黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考化学试卷(解析版)
黑龙江齐齐哈尔2016中考试题化学卷(解析版)
一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂 B．滴水成冰 C．美酒飘香 D．水果榨汁【答案】A【解析】试题分析：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，正确；B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、美酒飘香过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误。
考点：考查化学变化和物理变化的判别的知识。
2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同【答案】B考点：考查元素的概念的应用的知识。
3．下列实验基本操作正确的是（）【答案】B【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；错误。
考点：考查化学实验基本操作的知识。
4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O2催化剂△4X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2 B．N2O C．NO D．NO2【答案】C考点：考查质量守恒定律及其应用的知识。
5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气【答案】D【解析】试题分析：A、空气污染物：有害气体和烟尘，正确；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，正确；C、氧气的化学性质比较活泼，正确；D、空气中最多的气体是氮气，错误。
黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考化学真题试题(含解析)
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂 B．滴水成冰 C．美酒飘香 D．水果榨汁2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO25．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A． B． C． D．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰 CaO 做干燥剂B．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打 NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰 CO2人工降雨9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（）A 提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B热水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度过大，煮沸后使用C 吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡可以预防龋齿，使用含氟牙膏A．A B．B C．C D．D10．下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分11．下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物13．下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（）A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解14．下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（）选项物质所含杂质除杂质的方法A 二氧化碳水蒸气通入浓硫酸B 盐酸硫酸适量的氯化钡溶液，过滤C 氢氧化钠溶液碳酸钠过量的石灰水，过滤D 氯化钠泥沙加水溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D15．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是（）A．滤液中可能存在Fe2+B．滤液的颜色呈蓝色C．滤渣中一定含有Fe和Cu D．滤渣中一定不含Zn二、填空题（共6小题，每小题3分，满分25分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）2个贡原子；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价；（3）铝离子．17．在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是．18．周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施肥．19．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵 B．食盐和蔗糖 C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是④a物质中国含有少量c物质，可用方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式；②下列关于该实验的说法正确的是（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯C．一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有（答一点即可）21．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含，一定含有．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．（3）写出一种你知道的新能源．23．化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？（3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施．24．学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）25．认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是．（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是．26．如图是一些探究实验，请回答相关问题．（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是．（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是（答一点即可）（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是．（4）D实验验证铁生锈的条件之一是．27．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）还需补充的实验用品是，写出反应的化学方程式，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方法是．28．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式．【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是．【设计方案】实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试猜想一不正确液②另取少量反应后的溶液于猜想二不正确【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用（答一点即可）29．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数．（3）19.2g柠檬酸含氢元素g．30．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂 B．滴水成冰 C．美酒飘香 D．水果榨汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、美酒飘香过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选：B．【点评】本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据液体药品的取用方法进行分析判断断；C、根据过滤的方法进行分析判；D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+5O24X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氮原子构成，则物质X的化学式为NO．故选：C．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的化学性质．【专题】解题思想；空气与水．【分析】A、根据空气污染物考虑；B、根据氮气化学性质稳定考虑；C、根据氧气的化学性质考虑；D、空气中最多的气体是氮气．【解答】解：A、空气污染物：有害气体和烟尘，故A说法正确；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，故B说法正确；C、氧气的化学性质比较活泼，故C说法正确；D、空气中最多的气体是氮气，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是知道空气污染物，空气中各成分含量，组成成分的性质和用途．6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；碳的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据浓盐酸的挥发性和氯化氢气体极易溶解于水的性质判断．B、根据铁与盐酸反应生成氯化亚铁和水，氯化亚铁溶液呈浅绿色判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象判断．D、根据现象的描述方法进行解答；【解答】解：A、浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体极易溶解于水，与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，故瓶口有白雾，而不是白烟，所以错误．B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和水，氯化亚铁溶液呈浅绿色，所以正确．C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，所以错误．D、木炭还原氧化铜，出现红色物质，现象的描述中不能说出结论，所以错误．故选B【点评】实验现象的描述是学生学习的难点，也是化学考查的重点，化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等，要特别注意几点：烟和雾的区别，光和火焰的区别，白色和无色的区别，现象和产物的区别等．7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A． B． C． D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、图A表示两种单质的混合物，故选项错误；B、图B表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；C、图C表示纯净物中的单质，故选项正确；D、图D表示纯净物中的化合物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰 CaO 做干燥剂B．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打 NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰 CO2人工降雨【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途进行分析判断即可．【解答】解：A、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，能与水反应，可用作干燥剂，其物质的俗称、化学式、用途一致．B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其俗称、化学式不一致．C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，是发酵粉主要成分之一，其物质的俗称、化学式、用途一致．D、干冰是二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其物质的俗称、化学式、用途一致．故选：B．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途等是正确解答此类题的关键．9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（）A 提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B热水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度过大，煮沸后使用C 吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡可以预防龋齿，使用含氟牙膏A．A B．B C．C D．D【考点】水资源的污染与防治；一氧化碳的毒性；硬水与软水；盐的化学性质；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】化学与环境保护；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、根据大量使用化肥农药，提高粮食产量，会对土壤以及水资源产生污染，未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染解答；B、根据碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳的性质判断．根据硬水转化为软水的方法解答；C、根据灭火的原理解答；根据CO不溶于水解答；D、根据甲醛的毒性进行分析判断；根据氟元素的生理功能方面考虑判断．【解答】解：A、大量使用化肥农药，提高粮食产量，会对土壤以及水资源产生污染，未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染，故错误；B、水垢的主要成分是碳酸钙，食醋中含有醋酸，碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，热水瓶中的水垢：用食醋除去；生活用水硬度过大，煮沸后可以转化为软水，故正确；C、吹灭蜡烛的灭火原理：使温度低于蜡烛的着火点，不是隔绝氧气；CO不溶于水，室内放一盆水，不能防止CO中毒，故错误；D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，故该做法不利于人体健康．氟元素能形成氟磷灰石，在牙齿表面形成保护层，可以预防龋齿．故错误．答案：B【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．10．下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分【考点】溶液的概念、组成及其特点；催化剂的特点与催化作用；分子和原子的区别和联系；氧化反应．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】A、溶液是均一、稳定的混合物；B、根据催化剂的特点和定义中的要点来考虑本题．C、根据氧化反应的特征进行分析判断．D、根据分子和原子的结构判断．【解答】解：A、无色透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水；同样的道理，溶液也不一定都是无色的，在初中我们也经常学习一些有颜色的溶液．故不正确；B、一定能改变化学反应速度，在有的反应中加快反应速度，有的反应中减慢反应速度，故错误；C、有氧气参加的反应一定属于氧化反应，故选项说法正确．D、分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误．故选C【点评】在初中阶段我们所学过的很多种溶液都是有颜色的，非常有代表性的有：蓝色的硫酸铜溶液，黄色的氯化铁溶液，紫色的高锰酸钾溶液．11．下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性【考点】化学实验方案设计与评价；金属活动性顺序及其应用；碱的化学性质；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】实验设计题．【分析】A、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析；B、根据羊毛燃烧会有烧焦羽毛气味的气体产生进行分析；C、根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀进行分析；D、根据铜、银的活动性排在氢之后进行分析．【解答】解：A、取样品，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硝酸铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，通入二氧化碳，有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，没有明显现象的是氢氧化钠，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，加入稀盐酸，铜、银都不会与盐酸反应，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物【考点】质量守恒定律及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；酸的化学性质；有机物与无机物的区别．【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；物质的分类．【分析】A、根据化学反应前后由于原子种类不变分析解答；B、根据一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，进行分析判断；C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断；D、根据有机物的定义分析．【解答】解：A、化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变，正确；B、一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，还能再溶解其它物质，错误；C、向某固体中滴加稀盐酸有气泡冒出，该固体中不一定含有碳酸根离子，活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，该固体中不一定含有碳酸根离子，也可能是活泼金属，错误；D、有机物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸盐等，虽然含有碳元素，但属于无机物，故错误．。
黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考化学试卷(带答案)
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂B．滴水成冰C．美酒飘香D．水果榨汁2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同B．质子数不同C．相对原子质量不同D．核外电子数不同3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO25．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A．B．C．D．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰CaO 做干燥剂B．纯碱NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰CO2人工降雨9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（）A 提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B热水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度过大，煮沸后使用C 吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡可以预防龋齿，使用含氟牙膏A．A B．B C．C D．D10．下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分11．下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物13．下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（）A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解14．下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（）选项物质所含杂质除杂质的方法A 二氧化碳水蒸气通入浓硫酸B 盐酸硫酸适量的氯化钡溶液，过滤C 氢氧化钠溶液碳酸钠过量的石灰水，过滤D 氯化钠泥沙加水溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D15．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是（）A．滤液中可能存在Fe2+B．滤液的颜色呈蓝色C．滤渣中一定含有Fe和Cu D．滤渣中一定不含Zn二、填空题（共6小题，每小题3分，满分25分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）2个贡原子；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价；（3）铝离子．17．在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是．18．周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施肥．19．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵B．食盐和蔗糖C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是④a物质中国含有少量c物质，可用方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式；②下列关于该实验的说法正确的是（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后应先熄灭甲处的酒精喷灯C一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有（答一点即可）21．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含，一定含有．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．（3）写出一种你知道的新能源．23．化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？（3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施．24．学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）25．认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是．（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是．26．如图是一些探究实验，请回答相关问题．（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是．（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是（答一点即可）（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是．（4）D实验验证铁生锈的条件之一是．27．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）还需补充的实验用品是，写出反应的化学方程式，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方法是．28．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式．【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是．【设计方案】实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞猜想一不正确试液②另取少量反应后的溶液于猜想二不正确【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用（答一点即可）29．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数．（3）19.2g柠檬酸含氢元素g．30．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷ABBCAAABBC DA13 BC14C15BD16：（1）2Hg；（2）O2；（3）Al3+；17（1）最外层电子数不同；（2）分子的构成不同；（3）两者溶液中都含有H+．18．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是①（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有延展性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充维生素C．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施钾肥．19．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是蒸馏；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是AC（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵B．食盐和蔗糖C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是④③⑤①②①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是在t1℃时，a、c的溶解度都是20g．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是75克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是b＞a＞c④a物质中国含有少量c物质，可用降温结晶方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②下列关于该实验的说法正确的是B（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯C．一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是刷漆，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有寻找金属替代品（答一点即可）21．（1）粉末中一定不含FeCl3，一定含有Na2CO3、CaCl2．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的氯化钙或氯化钡溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．（1）腐蚀雕像，腐蚀建筑物，腐蚀森林植被等．（2）减少使用煤、石油和天然气等化石燃料；开发新能源；植树造林；出行多骑自行车；（3）太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、氢能等；23．（1）打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小；（2）常温下，碳的化学性质不活泼；（3）用布袋代替塑料袋等（合理即可）．24．（1）木炭或活性炭；（2）分子是不断运动的；（3）高弹性、绝缘性耐油、耐高温、不易老化．25．（1）烧杯；（2）用水润湿；（3）集气瓶底未放一些水或细沙．26．1）增强水的导电性．（2）红磷的量不足（或装置漏气等）；（3）密度比空气大；（4）与氧气接触．27（1）长颈漏斗；（2）AF，棉花，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，收集的时刻过早；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，控制反应的速率，将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体集满．28．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；【做出猜想】猜想三：可能是CaCl2；反应物恰好完全反应；【进行实验】实验操作实验现象实验结论①溶液不变红色②CaCO3无气泡产生29．（1）6：8：7；（2）37.5%；（3）0.8．30．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．【分析】（1）根据质量守恒定律，物质的总质量减少的质量就是生成的二氧化碳的质量；根据碳酸钠与硫酸的反应，由二氧化碳的质量可求出反应的碳酸钠的质量、生成的硫酸钠的质量；（2）根据碳酸钠的质量可求出原混合物中硫酸钠的质量，即可求出反应后溶液中溶质硫酸钠的质量．【解答】解：（1）设固体混合物中碳酸钠的质量为x，生成的硫酸钠的质量为yNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑106 142 44x y 4.4g解得：x=10.6g y=14.2g答：固体混合物中碳酸钠的质量为10.6g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数：=12.5%．答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为12.5%．。
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学考试试卷
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共19分)1. （3分）下列观点中正确的是（）A . 通过化学变化一定能改变物质的性质B . 在化学变化中，原子中的电子数不会发生改变C . 改变物质的性质，一定要通过化学变化D . 在化学变化中，元素的化合价不一定改变2. （2分）(2016·邻水模拟) 下列物质中属于混合物的是（）A . 石油B . 冰水C . 金刚石D . 干冰3. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下列实验操作正确的是（）A . 取用少量液体B . 过滤C . 加热液体D . 加热块状固体4. （2分） (2018九上·海南月考) 某农作物因缺钾而生长不良，应给它施用的化肥是：（）A . K2SO4B . (NH4)2SO4C . (NH4)2HPO4D . Ca3(PO4)25. （2分）(2018·东莞模拟) 建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（）A . 温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B . 冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同C . 当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分D . NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH﹣6. （2分） (2018·德州) 珍爱生命，关注安全。
从安全角度考虑，以下做法正确的是（）A . 油锅起火时用锅盖盖灭B . 甲醛浸泡海鲜品用来保鲜C . 冬季吃水炭火锅关严门窗D . 稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸7. （2分） (2019九下·保山期中) 以下对生活中的一些事实解释不合理的是（）A . 用甲醛溶液浸泡食用海产品防止变质B . 铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈C . 油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气D . 碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失8. （2分） (2016八下·大庆期末) 氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（）A .B .C .D .9. （2分）手电筒中使用的锌―锰干电池，在工作时反应的化学方程式为：Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为（）A . MnOB . Mn2O3C . Mn3O4D . HMnO4二、填空题 (共4题；共19分)10. （4分） (2018九上·句容期末) 用化学符号表示：（1） 2个氮原子________；（2）铁离子________；（3）人体缺乏________元素时，会导致侏儒症；（4）硫酸铝中硫元素的化合价________。
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学真题试题(含答案)
黑龙江省齐齐哈尔市2017年中考化学真题试题可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 Na-23 Fe-56 Zn-65 S-32 Cu-64一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
其中1～12小题，每题各有一个正确选项，13～15小题毎题各有一个或两个正确选项）1、下列变化中，属于物理变化的是A.干冰升华B.食品变质C.光合作用D.蜡烛燃烧2、请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳3、下列实验基本操作错误的是A.闻药品气味B.检查气密性C.测溶液pHD.稀释浓硫酸4、下列实验现象的描述错误的是A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.铝和硫酸铜溶液反应，生成黑色的铜C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红5、下列物质属于混合物的是A.石灰石B.生石灰C.烧碱D.纯碱6、赤热的铁与水蒸气反应，其化学方程式为3Fe+4H2O X+4H2的化学式为A. Fe2O3B. Fe3O4C. FeOD.O27、天然气的主要成分是甲烷(CH4)，下列有关甲烷的说法正确的是A.甲烷中碳元素的质量分数最小B.一个甲烷分子中含有十个质子C.甲烷是由碳、氢两个元素构成的D.甲烷是由一个碳原子、四个氢原子组成的8、下列说法正确的是A.水蒸发变成水蒸气时体积变大，原因是水分子体积变大B.发酵粉的主要成分之一是碳酸钠C.可以通过灼烧闻气味的方法鉴别腈纶线和羊毛线D.硝酸铵溶于水时溶液温度升高9、下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的一组是A ①煤炉上放一壶水能防止煤气中毒②喝汽水后打嗝，是因为温度越高气体溶解度越小B①使用铵态氮肥注意不能和碱性物质混合②缺锌会引起食欲不振，发育不良C ①金刚石和石墨中都含有碳元素②洗净的碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体D ①洗涤剂具有乳化作用②自来水厂用活性炭吸附水中的色素和异味10、下列实验能成功的是A.用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量B.用食醋鉴别蔗糖和食盐C.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否己经集满D.用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序11、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A.氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B.质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C.溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液D.催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂12、下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是A. SO42- 、 Fe2+、 Na+B.NH4+、OH-、NO3-C. CO32-、K+、Ca2+D.C1-、K+、OH-13、下列四个图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A.向pH=4的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液B.在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物C.向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液D.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸14、下表中除去物质中少量杂质的方法错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A 铜粉铁粉用磁铁吸引B 二氧化碳氯化氢通过足量的氢氧化钠溶液C 硫酸钠溶液碳酸钠加入适量稀硫酸D 碳酸钙氯化钙加适量的水溶解、过滤、洗涤、干燥15、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量稀盐酸，无明显现象。
