标准问卷调查

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食品安全国家标准跟踪评价问卷调查表(油脂专项跟踪评价用)

食品安全国家标准跟踪评价问卷调查表(油脂专项跟踪评价用)

食品安全国家标准跟踪评价问卷调查表(油脂专项跟踪评价用)(产品标准名称)【调查目的与填写指南】此问卷为食品安全国家标准跟踪评价的食品产品专项评价问卷。

请您从您熟悉或关注的食品产品入手,从标准的科学性、适用性、完整性等方面对该类食品所涉及的产品标准、通用标准、生产经营规范及检测方法进行整体评价,以便我们了解标准的执行情况,验证标准在保障食品安全方面发挥的作用。

您的评价结果将为进一步完善我国食品安全国家标准体系提供参考。

1.被调查者基本信息:您所在省、市、县(市、区):省市县(市、区),您的姓名,单位,联系电话,电子箱。

您属于以下哪类人员(在相应类别打√)○食品生产企业人员○监督管理人员(市场监管)○监督管理人员(卫生系统)○食品检验/检测人员○其他人员2.您工作中主要关注哪种食品产品?请填写该食品产品的具体名称3.请根据您的工作经验,选择该食品产品所执行的食品安全国家标准,同时填写您对该产品标准有何意见和建议(在相应类别打√)○《食用植物油料》(GB 19641-2015);○《食用动物油脂》(GB 10146-2015);○《食用油脂制品》(GB 15196-2015);○《植物油》(GB 2716-2018);○《食用植物油及其制品生产卫生规范》(GB 8955-2016);○上述产品标准中涉及的理化检验、微生物检验方法、产品标准中涉及的通用标准中的相关指标。

○其他您对该产品标准有何意见、建议?注:意见类型包括标准实施效果方面,标准文本内容方面,标准指标和技术要求方面,以及其他问题和建议。

4.该食品产品在生产、经营、流通、销售等环节涉及以下哪些通用食品安全国家标准?〔多选题〕□ GB2762-2017《食品中污染物限量》□ GB2761-2017《食品中真菌毒素限量》□ GB29921-2013《食品中致病菌限量》□ GB2763-2016《食品中农药最大残留限量》□ GB2763.1-2018《食品中百枯草等 43 种农药最大残留限量》□ GB14880-2012《食品营养强化剂使用标准》□ GB2760-2014《食品添加剂使用标准》□ GB7718-2011《预包装食品标签通则》□ GB28050-2011《预包装食品营养标签通则》□ GB13432-2013《预包装特殊膳食用食品标签》□ GB214881-2013《食品生产通用卫生规范》□ GB31621-2014《食品经营过程卫生规范》□不清楚请针对上题中您选出的食品安全标准回答问题 5-7,如选择“不清楚”,请直接跳过问题 5-7。

标准化情况调查问卷

标准化情况调查问卷

标准化情况调查问卷
标准化情况调查问卷1.贵单位的基本情况单位名称:
姓名:
地址:
联系方式:(电话、邮编、通讯地址)单位性质:□政府单位□事业单位□民间组织□生产企业单位规模:□50人以下□50-100人□100-500人□500人以上2.贵单位是否在国内外专业标准化技术委员会(TC)、分技术委员会(SC)及工作组(WG)担任职务?或是否了解本行业的TC/SC/WG情况?□是□否3.贵单位是否有专人负责标准化工作?□是_______人(□专职/□兼职)□否4.贵单位目前的标准化工作包括以下哪些内容?(可多选)□国家、行业、地方标准编制□参与国家、省市标准化相关的活动□企业标准体系编制□企业标准制修订及备案登记□国内外标准信息跟踪研究□员工标准化宣传培训□企业标准实施监督□WTO/TBT信息收集□产品认证□其他________________5.您认为在标准化的应用方面,目前单位难以或亟待解决的问题?(可多选)TC/SC/WG名称职务
□单位领导重视程度不够□资金问题□欠缺专业标准化人员□信息不畅通□渠道不明确□欠缺标准化咨询服务□其它(请注明):
拟采取什么样的解决方案和措施?6.贵单位有无制定标
准化战略规划或计划?□有□无7.贵单位希望获取哪些深层次的标准化支持?(可多选)□国内外技术标准比对研究□采标服务□标准化培训□参与国内外标准化活动技术服务□行业标准化发展动态研究□标准信息管理□标准化专业咨询服务□其他8.您及贵单位获得信息安全标准化信息的渠道?□信件□电子邮件□他人介绍□其他方式9.您对广东省信息安全标准化工作的意见?10.贵单位希望参加广东省信息安全标准化哪方面的工作?。

企业标准化调查问卷

企业标准化调查问卷

企业标准化调查问卷尊敬的企业负责人/管理者:您好!为了更好地了解企业在标准化管理方面的需求和现状,促进企业标准化建设,我们特别设计了以下调查问卷,请您耐心填写,您的意见对我们非常重要。

