二年级上册英语第七单元
二年级上册英语教案-Module7-外研社(一起)
二年级上册英语教案-Module7-外研社（一起）课程目标1.学会询问天气并能用语言描述天气情况2.学会询问日期并能用语言回答日期3.学会询问姓名并能用语言回答姓名4.学会用一些简单的句型表达日常交流教学重点1.学会口头表达天气状况2.学会口头表达日期3.学会口头表达姓名4.学会运用所学的句型进行日常交流教学难点1.学生能否准确理解天气的描述词汇2.学生能否熟练掌握日期表达方法3.学生能否熟练掌握姓名的表达方法4.学生能否通过运用所学句型完成基本日常交流教学准备1.天气图片、flashcard2.制作日期和姓名的flashcard3.单词卡片4.数字卡片教学方法1.情境教学2.任务型教学3.合作学习4.游戏教学教学步骤步骤一：引入老师拿出天气图片，询问学生“今天天气怎么样？”学生回答后，老师展示天气图片进行解释，让学生学会用英语描述天气。
步骤二：学习日期老师展示日期和数字的flashcard，讲解如何表达日期。
然后老师展示几张日历图片，指出今天是星期几,并向学生表达日期。
然后老师征求学生的意见，询问他们对日期有什么问题，并进行讲解。
步骤三：学习姓名表达老师显示姓名的flashcard，指着姓名运用自我介绍“my name is…”,表达出自己的姓名，分组两人互相介绍自己的姓名。
步骤四：学习日常用语老师拿出单词卡片，教授学生如何询问对方如何感受。
老师进行角色扮演，模拟学生与老师交流日常用语。
步骤五：合作与游戏老师组织学生进行小组合作游戏，通过提供各种情景演练，帮助学生熟练掌握已学知识。
步骤六：课堂总结总结本节课重点和难点内容，征求学生意见。
作业1.掌握所学知识并进行复习2.通过模拟自己组织一组进行日常交流教学反思1.本堂课的教学方法和步骤合理，学生在理解和掌握知识的同时，也得到了运用和巩固。
2.游戏教学的策略很好地吸引了学生的注意力，并且能够较好地实现合作学习。
3.本节课学生的表现还不错，难点课程的掌握和运用都达到了预期的水平。
牛津深圳版英语二年级上册期末复习知识点汇总
That's a good idea!(这是个好主意！) Every morning I wake up at six ten.(我每天早上六点十分起床。) I have to go back to work in the afternoon.(下午我不得不回去工作。) In the evening we watched the sunset by the beach.(傍晚我们在沙滩边上看日落) What a lovely night!(多么美丽的夜晚！) I hope you every day happy and good luck.(我祝你每天快乐和好运。) I love sweets but Mum doesn't let me have them .(我爱吃糖，可妈妈不让我吃。) What day is it today?(今天星期几？) Don't worry about me; I'm very well.(别为我担心，我很好。) The ant is a social insect.(蚂蚁是一种群居昆虫。) Can I have a bear?(可以给我一只玩具熊吗？)
三、 熟读字母
能认读大小写字母Cc 和 Dd
四、 重点句型
1．I'm a boy. 2．I'm short. 3．I'm big. 4．You're a girl. 5．You're small. 6．Who am I?
我是一个男孩。 我很矮。 我很大。 你是一个女孩。 你很小。 我是谁？
五、 重点点拨
4． Good night. 5．Goodbye. 6．How are you?
用于早上或上午见到别人问好。回答也用“Good morning.”。 用于下午见到别人问好，回答也用“Good afternoon.”。 用于晚上见面时问好，回答也用“Good evening.”。 evening指“晚上；傍晚”，是指太阳落山之后到睡觉之前的一段时间。 是“晚安”的意思，用于睡觉前的问候语，回答也用“Good night.”。 再见。是道别时的用语。其答语也是“Goodbye”或“Bye-bye”。 你好吗？我们一般回答：I'm fine. Thank you.
二年级英语上册单元复习练习(译林版)
一、默写单词（基础）叔叔；伯伯；舅舅；姨父阿姨；姑妈；伯母表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹太太，夫人高的矮的，短的她是=他是=二、翻译句子（提优）1. 这是我的表妹。
她很可爱。
2. 这是你叔叔吗？是的。
他很高。
3. 这是你妈妈吗？不。
她是我的姑妈。
4. 你好，王太太。
三、单项选择（运用）( ) 1. --- ________ my cousin, Lily. --- She’s cute.A. He’sB. Is thisC. This is( ) 2. Look! ________ my uncle.A. He isB. This’sC. Hes( ) 3. ________ your pencil?A. This isB. Is thisC. What’s( ) 4. --- What’s in your bag? --- ________A. My uncle.B. A yo-yo.C. It’s cute.( ) 5. Look at my cousins. ________ tall.A. He’sB. She’sC. They’re( ) 6. I like ________.A. my mumB. carrotC. you dog一、默写单词（基础）一只仓鼠一只兔子一只猫一只狗有也，还棕色白色小的大的二、翻译句子（提优）1. 我有一只兔子。
它是白色的。
它很小。
2. 我有一只仓鼠。
它是棕色的。
它很大。
3. 我有一只狗。
它也很大。
三、根据所给情境选择合适的句子。
（运用）( ) 1. 你想告诉你的同学你有一只兔子，可以说：__________A.I have a rabbit.B. I have a horse.( ) 2. 你想告诉你的朋友它是棕色的，可以说：___________A.It’s blackB. It’s brown.( ) 3. 你想问别人这是不是一只小仓鼠，可以说：_______________ A.Is this a small hamster? B. Is this a big hamster?( ) 4. 你想告诉别人你的狗也很大，可以说：______________A.I have a big dog.B. My dog is big too.( ) 5. 你想告诉别人你的叔叔很高，可以说：_________________ A.My uncle is tall. B. My cousin is tall.( ) 6. 你想告诉别人这只小仓鼠是白色的，可以说：_____________ A.This is a white hamster. B. This is a brown hamster.( ) 7. 你想问别人这是不是一只小鸭子，可以说：_____________ A.Is this a duckling? B. Is this a cat?一、默写单词（基础）一只老虎一只猴子一只熊一只长颈鹿它尾巴脖子长的短的有（与he/she/it连用）二、翻译句子（提优）1. 看那只熊。
小学英语牛津译林版(一起)二年级上册Unit7Let’scleanup
Unit 7 Let’s clean up单元分析:本单元的话题是“家务劳动”，单元教学重点是祈使句Cleanthe …,please.的和巩固学过的动作类单词和短语的基础上，引出本单元的祈使句。
可以利用教室中的物品和场景创设情境，指导学生操练句型Clean the …,please.在词汇教学时，教师可以呈现家居生活的照片，并结合教室内的实物，让学生在真实的情境下理解这些词汇，并熟练运用动词clean 与这些物品类词汇组成的动词短语。
引导学生认识到，家庭中每位成员都有义务承担力所能及的家务劳动，鼓励他们主动帮父母分担家务活。