初中化学黑龙江省齐齐哈尔市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学黑龙江省齐齐哈尔市中考化学考试卷考试题及答案word解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共14题）1.厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（）A．玻璃杯：我被摔碎了B．煤气：我燃烧了C．菜刀：我生锈了D．食物：我腐烂了【答案】A难度：基础知识点：物质的变化和性质2.下列实验基本操作错误的是（）A．液体的倾倒B．固体药品的取用C．液体的量取D．浓硫酸的稀释【答案】C难度：容易知识点：酸和碱单元测试3.人体健康与化学密切相关，以下叙述错误的是（）A．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温B．用甲醛溶液浸泡水产品来保鲜C．焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口D．医药上常用的碘酒，其中碘是溶质，酒精是溶剂【答案】B难度：中等知识点：化学与生活单元测试4.中考了，妈妈为小云准备了如下的食谱：主食：馒头，配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．你认为食谱中还应添加（）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉【答案】C难度：容易知识点：人类重要的营养物质5.氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用NaOH溶液来吸收尾气，其反应原理是Cl2+2NaOH→X+NaClO+H2O，则X的化学式为（）A．NaCl B．H2C．HCl D．HClO【答案】A难度：中等知识点：化学方程式单元测试6.下列有关实验现象的描述正确的是（）评卷人得分A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成B．铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟【答案】C难度：容易知识点：酸和碱单元测试7.物质的用途和性质密切相关．下列用途主要是利用其物理性质的是（）A．石墨制铅笔芯B．氧气用于金属切割C．食品充氮防腐 D．熟石灰改良酸性土壤【答案】A难度：基础知识点：化学与生活单元测试8.菜地里绿色蔬菜叶片边缘发黄，小豆根据所学化学知识建议父母买化肥改善现状，以获得好收成，他提出买的化肥是（）A． NH4Cl B．Ca3（PO4）2C．KCl D．CO（NH2）2【答案】C难度：容易知识点：化学肥料9.下列说法中不正确的是（）A．在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿B．用洗面奶洗去皮肤上的油脂是乳化现象C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．铁合金中只含有铁【答案】D难度：容易知识点：化学与生活单元测试10.现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（）A．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水冲洗后有残留C．为加快固体溶解，用温度计搅拌D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签【答案】D难度：中等知识点：溶质的质量分数11.下列关于资源能源叙述错误的是（）A．水资源匮乏我们要节约用水B．空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的C．氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用D．乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产【答案】C难度：容易知识点：燃料及应用单元测试12.甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．将t3℃时的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲【答案】A难度：偏难知识点：溶液单元测试13.下列图象能正确反映其对应关系（）A．B．C．D ．A．某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向盛有一定量稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断加入石灰水C．将一定质量的氯酸钾和二氧化锰放入试管中充分加热D．向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释【答案】B难度：中等知识点：酸和碱单元测试14.在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉．下列实验现象不可能观察到的是（）A．天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边B．只有铁粉有剩余C．天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边D．只有锌粉有剩余【答案】B难度：中等知识点：金属的化学性质二、多项选择（共1题）1.除去下列物质中所含的少量杂质，下表除杂方法正确的是（）选项物质所含杂质除杂质的方法A氧化铜氯化钠加水溶解、过滤、蒸发结晶B氧气水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶C硫酸钠溶液稀硫酸加入过量碳酸钠溶液，过滤D氧化钙碳酸钙高温充分灼烧【答案】BD难度：偏难知识点：化学与生活单元测试三、填空题（共8题）1.用适当的化学符号和数字回答：（1）二个氮原子__________________；（2）四个氢分子__________________；（3）一氧化碳中氧元素的化合价__________________；（4）天然气的主要成分__________________。
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）据悉，以木薯为生产原料可生产一种“完全生物降解塑料”，该塑料有助于缓解“白色污染”问题。
该塑料（）A . 是合成材料B . 是导电材料C . 是金属材料D . 可取代所有材料2. （2分） (2016九上·蔚县期中) 化石能源是目前全球消耗的最主要能源．在2016年，我国化石能源的消费比例仍高达87%．下列属于化石能源的是（）A . 核能B . 石油C . 氢能D . 太阳能3. （2分） (2019九上·滨州期中) 随着霜降节气的到来，树林里渐渐呈现出“层林尽染”的景象，这主要是气温降低，叶片内叶绿素减少，叶黄素等显现出效果的缘故。
植物中所含叶黄素对视力保护有一定的效果，它的化学式为，以下关于叶黄素的说法正确的是（）A . 叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，三种元素的质量比是20:28:1B . 叶黄素由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成C . 叶黄素的相对分子质量是568D . 叶黄素分子中含有一个氧分子4. （2分） (2018八上·大庆月考) 关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是（）A . 将少量空气通入澄清石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳B . 证明呼出气体中氧气含量少的证据：燃着的木条燃烧更旺C . 判断呼出气体中含氮气的依据：空气中有氮气而氮气不被人体吸收D . 对着干燥玻璃片哈气形成水雾，说明空气中水蒸气含量多5. （2分）施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力．下列物质可用作钾肥的是A . NH4HCO3B . K2CO3C . CO(NH 2 )2D . Ca(H2PO4 )26. （2分）(2017·南通模拟) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A . 金属遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属B . 因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素7. （2分） (2019九上·西安期中) 下列说法正确的是（）A . CO、SO2、PM2 ． 5、CO2都是大气污染物B . 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C . 空气质量级别数目越小，空气质量越差D . 图书档案、重要资料着火，应该用液态二氧化碳灭火器灭火8. （2分）(2017·河池) 如图的图象与对应实验过程不相符的是（）A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C . 向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末D . 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中9. （2分） (2016九上·五莲期中) 下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A . 含氧化合物不一定是氧化物B . 质子数相等的粒子不一定是同种元素C . 由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D . 由同种元素组成的物质不一定是单质10. （2分） (2019九上·汕头期中) 下列反应中，既是氧化反应又是化合反应的是（）A . 氧化汞汞+氧气B . 酒精+氧气水+二氧化碳C . 铝+氧气氧化铝D . 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠11. （2分） (2017九上·江都月考) 用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（注：浓硫酸具有吸水性，常用来干燥气体）（）A . 干燥CO2B . 收集O2C . 验证CO2性质D . 监控气体流速12. （2分） (2019九上·个旧期中) 已知氧为－2价，铁为＋3价，则由它们形成化合物的化学式为（）A . O2Fe3B . Fe2O3C . FeOD . Fe3O413. （2分）有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如右图所示。
(完整版)黑龙江省中考化学试题和答案解析
20XX年黑龙江省其他市中考化学试题齐齐哈尔市、佳木斯市、大兴安岭、黑河市、绥化市、鹤岗市、伊春市、双鸭山市、七台河市(满分l00分，考试时间l20分钟)可能用到的相对原子质量：H一1 C一120一16 Na一23 Mg一24 A1一27Cl一35．5 Ca一40 Fe一56 Cu一64 Zn一65一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。
l～12小题每题各有一个正确选项，l3～15小题每题各有一个或两个正确选项)1．下列变化属于化学变化的是 ( )A．玻璃破碎 B．粮食霉变 C．西瓜榨汁 D．冰块融化2．下列物质的用途主要由化学性质决定的是 ( )A.铁制易拉罐B.石墨作电极C.熟石灰改变地壤的酸性D.金刚石作玻璃刀头3．每年六月的第三个星期天是父亲节。
今年小红献给爸爸的礼物就是为爸爸做了一顿晚餐：米饭、豆腐、红焖肉。
妈妈认为营养搭配不合理，于是又加了下列选项中的一项使之更合理。
这一项是 ( )A．凉拌黄瓜 B．油炸花生米C．煎鸡蛋 D．鲫鱼汤4．科学家通过宇宙探测仪发现金星大气层中含有物质X，X可以通过以下反应制取CH2(CO0H)2==X+2H2O，则X的化学式为 ( )A．CO B．CO2 C．C203 D．C3O25．下列有关实验现象的描述中，正确的是 ( )A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．把带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰6．如图是20XX年上海世博会中国馆——“东方之冠”，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒，外面是涂有高性能红色氟碳涂料的蜂窝状铝板。
下列说法中不正确的是( )A．高性能的氟碳涂料属于合成材料B．世博会的主题是“城市，让生活更美好"C．“东方之冠"建材中没有用到金属材料D．世博会期间环境规划是重点实施项目7．比较类推是学习中常用的思维方法。
_2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷
第1页，总25页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释评卷人 得分一、单选题（共13题)）A . 食物腐烂B . 滴水成冰C . 美酒飘香D . 水果榨汁2. （2016•齐齐哈尔）下列实验基本操作正确的是（ ）A .点燃酒精灯 B .液体的倾倒C .过滤 D .稀释浓硫酸3. （2016•齐齐哈尔）下列实验不能成功的是（ ） A . 加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥 B . 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维答案第2页，总25页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………C . 用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D . 用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性4. （2016•齐齐哈尔）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ） A . 空气污染物包括有害气体和烟尘 B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐C . 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D . 空气中含量最多的气体是氧气5. （2016•齐齐哈尔）下列叙述正确的是（ ）A . 无色透明的液体一定是溶液B . 催化剂只能加快化学反应速率C . 有氧气参加的反应属于氧化反应D . 分子可分，原子不可分6. （2016•齐齐哈尔）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟 B . 铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色 C . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D . 木炭还原氧化铜，生成红色的铜7. （2016•齐齐哈尔）不同种元素最本质的区别是（ ）A . 中子数不同B . 质子数不同C . 相对原子质量不同D . 核外电子数不同A 提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B 热水瓶中的水垢：用食醋除去 生活用水硬度过大，煮沸后使用 C吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO 中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡 可以预防龋齿，使用含氟牙膏A . AB . BC . CD . D9. （2016•齐齐哈尔）下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）A .B .C .D .10. （2016•齐齐哈尔）下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（ ） A . 生石灰 CaO 做干燥剂 B . 纯碱 NaOH 治疗胃酸过多第3页，总25页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………C . 小苏打 NaHCO 3 发酵粉主要成分之一D . 干冰 CO 2 人工降雨11. （2016•齐齐哈尔）在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH 3+5O 2 4X+6H 2O ，则X 的化学式是（ ）A . N 2B . N 2OC . NOD . NO 212. （2016•齐齐哈尔）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变 B . 蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质 C . 向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根 D . 有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物选项 物质所含杂质 除杂质的方法 A 二氧化碳 水蒸气 通入浓硫酸B 盐酸硫酸 适量的氯化钡溶液，过滤 C 氢氧化钠溶液 碳酸钠 过量的石灰水，过滤 D 氯化钠 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D 评卷人 得分二、多选题（共2题)14. （2016•齐齐哈尔）下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（ ）A .将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B .答案第4页，总25页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C .向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量D .加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解15. （2016•齐齐哈尔）向一定质量的FeSO 4和CuSO 4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是（ ）A . 