2019年全国课标卷高考默写易错字辨析巩固训练

全国课标卷高考默写易错字辨析巩固练习
默写丢分大多在写错字，会背而写错，劳而无功；下面是总结的易错字，并做简单解释、辨析，助你稳拿全分。

一、注意字的笔画
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸。

②一日之内，一宫之间，而气不齐。

③萧关逢骑，都护在燕然。

【侯（hóu），会意字。

从矢，从厂（hàn）。

“矢”，箭也。

“厂”，箭程也。

“矢”与“厂”联合起来表示“一箭之程”。

本义：箭靶，也指以箭程确立新建侯国的四至。

说明：古代诸侯受封建国，首先确定一处合适地点作为国中所在，然后在此处向东南西北各射一箭，以箭头落地处作为新建侯国的四至，即四境。

这种风俗直到解放前的蒙古草原上还存在，即蒙古族王爷若有意赏赐贵宾土地，便让他射箭，这一箭之地，便算作被赏赐者的土地了。

候（hòu）：1.等待；2.看望，问好；3.时节；4.事物在变化中的情状。

】
①死而后，不亦远乎？
②而夕阳在山，人影散乱。

③蒹葭采采，白露未。

所谓伊人，在水之涘。

④定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯矣。

⑤我闻琵琶叹息，又闻此语重唧唧。

⑥此情可待成追忆，只是当时惘然！
⑦君子曰：学不可以。

⑧仁以为任，不亦重乎？
⑨所不欲，勿施于人。

⑩不以物喜，不以悲。

⑪海内存知，天涯若比邻。

⑫君子博学而日参省乎，则知明而行无过矣。

⑬至人无，神人无功，圣人无名。

①背负青天而莫之阏者，而后乃今将图南。

①而或长烟一空，皓月里。

①郯子之，其贤不及孔子。

②鹏之于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

【徒，从土、从彳和止，彳和止合成辶（篆文的彳和止演变为后来的辶）。

徒以土表音，以辶表步行。

徒的本义是步行，与乘车、骑马等相对。

徒步，指仅凭双腿，不借用车、马等。

经延伸使用，有徒手一词，犹如说赤手空拳。

再引申，就相当于“空”、“白白地”，如徒有其表、徒劳等。

】
①学而不思则罔，思而不学则。

②作《师说》以之。

①雕栏玉应犹在，只是朱颜改。

舞：有四竖，右下角不是“牛”。

酹：右下角是“寸”，不是“才”。

“寸”是指事字。

小篆字形，从又，从一。

“又”象手形，“一”指下手腕一寸之处。

“寸”是汉字部首之一，从“寸”的字往往与“手”有关。

本义：中医切脉，称距离手腕一寸长的部位为“寸口”，简称“寸”。

炙：上方是一个斜着的“月”，表示肉。

二、注意同音谐音字
①荡胸生曾云，眦入归鸟。

会当凌顶，一览众山小。

②往来而不者，滁人游也。

③床头屋漏无干处，雨脚如麻未断。

④非能水也，而江河。

⑤余音袅袅，不如缕。

⑥冰泉冷涩弦凝，凝不通声暂歇。

【64篇中只有一个“决”，记住这句话就可以了。

】
①困于心衡于虑而后。

②其中往来种，男女衣着，悉如外人。

③便要还家，设酒杀鸡食。

④落红不是无情物，化春泥更护花。

⑤马的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

⑥万里悲秋常客，百年多病独登台。

⑦门前冷落鞍马稀，老大嫁商人妇。

⑧伤心秦汉经行处，宫阙万间都了土。

【64篇中，只有张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中用了“做”。

】
①觥筹交错，起而喧哗者，众宾欢也。

②苏子愀然，正襟危。

③莫辞更弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

④凄凄不似向前声，满重闻皆掩泣。

中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

【坐：动词，可替换为“坐下”。

座：名词，可替换为“座位”。

】
①圣人无师。

②斜阳草树，寻巷陌，人道寄奴曾住。

③而或烟一空，皓月千里。

④不应有恨，何事向别时圆？
⑤风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

⑥大漠孤烟直，河落日圆。

⑦挟飞仙以遨游，抱明月而终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

⑧扪参历井仰胁息，以手抚膺坐叹。

①梁之椽，多于机上之工女。

②驽马十，功在不舍。

③一叶之扁舟，举匏樽以相属。

【架：建造；搭设；支撑。

这个字在64篇中只有一个，记住即可。

驾：1.把车套在牲口身上，使拉（车或农具）；2.古代车乘的总称，亦特指帝王的车，可代指帝王；3.使开动，操纵；4.在……上面，超出；5.对人的敬辞。

】
①学而不思则，思而不学则殆。

②女也不爽，士贰其行。

士也极，二三其德。

③此情可待成追忆，只是当时已然！
【后来人，总要给古文字加点偏旁，所以处在较晚时代的诗，喜欢用“惘”。

】
①芳与泽其杂糅兮，昭质其犹未亏。

②东船西舫悄无言，见江心秋月白。

③斯是陋室，吾德馨。

④江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

【这两个字连专家都分不清，所以只有死记了。

】
①苔痕上阶绿，草色入帘。

②岸芷汀兰，郁郁。

③岱宗夫如何? 齐鲁未了。

④人生自古谁无死？留取丹心照汗。

⑤座中泣下谁最多？江州司马衫湿。

⑥独爱莲之出淤泥而不染，濯涟而不妖。

⑦中通外直，不蔓不枝，香远益，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

⑧起舞弄影，何似在人间！
⑨金樽酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