感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。

一、基本信息。

1. 企业名称:2. 行业分类:3. 企业规模,()小型企业()中型企业()大型企业。

4. 企业所在地区:二、标准化意识和需求调查。

1. 您对企业标准化管理的认识程度如何?()不了解()略有了解()比较了解()非常了解。

2. 您认为企业标准化管理对企业发展的重要性如何?()非常重要()重要()一般()不重要。

3. 您认为企业标准化管理的主要作用是什么?()提高产品/服务质量()降低成本()提高企业竞争力()提升企业形象。

4. 您认为企业标准化管理存在的主要问题是什么?()标准不清晰()执行不到位()标准更新不及时()其他(请注明)。

5. 您希望企业标准化管理方面得到哪些方面的支持和帮助?()标准制定与修订()标准执行与监督()标准宣传与推广()其他(请注明)。

6. 您认为企业标准化管理需要解决的重点问题是什么?()标准制定与修订()标准执行与监督()标准宣传与推广()其他(请注明)。

7. 您对企业标准化管理的未来发展有何期待?(请自由发挥)。

三、您的建议和意见。

请您在此留下您对企业标准化管理的任何建议和意见,我们将认真倾听并加以改进。

感谢您的参与!您的意见对我们至关重要,我们将根据您的反馈持续改进和提升服务质量,为企业的发展提供更好的支持和帮助。

祝您工作顺利,生意兴隆!(备注,请将填写完毕的问卷发送至指定邮箱或联系人处,我们将对您的信息严格保密,谢谢!)。

以上就是本次企业标准化调查问卷的内容,希望各位企业负责人/管理者能够认真填写,您的意见和建议是我们前进的动力,也是我们提升服务质量的重要依据。

期待您的参与,感谢您的支持!。

标准化情况调查问卷

标准化情况调查问卷

标准化情况调查问卷
1.贵单位的基本情况
单位名称:姓名:地址:联系方式:(电话、邮编、通讯地址)
单位性质:□政府单位□事业单位□民间组织□生产企业
单位规模:□50人以下□50-100人□100-500人□500人以上
2.贵单位是否在国内外专业标准化技术委员会(TC)、分技术委员会(SC)及工作组(WG)担任职务?或是否了解本行业的TC/SC/WG情况?
□是□否
3.贵单位是否有专人负责标准化工作?
□是_______人(□专职/□兼职) □否
4.贵单位目前的标准化工作包括以下哪些内容? (可多选)
□国家、行业、地方标准编制□参与国家、省市标准化相关的活动
□企业标准体系编制□企业标准制修订及备案登记
□国内外标准信息跟踪研究□员工标准化宣传培训
□企业标准实施监督□WTO/TBT信息收集
□产品认证□其他________________
5.您认为在标准化的应用方面,目前单位难以或亟待解决的问题? (可多选)
- 3 -。

问卷调查评分标准

问卷调查评分标准
20分
2.问卷设计适当性
3.调查实施过程的严谨性
4.资料处理与统计分析的合理性
调查结果分析与解读
1.统计图表依据规格设计、简明扼要
20分
2.结果解释合理、有价值
3.与研究结论不一致的资料或现象之解读
结论与建议
1.结论是否摘述整个调查步骤和结果
15分
2.结论是否符合研究目的
3.结论是否有实际指导价值
陈述展示与现场答辩
陈述展示
1.能否在10分钟内完成展示
20分
2.能否清晰、准确、ຫໍສະໝຸດ 动陈述展示3.能否体现团队合作,仪表仪态得体
现场答辩
1.能否准确回答评委的提问
10分
2.回答过程流畅,逻辑清晰,语言精炼
总分
100分
注:初赛评审标准参考其中的市场调查分析报告部分。
附件3:
问卷调查评分标准
评分项目
评分指标
评分细则
分值
市场调查分析报告
调查题目
1.表意简明清楚
5分
2.范围界定明确
问题陈述
1.依照问题陈述要点
5分
2.了解问题和解决问题的价值
3.研究假设的验证
文献探讨
1.采用与研究主题相关的文献
5分
2.系统的探讨文献
研究方法与步骤
1.抽样调查设计的合理性,包含调查对象、调查方法、抽样设计。

背景调查问卷(标准版)

背景调查问卷(标准版)

