中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
初级中学党支部工作总结
初级中学党支部工作总结党支部工作总结一、工作背景与整体情况分析作为初级中学党支部的负责人，本学年内，全体党员积极响应组织的号召，充分发挥先锋模范作用，为推进全面从严治党、推动学校各项事业发展做出了积极贡献。
在这一年里，我们坚持以党的政治建设为统领，紧紧围绕中心任务，按照党委的工作要求，把推进全面从严治党作为第一位的政治任务，认真履行了职责。
党支部坚持深入学习贯彻党的十九大精神，密切结合学校实际，全面加强党的基层组织建设，全面贯彻好、落实好、执行好党的各项方针政策，为学校各项事业发展提供了坚强的组织保证。
二、党支部活动开展情况1.开展支部党员集中学习活动学校党支部高度重视党员的学习教育工作，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的学习教育的意见》，依照学校工作安排，精心组织了一系列集中学习活动。
通过本期的学习，我党支部党员对党的十九大报告内容有了更深入的了解，增强了自身理论水平，对如何更好地服务学校各项事业有清晰的认识。
活动组织形式多样，内容丰富，引导和激励全体党员以更饱满的精神状态投入到学校教育教学工作中。
2.组织支部党员开展学风建设活动支部积极参与学校的学风建设工作，通过组织党员专家教师讲座、学习指导等形式，深入了解党员的工作与学习情况，为他们提供良好的学习条件和环境，帮助他们提高学习能力和实践能力。
同时，党支部也定期组织支部党员开展学科研究、教学研讨活动，强化教师教学能力提升培训，提高教师的专业素养。
3.组织党员赴社区开展志愿服务活动支部积极组织学校党员赴社区、农村开展志愿服务活动，通过参与社区综合服务、义务劳动、文体活动等形式，党员们更好地了解社区群众的诉求，解决问题，提高了党员的服务意识和能力，同时也为社区的建设和发展做出了贡献。
4.组织支部党员积极参与学校各项工作党支部在开学、运动会、毕业礼等学校重要活动中，组织支部党员积极参与，发挥先锋模范作用，带头带动全校师生积极投身到各项工作中，展现出了党员的良好形象和风采。
中学党支部工作总结范文3篇
中学党支部工作总结范文3篇中学党支部工作总结范文3篇中学党支部工作总结在上级党委的正确领导下，经全体党员同志的共同努力，认真落实了工作计划，在学习中丰富了头脑，在实践中锻炼了队伍，在改革中上了层次、上了水平。
党员同志的模范带头作用影响着教师，党支部的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展。
全校形成了以人为本，发展学校;以德治校，师生敬业爱岗的良好风气。
现将有关工作总结如下:一、以抓思想教育、师德师风建设为重点，认真组织各层面的理论学习1、认真组织教工政治学习。
校党支部带领全校教职工坚持“教书育人，管理育人，服务育人”相结合的工作方针，坚持每两周一次的教职工政治学习制度，学习内容与学校日常工作、教育教学和思想教育紧密结合，努力提高学习的有效性。
2、贯彻中心组、党员学习制度，提高党员和干部的理论水平。
学校中心组和党员队伍是学校发展的中坚力量，提高这支队伍的理论水平，以及用理论指导实践的能力至关重要，因此党支部加强每月一次的党员学习及每周一次的中心组学习，学习教育理论，学习当前形势，创新学习形式，追求学习效果，使大家进一步统一思想，明确工作方向。
3、抓好青年教师队伍的理论学习，加强青年教师思想教育。
青年教师是学校发展的生力军，为了提高青年教师的政治觉悟，帮助他们更好更快地成长，使学校的青年教师团体成为一个积极向上、奋发有为的集体，学校通过青年教师论坛等形式每月开展一次集中学习，组织大家学习讨论，关注党和国家的发展，增强责任感和事业心。
学校的凝聚力进一步得到加强，在5.12汶川大地震后，学校支部发动全体党员和教职工向灾区捐款，全体教职工和学生累计捐款65670余元。
根据中央组织部明传电报的精神，鼓励和支持全体党员自觉缴纳特殊党费用于抗震救灾，9名党员人人主动参与，交纳特殊党费合计4000元。
二、围绕学校中心工作，发挥党支部政治核心作用1、参与制定学校《XX年-20xx年发展规划》。
在办学实践中，在学校党支部的支持下，学校根据教育形势的发展变化，遵循教育发展客观规律，努力拓展办学空间，，提升发展内涵，保持可持续发展的潜力，在提高办学水平、教师队伍培养、注重教学质量等方面下功夫，经过多方研究和认真思考，制定了学校《XX年-201X年发展规划》，明确提出学校未来的发展目标是:强化设施、师资充沛、学生幸福;以信息化引领教育现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制;成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性九年一贯制学校。
中学支部工作总结(精选1)
中学支部工作总结（精选1）中学支部工作总结（精选1）本学期，我担任中学支部的支部书记，全面负责支部的组织工作和学生工作。