⑩风徐来，水波不兴。

⑪风急天高猿啸哀，渚沙白鸟飞回。

【指颜色时用“青”，修饰“空气”和“水”时用“清”。

】
①东临碣石，以观海。

②长风破浪会有时，直挂云帆济海。

③海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

④颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

⑤蒹葭，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

⑥天之，其正色邪？其远而无所至极邪？
⑦适莽者，三餐而反，腹犹果然。

⑧山川相缪，郁乎，此非孟德之困于周郎者乎？
【和“海”在一起一定是“沧”，注意“沧桑”是“沧海桑田”的缩写。

苍多指灰白色或植物的青色。

】
①其西南诸峰，林壑美。

②悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，劣得所。

③士之耽兮，可说也。

④亦余心之所善兮，虽九死其未悔。

⑤古之圣人，其出人也远矣，且从师而问焉。

⑥商女不知亡国恨，隔江唱后庭花。

⑦雕栏玉砌应在，只是朱颜改。

【64篇中用“尤”的只有一处，切记。

“尤”是“尤其，更加”。

“优”相当于“好”。

“犹”相当于“还”。

】
①巫医乐师百工之人，君子不。

②巫医乐师百工之人，不相师。

【牙齿是成列并排的，所以“齿”引申出了“并列”的意思。

“不齿”最常见的意思即“不与同列”，表示鄙视。

“不耻”的意思是“不以……为耻”。

“耻”是意动用法】
①望之然而深秀者，琅琊也。

①架梁之椽，多于机上之女。

②中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

③朝歌夜弦，为秦人。

④不知天上阙，今夕是何年。

①余人各复延其家，皆出酒食。

②人无己，神人无功，圣人无名。

③故不积跬步，无以千里。

④假舆马者，非利足也，而千里。

⑤彼于福者，未数数然也。

【至：1.到；2.极、最。

致：1.达到，实现；2.招致】
①亲小人，远贤臣，此后汉所以颓也。

②后值覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。

③商旅不行，樯（qiáng）楫（jí）摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

④春江花朝秋月夜，往往取酒还独。

⑤上下天光，一碧万。

⑥俄风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

⑦纵一苇之所如，凌万之茫然。

【倾：是动词，可以替换为“倒塌”。

顷：中国市制田地面积单位；短时间。

】
①浩荡离愁白日斜，吟鞭东即天涯。

②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所。

①先帝知臣谨慎，故崩寄臣以大事也。

②有亭翼然于泉上者，醉翁亭也。

③溪而渔，溪深而鱼肥。

④东碣石，以观沧海。

⑤舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒江，横槊赋诗。

⑥会当绝顶，一览众山小。

⑦纵一苇之所如，万顷之茫然。

【凌：在……上方。

临：在……旁边。

】
①尔来二十有一年！
②有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者。

③登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。

④牡丹之爱，宜乎众。

⑤则知明而行无过。

⑥故九万里，则风斯在下，而后乃今培风。

⑦爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑！
⑧廉颇老，尚能饭否？
⑨吾尝终日而思，不如须臾之所学。

⑩君子生非异，善假于物。

①宜有司论其刑赏。

②受命以来，夙夜忧叹，恐托不效，以伤先帝之明。

③至于者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应。

④风之积也不厚，则其大翼也无力。

⑤使栋之柱，多于南亩之农夫。

⑥杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶。

⑦蜀山兀，阿房出。

压三百余里，隔离天日。

【负：背着。

付：交给。

覆：盖住，倾倒。

】
①野芳发而香，佳木秀而繁阴。

②舞壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

③别有愁暗恨生，此时无声胜有声。

④生于患而死于安乐也。

⑤先天下之而，后天下之乐而乐。

【这两个字还是比较好区分的，只要记住和“暗”对应的一定是“幽”，就可以了。

】
①唇焦口呼不得，归来倚杖自叹息。

②用心也。

【燥：干，缺少水分。

躁：性急，不冷静】
①伐竹取道，下见小潭，水尤清。

②酿泉为酒，泉香而酒。

【冽：形声字，从冰列声，本义为“寒”。

洌：形声字，从水列声，本义为“水清”，古代诗人常用以形容酒清而醇。

】
①夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红干。

②瀚海干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

③直横槛，多于九土之城郭。

④雕玉砌应犹在，只是朱颜改。

【阑干：连绵词，纵横交错的样子。

栏：用来遮拦的东西，如栏杆、木栏、石栏。

】
三、注意通假字
①学而时习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
②舜发于畎亩之中，傅举于版筑之间。

