温州大学2015年《629运动训练学》考研专业课真题试卷
考研体育试卷真题及答案
考研体育试卷真题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育中的“运动负荷”指的是：A. 运动时的心率B. 运动时的呼吸频率C. 运动时身体承受的总能量消耗D. 运动时的肌肉紧张度2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 演示法B. 讲解法C. 讨论法D. 观察法二、填空题（每空1分，共10分）1. 体育教学的目的是培养学生的_______、_______和_______。
2. 运动训练中的周期性原则是指训练计划应根据_______、_______和_______进行安排。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述运动训练中“超量恢复”的概念及其在训练中的应用。
2. 描述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教学中如何实现学生的个性化发展。
2. 论述现代体育教学中技术手段的应用及其对提高教学效果的影响。
参考答案一、选择题1. C2. D二、填空题1. 身体素质、运动技能、体育精神2. 运动项目特点、运动员个人特点、训练周期三、简答题1. “超量恢复”是指在运动训练中，通过超过正常训练负荷的高强度训练，使运动员的体能和技能在短时间内得到显著提高。
在训练中，教练员应合理控制训练强度和恢复时间，以保证运动员在超量恢复期间达到最佳训练效果。
2. 在体育教学中，培养学生的团队合作精神可以通过以下方式实现：首先，设计团队合作的体育活动，让学生在活动中体验团队合作的重要性；其次，鼓励学生在活动中相互支持和帮助，培养他们的互助精神；最后，通过团队竞赛和评价机制，强化团队合作的意识。
四、论述题1. 在体育教学中，实现学生的个性化发展需要教练员对学生的个体差异有充分的了解，制定个性化的训练计划。
同时，要注重培养学生的兴趣和特长，鼓励他们在自己感兴趣的领域深入探索。
此外，教练员还应提供多样化的教学资源和方法，满足不同学生的需求。
2. 现代体育教学中技术手段的应用，如多媒体教学、在线课程、运动数据分析等，可以极大地提高教学效果。
体育硕士研究生考试试题
体育教育训练学专业民族传统体育学专业教育学及运动训练学试题（150分）第二部分运动训练学（75分）一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)1. 运动成绩2. 区别对待原则3. 持续训练法4. 快速力量5. 运动技术二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)1. 与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同。
2. 发展运动员快速力量时，如何确定训练的负荷量度？三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)1. 项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践？体育教育训练学专业民族传统体育学专业运动生理学试题（150分）一、名词解释(共10题,每题2分,共20分)1. 动作电位2. 红细胞比容3. 心动周期4. 运动性心脏肥大5. 最大摄氧量6. 基础代谢率7. 运动技能8. 极点9. 积极性休息 10. 连续心音二、填空题(共10题,每题2分,共20分)1. 肌肉具有以下物理特性：___________，___________，____________。
2. 红细胞的主要功能是______________和______________。
3. 心肌收缩具有以下特点：____________，____________，____________。
4. 正常成人安静时心率范围为___________次/分，每博输出量约为______________毫升。
5. 肺泡通气量=_______________×______________。
6. 人体各细胞的直接能量来源是____________的分解。
7. 感受弱光的是_________细胞，感受强光的是_________细胞并具有分辨______的能力。
8. 产生赛前状态的生理机理是_________，准备活动的生理机理是___________。
9. 决定动作速度的生理因素有___________，___________，___________。
运动训练考研真题