背景调查调查问卷(适用管理者)致推荐人兹有被推荐人,应聘我公司岗位工作。

为了便于我们更好的了解应聘者,做出对双方都更有利的选择,我们希望您能如实推荐。

同时,衷心感谢您在百忙之中拨冗填写本推荐信。

请您完整填写下列内容,如果您有其它补充,请附在表后。

谢谢!1、您和被推荐人认识已有多长时间?您和他(她)是什么关系?2、请您评价被推荐人的领导风格及优缺点(三项主要优点和三项不足)。

3、在您看来,被推荐人的人际交往与团队工作能力方面有哪些需要进一步提高?包括他(她)与上级、同级、下级关系4、请就以下各项对被推荐人进行评估:5、其他您认为有助于我们对被推荐人进行正确评价的说明日期:您在此公司的职务:您的手机:您的e-mail:背景调查问卷使用说明在招聘过程中,为了确保所招聘的人员能够胜任岗位需求,同时维护公司与应聘者双方的利益,进行背景调查成为了一个不可或缺的环节。

本文旨在详细阐述如何使用《背景调查调查问卷(适用管理者)》这一工具,以高效、全面地了解应聘者的综合素质与能力。

一、问卷目的与重要性《背景调查调查问卷》作为一种专业的评估工具,旨在通过推荐人的视角,获取关于应聘者的多维度信息。

这些信息包括但不限于个人关系、领导风格、人际交往能力、团队工作能力以及各项关键能力与特质等。

通过综合分析这些信息,公司能够更准确地评估应聘者是否适合所申请的岗位,从而提高招聘的准确性和效率。

二、问卷内容解析1. 认识时间与关系确认问卷开篇即要求推荐人明确与被推荐人的认识时间及关系。

这一步骤至关重要,因为它为后续的推荐内容提供了基础背景信息。

认识时间的长短可能反映出推荐人对被推荐人了解的深度,而关系的性质则有助于判断推荐意见的客观性和可靠性。

2. 领导风格及优缺点评价推荐人需对被推荐人的领导风格进行评价,并列出三项主要优点和三项不足。

这一环节旨在深入了解被推荐人在领导岗位上的表现,包括其管理风格、决策能力、团队激励等方面。

同时,通过识别其不足之处,公司可以预先考虑如何提供培训或支持,以促进其个人成长和职业发展。

调查问卷月收入分段标准

调查问卷月收入分段标准

调查问卷月收入分段标准
按家庭年收入划分,小康与低收入人群、中产阶级有交集。

初级小康属于低收入人群,中级小康与高级小康属于中产阶级。

按三层分为低收入、中产阶级、富人群。

细分人群为,贫困人口、穷人、低收入、小康、中高收入者、富人、富翁、富豪、大富豪、超级富豪。

贫困人口:人均年收入低于2800元,属于待解决温饱人群。

全国大约有8200万人群,大约日收入低于1.29美元。

穷人:家庭年收入低于3万,人均年收入大于2800元人民币。

按三口之家计算,人均年收入是2800到10000元。

人均日收入在1.3美元到4.5美元。

低收入:家庭年收入3-8万:
小康:家庭年收入8-30万。

中高收入者:家庭年收入30-100万。

富人:家庭年收入100万以上,
富翁:拥有资产1000万以上,按拥有资产划分,区别于年收入划分。

富豪:拥有资产1亿以上,2014年大约有6.3万。

大富豪:拥有资产10亿以上,2014年大约有1800名。

超级富豪:拥有资产100亿以上,2014年大陆大约有90名。

(标准样卷):旅游调查问卷旅游满意度调查问卷

(标准样卷):旅游调查问卷旅游满意度调查问卷

(标准样卷):旅游调查问卷旅游满意度调查问卷调查问卷样卷调查问卷样卷您好!此问卷主要是调查农民旅游者的行为特征及其影响因素,从而得出开发农民旅游市场所需要注意的事项及应采取的措施。