在这段时间里，我积极履行职责，努力推动支部工作的开展，取得了一定的成绩。
一、组织工作方面：在组织工作方面，我注重加强支部内部的凝聚力和活力。
我组织召开了支部例会，及时传达学校和学院的相关文件精神，并组织讨论重要事项。
我还积极开展党员教育培训活动，邀请学校和学院的专家学者进行讲座，提高党员的理论水平和思想政治素质。
同时，我还组织党员开展了志愿服务活动，如参加学校组织的社区义工活动、扶贫助学活动等，提高党员的社会责任感。
二、学生工作方面：三、组织生活方面：在组织生活方面，我注重加强支部生活的组织和管理。
我组织了支部的集体生活，如支部联欢会、支部座谈会等，增强了支部成员之间的交流和互动。
我还注重加强支部文化建设，组织开展了一系列丰富多彩的文化活动，如支部文艺晚会、读书分享会等，丰富了党员的精神文化生活。
四、团结带领支部成员：在团结带领支部成员方面，我注重发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用。
我始终坚持党的路线、方针、政策，带领支部成员共同奋斗，不断推动支部工作的发展。
我注重与支部成员的交流和沟通，关心他们的工作和生活，及时解决他们的问题和困难，增强了支部成员的凝聚力和向心力。
总的来说，本学期中学支部的工作取得了一定的成绩。
但同时也存在一些问题，如组织工作不够细致、学生工作不够深入等。
因此，下学期我将进一步加强自己的学习和实践，提高组织工作的能力和水平，提高学生工作的质量和效果，为中学支部的发展做出更大的贡献。
中学党支部工作总结报告
中学党支部工作总结报告中学党支部工作总结报告亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表中学党支部向大家表示衷心的感谢和诚挚的问候！时光荏苒，转瞬间我们中学党支部的一年工作已接近尾声。
在过去的一年里，我们秉承着党的优良传统和党支部的工作要求，团结带领全体党员同志，努力开展各项工作。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，并对接下来的工作提出展望，希望能够得到大家的支持和指导。
一、回顾过去一年的工作今年，在党委的正确领导下，我们党支部在新的历史起点上，不断加强自身建设，不断提高党员的综合素质，积极组织开展各项工作。
1.组织生活会党支部认真贯彻上级组织部的要求，在过去一年里，我们紧紧围绕党的主题，组织了定期的支部活动。
每个月都有一次组织生活会，通过开展主题党日和党课学习，引导党员同志深入学习贯彻党的十九大精神，坚定理想信念，增强政治敏锐性和鉴别力。
2.党员教育和培训党员教育培训是提高党员素质和工作效率的重要途径，过去一年，我们党支部组织了多次党员培训，邀请了校内外专家进行专题讲座和经验分享，通过培训，提升了党员同志的理论水平和政策意识，增强了他们的工作能力和责任意识。
3.党支部活动为了丰富党支部的生活，增加党员之间的沟通交流，我们党支部组织了一系列的活动。
例如：组织参观红色革命纪念馆、红色教育基地等，开展主题研讨和座谈会等。
这些活动不仅加强了党员之间的凝聚力，也提高了党员对党的认同感和责任感。
二、展望未来的工作回顾过去一年的工作，我们党支部取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
针对这些问题，我们要深刻总结并提出合理的解决措施，希望在新的一年里能取得更为显著的成绩。
1.加强组织建设组织建设是党支部工作的基础和保障。
我们将进一步完善党员信息管理，健全组织架构，提高党支部的活动策划和执行能力，加强党员联系，并加强支部内外的沟通交流，以更好地推动工作的开展。
2.提高党员素质党员同志是中学党支部的中坚力量。
腾鳌一中深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结报告【精品范文】
腾鳌一中深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结报告根据市委的统一部署，我校深入学习实践科学发展观活动由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。
在这一阶段，我们以开展“两会一评一公开”为主要环节，深入分析查找我校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路现将这一阶段的工作情况总结汇报如下：分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作一是召开班子专题民主生活会。
生活会前，支部向市党委报送了生活会方案，支部成员每人在广泛征求意见，开展谈心活动等基础上形成了书面发言材料，并经书记把关，行政班子认可。
2009 年 6 月 19 日上午，在学校二楼会议室召开了支部专题民主生活会。
每位班子成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。
