排斥竞争的陋习,企业无需为自身命运操心过多,追求技术进步的动力缺乏,没有进行人力资源开发的意识和压力。
政企不分状态下,企业只是“奉命办学”,企业经营管理者无需担心企业内教育的衰弱会成为自己业绩的包袱。
企业内教育缺少企业自主性这一必备营养,自然存在长不大长不壮的毛病。
90年代以来,社会主义市场经济开始建立,市场竞争作用急剧凸显,但中国企业显然准备不足,许多企业在激烈的市场竞争中纷纷下马,经济效益不景气,亏损严重,大量职工下岗、转岗,这时的企业更无心思和精力顾及本已虚弱的企业内教育,也不知如何去顾及,企业内教育更趋衰弱,多数企业内教育机构或撤或并,教职员工各奔东西,经费投入锐减,教育培训效果极差,企业内教育已经或名存实亡或名实俱亡。
这些教训表明,企业只有自主地开展企业内教育,并在市场经济作用下不断使之完善,才可能遏止企业整体状态下滑趋势,和发展自己。
就这一点而言,中国企业内教育向日本学习的首要任务就是要有适应市场经济发展的自主性积极性,但绝不应是那句烂熟于耳而无多少实际意义的“领导重视”。
其次,开展企业内教育要做到投资社会化日本的企业内教育经费相当可观。
中小企业该向谁学习
中小企业该向谁学习中小企业是我国国民经济的重要组成部分,为国民经济的快速增长和吸纳劳动就业,构建和谐社会发展,发挥着重要的不可替代的作用,是推动我国经济社会发展的重要力量。
最近国家和政府也一再强调中国的中小企业要发展,但是,我们也应该清醒地看到,总体而言,现在中小企业存在着很多的问题,那么我们中小企业应该向谁学习呢?向欧洲的企业学习?欧洲人的工业精神欧洲的企业是做什么?欧洲的企业是一种专家型的企业,大家想想,世界名牌欧洲的多还是美洲的多?欧洲多。
工艺是欧洲的精湛还是美洲的精湛?欧洲的精湛。
美国的香水出名还是欧洲的香水出名?美国的手表出名还是欧洲的手表出名?美国的皮具出名还是欧洲的皮具出名?据统计,世界上有一半以上的名牌来自于欧洲。
为什么?因为欧洲人的风格就是专家型的老板,专家型的企业。
他们能一辈子只做一件傻事,一个“疯子”就成就一家企业,老板就是这个“疯子”,非常执著,非常专注。
每一件产品都做到匠心独运,一群“疯子”只做一种产品,一种产品就打出一片天下,这就是欧洲人的工业精神。
瑞士军刀、蓝带马得利、轩尼斯、CK、CD、劳力士、伯爵、奔驰、宝马、登喜路、LV等这些都是来自于欧洲的名牌。
例如瑞士军刀不仅材质好,而且在工艺上特别注意精工细作。
据说,瑞士军刀中有一款“瑞士冠军”,由64个独立零件构成,需要经历450多道工序。
可见欧洲人的工业精神非一般。
欧洲企业有它们的拇指法则,大拇指是指一定要永远争当行业的NO.1,第一位。
食指,他们就是觅食四方,用一种产品征服全球。
中指,就是做百年企业,岁岁安康。
无名指,就是出手无名,把竞争对手打死了都不知道怎么死法。
那么小拇指就寓意为一旦跟这个客户发生了关系,做成了买卖,他就成为客户的终生保姆。
所以欧洲企业的经营理念就是传承加优化,它的核心理念就是专业细化、精细、强壮。
所以欧洲人更多的就是用打绳子的理念来经营。
向美洲企业学习?美国人的商业模式那么美洲企业用的是什么呢?为什么美国这个国家只有100多年的历史,但它的经济就超越了欧洲呢?欧洲已经有500多年了历史,也通过两次工业革命了,但为什么美国人就能超越欧洲人,因为美国人采用的就是一本万利的商业模式。
榜样:中国企业向世界级企业学什么-第一章
第一章总论:谁来回答中国企业:我们在哪里,我们要到哪儿去?如果要用一句话把“战略”讲清楚,我觉得战略就是“道理”。
道理是什么?“道”是道路,是选择,人们可以选择不同的道路。
“理”是规律,是走路要遵循的方向,是只能发现而不能创造的铁律。
我们常说,战略就是对未来的一种判断与选择,实际上这只说对了一半,另一半是,这种选择必须遵循基本的“规律”。
就此而论,我觉得到目前为止中国绝大多数企业的成功,都不是战略意义上的成功。
在企业经营中,创造性的东西并不像我们想象那么多。
企业无论发展到多大,基本的管理底线你是一定要遵循的,只有过了底线之后才是真正持续性的创造,否则就是小聪明。
有人说中国人特别善于小聪明,经常为自己“人定胜天”的伟大创造“窃喜”,但到头来怎么样?真正持续的企业仍然是那些“遵守底线的套路化”企业,我们自己的企业大都在聪明中毁了自己。
在公平竞争,平等交易这样一个市场规律面前,目前活跃在中国经济舞台上的知名企业,有几个是真正靠“看不见的手“而壮大起来的?我形象地称这批企业家为”市场政治家“,他们既是经营市场的好手,同时也是经营政府关系的行家。
从战略层面看中国企业这二十多年的成长,在业绩上令人欣慰,但在“道理”上并不乐观。
我们对那些大名鼎鼎的企业总是抱有某种担心,昨天还在风光无限,今天就可能成昨日黄花,这种现象太多之后,我们就要问:哪家企业能够让我们放心一点?让我们看到一丝丝百年老店的“持续基因”?其实,作为一个中国人,我们懂得路漫漫而其修远,急不得。
我们也懂得发展中的问题要在发展中解决。
也正因为如此,我们就更加在意中国企业如何上下而求索?更加关注哪些能够帮助我们长大或成熟的标杆。
我们想对中国企业表达这样一种发自内心的渴望:我们可以一步一步地走,但我们却不可以丧失进取心!什么是企业进取心?不想当将军的士兵就不是好士兵。
同样,不想成为世界级企业的公司,就不是好公司。
也许有人会说,难道安心做一个好士兵不行?为什么一定要做将军?难道安心做一个小企业不行?为什么一定要做世界级企业?当然不行!关键是安心做好士兵的人未必做得好士兵,安心做小企业的公司未必活得下去。
学习和创新——企业发展的基石
学习和创新—— 学习和创新
企业发展的基石
价值链分析( 价值链分析(打造核心竞争力的方法和步 骤):
1、客户价值链分析:我们的兽药能提供这些价 、客户价值链分析: 值吗? 值吗? 2、什么是核心及核心价值?我们的核心价值是 、什么是核心及核心价值? 什么? 什么? 3、如何将此核心价值打造成核心竞争力? 、如何将此核心价值打造成核心竞争力?
