《秦朝中央集权制度的形成》导学案

《秦朝中央集权制度的形成》导学案
一．【学习目标】
1、知识目标：
①．理解秦统一的条件，分析秦统一的历史必然性；②．掌握中国专制主义中央集权制度
的建立及内容；③．认识专制主义中央集权制度的作用；④比较分封制和郡县制的不同。

2．重点：秦朝专制主义中央集权制度的形成
3．难点：秦朝建立中央集权制度的作用和影响
二．【自主学习，我的知识网络】
从诸侯争霸背景①周王室衰微，公元前770年，东迁洛邑，史称东周。

到秦朝统一②春秋时期，遭到破坏
统一：秦先后灭掉六国。

公元前221年，秦王嬴政
完成了统一，定都，建立
了。

建立：
皇帝制度建立：赢政自称“”
特征：①皇帝独尊；
②皇位世袭；
③皇权至上。

专制主
义中央
集权制内容
的形成主要
内容中央
官制
特点
的建议，在全国范围内推
行，郡的长官是
郡县制县的长官称或，县以下设、里基层行
政机构。

郡守和县令由皇帝。

作用：秦朝通过郡县制，实现了对地方政权
的控制
积极作用(1)奠定了的基本局。

(2)为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。

影响消极作用：加强了对人民的压榨，容易导致暴政，
造成激化。

三．【我的疑问】
四．【合作探究】
阅读下列材料回答问题
材料一“乃罢兵西归。

行狩，记政事，作武成。

封诸侯，班赐宗彝，作分殷之器物。

武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封。

封尚父于营丘，曰齐。

封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

封召公奭于燕。

封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

余各以次受封。

”——《史记》材料二“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。

他废除了所有
的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。

”———《全球通史》
材料三“秦地处中国西北部的渭河流域，这—地理位置本身有助于秦获得胜利，因为渭河流域大部分地区难进易守……秦胜利的另一重要因素是，公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……最后，秦统治者是些能干而又野心勃勃的现实主义者，率先应用法家学说，将所有权力集中到自己手上。

凭借上述这些有利条件，秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家……到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，”———《全球通史》
请回答：⑴结合所学知识和材料一，二分析分封制和郡县制的区别有哪些？
（2）结合所学知识和材料三，探讨秦为什么能实现由分封制到郡县制的变化？
五．【课后反思】
参考答案
四．【合作探究】（1）
（2）①在经济方面看，铁力牛耕技术推动生产力的提高，社会经济的发展，使各地联系加强，这为统一提供了物质条件。

②在政治方面，新兴地主阶级的力量不断壮大，战国时期，各诸侯国大多废除了
分封制而实行郡县制，局部实行了中央集权制，从而为大一统的封建国家奠定
了政治基础。

③在民族关系方面，民族融合日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族
共同体。

④广大劳动人民渴望统一。

⑤长期的争霸战争，形成了局部统一。

⑥从秦国来说，具有完成统一的实力。

A秦商鞅变法比较彻底，建立了比较巩固
的中央集权的封建国家。

B秦国新兴地主力量强大，经济发展迅速，军队战斗
力强。

C秦国实行了远交近攻等正确策略。

D秦王嬴政本人的雄才大略。

秦具
备完成统一的主客观条件。

E秦国的地理位置具有战略优势。

六．【巩固提高】
1.C
2.B
3.C
4.D
5.D。