识字4课件
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识字4《日月水火》课件图文
回顾学习过程
01
通过组词、造句练习，巩固记 忆。
02
总结学习收获
03
04
了解了汉字的起源和构造，增 强了文化自信。
掌握了识字的基本方法，提高 了自主学习能力。
回顾学习过程
回顾学习步骤 观察图片，理解字义。
学习象形文字的构造和演变。
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回顾学习过程
教学目标
知识目标
学生能够正确书写和发音“日 、月、水、火”四个汉字，了
解其基本含义和用法。
能力目标
学生能够运用所学知识，在日常生 活中正确运用“日、月、水、火” 四个汉字，提高语言表达能力。
情感目标
通过本课的学习，激发学生对汉字 的热爱和学习汉字的兴趣，培养良 好的学习习惯和自主学习能力。
态度目标
水的字义解析
液态无色无味的物质
水字代表液态的无色无味的物质，是生命之源。在汉字中，水字经常与河流、湖泊、海洋等概念相关 联，也与农业、工业等生产活动密切相关。水在自然界中以气态、液态和固态三种形式存在，对地球 的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
月的字义解析
月亮的代表
月字代表月亮，是夜空中最明亮的星体之一。在古代，人们通过观察月亮的圆缺变化来预测天气和农事活动，因此月字在汉 字中经常与时间、夜晚等概念相关联。
火的字义解析
燃烧产生的光和热
火字代表燃烧产生的光和热，是人类最早掌握的自然能源之 一。在汉字中，火字经常与烹饪、照明、取暖等概念相关联 ，也与战争、灾难等负面事件相关联。火在人类历史中起到 了重要作用，推动了人类文明的进步和发展。
水的字义解析
液态无色无味的物质
水字代表液态的无色无味的物质，是生命之源。在汉字中，水字经常与河流、湖泊、海洋等概念相关 联，也与农业、工业等生产活动密切相关。水在自然界中以气态、液态和固态三种形式存在，对地球 的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
新版二年级上册语文课件-识字4 田家四季歌人教(部编)() (共40张PPT)演示课件
田家四季歌
第一课时
夏：荷风送香气，竹露滴清响。 （自读、小组读、分段读） 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 组词：辛苦 苦难 部首：艹 1、有感情地朗读、背诵课文。 组词：吹牛 吹风 部首：口 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 正确、流利、有感情地朗读诗歌，说说春夏秋冬四个季节各有什么特点。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 （自读、小组读、分段读） 学了这一课，你学到了什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！ 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 组词：农村 农业 部首：冖 组词：季节 月季 部首：子 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！
组词：吹牛 吹风 部首：口 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？
1、有感情地朗读、背诵课文。 2、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
二、精读课文，感悟体验 组词：辛苦 苦难 部首：艹
3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？ 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
生机勃勃 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？
1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。 季、吹、肥、农、事、忙、归、辛、苦、年 夏：荷风送香气，竹露滴清响。 秋：空山新雨后，天气晚来秋。
你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？
采了蚕桑又插秧
想象一下，“金黄稻谷飘清香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的 话说一说。
金黄稻谷飘清香
第一课时
