一年级下册(精品·课堂教学课件)识字4 猜字谜
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火
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猜一猜
禾 ＋ 火＝
பைடு நூலகம்左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
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秋
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认一认，记一记
相遇 喜欢
怕
你用什么方法记住它的？给大家 当小老师吧！
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再读读
左边绿，／右边红， 左右／相遇／起凉风。 绿的／喜欢／及时雨， 红的／最怕／水来攻。
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猜一猜
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕火来攻。
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禾
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写一写
字
红
左
右时
1.你会写哪些？ 2.写的时候要注意哪些部位？ 3.教学“子”的笔顺，“红”字的偏旁。
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识字4 猜字谜
LOREM IPSUM DOLOR
猜一猜
？
鼻子像钩子， 耳朵像扇子。 大腿像柱子， 尾巴像鞭子。
一年级下册识字4 猜字谜-人教部编版ppt完美课件(72张ppt)
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ，移山 填海的 事业尚 未完成 ，我愿 牺牲自 我之身 ，成全 精卫之 志。
shí
dònɡ
shí
dònɡshídFra biblioteknɡshí
dònɡ
shí
dònɡ
再见
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑 问形式 出之， 它是慨 叹，也 是责问 ，表现 出对执 政者的 无可奈 何之情 。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花” 对“儿 婚女嫁 ”；在 上下相 对中， 每句又 自成对 偶，有 着往复 回环的 效果。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云 ”，一 是“陆 沉”， 有转折 跌宕之 势；颈 联抒发 了豪兴 犹在、 盛年不 再的感 慨，又 是一个 转跌， 在豪放 旷达中 含无限 感慨。
4.猜字谜 第一课时
一年级 语文
4 猜字谜
tào wǎnɡ
tào wǎnɡ
4 猜字谜
tào wǎnɡ
huān yán wàn
欢言万
lìnɡ jìnɡ
令净
相遇 互相
相遇 互相
相遇 互相 （相）
相遇 互相 （相）
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ，移山 填海的 事业尚 未完成 ，我愿 牺牲自 我之身 ，成全 精卫之 志。
shí
dònɡ
shí
dònɡshídFra biblioteknɡshí
dònɡ
shí
dònɡ
再见
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑 问形式 出之， 它是慨 叹，也 是责问 ，表现 出对执 政者的 无可奈 何之情 。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花” 对“儿 婚女嫁 ”；在 上下相 对中， 每句又 自成对 偶，有 着往复 回环的 效果。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云 ”，一 是“陆 沉”， 有转折 跌宕之 势；颈 联抒发 了豪兴 犹在、 盛年不 再的感 慨，又 是一个 转跌， 在豪放 旷达中 含无限 感慨。
4.猜字谜 第一课时
一年级 语文
4 猜字谜
tào wǎnɡ
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4 猜字谜
tào wǎnɡ
huān yán wàn
欢言万
lìnɡ jìnɡ
令净
相遇 互相
相遇 互相
相遇 互相 （相）
相遇 互相 （相）
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•18
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
红的最怕水来攻。
谜底是什么？你是怎么猜出来的？
谜底是“秋”。 根据“左右相遇是凉风”可以猜到是“秋天”。再看 “绿的喜欢及时雨”，可以知道“绿的”是植物，而最怕水 的是火。这样猜出是“秋”。因为它的左边是“禾”，表示 “禾苗”，是绿色的；右边是“火”，是红色的，而且怕水， 所以确定是“秋”。
•21
猜一猜。
参考答案：王
•22
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
一、小朋友,你快来帮忙连一连。
•23
二、我能根据拼音把生字写三遍并组词。
zì
字 字 字 __写__字___
zuǒ
左 左 左 __左__右___
yòu
右 右 右 _右__面____
wàn
万 万 万 __十__万___
•24
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左边 左右
造句：我的左边是小红 同学。
书写指导：“工”的竖不出头。
•10
yòu
右
音序：Y 部首：口 结构:半包围
组词：右手 右边
造句：我的右手受伤了。
书写指导：撇应在横的中间 靠左位置起笔。
•11
hóng
红
音序：H 部首：纟 结构:左右
组词：红色 红叶
造句：树上结满了红色的 苹果。
三、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。 第三笔是（ ）。 第五笔是（ ）。 组词（ 动作 ）。
•25
四、选择合适的图片填在横线上。（填序号）
“___③___”来互相尊重，
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