学习和创新—— 学习和创新
企业发展的基石
2、为什么要创新? 、为什么要创新? 学习的目的全在于应用, ①学习的目的全在于应用,利用学到的知识把事情干得 更好就是创新; 更好就是创新; 没有创新就没有进步,人类就不会发展; ②没有创新就没有进步,人类就不会发展; 各行各业各个岗位都能创新,如管理创新、制度创新、 ③各行各业各个岗位都能创新,如管理创新、制度创新、 产品创新、工艺创新、营销创新、商业模式创新等; 产品创新、工艺创新、营销创新、商业模式创新等;企 业不创新就不会进步,不会有持续发展的能力。 业不创新就不会进步,不会有持续发展的能力。
学习和创新—— 学习和创新
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结论: 结论: 企业要想长久发展,蒸蒸日上,必须重视学习和创新, 企业要想长久发展,蒸蒸日上,必须重视学习和创新, 学习和创新是企业发展的基石, 学习和创新是企业发展的基石,是照亮企业前进道路的 灯塔。 灯塔。
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●为什么说学习和创新是企业发展的基石? 为什么说学习和创新是企业发展的基石 学什么?跟谁学? ●学什么?跟谁学? 怎么学?创新的课题在哪里? ●怎么学?创新的课题在哪里? 学习和创新做好了会怎么样? ●学习和创新做好了会怎么样? 如何打造核心竞争力? ●如何打造核心竞争力? 讨论与结论: ●讨论与结论:
企业管理中国企业向谁学习
企业管理中国企业向谁学习企业管理是企业高效运营的核心所在。
在全球化的今天,中国企业在面对全球市场竞争时,需要不断学习和吸收其他国家的企业管理理念和经验,以提高企业的竞争力和市场份额。
但是,中国企业应该向谁学习呢?本文将探讨这个问题,并提出一些建议。
一、学习美国企业的管理模式美国是全球最具有竞争力和影响力的经济体之一,许多世界一流企业如苹果、谷歌、微软等都来自美国。
美国企业的成功离不开其独特的管理模式。
美国企业注重创新和市场营销,重视员工培训和激励,而且采用平面分权和自主决策的管理模式,强调个人责任和团队合作。
从这些方面来看,中国企业可以学习美国企业的管理模式。
例如,中国企业可以注重产品创新和市场营销,以满足消费者需求;同时,提高员工素质和激励员工也是非常关键的。
中国企业也可以通过引进美国的平面分权和自主决策的管理模式,来营造更加灵活和高效的组织环境,提高员工的责任心和团队合作意识。
二、学习日本企业的管理模式日本在上世纪六十年代到七十年代,曾经成为全球制造业强国。
这主要是因为日本企业采用了独特的“精益生产”和“全员参与”的管理模式。
日本企业注重全员参与,鼓励员工提出改进建议,同时也重视员工之间的交流和合作,提倡“和谐共处”的管理理念。
在这方面,中国企业也可以借鉴。
如今,中国企业的竞争力不仅仅在价格上,更多是在质量和服务上的比拼。
因此,中国企业也需要通过改进和创新来提高生产效率和产品质量。
在此过程中,中国企业也可以引入“精益生产”和“全员参与”的管理模式,提高员工的专业技能和质量意识,从而实现质量的持续改进。
此外,中国企业也可以从日本企业借鉴“和谐共处”的管理理念,以营造稳定和谐的工作环境,提高员工的归属感和忠诚度,从而提高企业的竞争力。
三、学习德国企业的管理模式德国以其严谨、高效、稳定和可持续的管理模式而闻名于世。
德国企业吸引人才的方式不同于其他国家的企业,德国企业注重长期稳定的职业发展,通过提供更加安全、稳定和优厚的福利待遇和职业发展路径,来留住人才。
榜样:中国企业向世界级企业学什么-第三章
第三章如何把握经营企业的规律:我们最大的差距是观念差距l中国企业成为世界级企业,最大的阻碍不是技术落后,也不再是教育水平低下,而是我们骨子里是在用农民的方式做企业!l在一片对中国制造欢呼的背后,我们要看到繁荣背后的脆弱与危机。
制造业很象是武功中的“外家功夫”,凶猛有余而内力不足我们应当承认一点,所有世界级优秀公司之所以优秀,一定是它们对规律探索与遵从的结果。
如果没有这一点,我们就无所谓努力。
有了规律,才有规则,有了规则,才有真正的胜负。
由此我们可以得到一个简单的推理:那些最优秀的世界级企业可能更多反映了企业成长的真谛。
不是每一个企业都做到了这一点,但他们作为一个整体,一定反映了这一两百年工业革命和信息革命的内在规律。
如果是这样,那么中国公司作为中国新兴工业革命的产物,要想真正成长为世界级公司,就要去理解“世界级公司之所以成功”的道理。
其实放长一点视角,中国企业真正作为一个独立的经济主体,中国商人真正作为一支独立的利益群体,也就是最近二十多年的事。
中国历史上从来没有过真正意义上的工业革命,中国历史上也没有过真正意义上的企业家。