夏：荷风送香气，竹露滴清响。 （自读、小组读、分段读） 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 组词：辛苦 苦难 部首：艹 1、有感情地朗读、背诵课文。 组词：吹牛 吹风 部首：口 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 正确、流利、有感情地朗读诗歌，说说春夏秋冬四个季节各有什么特点。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 （自读、小组读、分段读） 学了这一课，你学到了什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！ 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 组词：农村 农业 部首：冖 组词：季节 月季 部首：子 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！
组词：吹牛 吹风 部首：口 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？
1、有感情地朗读、背诵课文。 2、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
二、精读课文，感悟体验 组词：辛苦 苦难 部首：艹
3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？ 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
生机勃勃 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？
1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。 季、吹、肥、农、事、忙、归、辛、苦、年 夏：荷风送香气，竹露滴清响。 秋：空山新雨后，天气晚来秋。
你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？
采了蚕桑又插秧
想象一下，“金黄稻谷飘清香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的 话说一说。
金黄稻谷飘清香
一年级语文上册识字4 日月山川生字笔顺课件
4 日月山川
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首页
点击汉字学习笔顺
日火田禾
独体 结构
部首：日 结构：独体
日
rì
组词：日月 日子
火
形近字：白
田 造句：我和妈妈一起观看
禾
了美丽的海上日出。不碰到右 Nhomakorabea的竖段。
返回
笔顺：
日
huǒ
火
田
禾
第三笔是竖撇。
笔顺：
部首：火 结构：独体 组词：火光 火车 形近字：灭 造句：上周末，爸爸参加
了火炬接力赛。
返回
部首：田 结构：独体
日
tián
组词：田地 田间
火
形近字：甲
田
造句：田地里的禾苗长势
禾
中间的横、竖写在扁
喜人，农夫见了很
“口”中间。
高兴。
返回
笔顺：
日
hé
火
田
禾
撇捺要舒展。
笔顺：
部首：禾 结构：独体 组词：禾苗 禾场（chánɡ） 形近字：木 造句：禾苗享受着雨水的
滋润。
返回
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
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日火田禾
独体 结构
部首：日 结构：独体
日
rì
组词：日月 日子
火
形近字：白
田 造句：我和妈妈一起观看
禾
了美丽的海上日出。不碰到右 Nhomakorabea的竖段。
返回
笔顺：
日
huǒ
火
田
禾
第三笔是竖撇。
笔顺：
部首：火 结构：独体 组词：火光 火车 形近字：灭 造句：上周末，爸爸参加
了火炬接力赛。
返回
部首：田 结构：独体
日
tián
组词：田地 田间
火
形近字：甲
田
造句：田地里的禾苗长势
禾
中间的横、竖写在扁
喜人，农夫见了很
“口”中间。
高兴。
返回
笔顺：
日
hé
火
田
禾
撇捺要舒展。
笔顺：
部首：禾 结构：独体 组词：禾苗 禾场（chánɡ） 形近字：木 造句：禾苗享受着雨水的
滋润。
返回
一年级上册语文课件《识字4—日月水火》部编版(五四制)(共29张PPT)
• 活动任务：探究怎样读准“日、月、水、火 、山、石、田、禾”这些字？
• 活动流程：
•
1、学生自读生字，并在课文中圈出
来
•
2、组内交流讨论，互相帮助识字
•
3、小组齐读，组内轮读
•
4、教师范读，生跟读
•
5、每个学生过关朗读
