第三次主题班会策划书五月的康乃馨
康乃馨活动策划方案
康乃馨活动策划方案康乃馨活动策划方案一、活动概述康乃馨活动是一个以康乃馨为主题的系列活动，旨在通过康乃馨的美丽与香气传递爱与关怀。
活动将包括康乃馨展览、康乃馨艺术品拍卖、康乃馨花艺表演和康乃馨主题讲座等环节，以丰富多样的形式展现康乃馨的魅力。
二、活动目标1. 传递爱与关怀：通过康乃馨活动，向参与者传达爱与关怀的信息，激励人们关注他人并以行动表达爱意。
2. 弘扬康乃馨文化：通过康乃馨展览和康乃馨艺术品拍卖等环节，弘扬康乃馨文化的魅力，让更多人了解和欣赏康乃馨艺术。
3. 提升品牌影响力：活动将对康乃馨品牌的知名度和影响力有所提升，吸引更多潜在客户对品牌产生兴趣并加以关注。
三、活动内容1. 康乃馨展览时间：活动期间全天地点：活动场地内的专门展区内容：a. 康乃馨的品种展示：展示各种不同品种的康乃馨，介绍其特点和花语，让观众了解康乃馨的丰富多样性。
b. 康乃馨艺术展示：展示康乃馨艺术品，包括绘画、雕塑等形式，体现康乃馨的美感和艺术价值。
c. 康乃馨历史展示：通过图片和文字展示康乃馨的历史和文化背景，让观众了解康乃馨的渊源和发展历程。
2. 康乃馨艺术品拍卖时间：活动期间特定时间段地点：专门设立的拍卖区域内容：a. 康乃馨艺术品展示：展示待拍卖的康乃馨艺术品，包括绘画、雕塑、摄影等形式，吸引参与者的兴趣。
b. 拍卖环节：邀请专业拍卖师主持拍卖活动，吸引慈善团体、艺术爱好者和康乃馨迷等参与，通过竞拍康乃馨艺术品募集善款。
3. 康乃馨花艺表演时间：活动期间特定时间段地点：专门设立的舞台区域内容：a. 花艺大师表演：邀请知名花艺师在舞台上进行康乃馨花艺表演，展示花艺的技巧和创造力。
b. 观众参与环节：组织现场观众参与康乃馨花艺制作，增加活动的互动性和趣味性。
c. 花艺展示区域：展示各种康乃馨花艺作品，让观众近距离欣赏康乃馨的美丽与艺术性。
4. 康乃馨主题讲座时间：活动期间特定时间段地点：配备专门的演讲厅内容：a. 康乃馨栽培与养护：邀请康乃馨种植专家进行讲解，介绍康乃馨的栽培、养护和繁殖方法，提供康乃馨种植的实用技巧。
六年级主题班会教案-五月的康乃馨 全国通用
六年级主题班会教案-五月的康乃馨全国通用教学目标：1. 让学生了解母亲节的来历和意义，培养学生尊重母亲、热爱母亲、回报母亲的情感。
2. 培养学生动手操作能力和创新意识。
3. 增强学生的感恩意识，提高学生的道德素养。
教学内容：1. 母亲节的来历和意义2. 母亲节的庆祝方式3. 感恩母亲的教育教学重点与难点：1. 教学重点：了解母亲节的来历和意义，学会感恩母亲。
2. 教学难点：培养学生动手操作能力和创新意识，让学生学会用自己的方式表达对母亲的爱。
教具与学具准备：1. 教师准备：PPT、视频、图片等教学资源。
2. 学生准备：彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
教学过程：1. 导入：播放《妈妈的吻》歌曲，让学生感受母爱的伟大，引出母亲节的主题。
2. 新课导入：讲解母亲节的来历和意义，让学生了解母亲节的重要性。
3. 母亲节的庆祝方式：介绍各种庆祝母亲节的方式，如送花、写信、制作贺卡等。
4. 感恩母亲的教育：让学生分享自己与母亲之间的感人故事，引导学生学会感恩母亲。
5. 手工制作：学生分组进行手工制作，用自己的方式表达对母亲的爱。
6. 总结：教师总结本节课的内容，强调感恩母亲的重要性。
板书设计：1. 母亲节快乐2. 副感恩母亲，从心开始3. 内容：母亲节的来历和意义、母亲节的庆祝方式、感恩母亲的教育作业设计：1. 写一篇关于母亲的作文，表达自己对母亲的感激之情。
2. 为母亲制作一份特别的礼物，如手工贺卡、画像等。
课后反思：本节课通过讲解母亲节的来历和意义，让学生了解了母亲节的重要性。
通过分享感人故事和手工制作，培养了学生的感恩意识和动手操作能力。
但在教学过程中，部分学生对手工制作不够感兴趣，导致课堂氛围不够活跃。
在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的手工制作活动，激发学生的学习兴趣。
重点关注的细节：教学过程在“六年级主题班会教案-五月的康乃馨”的教学过程中，如何有效地引导学生理解母亲节的含义，培养感恩母亲的情感，并激发学生的动手能力和创新意识，是教学设计的核心。
月的康乃馨主题班会活动方案策划书.doc
五月的康乃馨主题班会活动方案_策划书请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。
很奇怪，只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清辙如镜，慢慢地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己，也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香！喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱！下面进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。