运动训练考研真题(总30页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2003年《运动训练学》一、名词解释1、运动训练2、运动训练原则3、训练适应4、间歇训练法5、运动训练过程二、简答1、简述竞技体育的特征？2、简述动作要素包括的内容？3、简述耐力素质的基本要求？4、以分类图的方式说明技能转移的种类？5、简述教练员应具备的条件？三、论述1、论述负荷和恢复与训练适应的关系？2、试述速度素质的训练？2004《运动训练学》一、简答1、运动训练的主要特点是什么？2、运动员训练水平包括哪些方面？3、简述竞技状态的定义及其表现？4、安排身体训练必须贯彻哪些基本要求？5、青少年运动员技术训练要注意哪些方面的问题？二、论述1、以单周期为例，谈谈全年训练负荷安排的总趋势。
2、什么训练法叫间歇训练法？3、它有哪些构成因素使用时应注意什么首都体育学院2008年硕士研究生入学考试《运动训练学》试卷A一、填空题（本大题20个小题，每空2分，共40分）1．竞技体育作为人类的一种社会活动，具有自身的特点，其基本特点主要包括（）、规范性、公平性、集群性、公开性、观赏性。
2．从不同实践过程来看，竞技体育包含着运动员选材、（）、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。
3．运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和（），在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
4．依据理论研究所涵盖的领域，可将运动训练理论分为（）、项群训练理论和专项训练理论三个层次。
5．根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则称为（）。
6．对多次练习时的间歇时间做出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法称为（）。
7．速度素质是指人体快速运动的能力，包括反应速度、（）和移动速度。
8．运动员体能发展水平是由其身体形态、身体机能及（）的发展状况所决定的。
2015年浙江温州大学机械原理考研真题
20、用计算蜗杆传动比是错误的。
A. i=ω1/ω2 B. i= / C. i= D. i=
三、判断题（每题1分，共15分）
间的联接形式不同，运动副分为低副和高副。 （ ）
3、平面四杆的死点位置实际上是机构的极位夹角等于零的位置。（ ）
4、速度瞬心是互作平面相对运动的两构件上相对速度为零的重合点，也就是两构件在该瞬时具有相同绝对速度的重合点。（ ）
5、无急回运动的曲柄摇杆机构，极位夹角等于0，行程速比系数等于1。（ ）
6、从动杆的运动规律，就是凸轮机构的工作目的。（ ）
7、盘形凸轮的行程是与基圆半径成正比的，基圆半径越大，行程也越大。（ ）
1、设计送料机构，将储料仓1内的待加工零件2按工序间隔逐个放置到滚筒式输送机3的滚筒上。画出送料机构的机构简图，并其说明机构工作原理。（8分）
2、当零件2被输送到3的右端时，位于工位5的机器人会将其夹持到输送机4上以进入后续加工工序。请设计机器人的机械手，实现零件的夹持功能（不使用气动和液压）。画出机械手的机构简图，并其说明机构工作原理。（12分）
8、渐开线的形状与基圆的大小无关。（ ）
9、斜齿轮传动的平稳性和同时参加啮合的齿数，都比直齿轮高，所以斜齿轮多用于高速传动。（ ）
10、节圆是一对齿轮相啮合时才存在的量。（ ）
11、棘轮机构是把直线往复运动转换成间歇运动的机构。（ ）
12、槽轮的转角大小是可以调节的。（ ）
13、定轴轮系首末两轮转速之比，等于组成该轮系的所有从动齿轮齿数连乘积与所有主动齿轮齿数连乘积之比。（ ）
2、已知题4图所示的直动平底推杆盘形凸轮机构，凸轮为R＝30mm的偏心圆盘， ＝20mm，试求：（16分）
温州大学考研真题629运动训练学硕士研究生专业课考试试题(2015-2018年)
第1页，共1
页2018年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称: 629 运动训练学 适用专业：体育教育训练学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、
名词解释（本题有6小题，每小题5分，共计30分）1．
运动成绩2．
竞技需要与区别对待训练原则3．
协调素质4．
模式训练法5．
想象法 6．
技术风格二、
简述题（本题有8小题，每小题15分，共计120分）1．
简述起始状态诊断的基本内容。
2．
