幼儿园中班语言活动教案：小兔子开铺子教案(附教学反思)

幼儿园中班语言活动教案：小兔子开铺子教案(附教学反思) 《小兔子开铺子》素质教育活动教案
一、教学内容：
本次活动的主题是“小兔子开铺子”。

小朋友们将以小兔子为主角，创造出各种店铺，如水果店、书店等，探讨我们生活中周围的店铺，同时学会根据市场需求调整货物，体会市场运作的规律，引导孩子们以理性的态度来看待市场竞争，不断优化自己的服务。

二、教学目标：
1、根据孩子们真实的生活经历体验，增进孩子对周围店铺的了解；
2、通过游戏，培养孩子们的谈判意识和市场运作的规律感；
3、引导孩子们以理性的态度看待市场竞争，学会积极改进自己的服务。

三、教学准备：
1、准备卡片，一张小兔子一张店铺；
2、准备各种货品卡片，如水果、书籍、玩具等；
3、准备小朋友准备的货款；
四、教学步骤：
1、介绍活动：先向孩子们介绍本次活动，让他们熟悉“小兔子开铺子”这一游戏，也让他们明确本次游戏的概念及宗旨。

2、角色分配：将孩子们分成小兔子和店主两个组，分别给每
组分配角色，小兔子购物，店主进行谈判及出售货物。

3、游戏开始：每组小兔子要准备一些初始货款，去市集购买
货物，每个店铺里都会随机放置不同货物卡片，孩子们可以据此谈判价格及数量。

4、谈判结束：当谈判结束后，让孩子们用货款购买货物，并
让店主付出货款结算，以此体现市场运行的完整程序。

5、分享：最后，让孩子们分享当天的购物经历，分享彼此的
价格谈判心得，以及在中遇到的小挫折。

五、教学反思：
通过本次活动，孩子们明确了小兔子开铺子的概念，理解了市场运作的规律。

本次游戏能够激发孩子们的市场竞争意识和谈判技巧，受益良多。

但也注意了孩子们在进行货物谈判和购物的过程中的虚假说法和夸大其词，在下次活动中应该加强引导，让孩子们做到说话实话，更加科学理性的看待市场竞争。