在轻快的音乐声中，我们听到了（）同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。
（妈妈我想对你说……爸爸我想对你说……）主持人：送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。
也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。
然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗？渴望儿女成长，天下父母同心。
但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。
主持人：请欣赏小品《当保姆的妈妈》看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满足他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的是应该了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手，在他们前行的时候及时的推上一把。
掌握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完美的爱啊！（现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，希望每个同学认真如实的填写……）【台下的气氛似乎很激烈，那请允许我征询一下调查结果】……（关于人员安排再做定论）在这个环节中，同学们都表现的很认真。
康乃馨班会活动策划：培养感恩意识
康乃馨班会活动策划：培养感恩意识一、活动背景在我们的生活中，父母、老师、朋友、亲人，每个人都曾经给予过我们帮助和关爱。
然而，在忙碌的生活节奏中，我们是否已经忽略了这些温暖的陪伴？感恩，是一种美德，更是一种生活态度。
为了培养孩子们的感恩意识，让每一朵康乃馨都能学会珍惜身边的人和事，我们特策划了一场别开生面的康乃馨班会活动。
二、活动目标1.让孩子们认识到身边的人对自己的关爱和帮助，学会感恩。
2.培养孩子们的表达能力，学会用语言、行动回馈他人的关爱。
3.增强班级凝聚力，营造温馨、和谐的班级氛围。
三、活动时间2022年11月8日（星期二）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象一年级（1）班全体学生及班主任六、活动流程1.开场致辞（5分钟）班主任发表开场致辞，强调感恩的重要性，引导孩子们思考身边的人和事，激发孩子们的感恩之情。
2.观看感恩视频（10分钟）播放一部富有感染力的感恩视频，让孩子们感受到关爱和帮助的力量，引发孩子们的共鸣。
3.分享感恩故事（15分钟）邀请几位学生上台，分享自己身边的感恩故事，让孩子们了解到生活中点滴的温暖。
4.感恩实践环节（20分钟）分组进行感恩实践，让孩子们亲手为父母、老师、朋友制作感恩卡片，用行动表达自己的感激之情。
5.感恩演讲比赛（30分钟）组织一场感恩演讲比赛，让孩子们站在舞台上，勇敢地表达对身边人的感激之情。
7.活动结束，合影留念全体学生及班主任共同合影，留住这个难忘的时刻。
七、活动准备1.提前准备好感恩视频，确保内容感人、富有教育意义。
2.制作感恩卡片，供孩子们填写。
3.准备演讲比赛评分标准和奖品，以激励孩子们的参与积极性。
4.提前通知家长，让他们了解活动内容和时间，鼓励家长参与。
八、活动效果评估1.观察孩子们在活动中的表现，了解他们对感恩的认识和体会。
2.收集家长和老师的反馈意见，评估活动的教育效果。
3.跟踪调查孩子们的感恩行为，了解活动对他们的长期影响。
五月的康乃馨主题班会活动方案_策划书.doc
五月的康乃馨主题班会活动方案_策划书请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。
很奇怪，只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清辙如镜，慢慢地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己，也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香！喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱！下面进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。
在轻快的音乐声中，我们听到了（）同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。
（妈妈我想对你说……爸爸我想对你说……）主持人：送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。
