第2课古代两河流域 同步练习(含解析)

第一单元古代亚非文明
第2课古代两河流域
基础过关全练
知识点1古代两河流域文明
1.(2023江苏仪征期中改编)某学者在概述某一文明时说:它发明了第一种文字——楔形文字,编制了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,也发明了计数法中的60进制。

材料中的“它”位于() A.黄河、长江流域 B.尼罗河流域
C.印度河、恒河流域
D.幼发拉底河、底格里斯河流域
2.【新独家原创】【时空观念】制作年代尺是学习历史的重要方法。

如图年代尺空白处应填()
A.公元前350018
B.公元前340018
C.公元前310017
D.公元前207016
知识点2古代两河流域文明的高峰——古巴比伦王国
3.(2023湖南浏阳期中)1950年美国国会大厦众议院里安放了世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕,其中有一位是古巴比伦王国国王汉谟拉比。

汉谟拉比入选的主要原因是 ()
A.汉谟拉比统一了两河流域
B.汉谟拉比自称“众神之王”,提倡君权神授
C.汉谟拉比治理国家严格保护奴隶主利益
D.他制定的《汉谟拉比法典》表明人类社会的法制传统源远流长
4.(2023四川江油期中)“丈夫可以将妻子抵债,可将行为不端的妻子丢入水中淹死;父亲可以将子女出卖为奴,清偿债务。

”由此可见,古巴比伦社会 ()
A.盛行家庭奴隶制
B.商品经济比较活跃
C.奴隶制度很发达
D.社会等级制度严格
能力提升全练
5.(2022青海中考,9,★☆☆)大河流域成为人类文明的发祥地之一,孕育了古代亚非文明。

以下属于两河流域的文明成就是() A.象形文字 B.甲骨文
C.楔形文字
D.阿拉伯数字
6.(2022湖南湘西中考,8,★★☆)《汉谟拉比法典》规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。

这反映了该法典()
A.维护奴隶主阶级的利益
B.提高了奴隶的政治地位
C.促进古巴比伦经济发展
D.奠定了民主政治的基础
7.(2022内蒙古赤峰中考,14,★★★)下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。

据此可以推断古巴比伦 ()
A.重视发展农业
B.法律体系严密
C.维护奴隶主阶级利益
D.商品经济活跃
史料拓展全练
拓展《汉谟拉比法典》
8.阅读史料,回答问题。

史料第一○二条倘塔木卡(大商人)以银贷与沙马鲁(小商人)而不计息,而沙马鲁于所至之处遭受损失,则彼应以全部本金归还塔木卡。

……
第二三七条倘自由民雇用船工,并租赁船舶,船上装载谷物、羊毛、植物油、枣椰子或任何其他货物,而此船工不慎,致船沉没或船上之物毁损,则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物。

……
第二七四条倘自由民雇用手工业者,则每日应给报酬……
问题史料反映了《汉谟拉比法典》在哪些方面的规定?这说明了什么?
素养探究全练
9.阅读下列材料,回答问题。

【历史解释·王国的崛起】
材料一公元前2000年左右,游牧民族阿摩利人侵入两河流域,建立了一些各自独立的国家,其中一支占据巴比伦,建立了古巴比伦王国。

古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国君,在他的治理下,古巴比伦王国很快强大,成为整个两河流域中下游地区的区域大国。

(1)古巴比伦王国的第六代国王是谁?结合史实说明他是“具有雄才大略的国君”。

【历史解释·文明的发掘】
材料二20世纪初,一支由法国人和伊朗人组成的考古队在埃兰古都苏撒遗址发现了一根石柱。

石柱上部是太阳神、正义神沙玛什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕,下面刻着法典铭文。

(2)材料二中的法典是哪一部法典?法典铭文应该是什么文字?
【史料实证·文明的真相】
材料三第一九六条倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。

……
第二○○条倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。

……
第二○五条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。

——《汉谟拉比法典》(3)仔细分析材料三,前两条和第三条有什么不同?为什么会出现这种不同?这说明了什么?
(4)结合材料三分析,这部法律与当今法律相比最欠缺的是什么?
答案全解全析
基础过关全练
1.D联系所学知识可知,幼发拉底河、底格里斯河流域的苏美尔人发明了楔形文字。

故选D。

2.A联系所学知识可知,约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。

汉谟拉比是公元前18世纪的国王。

故选A。

3.D题干关键信息是“立法者”,联系所学知识可知,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。

《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。

故选D。

4.A联系所学知识可知,家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。

故选A。

能力提升全练
5.C联系所学知识可知,两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”,故选C。

6.A联系所学知识可知,为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》,题干“奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑”反映了《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益。

故选A。

7.A根据材料“下令并严厉监督总督兴修水利”“分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉”“管理公社的土地、分配水流”可知,这三段文字都涉及农业的相关内容,反映的是古巴比伦重视发展农业。

故选A。

史料拓展全练
8.反映了法典在借贷、租赁和雇佣方面的规定。

说明商品经济在古巴比伦比较活跃。

解析第一小问,从“以银贷与沙马鲁”“租赁船舶”“雇用手工业者”,可知史料反映了在借贷、租赁和雇佣方面的规定。

第二小问,借贷、租赁和雇佣都属于商品经济活动,法典中众多有关的规定,充分说明了古巴比伦商品经济比较活跃。

素养探究全练
9.(1)汉谟拉比。

史实:①完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。

②实行君主专制制度,加强中央集权。

③制定了一部较为系统和完整的法典——《汉谟拉比法典》。

(2)《汉谟拉比法典》。

楔形文字。

(3)不同:前两条实行对等惩罚,而第三条实行不对等惩罚。

原因:第三条中的奴隶和自由民之子身份等级不同。

说明:《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益。

(4)平等精神和人道主义精神。

解析(1)本问考查古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比的成就,结合所学回答即可。

(2)依据材料二中“太阳神正义神沙玛什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕”的信息,可知材料中的法典是《汉谟拉比法典》,法典铭文是楔形文字。

(3)从材料惩罚的不同切入分析组织答案即可。

(4)《汉谟拉比法典》对不同等级的人的处罚不同,说明欠缺平等精神;处罚的手段残酷,说明欠缺人道主义精神。