中华五千年文明基本上是一个农业文明,清末或民国初期出现了一批民族资本家,但他们在战乱或民族战争的挤压下,国家的存亡都是问题,个人的人身安全都不保,那里有什么时间与心情去“摸索”经营企业的规律?我们必须懂得,经营企业家远不是一批所谓英雄企业家的事,有什么样的员工,就有什么企业家。
所以,当我们说经营企业的规律时,并不是在渴望那些“英雄企业家”的出现,而是在问:在一个骨子里充满农业文化的中国,我们的员工时进了企业就会自然而然成为“企业员工”?当我们懂得所谓现代企业经营,不过是新兴工业文明甚至是信息文明的一种反映时,我们就懂得中国企业成为世界级企业,最大的阻碍不是技术的落后,也不再是教育水平的低下,而是我们骨子里的做事方式:我们大部分人可能是在用农民的方式在做企业!所以,中国优秀企业与世界级公司之间存在着巨大的差距,这是现实,它的真实性并不需要讨论。
针对以学增智提出的意见 国有企业
针对以学增智提出的意见国有企业
1. 加强学习培训:国有企业应该加强员工的学习培训,提高员工的综合素质和专业技能。
可以通过内部培训、外部培训、在线学习等方式,为员工提供学习机会和资源。
2. 推动知识共享:国有企业应该建立知识共享机制,促进员工之间的知识交流和分享。
可以通过设立内部知识库、开展知识分享活动、建立学习社区等方式,提高员工的学习效率和效果。
3. 鼓励自主学习:国有企业应该鼓励员工自主学习,提高员工的学习积极性和主动性。
可以通过设立学习奖励机制、提供学习资源和支持、建立学习文化等方式,激励员工不断学习和进步。
4. 加强实践锻炼:国有企业应该加强员工的实践锻炼,提高员工的实践能力和创新能力。
可以通过项目实践、岗位轮换、外派锻炼等方式,为员工提供实践机会和经验。
5. 推动学习创新:国有企业应该推动学习创新,鼓励员工在学习中不断探索和创新。
可以通过设立创新奖项、开展创新活动、建立创新文化等方式,激发员工的创新意识和能力。
总之,国有企业以学增智需要加强学习培训、推动知识共享、鼓励自主学习、加强实践锻炼和推动学习创新等方面的工作,为员工提供更好的学习环境和机会,提高员工的综合素质和能力,促进企业的可持续发展。
榜样:中国企业向世界级企业学什么-第二章
第二章直面中国企业三大神话:联想分拆,海尔服务,方正技术l如果企业业绩不是建立在公平竞争、平等交易等市场规律基础上,无论赚了多少钱,无论规模有多大,都不是战略意义上的胜利。
l中国的优秀公司应当回到竞争的原点:对消费者的敬畏与尊重。
海尔、联想和方正也必将回到这一原点,这不是想不想的问题,这是生存还是死亡的持续底线!成功是我们的目的,但却不是唯一的目的,我们更重要的目的是持续――不死,或者说,活得长才是硬道理。
而不死或活得长唯一的出路,就是对规律的尊重与遵从。
没有一家企业可以通过投机取巧活得长,也没有一家企业可以凭借技术或外在资源的垄断长盛不衰。
这就是战略,战略就回答你对未来选择的依据什么?你已经取得的成功的依据又是什么?如果一个企业的业绩不是建立在公平竞争,平等交易这样一个基本的市场规律基础上,那么,无论它赚了多少钱,无论它规模有多大,都不是战略意义上的成功。
也许有人会说,人不能脱离环境存在,在特殊的中国国情下,这些企业家不做市场政治家如何能够成功?不错,成功是一回事,但能够称得上战略意义上的成功,那是另一回事。
否则不就是“成者为王败者为寇”吗,哪有什么“真理“?不幸的是,我们目前随处可见一些完全错误的东西,正在被当成真理在流传。
许多在“理(规律)”上完全错误的“做法”,却在“成功企业”或“著名企业家”的名头下,成为成功经验在流传,在误导。
神话之一:联想分拆2003年5月28日,联想公布了2002/2003财年业绩,联想的营业额再一次止步于200亿港元,较上一财年208.53亿港元下跌2.97%,总利润10.17亿港元,比2001年的10.45亿港元同样有所下跌。
次日,联想的股票即大跌6.12%至2.30港元。
标准普尔证券研究毫不客气地把联想集团投资评级由“避免沾手(avoid)”降至“出售(sell)”,并把股价目标由2.5港元降到2.1港元。
神州数码的情况也不乐观,在发布的2003年第一财季报告中,营业额为33亿港元,但经营利润却出现了高达1.4亿元的亏损,而去年同期该公司的经营利润还有4805.2万元。
中国企业向谁学习
中国企业向谁学习
卞华舵
【期刊名称】《生活用纸》
【年(卷),期】2007(000)012
【摘要】如今,混乱且矛盾的管理思想让企业经营者无所适从,甚至乱了方寸。
最终,致使很多中国企业在学习的过程中迷失了方向。
【总页数】3页(P33-35)
【作者】卞华舵
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】F279.23
【相关文献】
1.比起工业4.0中国企业更应向谁学习 [J], 包政;
2.中国企业向谁学习 [J], 卞华舵