第十三页，共29页。
读读写写
rì
日
yuè
月
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
第十四页，论笔画顺序和书写要点。
第二十七页，共29页。
shuǐ 第二十四页，共29页。
展示分享：小组展示读生字。 ★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
huǒ
第二十三页，共29页。
活动三：我会写
活动任务：探究你该怎样把“日、田、禾、火”写工整漂亮？
水 火 第二十一页，共29页。
人教版一年级语文上册
第一页，共29页。
• 活动一：读一读 活动任务：讨论“你能正确读出它们吗？”
• 活动流程： • 1.自主学习： • （1）学生抢读认识的字； • （2）老师带读； • （3）学生自主读生字； • 2.小组讨论：小组内齐读生字、开火车读生
字。 • 3.展示分享：小组展示读生字。
第二页，共29页。
小组讨论：小组讨论笔画顺序和书写要点。 通过本节课学习，你能说说认识的字的特点吗？ 5、每个学生过关朗读 小组代表交流笔顺和书写要点。 多举一些汉字跟象形字和图片相近的例子，培养学生对认识汉字的学习兴趣。 ★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。 第二十五页，共29页。 ★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。 通过本节课学习，你能说说认识的字的特点吗？
第十八页，共29页。
一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)
山 石 田 禾 体语言的创新和创造，同时与先进的科技和方法结合起来，才能够将舞台作品中的艺术美感完美地展现在观众面前。 ,
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
识字4+日月水火+(课件)
月字也是一个象形文字，形状像天空中的月亮。这个字最初是用来表示月亮的， 后来也用来表示时间、日期和节气。
水字认知
总结词
象形文字，代表水源或水域
详细描述
水字也是一个象形文字，形状像水流或水域。它代表了水，可以用来表示水源、河流、海洋等。
火字认知
总结词
象形文字，代表火焰或火光
详细描述
火字是一个非常形象的象形文字，形状像火焰或火光。这个字代表了火，可以用来表示火焰、火炬、 火灾等。
什么意义？
06
课外拓展
探索更多与日月水火相关的知识
总结词
了解日月水火的基本概念和特征。
VS
详细描述
日月水火是汉字的基础，了解它们的形状 、含义和基本用法是汉字学习的关键。学 生可以通过查阅字典、百科全书或在线资 源，进一步了解这些字的相关知识，如起 源、演变过程和现代应用等。
阅读更多包含日月水火的文章或故事
能用学过的汉字组词 和造句。
会写其中的4个汉字 ：日、月、水、火。
02
日月水火汉字认知
日字认知
总结词
象形文字，代表太阳
详细描述
日字是一个古老的象形文字，它的形状非常接近实际的太阳。在古代，人们通 过观察太阳的形状和运动，创造了这个字来表示时间、天气和季节。
月字认知
总结词
象形文字，代表月亮
详细描述
总结词
提高阅读理解能力，加强词汇积累。
详细描述
选择一些适合学生阅读水平的文章或故事， 例如儿童故事书、绘本或新闻报道等，引导 学生阅读并理解其中包含的日月水火字词， 进一步巩固和扩展他们的词汇量。
制作与分享学习笔记
总结词
培养归纳总结和分享的能力。
详细描述
水字认知
总结词
象形文字，代表水源或水域
详细描述
水字也是一个象形文字，形状像水流或水域。它代表了水，可以用来表示水源、河流、海洋等。
火字认知
总结词
象形文字，代表火焰或火光
详细描述
火字是一个非常形象的象形文字，形状像火焰或火光。这个字代表了火，可以用来表示火焰、火炬、 火灾等。
什么意义？
06
课外拓展
探索更多与日月水火相关的知识
总结词
了解日月水火的基本概念和特征。
VS
详细描述
日月水火是汉字的基础，了解它们的形状 、含义和基本用法是汉字学习的关键。学 生可以通过查阅字典、百科全书或在线资 源，进一步了解这些字的相关知识，如起 源、演变过程和现代应用等。
阅读更多包含日月水火的文章或故事
能用学过的汉字组词 和造句。
会写其中的4个汉字 ：日、月、水、火。
02
日月水火汉字认知
日字认知
总结词
象形文字，代表太阳
详细描述
日字是一个古老的象形文字，它的形状非常接近实际的太阳。在古代，人们通 过观察太阳的形状和运动，创造了这个字来表示时间、天气和季节。
月字认知
总结词
象形文字，代表月亮
详细描述
总结词
提高阅读理解能力，加强词汇积累。
详细描述
选择一些适合学生阅读水平的文章或故事， 例如儿童故事书、绘本或新闻报道等，引导 学生阅读并理解其中包含的日月水火字词， 进一步巩固和扩展他们的词汇量。