与会的代表对各个班子成员的发言都给予切合实际评议，民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围，立足点是坚定信心，达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。
市督导组组长祝家林参加了会议，并作了重要讲话。
二是认真撰写分析检查报告。
分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。
进入学习实践活动第二阶段以来，学校支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。
在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查找了在贯彻科学发展观方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向，形成了贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。
中学党支部学习实践科学发展观活动分析检查报告
中学党支部学习实践科学发展观活动分析检查报告中学党支部学习实践科学发展观活动是党支部在中学开展的一项重要工作，旨在引导党员和广大青少年树立正确的发展观，促进学校的全面发展。
我校党支部积极组织开展学习实践科学发展观活动，通过多种形式的学习和实践，不断提升党员和青少年的发展观念，取得了良好的效果。
下面我将对我校党支部学习实践科学发展观活动进行详细分析检查报告。
一、活动开展情况本次学习实践科学发展观活动从去年开始，持续了一年时间，每月组织一次主题学习活动，涵盖了科学发展观的基本知识、历史渊源、实践意义和具体实施内容等方面。
活动形式多样，既有专题讲座，也有座谈交流，还包括观影讨论、实地考察等。
党支部根据学生的实际情况，有针对性地安排了各类活动，提高了学生的参与度和学习效果。
二、活动内容分析1. 基本知识学习党支部组织了科学发展观基本知识学习活动，包括科学发展观的历史渊源、重要内容、实践意义等方面，通过PPT讲解、视频播放等形式，让党员和学生对科学发展观有了一个全面深入的了解。
2. 实践意义探讨在活动中，党支部还组织了座谈交流活动，邀请了学校领导和政治老师等就科学发展观对学校发展的影响进行探讨，引导党员和学生思考科学发展观在实际工作中的应用和实践意义。
3. 典型案例分享为了增加活动的趣味性和参与度，党支部还组织了观影讨论和实地考察等活动，让学生通过具体的案例来理解和领会科学发展观的内涵，激发学生的学习兴趣。
三、活动效果评估通过一年的学习实践科学发展观活动，我校党支部取得了显著的成效。
首先，在理论学习方面，党员和学生对科学发展观的认识有了明显的提升，对发展的规律和趋势有了更深刻的认识。
其次，在实践活动中，学生积极参与，主动思考，增强了自我发展能力和团队合作意识。
最后，在活动效果评估中，学生对学校的整体发展有了更清晰的认识，形成了共建共享的发展理念。
四、改进建议在今后的学习实践科学发展观活动中，可以进一步加强对科学发展观的理论学习，引导学生深入思考，提高对发展的把握能力；在活动形式上，可以开展更多的体验式活动，激发学生的学习兴趣和参与度；在活动效果评估中，要建立科学的评估机制，及时总结经验，不断完善活动内容和形式，提高学校的整体发展水平。
中学党支部工作小结
中学党支部工作小结中学党支部工作小结2007-12-07 12:11:14第1文秘网第1公文网中学党支部工作小结中学党支部工作小结(2) 一年来，我校党支部认真贯彻党的路线、方针、政策，学习贯彻十六大精神及两个《条例》，邓小平理论和江总书记“三个代表”思想精神，坚决执行上级党组织的布署、决定，坚持从严治党，加强学校党建工作，提高党员干部和教师的队伍素质，确保教育改革和各项任务及目标的完咸，争创一流工作业绩，以实际行动落实各项工作，取得了较好的成绩，现将工作情小结如下：一、加强学校德育和思想政治上作，努力把学校办成精神文明建设的重要阵地，推进素质教育，教育教学成绩较为突出，在社会上起到示范作用。
学校党支部重视思想政治工作，坚持每周二晚上为全体教师、党员政治学习时间，认真组织学习邓小平理论和党的基本路线，深入学习党的十五大全会精神，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，认真组织学习江总书记关于“教育”的论述和“三个代表”的论述，提高了全体教师、党员对社会主义精神文明建设的认识，对教书育人重要性的认识，每月一次党员民主生活会，使全体党员干部认清形势，明确政治责任，遵守政治纪律，保持政治警惕性。
学校党支部重视思想道德建设，提高了党员干部和全体教职工的素质。
支部在认真组织党员干部教职工学习邓小平理论，十五大全会精神，江总书记重要讲话同时，抓好教师职业道德教育，按上级党委部署，对教师认真进行爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表的师德教育，组织党员学习模范人物的先进事迹，学习身边的优秀教师的先进事迹，学习他们忠于人民、无私奉献、淡薄名利、无畏无悔、艰苦奋斗的崇高品质，深入进行讨论畅谈心得体会，使每位教师做到”学博为师、德高为范”。
