北师大版数学五年级下册概念整理

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五年级数学下册概念公式

一、分数乘法、分数除法

1. 分数乘法的意义:求几个相同分数的和的简便运算

2. 分数除法的意义:已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算

3. 分数乘法的运算法则:

(1)分数与整数相乘:分子和整数相乘,分母不变。

(2)分数与分数相乘:分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的可以先约分。

4. 分数除法的运算法则:

(1)一个数除以一个整数(0除外)等于这个数乘以这个整数的倒数。

(2)一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

(3)除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数。

5. 如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。比如1/2的倒

数是2,2的倒数是1/2,这两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。

6. 分数乘、除法的实际问题

(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法。

(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,也可以用解方程。

二、分数的混合运算

1. 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样:先算乘除后算加减,有括号的

先算括号里面的,再算括号外面的。

2. 运算定律:

(1)乘法分配律:c

+

⨯)

(

+

=

b

a⨯

a

a

c

b

(2)乘法结合律:)

=

a⨯

b

(c

b

a

c

(3)乘法交换律:a

=

a⨯

b

b

运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积

1. 长方体有6个面,一般都是长方形(特殊情况时有两个相对的面是正方形),相对

的面面积相等;有8个顶点,12条棱,12条棱可以分为三组:4条长,4条宽,4条高。

2. 正方体有6个面,都是面积相等的正方形;有8个顶点,12条棱,每条棱的长度

都相等。

3.正方体是特殊的长方体。(长宽高都相等)

4.长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4

5.正方体的棱长总和=棱长×12

6. 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等,前后面的面积=长×高;左右面的面积=宽×高;上下面的面积=长×宽

7. 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 2)(⨯⨯+⨯+⨯=h b h a b a S

8. 正方体6个面的总面积叫作它的表面积,6个面的面积都相等。

9. 正方体的表面积=棱长×棱长×6 266a a a S =⨯⨯=

10.物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有:立方厘米,立方分米,立方米。

1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000000

立方厘米

11.容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。常用的容积单位有:升和毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米

12.相邻的的体积单位之间的互化

低级单位 高级单位

13.计算物体的体积用体积单位,计算液体、气体的体积一般用容积单位。

14.长方体的体积=长×宽×高 abh h b a =⨯⨯=V

15.正方体的体积=棱长×棱长×棱长 3a a a a V =⨯⨯=

16.长方体(正方体)的体积=底面积×高 Sh h S V =⨯=

四、百分数

1. 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。

10022写作22%,读作:百分之二十二 2. 百分数与小数的互化:

(1)小数化百分数:小数点向右移两位,再加上百分号。

(2)百分数化小数:去掉百分号,百分号前的数的小数点向左移两位。

3. 百分数与分数的互化:

(1)分数化百分数:用分子除以分母,除得的商再化成百分数。或者把分数化成分

母是100的分数,再改写成百分数。

(2)百分数化分数:把百分数写成分母是100的分数,能约分的要约分成最简分数。

4. 优秀率=优秀人数÷总人数

5. 及格率=及格的人数÷总人数

6. 合格率=合格的产品数÷产品总数

7. 出勤率=出勤人数÷总人数

÷进率

×进率

8.命中率=命中次数÷总次数

9.发芽率=发芽的种子数÷种子总数

10.成活率=成活的棵数÷种植的总棵数

11.出粉率=面粉的重量÷小麦的重量

12.出油率=榨出的油的重量÷花生仁的重量

五、统计

1. 条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少,并且方便进行比较。

2.扇形统计图能直观地表示出各种量分别占总量的百分之几。

3.折线统计图能直观地表示出数量的变化情况。

4.平均数=总数量÷总份数

5.把一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数叫这组数据的中位数。

6.一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。

相关文档
最新文档