制作与分享学习笔记
总结词
培养归纳总结和分享的能力。
详细描述
识字4课件
蛐蛐草丛高声叫， 蛐蛐 蜗牛树上吃葡萄。 蜗牛 蝈蝈地里 蝈蝈 蜜蜂 ， 。 。
识字4 识字
蜻蜓半空展翅飞， 蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。 蜘蛛房前结网忙。
识字4 识字
蜻蜓半空展翅飞， 蜻蜓半空展翅飞， 半空 蝴蝶花间捉迷藏。 蝴蝶花间捉迷藏。 花间捉迷藏 蚯蚓土里造宫殿， 蚯蚓土里造宫殿， 土里造宫殿 蚂蚁地上运食粮。 蚂蚁地上运食粮。 地上 蝌蚪池中游得欢， 蝌蚪池中游得欢， 池中游得欢 蜘蛛房前结网 蜘蛛房前结网忙。 房前结
黑脑袋，长尾巴， 长大换件绿衣服。
（猜一动物）
kē dǒu
蝌蚪
没有脚，没有手， 松土数它最拿手。
（猜一动物）
qiū yǐn
蚯蚓
模样挺俊俏， 舞姿轻飘飘。 春天花一开， 专在花丛绕 。
（猜一昆虫 ）
hú dié
蝴蝶
小小诸葛亮， 独坐军中帐。 摆成八卦阵， 专抓飞来将 。
（猜一动物 ）
zhī zhū
蜘蛛
qīnɡtínɡ
mǎ yǐ
蜻蜓
hú
蚂蚁
kē dǒu
半空 花间 土里
地上
chí
蝴蝶
qiū yǐn
蝌蚪
zhī zhū
池中 房前
zào ɡōnɡ diàn
蚯蚓
zhǎn chì
蜘蛛 捉迷藏
zhuō mí cánɡ yóu de huān
展翅飞
yùn shíliánɡ
造宫殿
jié wǎnɡ
运食粮
Байду номын сангаас
游得欢
结网忙
二年级语文上册识字4 田家四季歌课件
笔顺：
翘舌音
chuī
部首：口
结构：左右
组词：吹风 风吹雨打
形近字：炊
撇向“口”下方
造句：她能用树叶吹奏出优美
动听的旋律。
返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
笔顺：
féi
部首：月 结构：左右
组词：肥大 肥头大耳
形近字：吧
“月”窄，顶部高
造句：长江中下游地区气候温暖，
土地肥沃，被称为“鱼米
之乡”。
返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
返回
季吹 肥农 事忙
kǔ
部首：艹 结构：上下
组词：刻苦 吃苦耐劳
形近字：古
归戴 辛苦
造句：苦瓜的味道虽然不好，
“古”长横在横中线上
但它的营养价值很高。 返回
笔顺：
4 田家四季歌
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
点击汉字学习笔顺
上下结构 左右结构 独体结构 半包围结构
季吹肥农事 忙归戴辛苦
季吹 肥农 事忙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ归戴 辛苦
笔顺：
jì
“禾”稍窄
部首：禾 结构：上下 组词：四季 季节 形近字：秀 造句：冬季，大雪过后，孩子们
都喜欢堆雪人。 返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
笔顺：
鼻音、后鼻音
nónɡ
部首：丶 结构：独体
组词：农事 不违农时
形近字：浓
长撇从竖中 线上端起笔
造句：农民伯伯在田间辛苦地
劳动。
返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
笔顺：
翘舌音
shì
部首：一
结构：独体
组词：故事 事在人为
形近字：夷
中间“口”写 得稍窄略扁
翘舌音
chuī
部首：口
结构：左右
组词：吹风 风吹雨打
形近字：炊
撇向“口”下方
造句：她能用树叶吹奏出优美
动听的旋律。
返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
笔顺：
féi
部首：月 结构：左右
组词：肥大 肥头大耳
形近字：吧
“月”窄，顶部高
造句：长江中下游地区气候温暖，
土地肥沃，被称为“鱼米
之乡”。
返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
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季吹 肥农 事忙
kǔ
部首：艹 结构：上下
组词：刻苦 吃苦耐劳
形近字：古
归戴 辛苦
造句：苦瓜的味道虽然不好，
“古”长横在横中线上
但它的营养价值很高。 返回
笔顺：
4 田家四季歌
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上下结构 左右结构 独体结构 半包围结构
季吹肥农事 忙归戴辛苦
季吹 肥农 事忙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ归戴 辛苦
笔顺：
jì
