小一班呼啦圈游戏教案

小一班呼啦圈游戏教案
一、教学目标。

1.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

2.锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。

3.激发幼儿的游戏兴趣，增强他们的参与感和快乐感。

二、教学准备。

1.呼啦圈若干个。

2.教学场地，室内或室外均可，要求平坦、宽敞。

3.教学辅助，音响设备。

三、教学过程。

1.热身准备。

老师带领幼儿做一些简单的热身活动，如摇摆手臂、扭动腰部等，让幼儿的身体得到放松和活跃。

2.呼啦圈基本动作。

（1）站立姿势，双脚并拢，双手自然下垂。

（2）转动呼啦圈，将呼啦圈放在身前，用双手握住呼啦圈两侧，向前用力推动呼啦圈，让呼啦圈在身体周围转动起来。

3.呼啦圈游戏。

（1）呼啦圈传递。

游戏规则，幼儿们站成一圈，每个人手里拿着一个呼啦圈，音
乐响起时，幼儿们将手中的呼啦圈传递给旁边的同伴，直到音乐停止。

停止时，没有拿到呼啦圈的幼儿要做一个动作惩罚，比如跳三
次或转三圈。

然后继续进行游戏，直到所有幼儿都完成惩罚。

（2）呼啦圈跳圈。

游戏规则，幼儿们站成一排，每人手里拿着一个呼啦圈。

音乐响起时，幼儿们要跳进自己手中的呼啦圈里，然后再跳出来。

音乐停止时，没有成功跳进呼啦圈的幼儿要做一个动作惩罚。

然后继续进行游戏，直到所有幼儿都完成惩罚。

（3）呼啦圈接力赛。

游戏规则，将幼儿分成若干队，每队站成一排，第一个幼儿手里拿着一个呼啦圈。

音乐响起时，第一个幼儿要将呼啦圈传递给下一个队员，依次传递，直到最后一个队员拿到呼啦圈后，他要将呼啦圈放在地上，然后全队一起跳进呼啦圈里，再跳出来。

完成后，全队一起举手庆祝。

4.游戏总结。

老师和幼儿一起回顾游戏过程，分享游戏中的快乐和收获。

鼓励幼儿表达自己的感受和体会，激发他们对游戏的兴趣和热爱。

四、教学反思。

通过呼啦圈游戏的教学，幼儿们在愉快的氛围中锻炼了身体，培养了团队合作意识，增强了沟通能力。

同时，他们也体验到了成
功的喜悦和失败的挫折，学会了在游戏中尊重规则和尊重他人。

通过这样的游戏教学，不仅能促进幼儿的身体发育和心理健康，还能培养他们的自信心和团队精神，是一种很好的教育方式。

希望通过老师的引导和激励，幼儿们能在游戏中快乐成长，收获更多的快乐和智慧。