2024版《小蓝和小黄》绘本故事PPT课件

《小蓝和小黄》绘本故事PPT
课件
目录CONTENCT •封面与故事背景
•角色介绍与形象分析•情节梳理与主题探讨•绘本艺术风格与技巧赏析•教育意义与启示
•互动环节与课堂延伸
01
封面与故事背景
封面展示
01
展示《小蓝和小黄》的封面，包括
书名、作者和出版社等信息。

02
简要介绍封面的设计元素和风格，
如色彩搭配、图形元素等。

作者及创作背景
介绍作者里奥·里奥尼（Leo Lionni）的生平、代表作品和成就。

分析作者的创作风格和特点，如运用色彩、形状和线条等元素来讲述故事。

探讨《小蓝和小黄》的创作背景和灵感来源，如作者对儿童教育的关注和对抽象艺术的热爱。

简要概括《小蓝和小黄》的故事情节和主题，如两个颜色小人的相遇、相处和分离，以及其中蕴含的情感、友谊和成长等主题。

分析故事中的角色和情节设置，
如小蓝和小黄的性格特点、家
庭背景以及他们之间的互动和
冲突。

探讨故事所传递的深层含义和
教育意义，如尊重差异、珍惜
友谊、勇于面对挑战等。

故事简介
02
角色介绍与形象分析
形象特点
小蓝是一个以蓝色为主色调的角色，形象简洁明了，蓝色的身体配上白色的眼睛和嘴巴，显得非常可爱。

性格分析
小蓝性格内向、稳重，喜欢思考和独处。

在故事中，他常常表现出对周围事物的好奇心和探索精神。

形象特点
小黄以黄色为主色调，形象同样简洁可爱。

黄色的身体配上黑色的眼睛和嘴巴，给人一种温暖、活泼的感觉。

性格分析
小黄性格外向、热情，喜欢与人交流和分享。

在故事中，她常常主动与其他角色互动，带动气氛，传递快乐和正能量。

其他角色介绍
小红
01
小红是故事中的另一个重要角色，以红色为主色调，形象活泼可爱。

她
性格独立、自信，喜欢冒险和挑战。

在故事中，小红与小蓝和小黄都有
精彩的互动。

小绿
02
小绿是故事中的配角之一，以绿色为主色调。

他性格平和、友善，喜欢
帮助别人。

在故事中，小绿的存在为整个故事增添了一份温馨和和谐。

小橙、小紫等
03
这些角色是故事中的辅助角色，以不同的颜色呈现。

他们性格各异，有
的胆小害羞，有的勇敢果断。

在故事中，这些角色丰富了情节的发展，
也让整个故事更加生动有趣。

03
情节梳理与主题探讨
01
02
03
04
初始阶段
发展阶段
高潮阶段
结局阶段
情节发展阶段梳理
小蓝和小黄在共同面对困难与挑战的过程中，展现出团结、勇敢与智慧，情节达到高潮。