简述导向激励与健康保障训练原则的训练要点。
3．
简述影响肌肉力量的生物学因素。
4．
简述力量训练应注意的问题。
5．
简述运动技术的基本特征。
6．
简述制定战术方案的内容。
7．
简述运动技能形成的过程。
8．
简述反应速度的主要练习方法。
三、
论述题（本题有3小题，每小题50分，共计150分）1．
试述在竞技体育竞赛中美国的黑人运动员与非洲的黑人运动员相比竞技能力方面产生差异的原因。
2．
请举例说明在训练过程中如何抓好技术风格的培养。
3．请说明系统持续与周期安排训练原则在运动训练中如何运用。
运动训练学真题(1)
2016成都体育学院研究生入学考试真题运动训练学简答:1现代运动训练的基本特点？2力量训练的基本要求？3周期训练的科学基础和训练学要点？4周训练课的不同要求和类型？5运动训练和运动竞赛的关系？ P13页答案1：《1训练目标的专一性与实现途径的多元性，是指在特定的专项上通过训练夺得比赛胜利和创造优异成绩；，专一性并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练手段和方法，因此只要有利于提高专项运动成绩的方法和手段都可以交叉使用。
《2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性，任何一个运动员竞技能力都是由体能、技能、战术和心理能力以及心智构成的，构成了竞技能力的整体性，然而各子能力之间互相促进和制约或者优势互补体现出整体和子能力的互补性。
《3运动训练过程的连续性和组织实施的阶段性，一个完整的训练过程运动员在每个特定时刻状态前后互相都是延续的，一段时间的延续会对竞技能力有所提高，一段时间的剪短也会对竞技能力产生制约；同时每一个连续的运动过程必然分为若干阶段，每个阶段都会有不同的目标任务和特点。
《4不同训练负荷影响下机体的适应性和裂变性，外部对人体负荷会产生一个适应的过程没在一定范围内机体应激性也会越强烈，竞技能力得到提高；负荷超出最大承受能力，会对运动员竞技能力提高产生消极影响，称为裂变性。
《5训练调控的必要性和应变性，<现代科技支持的全面性和导向性，现代科技通过对运动员状态诊断，目标建立、计划制定的鞥到都直接干预到运动训练中，同时引导着运动训练朝着高科技化，准确化的方向发展。
答案2：力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时候克服或者对抗阻力的能力；训练的基本要求如下：《1注意不同肌群力量的对应发展《2选择有效的训练手段《3处理好负荷与恢复的关系《4注意激发练习的兴趣《5儿童少年力量训练应该注意的事项答案3：一：周期训练原则是指周期性的组织运动训练过程的训练原则。
其训练的科学基础如下：《1物质运动周期性的普遍规律；由于事物的运动和发展都是周而复始呈现周期性的，而运动训练的也是一样有这个普遍规律决定的，新的一个运动周期都不应该只是上一个运动周期的简单重复，而是达到新的一个水平。
体育学考研历年真题试卷
体育学考研历年真题试卷
《体育学考研历年真题试卷》
体育学考研历年真题试卷是考生备战考研的重要资料之一，通过分析历年试题，可以了解考试的趋势和重点，有助于考生更好地备考。
体育学作为一门综合性
学科，考研试题涵盖了体育教育、运动训练、运动解剖学、运动生理学、运动
心理学等多个方面的知识，考生需要全面掌握相关知识，才能在考试中取得好
成绩。
历年真题试卷中的选择题和解答题都是考生备考的重点，选择题考察考生对基
础知识的掌握程度，解答题则考察考生对知识的理解和运用能力。
通过分析历
年试题，可以发现体育学考研试题的难度逐年增加，考生需要在备考过程中注
重提高自己的理论水平和解题能力。
除了分析历年试题，考生还需要注重系统地复习各个知识点，建立自己的知识
框架，做到知识点全面、深入掌握。
同时，考生还需要注重解题技巧的培养，
提高解题速度和准确度。
在备考过程中，考生可以多做模拟题和真题，检验自
己的学习成果，找出不足之处，及时调整学习计划。
综上所述，体育学考研历年真题试卷对考生备战考研至关重要。
通过分析历年
试题，系统复习知识点，培养解题技巧，考生可以更好地备考，取得理想的成绩。
希望广大考生能够在备考过程中充分利用历年真题试卷，为自己的考研之
路铺平道路。
考研《运动训练学》 简答、论述题库
简答、论述题1、简述竞技体育的基本构成要素？答：1.运动员选材：体能、技术、意识、心理素质、智力2.运动训练：竞技体育的核心环节。
3.运动竞赛：竞技体育的主要特征，对运动训练检验。
4、竞技体育管理：竞技体育得以实施的保障。
2、竞技体育的基本特征是什么？答：1）竞争性2）规范性3）公平性4）集群性5）公平性6）观赏性3、简述竞技运动的现代社会价值？答：1.激励人类的自我奋斗精神。