也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。
然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗？渴望儿女成长，天下父母同心。
但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。
主持人：请欣赏小品《当保姆的妈妈》看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满足他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的是应该了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手，在他们前行的时候及时的推上一把。
掌握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完美的爱啊！（现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，希望每个同学认真如实的填写……）【台下的气氛似乎很激烈，那请允许我征询一下调查结果】……（关于人员安排再做定论）在这个环节中，同学们都表现的很认真。
康乃馨活动策划方案
康乃馨活动策划方案一、活动背景和目的康乃馨是一种常见的花卉，寓意着“爱与感激”。
世界上有许多节日和场合与康乃馨相关，如母亲节、国际妇女节和教师节等，人们通过赠送康乃馨来表达深深的爱和感激之情。
本次康乃馨活动的目的是通过举办一系列康乃馨相关活动，促进人们之间的情感交流和感恩意识，并提高康乃馨的知名度和销量。
二、活动内容和形式1. 主题展览主办方为康乃馨活动策划一场主题展览，展示康乃馨的品种、种植技巧和花语等相关知识，吸引花卉爱好者和康乃馨爱好者参观。
同时，还可邀请专家进行现场讲解和培训，提供交流和学习交流的平台。
2. 创意花艺展示组织和邀请花艺师和康乃馨爱好者展示创意花艺作品，以康乃馨为主要材料，展示康乃馨的多样性和美丽。
可以设置流行花艺示范区，让观众了解流行的花艺设计和搭配。
3. 康乃馨教学和DIY设置康乃馨风格的教学区域，邀请专业的花艺老师进行现场演示，教授康乃馨的插花技巧和康乃馨的保养知识。
同时，可以设置DIY区，鼓励观众亲手制作康乃馨花束和花环，增加互动和参与感。
4. 康乃馨摄影展举办一场康乃馨摄影展，邀请摄影爱好者提交康乃馨相关的作品，并在展览现场展示。
通过摄影展，展示康乃馨不同的美，扩大康乃馨的影响力和美誉度。
5. 康乃馨品牌推广在主题展览活动中设置康乃馨品牌推广区域，展示各家康乃馨品牌的产品和特点，提供折扣和优惠，吸引观众购买。
同时，可以邀请品牌代表进行推广，提供赠品和样品，增加品牌的影响力。
6. 康乃馨拍卖活动举办一场康乃馨拍卖活动，将美丽的康乃馨作为拍卖品推出，吸引康乃馨爱好者和花卉收藏者参与。
拍卖活动中的部分收益可以用于公益慈善活动，增加康乃馨活动的社会价值和影响力。
7. 康乃馨讲座和学术交流邀请康乃馨种植专家和研究者进行康乃馨讲座和学术交流，介绍康乃馨的品种改良和种植管理技术，提供全面的康乃馨知识和培训。
三、活动时间和地点1. 活动时间：选择与康乃馨相关的节日和场合进行活动，如母亲节、国际妇女节或教师节等。
《五月的康乃馨――感恩母亲》班会方案#(精选.)
教师：感恩母亲，但是我们还要铭记，我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国妈妈，全世界的儿女还有一个共同的母亲——可爱的地球妈妈。为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，为了世界的和平美丽，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人。最后祝年轻的的母亲们永远青春靓丽！祝年迈的母亲们永远健康幸福！祝普天下的妈妈们平安度春秋！
5，制作爱心卡片
浓浓"三春晖"，是任何"寸草心"也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情啊。孩子们，此时此刻，你一定有许多话想跟亲爱的妈妈说吧，请你精心制作节日卡片，写上你最想对妈妈说的话，表达你对妈妈深深的爱吧。
让我们来听听（）同学的心声。
同学们烛光里的妈妈》，全班同学手捧蜡烛大声跟唱。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流
二、实施回报方案
（1）给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……
（2）帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
心得与反思
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
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班会方案
时 间
2012.5.9