调查结果作为本人的毕业论文材料之用,绝非商业用途!因此,请您放心填写,提供您个人的真实资料数据,您所填写的资料我们将予以保密。

谢谢您的支持!调查报告公开级别:统计信息公开,详细信息不公开。

第1页/共1页一、旅游动机1.您去旅游要考虑的最重要的东西是什么?*? A:钱? B:时间? C:自己的身体好不好? D:安不安全? 其它2.您怎样了解到旅游的有关信息??*? A:家庭或亲朋好友的介绍? B:电视或报纸等书报类? C:网上? D:旅行社的咨询3.您旅游最主要的是为了什么??* ? A:看一下风景,见识外面的世界? B:看亲戚或朋友? C:交朋友? D:疗养身体? E:买特产? F:参加宗教活动? G:参加当地节日活动? 其它4.二、旅游偏好您最喜欢和谁一起去旅游??*? A:自己一个人? B:家人? C:朋友? 其它5.您会选择哪种方式进行旅游??* ? A:自己骑车旅游? B:参加旅行社组织的旅游? C:走路背包旅游(自己组织)? 其它6.三、旅游的空间行为您最想去哪个城市旅游*? A:广州? B:深圳? C:佛山? D:珠海? E:潮汕? F:韶关? G:肇庆? H:惠州? I:河源? J:梅州? K:清远? L:阳江? M:中山? a:北京市? b:天津市? c:河北省? d:山西省? e:内蒙古自治区? f:吉林省? g:黑龙江省(哈尔滨) ? h:上海市? i:江苏省(南京)? j:浙江省(杭州)? k:福建省? l:江西省(南昌)? m:山东省(济南)? n:湖北省? o:湖南省? p:广西壮族自治区? q: 海南省? r:四川省? s:贵州省? t:云南省? u:西藏自治区? v:陕西省(西安)? w:青海省? x:新疆维吾尔自治区? y:香港特别行政区? z:澳门特别行政区? aa:台湾省7.您最喜欢该城市的原因是?*? A:可以爬山,观看岩溶、海岸等地文景观? B:可以看海、瀑布、湖泊或泡温泉等? C:可以欣赏天象奇观、冰雪景观等气候天象? D:可以观赏稀有的动物和植物? E:可以欣赏宏伟的建筑、古遗迹、文物等? F:可以品味民俗风情? G:可以欣赏城市或乡村的风貌? H:可以体验宗教文化? I:可以饮食购物8.旅游时,您喜欢什么交通工具??*? A:汽车? B:火车? C:飞机? D:轮船9.您喜欢该交通工具的最主要原因是什么??* ? A:价钱? B:安不安全? C:没见过,想试一试? D:快慢,即速度问题? E:较悠闲,可以沿途观光? F:能不能直接到目的地? 其它10.四、旅游消费行为您旅游时对“吃”有什么要求??*? A:便宜能吃饱就好? B:要干净卫生? C:要营养? D:方便就好? 其它11.您在旅游时喜欢吃些什么??*? A:当地风味小吃? B:家乡菜? C:当地特色菜、招牌菜? D:其他地方的招牌菜? 其它12.您旅游过夜时,喜欢住哪里??*? A:帐篷? B:农家旅社? C:宾馆、酒店? D:亲戚或朋友家里? E:经济型旅社? 其它13.您旅游时会买东西吗??*? A:会(直接跳至本部分第15题)? B:不会14.您不买东西的最主要的原因是什么?? A:浪费钱? B:东西没特色? C:没必要? D:拿回去麻烦? 其它15.假如您在旅游时买东西的话,您最想买的是什么* ? A:民族衣服? B:项链、手链等首饰? C:当地土特产? D:纪念品? E:? 其它16.五、旅游时间行为您一般在旅游地呆多长时间??*? A:1天? B:2__3天? C:4—5天? D:5天以上17.您选择旅游时间所要考虑的因素是什么??*? A:放心不下家里? B:身体承受问题? C:去了就去久一点,玩个痛快? 其它18.您一般选择在什么时候出游??*? A:春天? B:夏天? C:秋天? D:冬天19.您选择该出游时间所考虑的最重要的因素是什么??*? A:气候舒不舒适? B:家人的放假时间(可以不用照料家里,而且可以和家人一起去旅游) ? C:农作物的播种和收割时间? D:景点的最佳游览时间? 其它20.六、以下是对您个人情况的了解,我们向您郑重承诺任何涉及到您私人的信息将受到严格保密。

食品安全企业标准备案问卷调查

食品安全企业标准备案问卷调查

食品安全企业标准备案问卷调查
食品安全企业标准备案问卷调查:
1. 您对企业制定食品安全标准的态度是什么?
* 非常支持
* 支持
* 中立
* 反对
* 非常反对
2. 您认为企业制定食品安全标准有必要吗?
* 非常有必要
* 比较有必要
* 一般
* 比较不必要
* 非常不必要
3. 您认为企业制定食品安全标准的作用是什么?
* 保障消费者权益
* 提高企业食品安全水平
* 履行企业社会责任
* 其他
4. 您认为企业制定食品安全标准应该考虑哪些因素?* 法律法规要求
* 消费者需求
* 企业实际情况
* 其他
5. 您认为企业制定食品安全标准应该注意哪些问题?
* 标准的可行性和可操作性
* 标准的科学性和合理性
* 标准的完整性和规范性
* 其他
6. 您是否支持政府部门加强对企业食品安全标准的监管?
* 非常支持
* 支持
* 中立
* 反对
* 非常反对
7. 您认为政府部门应该如何加强对企业食品安全标准的监管?
* 加强执法力度
* 加强宣传教育
* 加强与企业的沟通和协作
* 其他
8. 您认为企业制定食品安全标准应该如何保障消费者的权益?
* 加强信息公开和透明度
* 加强食品安全追溯和召回机制
*建立食品安全保险机制
*其他
请在相应选项上打勾,感谢您的配合!。

标准化调查问卷模板

标准化调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了更好地了解贵单位的实际情况,提高工作效率和服务质量,我们特制定此调查问卷。