2.满足社会生活的观赏需要3.促进社会大众的体育参与4.显示国家和社会团体的综合实力5.促进社会和经济的迅速发展4、现代运动训练具备哪些特点？答：1.训练目标的专一性与实现途径的多元性2.竞技能力结构的整体性与各能力之间的互补性3.运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性4.不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性5.训练调控的必要性及应变性6.现代科技支持的全面性及导向性5、项群理论建立有何意义？答：项群：一类具有相同或者相似的，竞技特征及训练要求的竞技项目。
1.鲜明的概括了同一项群不同项目的共同规律。
2.加强了运动训练理论与实践的联系3.实现了训练学理论原有两个层次之间的有机过度。
6、试述训练起始状态与目标状态的构成及内容，在训练过程中的重要作用？答：构成：运动员训练状态的构成要素，并不是受时间因素的影响，因此，无论是起始状态还是目标状态，都应可以依相同的结构。
内容：1.运动成绩诊断。
2.竞技能力诊断。
3.训练负荷诊断7、简要说明竞技需要的原则的科学基础答：1.训练目标对训练活动的重要导向作用2.专项竞技需要的特异性3.现代训练的专项化发展趋向8、制定系统原则的科学基础是什么？答：1。
人体生物适应的长期性2.训练效应的不稳定性3.人体生物适应的阶段性9、简要说明区别对待原则的科学基础答：1.运动专项竞技需要多样性2.运动员个人特点的多样性3.运动训练特点的多变性10、简述体能训练时有哪些基本要求？答：1.合理地安排一般体能训练和专项体能训练。
运动训练学试卷
一名词解释:1. 竞技能力2. 恢复3. 运动训练4. 运动训练手段5. 间歇训练法6. 持续训练法7. 循环训练法8. 耐力素质9. 灵敏素质10.系统训练原则11.重复训练法12.技术风格13.训练课的结构14.运动训练学15.运动成绩16.体能二简答题:1决定运动成绩的因素是什么？2什么是竞技需要原则？3适宜负荷原则的解释4运动训练的作用是什么？5身体形态训练的基本要求是什么？6 运动技术的定义是什么？7运动成绩的决定因素有哪些？8从训练学的角度讲，贯彻周期安排原则需要注意哪些方面的问题？9 体能训练的基本要求是什么？10在运动训练中，如何处理好特长技术与全面技术的关系？11试述周训练计划的主要任务及其负荷特点？12积极能力的构成要素13模式训练法的结构与特点14体能训练的意义三.论述题:1.试述如何合理有效的进行动作速度练习？2. 试述战术训练的方法？3.积极需要原则的科学依据及其运用注意点4.奥运会110米栏作为速度型体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因1、从不同实践过程来看，竞技体育包含着、运动训练、运动竞技比赛和竞技体育管理四个有机组成部分。
2、建立项群理论的理论意义之一是：鲜明地概括了同一项群的共同规律。
3、运动员在比赛中所表现的竞技水平是影响运动成绩的，是最根本和最重要的因素。
4、训练原则是根据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍的指导意义。
5、变换训练法是指变换、、以及条件，以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。
6、柔韧性训练的方法基本上是采用。
7、按技术的表现特点分类可将其分为战术、体力分配战术、战术和心理战术等。
五选择题：1、以下哪个不是竞技体育形成的基本动因？A 生物学因素B 个性心理因素C 经济发展因素D 社会学因素2、按竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类，排球项目属于-----项群。
全国名校运动训练学考研真题汇编
目 录1．中山大学《教育学及运动训练学》考研真题2016年中山大学《641教育学及运动训练学》考研真题2017年中山大学《642教育学及运动训练学》考研真题2018年中山大学《642教育学及运动训练学》考研真题2．华南理工大学《运动训练学和体育社会学》考研真题2016年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题2017年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题2018年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题3．