第7课 春秋五霸与战国七雄

初一年级历史科自学探究学案 班级： 姓名： 主备： 审核：初一历史小组 时间： 年 月 日
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚（越王勾践忍辱负重打败吴王夫差）； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（西楚霸王项羽灭秦）——清代小说家蒲松龄
学习内容：第7课 春秋五霸与战国七雄
学习目标：掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实，
重点：从地图中找出春秋五霸及战国七雄的位置。

难点：春秋战国时代的社会特点。

一、自主学习：（相信自己就一定行！）
1、夏商与西周，东周分两段 和 。

春秋五霸分别是：________、________、________、________、________。

优越的地理环境，拥有山海渔盐之利 条件 任用________为相，进行改革 2、 春 秋 齐桓公称霸 提出“_______________”的口号 （从______年 标志：公元前651年， 盟会（填地名）
至______年） 晋文公成为中原霸主——晋军在 大败楚军（退避三舍） 晋楚争霸 楚王问鼎、楚庄王跃升为霸主——楚军在 打败晋国。

宋襄公（信守古礼，彻底失败） 秦穆公（称霸西部）。

吴王阖闾 越王勾践（卧薪尝胆）
战国七雄分别是：____、____、____、____、____、____、____。

3、 战 国 战国初年，晋国分裂____、____、____。

（从______年 ______：六国之间南北联合共同抗秦。

至______年） ______：秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破。

（朝秦暮楚）
著名的纵横家：秦国的 、魏国的 。

二、小组学习（各抒己见，达成共识，有你课堂才会更精彩）
四百多年间，由春秋初年的一百多个诸侯锐减到战国时期的七雄，这说明了什么？如果你是当时的预言家，你能预测战国以后的历史发展趋势吗？
三、展示反馈：（积极主动，展示风采）
1、春秋时期，最先成为霸主的是 （ ） A ．齐桓公 B ．宋襄公 C ．楚庄王 D ．秦穆公
2、齐桓公能首先称霸的原因不包括 （ ） A.发展经济 B.尊王攘夷 C.改革内政 D.卧薪尝胆
3、问鼎中原的诸侯国是 （ ） A ．楚国 B ．晋国 C ．秦国 D ．齐国
4、与“卧薪尝胆”这个成语有关的人物是 ( ) A.晋文公 B. 吴王夫差 C.吴王阖闾 D.越王勾践
5、既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是①齐②吴③楚④赵 ( ) A ．齐桓公 B ．宋襄公 C ．楚庄王 D ．晋文公“
6、战国初年，晋国分裂为 ( ) A ．韩、齐、魏 B ．韩、赵、魏 C ．赵、魏、燕 D ．魏、燕、秦
7、春秋时期，各国争霸战争不断。

对此评价正确的有 （ ） ①争霸战争给人民带来了种种灾难
②小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一 ③争霸过程中许多国家都以改革增强了自身的力量
④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位
A ．①②④
B ．①②
C ．①②③④
D ．②③④
8、“朝秦暮楚”这个成语反映的是下列哪一时期的历史现象 ( ) A ．商朝 B ．西周 C ．春秋 D ．战国
9、“退避三舍”的故事发生在 ( ) A ．牧野之战 B ．马陵之战 C ．长平之战 D ．城濮之战 四、拓展延伸（学有所用，提升自己 ） 1、请在下图方框中填出“战国七雄”的名称。

2、史海拾贝
成语是我国语言文化的精华。

请列举五个与春秋战国时期的事件和人物有关联的成语，并简要叙述其中一个成语的历史典故。

教学设计（收获）
教学反思（疑惑）。