本问卷旨在收集有关贵单位在以下方面的意见和建议,所有信息仅用于统计分析,我们将严格保密。

请您根据实际情况认真填写,您的宝贵意见对我们非常重要。

感谢您的配合!二、基本信息1. 单位名称:2. 单位性质:3. 单位规模:4. 您在单位中的职位:5. 您的性别:6. 您的年龄:7. 您的学历:三、工作环境与设施1. 您的单位办公环境是否舒适?(1)非常舒适(2)比较舒适(3)一般(4)不太舒适(5)非常不舒适2. 您的单位设施是否齐全?(1)非常齐全(2)比较齐全(4)不太齐全(5)非常不齐全3. 您的单位是否存在以下问题?(可多选)(1)噪音过大(2)照明不足(3)通风不良(4)办公空间狭小(5)其他(请注明):__________四、工作内容与任务1. 您认为您的工作内容是否符合您的专业背景?(1)非常符合(2)比较符合(3)一般(4)不太符合(5)非常不符合2. 您认为您的工作任务是否合理?(1)非常合理(2)比较合理(3)一般(4)不太合理(5)非常不合理3. 您在工作中遇到的主要困难有哪些?(可多选)(1)工作量大(2)工作强度高(3)人际关系复杂(4)缺乏培训机会(5)其他(请注明):__________五、团队协作与沟通1. 您认为您所在团队的协作氛围如何?(1)非常融洽(2)比较融洽(3)一般(4)不太融洽(5)非常不融洽2. 您在工作中与同事的沟通是否顺畅?(1)非常顺畅(2)比较顺畅(3)一般(4)不太顺畅(5)非常不顺畅3. 您认为以下哪些因素会影响团队协作?(可多选)(1)领导风格(2)工作分配(3)沟通方式(4)个人能力(5)其他(请注明):__________六、培训与发展1. 您认为贵单位对员工的培训力度如何?(1)非常强(2)比较强(3)一般(4)比较弱(5)非常弱2. 您认为贵单位的培训内容是否贴近实际工作?(1)非常贴近(2)比较贴近(3)一般(4)不太贴近(5)非常不贴近3. 您对以下哪些培训内容感兴趣?(可多选)(1)专业技能培训(2)管理能力培训(3)团队协作培训(4)职业素养培训(5)其他(请注明):__________七、薪酬福利1. 您对贵单位的薪酬满意度如何?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意2. 您认为贵单位的福利待遇如何?(1)非常优厚(2)比较优厚(3)一般(4)不太优厚(5)非常不优厚3. 您认为以下哪些福利待遇对您更有吸引力?(可多选)(1)五险一金(2)带薪年假(3)节日福利(4)员工体检。

小学课堂师生互动情况调查问卷(标准版)

小学课堂师生互动情况调查问卷(标准版)

小学语文课堂师生互动情况调查问卷(教师版)尊敬的老师们,您们好!首先非常感谢您对此项调查活动的支持和配合。

本问卷旨在调查小学语文课堂教学中师生互动现状的基本情况,实行匿名制,所有数据仅用于统计分析,请您放心填写。

题目选项无对错之分,请您按自己实际情况填写,您的回答将对我们的研究提供很大的帮助,谢谢您的配合!1.您教几年级? ( )A、1-2年级B、3-4年级C、5-6年级2.您与学生之间经常使用哪种形式的课堂互动?( )A.两人之间的互动B.小组之间的互动C.全班的互动D师生问答互动3.您使用多媒体等教学辅助工具吗?( )A.总是B.经常C.很少D.从不4.在语文课堂上,您会经常鼓励学生吗?( )B.经常c.很少D.从不5.您最常用的评价方式? ( )A.学生互评B.小组评价C.师生共评D.学生自评E.教师评价6.运用师生互动的教学模式对提高课堂教学质量? ( )A.有很大提高B.没有提高C.不清楚D.有一定提高7.你在课堂上让学生提问的机会多吗? ( )A、几乎每一节课都有B、几乎每天都有C、很少有D、没有8.课堂教学中,当原有问题引发新问题,你是否会追问? ( )B、一般会C、偶尔会D、不会9.您提问的学生对象主要是? ( )A、经常举手的学生B、不经常举手的学生C、自己喜欢的学生D、以上都有10.您认为是否需要加强课堂师生互动? ( )A、十分需要B、需要C、不太需要D、不需要11.当学生不主动回答问题时,您会想办法引导他们回答吗?( )A、总是B、一般会C、偶尔会D、不会12.您每节课提问的次数在 ( )A、一到十次B、十一到二十次C、二十一次及以上。