3.《大思维——中国企业向谁学习》 [J],
4.《大思维——中国企业向谁学习》 [J],
5.中国农机向谁学习? [J], 胡伟
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中国企业向谁学习
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传统文化的负面影响
22
1、传统文化的特点
(1)长——历史悠久,源远流长 (2)专——专制,即权力、权势、权威的专横 (3)缓——缓性行为,缓性节奏 (4)文——人文文化,重人际关系协调
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2、传统文化对现代管理的阻障
(1)模糊思维和管理的精确性之间的矛盾 (2)断裂思维和管理的连续性之间的矛盾 (3)封闭思维和管理开放性之间的矛盾 (4)缓性行为和现代管理高效率、高节奏的矛盾
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(三)、对中国企业管理的启示
• 学会清晰界定概念。 • 防止以偏概全
• 防止因果颠倒
• 学会演绎 • 学会从流程和系统中解决问题
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西方管理智慧精粹之四
——注重分解问题
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(一)、中西方处理问题比较
• 西方——将复杂问题简单化,抽象问 题具体化,将大问题分解成小问题。
• 中方——将简单问题复杂化,具体问 题抽象化,惯于上纲上线。
• 解决社会矛盾的中和中庸思想 • 对待自身的修身克己思想
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传统文化价值观的精髓
• 儒学---处理人和社会的关系
• 道学---处理社会和自然的关系
• 佛学---处理人和自身的关系
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儒学——济世之学
• 人本价值观
• 和谐价值观
• 诚信价值观
• 互利价值观
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道学——成功之道
• 大道无为、无为而治 • 管理哲学——治大国若烹小鲜
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中国企业学习的误区
• 学习内容---片面观点满天飞 • 学习重点---重“术”轻“道” • 学习路径---舍近求远
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第二部分
经营企业需要什么智慧?
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中国企业靠什么取胜
一、靠胆量靠关系取胜阶段
中国企业该向谁学习
中国企业该向谁学习企业界自信十足关于“中国企业到底应该向谁学习”的争论,随着近年来产、学界日益涌起的“管理中国造”思潮而越加激烈,至今莫衷一是。
半年来,《中外管理》为此命题也做了大量的调研。
结果发现了一个有趣的现象,那就是:相对于学界与咨询界,企业界人士对此问题的答案明显倾向于一致。
比如:《中外管理》曾分别通过网站与年会现场问卷进行了调查,结果几乎完全吻合:将近六成(分别为57.1%和59.4%)的被调查者都认为中国企业“应走自己的路”,而只有三成左右(分别为28.6%和33.0%)认为“应该继续学习西方经验”,两者相差悬殊。
而这,和本刊平时与企业家们一对一交流时留下的印象也大体一致。
由此可见,在中国一线企业家心目中,创建“管理中国造”的冲动与自信是很强烈的。
咨询界各有所持而与中国企业家们一致“自力更生”形成鲜明对比的是,在被称为企业“外脑”的咨询界,对此命题却由于“出身”不同,而观点殊异,甚至针锋相对。
“海龟”们赞成百年前洋务运动时的口号:“中学为体,西学为用”。
1/ 4“跨国外脑”们,则很瞧不起中国企业家常说的一句话:“这是中国特色”,认为这不过是为不规范的管理行为遮羞。
区区20年,中国企业不可能形成自己的管理体系。
而“本土外脑”们则认为:眼下流行的管理理论,只适用于西方跨国公司。
如果说它们是骆驼,中国企业充其量是一只兔子。
骆驼骨架大,前进需要稳健。
而兔子比较小,速度与灵活则是生存之本。
骆驼和兔子的另一个本质不同在于:骆驼有驼峰,有足够的储存,可以不喝不吃穿越沙漠;而兔子不行,必须一边跑一边吃喝,否则很快就会完蛋。
loCALHOsT三种答案都有道理,但也都有失偏颇。