红的最怕水来攻。
谜底是什么？你是怎么猜出来的？
谜底是“秋”。 根据“左右相遇是凉风”可以猜到是“秋天”。再看 “绿的喜欢及时雨”，可以知道“绿的”是植物，而最怕水 的是火。这样猜出是“秋”。因为它的左边是“禾”，表示 “禾苗”，是绿色的；右边是“火”，是红色的，而且怕水， 所以确定是“秋”。
•21
猜一猜。
参考答案：王
•22
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
一、小朋友,你快来帮忙连一连。
•23
二、我能根据拼音把生字写三遍并组词。
zì
字 字 字 __写__字___
zuǒ
左 左 左 __左__右___
yòu
右 右 右 _右__面____
wàn
万 万 万 __十__万___
•24
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左边 左右
造句：我的左边是小红 同学。
书写指导：“工”的竖不出头。
•10
yòu
右
音序：Y 部首：口 结构:半包围
组词：右手 右边
造句：我的右手受伤了。
书写指导：撇应在横的中间 靠左位置起笔。
•11
hóng
红
音序：H 部首：纟 结构:左右
组词：红色 红叶
造句：树上结满了红色的 苹果。
三、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。 第三笔是（ ）。 第五笔是（ ）。 组词（ 动作 ）。
•25
四、选择合适的图片填在横线上。（填序号）
“___③___”来互相尊重，
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首：宀 结构：上下
字左 右红 时动
组词：字谜 一字千金 形近字：宁
万
造句：我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大、要正，
竖、横折钩都要写直，不能歪， 里面的“日”要写得稍小些，放在 田字格的中心位置。
chí
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首：宀 结构：上下
字左 右红 时动
组词：字谜 一字千金 形近字：宁
万
造句：我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大、要正，
竖、横折钩都要写直，不能歪， 里面的“日”要写得稍小些，放在 田字格的中心位置。
chí
一年级下册语文课件-识字一4.猜字谜(人教部编版)(共42张PPT)
字左右红 时动万
多音字
原文示例
（相遇）
·左边绿，右边红，左右相
相
（相片）
（
）遇起凉风。
近义词 相遇
纯净
洁净
相逢
反义词
凉
攻
暖
守
词语解释
相遇：相互碰见。 [造句]我们只是在昨天才与她 偶然相遇。
纯净：不含杂质；单纯洁净。 [造句]优美的大自然可以纯净 人的心灵。
透明：（物体）能透过光线的。 [造句]她那洁白无瑕的心灵， 像水晶一样透明。
可知这个字是 __左__右___结构。
暗示左右两边 事物的颜色。
由此你得到了 哪些信息？
绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
什么绿色的事
物喜欢雨？（禾）
禾＋火＝秋
什么红色的事
物最怕水？（火）
让我们再联系整谜 语，验证一下吧！
“禾”苗 是绿色的，需 要充足的水源 才能更好的生 长，所以喜欢 及时雨。
什么时候 “万里无云”？ （“晴”天）
前两句的意 思你知道了吗？
“言”来 互 相 尊 重， “心”至 令 人 感 动，
有“情”才能
让人感动。（情）
有“请”才 能让人互相尊
敬。（请）
你注意到 这些字有什么 共同点？
请＝讠＋青 情＝忄＋青 晴＝日＋青 清＝氵＋青
因此这则谜 语的谜底就是
☟
青
你猜对了吗？
2.朗读字谜，边读边想，能说出自己是怎么 猜出来的。（重点）
3.培养收集字谜和自编字谜的兴趣。（难点）
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
相遇 语言 感动
《猜字谜》PPT课件
绿的喜 欢 及 时 雨，红 的 最 怕 水 来 攻。
自由朗读课文，读准字音。
(二)
小学语文
yán lái hù xiānɡ zūnīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
１＋１不是２
2024/8/26
小学语文
第二关
自由朗读课文，读准字音。
(二)
小学语文
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重，
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
2024/8/26
猜一字
这个字是 左右结构
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
左 边 绿， 右 边 红，
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
猜一猜这 个字谜吧!
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
小学语文
请 情晴清
小学语文
(二)
再来猜一
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
个吧！
偏
讠 “言”来 互 相 尊 重， xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
旁 忄 “心”至 令 人 感 动，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
自由朗读课文，读准字音。
(二)
小学语文
yán lái hù xiānɡ zūnīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
１＋１不是２
2024/8/26
小学语文
第二关
自由朗读课文，读准字音。
(二)
小学语文
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重，
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
2024/8/26
猜一字
这个字是 左右结构
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
左 边 绿， 右 边 红，
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
猜一猜这 个字谜吧!
