甘肃省武威四中九年级化学上学期模拟试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年甘肃省武威四中九年级（上）模拟化学试卷
一、选择题（每空2分，共20分，将选项填入上面的表格内）
1．下列变化中不属于化学变化的是（）
A．爆竹爆炸 B．纸张燃烧 C．胆矾研碎 D．菜刀生锈
2．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响甚大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（）
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料
3．2014年诺贝尔物理学奖授予了赤崎勇､天野浩和中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管（LED）．氮化镓（GaN）是制作LED的材料，氮化镓中氮元素的化合价为﹣3价，则镓元素的化合价为（）
A．+3 B．+1 C．+2 D．﹣4
4．下列事故处理的方法，正确的是（）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
5．下列图中所示的实验操作正确的是（）
A．
取用大理石B．
加热液体C．
测定溶液的pH D．
稀释浓硫酸
6．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（）
A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液
D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
7．对下列现象的解释或者结论错误的是（）
A．“花香四溢”﹣﹣分子在不断运动
B．在钢铁制品表面涂油漆﹣﹣可防止钢铁锈蚀
C．水通电分解﹣﹣在化学变化中，分子可以再分
D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭﹣﹣瓶中气体一定是CO2
8．当前食品安全备受人们关注，下列做法会危及人体健康的是（）
A．长期饮用白开水B．蒸馒头加适量小苏打
C．提炼地沟油作为餐饮用油D．用干冰保藏易变质的食品
9．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）
A．水资源B．化学与健康
废水﹣﹣生活污水直接排放
硬水和软水﹣﹣可用肥皂水来检验人体缺乏维生素B﹣﹣引起坏血病
铁、锌、钙元素﹣﹣都是人体必须的微量元素
C．微观粒子D．食品安全
春天处处闻花香﹣﹣分子在不停运动工业酒精﹣﹣含有甲醇等有毒物质，不能饮用
黄曲霉素（C17H12O6）﹣﹣属于有机物，食用霉变
后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变
硫离子结构示意图为：
A．A B．B C．C D．D
10．下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（）
序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法
A 二氧化碳、氧气和空气点燃的木条
B 硝酸铵与食盐固体水
C 氯化钾与氯化铵固体加熟石灰，研磨
D 稀盐酸和食盐水分别滴加硝酸银溶液
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（共26分）
11．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：
（1）在℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；
（2）t2℃时，将20g甲投入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为g；（3）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数（填“增大”、“减小”或“不变”）；
（4）要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的一种方法是．
12．节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你选择材料制成的餐具呢；（填字母）
A．金属； B．陶瓷； C．无所谓
若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（2）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加；（填字母）
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是．
13．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
（1）在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）．
（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是（填序号）．A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液
（4）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式．
14．下列物质或用品均为生活中常见物质：
①碳酸钙②金刚石③活性炭④生石灰⑤食盐⑥水⑦熟石灰
请用序号回答下列问题：
（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是常用于干燥剂的是
（2）常用作调味品的是，能除去冰箱内异味的是．
（3）相对分子质量最小的氧化物是．天然存在的最硬的物质是．
15．A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐．它们的转化关系如图所示．请回答：
（1）物质B和E的化学式为B 、E ；
（2）反应①的化学方程式为：；
（3）写一个能实现反应④的化学方程：．
三.实验题：（每空1分，共16分）
16．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①；②；
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用（填字母，下同），收集装置选用，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选
用；
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用（填字母）；其反应的化学方程式为，反应前后二氧化锰的质量分数（填“增
大”、“减小”或“不变”），实验结束后，通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
（4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是．
17．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是．【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案a．测溶液pH b．滴加Na2CO3溶液 c．滴加BaC12溶液
实验操作
产生白色沉淀
实验现象试纸变色，对比标准比色卡，pH
＜7 有气泡产生
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是．
四．计算题：
18．“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠．
（1）配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠g．水mL
（2）可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液g．
19．某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．