比如“海龟”们虽然提出中学为体西学为用,但从来没有说清楚:哪些是体?哪些是用?体与用究竟如何对接才不会出现排异?比如“土鳖”们虽然以骆驼和兔子做了形象的比喻,并得出结论:兔子学不了骆驼,但兔子永远就是兔子吗?会不会很快进化成骆驼?如果是必然,那么学习骆驼的生存方式是不是越早越好?比如跨国咨询公司们不知是否注意到这样一些史实:中国管理思想虽然在近代中国没能催生产业革命,但却在日本工业化过程中焕发出了异彩。
企业管理中国企业向强学什么
企业管理中国企业向强学什么随着中国经济的不断发展,企业竞争也越来越激烈。
中国企业在全球市场中越来越受到重视,要想在这激烈竞争的环境中获得成功,企业需要努力提高自身的管理水平。
那么,中国企业应该向强学什么呢?本文将从以下几个方面进行探讨。
一、创新管理创新是企业发展的关键。
近年来,不管是互联网巨头还是传统行业企业,都在加强创新管理,以抢占市场。
日本企业在管理中不断创新,例如丰田的“精益生产”管理模式,索尼的“奥林匹克精神”等等。
中国企业也需要加强创新管理,通过不断的创新来适应经济、社会的变化。
对于中国企业而言,创新管理需要依靠一系列的流程、机制等支持。
例如,需要建立创新团队、基础研究团队,加强知识产权保护等。
此外,还需要建立完善的资金支持体系,引导企业加大在不同领域的研发投入,以找到适合自己的创新路径。
二、人才管理人才是企业发展的关键因素,而中国的劳动力市场也是世界上最大的之一。
实现人才流动与管理的有效结合,是中国企业成功之路的必经之路。
在人才管理方面,中国企业应该向西方企业学习。
西方企业在人力资源管理方面比较成熟,例如奢侈品集团路威酩轩,实行了革命性的人才选择战略,并通过“内部推荐制度”、培训机构等制度来增强员工归属感。
培养和留住人才,将对企业的发展起到重要的帮助作用。
三、营销与销售营销和销售是企业实现市场占有率的重要手段。
在这方面,中国企业需要向其它国家的企业学习,例如美国的IBM,一直是全球软件销售排名的第一名,拥有大量的营销和销售经验。
在营销和销售方面,中国企业需要全球化思维,善于利用市场和商业机会,拥抱和借鉴国际营销和销售经验。
培养全球化销售人才,注重多元文化营销,建立全球营销网络体系,是中国企业发展纵深的必需。
四、品牌管理品牌是企业赖以生存的核心竞争力。
在这方面,中国企业应向日本公司学习,日本公司注重文化自觉和品牌意识,如丰田的“精益生产”等管理亮点。
中国企业在品牌管理方面亟需加强,国内市场上品牌形象不佳的企业还很多。
企业管理中国企业向强学什么
企业管理中国企业向强学什么在中国的现代化经济发展中,越来越多的企业开始重视企业管理的作用。
在复杂的市场环境下,企业管理是一种非常重要的工具,它可以为企业提供战略指导,规划、协调、控制和服务等方面的支持。
但是,中国的企业管理水平与发达国家的企业管理相比还有很大的差距,这主要是由于中国企业经营思想、企业文化和企业管理的方式和方法都存在不少的问题和障碍。
因此,中国企业向强学习什么呢?以下是本文的几点建议。
一、注重创新能力和创意管理在竞争激烈的市场环境下,企业的创新能力将成为企业长盛不衰的重要因素。
创新能力意味着企业可以发掘内部创意,同时借鉴外部先进理念和技术,并将其转化成企业的核心竞争力。
为了提高企业创新能力,企业需要注重创意管理,建立一套有效的企业创意激励机制,以鼓励员工的创新思维和实践,使企业不断创新,加速企业的发展。
二、加强品牌建设和营销策略品牌是企业竞争的重要资产,对于企业的市场影响力和长期发展至关重要。
要想在市场上获得成功,企业需要建立强有力的品牌形象,提高品牌效应和企业知名度。
同时,企业还需要根据市场需求和客户要求,制定有效的营销策略和销售计划,提高市场营销效果,增加企业的收益。
三、注重员工管理和文化建设企业的员工是企业最重要的资产,对于企业管理而言,员工管理和文化建设更是至关重要。
在发展过程中,企业应该注重员工培训和教育,提高员工素质和品质,建立企业员工激励机制,鼓励员工的创新、协作、责任和奉献精神,使企业成为员工的“家”,从而提高员工对企业的归属感和忠诚度。
此外,企业还应注重企业文化的建设,以凝聚企业的价值观和思想意识,不断提高企业的凝聚力和文化氛围。
四、优化财务管理和风险控制财务管理是企业控制和管理企业风险的重要手段。
企业应该建立健全的财务管理体系和预算监控体系,强调财务风险管理和财务风险预测。
同时,企业还应对外部环境的风险进行分析和评估,及早预测可能产生的风险,并采取相应的措施,降低企业风险损失。
企业培训--向国际著名企业学习培训之道.doc
向国际著名企业学习培训之道向国际著名企业学习培训之道留住员工的心,最好的办好就是随时给员工充电,让员工感觉到自己永远在前进,在适应着社会的需要。
美国一项研究表明:每1美元培训费可以在3年内实现30美元的生产收益。