③呜呼！何时眼前突兀（xiàn）此屋，吾庐独破受冻死亦足！
④予作文以记之。

⑤举酒客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

⑥驾一叶之扁舟，举匏樽以相。

【记住一点：64篇中没有“嘱”字】
⑦金樽清酒斗十千，玉盘珍万钱。

⑧荡胸生云，决眦入归鸟。

⑨天地不能以一瞬。

（这个不是通假字哦！）
⑩动心忍性，益其所不能。

【记住：64篇中除了“增其旧制”用“增”外，其余再无“增”。

】
⑪故国神游，多情应笑我，早生发（huáfà，花白的头发）。

（这个不是通假字哦！）
⑫则明而行无过矣。

⑬小不及大，小年不及大年。

【特例：巫医乐师百工之人，君子不齿，今其乃反不能及。

】
⑭师者，所以传道业解惑也。

【特例：彼童子之师，之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

】
⑮人生如梦，一还酹江月。

【特例：①金清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

②驾一叶之扁舟，举匏以相属。

】
⑯适莽苍者，三餐而，腹犹果然。

⑰夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后。

【记住：64篇中没有“返”。

】
四、注意同音谐音字、相邻字偏旁的干扰
默写的时候同音字、谐音字以及相邻字的偏旁会相互干扰，一定要再冷静默写一次，以求准确。

①别有幽愁暗恨，此时无声胜有。

②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞。

③沧海月明珠有泪，蓝田日暖生烟。

④六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心躁也。

【“蟹”、“螯”不要写成“鱼”字底。

“鳝”不要写成“虫”字旁。

】
高考理解性情境默写练习
(一)高中必背14篇
1 劝学
1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
“________________，________________。

”
4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。

“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。

(用《劝学》中的句子作答)
5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

6.人们常说“活到老，学到老”，《荀子·劝学》中的“”这句话印证了这个道理。

7.在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等多个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“”的观点。

8.孔子曰：“学而时习之。

”又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。

”荀子在《劝学》中提出“”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

9.(2017·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，，”的观点。

10.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与《荀子·劝学》中的“，，”观点相同。

11.《劝学》中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是“，，”。

答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非
异也善假于物也 6.学不可以已7.学不可以已8.学不可以已9.积善成德而神明自得圣心备焉10.青取之于蓝而青于蓝11.蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄
托者用心躁也
2 逍遥游
1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。

”
2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。

”
3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。

”
4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________，________________。

”
5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是
“________________，________________”。

6.《庄子·逍遥游》中，“”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界的赞誉而更加奋勉。

7.《庄子·逍遥游》中以“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是“”。

8.(2017·全国卷Ⅱ)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“，，！”
9.《庄子·逍遥游》举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运则将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是“，，”。

10.庄子在《逍遥游》中提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，并列举了三类人的句子是“，，”。

11.庄子在《庄子·逍遥游》中认为列子乘风而行不是真正的逍遥，因为他还“有所待”，而“，，”才算是真正的逍遥。

12.庄子在《逍遥游》中彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，提出自己的观点：“，，”。

答案 1.小知不及大知小年不及大年 2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 6.(且)举世誉之而不加劝7.蟪蛄不知春秋8.而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎 9.野马也尘埃也生物之以息相吹也10.至人无
己神人无功圣人无名11.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者12.至人无己神人无功圣人无名
3 师说
1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。

2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：
“________________，________________。

”
3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：
“________________，________________。

”
4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。

5.《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：
“________________，________________？”
6.韩愈《师说》中运用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因，古代圣人在自身已经很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人的学识情况是“”，却耻学于师。

7.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是“，，”。

8.韩愈在《师说》中通过“，，”三句将“今之众人”与“古之圣人”进行对比，批判了“今之众人”错误的学习态度。

9.韩愈在《师说》中循循善诱地说明从师的重要性，不从师不能解惑的句子是“，，”。

答案 1.弟子不必不如师师不必贤于弟子2.位卑则足羞官盛则近谀3.师者所以传道受业解惑也4.授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也5.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎
6.其下圣人也亦远矣
7.彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也
8.今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师
9.惑而不从师其为惑也终不解矣
4 阿房宫赋
1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。

杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“________________，________________。

”
2.《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“________________，________________？”
3.《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

4.《阿房宫赋》中，写秦始皇迅即垮台的句子是：“________________，
________________，________________，________________！”
5.《阿房宫赋》中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是：“________________，________________。

________________，________________。

”
6.杜牧在《阿房宫赋》中以“”一句，勾勒出阿房宫凌云蔽日的宏伟气势。

7.杜牧《阿房宫赋》中，描绘了阿房宫楼阁很多，不计其数的情形，其中展示出“长廊”特点的一句是“”。

8.杜牧《阿房宫赋》中，揭示出“后人”如果只哀怜秦国却不引以为鉴的后果是“”。

9.(2017·全国卷Ⅰ)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“，，？”
10.杜牧《阿房宫赋》中“”一句运用夸张的手法表现出阿房宫的建筑规模宏大，占地极广；“，”两句运用夸张、对比的手法谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的做法。

答案 1.后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也2.奈何取之尽锱铢用之如泥沙3.明星荧荧开妆镜也4.戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土5.一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家
6.隔离天日
7.廊腰缦回
8.亦使后人而复哀后人也
9.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也10.覆压三百余里奈何取之尽锱铢用之如泥沙
5 赤壁赋
1.在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________________，________________。

”
2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________，______________”演化而来。

3.苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：“________________，________________。

”
4.《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“________________，________________。

”
5.《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“________________，________________。

”
6.《赤壁赋》中，苏轼主张要从不同的角度看问题，他用“”一句表达了自己从变化的角度看待世间万物的观点。

7.苏轼在《赤壁赋》中，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“，，”。

答案 1.哀吾生之须臾羡长江之无穷 2.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 3.月出于东山之上徘徊于斗牛之间4.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟5.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 6.则天地曾不能以一瞬7.少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间
6 氓
1.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：“________________，________________。

”
2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：
“________________，________________。

”
3.《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“________________，________________！”
4.《氓》中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“________________，________________”。

5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。

这种鲜明的对比在《氓》一文中，集中体现在“________________，________________”两句中。

6.《诗经·氓》中“”短短数字，便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。

7.《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“，”。

8.《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“，”。

9.《诗经·氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“，”。

答案：1.静言思之躬自悼矣2.将子无怒秋以为期3.反是不思亦已焉哉4.淇则有岸隰则有泮5.女也不爽士贰其行6.氓之蚩蚩 7.总角之宴言笑晏晏8.及尔偕老老使我怨9.桑之落矣其黄而陨
7 离骚
1.《离骚》中的“________________，________________”说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。

2.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“________________，________________。

”
3.《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：“________________，________________。

”
4.屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“________________，________________。

”
5.在《离骚》中，诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：“________________，________________。

”
6.《离骚》中表明作者“”，也不会和世俗小人一样媚俗取巧。

7.《离骚》中用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的句子是“，”。

8.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂、轻信谣言的句子是“，”。

9.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的句子是“，”。

10.《离骚》中写自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩的句子是“，”。

11.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的句子是“，”。

12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的句子是“，”。

13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的句子是“？？”
14.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的句子是“，”。

15.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的句子是“，”。

16.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的句子是“，？”
17.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的句子是“，”。

18.(2014·全国卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。

答案 1.亦余心之所善兮虽九死其犹未悔2.背绳墨以追曲兮竞周容以为度3.余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替4.伏清白以死直兮固前圣之所厚5.制芰荷以为衣兮
集芙蓉以为裳
6.宁溘死以流亡兮
7.既替余以蕙兮又申之以揽茝8.怨灵修之浩荡兮
终不察夫民心9.众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫
10.固时俗之工巧兮偭规矩而改错11.忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也 12.鸷鸟之不群兮自前世而固然13.何方圜之能周兮夫孰异道而相安14.进不入以离尤兮退将复修吾初服15.不吾知其亦已兮苟余情其信芳16.虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩17.芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏18.长太息以掩涕兮哀民生之多艰
8 蜀道难
1.李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有
“________________，________________”，真是“物犹如此，人何以堪”！
2.《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：“________________，________________。

”
3.《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是：“________________，________________。

”
4.在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。

如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“________________，________________。

”
5.《蜀道难》的主旨句是“________________！”
6.李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“，，”。

7.从李白《蜀道难》“，，”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

答案 1.黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援2.西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅3.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟4.地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 5.难于
上青天 6.剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开 7.蜀道之难难于上青天侧身西
望长咨嗟
9 登高
1.杜甫在《登高》中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
“________________，________________。

”
2.今人常用杜甫《登高》中的“________________，________________，
________________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

3.杜甫在《登高》中，发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

4.杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“________________，________________。

”
5.杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：
“________________，________________。

”。