【新】人教版二年级数学下册《平均分2》优质课课件.ppt

摆
分。
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8个果冻，每2个一份，能分成4 （ ）份。
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二、扩充“平均分”方法，巩 固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分 一分。
乘法意义
2个2个地数，8 里面有4个2。
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12辆小汽车，每2辆一组，可以分6成（ ）组。 12里面有6个2。
三、巩固练习
（二）提升练习
16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分4 给（ ）只小熊。
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三、巩固练习
（二）提升练习
有15个木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，可以 摆（ 5）个长方体。
（）
（√）
（）
二、扩充“平均分”方法，巩 固概念
（一）解读题意
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
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“每2个一份”是什么意 思？
二、扩充“平均分”方法，巩 固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分 一分。
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。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 1:41:57 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
（2）用这些木块摆5个一样的长方体 每个长方体用（3 ）个木块。
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思考：这两道题有什么 相同
和不同的地方？
四、课堂作业
作业：第10页“做一做”，第1题、第2 题。
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▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
画
摆
乘法意义
乘法算式
二、扩充“平均分”方法，巩 固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分
画
一分。
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8个果冻，每2个一份，能分成4 （ ）份。
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二、扩充“平均分”方法，巩 固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？Βιβλιοθήκη Baidu一
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
表内除法（一）
平均分（2）
一、复习旧知，激趣引新
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（√）
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（√）
（ ×） （√）
一、复习旧知，激趣引新
把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“√”。
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8个果冻，每2个一份，能分成4 （ ）份。
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二、扩充“平均分”方法，巩 固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分 一分。
乘法算式
2×4＝8，4个 2 合起来是8。
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8个果冻，每2个一份，能分成4 （ ）份。
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二、扩充“平均分”方法，巩 固概念
（三）提炼不同分法的共通
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分
一分。
也就是问8里
面
有几个2。
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8个果冻，每2个一份，能分成4 （ ）份。
画
摆
乘法意义
乘法算式
三、巩固练习
（一）基本练习
12块饼干，每3块一份，可以分4成（ ） 份。
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