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“水”到 纯 净 透 明。
小学语文
请 情晴清
小学语文
(二)
再来猜一
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
个吧！
偏
讠 “言”来 互 相 尊 重， xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
旁 忄 “心”至 令 人 感 动，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
统编版一年级语文下册猜字谜教学课件(28张PPT)
读物推举
本套丛书紧扣语文新课 程标准，针对小学低年级学 生的特点，精心设计了“十 大妙招”“字谜库”等栏目。 以认知与积累为重点，精心 设计栏目，让学生在阅读中 提升阅读能力和写作能力。
再见
1.读一读
练习巩固
相遇喜欢怕言
互令动万纯净
课堂小练习
此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画 “猜字谜连字组词”。
2.写一写
练习巩固
字左右红时动万
练习巩固
3.说一说
请同学们今天回家把课 文中的字谜或你收集的字谜 说给你喜欢的人猜，比一比 谁猜得最准确！
读物推举
本套书精心设计了“猜谜妙 招”“猜谜练习” 等栏目，帮助 学生掌握猜谜决窍；字谜整合分 类，锻炼小学生的猜谜能力；阅 读字谜小故事，增加猜谜的趣味 性；知识小链接还能帮助小学生 扩大知识面，并提供猜谜记字的 奇妙方法，一举多得。
左右 禾 火
思考探究
说一说：
哪位同学能够想到谜底是什 么字？
说说你是如何猜出谜底得？
谜底：秋
儿歌学习
什么绿？禾苗绿。 什么红？火苗红。 “禾”“火”相遇什么样？ “禾”“火”相遇起凉风。 什么喜欢及时雨？ 禾苗喜欢及时雨。 什么最怕水来攻？ 火苗最怕水来攻。
品读课文，明确内容
（二）
“言”来互相尊重， “心”至令人感动。 “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
第一单元 · 识字·第4课
猜字谜
猜字谜
麻屋子，红帐子， 里面住个白胖子。
花生
范读课文，识读生字
xiāng yù
xǐ
huān
相遇喜欢
pà
yán
怕言
hù
lìng dòng wàn chún jìng
一年级下册语文精品课件- 识字 4 猜字谜 部编版(共26张PPT)
我有个朋友兢兢业业，碌碌无为。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛， 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ，于是 带走拿 去参加 比赛了 ，说好 的署名 写两个 人，可 是后来 ，这幅 画真的 获奖了 ，署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ，于是 后来有 个饭局 ，她们 一起去 参加了 ，我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ，因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了，我 的这个 朋友不 想解释 ，也似 乎解释 不清。 后来， 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ，可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
课文导入
1.口上十个豆。（打一字）（喜） 2.又欠一个人情。（打一字）（欢）
识字4 猜字谜
RJ 一年级下册
生字认一认
xiāng
相
xiāng sī
相思
yù
遇
yù dào
遇到
xǐ
喜
xǐ ài
喜爱
huān
欢
huān lè
欢乐
pà
怕
hài pà
害怕
yán
言
fā yán
发言
hù
互
hù zhù
互助
生活有时候就是你百口莫辩的懦弱，它 的存在 会让你 学习善 良的背 后是碌 碌无为 的过一 生。生 活有时 候也是 你欲言 又止的 解释， 它的存 在会让 你明白 不说不 问不念 的背后 是被误 解之后 说不清 道不明 的缠绵 悱恻。 于是， 你失去 了奋不 顾身的 力气， 于是你 继续迷 茫，继 续年复 一年， 日复一 日的活 着，只 是活着 。
好在春节在即，春晚上演，欢乐的春 晚能不 能给我 们带来 笑颜， 能不能 驱散人 们心中 的阴霾 ，缓解 人们心 中的恐 惧呢， 毕竟是 合家团 圆，还 是欢乐 起来吧 。可是 我听很 多人在 说没心 思看春 晚，我 也是， 本来对 春晚就 没什么 兴趣， 电视里 的春晚 一片欢 笑，我 却不知 道都播 出了什 么节目 。我的 全部注 意力都 在看传 染病的 消息上 ，哪有 功夫看 春晚呀 。我亲 耳听有 人说， 春晚把 我看的 只想哭 ，同胞 在死亡 线上挣 扎，谁 还有心 思歌舞 升平呀 。也许 北京人 过于敏 感，可 是谁敢 说我们 离被传 染不是 一步之 遥呢？ 因为北 京太大 了，来 往的人 群太广 了，传 染的机 会太多 了，爆 发的
(部编版)统编一年级语文下册《识字4猜字谜》精美教学课件
“红”左右结构，左 窄右宽，绞丝旁的三个笔 画要写得紧凑，“工”字 要写得平稳。
第二课时
字词乐园
字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云