“禾”稍窄
部首：禾 结构：上下 组词：四季 季节 形近字：秀 造句：冬季，大雪过后，孩子们
都喜欢堆雪人。 返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
笔顺：
鼻音、后鼻音
nónɡ
部首：丶 结构：独体
组词：农事 不违农时
形近字：浓
长撇从竖中 线上端起笔
造句：农民伯伯在田间辛苦地
劳动。
返回
季吹 肥农 事忙 归戴 辛苦
笔顺：
翘舌音
shì
部首：一
结构：独体
组词：故事 事在人为
形近字：夷
中间“口”写 得稍窄略扁
识字4中国美食奇妙的汉字(课件)
匀称等
第五章
教学方法与手段
讲解法
定义：讲解法是一种以教师讲授为主的教学方法 特点：能够系统传授知识，控制教学进度，保证教学质量 适用范围：适用于各种类型的汉字教学，如笔画、偏旁、结构等
注意事项：讲解要生动有趣，避免枯燥乏味，同时要注意学生的反馈和互动
演示法
定义：通过展示实物、图片、视频等辅助工具进行教学的手段
练习法
练习法：通过大量 的练习题，帮助学 生巩固所学汉字和 词语
演示法：通过图片、 视频等多媒体手段， 展示汉字的演变过 程和含义
小组合作：组织学 生进行小组合作， 共同探讨汉字的规 律和特点
游戏化教学：将汉 字学习与游戏相结 合，提高学生的学 习兴趣和参与度
第六章
教学步骤与时间安排
导入新课（5分钟）
件的生动性和趣味性
配色方案
背景色：红色渐变色，体现中国文化的热情与活力 文字颜色：金色，突出标题和重点内容，与背景色形成对比 图案：插入中国传统图案，如中国结、云纹等，增加视觉效果 图片：选用具有中国特色的美食图片作为背景图，增加课件的视觉吸引力
第三章
教学目标
知识目标
掌握与美食相关的基本汉字
理解汉字的起源和演变过程
知识掌握情况： 评价学生对所学 知识的掌握情况， 可以通过课堂小 测验或提问等方 式进行
课堂纪律：评价 学生在课堂上的 纪律表现，包括 是否遵守课堂规 定、是否影响其 他同学等
学习态度：评价 学生的学习态度， 包括是否认真完 成作业、是否积 极思考问题等
作业完成情况评价
学生完成作业的积 极性和参与度
布置作业（5分钟）
布置课堂作业： 让学生根据所 学汉字，创作
一道中国美食， 并写出制作步 骤
第五章
教学方法与手段
讲解法
定义：讲解法是一种以教师讲授为主的教学方法 特点：能够系统传授知识，控制教学进度，保证教学质量 适用范围：适用于各种类型的汉字教学，如笔画、偏旁、结构等
注意事项：讲解要生动有趣，避免枯燥乏味，同时要注意学生的反馈和互动
演示法
定义：通过展示实物、图片、视频等辅助工具进行教学的手段
练习法
练习法：通过大量 的练习题，帮助学 生巩固所学汉字和 词语
演示法：通过图片、 视频等多媒体手段， 展示汉字的演变过 程和含义
小组合作：组织学 生进行小组合作， 共同探讨汉字的规 律和特点
游戏化教学：将汉 字学习与游戏相结 合，提高学生的学 习兴趣和参与度
第六章
教学步骤与时间安排
导入新课（5分钟）
件的生动性和趣味性
配色方案
背景色：红色渐变色，体现中国文化的热情与活力 文字颜色：金色，突出标题和重点内容，与背景色形成对比 图案：插入中国传统图案，如中国结、云纹等，增加视觉效果 图片：选用具有中国特色的美食图片作为背景图，增加课件的视觉吸引力
第三章
教学目标
知识目标
掌握与美食相关的基本汉字
理解汉字的起源和演变过程
知识掌握情况： 评价学生对所学 知识的掌握情况， 可以通过课堂小 测验或提问等方 式进行
课堂纪律：评价 学生在课堂上的 纪律表现，包括 是否遵守课堂规 定、是否影响其 他同学等
学习态度：评价 学生的学习态度， 包括是否认真完 成作业、是否积 极思考问题等
作业完成情况评价
学生完成作业的积 极性和参与度
布置作业（5分钟）
布置课堂作业： 让学生根据所 学汉字，创作
一道中国美食， 并写出制作步 骤
识字4 田家四季歌ppt课件
朗读指导
节奏可略 加快，体 现农事的 忙碌。
mánɡ
夏季里，农事忙，
yānɡ
采桑养蚕又插秧。
押“anɡ”韵， 注意这三个字 的吐字正音。
ɡuānɡ
早起勤耕作，归来戴月光。
注意“蚕桑、插秧”两 个词语的平翘舌音。
人们都忙着做农事。
2
夏季里，农事忙，
从哪里可以看出 田家农事“忙”呢？
采桑养蚕又插秧。
- 也深刻地体现了农民对劳动成果的珍视。农民的辛苦劳 作换来了丰收的成果，尽管过程艰辛，但收获时的喜悦之情 溢于言表。这种描写反映出农民对土地、对农作物的深厚情 感以及对自己劳动成果的尊重和珍惜，有助于读者理解农民 与土地之间的紧密关系以及农业生产的价值。
走进田家的冬季——第四小节。
qíng
冬季里，雪初晴，
播种 插秧 钓鱼 耕田 采桑 燕子 除草 割麦 打谷 积肥 流星 鲜花