坚决制止乱收费、有偿补课、体罚和变相体罚等有违《教师法》、《教此文来源于第1文秘网育法》及师德的行为。
党支部坚持两手抓，两手硬的方针，全面贯彻党和国家的教育方针，以推进素质教育，坚持“德育为首，教育为主，育人为本”的办学原则。
实验中学党支部工作总结(精选多篇)
实验中学党支部工作总结(精选多篇)第一篇：实验中学党支部工作总结一年来，认真贯彻落实“三个代表“重要思想，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真开展“领导班子、领导干部作为、作风建设年“主题实践活动，不断加强党风廉政建设，取得了一定成绩。
一、加强干部队伍建设，认真落实“作为、作风建设年“活动领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“作为、作风建设年“主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。
1、增强素质，树好形象中心理论学习小组把学习《党章》重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，研讨学校走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。
我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核，改进了工作作风。
2、围绕中心，转变职能走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。
围绕这一中心，领导班子科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。
学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。
对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。
在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。
3、抓工作落实，转变作风计划年年有，会议经常开，但是“做秀“不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。
中学习实践活动分析检查阶段工作总结
中学习实践活动分析检查阶段工作总结中学学习实践活动是在学校教育教学的基础上，通过一系列的实践活动，让学生在实践中掌握知识、培养能力、提高素质。
而在学习实践活动的分析检查阶段，我深入总结了自己的实践经验和收获，以下是我的工作总结。
在实践活动中，我通过积极参与各种实践项目，培养了实际动手能力和创新思维能力。
比如我参与了社会实践团队，我们深入到基层社区，了解社区居民的需求，通过调研和实地考察，为社区提供一些建议和帮助。
在这个过程中，我学会了与他人合作，了解了团队合作的重要性，也切实感受到了自己付出的力量对社区的帮助。
此外，我也参加了一些科研实验项目，通过实验设计、数据收集和分析，培养了科学研究的能力和思维方式。
在实践活动中，我还注重与学校教学内容的结合，通过将理论知识与实际操作相结合，提高了自己的学科运用能力。
比如在化学实验中，我不仅能够熟练地进行实验操作，还能够理解实验背后的化学原理，并能够将实验结果应用于实际问题的解决。
这种将理论与实践相结合的学习方式，让我对学习的内容更加深入和具体，提高了对知识的理解和应用能力。
在实践活动中，我还加强了与他人的沟通和交流能力。
当我们参与实践项目时，需要与他人进行合作与交流，共同解决问题。
通过这个过程，我学会了与他人相互配合，分享经验和意见，并且能够在集体讨论中表达自己的观点。
这种与他人交流和合作的能力，在我后来的学习和工作中都有很大的帮助。
在实践活动中，我也不断提升自己的管理能力和组织能力。
比如在社会实践项目中，我负责组织团队成员进行调研和数据收集，协调各个成员的工作进度和任务分配。
通过这个过程，我学到了如何进行有效的组织和管理，如何调动团队成员的积极性和创造性。
这种管理和组织能力，在日后工作中也能够派上用场。
总之，通过对实践活动的分析检查，我不仅在实践中学到了知识和技能，还培养了自己的动手能力、思维能力、沟通能力和组织能力。
这些能力对我今后的学习和发展都具有重要的意义。
中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结自今年3月开始，我们的中学党支部就开始了为期六个月的学习实践活动，经历了调查研究、团结群众、整改落实和检查总结四个阶段。
在检查总结阶段，我们不仅对此前的工作做了总结，还对接下来的工作提出了具体的计划和目标，下面就介绍一下我们的检查总结阶段的工作总结。