滤液中可能存在Fe 2+B . 滤液的颜色呈蓝色C . 滤渣中一定含有Fe 和CuD . 滤渣中一定不含Zn第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释评卷人 得分一、计算题（共1题)1. （2016•齐齐哈尔）向盛有26.4g 硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g 稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g ．（化学反应方程式为Na 2CO 3+H 2SO 4═Na 2SO 4+H 2O+CO 2↑），请计算： ①原混合物中碳酸钠的质量．②反应后所得溶液中溶质的质量分数． 评卷人 得分二、探究题（共1题)2. （2016•齐齐哈尔）在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应第5页，总25页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．（1）写出该化学反应的方程式 ．（2）【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl 2和Ca （OH ）2猜想二：CaCl 2和HCl 猜想三： 请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是 ．（3）【设计方案】实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液猜想一不正确 ②另取少量反应后的溶液于猜想二不正确（4）【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用 （答一点即可）． 评卷人 得分三、综合题（共11题)3. （2016•齐齐哈尔）某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称 ．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是 （填字母）还需补充的实验用品是 ， 写出反应的化学方程式 ， 试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是 ． （答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式 ， 与B 相比，C 作为制取二氧化碳的发生装置，优点答案第6页，总25页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………是 ， 验证二氧化碳收集满的方法是 ．4. （2016•齐齐哈尔）认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是 ．（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口 ．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是 ．5. （2016•齐齐哈尔）如图是一些探究实验，请回答相关问题．（1）A 实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是 ．（2）B 实验中导致测量结果小于 的原因可能是 （答一点即可）（3）C 实验可验证二氧化碳的主要物理性质是 ．（4）D 实验验证铁生锈的条件之一是 ．6. （2016•齐齐哈尔）学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）7. （2016•齐齐哈尔）在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：第7页，总25页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 ．（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是 ．8. （2016•齐齐哈尔）清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C 6H 8O 7 ， 请回答：（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是 ．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数 ．（3）19.2g 柠檬酸含氢元素 g ．9. （2016•齐齐哈尔）用适当的化学符号和数字回答：（1）2个汞原子 ；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价 ；（3）铝离子 ．10. （2016•齐齐哈尔）铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：答案第8页，总25页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式 ； ②下列关于该实验的说法正确的是 （填字母） A ．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红 B ．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯 C ．一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是 ， 除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有 （答一点即可）11. （2016•齐齐哈尔）化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．（3）写出一种你知道的新能源．12. （2016•齐齐哈尔）周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是 （填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有 性．第9页，总25页（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充 ． （填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施 肥． 13. （2016•齐齐哈尔）化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？（3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施． 四、推断题（共2题)（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是 ；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是 （填字母） A . 氢氧化钠和硝酸铵 B . 食盐和蔗糖 C . 高锰酸钾和碘（3）欲配制100g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是 ①溶解 ②把配好的溶液装入细口瓶 ③称量 ④计算 ⑤量取（4）如图是a 、b 、c 三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：答案第10页，总25页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………①P 点的含义是 ．②在t 2═时，向30克a 物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是 克．③将t 1═时a 、b 、c 三种物质的饱和溶液升温至t 2═，所得溶液中溶质质量分数大小关系是 ④a 物质中国含有少量c 物质，可用 方法提纯a 物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）15. （2016•齐齐哈尔）有一包固体粉末可能含有Na 2CO 3、FeCl 3、CaCl 2、NaOH 中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含 ， 一定含有 ．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的 溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．参数答案1.【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】： 2.【答案】：【解释】： 3.【答案】： 【解释】： 4.【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5.【答案】：【解释】：6.【答案】：【解释】：7.【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………8.【答案】：【解释】： 9.【答案】： 【解释】： 10.【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】：11.【答案】：【解释】：12.【答案】：【解释】：13.【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………14.【答案】：【解释】： 15.【答案】： 【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（4）【答案】：【解释】： （1）【答案】： （2）【答案】：（3）【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】： 【解释】： （1）【答案】： （2）【答案】： （3）【答案】： 【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：【解释】：（1）【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（2）【答案】：（3）【答案】： 【解释】： （1）【答案】： （2）【答案】： 【解释】： （1）【答案】：（2）【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（3）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：（4）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（3）【答案】：【解释】： （1）【答案】： （2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】： 【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】：【解释】：。
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷(带答案)教学文稿
黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考化学试卷(带答案)2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂 B．滴水成冰 C．美酒飘香 D．水果榨汁2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．液体的倾倒 C．过滤 D．稀释浓硫酸4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N 2B．N2O C ．NO D．NO25．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘 B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A． B． C． D．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰 CaO 做干燥剂B．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打 NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰 CO2人工降雨9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（）A 提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B热水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度过大，煮沸后使用C吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡可以预防龋齿，使用含氟牙膏A．A B．B C．C D．D10．下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分11．下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物13．下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（）A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解14．下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（）选项物质所含杂质除杂质的方法A 二氧化碳水蒸气通入浓硫酸B 盐酸硫酸适量的氯化钡溶液，过滤C 氢氧化钠溶液碳酸钠过量的石灰水，过滤D 氯化钠泥沙加水溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D15．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是（）A．滤液中可能存在Fe2+B．滤液的颜色呈蓝色C．滤渣中一定含有Fe和Cu D．滤渣中一定不含Zn 二、填空题（共6小题，每小题3分，满分25分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）2个贡原子；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价；（3）铝离子．17．在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是．18．周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施肥．19．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵 B．食盐和蔗糖 C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是④a物质中国含有少量c物质，可用方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式；②下列关于该实验的说法正确的是（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后应先熄灭甲处的酒精喷灯C一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有（答一点即可）21．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含，一定含有．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．（3）写出一种你知道的新能源．23．化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？（3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施．24．学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）25．认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是．（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是．26．如图是一些探究实验，请回答相关问题．（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是．（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是（答一点即可）（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是．（4）D实验验证铁生锈的条件之一是．27．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）还需补充的实验用品是，写出反应的化学方程式，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方法是．28．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式．【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是．【设计方案】实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞猜想一不正确试液②另取少量反应后的溶液于猜想二不正确【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用（答一点即可）29．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数．（3）19.2g柠檬酸含氢元素g．30．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷ABBCAAABBC DA13 BC14C15BD16：（1）2Hg；（2）O2；（3）Al3+；17（1）最外层电子数不同；（2）分子的构成不同；（3）两者溶液中都含有H+．18．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是①（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有延展性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充维生素C．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施钾肥．19．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是蒸馏；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是AC（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵 B．食盐和蔗糖 C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是④③⑤①②①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是在t1℃时，a、c的溶解度都是20g．