形 式
班队会
主 题
五月的康乃馨——感恩母亲
目 标
通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
五月的康乃馨39;感恩39;主题班会活动方案
五月的康乃馨'感恩'主题班会活动方案1000字活动名称：五月的康乃馨‘感恩’主题班会活动活动目的：通过康乃馨的赠送和寓意，引导学生体会感恩之情，表达对家人、老师、朋友、社会等对自己付出的感激之情，增强学生的社会责任感和珍惜感。
活动时间：5月X日，第X节班会时间活动地点：XX班教室活动流程：1.主持人和班委进行开场白和介绍活动目的和流程。
2.学生们观看主题视频，了解康乃馨的传统含义和文化背景。
3.分组讨论，每组学生分享一个自己感激的人或物，回忆过去，表达感激之情，并总结为一个感悟，写成一个“感恩日记”。
4.学生们开始DIY康乃馨，并在其上注明一个感激的词，以该康乃馨作为赠礼送给他们感激的人或物。
在制作过程中，由老师提供制作技巧和建议，引导学生体验并感受赠予礼物的快乐，懂得感受到他人心意，在学习和生活中多向他人学习，多向社会感恩。
5.学生代表上台分享康乃馨DIY过程中的收获和感受，感谢那些自己深感感激的人或物，并向所有为自己付出过的人表示感谢。
6.活动结束，主持人和班委进行总结，呼吁学生们在将来的学习和生活中更加感恩，珍惜身边的每一个人和事，共同创造美好未来。
活动评估：1.通过观看视频和康乃馨DIY，学生们对康乃馨的文化背景和传统寓意有了了解和体会，对感恩之情有了更深刻的理解和认识。
2.分组讨论和写感恩日记的环节让学生们不仅有了表达感激之情的机会，而且还让学生们在沟通中互相学习和倾听。
3.康乃馨DIY的过程和结果，让学生们了解到虽然在键盘面前的交流也有价值，但是更深刻的关爱和陪伴是需要具体行动的。
4.学生在此次活动中，体验到了教育的乐趣，对于感恩教育理念理解更加具体，且能够将感恩的理念落到实处，积极行动起来，为家人，老师和周围的人表达自己的感激之情。
总之，在此次班会活动中，通过康乃馨的赠送和寓意，教育学生珍惜生命，感恩父母、家庭、老师亲人和朋友，增强学生的社会责任感和珍惜感。
六年级主题班会导学案-五月的康乃馨 全国通用
六年级主题班会导学案-五月的康乃馨一、活动目的通过康乃馨的文化内涵，培养学生对美的认知和追求，增强学生欣赏美的能力，推动学生的人文素养和道德品质的培养。
二、活动准备1.康乃馨的图片和花语资料；2.纸和笔，让学生绘制康乃馨的样子；3.应景的音乐；4.准备一段极具文艺气息的诗歌，用来传递康乃馨的意义和价值。
三、活动流程1.开场白老师首先向同学们介绍“五月的康乃馨”这一主题。
叙述康乃馨的花语、特征和气质，让同学们了解这朵国际上极具美学价值的花朵；并引导他们意识到“康乃馨”对于人生的意义。
2.听音乐，画康乃馨播放轻音乐，调节课堂气氛，让同学感受到大自然的温暖和美丽。
老师发绿色纸片让同学们用彩笔形态绘制一朵康乃馨，让同学们感受到康乃馨的姿态和美丽；并介绍康乃馨的颜色含义，让同学了解不同颜色康乃馨的不同情感表达和涵义。
3.康乃馨的情感表达老师分享一首冲破茅屋瓦的诗，诗中充满了康乃馨的意义和价值，引导同学理解其中蕴含的情感和品质。
同学们从中感受到了康乃馨给人类带来的人文气息，讲述康乃馨的文化内核。
4.学以致用，互动交流老师请同学们前来发言，让他们谈谈康乃馨的心情和体会。
引导同学分享与康乃馨有关的过往经历和生活体验，帮助他们用康乃馨来表达自己的情感。
5.总结教育老师引领同学们回顾本次班会，总结学生对康乃馨的认识和理解，对学生的表现给予称赞和肯定，并期末鼓励同学们在今后的生活中继续关注和研究康乃馨，不断提升自己的人文素质。
四、活动评价本次活动充分利用了康乃馨的文化内涵，通过摆放、分享、互动等方式，让学生感受到了康乃馨带来的人文气息。
学生在活动中不仅了解到了康乃馨的美丽和情感，还通过文学作品和互动分享等形式，增强了感性认识和理性意识。
这不仅有利于学生的艺术素养和人文素质的培养，还能够对他们的道德品质和人生观念产生积极影响。
五月的康乃馨主题班会教案
五月的康乃馨主题班会教案一、教案背景班会主题：五月的康乃馨课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解母亲节的来历和意义，认识到母亲的重要性和贡献。
2. 培养学生热爱母亲、尊敬母亲的情感，学会表达对母亲的感激和关爱。
教学内容：1. 母亲节的来历和意义2. 母亲的重要性和贡献3. 如何表达对母亲的感激和关爱4. 感恩意识的培养5. 家庭观念的培养教学资源：1. 康乃馨图片2. 母亲节相关视频或文章3. 感恩卡片二、教学过程1. 导入（5分钟）教师出示康乃馨图片，引导学生说出康乃馨与母亲节的关系。
简要介绍母亲节的来历和意义，激发学生的兴趣。
2. 了解母亲的重要性和贡献（5分钟）学生分享自己母亲在日常生活中的付出和关爱。
教师引导学生认识到母亲的重要性和贡献，培养学生尊敬母亲的情感。
3. 表达对母亲的感激和关爱（5分钟）学生思考如何表达对母亲的感激和关爱。
教师给出建议，如为母亲做饭、洗脚、写一封感谢信等。
学生自愿分享自己的计划。
