幼儿园开展皮影戏计划活动方案

一、活动背景
皮影戏是我国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了让幼儿更好地了解和体验中国传统文化的魅力，培养幼儿的审美情趣和动手能力，我们计划在幼儿园开展皮影戏活动。

二、活动目标
1. 让幼儿了解皮影戏的历史、特点及制作方法。

2. 培养幼儿的审美情趣和动手能力，提高幼儿的创造力。

3. 增强幼儿对传统文化的认识和传承意识。

三、活动时间
2022年X月X日至X月X日
四、活动地点
幼儿园多功能厅
五、活动对象
幼儿园全体幼儿
六、活动内容
1. 开场介绍
由教师向幼儿介绍皮影戏的历史、起源和发展，激发幼儿的兴趣。

2. 皮影戏制作体验
（1）教师分发皮影戏材料，如皮影人物、背景、灯光等。

（2）教师示范皮影戏的制作方法，包括剪裁、上色、组装等。

（3）幼儿分组合作，在教师的指导下完成皮影戏的制作。

3. 皮影戏表演
（1）幼儿自选或教师推荐皮影戏故事，进行编排和排练。

（2）幼儿分组进行皮影戏表演，展示自己的作品。

4. 互动环节
（1）教师组织幼儿进行皮影戏知识问答，巩固幼儿对皮影戏的了解。

（2）邀请家长参与，共同观看幼儿的皮影戏表演。

5. 总结与反思
教师对本次活动进行总结，引导幼儿谈谈自己的收获和感受。

七、活动准备
1. 皮影戏材料：皮影人物、背景、灯光、剪刀、颜料、胶水等。

2. 教学课件：皮影戏历史、制作方法等。

3. 场地布置：多功能厅内布置皮影戏舞台，摆放皮影戏道具。

4. 教师培训：教师提前学习皮影戏制作和表演技巧。

八、活动评估
1. 观察幼儿在活动中的参与程度、动手能力和创造力。

2. 收集幼儿和家长的反馈意见，评估活动效果。

3. 检查活动资料的整理和归档情况。

九、注意事项
1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2. 教师需提前熟悉皮影戏制作和表演技巧，以便更好地指导幼儿。

3. 活动过程中，注意保护幼儿的动手能力和创造力，避免过度干预。

4. 鼓励家长参与活动，共同传承和弘扬传统文化。

通过本次皮影戏活动，我们希望幼儿能够深入了解和喜爱传统文化，为传承和发展我国民间艺术贡献力量。