小蓝和小黄共同经历一系列冒险与探索，情节逐渐丰富，友谊逐渐加深。

小蓝和小黄的相遇与相识，通过简单的情节展现二者友谊的萌芽。

小蓝和小黄克服困难，收获成长与友谊，故事以温馨、感人的结局收尾。

主题思想解读
友谊的力量
通过小蓝和小黄的故事，传递出友谊可以带来快乐、支持与成长的主题思想。

团结与合作
在面对困难与挑战时，小蓝和小黄团结一心、共同合作，展现出集体的力量。

勇敢与智慧
故事中，小蓝和小黄在关键时刻能够勇敢面对困难、用智慧解决问题，传递出积极向上的价值观。

情感渲染与共鸣点挖掘
情感渲染
通过生动的画面、温馨的色彩以及贴近儿童的语言表达，营造
出轻松、愉悦的阅读氛围，激发儿童的情感共鸣。

共鸣点挖掘
故事中的小蓝和小黄就像孩子们身边的小伙伴，他们的经历很
容易引起孩子们的共鸣。

同时，通过故事情节的展开，引导孩
子们思考友谊、团结、勇敢与智慧等主题，激发他们的情感共
鸣与思考。

04
绘本艺术风格与技巧赏析
80%
80%
100%
画风特点及表现手法
通过简化的形状和线条，以抽象的方式表现角色和场景，赋予读者广阔的想象空间。

运用象征性的色彩和形状来表现情感和主题，如小蓝和小黄分别代表孤独和快乐。

打破传统绘画的构图规则，采用非常规的视角和比例，营造出独特的视觉效果。

抽象表现
象征手法
创意构图
色彩对比
色彩情感
视觉冲击力
色彩运用与视觉效果
通过色彩的运用传达情感，如蓝色代表孤独、忧伤，黄色代表快乐、温暖。

运用鲜艳的色彩和简洁的形状，营造出强烈的视觉冲击力，吸引读者的注意力。

大胆运用对比强烈的色彩，如蓝色和黄色的对比，突出主题
和情感。

画面构图简洁明了，去除多余的细节，突出主题和关键元素。

简洁明了
动静结合
空间感表现
通过静态的背景和动态的角色或元素相结合，营造出富有动感的画面效果。

巧妙运用透视、重叠等手法表现空间感，使画面具有深度和立体感。

03
02
01
构图技巧及画面布局
05
教育意义与启示
针对儿童成长的教育意义
促进儿童色彩认知
通过小蓝和小黄的故事，引导儿童认
识和理解色彩的基本概念和特性，提
高儿童对色彩的敏感度和表现力。

激发儿童想象力
故事中充满想象力的情节和场景，能
够激发儿童的想象力和创造力，培养
儿童的发散性思维。

培养儿童情感表达
故事中小蓝和小黄的情感变化，引导儿童学会表达自己的情感，理解他人的情感，培养儿童的共情能力。

家长应该多陪伴孩子进行亲子阅读，通过共读绘本故事，增进亲子关系，同时提高孩子的阅读兴
趣和阅读能力。

重视亲子阅读
家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，倾听孩子的内心世界，促进孩子的情感发展和语言表达能力。

鼓励孩子表达
家长可以通过提问、讨论等方式引导孩子思考故事中的主题和意义，帮助孩子理解故事背后的深层含义。

引导孩子思考
对家庭教育的启示
拓展学生视野
通过故事中涉及的色彩、情感等主题，教师可以引导学生拓展视野，了解更多的艺术、文化等领
域的知识和信息。

丰富课堂教学内容
教师可以利用《小蓝和小黄》的绘本故事，设计生动有趣的教学活动，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

培养学生综合素质
教师可以通过故事中的角色扮演、情景模拟等活动，培养学生的想象力、创造力、情感表达等综合
素质和能力。

对学校教育的补充作用
06
互动环节与课堂延伸
0102
03
故事中，小蓝和小黄分别代表什么？他们相遇后发生了
什么？
小蓝和小黄的父母对他们相遇后的变化有何反应？这反
映了什么？
你认为小蓝和小黄最后会在一起吗？为什么？
提问互动环节设计
讨论小蓝和小黄的性格特点，以及他们在故事中的表现。

分析小蓝和小黄父母对他们相
遇的态度，以及这种态度对故
事发展的影响。

探讨故事中的色彩运用和象征
意义。

小组讨论话题设置
让学生们尝试使用不同颜色的画笔或颜料，创作出自己的色彩故事画，表达他们对色彩的理解和
感受。

组织学生们进行角色扮演游戏，重现小蓝和小黄的故事情节，加深他们对故事的理解和记忆。

请学生们分组，每组选择一种颜
色，创作一个与小蓝和小黄相似
的色彩故事，并在课堂上分享。

课堂延伸活动建议
THANK YOU
感谢聆听。