中国企业要学习国际著名企业的经验,可以从培训学起。
如何留住员工的心,这是现代企业、事业单位都面临的一个重大问题。
所有员工都希望有一个好的工作环境和优厚的工作待遇;但除此之外,根据著名心理学家马斯洛的人的需求理论,作为个体的员工更需要不断提高自己的工作能力和综合素质,在工作中不断进步并获得足够的成就感。
然而许多公司往往忽视了这个看似不起眼其实非常重大的问题。
欧美一些知名企业的实践证明,如果公司给员工提供有目的的培训课程,就会减少抱怨,并且离职率也会降低。
美国在10年前进行的一次企业调查表明,一年中,管理和专业人员有36%的人接受过企业提供的课程支持,有50%的人在培训时间上得到过支持,有52%的人得到过学习费用支持。
即使在10年后的今天,中国企业管理人员接受培训的机会也远低于这一水平。
中国有些企业出于节约资金的目的,错误地认为培养人才是很花钱的事。
他们没有想到,培训人员所得到的益处远远超出培训他们所需要的花费,培训的结果使企业稳步地获得了高速发展的条件,获得了越来越旺盛的生命力。
美国的一项研究表明,每1美元培训费可以在3年内实现30美元的生产收益。
因此,要把培训作为一项投资,或培养企业内部培训师,或请专业公司来做企业的内部培训,建立一套适合自己的培训管理体系,并用一套运作制度来落实。
凡是成功的企业,无一不重视人才培训。
中国企业在管理上与外国企业有较大差距,迫切需要通过培训改善管理,培养管理人才。
中国企业要学习国际著名企业的经验,就要从培训学起。
IBM:魔鬼训练法IBM之所以能成为拥有40多万职工、500多亿美元资产、500多亿美元年销售额的首屈一指的国际著名大企业,对人才的不断培训、不断教育是它在行业中领先的一大法宝。
中国企业要向韩国学习什么
中国企业要向韩国学习什么中国企业要向韩国学习什么这些年,晋升世界500强的中国企业越来越多,不少国人为之高兴。
但只要稍懂经济常识者,却不免忧虑:因为进入世界500强的中国100家公司中,绝大多数是类似中石油、中石化、中国电网、各大国有银行的大型国企,真正代表一个国家国民经济活力和国际竞争力的民营企业,只有7家上榜。
换言之,晋升世界500强的中国企业,绝大多数是垄断国家资源、能源、金融和其它行业的国企;这些企业的巨额利润主要来自国内,而且并非靠公平的市场竞争而来,而不像美国、西欧、日本、韩国等国的企业那样,其利润全凭自身强大市场竞争力赚取,而且主要利润来自海外市场。
细看《财富》世界500强的销售总额和利润总额,还会发现传统产业与当代高科技产业的利润相比较差距非常大。
排名141名的英国沃达丰集团(世界最大的流动通讯网络公司之一),利润竟高达94.132亿美元,差不多是500强排名第1的沃尔玛公司利润的6倍;苹果公司虽然营业额排名第15位,但利润竟高达37.037亿美元,比排行第1的沃尔玛公司、排行第2的壳牌石油公司的利润总和高出将近4.644亿美元;比排名第3的中石化、第4的中石油、第7的国家电网三家中国公司的利润总和仍高1.619亿美元。
除沃达丰、苹果外,韩国三星电子的辉煌也格外炫目――在《财富》中文网2014世界500强排行榜中,销售总额排行第12的三星电子,以27.2453亿美元的业绩名列利润排行榜第3。
比中石化、中石油两家利润总和只少1.91亿美元。
在2014世界500强榜单中,除三星集团有三家子公司跻身500强外,还有现代汽车、LG电子、韩国现代重工等10家韩国企业享誉500强殊荣。
由此可见,除三星集团外,韩国还有不少处于全球产业链上游、具有很强国际竞争力的优秀企业。
正因为如此,这些年来,韩国的IT 产业一直执业界之牛耳――除高速互联网服务闻名世界,内存、液晶显示器、离子显示屏、移动电话都在世界市场中具领导地位。
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中国企业该向谁学习?邓羊格/杨光关于“中国企业到底应该向谁学习”的争论,随着近年来产、学界日益涌起的“管理中国造”思潮而越加激烈,至今莫衷一是。
那么,到底中国企业向谁学习呢?本刊综合资料分析,中国企业学习的目标不外有三:向中国传统思想学习;向我党军队学习;向跨国公司学习。
三种学习都不可偏废。
中国企业该向谁学习?企业界自信十足关于“中国企业到底应该向谁学习”的争论,随着近年来产、学界日益涌起的“管理中国造”思潮而越加激烈,至今莫衷一是。
半年来,本刊为此命题也做了大量的调研。
结果发现了一个有趣的现象,那就是:相对于学界与咨询界,企业界人士对此问题的答案明显倾向于一致。
比如:本刊曾分别通过本刊网站与年会现场问卷进行了调查,结果几乎完全吻合:将近六成(分别为57.1%和59.4%)的被调查者都认为中国企业“应走自己的路”,而只有三成左右(分别为28.6%和33.0%)认为“应该继续学习西方经验”,两者相差悬殊。