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是75克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是b＞a＞c④a物质中国含有少量c物质，可用降温结晶方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②下列关于该实验的说法正确的是B（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯C．一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是刷漆，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有寻找金属替代品（答一点即可）21．（1）粉末中一定不含FeCl3，一定含有Na2CO3、CaCl2．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的氯化钙或氯化钡溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．（1）腐蚀雕像，腐蚀建筑物，腐蚀森林植被等．（2）减少使用煤、石油和天然气等化石燃料；开发新能源；植树造林；出行多骑自行车；（3）太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、氢能等；23．（1）打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小；（2）常温下，碳的化学性质不活泼；（3）用布袋代替塑料袋等（合理即可）．24．（1）木炭或活性炭；（2）分子是不断运动的；（3）高弹性、绝缘性耐油、耐高温、不易老化．25．（1）烧杯；（2）用水润湿；（3）集气瓶底未放一些水或细沙．26．1）增强水的导电性．（2）红磷的量不足（或装置漏气等）；（3）密度比空气大；（4）与氧气接触．27（1）长颈漏斗；（2）AF，棉花，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，收集的时刻过早；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，控制反应的速率，将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体集满．28．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；【做出猜想】猜想三：可能是CaCl2；反应物恰好完全反应；【进行实验】实验操作实验现象实验结论①溶液不变红色②CaCO3无气泡产生29．（1）6：8：7；（2）37.5%；（3）0.8．30．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．【分析】（1）根据质量守恒定律，物质的总质量减少的质量就是生成的二氧化碳的质量；根据碳酸钠与硫酸的反应，由二氧化碳的质量可求出反应的碳酸钠的质量、生成的硫酸钠的质量；（2）根据碳酸钠的质量可求出原混合物中硫酸钠的质量，即可求出反应后溶液中溶质硫酸钠的质量．【解答】解：（1）设固体混合物中碳酸钠的质量为x，生成的硫酸钠的质量为yNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑106 142 44x y 4.4g解得：x=10.6g y=14.2g答：固体混合物中碳酸钠的质量为10.6g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数： =12.5%．答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为12.5%．。
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学真题试题(含解析)
黑龙江省齐齐哈尔市中考化学真题试题可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23 Mg-24 C1-35.5 N-14 K-39 S-32 Zn-65 Fe-56 Ba -137一、选择题1. 小琪同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是A. 编制花环B. 榨取果汁C. 点燃蜡烛D. 切分蛋糕【答案】C【解析】A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确；D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
故选C。
点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。
如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
2. 下列实验操作正确的是A. 加热固体B. 倾倒液体C. 熄灭酒精灯D. 取用固体粉末【答案】D【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可，错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。
故选D。
3. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D. 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1【答案】C【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。
把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，错误。
黑龙江省齐齐哈尔市2016届中考化学4月模拟试题(含解析)
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题各有一个或两个正确选项）1．下列变化中，不属于化学变化的是（）A．高炉炼铁 B．粮食酿酒 C．灯泡发光 D．燃放礼花2．下列实验基本操作正确的是（）A．吸取液体药品B．加热液体C．测溶液的pHD．稀释浓硫酸3．生产、生活中的下列做法正确的是（）A．在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒B．发现天然气泄漏，立即开启抽油烟机C．用肥皂水区分硬水和软水D．向刚刚用熟石灰改良过的酸性土壤中施用铵态氮肥4．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中，银白色的铝丝表面覆盖一层红色固体C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热D．用稀盐酸除铁锈，溶液由无色变为浅绿色5．如图为汞元素的信息，下列说法正确的是（）A．汞的中子数为80B．汞属于非金属元素C．汞的相对原子质量为200.6gD．在化学反应中，汞原子容易失去电子6．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．清新、洁净的空气属于纯净物B．空气中的氮气化学性质稳定可以用于食品防腐C．分离液态空气法制取氧气发生了化学变化D．NO2、CO2、SO2和粉尘都是空气污染物7．下列有关实验操作顺序的说法中，不正确的是（）A．做酸碱中和反应实验时，先向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，再滴入稀盐酸B．给试管中的固体加热时，先预热，再对着有药品的部位加热C．一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先通一氧化碳，后加热D．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面8．某同学根据下图几个实验，获得如下认识，其中不正确的是（）A．由实验可以得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的B．若实验测得的实验结果偏小，可能是因为红磷量不足C．根据实验的现象只能验证二氧化碳的化学性质D．实验中铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气9．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方式，以下推理正确的是（）A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B．氢气与空气混合遇明火可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前一定要验纯C．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物D．化学变化前后物质的总质量不变，所以物质的总质量不变的变化一定是化学变化10．化学是生命科学、材料科学、环境科学和能源科学的重要基础，下列说法正确的是（）A．铁、锌、碘、钙都是人体必需的微量元素B．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料C．生活污水不含污染物可以直接向水体排放D．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料11．某化学兴趣小组用大理石与稀盐酸反应制取CO2后，对反应后剩余溶液的成分进行后续探究，设计进行了如下实验，实验方案不正确的是（）A．取样，加入几滴石蕊试液，溶液变红，证明剩余溶液中溶质成分为CaCl2、HClB．取样，加入少量锌粒，没有气泡产生，证明剩余溶液中不含HClC．取样，加入少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，证明剩余溶液中含有HClD．取样，加入少量Cu（OH）2固体，若固体减少，溶液变成蓝色，证明剩余溶液中含有HCl12．某同学对教材中探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，试管丙中有一张每隔1厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定在橡皮塞上．关于图1、图2中的实验有以下说法，其中错误的是（）①图2比图1的实验更环保、更节约；②图2中观察到的现象是滤纸条上的酚酞试液自上而下依次变红；③将图2中的浓氨水换成浓盐酸，也可达到实验目的；④若另取与丙相同的装置浸入热水中与丙做对比实验，可得出分子运动速率与温度有关的结论．A．①② B．②④ C．②③ D．③④13．下列四个图象中，能正确反映其对应变化关系的是（）A．分别用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B．向一定量的稀盐酸中加入足量的水稀释C．向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入锌粉、镁粉至过量D．在密闭容器中点燃H2和O2的混合气体14．下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D15．向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定量分数的氢氧化钠溶液，直至过量．某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线．下列说法正确的是（）A．a至b段对应溶液的pH逐渐增大B．b点对应溶液中的溶质只有硫酸钠C．c点对应溶液中的溶质种类最少D．c至d段硫酸钠的质量逐渐增大二、填空题（本题共5小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）碘酒中的溶剂；（2）三个镁离子；（3）标出过氧化氢中氧元素化合价；（4）二个五氧化二磷分子．17．厨房中蕴含着丰富的化学知识：（1）下列食物中富含维生素的是（填字母序号）；（2）洗洁精可以洗去餐具上的油污，这是因为洗洁精具有功能；炉具清洁剂中含有NaOH，也可以除去油污，原因是；（3）天然气是现代家庭的主要燃料，请写出天然气燃烧的化学反应方程式：；（4）厨房中油锅着火，可迅速盖上锅盖，其原理是．18．溶解度是解决溶液相关问题的重要依据，请根据右图溶解度曲线解决下列问题（M、N均不含结晶水）：（1）温度为℃时，M、N两种物质的溶解度相等；（2）t1℃时，将20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为g．保持温度不变，向该溶液中再加入10g水充分搅拌，溶液中溶质的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）若M中混有少量N，可采用的方法提纯M．19．如图是“汽车尾气催化转换器”中发生反应的微观示意图，通过催化剂可直接将有毒尾气转变为无毒气体．（1）该反应的化学方程式为：；（2）根据还原反应的定义可知（写化学式）发生了还原反应；（3）下列有关该反应的说法中，正确的是．A．该反应是置换反应B．图中涉及的氧化物有三种C．其中氮元素的化合价升高D．该转化器中的催化剂需经常更换．20．A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C为组成元素相同的气体，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示（图中“﹣”表示相连的两物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请回答：（1）D的化学式可能是（写一种），B的用途之一是；（2）写出有关反应的化学方程式：①，②．三、简答题（本题共3小题，每题3分，共9分）21．生活中常见的事物当中蕴含着很多化学知识，请用所学化学知识解释下列事例．（1）喝冰镇汽水时常常会打嗝；（2）将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于煤的燃烧；（3）铝比铁活动性强，但铝制品往往比铁制品更耐腐蚀．22．2015年6月5日世界环境日的主题是“可持续消费和生产”．中国的主题是“践行绿色生活”，该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念．（1）我市的很多汽车改用乙醇汽油作为燃料，请写出使用乙醇汽油的一条优点；（2）塑料制品极大的方便了我们的生活，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”．在我们的生活中，哪些做法可以减少白色污染呢？（写一点）（3）地球上金属资源的储量是有限的，防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一，除此之外，请再写出一种保护金属资源的有效途径．23．巴黎气候大会达成了《巴黎协定》，最大限度地凝聚了各方共识，向着《联合国气候变化框架公约》所设定的“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”的最终目标迈进了一大步．目前CO2是造成温室效应的主要的气体，大气中CO2含量升高的主要原因是什么（写一点）？为了减缓温室效应，作为一名中学生我们应该能够做些什么呢？（写两点）四、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共25分）24．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上要立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的NaHCO3溶液．在实验室中配制100g溶质的质量分数为3%的NaHCO3溶液，步骤如下：（1）计算：所需NaHCO3g，水g；（2）称量：用（填仪器名称）称量所需的NaHCO3，放入烧杯中；（3）量取：用mL量筒量取所需的水（已知：ρ水≈1g/cm3），倒入盛有NaHCO3的烧杯中；（4）溶解：用玻璃棒搅拌，使NaHCO3溶解，其中用玻璃棒搅拌的目的是；（5）装瓶、贴标签．25．初中化学教材中的一些实验如图所示，请你回答下列问题：（1）实验一硬质玻璃管中观察到的现象是，试管中石灰水的作用是；（2）实验二得出的结论是铁与共同作用会生锈，该实验中所用的蒸馏水要经煮沸并迅速冷却，目的是．26．根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中标号仪器名称：a 、b ；（2）实验室中若用装置A制取氧气，化学反应方程式为：，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为（填字母），若用该方法收集到的氧气中混有空气，可能的原因是；（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：，可选择的发生装置和收集装置的组合为（填字母），检验二氧化碳是否集满的方法是，用该方法制得的二氧化碳中常混有少量水蒸气，可用F装置除去，则F装置中应盛有的物质为，该混合气体应从F装置的口（填“①”或“②”）通入．27．甲、乙两组同学分别进行如图所示实验，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤渣和滤液的成分进行了如表实验探究．五、计算题（本题共2小题，28题4分，29题8分，共12分）28．寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，可能出现的典型症状包括低热、斑丘疹、关节疼痛、结膜炎等．用维生素B1泡水擦身可预防蚊虫叮咬，而且没有副作用．维生素B1的化学式为C12H17ClN4OS（1）维生素B1（填“属于”或“不属于”）有机化合物；（2）维生素B1中氢元素和氮元素的原子个数比为；（3）维生素B1中碳、氮元素的质量比为；（4）601g维生素B1中含有 g氢元素．29．用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该纯碱样品12g，完全溶解于100g水中，再滴加一定溶质质量分数的氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示：求：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题各有一个或两个正确选项）1．下列变化中，不属于化学变化的是（）A．高炉炼铁 B．粮食酿酒 C．灯泡发光 D．燃放礼花【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、高炉炼铁过程中有新物质生成，属于化学变化．B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、燃放礼花过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列实验基本操作正确的是（）A．吸取液体药品B．加热液体C．测溶液的pHD．稀释浓硫酸【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；B、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断；D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．【解答】解：A、用胶头滴管吸取液体先按住胶头，挤压出空气，再插入被吸液体，图中所示操作错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误．故选：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．