标准调查问卷模板

标准调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女(3)其他2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的学历:(1)初中及以下(2)高中/中专/技校(3)大专(4)本科(5)硕士及以上4. 您所在的城市:(请填写具体城市)5. 您的职业:(请填写具体职业)二、消费观念与习惯6. 您的平均月收入是多少?(1)1000元以下(2)1000-3000元(3)3000-5000元(4)5000-8000元(5)8000元以上7. 您的消费习惯是怎样的?(1)理性消费,注重性价比(2)追求品牌,愿意为品质买单(3)随性消费,不考虑价格(4)节约型消费,注重节约(5)其他8. 您在购物时最关注的因素有哪些?(可多选)(1)价格(2)品牌(3)质量(4)外观(5)功能(6)售后服务(7)其他9. 您是否愿意尝试新兴的购物渠道?(1)非常愿意(2)比较愿意(3)一般(4)不太愿意(5)非常不愿意三、产品与服务体验10. 您最近购买过哪些类型的商品或服务?(可多选)(1)电子产品(2)家居用品(3)服装鞋帽(4)食品饮料(5)教育培训(6)旅游度假(7)其他11. 您对以下产品或服务的满意度如何?(1-5分,5分为最高)(1)商品质量(2)服务态度(3)物流速度(4)售后服务(5)性价比12. 您是否愿意向他人推荐您购买的产品或服务?(1)非常愿意(2)比较愿意(3)一般(4)不太愿意(5)非常不愿意四、市场与竞争13. 您认为当前市场竞争激烈吗?(1)非常激烈(2)比较激烈(3)一般(4)不太激烈(5)非常不激烈14. 您认为以下哪些因素对市场竞争有较大影响?(可多选)(1)品牌知名度(2)产品质量(3)价格(4)促销活动(5)售后服务(6)广告宣传(7)其他15. 您认为我国市场在未来几年内的发展趋势如何?(1)快速增长(2)稳步增长(3)保持现状(4)缓慢增长(5)衰退五、其他16. 您对本次调查问卷有何建议或意见?感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们更好地了解市场动态和消费者需求。