而这,和本刊平时与企业家们一对一交流时留下的印象也大体一致。
由此可见,在中国一线企业家心目中,创建“管理中国造”的冲动与自信是很强烈的。
咨询界各有所持而与中国企业家们一致“自力更生”形成鲜明对比的是,在被称为企业“外脑”的咨询界,对此命题却由于“出身”不同,而观点殊异,甚至针锋相对。
“海龟”们赞成百年前洋务运动时的口号:“中学为体,西学为用”。
“跨国外脑”们,则很瞧不起中国企业家常说的一句话:“这是中国特色”,认为这不过是为不规范的管理行为遮羞。
区区20年,中国企业不可能形成自己的管理体系。
而“本土外脑”们则认为:眼下流行的管理理论,只适用于西方跨国公司。
如果说它们是骆驼,中国企业充其量是一只兔子。
骆驼骨架大,前进需要稳健。
而兔子比较小,速度与灵活则是生存之本。
骆驼和兔子的另一个本质不同在于:骆驼有驼峰,有足够的储存,可以不喝不吃穿越沙漠;而兔子不行,必须一边跑一边吃喝,否则很快就会完蛋。
三种答案都有道理,但也都有失偏颇。
比如“海龟”们虽然提出中学为体西学为用,但从来没有说清楚:哪些是体?哪些是用?体与用究竟如何对接才不会出现排异?比如“土鳖”们虽然以骆驼和兔子做了形象的比喻,并得出结论:兔子学不了骆驼,但兔子永远就是兔子吗?会不会很快进化成骆驼?如果是必然,那么学习骆驼的生存方式是不是越早越好?比如跨国咨询公司们不知是否注意到这样一些史实:中国管理思想虽然在近代中国没能催生产业革命,但却在日本工业化过程中焕发出了异彩。
日本著名管理学家伊藤肇认为:“日本实业家能够使战败后的日本经济迅速复兴,中国经典思想的影响力,应居首功。
”不可偏废的三个标杆那么,到底中国企业向谁学习呢?本刊综合资料分析,中国企业学习的目标不外有三:向中国传统思想学习;向我党军队学习;向跨国公司学习。
三种学习都不可偏废。
新加坡人马凯硕在近著《亚洲人会思考吗?》中认为:随着全球化的不断深入,强国占有的文化、传播、经济、军事资源在增多,文明的交融与交流将很难平衡。
弱势文化面临着被强势文化同化的危险,这个同化与反同化的过程中必将矛盾迭起,也增加了后发国家寻找自身发展模式的难度。
近年来,越来越多的亚洲学者纷纷认识到:无论从哪个角度看,亚洲国家都无法完全复制西方模式,亚洲人必须找到一条不同于西方的道路。
在交融与学习、借鉴的过程中,更重要的是不迷失自我。
为此,在分享不同风味“榜样大餐”之后,我们各界都共同有责任回答:中国企业会思考吗?该如何思考?学习跨国公司的六支标杆姜汝祥“我们应当面对一个基本的现实,这就是中国优秀企业与世界级企业存在的差距,其实不仅是战略层面的,而是整体性的!”我不知道中国的企业家有没有清醒地意识到,WTO真正的挑战在于“国际化规则与世界级水平的运营”——这种挑战才是致命的。
我在美国哥伦比亚大学商学院学习的时候,参加了全球12个国家的上百家跨国公司竞争力研究。
研究借鉴了美国国家企业质量奖的标准,从6个方面建立了一个对企业发展水平的评价系统:1.战略规划;2.绩效管理;3.企业文化;4.公司管理控制;5.营销;6.领导力和团队。
在此基础上,我结合中国企业的具体情况做了一些研究。
我们应当面对一个基本的现实,这就是中国优秀企业与世界级企业存在的差距,其实不仅是战略层面的,而是整体性的!战略:权谋vs制度的差距中国企业以“权威谋略”为中心,世界级公司以制度和文化为中心。
目前,中国企业家分成了两个阵营:一个是以“权威谋略”为中心的市场政治家阵营,另一个是以“制度和文化”为中心的战略管理者阵营。
什么是战略管理者?抓住机会是战略,持之以恒却是管理,这两者是有机的统一体,缺一不可。
到目前为止,中国几乎所有优秀的企业家都是在计划与市场“双轨制”下产生的。
在“市场”环境中,他们懂得了“国营厂长”不懂的竞争谋略,但“计划”余味下,却需要他们懂“政治”。
所以,我将目前相当一批正在台面上呼风唤雨的企业家称之为“市场政治家”。
进入WTO,将标志着中国企业家依赖权力管理企业的终结,同时也是依赖制度和发掘智力管理企业的开始。
绩效:短视vs长远的差距中国企业管理员工的现在,世界级公司管理员工的未来。
绩效管理可以归结为两句话:首先,你怎么发挥员工的能力来实现企业目标;其次,你怎么评价员工对企业的贡献,然后用什么去回馈员工?这是既矛盾又统一的两个方面。
世界级企业的做法是:通过投资员工的未来,从而获得公司的未来。
为此,世界级企业对员工进行了大量的培训,鼓励团队精神,宣传企业文化,这些措施都是为了强化员工对自身和企业未来的信心,通过预期管理把员工的能力发挥出来。
中国不少企业存在的问题就是只注重短期效果,注重人的短期业绩而不太注重能力的发展。
当你从企业家那里得到的是短期评价时,你就会选择短期行为,而你的短期行为又会促使企业家用更短视的方式评价你。
这就使企业家和员工的眼界越来越短视,最后陷入恶性循环。