生产、生活中的下列做法正确的是（）A．在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒B．发现天然气泄漏，立即开启抽油烟机C．用肥皂水区分硬水和软水D．向刚刚用熟石灰改良过的酸性土壤中施用铵态氮肥【考点】一氧化碳的毒性；硬水与软水；常见化肥的种类和作用；防范爆炸的措施．【专题】化学与能源；化学知识生活化；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据一氧化碳不溶于进行分析；B、根据液化气、煤气泄露的处理方法分析；C、根据区分硬水和软水的方法分析；D、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，据此进行分析解答．【解答】解：A、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项做法错误．B、可燃性气体与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以发现家中天然气泄漏，立即打开抽油烟机，可能会引起爆炸，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，该选项做法错误；C、硬水中加入肥皂会出现白色浮渣，而软水中加入肥皂水不会有此现象，所以肥皂水可以区分硬水和软水，该选项做法正确；D、氢氧化钙显碱性，铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，该选项做法错误．故选：C．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．4．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中，银白色的铝丝表面覆盖一层红色固体C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热D．用稀盐酸除铁锈，溶液由无色变为浅绿色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；酸的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．D、根据用稀盐酸除铁锈的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误．B、将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中，银白色的铝丝表面覆盖一层红色固体，故选项说法正确．C、木铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误．D、用稀盐酸除铁锈，溶液由无色变为黄色，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．5．如图为汞元素的信息，下列说法正确的是（）A．汞的中子数为80B．汞属于非金属元素C．汞的相对原子质量为200.6gD．在化学反应中，汞原子容易失去电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，故中子数为：200.6﹣80=120，故选项说法错误．B、汞是常温下唯一的液态金属，属于金属元素，故选项说法错误．C、汞元素的相对原子质量为200.6，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D、汞原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义、辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．清新、洁净的空气属于纯净物B．空气中的氮气化学性质稳定可以用于食品防腐C．分离液态空气法制取氧气发生了化学变化D．NO2、CO2、SO2和粉尘都是空气污染物【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的工业制法；常见气体的用途；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】A、据空气的组成分析；B、根据氮气的性质分析；C、根据变化的特征分析；D、根据空气的污染物分析．【解答】解：A、清新、洁净的空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，故A错误；B、空气中的氮气化学性质稳定可以用于食品防腐．故B正确；C、分离液态空气法制取氧气，没有新物质生成，发生了物理变化，故C错误；D、CO2不属于空气污染物，故D错误．故选B．【点评】本题的难度不大，了解空气的组成、污染物及变化的特征等知识即可分析判断．7．下列有关实验操作顺序的说法中，不正确的是（）A．做酸碱中和反应实验时，先向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，再滴入稀盐酸B．给试管中的固体加热时，先预热，再对着有药品的部位加热C．一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先通一氧化碳，后加热D．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面【考点】中和反应及其应用；给试管里的固体加热；制取氧气的操作步骤和注意点；一氧化碳还原氧化铁．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据做酸碱中和反应实验时，先向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，再滴入稀盐酸，溶液变无色，证明两者发生反应进行分析；B、根据用酒精灯加热试管里的固体时先预热，防止受热不均，引起炸裂进行分析；C、根据一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先通一氧化碳，后加热，防止混合气点燃，发生爆炸进行分析；D、根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中水倒流，炸裂试管进行分析．【解答】解：A、做酸碱中和反应实验时，先向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，再滴入稀盐酸，溶液变无色，证明两者发生反应，故A正确；B、用酒精灯加热试管里的固体时先预热，防止受热不均，引起炸裂，故B正确；C、一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先通一氧化碳，后加热，防止混合气点燃，发生爆炸，故C正确；D、加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中水倒流，炸裂试管，故D错误．故选：D．【点评】了解一些实验操作的注意事项；了解固体药品的取用，掌握常用仪器酒精灯的使用方法．8．某同学根据下图几个实验，获得如下认识，其中不正确的是（）A．由实验可以得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的B．若实验测得的实验结果偏小，可能是因为红磷量不足C．根据实验的现象只能验证二氧化碳的化学性质D．实验中铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；电解水实验；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验设计题．【分析】A．根据质量守恒定律及电解水的实验现象和结论来分析；B．根据空气中氧气含量测定的注意事项来分析；C．根据二氧化碳灭火的原因来分析；D．根据铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧来分析．【解答】解：A．电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律得出结论水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；B．若装置漏气和红磷量不足，都会导致进入集气瓶内的水偏少，测量结果偏小，所以若实验测得的实验结果偏小，有可能是因为红磷量不足，故正确；C．因为二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，故可用来灭火，既有物理性质又有化学性质，故错误；D．燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，因为水中没有氧气，故正确．故选C．【点评】本题考查了常见化学实验的实验现象、误差分析、实验结论以及注意事项等，难度不大．9．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方式，以下推理正确的是（）A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B．氢气与空气混合遇明火可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前一定要验纯C．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物D．化学变化前后物质的总质量不变，所以物质的总质量不变的变化一定是化学变化【考点】酸雨的产生、危害及防治；单质和化合物的概念；质量守恒定律及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】化学与环境保护；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】A、根据正常雨水的pH为5.6，酸雨的pH小于5.6解答；B、根据氢气与空气混合遇明火可能发生爆炸解答；C、根据化合物的定义：有两种或两种以上元素组成的纯净物进行判断；D、根据物质的总质量不变的变化不一定是化学变化解答．【解答】解：A、正常雨水的pH为5.6，酸雨中因溶解了二氧化硫其pH小于5.6，故错误；B、氢气与空气混合遇明火可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前一定要验纯，故正确；C、化合物的定义：不同种元素组成的纯净物，不同种元素也可组成混合物，故错误；D、化学变化前后物质的总质量不变，所以物质的总质量不变的变化不一定是化学变化，如水的蒸发，故错误．答案：B【点评】本题难度不大，掌握酸雨的pH，可燃性气体的使用方法、化合物的定义等是正确解答本题的关键．10．化学是生命科学、材料科学、环境科学和能源科学的重要基础，下列说法正确的是（）A．铁、锌、碘、钙都是人体必需的微量元素B．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料C．生活污水不含污染物可以直接向水体排放D．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料【考点】矿物质与微量元素；水资源的污染与防治；化石燃料及其综合利用；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学与能源；物质的分类；空气与水．【分析】A．根据人体所需的微量元素来分析；B．根据有机合成材料的分类来分析；C．根据污水的处理方法来分析；。
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷(含答案)范文
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂B．滴水成冰C．美酒飘香D．水果榨汁2．（2分）（2016•齐齐哈尔）不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同B．质子数不同C．相对原子质量不同D．核外电子数不同3．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸4．（2分）（2016•齐齐哈尔）在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO25．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气6．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜7．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A．B．C．D．8．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰CaO 做干燥剂B．纯碱NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰CO2人工降雨10．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分11．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性12．（2分）（2016•齐齐哈尔）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物13．（2分）（2016•齐齐哈尔）下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（）A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解15．（2分）（2016•齐齐哈尔）向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是（）A．滤液中可能存在Fe2+B．滤液的颜色呈蓝色C．滤渣中一定含有Fe和Cu D．滤渣中一定不含Zn二、填空题（共6小题，每小题3分，满分25分）16．（3分）（2016•齐齐哈尔）用适当的化学符号和数字回答：（1）2个贡原子；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价；（3）铝离子．17．（3分）（2016•齐齐哈尔）在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是．18．（4分）（2016•齐齐哈尔）周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施肥．19．（7分）（2016•齐齐哈尔）结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵B．食盐和蔗糖C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是④a物质中国含有少量c物质，可用方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．（5分）（2016•齐齐哈尔）铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式；②下列关于该实验的说法正确的是（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯C．一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有（答一点即可）21．（3分）（2016•齐齐哈尔）有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含，一定含有．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．（3分）（2016•齐齐哈尔）化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．（3）写出一种你知道的新能源．23．（3分）（2016•齐齐哈尔）化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？（3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施．24．（3分）（2016•齐齐哈尔）学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）25．（3分）（2016•齐齐哈尔）认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是．（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是．26．（4分）（2016•齐齐哈尔）如图是一些探究实验，请回答相关问题．（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是．（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是（答一点即可）（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是．（4）D实验验证铁生锈的条件之一是．27．（10分）（2016•齐齐哈尔）某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）还需补充的实验用品是，写出反应的化学方程式，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方法是．28．（8分）（2016•齐齐哈尔）在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式．【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是．举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用（答一点即可）29．（3分）（2016•齐齐哈尔）清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数．（3）19.2g柠檬酸含氢元素g．30．（8分）（2016•齐齐哈尔）向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷参考答案一、选择题1．A2．B3．B4．C5．D6．B7．C8．B9．B10．C11．D12．A13．BC14．C15．BD二、填空题16．（1）2Hg；（2）O2；（3）Al3+；17．（1）最外层电子数不同；（2）分子的构成不同；（3）两者溶液中都含有H+．18．（1）①（2）延展（3）维生素C（4）钾19．（1）蒸馏；（2）AC；（3）④③⑤①②（4）①在t1℃时，a、c的溶解度都是20g；②75g．③b＞a＞c；④降温结晶．20．（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）B（3）刷漆，寻找金属替代品21．（1）FeCl3，Na2CO3、CaCl2．（2）氯化钙或氯化钡．三、解答题22．（1）腐蚀雕像，腐蚀建筑物，腐蚀森林植被等．（2）减少使用煤、石油和天然气等化石燃料；开发新能源；植树造林；出行多骑自行车；（3）太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、氢能等；23．（1）打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小；（2）常温下，碳的化学性质不活泼；（3）用布袋代替塑料袋等（合理即可）．24．（1）木炭或活性炭；（2）分子是不断运动的；（3）高弹性、绝缘性耐油、耐高温、不易老化．25．（1）烧杯；（2）用水润湿；（3）集气瓶底未放一些水或细沙．26．（1）增强水的导电性．（2）红磷的量不足（或装置漏气等）；（3）密度比空气大；（4）与氧气接触．27．（1）长颈漏斗；（2）AF，棉花，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，收集的时刻过早；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，控制反应的速率，将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体集满．28．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；【做出猜想】猜想三：可能是CaCl2；反应物恰好完全反应；29．（1）6：8：7；（2）37.5%；（3）0.8．30．（1）设固体混合物中碳酸钠的质量为x，生成的硫酸钠的质量为yNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑106 142 44x y 4.4g解得：x=10.6g y=14.2g答：固体混合物中碳酸钠的质量为10.6g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数：=12.5%．答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为12.5%．。
黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考化学真题试题(含解析)
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂 B．滴水成冰 C．美酒飘香 D．水果榨汁2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO25．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A ． B ． C ． D ．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰 CaO 做干燥剂B．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打 NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰 CO2人工降雨9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（）A 提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B热水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度过大，煮沸后使用C 吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡可以预防龋齿，使用含氟牙膏A．A B．B C．C D．D10．下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分11．下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种属的活动性12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物13．下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（）A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解14．下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（）选项物质所含杂质除杂质的方法A 二氧化碳水蒸气通入浓硫酸B 盐酸硫酸适量的氯化钡溶液，过滤C 氢氧化钠溶液碳酸钠过量的石灰水，过滤D 氯化钠泥沙加水溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D15．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象解析判断下列说法中不正确的是（）A．滤液中可能存在Fe2+B．滤液的颜色呈蓝色C．滤渣中一定含有Fe和Cu D．滤渣中一定不含Zn二、填空题（共6小题，每小题3分，满分25分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）2个贡原子；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价；（3）铝离子．17．在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是．18．周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明属具有性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施肥．19．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵 B．食盐和蔗糖 C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是④a物质中国含有少量c物质，可用方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．铁是目前世界年产量最多的属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式；②下列关于该实验的说法正确的是（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯C．一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是，除防止属腐蚀外，保护属资源的有效途径还有（答一点即可）21．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含，一定含有．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．（3）写出一种你知道的新能源．23．化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？（3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施．24．学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）25．认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是．（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是．26．如图是一些探究实验，请回答相关问题．（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是．（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是（答一点即可）（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是．（4）D实验验证铁生锈的条件之一是．27．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）还需补充的实验用品是，写出反应的化学方程式，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方法是．28．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式．【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是．【设计方案】实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试猜想一不正确液②另取少量反应后的溶液于猜想二不正确【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用（答一点即可）29．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数．（3）19.2g柠檬酸含氢元素g．30．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷参照解答与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂 B．滴水成冰 C．美酒飘香 D．水果榨汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此解析判断．【解答】解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、美酒飘香过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要解析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【解析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选：B．【点评】本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行解析，可帮助学生的解题能力．3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【解析】A、根据酒精灯的使用方法进行解析判断；B、根据液体药品的取用方法进行解析判断断；C、根据过滤的方法进行解析判；D、根据稀释浓硫酸的方法进行解析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+5O24X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氮原子构成，则物质X的化学式为NO．故选：C．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的化学性质．【专题】解题思想；空气与水．【解析】A、根据空气污染物考虑；B、根据氮气化学性质稳定考虑；C、根据氧气的化学性质考虑；D、空气中最多的气体是氮气．【解答】解：A、空气污染物：有害气体和烟尘，故A说法正确；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，故B说法正确；C、氧气的化学性质比较活泼，故C说法正确；D、空气中最多的气体是氮气，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是知道空气污染物，空气中各成分含量，组成成分的性质和用途．6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；属的化学性质；碳的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【解析】A、根据浓盐酸的挥发性和氯化氢气体极易溶解于水的性质判断．B、根据铁与盐酸反应生成氯化亚铁和水，氯化亚铁溶液呈浅绿色判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象判断．D、根据现象的描述方法进行解答；【解答】解：A、浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体极易溶解于水，与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，故瓶口有白雾，而不是白烟，所以错误．B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和水，氯化亚铁溶液呈浅绿色，所以正确．C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，所以错误．D、木炭还原氧化铜，出现红色物质，现象的描述中不能说出结论，所以错误．故选B【点评】实验现象的描述是学生学习的难点，也是化学考查的重点，化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等，要特别注意几点：烟和雾的区别，光和火焰的区别，白色和无色的区别，现象和产物的区别等．7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A． B． C． D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【解析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、图A表示两种单质的混合物，故选项错误；B、图B表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；C、图C表示纯净物中的单质，故选项正确；D、图D表示纯净物中的化合物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰 CaO 做干燥剂B．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打 NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰 CO2人工降雨【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【解析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途进行解析判断即可．【解答】解：A、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，能与水反应，可用作干燥剂，其物质的俗称、化学式、用途一致．B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其俗称、化学式不一致．C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，是发酵粉主要成分之一，其物质的俗称、化学式、用途一致．D、干冰是二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其物质的俗称、化学式、用途一致．故选：B．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途等是正确解答此类题的关键．9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（）A 提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B热水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度过大，煮沸后使用C 吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡可以预防龋齿，使用含氟牙膏A．A B．B C．C D．D【考点】水资源的污染与防治；一氧化碳的毒性；硬水与软水；盐的化学性质；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】化学与环境保护；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．【解析】A、根据大量使用化肥农药，提高粮食产量，会对土壤以及水资源产生污染，未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染解答；B、根据碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳的性质判断．根据硬水转化为软水的方法解答；C、根据灭火的原理解答；根据CO不溶于水解答；D、根据甲醛的毒性进行解析判断；根据氟元素的生理功能方面考虑判断．【解答】解：A、大量使用化肥农药，提高粮食产量，会对土壤以及水资源产生污染，未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染，故错误；B、水垢的主要成分是碳酸钙，食醋中含有醋酸，碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，热水瓶中的水垢：用食醋除去；生活用水硬度过大，煮沸后可以转化为软水，故正确；C、吹灭蜡烛的灭火原理：使温度低于蜡烛的着火点，不是隔绝氧气；CO不溶于水，室内放一盆水，不能防止CO中毒，故错误；D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，故该做法不利于人体健康．氟元素能形成氟磷灰石，在牙齿表面形成保护层，可以预防龋齿．故错误．解答：B【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．10．下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分【考点】溶液的概念、组成及其特点；催化剂的特点与催化作用；分子和原子的区别和联系；氧化反应．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物；B、根据催化剂的特点和定义中的要点来考虑本题．C、根据氧化反应的特征进行解析判断．D、根据分子和原子的结构判断．【解答】解：A、无色透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水；同样的道理，溶液也不一定都是无色的，在初中我们也经常学习一些有颜色的溶液．故不正确；B、一定能改变化学反应速度，在有的反应中加快反应速度，有的反应中减慢反应速度，故错误；C、有氧气参加的反应一定属于氧化反应，故选项说法正确．D、分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误．故选C【点评】在初中阶段我们所学过的很多种溶液都是有颜色的，非常有代表性的有：蓝色的硫酸铜溶液，黄色的氯化铁溶液，紫色的高锰酸钾溶液．11．下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种属的活动性【考点】化学实验方案设计与评价；属活动性顺序及其应用；碱的化学性质；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】实验设计题．【解析】A、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行解析；B、根据羊毛燃烧会有烧焦羽毛气味的气体产生进行解析；C、根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀进行解析；D、根据铜、银的活动性排在氢之后进行解析．【解答】解：A、取样品，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硝酸铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，通入二氧化碳，有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，没有明显现象的是氢氧化钠，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，加入稀盐酸，铜、银都不会与盐酸反应，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先解析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物【考点】质量守恒定律及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；酸的化学性质；有机物与无机物的区别．