(一) 左边绿，右边红， 左右相逢起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
课文详解 二、课文讲解1.么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？
一起来小结：
猜谜语，动脑筋， 会观察，抓特征， 跳出谜面想一想， 谜底就在话里藏。
再见
识字4 猜字谜
猜一猜（打一字） ⑴一加一不是二。 ⑵一人一张口，口下长只手。 ⑶八十八。
字词乐园
xiānɡ yù xǐ huɑn zuì pà hù xiānɡ lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
相 遇 喜欢 最 怕 互相 令 人 感 动
wàn lǐ wú yún chún jìnɡ zuǒ yòu hónɡ huo yǒu shí
万 里无云 纯 净 左 右 红 火 有 时
读好句子
“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动， “日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。
认识新偏旁
偏旁：又、冫
找朋友
又：欢、对、双、难、鸡、观 冫：冷、凉、冰、冻、冲、决、次、准
字左右 红时动
字 红
“字”上下结构，宝盖 头的宽度适中，“子”在 宝盖头的里面，一横要和 宝盖头等宽。
禾苗、小草是绿 色的；火、太阳 是红色的；秋天 相遇起凉风。
(二)
请 “言”来互相尊重， 情 “心”至令人感动，
晴 “日”出万里无云， 清 “水”到纯净透明。
说一说
“纯净的（ ）”， 如：纯净的天空、纯净的空气等。
怎样猜谜语呢？
①合成法：由两个以上的字合成谜底。 ②加字法：交待谜底加上一字所组成的字， 用以暗示谜底。 ③减字法：交待一字减去一字（或两字）即 为谜底。 ④离合法：拆开两字（或几字）各取一部组 成谜底。
第二课时
字词乐园
字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云
(一) 左边绿，右边红， 左右相逢起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
课文详解 二、课文讲解1.么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？
一起来小结：
猜谜语，动脑筋， 会观察，抓特征， 跳出谜面想一想， 谜底就在话里藏。
再见
识字4 猜字谜
猜一猜（打一字） ⑴一加一不是二。 ⑵一人一张口，口下长只手。 ⑶八十八。
字词乐园
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相 遇 喜欢 最 怕 互相 令 人 感 动
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万 里无云 纯 净 左 右 红 火 有 时
读好句子
“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动， “日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。
认识新偏旁
偏旁：又、冫
找朋友
又：欢、对、双、难、鸡、观 冫：冷、凉、冰、冻、冲、决、次、准
字左右 红时动
字 红
“字”上下结构，宝盖 头的宽度适中，“子”在 宝盖头的里面，一横要和 宝盖头等宽。
禾苗、小草是绿 色的；火、太阳 是红色的；秋天 相遇起凉风。
(二)
请 “言”来互相尊重， 情 “心”至令人感动，
晴 “日”出万里无云， 清 “水”到纯净透明。
说一说
“纯净的（ ）”， 如：纯净的天空、纯净的空气等。
怎样猜谜语呢？
①合成法：由两个以上的字合成谜底。 ②加字法：交待谜底加上一字所组成的字， 用以暗示谜底。 ③减字法：交待一字减去一字（或两字）即 为谜底。 ④离合法：拆开两字（或几字）各取一部组 成谜底。
统编版一年级语文下册识字4《猜字谜》精品课件(共97张PPT)
4 猜字谜
第1课时
第2课时
第1课时
图中的小朋友们在干什么？
元宵节的晚上，小朋 友们在开心地猜灯谜。
元宵节习俗
吃元宵
耍龙灯
舞狮子
观灯
猜灯谜
猜灯谜
一点一横， 两眼一瞪。
谜面
一加一
答案：六
谜底
答案：王
书写指导：宝盖头的宽 度要适中，“子”字要藏在 宝盖头里，一横要和宝盖头 同宽，弯钩写在竖中线上。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
喜 （甲骨文）
上面部分“ ”表示擂鼓庆祝，下面 的“口”代表笑着的嘴巴，表示人们在庆 祝活动中欢笑。
“喜”代表着一种美好的心情，一份 美好的祝愿。
欢
吹－口＋又＝欢
你喜欢什么？请用“喜欢”说个句子。
我喜欢吃苹果。 我最喜欢看《小猪唏哩呼噜》这本书了。
怕
忄＋白＝怕
两股麻线。两股麻线你绕着我，我绕着你， 就是“互相缠绕”；两个好朋友你帮助我， 我帮助你，就是“互相帮助”；同学之间你 尊重我，我尊重你，就是“互相尊重”。
你们发现了藏在谜语里的“青”字族 宝宝了吗？
言请
“心”至令人感动
你有没有心里 特别感动的时候？
感动在心里，“‘心’至令人感动”这 句话中的“青”字族宝宝和心理有关。
绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
绿的喜欢及时雨
“及时”就是当你觉得非常口渴的时 候，妈妈给你送来一杯温水，你咕噜咕噜 喝下去，觉得非常舒服。