一、工作回顾在此前的三个阶段，我们的党支部严格按照中央的要求和省市的安排，坚持问题导向、实事求是的原则，深入调查研究，广泛团结群众，紧密联系实际，认真整改落实，开展了一系列富有成效的工作，如下：1.制定了学习实践活动方案，建立了领导机构和工作小组，明确了各部门的职责分工和工作重点；2.深入了解了学校和周边居民区的实际情况，调查了学校食堂的卫生和食品安全状况、学生课后服务的质量、社会保障的覆盖面等问题，形成了多份调查报告；3.组织了多次座谈会和集体讨论，听取了师生们的意见建议，开展了针对性强的宣传教育活动，提高了广大师生的环保意识和社会责任感；4.按照省市委的要求，实行了网格化管理，整改了食堂卫生、学生服务等方面的问题，加强了宣传和监管工作；5.加强了组织建设和党性教育，开展了多种形式的党员活动，提高了干部和党员的敬业精神和服务意识。
二、存在问题经过检查总结，我们发现在学习实践活动中还存在以下一些问题：1.部分领导干部和工作人员工作责任心不强，工作执行力度不够，任务完成不及时，对问题存在讳莫如深的现象；2.某些调查研究结果需要进一步细化、完善，避免宏观研究、粗略分析；3.宣传教育工作覆盖面有限，针对性不够，对学生、家长、社区居民的素质提高效果不是非常明显；4.网格化管理措施仍不完善，成效有限；5.党员干部作用发挥不足，教育引导浅尝辄止，还需进一步加强党员意识的引导和党员素养的培养。
三、下一步工作针对以上问题，我们提出了下一步的工作计划和目标，如下：1.进一步加强党员干部自身素质建设和党性教育，提高服务意识和业务能力；2.加强调查研究、整改落实工作，对问题查究到位，实现问题清零；3.加强科研教学方面的宣传工作，提高师生的环保意识和责任感，落实学生课后服务的保障措施；4.加强网格化管理措施，充分发挥基层党组织的作用，健全执纪监督和优化服务机制，实现全员参与、全程覆盖；5.加强组织建设和党员教育培训，提高组织的凝聚力和向心力。
中学习实践活动分析检查阶段工作总结
中学习实践活动分析检查阶段工作总结中学教育的实践活动分析检查阶段是指对学生在实践活动中的表现和成果进行分析、评价和总结的阶段。
在这个阶段，教师需要对学生的表现进行全面的检查和评估，为下一步的实践活动提供依据和指导。
以下是我对中学实践活动分析检查阶段工作的总结，希望对未来的实践活动工作有所帮助。
首先，在实践活动分析检查阶段，我注重对学生的成果进行全面的评价和分析。
我会收集学生的实践作品、实践报告等材料，对学生的表现进行综合评价。
评价的内容包括学生在实践活动中所做的工作、实践活动的目标是否达到、学生对实践活动的理解和思考等。
通过对学生的成果进行评价和分析，我可以了解到学生在实践活动中的实际表现和不足之处，为今后的实践活动提供改进的方向和思路。
其次，在分析检查阶段，我注重与学生进行沟通和交流。
我会与学生讨论他们在实践活动中的学习体会和感受，了解他们对实践活动的理解和反思。
通过与学生的交流，我可以更好地了解学生的学习情况和需求，为下一步的实践活动提供更有针对性的指导。
同时，我也会向学生提供我对他们的成果的评价和建议，帮助他们更好地认识自己的不足，并提出改进的方法和思路。
此外，在实践活动分析检查阶段，我还注重对实践活动的整体评价和总结。
我会对整个实践活动进行综合分析，评估实践活动的目标是否达到，学生的参与程度和表现情况等。
同时，我也会总结实践活动的成功经验和不足之处，为今后的实践活动提供借鉴和改进的方向。
通过对实践活动的整体评价和总结，我可以不断提高自己的实践教学水平，为学生提供更好的实践学习环境和条件。
总之，中学实践活动分析检查阶段的工作是一个重要的环节，它对于提高学生的实践能力和促进教学质量的提高至关重要。
在这个阶段，教师需要对学生的表现进行全面的评价和分析，与学生进行沟通和交流，并对实践活动进行整体评价和总结。
通过这些工作，教师可以了解学生的实际表现和不足之处，为学生提供更好的指导和帮助，同时也可以提高自己的教学水平和实践能力。
中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总
结
根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署在乡党委学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下我校深入学习实践科学发展观活动从11月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。
在这一阶段我们以“开展领导班子、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手深入分析查找学校目前面临的问题及原因总结经验教训明确整改思路圆满完成了第二阶段的工作任务。
一、工作概况
在此阶段通过召开、党员组织生活会议、教职工代表大会我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。
通过开展群众评议活动我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识为寻找解决途径指引了方向。