【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；物质的分类．【解析】A、根据化学反应前后由于原子种类不变解析解答；B、根据一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，进行解析判断；C、根据酸能与活泼属、碳酸盐等反应生成气体，进行解析判断；D、根据有机物的定义解析．【解答】解：A、化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变，正确；B、一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，还能再溶解其它物质，错误；C、向某固体中滴加稀盐酸有气泡冒出，该固体中不一定含有碳酸根离子，活泼属能与稀盐酸反应放出气体，该固体中不一定含有碳酸根离子，也可能是活泼属，错误；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂B．滴水成冰C．美酒飘香D．水果榨汁2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同B．质子数不同C．相对原子质量不同D．核外电子数不同3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O2 4X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO25．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C ．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D ．空气中含量最多的气体是氧气 6．下列实验现象描述正确的是（ ）A ．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B ．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C ．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D ．木炭还原氧化铜，生成红色的铜7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ） A ．B ．C ．D ．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（ ） A ．生石灰 CaO 做干燥剂 B ．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多C ．小苏打 NaHCO 3发酵粉主要成分之一D ．干冰 CO 2人工降雨9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D 10．下列叙述正确的是（ ） A ．无色透明的液体一定是溶液 B ．催化剂只能加快化学反应速率 C ．有氧气参加的反应属于氧化反应 D ．分子可分，原子不可分11．下列实验不能成功的是（ ）A ．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物13．下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（）A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解14．下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D15．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是（）A．滤液中可能存在Fe2+B．滤液的颜色呈蓝色C．滤渣中一定含有Fe和Cu D．滤渣中一定不含Zn二、填空题（共6小题，每小题3分，满分25分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）2个贡原子；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价；（3）铝离子．17．在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是．18．周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是（填序号）．（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有性．（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充．（填营养素名称）．（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施肥．19．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵B．食盐和蔗糖C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是④a物质中国含有少量c物质，可用方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）20．铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式；②下列关于该实验的说法正确的是（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯C．一氧化碳发生了还原反应（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有（答一点即可）21．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含，一定含有．（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．三、解答题（共9小题，满分45分）22．化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．（3）写出一种你知道的新能源．23．化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？（3）随意丢弃塑料制品会造成“白色污染”，请你谈一点减少“白色污染”的措施．24．学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）25．认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是．（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是．26．如图是一些探究实验，请回答相关问题．（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是．（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是（答一点即可）（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是．（4）D实验验证铁生锈的条件之一是．27．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）还需补充的实验用品是，写出反应的化学方程式，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方法是．28．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式．【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是．【设计方案】【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用（答一点即可）29．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数．（3）19.2g柠檬酸含氢元素g．30．向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g．（化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），请计算：（1）原混合物中碳酸钠的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．食物腐烂B．滴水成冰C．美酒飘香D．水果榨汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、美酒飘香过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同B．质子数不同C．相对原子质量不同D．核外电子数不同【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选：B．【点评】本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．3．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体的倾倒C．过滤D．稀释浓硫酸【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据液体药品的取用方法进行分析判断断；C、根据过滤的方法进行分析判；D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2B．N2O C．NO D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+5O24X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氮原子构成，则物质X的化学式为NO．故选：C．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的化学性质．【专题】解题思想；空气与水．【分析】A、根据空气污染物考虑；B、根据氮气化学性质稳定考虑；C、根据氧气的化学性质考虑；D、空气中最多的气体是氮气．【解答】解：A、空气污染物：有害气体和烟尘，故A说法正确；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，故B说法正确；C、氧气的化学性质比较活泼，故C说法正确；D、空气中最多的气体是氮气，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是知道空气污染物，空气中各成分含量，组成成分的性质和用途．6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；碳的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据浓盐酸的挥发性和氯化氢气体极易溶解于水的性质判断．B、根据铁与盐酸反应生成氯化亚铁和水，氯化亚铁溶液呈浅绿色判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象判断．D、根据现象的描述方法进行解答；【解答】解：A、浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体极易溶解于水，与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，故瓶口有白雾，而不是白烟，所以错误．B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和水，氯化亚铁溶液呈浅绿色，所以正确．C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，所以错误．D、木炭还原氧化铜，出现红色物质，现象的描述中不能说出结论，所以错误．故选B【点评】实验现象的描述是学生学习的难点，也是化学考查的重点，化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等，要特别注意几点：烟和雾的区别，光和火焰的区别，白色和无色的区别，现象和产物的区别等．7．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、图A表示两种单质的混合物，故选项错误；B、图B表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；C、图C表示纯净物中的单质，故选项正确；D、图D表示纯净物中的化合物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）A．生石灰CaO 做干燥剂B．纯碱NaOH 治疗胃酸过多C．小苏打NaHCO3发酵粉主要成分之一D．干冰CO2人工降雨【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途进行分析判断即可．【解答】解：A、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，能与水反应，可用作干燥剂，其物质的俗称、化学式、用途一致．B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其俗称、化学式不一致．C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，是发酵粉主要成分之一，其物质的俗称、化学式、用途一致．D、干冰是二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其物质的俗称、化学式、用途一致．故选：B．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途等是正确解答此类题的关键．9．如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】水资源的污染与防治；一氧化碳的毒性；硬水与软水；盐的化学性质；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】化学与环境保护；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、根据大量使用化肥农药，提高粮食产量，会对土壤以及水资源产生污染，未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染解答；B、根据碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳的性质判断．根据硬水转化为软水的方法解答；C、根据灭火的原理解答；根据CO不溶于水解答；D、根据甲醛的毒性进行分析判断；根据氟元素的生理功能方面考虑判断．【解答】解：A、大量使用化肥农药，提高粮食产量，会对土壤以及水资源产生污染，未经处理的工业废水和生活污水的任意排放易造成水污染，故错误；B、水垢的主要成分是碳酸钙，食醋中含有醋酸，碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，热水瓶中的水垢：用食醋除去；生活用水硬度过大，煮沸后可以转化为软水，故正确；C、吹灭蜡烛的灭火原理：使温度低于蜡烛的着火点，不是隔绝氧气；CO不溶于水，室内放一盆水，不能防止CO中毒，故错误；D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，故该做法不利于人体健康．氟元素能形成氟磷灰石，在牙齿表面形成保护层，可以预防龋齿．故错误．答案：B【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．10．下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分【考点】溶液的概念、组成及其特点；催化剂的特点与催化作用；分子和原子的区别和联系；氧化反应．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】A、溶液是均一、稳定的混合物；B、根据催化剂的特点和定义中的要点来考虑本题．C、根据氧化反应的特征进行分析判断．D、根据分子和原子的结构判断．【解答】解：A、无色透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水；同样的道理，溶液也不一定都是无色的，在初中我们也经常学习一些有颜色的溶液．故不正确；B、一定能改变化学反应速度，在有的反应中加快反应速度，有的反应中减慢反应速度，故错误；C、有氧气参加的反应一定属于氧化反应，故选项说法正确．D、分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误．故选C【点评】在初中阶段我们所学过的很多种溶液都是有颜色的，非常有代表性的有：蓝色的硫酸铜溶液，黄色的氯化铁溶液，紫色的高锰酸钾溶液．11．下列实验不能成功的是（）A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性【考点】化学实验方案设计与评价；金属活动性顺序及其应用；碱的化学性质；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】实验设计题．【分析】A、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析；B、根据羊毛燃烧会有烧焦羽毛气味的气体产生进行分析；C、根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀进行分析；D、根据铜、银的活动性排在氢之后进行分析．【解答】解：A、取样品，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硝酸铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，通入二氧化碳，有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，没有明显现象的是氢氧化钠，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，加入稀盐酸，铜、银都不会与盐酸反应，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物【考点】质量守恒定律及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；酸的化学性质；有机物与无机物的区别．【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；物质的分类．【分析】A、根据化学反应前后由于原子种类不变分析解答；B、根据一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，进行分析判断；C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断；D、根据有机物的定义分析．【解答】解：A、化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变，正确；B、一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，一种物质的饱和溶液还能溶解其它溶质，还能再溶解其它物质，错误；。