什么绿的事物喜欢及时雨呢？ 花儿、小草、禾苗、麦苗、树木……
红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻？
火是红的，最怕水来攻。
火
这个字的右边是一个“火”字，左边
生字归类
第1课时
第2课时
第1课时
图中的小朋友们在干什么？
元宵节的晚上，小朋 友们在开心地猜灯谜。
元宵节习俗
吃元宵
耍龙灯
舞狮子
观灯
猜灯谜
猜灯谜
一点一横， 两眼一瞪。
谜面
一加一
答案：六
谜底
答案：王
书写指导：宝盖头的宽 度要适中，“子”字要藏在 宝盖头里，一横要和宝盖头 同宽，弯钩写在竖中线上。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
喜 （甲骨文）
上面部分“ ”表示擂鼓庆祝，下面 的“口”代表笑着的嘴巴，表示人们在庆 祝活动中欢笑。
“喜”代表着一种美好的心情，一份 美好的祝愿。
欢
吹－口＋又＝欢
你喜欢什么？请用“喜欢”说个句子。
我喜欢吃苹果。 我最喜欢看《小猪唏哩呼噜》这本书了。
怕
忄＋白＝怕
两股麻线。两股麻线你绕着我，我绕着你， 就是“互相缠绕”；两个好朋友你帮助我， 我帮助你，就是“互相帮助”；同学之间你 尊重我，我尊重你，就是“互相尊重”。
你们发现了藏在谜语里的“青”字族 宝宝了吗？
言请
“心”至令人感动
你有没有心里 特别感动的时候？
感动在心里，“‘心’至令人感动”这 句话中的“青”字族宝宝和心理有关。
绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
绿的喜欢及时雨
“及时”就是当你觉得非常口渴的时 候，妈妈给你送来一杯温水，你咕噜咕噜 喝下去，觉得非常舒服。
什么绿的事物喜欢及时雨呢？ 花儿、小草、禾苗、麦苗、树木……
红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻？
火是红的，最怕水来攻。
火
这个字的右边是一个“火”字，左边
生字归类
人教部编版一年级下册语文课件识字猜字谜[ppt]
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同学们，请思考：
请、情、晴、清，这四个 字含有一个共同的字是什么？
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会写的字
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4.猜字谜
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初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
我会认
xiāng yù
xǐ huān pà
yán
相遇喜欢怕言
相信 遇见 喜爱 欢乐 害怕 语言
hù lìng dòng wàn chún jìng
互令动万纯净
互相 命令 动作 千万 纯洁 干净
动万 喜
字
遇 言
互 相纯
净
时红
怕
令
欢
我会写
zì
结构 上下结构
组词 字谜 汉字 文字 造句 我最喜欢猜字谜了。
zuǒ
结构 半包围结构
组词 左边 左手 左方 造句 小兰的座位在我的左边。
yòu
结构 半包围结构
组词 右边 右手 右方 造句 上下楼梯时，我们要靠右边走。
hóng
结构 左右结构
组词 红色 红花 红豆 造句 这朵红色的花真漂亮。
新课导入
听音乐，想一想汤圆一般是什么节日时吃的？ 这个节日除了吃汤圆还会干什么？
识字4 猜字谜
学习目标
1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两 点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。 2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固 “青”字族汉字。 3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声 字的构字规律。
dòng
结构 左右结构
组词 运动 动作 感动 造句 爷爷每天早上都要做运动。
wàn
结构 独体结构
组词 千万 万分 万一 造句 这件事情千万不能告诉他。
课文解读
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
1、什么是绿色的？什么是红色的？什 么时候左右相遇起凉风？
shí
结构 左右结构
化妆品加
工:http://www.queenbe
清碧加工厂，以
化妆品OEM、化妆品代
工、彩妆加工为唯一事
业。18年来，紧密依托
组词 时间 广东轻院化妆品研究中
心、亚太科倍健化妆品 研究院的技术优势和清
时钟
有时
碧自身的管理优势，为
客户提供一站式化妆品
造句 OEM加工增殖服务。 这块手表的时间不太准。
2、什么喜欢及时雨？什么最怕水来攻？ Nhomakorabea禾
火
3、第一则谜语谜底是什么？
禾秋火
讠言 忄心
日 冫氵
（二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
“言”来互相尊重
请
“心”至令人感动
情
“日”出万里无云
晴
“水”到纯净透明
清
氵
日 讠
忄
积累拓展
王
晶
回
田
井
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