温州大学《运动训练学》考研真题2016年温州大学《629运动训练学》考研真题2017年温州大学《629运动训练学》考研真题2018年温州大学《629运动训练学》考研真题1．中山大学《教育学及运动训练学》考研真题2016年中山大学《641教育学及运动训练学》考研真题中山大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：642科目名称：教育学及运动训练学考试时间：2016年1Z月25日上午考生须知:全部答案一律写在答题纸:上，答在试纸上的不计分!答:题要写清题号，不必抄题.:一概念解释（共6题，每题10分，共60分）1.混合性争元练习手段2.递进分解训练法3.无氧耐力4.优秀运动员竞技能力结构模型5.竞技水平6.力量耐力指数二简答（共4题，每题30分，共12。
分）1.简述反映身体形态的指标。
2.运动员经过多年训练成为优秀运动员后，常常会在专项提高阶段出现竞技水平停滞不前，甚至下降的现象,简述导致这一现象出现的主要原因.3.筒述3种技术训练的常用方法.4.筒述竞技能力、运动能力、训练水平这3个概念的异同。
三论述题（共3题，每题40分，共120分）1.论述体能训练的基本要求，2.论述少年儿童进行柔韧训练的注意事项，3.论述速度训练的基本要求.中山大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题考生须也全部答案一律写在答题机 上，答在试题纸上的不计分1答 题要写清题号，不必抄题.科目代码：642科目名称，教育学及运动训练学考试时间，2017年12月24日上午一 概念解释（共6题，每题10分，共曲分）1,项群2.出舞训练法3.动作速度4.专项耐力 5,静力拉伸法 6.表象法（念动法）二单项选择题（共10题，每题尊分，共40分）1. 力量耐力指数=练习阻力X （ ）a.距离 匕速度c.藐习时间 出重复次数2. 埸发力指数=最大的力量子（ ）a.用力距离b.重复次数c,用力时间土用力速度3. 快速力量指数=（ ）小达到力最极限值的时间队力量的极值 h 距离c.力拒d.用力速度4. 重夏训练法是指多次旭堂同一练习，两次（组）练习之间安排（ ）的练习方法.& 10分钟休息时间 b.不充分休息C. 5分钟休息时间土相对充分休息5. 肌肉先做离心收缩，然后接着做向心收缩的训练是］ ）.h .动力性等张收靖训练b.静力性等张收缩训练c 号动收缩训练d.超等长收缩训除6. 发展最高移动速度每次练习的持续时间不能太长，应以使每次练习均以（ ）为主要供能途径,一般来说，应保持在20秒以内.&高能磷酸原代谢 b.有氧代谢c.无觐代谢d.糖酬解7. 长时间重兢训练法主要适用于（ ）条件下的运动技术、战术、素质的训练工作-a.有氧供能b.无氧、有氧混合供能系统c.无氧供能d.糖酵解供能8. 动作要素包括身体姿势、（）、动作时间、动作速度、动作速率、动作力量和动作节奏等.a 动作次数b.动作幅度c.动作物迹d.动作间隔9. 高强性间歇训练法是发展（ ）供能系统的供能能力、磷酸盐与踮酵解供能混合代谢系统的供能能力的一种重要训练方法，a.糖鲜解b.有骚&无氧d,有氧与无轼混合10. —个完整的训炼目振，应包含（ ）指标、竞技能力指标及训练负荷指标.a.练习强度h 运动成绩c.练习次数d,身钵恢复三论述题供5题，每题40分，共200分）1. 论述一般耐力训蛛常用的方法和手段.2. 分解训练法可分为单纯分解训嫉法、避进分解训练法,等等.论述分解训练法的四种基本类型.3. 进行力量训练时，要从负荷强度、负荷数量、间敬时间这三个方而来确定训练的负荷量度.请从 这三个方面，论述进行力fit 耐为训练的一般要求.4. 论述少年儿童进行力最训练应注意的事项.5. 论述波魔法和加滩法在运动训练中的运用.2．华南理工大学《运动训练学和体育社会学》考研真题2016年华南理工大学《644运动训练学和体育社会学》考研真题华南理工大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，清在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：运动训练学和体育社会学（满分300分）适用专业：体育学共2页运动训练学一、名词解释（每题5分，共40分）1、运动训练2、竞技能力3、灵敏素质4、体能5、超量恢复6、技术风格7、核心力量训练8、物理治疗二、简答题（共6。
运动训练学完整答案版
《运动训练学》复习题版权归2011体教二班所有1. 运动训练学是研究运动训练规律及有效组织运动训练活动的行为的科学2. 运动训练学的学科特征：本源性学科、综合性学科、实践性学科3. 1913年，美国学者墨非著《体育训练》一书。
