广东省茂名市第十七中学2015-2016学年高一下学期期末考试生物试题 含答案

学必求其心得，业必贵于专精
茂名市第十七中学2015—2016学年度第二学期期末考试
高一年级生物学科试卷
(时间：90分钟满分：100分）
一、单选题(本题包括25题,每题2分,共50分.）
1．孟德尔植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验。

下列属于选用豌豆的原因是
( )
A．有相对性状B．进行异花传粉
C．有显性性状D．进行自花传粉、闭花授粉2．关于测交，不正确的说法是( ）
A．F1×隐性类型→检测F1的基因型
B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的
D．测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制
3。

孟德尔对遗传规律的探索经历了（）
A.假设→实验→结论→验证
B.分析→假设→实验→验证C。

实验→分析→假设→结论 D.实验→假设→验证→结论4.在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（）
A．形成四分体B．非同源染色体的自由组合C．同源染色体分离D．着丝点一分为二
5．水稻的基因型为Aa,自交后代中的纯合子占总数的（) A．25％ B．50% C．75％D．100％
6．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）
A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子
C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子
7。

人类精子中含有的染色体组成是( ）
A．44+XY B．23+X或23+Y C．22+X或22+Y D．44+XX
8．基因的分离定律和自由组合定律发生在（)
A．有丝分裂过程中B．受精作用过程中
C．减数分裂过程中D．个体发育过程中
9。

人类多指畸形是一种显性遗传病。

若母亲为多指（Aa)，父亲正常，则他们生一个患病孩子的可能性是( ）
A．50% B．25% C．75％D．100%
10。

果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞，初级精母细胞,次级精母细胞和精子的染色体数目依次是（）
A．4、4、2、2 B．4、4、4、2 C．8、8、4、4 D．8、
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16、8、4
11．水稻的非糯性(W）对糯性（w）是一对相对性状.含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（)
A．全部变蓝B．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝
12．水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是
①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97 A．①②B．③④C．②③D．①④
13.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，黄色种子中纯种黄色种子的数目约为（）
A.0粒
B.30粒C。

60粒 D.90粒
14．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（）A．正确地选用实验材料
B．采取人工杂交的实验方法
C．先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
15.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是
（)
孟德尔
-—豌豆杂交实验
萨顿
——研究蝗虫的减数分裂
摩尔根
-—果蝇杂交实验
A假说-演绎法假说—演绎法类比推理法
B假说—演绎法类比推理法类比推理法
C假说—演绎法类比推理法假说—演绎法D类比推理法假说—演绎法类比推理法16．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（）A．原核生物没有遗传物质B．原核生物没有核物质C．原核生物没有膜性细胞器D．原核生物无染色体,主要进行无性生殖
17．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（)
A．复制-联会—四分体B．复制-四分体—联会
C．联会-四分体—复制D．联会—复制—四分体18．减数分裂过程中,等位基因分离、非等位基因自由组合的时期发生在（)
A．同时发生在减数第二次分裂的后期
B．分别发生在减数第一次分裂和第二次分裂的后期
C．分离发生在减数第一次分裂、自由组合发生在减数第二次分裂D．同时发生在减数第一次分裂的后期
19．基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独
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立遗传，则后代中（）
A．表现型4种,比例为3:1:3：1;基因型6种
B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种
C．表现型4种，比例为9:3：3:1;基因型9种
D．表现型2种，比例为1：1,基因型3种
20．下图表示某生物个体细胞分裂的不同时期，其中符合减数第一次分裂中期的是( )
21．在进行减数分裂实验过程中，确认同源染色体的主要依据是（)
A．一条染色体复制而成的两条染色体B．能联会的两条染色体
C．一条来自父方，一条来自母方的染色体D．形状和大小都相同的染色体
22。

受精作用的实质是( ）
A.精卵细胞的相互识别B。

精子的头部进入卵细胞内C。

精卵细胞质的融合 D.精卵细胞核的融合
23．下列关于基因和染色体关系的叙述中，正确的是（) A．基因全部在染色体上
B．基因在染色体上呈线性排列
C．一条染色体上有一个基因
D．染色体就是由基因组成的
24．下列有关人类遗传病的系谱图中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是（）
25。

一个家庭母亲为色盲基因携带者，父亲色盲,他们生了4个孩子，其中一个正常，两个为携带者，一个色盲，这4个孩子的性别是（）
A。

三女一男或全是男孩B。

全是男孩或全是女孩C。

三女一男或两女两男D。

三男一女或两男两女二、非选题(本题包括4题，除特别说明外，每空2分，共50分。

）26．（16分，每空2分）下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。

请分析表格回答问题：
（1）根据组合_______
可判断________花为显性性状，________
花为隐性性状。

（2）组合
一中紫花基因型
为
_____________，该组合交配方式为______________.
（3）组合三中，F 1中紫花的基因型为____________，F 1同时出现紫花与白花的现象称为________________。

(4)组合一中,F 1中的紫花自交,后代中纯合子所占的比例为________________.
27.(14分，每空2分）下图是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题:
（1）A 、B 、C 、D 、E 中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂的是_____________。

(2）A 细胞有___________条染色体，有________个DNA 分子,属于________________期。

（3）具有同源染色体的细胞有____________________。

(4)不具有姐妹染色单体的细胞有__________________。

28。

(14分,每空2分）据下
图回答下列问题:
组合 亲本表现型
F 1的表现型和植株数
目
紫花
白花 一 紫花×白花 405 411 二
白花×白花 0 820 三
紫花×紫花
1240
413
甲乙
（1）甲图为一白化病家族系谱图，II—3为白化病患者,则I-1的基因型是_________（白化病基因用a表示），II-4是杂合子的概率为_________;若再生一个孩子II-5，该孩子患白化病的概率为
________。

（2）乙图为________性果蝇的染色体图解，与性别决定有关的染色体是图中的__________染色体，常染色体是
_________________________。

写出该果蝇的基因型：
______________。

29。

（6分,每空2分）
已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的.同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1∶1∶1∶1。

同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。

请根据上述结果，回答下列问题：
（1)仅根据同学甲的实验,__________(能/不能)证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。

(2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论，将你认为合适的杂交组合写在下列横线上。

（要求：每个实验只用一个杂交组合）
实验一：_____________________________
实验二:_____________________________
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高一年级生物学科试卷答案
12345678910 D D D D B D C C A C 11121314151617181920 C C B B C D A D A B 2122232425
B D B
C C
26.(每空2分,共16分）
(1）三紫白（2）Aa 测交
（3）AA、Aa 性状分离（4）1/2
27.(每空2分，共14分）
（1)A、C B、D、E （2)8 8 有丝分裂后（3）A、B、C、E (4）A、D
28。

(每空2分，共14分）
（1）Aa 2/3 1/4
(2）雄X、Y Ⅱ、Ⅲ、ⅣAaBbX W Y
29.（每空2分，共6分）
（1)不能
（2）实验一：♂灰体×♀黄体
实验二：♂灰体×♀灰体。