二、基本做法
2.召开。
为深入贯彻落实科学发展观切实加强我校思想政治建设根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段 2.加强教师队伍建设。
要认真组织学习《中小学教师职业道德规范》根据目前学校个别
学科编制紧缺的实际情况在学校教师队伍建设方面应有针对性要突出重点即以校为本以学生为本互相帮助主动承担任务少带家教多为学校做贡献。
另外要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容优化教师队伍结构。
（二）要进一步改进。
中学党支部工作情况的总结(1)
中学党支部工作情况的总结(1)学校党支部自从建立以来，一直在加强建设方面进行着积极的探索，并且在大家的支持和鼓励下取得了一定得成绩。
学校党支部从加强党的基层组织建设、提高党的执政能力的高度，努力找准党建工作与学校发展的最佳结合点，围绕“建好机制、搭好平台、带好队伍”，从领导班子建设、党员队伍建设、党建制度建设、党组织和党员作用发挥等方面进行规范化建设，实现了党建工作的整体推进，充分发挥政治核心作用，凝聚人心，确保学校工作各项目标的实现。
党支部不断推进党建工作的制度化和规范化，把机制建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，健全各项工作机制，常抓不懈。
1.建立民主议事机制，着力建设民主管理氛围。
党支部坚持“三级民主议事”机制，定期召开支委会、行政会、党员大会、教代会会议。
各项工作统筹规划、统一部署，对重要问题、重大事项以及群众关注的热点难点问题，提交党员大会、行政会议讨论，再分别提交教代会会议讨论，让党员和群众充分参与决策，使各项决策符合民意，代表民心，保证群众在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，这样，既充分发挥党支部的领导核心作用，又严格做到依法办事、按规定办事。
2.建立“终身教育”学习机制，着力建设学习型群体。
党支部坚持把理论武装放在首位，逐步建立和完善有利于终身学习的制度，不断满足党员教师终身学习的需要。
大力营造书香校园，制定实施计划，开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”创建活动，努力建设学习型教师群体。
通过经常性学习、集中教育与定期培训相结合，政治理论、岗位职务、业务技能、学历培训“四位一体”的校本培训方法，促进教师的专业发展和理论基础。
认真落实党员“三会一课”制度，有计划组织党员学习，做好学习记录，写好心得体会;两周一次政治学习;开展“给我阳光，我将更加灿烂”读书活动，每学期自学一本教育专著，完成《教师成长手册》读书摘记、读书心得;开展“新教育”实验教育博客论坛，每学期有一至两次教育沙龙;组织教育技能和信息技术培训，今年33位教师参加教育局组织的教师教育技能测试全部合格;鼓励教师参加高一层次学历进修，40周岁以下教师均参加本科进修，毕业比例达51%。
中学党支部学习调研阶段查找问题情况总结报告_情况报告_
中学党支部学习调研阶段查找问题情况总结报告在学习调研阶段，涌泉中学党支部充分认识做好查找问题阶段工作的重要性。
在学习动员的基础上，认真做好敞开大门、查找问题阶段工作，通过各种形式广泛征求群众意见，深入进行问题查找，找准存在的突出问题，深刻分析原因，采取各种措施，征集各层面对我们学校教育教学工作的意见和建议。
在9月28日，我们支部着重完成了以下工作：一、设立三个沟通方式。
设立意见箱，开通涌泉中学党支部意见反馈电话：0451-********。
开通意见反馈电子信箱：ylxyqzx@。
设立每周三为校长接待日。
二、召开三个层面的座谈会。
9月28日上午，召开了全体党员座谈会，下午召开了家长代表、行风监督员座谈会和全体教职工大会，会上传达了27日教育党委学习实践活动推进会议的精神。
广泛的征求了社会各界对我校教育教学方方面面的意见和建议。
三、发放三份问卷。
在9月28日，涌泉中学党支部，面向学生，学生家长，社会各界分别发放了师德师风调查问卷，致家长一封信，征求意见函。
通过问卷的形式，就人民关心关注的教育教学质量，师德师风，领导能力等问题广泛征求意见。
四、调研走访。
9月28日中午，领导班子一行五人，深入社区，学生家庭，人大代表，政协委员，企事业单位进行走访调研，广泛听取各届对学校办学的评价与要求。
五、问题的梳理。
经过形式多样的调查研究，把社会各届的意见和建议进行了归纳总结，统计出了涌泉中学党支部在各方面存在的问题，其中，共性问题9条，个性问题6条。
（一）共性问题。
1、教师老龄化趋势加大，中青年教师明显不足。
2、学生外流现象极为普遍，奔向县城，周边城市的比例较大。
3、硬件设施明显跟不上学校教育教学的要求，音体美理化心理室器材药品严重不足。
4、九年义务教育阶段小学与初中教育与管理脱节。
5、教育管理机制不健全，绩效工资没有落实，人员管理缺乏有效措施。