4. 观看母亲节相关视频或文章（5分钟）教师播放母亲节相关视频或文章，让学生进一步感受母爱的伟大。
引导学生思考如何回报母亲的关爱。
5. 制作感恩卡片（10分钟）学生动手制作感恩卡片，写下对母亲的祝福和感激之情。
教师巡回指导，鼓励学生发挥创意。
6. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中多关心母亲，回报母亲的关爱。
学生分享自己的感悟和决心。
三、课后作业1. 回家后，向母亲表达自己的感激和爱意。
2. 写一篇关于母亲节的感悟文章。
四、教学评价1. 学生对母亲节的了解和认识程度。
2. 学生对母亲的重要性和贡献的认识。
3. 学生表达对母亲的感激和关爱的行动。
4. 学生对感恩意识的培养和家庭观念的树立。
五、教学建议1. 教师要注重情感教育的引导，让学生真正感受到母爱的伟大。
2. 鼓励学生主动参与课堂，分享自己的感悟和经历。
3. 教师要关注学生的个别差异，给予每个学生表达自己的机会。
美术康乃馨活动方案策划
美术康乃馨活动方案策划一、活动背景康乃馨是象征爱与敬意的花朵，具有高雅的美感和独特的花语。
每年的五月是母亲节和教师节，这个时候，送上康乃馨，是表达感恩和祝福的最佳方式。
为了丰富师生和家长的文化生活，展示学生的艺术才华，同时增进师生之间的情感沟通，特举办美术康乃馨活动。
二、活动目的1. 提高学生的艺术表现能力，培养学生的创意思维和表达能力；2. 加强师生之间的情感交流，增进师生之间的互动。
3. 鼓励学生通过艺术表达对母亲和老师的感激和尊敬，传递爱与美好。
三、活动内容1. 康乃馨艺术创作比赛时间：五月初至五月底参赛对象：全校学生参赛方式：学生可以自由选择康乃馨作为创作主题，可以使用任何表现形式，如绘画、摄影、雕塑等。
评选方式：根据作品的创意、表现力、用色和结构等因素进行评选。
奖项设置：设立一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖、优秀团队奖。
展示方式：在学校的艺术展览馆或大厅进行展览，将所有参赛作品展示出来，供师生和家长观赏。
2. 康乃馨主题艺术展时间：五月中旬地点：学校的艺术展览馆内容：将学生创作的康乃馨作品进行统一展览。
展览中将设置互动区域，供师生和家长合影留念，增强参观的互动性。
展览期间，学校美术教师将组织康乃馨主题的绘画、剪纸等手工制作活动，供师生和家长参与。
同时还将邀请专业艺术家到学校进行康乃馨艺术讲座和创作指导。
3. 教师康乃馨艺术作品展示时间：五月下旬地点：教师办公室和教室内容：教师也可参加康乃馨艺术作品展示，可以选择自行绘制、摄影或手工制作等康乃馨作品。
展示的作品不仅可以增加校园的艺术氛围，也能让学生更好地了解教师的爱心和付出。
4. 康乃馨主题手工课时间：五月上旬地点：各班教室内容：班主任或美术教师将带领学生进行康乃馨主题的手工制作，如康乃馨花环、折纸康乃馨等。
通过手工制作的过程，增强学生的动手能力和艺术表达能力。
5. 康乃馨音乐会时间：五月下旬地点：学校礼堂内容：学校音乐部门将组织康乃馨音乐会，邀请学生参与演出。
花朵康乃馨活动方案
花朵康乃馨活动方案活动背景康乃馨是一种深受人们喜爱的花朵，具有美丽、浪漫的形象，寓意着爱情、友情和感恩之情。
为了增加康乃馨的知名度，提升品牌形象，我们计划举办一系列与康乃馨相关的活动。
通过这些活动，我们希望能够吸引更多人了解康乃馨、喜欢康乃馨，并将其作为送礼的首选。
活动目标1.提升康乃馨的知名度和品牌形象。
2.增加销售康乃馨的数量。
3.培养康乃馨爱好者的社群。
活动内容1. 康乃馨展览在活动期间，我们将举办一场康乃馨展览，展示不同品种和颜色的康乃馨。
展览将会在本地著名的艺术馆举办，吸引更多的参观者。
展览期间，我们还将会邀请专业的康乃馨栽培师现场讲解康乃馨的种植、养护和剪枝等知识，增加互动性和吸引力。
2. 康乃馨品鉴会为了让人们更好地了解和欣赏康乃馨，我们计划举办一场康乃馨品鉴会。
在品鉴会中，我们将向参加者介绍康乃馨的不同品种、颜色以及花语。
参与者将有机会亲自体验康乃馨的香气，品尝以康乃馨为原料制作的特色茶饮，感受康乃馨带来的美好。
3. 康乃馨创意花艺课程康乃馨不仅是送礼的好选择，也可以用来制作精美的花艺作品。
为了让人们了解康乃馨的多种应用方式，我们将组织康乃馨创意花艺课程。
课程将由专业花艺师授课，教授参与者如何将康乃馨与其他花材结合，制作各种独特的花艺作品。
参与者将亲手制作康乃馨花束、花环等作品，锻炼创造力和动手能力。
4. 康乃馨主题摄影比赛为了增加活动的趣味性和参与度，我们将举办一场康乃馨主题摄影比赛。
参赛者可以拍摄与康乃馨相关的照片，如康乃馨花束、康乃馨园等。
所有参赛作品将会在社交平台上展示，公开投票选出最受欢迎的照片。
获奖者将有机会获得康乃馨花束和其他奖品。
活动宣传1.利用社交媒体平台发布活动信息，吸引人们的关注和参与。
2.在本地电视台、广播等媒体进行宣传报道。
3.利用线下宣传物料，如海报、传单等，在商业区、学校等地方进行宣传。
活动预算活动项目预算（人民币）康乃馨展览5000康乃馨品鉴会3000康乃馨花艺学习2000摄影比赛1000宣传费用2000总计13000活动评估通过活动期间的销售数据、参与者反馈和社交媒体平台的反馈等因素，评估活动的效果和参与度。
