重庆市马王坪学校七年级历史上册《第一学习主题 第3课 远古的传说》学案(无答案) 川教版
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课题课型使用者上课时间第 3 节远古的传说新授课
学习目标知识与能力：1炎帝的传说2黄帝的传说3禅让的传说4治水的传说过程与方法：阅读、小组交流、听教师讲解
情感态度与价值观：华夏族是汉族的前身
重点黄帝的传说、治水的传说
难点禅让的传说
【导】：
让我们从流传以久的神秘传说中，提取有关我国远古历史的有用信息吧。
【学】：
1写一写黄河流域的两个重要部落
2阅读炎帝与黄帝的传说
3了解华夏族是汉族的前身
4说说大禹治水的传说为后人研究历史提供了什么重要信息？
【议】：禅让的意义
【练】：1 相传，4000多年前，在黄河流域，和领导的两个部落十分有名。
2炎帝教民耕种，被尊称为。
他遍尝，从而发现很多可以治
病的药物。
3黄帝创制，指导人们根据季节的变化播种、收割。
他还发明了加工谷物
和蒸煮食物的用具。
传说和也是他发明的。
4华夏族是汉族的前身，尊奉和为祖先。
5尧、舜、禹相继担任部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的，历史称
这一制度为。
6 相传，尧在位时，黄河流域洪水泛滥。
吸取父亲治水失败的教训，用疏导
发制服了洪水。
【练】：课后作业《同步练习》第3节远古的传说的课堂小比拼。