6、教育教学经费不足，奖惩机制难以运行，教师工作积极性不高。
7、农村中学教师评优、晋级比例太小，中级职称评定困难。
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中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结
根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在乡党委学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11月19日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。
在这一阶段，我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第二阶段的工作任务。
一、工作概况
经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。
分析检查阶段从11月19日到12月5日，为期16天。
针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。
对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。
在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。
通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。
二、基本做法
1.召开动员大会。
为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月20日
学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，学校支部书记周德霞
作了动员报告，传达了教育党委动员大会的精神，对我校开展第二阶段工作进
行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学
发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的
思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快
发展。
2.召开民主生活会。
为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活
动分析检查阶段工作计划的有关要求》，经学校党总支研究决定，11月27日
上午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。
校长周德霞、副校
长刘景峰、主任关明武、崔艳玲、崔宏利出席会议，部分教师代表共15人列席民主生活会。
在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。
在会议上，领导班子回顾
了5年来学校在科学发展观指导下的发展情况，抗震救灾活动中学校表现，作
为党员干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面
谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践
活动中。
民主生活会后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据徐泽洲同
志所作的讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总
以后，形成了书面报告。
3.召开党员组织生活会议。
11月27日下午学校安排召开了党员组织生活会议，向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，听取
党员同志的意见和建议。
向党员同志公布领导班子分析报告，请党员同志集体
审议领导班子分析报告。
并发放意见表，对分析报告有任何意见或建议的，可
以当面提出，也可采用书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。
4.群众评议，社会公开。
通过学生座谈会、家长座谈会、发放调查问卷、设立
意见信箱等多种形式，对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的
意见和建议。
12月4日学校又召开了主题为“深入学习实践科学发展观，促进
学校各项工作又好又快发展”的教职工代表大会，大会上公开印发了分析检查
报告，征求教职工代表的意见，大会共收到意见建议8条，其中教育教学方面
7条、教学管理方面5条、福利待遇方面2条，根据这些意见建议，对学校分
析检查报告进行了完善。
三、整改思路
（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。