五月的康乃馨
一年级“五月的康乃馨”主题班队会教案设计背景：有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。
在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康……活动目的：1．通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2．让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3．让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会过程：1.母亲节的由来古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。
在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。
在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis （1864－1948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19XX年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后（19XX年），amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。
amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。
1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。
母亲节从此流传开来！2.母亲之花——康乃馨在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。
1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。
随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。
母亲节感恩主题班会的主要文稿是《五月康乃馨》-
母亲节感恩主题班会的主要文稿是《五月康乃馨》母亲节感恩主题课“五月的康乃馨”开篇:主持人:各位领导，各位老师，各位叔叔阿姨，各位同学:大家下午好(鞠躬)五月是母亲节，五月是康乃馨绽放的日子。
我喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，就因为它是我妈的！康乃馨一点都不精致，生命力很强。
只要照顾好，瓶子里的花可以开一周，花瓣不会枯萎。
带着康乃馨的香味！我颁布出版了《高二一班母亲节主题班会:《五月的康乃馨》。
现在节目开始了:只要看到桌上静静地开着康乃馨，不管事情有多不开心，有多讨厌，有多混乱，内心世界都会平静如水，清澈如镜。
母亲节，你会为妈妈选择一束红色康乃馨，只是因为有一种爱，是你在常在信里不常表达的！听着！这是世界上最简单最美好的声音。
你听到在场的父母了吗？请欣赏诗歌朗诵《赞美母亲》，并欢迎陆和潘磊在轻音乐中，我们听到了同学们(吕和潘磊)的声音，感受到了世界上最真挚的感情一首《懂你》表达了全世界的孩子对父母深深的感激，但是学生们，你们真的懂吗？请欣赏木偶剧《苹果树的故事》。
有请:刘、、童光。
比如说“爸爸妈妈，你们辛苦了”。
母爱不需要回报。
看了精彩的表演，相信大家都感触颇深。
李宣华是怎么爱父母的？有请李宣华。
主持人:我只记得是五月份，只记得那天给妈妈买了康乃馨。
你只知道它好像是献给妈妈的花，代表你对妈妈的爱吗？没有婀娜多姿的身姿，没有浓郁的味道，只是一副清澈幽幽的样子，很平静很安静，一点都不像一个没抱怨没日没夜干活的妈妈。
牵着妈妈的手，我们长大了回头，仔细看看妈妈。
她没变，只是老了一点。
我们习惯了每年五月给妈妈送几朵五颜六色的康乃馨。
正想着，轻轻对妈妈说:母亲节快乐！主持人:请听《烛光下的母亲》。
我们只是在思考。
听妈妈对我们说:谢谢！这时，所有的微笑都充满了感谢！再也没有语言了康喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为是妈妈的！母亲节的时候，我会给妈妈选一大束红色康乃馨，只是因为，在常在信里，我不常表达一种爱！我们来看一个小故事。
《五月的康乃馨》简案
《五月的康乃馨》德育实践活动课教学设计哈五十五中学秦占友一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的情感，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。
德育目标：通过本课，使学生能对亲情有较为真切的体验，较为深刻的理解，从而使他们在生活中能珍惜亲情，敬爱母亲及其他亲人。
二、活动准备：1、准备节目，搜集相关的资料、歌曲，主持人准备串联词。