2015-2016学年甘肃省武威四中九年级（上）模拟化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每空2分，共20分，将选项填入上面的表格内）
1．下列变化中不属于化学变化的是（）
A．爆竹爆炸 B．纸张燃烧 C．胆矾研碎 D．菜刀生锈
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
【解答】解：A、爆竹爆炸生成有害气体，属于化学变化，故选项错误；
B、纸张燃烧生成二氧化碳、水等物质，属于化学变化，故选项错误；
C、胆矾研碎没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
D、菜刀生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；
故选C
【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
2．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响甚大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（）
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料
【考点】空气的污染及其危害．
【专题】空气与水．
【分析】A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多；
B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料；
C、煤属于化石燃料；
D、液化石油气也属于化石燃料．
【解答】解：A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故A不符合题意；
B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故B符合题意；
C、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故C不符合题意；
D、液化石油气也属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故D不符合题意．
故选：B
【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．
3．2014年诺贝尔物理学奖授予了赤崎勇､天野浩和中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管（LED）．氮化镓（GaN）是制作LED的材料，氮化镓中氮元素的化合价为﹣3价，则镓元素的化合价为（）
A．+3 B．+1 C．+2 D．﹣4
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氮化镓的化学式进行解答即可．【解答】解：氮化镓中氮元素的化合价为﹣3价，设镓元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣3）=0，则x=+3价．
故选：A．
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
4．下列事故处理的方法，正确的是（）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法．
【专题】分析比较法；化学与生活．
【分析】A、根据防触电的原则判断；
B、根据灭火的原理判断；
C、根据燃烧的条件和灭火的原理判断；
D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断
【解答】解：A、为了防止触电，应先关闭用电器的电源，再用水灭火，故A错误；
B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，故B正确；
C、立即打开所有门窗，会使室内空气对流，为燃烧提供了更多的氧气，故C错误；
D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，故D错误．
故选：B．
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．
5．下列图中所示的实验操作正确的是（）
A．
取用大理石B．
加热液体C．
测定溶液的pH D．
稀释浓硫酸
【考点】固体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据固体块状药品的取用方法分析；
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．
D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．
【解答】解：A、块状药品的取用方法：将试管横放，用镊子将药品放到试管口部，再将试管竖起，图中所示操作错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中所示操作正确；
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
6．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（）
A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液
D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】固体的溶解度是指在一定的温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，而通过固体的溶解度曲线可以知道：①某固体物质在某温度下的溶解度，②物质的溶解度随温度变化的变化情况等．
【解答】解：A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故A正确；
B、在t1℃时，这两种物质的溶解度相等，故B正确；
C、由于在t2℃时，N点在甲的溶解度曲线的下方，因此代表的是甲的不饱和溶液，故C正确；
D、由于在t1℃时，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D错误；
故选：D．
【点评】本题难度不大，主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义，培养学生对知识的分析能力和应用能力．
7．对下列现象的解释或者结论错误的是（）
A．“花香四溢”﹣﹣分子在不断运动
B．在钢铁制品表面涂油漆﹣﹣可防止钢铁锈蚀
C．水通电分解﹣﹣在化学变化中，分子可以再分
D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭﹣﹣瓶中气体一定是CO2
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】A、分子是不断运动的，故可以闻到花香；
B、铁制品容易生锈，根据防止生锈的方法进行分析判断；
C、在化学变化中分子可分，原子不可分；
D、不支持燃烧的气体，不一定是二氧化碳．
【解答】解：A、花香分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，便闻到了气味，故A正确；
B、铁制品在空气中易被氧化而生锈，人们常用涂油漆的方法防锈，故B正确；
C、水通电分解，是因为在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，故C正确；
D、把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭﹣﹣瓶中气体不一定是CO2，氮气也不支持燃烧，故D错误．
故选：D．
【点评】本题难度不大，综合性比较强，涉及了多个知识点，灵活运用所学知识是顺利解题的关键．
8．当前食品安全备受人们关注，下列做法会危及人体健康的是（）
A．长期饮用白开水B．蒸馒头加适量小苏打
C．提炼地沟油作为餐饮用油D．用干冰保藏易变质的食品
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；二氧化碳的用途；常用盐的用途．【专题】化学与生活．