二、按课文内容填空。 1.春季里，_春__风__吹__，_花__开__草__长__蝴蝶飞。 2.夏季里，_农__事__忙__，_采__桑_＿养_蚕_ 又_插__秧__。 3.秋季里，_稻__上__场__，谷像黄金_粒__粒__香___。 4.冬季里，_雪__初__晴__，新制棉衣__暖__又_轻___。
- “谷像黄金粒粒香”是对稻谷的细致描写。将谷粒比作 黄金，一是从颜色上看，成熟的稻谷金黄饱满，与黄金的颜 色相似；二是从价值上体现了稻谷的珍贵，它是农民辛勤劳 作的成果，是重要的粮食资源。“粒粒香”则强调了稻谷的 香气，这不仅是稻谷本身的自然香气，也暗示着即将到来的 丰收喜悦和粮食带来的满足感。
- “花开草长蝴蝶飞”生动地描绘了春天里动植物的生长 和活动情况。春天是花朵盛开的季节，各种花卉在春风的吹 拂下绽放，展示出五彩斑斓的颜色。同时，小草也开始茁壮 成长，大地逐渐被绿色覆盖。蝴蝶在花丛中飞舞，这不仅是 春天美丽的景象，也暗示了春天丰富的生态环境，花朵为蝴 蝶提供了食物来源（花蜜），体现了生物之间的相互依存关 系。
(赛课课件)二年级上册语文《识字4 田家四季歌》 (共25张PPT)
春季 里 ，春风吹 ， 花开草长蝴蝶飞 。
麦苗儿多嫩，
麦苗儿多嫩 ， 桑叶儿正肥 。
桑叶儿正肥。
春天到了，你能看到什么样的景 象呢？能用平时积累的词语形容一下 吗？
夏季里 ，农事忙，
采了蚕桑又插秧。 辛苦
早起勤耕作 ， 归来带月光 。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
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12、人乱于心，不宽余请。17:16:1317 :16:131 7:16M onday, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.1017: 16:1317 :16:13 May 10, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午5 时16分1 3秒17: 16:1321 .5.10
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:16:13 17:16:1 317:16 5/10/20 21 5:16:13 P6: 1317:1 6May-2 110-Ma y-21
谢谢大家
一年农事了，
大家笑盈盈。
liǎo （明了）
了
（了事）
le （走了）
（好了）
秋 季 里 ，稻 上场， 谷像黄金粒粒香 。
chán（ɡ 一场雨）
场
身体虽辛苦 ，心里喜洋洋 。 chǎnɡ（广场）
金黄稻谷飘清香
冬季里 ，雪初晴， 新制棉衣暖又轻 。 一年农事了，大 家笑盈盈 。
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口苗 犭目
miāo
喵
钅 扌 喵喵叫
喵喵叫
犭苗
māo
钅 口猫
扌 目 小猫
小猫 喵喵叫
钅苗
máo
识记形声字小儿歌 学习形声字，辨别要仔细， 声旁多表音，形旁多表义。 记住这一点，识字变容易。
练一练
苗描瞄喵猫锚 1、地里的禾（）绿油油的。 2、小花（ ）喜欢（ ）（ ）叫。 3、船上的（ ）能停船。 4、（ ）红的时候要看清字的位置。 5、奥运会上，杜丽（ ）准靶心，射 出了世界冠军。
描 miáo
苗 钅
锚
目 囗
瞄 喵
má o miáo miāo
学程单2:
1 读准含有这些字的词语。
2 图文结合，或联系生活经验，理解词语 3 小组里检查词语的朗读，交流自己所理解的
词语并组词
4 时间：3分钟
描红
目苗 口
扌
miáo
瞄
犭 钅 瞄准
瞄准
瞄准
瞧，运动员们在进行射击比赛时就要用眼睛进行瞄准， 这位运动员叫许海峰，他获得了中国奥运会的第一块金牌。
• 苗 禾苗 火苗 树苗 鱼苗 • 描 描写 描红 描画 • 准 瞄准 准时 不准 准点 准许 • 猫 猫眼 白猫 黑猫 猫眼 • 铁 铁丝 铁路 铁门 铁树 铁锚
苏教版小学语文二年级上册
识字4
田上长草！（猜一个字）
miáo
苗
hé
禾苗
树苗
学程单: 1.看转盘上的五个部首，说说名称，
想想分别与什么有关。
2.读读“描、瞄、喵、猫、锚”，想想 在
读音上有什么规律？ 3.时间：2分钟
扌 目钅
口犭
扌苗 目
钅
miáo
描
口 犭 描红
扌 目
描
钅瞄 喵
口
犭
猫 锚
扌
练一练
苗描瞄喵猫锚 1、地里的禾（苗）绿油油的。 2、小花（猫）喜欢（喵）（喵）叫。 3、船上的（锚）能停船。 4、（描）红的时候要看清字的位置。 5、奥运会上，杜丽（瞄）准靶心， 射出了世界冠军。
miáo
禾苗 树苗
miáo
描红 描写
māo
花猫 小猫
zhǔn
瞄准 准备
tiě
钢铁 铁路
禾苗秧苗小苗苗， 苗的朋友真不少。 伸手提笔把字描， 睁大眼睛向前瞄， 看见门口有只猫， 张大嘴巴喵喵叫。 猫说船上有铁锚， 只能停船不会叫。