主要针对单项体育运动（身体素质）4. 1964年，前民主德国，莱比锡体育学院哈雷博士主持编写《训练学》函授教材，第一次把有关训练方面的各种问题系统地汇集到一部专著之中，含一般训练理论与专项训练理论，标志系统的训练理论的形成，1969年，哈雷《训练学》一书正式出版。
5. 60年代中期，我国提出“三从一大”训练指导思想6. 1983年，过家兴编著我国第一本《运动训练学》专著。
7. 运动训练学研究的内容细化为：一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论三部分6.运动训练学的主要任务为:1从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律2深入探索未被人们所认识和认识还不十分清楚的运动训练规律3进一步健全运动训练理论和内容体系④广泛吸取现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的理论研究与实践应用之中⑤运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践.8. 竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
9.竞技体育构成:1运动员选材2运动训练3运动竞赛④竞技体育管理10. 运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导、运动员的积极参与以及相关人员的配合下，专门组织的有计划的体育活动。
11.竞技体育形成的基本动因:一是生物学因素，人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育；二是个性心理因素，人的＂取胜和对抗的本能＂及＂追求胜过对手＂的动机推进了竞技运动的形成；三是社会学因素，人们逐渐认识到竞技体育在培养，教育及审美等方面的功能，因此推进了竞技体育的发展.12. 现代运动训练的特点1训练目标的专一性与实现途径的多元性2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性3运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性4不同训练负荷影响下集体的适应性及劣变性5训练调控的必要性及应变性6现代科技支持的全面性及导向性13.项群训练理论的基本内容:a各项群的形成和发展b各项群竞技能力决定因素的系统分析c各项群运动成绩的系统分析d各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制）14. 运动成绩的决定因素：运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
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2015年硕士研究生招生入学考试试题
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题8分，共计80分）
1、运动员选材，运动竞赛
2、竞技能力，运动能力
3、训练规律，负荷强度
4、负荷节奏，运动训练方法
5、模式训练法，有氧耐力
6、爆发力，运动技术
7、特长技术，技术规范
8、战术行动，战术观念
9、心理焦虑，区间性多年训练过程
10、赛季，竞技性比赛
二、简答题（共计140分）
1、竞技体育的基本特点有哪些？（14分）
2、简述渐进式增加负荷量度的方法？（8分）
3、简述训练学恢复手段（20分）
4、简述模式训练法的结构与特点？（12分）
5、简述间歇训练法的功能（8分）
6、简述循环训练法的功能？（8分）
7、儿童少年运动员进行力量素质练习时应注意的问题？（8分）
8、简述运动技术创新的意义？（8分）
9、发展耐力素质应注意哪些问题？（18分）
10、简述竞技能力的组成因素？（10分）
11、简述速度力量训练的基本要求？（10分）
12、简述核心肌肉力量的作用？（10分）
13、简述运动技术的基本特征？（6分）
三、论述题（每题20分，共计80分）
1、反应速度训练分为几类？举例说明移动目标练习在运动训练中的应用？
2、结合运动训练实际，谈一谈如何进行最大力量训练？
3、何谓平衡能力、节奏能力？结合运动训练实际，谈谈平衡能力和节奏能力的训练方法？
4、结合运动训练实际，谈一谈如何发展运动员无氧耐力水平？
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