【分析】A、白开水中含有的钙离子、镁离子、病菌等较少，据此进行分析判断．
B、小苏打（俗称碳酸氢钠）本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体．
C、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质．
D、干冰升华时吸收大量的热，使周围的温度降低．
【解答】解：A、白开水中含有的钙离子、镁离子、病菌等较少，从人体健康角度，长期饮用白开水有益于身体健康，该做法不会危害人体健康，故选项错误．
B、做馒头时加入的适量小苏打能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳，受热分解生成二氧化碳气体，使馒头疏松多孔，该做法不会危害人体健康，故选项错误．
C、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质，提炼地沟油作为餐饮用油，做法会危及人体健康，故选项正确．
D、干冰升华时吸收大量的热，使周围的温度降低，用干冰保藏易变质的食品，该做法不会危害人体健康，故选项错误．
故选：C．
【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、亚硝酸钠、地沟油等）、常见盐的用途等是正确解题的关键．
9．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）
A．水资源B．化学与健康
废水﹣﹣生活污水直接排放
硬水和软水﹣﹣可用肥皂水来检验人体缺乏维生素B﹣﹣引起坏血病
铁、锌、钙元素﹣﹣都是人体必须的微量元素
C．微观粒子D．食品安全
春天处处闻花香﹣﹣分子在不停运动硫离子结构示意图为：工业酒精﹣﹣含有甲醇等有毒物质，不能饮用黄曲霉素（C17H12O6）﹣﹣属于有机物，食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变
A．A B．B C．C D．D
【考点】水资源的污染与防治；硬水与软水；利用分子与原子的性质分析和解决问题；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；矿物质与微量元素；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．
【专题】课本知识同类信息；压轴实验题．
【分析】A、根据水污染的途径和硬水、软水的特点分析解答；
B、根据人体的微量元素和引起坏血病的原因分析解答；
C、了解离子结构示意图的画法；
D、根据甲醇和黄曲霉有毒分析解答．
【解答】解：A、生活污水要经过处理达标后排放，故A错误；
B、人体缺乏维生素C会引起坏血病，钙不属于微量元素，故B错误；
C、硫离子的结构示意图为，故C错误；
D、工业酒精﹣﹣含有甲醇等有毒物质，不能饮用；黄曲霉素（C17H12O6）﹣﹣属于有机物，食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变，是正确的，故D正确．
故选D．
【点评】将零散的化学知识整理归纳，是学好化学的可取方法之一．我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学．
10．下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（）
序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法
A 二氧化碳、氧气和空气点燃的木条
B 硝酸铵与食盐固体水
C 氯化钾与氯化铵固体加熟石灰，研磨
D 稀盐酸和食盐水分别滴加硝酸银溶液
A．A B．B C．C D．D
【考点】酸、碱、盐的鉴别；常见气体的检验与除杂方法．
【专题】物质的鉴别题．
【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
【解答】解：A、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中会逐渐熄灭．可以鉴别；
B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低；食盐固体溶于水温度变化不大，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别；
C、氯化铵与熟石灰混合、研磨，会产生有刺激性气味的气体，而氯化钾没有，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别；
D、稀盐酸和食盐水中都含有氯离子，都能和硝酸银溶液反应产生氯化银白色沉淀，现象相同，不能鉴别．
故选：D．
【点评】本题考查了常见物质的鉴别，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．
二、填空题（共26分）
11．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：
（1）在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；
（2）t2℃时，将20g甲投入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为65 g；
（3）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；
（4）要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的一种方法是增加溶质．
【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；t2℃时，甲的溶解度是30g，因此将20g甲投入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量
=15g+50g=65g；将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数减小，因为降温后A的溶解度变小了；要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的方法是：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度．
【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；故答案为：t1；
（2）t2℃时，甲的溶解度是30g，因此将20g甲投入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量=15g+50g=65g；故答案为：65；
（3）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数减小，因为降温后A 的溶解度变小了；故答案为：减小；
（4）要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的方法是：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度；故答案为：增加溶质（合理即可）
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．
12．节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你选择 A 材料制成的餐具呢；（填字母）
A．金属； B．陶瓷； C．无所谓
若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是C ；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（2）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加 C ；（填字母）
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是增大可燃物与氧气的接触面积．
【考点】金属材料及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；燃烧与燃烧的条件；均衡营养与健康．
【专题】化学与生活．。