2、制作相关课件。
三、德育重点：以情动人，以理服人，以德昭人，对学生进行亲情、伦理、责任的教育。
从自己做起，从点滴做起，珍视父爱、母爱，回报亲情。
四、教学方法：运用多媒体进行情感渲染，激发学生讨论、思考、感悟。
五、活动过程：（一）、激情导入：1、主持人带领大家认识Thanksgiving Day这个单词。
2、欣赏短句《都是成绩单惹的祸》。
表演者：吴琳琳、李航、王帅，旁白：张莹，展示生活中父母与子女间的矛盾。
3、孙思雨同学讲故事，名字叫做《苹果树》。
让学生们认识到一个严峻的现实，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。
用父母的无私奉献感染学生。
4、先听歌曲《天亮了》创作之后的一个真实故事--俞佩雯。
然后听歌曲《天亮了》，使学生真正感受到了父母为了子女愿意牺牲一切。
（二）、感受父爱1、知道父亲节。
2、听歌曲《父爱》。
（三）、感受母爱1、认识母亲节。
2、《游子吟》3、听歌曲《听妈妈的话》。
（四）、听张莹同学带来的诗朗诵《哪天如果你看到我渐渐老去》，用父母的心声告诉学生，抓紧时间爱自己的父母。
（五）、问卷调查你心疼你的爸爸妈妈么？1.你父母亲的生日是_________。
2.你父母亲的体重是_________。
3.你父母亲的身高是________。
4.你父母亲穿_______码鞋。
5.你父母亲喜欢颜色是________。
“五月的康乃馨”————母亲节感恩主题班会
活动主题：“五月的康乃馨”————母亲节感恩主题班会活动时间：2014年5月12日活动地点：初四七班教室活动目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动过程：一、谈话导入主题：同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）对，昨天是母亲节。
今天我们的班会主题就是“五月的康乃馨”———母亲节感恩主题班会。
师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、母亲节专辑——亲情启示(一)、母亲的诠释提问，妈妈的英语单词是什么？仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的M（many）妈妈给了我很多很多O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T（tears）您为我流过不少泪H（heart）您有一颗慈祥温暖的心E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情(二)、母亲节的由来古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。
在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。
在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、Jarvis（1864－1948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1905年世纪，Amanm悲痛欲绝，两年后（1907年），Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。
Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。
1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。
康乃馨策划
献给伟大母亲哺育之恩永铭在心——“康乃馨计划”策划书活动背景：五月，一个充满爱的季节，暖暖的春风将“康乃馨”的花香吹散到五月的每一个角落。
“母爱”，自古以来就被喻为是“最博大精深的爱”，这份爱是广阔无边的，但同时又是不图一丝回报的，所以说，她又是世界上最伟大的爱。
母亲在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖。
为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！活动主题：感恩铭记活动名称:献给伟大母亲哺育之恩永铭在心活动组织：学院团委志愿者工作部学院学生会生活部活动内容：（1）2011年5月7日：“康乃馨计划”活动宣传。
（2）2011年5月8日：玉兰路学做“丝绢康乃馨”，感恩母亲。
活动时间：2011年5月8日活动地点：玉兰路参加对象：在校大学生活动流程：1、5月6日前，绘制宣传板、制作宣传横幅，准备工作截止至7日，应基本完成。
2、5月7日活动宣传工作开始启动。
（宣传板、宣传横幅到位）3、5月8日在玉兰路上摆放桌椅，为来往同学提供地方学习制作“丝绢康乃馨”，并在横幅上签名。
4、小活动1：“集你我力，共祝福：母亲节快乐”。
在现场准备本记录册，记录下每位参加者的姓名、院系、手机号码及其母亲手机号码。