当事情顺利的时候,双方相安无事,而当事情搞不定的时候,双方的矛盾就会激化,乃至于演化成“暴君”和“暴民”的冲突。
文化:工具vs信仰的差距中国企业用业绩凝聚员工,世界级公司用文化凝聚员工。
企业文化的实质是:企业用什么来凝聚人心?一个企业用来凝聚人心的要素有三个:远景、核心价值观和战略目标。
不少中国企业的远景往往成为企业家个人的鸿图伟业,伟大的远景不过是实现企业家个人野心的工具和附属品,而不是全体员工的共同追求。
在相当一些中国企业中,核心价值观只是手段而已。
一些企业家常常把“以人为本”、“消费者是上帝”一类感人肺腑的话挂在嘴边,而一旦利益当前,一切仁义道德就靠边站。
为什么我们普遍感到商业圈存在诚信危机?本质上是企业和员工及消费者之间是利用关系而不是共生的双赢关系。
而“利用”带来的只会是普遍的受骗感与受挫感,受骗感与受挫感进而导致的是整个商业社会的道德危机。
在企业的战略目标选择与制定上,中国不少企业家摆脱不了“暴富心态”。
这表现为:靠花钱买技术、设备来迅速壮大规模的不计其数,而肯花时间和精力来研究产业规律,来对一个产业的价值链进行分析的,凤毛麟角。
管控:能人vs流程的差距中国企业用能人管理控制公司,世界级公司用流程管理控制公司。
我们中国企业对公司的控制大多是由人来完成,而不是通过制度与流程系统完成的。
这样的结果必然产生诸侯经济。
这种管控方式在短期内可以在量上获得扩张,但不能获得质的提升,虽然金玉在其外,但败絮却早匿其中。
首先,诸侯经济从整体上讲,企业小还可以,一大了就会存在资源共享问题,会产生整体不经济。
其次,风险极大,完全依靠人来管理,老板必须花更大的力气来安抚这些人,否则这些人就可能另立山头。
再次,它不能培养员工的职业感,因为只有按照流程、按照程序办事才会有职业感。
而世界级企业的管控是通过流程来进行的。
比如人力资源,从招聘到培训、再到提拔的流程中,每个人都会有非常明确的预期,每个人都非常清楚做什么会得到嘉奖,做什么会受到惩罚,这样培养出来的就是职业精神。
营销:利用vs敬畏的差距中国企业利用消费者的幼稚,世界级公司促进消费者的成熟。
张瑞敏讲过一句话,叫做“战战兢兢,如履薄冰”。
这话背后的道理是,我们之所以能够获得财富,是因为我们能够为消费者提供价值。
我们要想真正把握消费者,就得怀着一颗敬畏之心,像追求真理一样,不断地了解他,琢磨他。
但我们的企业家在骨子里对消费者是没有敬畏的,他们认为可以用计谋搞定消费者,所以他们会用夸大其辞的广告,用费尽心机的“承诺”去讨好消费者,获得增长。
反之,所有世界级公司都在致力于培养一个成熟的市场,致力于与消费者一起成长,甚至帮助消费者更加理性和成熟。
所有世界级公司在企业经营中,在两条价值链上都是在精耕细作:一条是消费者价值链,一条是经营价值链。
消费者价值链讲的是,消费者价值不是一个点,而是一个持续不断的链条,品牌、广告、服务都是对消费者价值满足的一种方式。
经营价值链讲的则是运营流程的效率,当企业在竞争的时候,不是用某一点,而是用整个流程形成一个系统,在为消费者提供价值。
领导力:聪明人vs认真事的差距中国企业强调做聪明人,世界级公司强调做认真事。
不少中国企业家的骨子里有很深的帝王情结,有很强的支配欲,喜欢研究“驭人之术”,喜欢“好为人师”,“领导”在他们心中就是“驾驭”的意思。
当然,如果我们把原因全推到企业家身上也是不公平的。
从文化传统上讲,中国企业真正最大的问题是人们没有学会“被领导”。
在企业里不被领导的只有董事长一个人,其他人不仅要领导别人,而且要被领导。
这时你会发现我们经常是用“领导”的方法去“被领导”:我现在服从你,不是承认水平比你差,而是因为你的权力比我大,于是我就投你所好。
等我有权力的时候,我再“领导”你。
而一味迁就权力的后果,将导致人性对权力的放纵,结果企业就演化成了权谋组织。
世界级公司强调的是以原则为中心的领导,强调的是权力和义务对等之上的合作。
他们所建设的是一个不依赖任何个人的强有力的领导团队,高层管理人员会定期花时间与员工、顾客及其他主要人员进行接触。
他们强调建立一个从计划到业绩的系统能力。
在这个系统中,是团队而不是个人,成为了企业核心能力的核心支撑。
(本文作者系北京锡恩管理顾问公司总经理)且摘去西方理论的光环!路长全“企业所有的策略和方法都必须建立在现实条件的基础上,而不要被那些宏大的、看似严谨的、成体系的管理理论吓住。
”企业所有的策略和方法都必须建立在现实条件的基础上,而不要被那些宏大的、看似严谨的、成体系的管理理论吓住。
我们万不要因为读了几本管理巨著,就认为“站得高,看得远了”,就可以不尊重事实了。
所谓“六西格玛管理”……当一个外国企业告诉你,它生产的手机实行的是6西格玛管理,也就是说生产100万个产品,最多只有3.4个产品有缺陷时,你的感觉是什么?你首先感到的很可能是震撼!然后自惭形秽!紧接着,你对自己的产品和管理没有信心。