1.加强领导班子建设。
学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位，加强
中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校
意识。
强化校长负责制，充分发挥校党总支的监督保证作用，健全集体领导与
个人分工负责相结合的制度，职、责、权明确，加强民主生活会制度，充分发
挥党政领导成员的智慧。
加强校务公开制度，加强职代会制度。
学校领导要大
力发扬求真务实的作风，班子要深入教育教学第一线，建立贴近师生、贴近基
层的教育教学管理机制。
2.加强教师队伍建设。
要认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，根据目
前学校个别学科编制紧缺的实际情况，在学校教师队伍建设方面应有针对性，
要突出重点，即以校为本，以学生为本，互相帮助，主动承担任务，少带家教，多为学校做贡献。
另外，要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容，优化教
师队伍结构。
（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，
健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，
及时交流信息，形成教育合力。
要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱
国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。
要积极搞好对学生的心理健康教
育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。
（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到初一打好基础，初二提高能力，初三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到低进高出。
坚决落实课堂目标评价要
素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生
都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
（四）认真研究初三年级的教学和管理，为初三教学、备考提供有效的教学和
管理经验。
1.课堂教学的有效性问题。
要研究处理好夯实基础与提高能力的关系。
2.课时安排的有效性问题。
主要突出对学生知识巩固、对学生学习状况了解及
对教与学的沟通反馈。
同时要加强课表安排的科学性。
3.初三年级是出成果的年级，初三要出成果，初一、初二必须要打好基础提高
能力，这几年，初一初二与初三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，
要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。
（五）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机
结合起来，和校本科研有机结合起来。
要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校
本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。
（六）加强学校文化建设。
我们要结合纪念改革开放30周年、纪念建国六十周年及这次学习实践科学发展观活动，做好相关活动工作。
（七）加强新课程实施的准备工作。
要制定出实施方案，要在新课程的理念、
新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况
制定详细的实施纲要、方法和要求。
（八）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对
学校的信心，引导更多优秀学生来我校学习。
（九）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。
尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。
四、发展方向
作为市级一类中，我校有正确的近期、长远发展规划，有先进的办学理念和鲜
明的办学特色，有浓厚的学校文化氛围，有利于学校发展的规章制度以及师资
队伍建设的措施。
我们在这方面不缺乏，今后主要是在贯彻执行力方面加强落实。
我校的未来发展蓝图就是要通过几年的努力，使学校真正成一所校风、教风、学风优秀，教育教学质量优秀，在各个方面都具有一定影响力的市级一类
初中和依兰县农村中学窗口学校，成为一所有办学特色、文明和谐、积极进取、家长放心、社会肯定、政府满意的学校。