好的问卷调查的标准

好的问卷调查的标准

好的问卷调查的标准问卷调查是一种常见的数据收集方法,被广泛应用于各个领域,如市场调研、学术研究等。

一份好的问卷调查能够提供准确、可靠的数据,为决策者提供有价值的信息。

那么,什么是好的问卷调查的标准呢?首先,好的问卷调查应该具有明确的目的和研究问题。

在设计问卷之前,研究者应该明确自己的研究目的,并将其转化为具体的研究问题。

只有明确的目的和问题,才能确保问卷的设计和数据分析的有效性。

其次,好的问卷调查应该具有合适的样本和样本量。

样本的选择应该能够代表目标人群的特征,以确保调查结果的代表性和可靠性。

同时,样本量也需要足够大,以保证统计分析的可信度。

样本的选择和样本量的确定需要根据研究目的和问题来进行科学的考量。

第三,好的问卷调查应该具有清晰、简洁的问题。

问题的表述应该简明扼要,避免使用模糊、含糊不清的词语。

问题的顺序应该合理,从一般到具体,从简单到复杂,以便被调查者理解和回答。

此外,问题的选项也应该全面、准确,覆盖到所有可能的答案。

第四,好的问卷调查应该具有合适的问卷格式和布局。

问卷的格式应该简洁明了,避免过多的文字和复杂的排版。

布局应该合理,问题之间应该有适当的间隔,以免混淆被调查者的回答。

同时,问卷的字体和字号也应该易于阅读,以方便被调查者的理解和回答。

第五,好的问卷调查应该具有合理的回答选项和量表。

回答选项应该全面、准确,覆盖到所有可能的答案。

对于涉及程度、频率等问题,应该使用合适的量表,如五级量表、十级量表等,以便被调查者能够准确地表达自己的意见和态度。

第六,好的问卷调查应该具有合适的逻辑和流程。

问题之间应该有逻辑的关联,避免出现矛盾或重复的问题。

问卷的流程应该合理,从一般到具体,从简单到复杂,以便被调查者能够顺利地回答问题。

第七,好的问卷调查应该具有合适的时间和地点。

问卷的发放时间和地点应该能够方便被调查者的参与,避免给被调查者带来不必要的困扰和压力。

同时,问卷的回收时间也应该合理,以确保数据的及时性和有效性。

问卷调查的评分标准

问卷调查的评分标准

问卷调查的评分标准问卷调查是一种常见的数据收集方法,通过对被调查对象进行一系列问题的提问,来获取相关信息和数据。

在进行问卷调查时,评分标准的制定是至关重要的,它直接影响到问卷调查结果的真实性和可信度。

本文将就问卷调查的评分标准进行详细介绍,希望能够帮助文档创作者更好地进行问卷设计和评分标准的制定。

首先,问卷调查的评分标准应该明确反映出被调查对象的回答情况。

在设计评分标准时,需要根据调查问题的性质和目的来确定不同回答选项的得分,以便对被调查对象的回答进行量化和评分。

评分标准要尽可能客观、公正,避免主观性和歧视性,确保对所有被调查对象的回答进行公平评价。

其次,评分标准应该考虑到不同问题的重要性和敏感性。

在问卷调查中,有些问题可能比其他问题更加重要,对调查结果的影响也更大。

因此,在设计评分标准时,需要对不同问题的得分权重进行合理分配,以确保对调查结果的准确反映。

同时,对于一些涉及个人隐私和敏感信息的问题,评分标准也需要进行特殊处理,保护被调查对象的隐私和权益。

此外,评分标准还应该考虑到问卷调查的可信度和效度。

在设计评分标准时,需要考虑到问卷的整体设计和逻辑,确保评分标准能够准确反映被调查对象的真实情况。

评分标准还需要考虑到问卷调查的可操作性和实用性,避免过于复杂和繁琐的评分标准,以便更好地进行问卷调查和数据分析。

最后,评分标准的制定需要进行充分的测试和验证。

在设计评分标准之后,需要对评分标准进行实地测试和验证,以确保评分标准能够准确反映被调查对象的回答情况。

同时,还需要对评分标准进行不断修正和完善,以适应问卷调查的实际情况和需求。

综上所述,问卷调查的评分标准是问卷设计和数据分析中至关重要的一环。

评分标准的合理性和科学性直接影响到问卷调查结果的真实性和可信度。

因此,在进行问卷设计和评分标准的制定时,需要充分考虑被调查对象的回答情况、问题的重要性和敏感性、问卷的可信度和效度,以及评分标准的测试和验证。

只有这样,才能更好地进行问卷调查和数据分析,为决策提供可靠的依据。

新娘问卷调查标准答案

新娘问卷调查标准答案

新娘问卷调查标准答案1.婚礼的特点是什么?答:广泛性地域性传统性多样性2.我国新婚姻法规定结婚的法定年龄是多少?答:男性为22周岁女性为20周岁3.普通话的四声是什么?答:阴平阳平上声去声4.夫妻对拜时,胸花掉了,怎么办?答:用手捧花补救5.新郎、新娘应该怎样站位?答:男左女右6.请说出传统中式婚礼当中的五种有代表性的仪式。

答:挑盖头、入洞房、跨马鞍、拜天地、交杯酒等。

7.传统昏L中用什么挑起新娘的盖头?为什么?答:秤杆或如意,意思为称心如意。

8.西式婚礼L中新郎新娘白的站位是怎么样的,为什么?答:男右女左﹔因为古时候,盎格鲁撒可逊的新郎时刻准备挺身而出,以保护新娘不会被别人抢走。

在结婚典礼时,新郎让新娘站在自己的左边,一旦情敌出现,就可以立即拔出佩戴在右手的剑.英勇击退敌人。

9.为什么新娘要戴手套?答:在中古罗马时,准新郎要送象征爱的信物,以稳定心上人的心。

当时许多绅士送手套给心上人表示求婚,若对方在星期日上教堂时带着那副手套,就表示她已答应求婚。

10.什么新娘要戴面纱?答:最初新娘的面纱象征着青春和纯洁。

很久以前,基督徒的新娘戴着白色面纱,表示清纯和欢庆;或戴蓝色的面纱,以示如圣女玛丽亚的纯洁。

11.为什么新娘穿白色礼服?答:自罗马时代开始,白色象征着爱情。

在1850年到1900年间白色也是富裕的象征。

白色代表纯洁的意义已远超过其他。

12.为什么新娘要抛花球?答:新娘抛花球意味着谁接到谁就快要结婚了,所以我们经常可以看到一群欣喜若狂的年轻人等待着新娘手中抛出的花球。

13.请说出钻石婚、金婚昏分别是结婚多少周年的雅称?答:60年50年25年14.民间传说的人生四大喜事是什么?答:久旱逢甘霖他乡遇故知洞房花烛夜金榜题名时。

标准的调查问卷设计模板

标准的调查问卷设计模板

一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 职业:(1)学生(2)企业员工(3)公务员(4)自由职业者(5)其他4. 教育程度:(1)初中及以下(2)高中/中专(3)大专(4)本科(5)硕士及以上二、调查目的与背景请简要描述您参与本次调查的目的和背景。

三、问题设计1. 您对以下哪个行业的发展前景最为看好?(1)互联网行业(2)金融行业(3)房地产行业(4)制造业(5)其他2. 您认为以下哪个因素对个人职业发展最为重要?(1)专业知识与技能(2)人际关系与资源(3)个人努力与拼搏(4)机遇与运气(5)其他3. 您对以下哪个方面的培训需求最高?(1)专业技能培训(2)领导力培训(3)沟通能力培训(4)团队协作培训(5)其他4. 您在以下哪种情况下会考虑跳槽?(1)薪资待遇不满意(2)工作环境不适宜(3)职业发展受限(4)个人兴趣不符(5)其他5. 您认为以下哪种工作方式更适合您?(1)固定工作地点(2)远程办公(3)弹性工作制(4)轮岗制度(5)其他6. 您对以下哪种办公软件的使用频率最高?(1)Microsoft Office系列(2)WPS系列(3)Google Workspace系列(4)其他7. 您认为以下哪种培训方式更有效?(1)线上培训(2)线下培训(3)混合式培训(4)其他四、意见与建议请在此处提出您对本次调查或相关领域的意见和建议。