每位参加者，在记录下各自信息后，由我们发送母亲节节日祝福短信至前100名同学的母亲（提供短信模板并注明学院出品），让各自母亲感受到母亲节的温馨。
先到者有利。
5、小活动2：在现场准备本记录册，记录下每位参加者的姓名、院系、手机号码。
每位参加者可以得到一张明信片，其写内容后，他们自己寄出。
活动准备：1、绘制宣传板，宣传横幅（“献给伟大母亲哺育之恩永铭在心”）。
2、5月7日之前组织干事去夫子庙学习如何做“丝绢康乃馨”，购买制作“丝绢康乃馨”的材料及活动所需物品。
并自制一定数量的“丝绢康乃馨”以布置场地。
3、场地申请，桌椅预定，租借音响。
工作分配：策划书，报名表制作，物品准备（生活部）场地申请，5月8日活动宣传（志愿者工作部）宣传板（宣传部或网络部帮忙）活动拍照（记者团帮忙）经费预支：“丝绢康乃馨”材料费约120元明信片制作费记录本两本油性笔若干总计：约250元。
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五月的康乃馨
一.活动主题
感恩母亲
二．活动背景
在母亲节即将来临之际,我院为弘扬中华民族孝敬父母,关爱父母的传统美德;母亲可谓这个世界上最伟大的人，母爱是无私的，母爱是伟大的，我们应如何感谢和报答这份特殊的爱呢？母亲给予我们生命，让我们哭着就来到了这个世上，当我们来到母亲身边的时候，母亲露出了喜悦的表情，母亲是我们的启蒙老师，在我们刚出生不久的时候，母亲便不厌其烦的教我们学说话，学走路，慢慢的当我们学会的时候，第一句话叫出来“妈妈”的时候，那时我们的妈妈是多么的高兴。
母亲就像一盏明灯，时刻为我们照亮人生道路上的黑暗；母亲还像马路岔口的路标，指引我们该往哪里前进。
随着时间的流逝，我们渐渐长大了，在不知不觉中，十几年过去了，就在这十几年里，我们在母亲那无微不至的关怀下，生活了十几年，慢慢长大成人了，但是，你知道在她背后所付出的辛勤和汗水有多少么？在我们不顺心的时候和父母顶
嘴的时候，她有多么的难受，她有多么的伤心，想一想，是谁在这十几年里抚养我们长大，是谁在这十几年里日夜操劳的为了我们能过的更好，她就是我们伟大的母亲，当你想到这里的话，你还有什么理由可以去顶撞她，当你顶撞她的时候，难道你的心里就没有一点愧疚吗？记得有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣。
”是赞美母亲对子女那无私，伟大的爱。
我们应该感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
我看过这样一个电视剧，里面有一个母亲为了保护她的儿子，在车祸发生的瞬间把儿子抛得远远的，自己却撞向了通往地域的车。
这足以证明母爱的伟大。
共建和谐社会,展现滁州学院浓厚的人文关怀;增强我院同学孝敬父母和关爱父母的家庭责任意识;我班班委会决定举办母亲节活动，为我班同学提供一个为母亲献上自诚挚祝福的平台，加深我班同学们与母亲之间的感情，丰富我院同学们的校园文化生活。
三．活动目的
通过组织开展母亲节"感受母爱，感恩母亲"系列活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导同学们从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
同时，通过该活动提高同学们的自身责任感。
并且通过系列活动，丰富校园文化生活，提高同学们思想文化素质，关注母亲，重温成长过程，感恩伟大的母爱。
让大学生学会感恩，学会用心关怀。
让我们把对母亲的爱在这个特殊的时刻，用不同的方式在这里表达出来。
为同学们提供一个可以表达对母亲的爱和感谢的平台，让爱不断流传下去，另外通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规
范素质。
四．活动时间
2015年
五．活动地点
待定
六．活动形式
以班会形式召开
七．活动安排
（1）准备阶段：
制定相关活动方案和工作计划；
分配工作，召开有关会议，责任明确；
调查学生对该活动的热情程度，并积极动员；
对本活动中的参与者和对优秀团小组或团小组成员给予奖励；
（2）组织实施阶段：
提示本活动涉及内容，即准备好有关母亲节方面的知识；提醒参加演讲同学做好参加准备；
对参与的团小组成员做好分组，维持好秩序；
及时通知活动时间；
保证各流程的畅通，安排各班委工作到位；
(3)组织领导：
主持人要做好班会各流程的合理进行，控制好时间，并进行ppt播放；各团小组应发挥自身作用。
(4)总结表彰：
评出优秀团小组；
（5人员安排：
班委会成员做好相关宣传、策划、组织、活动总结等工作，具体如下：
两名班委负责现场秩序，两名班委负责活动宣传，两名班委负责活动照片拍摄。
所有班委会成员组织各团小组组长开会通知本次活动，并鼓励大家积极参与本次活动。
八.注意事项
1.注意检查监督活动流程中各环节。
2.宣传工作要到位，保证每个人对本次活动都有所了解，并鼓励
同学积极参与。
3.负责本次活动的人员要做到严肃认真，负责。
4.保证各环节有序进行。
主办单位:电子与电气工程学院
承办单位：电子信息工程141班委会承办
时间：2015年。