五、结束语感谢您参与本次调查,您的宝贵意见对我们改进工作具有重要意义。

请您放心,您的个人信息将被严格保密。

【调查问卷设计说明】1. 问卷设计应遵循简洁、明了、客观、全面的原则,确保调查结果的准确性和可靠性。

2. 问题设计应避免引导性、歧视性,确保被调查者能够真实、客观地回答问题。

3. 问题类型可根据实际情况选择单选题、多选题、排序题、填空题、开放式问题等。

经验取样法与传统调查法(如访谈、标准化问卷调查)的区别

经验取样法与传统调查法(如访谈、标准化问卷调查)的区别

经验取样法与传统调查法(如访谈、标准化问卷调查)的区别一、目标群体不同访谈的目标群体是我们的课程可能的授课群体,他们不一定是会上我们的课程的人,但一定是和要上我们课程的人有相同的需求。

调查问卷的目标群体是接下来要上我们课程的学员。

举个例子:你想开发一门跨部门沟通的课程,那么首先我们就要先找到有跨部门沟通需求的人,这些人可能是你的同事,也可能是你的朋友,同事可能会参与到你的课程,而朋友就不会参与到你的课程,但是他们在跨部门沟通时都会遇到各自的痛处,而这个痛处就是我们要解决的,所以想要解决痛就要知道谁有“病”。

还有老师想开发亲子教育的课程,首先我们就要先明确这个亲子教育是要解决哪个年龄的亲子教育,如果你擅长的是0——3岁的亲子教育,那我们就要找0——3岁孩子的家长去做访谈,而不是是个在家长就可以,也就是说你不能找一个孩子要高考的孩子家长去问TA的孩子在0——3岁时有什么困惑,一是时间太久ta可能早已不记得了,二是这不是ta现在关心的问题,你可能得不到想要的答案不说,也是在浪费对方的时间。

但是有0——3岁的孩子家长一定会上你的课吗?显然是不一定的。

但是如果我们课程已经明确了课程的主题,就要给即将要上课的家长们发一个调查问卷,来明确我们需要帮助这些家长解决什么问题。

二、提问方式不同访谈需要通过提问的方式来进行,可以电话访谈也可以面对面访谈,访谈内容是我们预先想好的,有大致方向的,而且是开放式的提问,访谈也是灵活多变的,我们需要根据访谈对象的回答内容来不断调整我们的问题,从而深挖“痛点”,例如可以多询问:还有呢?所以呢?然后呢?在访谈的过程中多鼓励被访谈者进行交流,我们只需要最好引导、记录和总结。

调查问卷相对就是标准化的,问卷的题目是我们已经设定好的,且多数是不定项选择题,开放式问题只有1到2个,而且我们会发现尽管有开放式问题,多数回收问卷得到的答案都是“无”。

三、最终目的不同访谈的目的是为我们要开发的课程确定授课方向。

强制性国家标准复审问卷调查表-GB 33473

强制性国家标准复审问卷调查表-GB 33473
强制性国家标准复审问卷调查表
强制性国家标准
GB 33473-2016
《即时通信业务HI接口总体技术要求》
反馈单位
联系人
ห้องสมุดไป่ตู้职务/职称
电话/手机
电子信箱
问题1:标准涉及的产品、过程或服务是否仍在使用?
答复:
问题2:标准的适用范围是否详细具体,能够覆盖新产品、新工艺、新技术或新服务
答复:
问题3:标准技术内容是否可验证、可操作
答复:
问题4:与产业发展实际水平和健康、安全、环保最新需求相比,标准技术指标及需求是否需要提升?
答复:
问题5:是否存在与现行其他强标的技术指标不协调、相矛盾的问题
答复:
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食品安全标准跟踪评价工作任务表
附件2 :
食品安全标准跟踪评价问卷调查表
(标准名称,标准编号)(填报单位:)
一、被调查者基本信息
1、您所在市、县(市、区):_______ 市 ________ (市、
区)
2、人员类别(在相应类别打“):企业人员口监督管理人员口检验/检测人员口食品行业协会/学会口相关科研专家口媒体口消费者口其他口
3、姓名 ,单位,联系电话 ,电子信箱:
、意见、建议
注:意见类型包括标准实施效果方面,标准文本内容方面,标准
指标和技术要求方面,其他问题和建议。

联系人:联系电话:调查日期:。

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