教学目标:1. 能听懂、会说、认读tabair, desk, door, window, clean up, clean, phew 等这些单词，发音正确。
2. 能听懂、会说、会读Lelean up! Clean the table/ desk/ chair… please等3. 能听懂并简单用以上句型进行对话。
4. 培养学生热爱劳动之情并激发学生的英语学习兴趣。
教学重点：1.学生能听懂、会说、认读本单元单词发音正确。
2 .学生能听懂，会说Let’ s clean up! Clean the table/ desk/ chair… please 等教学难点：1.学生能听懂、会说、认读本单元单词发音正确。
2. 学生能听懂，会说We Lclean up! Clean the table/ desk/ chair… please等课时安排：三课时Unit 7 Let’s clean up（Period 1）课标陈述：1.能看图识词。
2.能根据图片理解课文内容。
3.能根据教师的简单指令完成动作。
教学目标：1、能听懂、会说table, chair, desk, door, window, clean up, clean，发音准确。
2、能听懂、并尝试用Clean the..., please对他人发出指令。
苏教译林版二年级英语上册单元知识点梳理(1-8单元整套)
Unit 1 She’s my aunt一、本单元目标：1.能认读并默写词汇：uncle, cousin, aunt, tall, short, she's=she is, Mrs2.会用句型：①She's my… She's…:②He's my...He's….@This is my…He /She is…3.能区分Miss，Mr，Mrs的用法。
4.会唱书本第9页歌曲，并能会读、会用歌曲中的词汇：very, also, small, them.5.掌握拓展词汇：grandpa， grandma，及拓展歌曲。
二、认读下面的单词uncle 叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 aunt 姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 mum 妈妈cousin 表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹 grandpa祖父 grandma祖母 dad 爸爸tall高的 short 矮的 cute 可爱的 beautiful 漂亮的 mall 小的 she她 he他them 他/她/它们 very非常 also 也 Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 太太；夫人 he's=he is 他是 she's= she is 她是 it's=it is它是三、认读下面句子，注意中英文对照。
1. This is my cousin这是我的表妹。
She's cute.她很可爱。
2. This is my cousin这是我的表弟。
He's short.他很矮。
3. This is my aunt. 这是我的阿姨。
She is beautiful.她很漂亮。
4. This is my uncle.这是我的叔叔。
He is tall.他很高。
3. She is my mum. She is tall.她是我的妈妈，她很高。
6. He is my dad. He is happy.他是我的爸爸，他很高兴。
2024年二年级上册英语第七单元基础练习题(含答案)
2024年二年级上册英语第七单元基础练习题（含答案）试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1. Which letter is the first in the English alphabet?A. AB. BC. CD. D2. Choose the correct word to plete the sentence: "I havea _______."A. catB. dogC. birdD. fish3. What is the opposite of "big"?A. smallB. tallC. shortD. fat4. Which of the following is a fruit?A. appleB. carC. bookD. chair5. Look at the picture and choose the correct word: "This is a _______."A. pencilB. rulerC. eraserD. pen6. What is the color of the sky on a sunny day?A. redB. blueC. greenD. yellow7. Choose the correct word to plete the sentence: "My mother is a _______."A. doctorB. teacherC. driverD. nurse8. Which of the following words starts with the letter "S"?A. catB. sunC. dogD. moon9. What is the English word for "早上好"?A. Good morningB. Good afternoonC. Good eveningD. Good night10. Which of the following is a verb?A. bookB. runC. tableD. happy二、判断题（每题2分，共20分）1. The sun rises in the east. ( )2. "Cat" and "dog" are both animals. ( )3. Apples are yellow. ( )4. A ruler is used for drawing pictures. ( )5. "I" is a pronoun. ( )6. "Thank you" means "I'm sorry" in English. ( )7. The sky is full of stars during the day. ( )8. A pen is used for writing. ( )9. "He" and "she" are the same. ( )10. English is the only language spoken in the world. ( )三、填空题（每题2分，共40分）1. The English word for "书" is _______.2. "I am" is the first person singular of _______.3. The opposite of "hot" is _______.4. Fill in the blank: "My mother is very _______ and she cooks delicious food."5. The plural form of "cat" is _______.6. "He, she, it" are _______ pronouns.7. I go to school _______ every day.8. The full form of "UK" is _______.9. There are seven _______ in a week.10. If today is Monday, what day will it be in three days? _______.11. The English alphabet has _______ letters.12. "What's your name?" is a _______ question.13. "I like apples" means "I like to eat _______."14. The sun sets in the _______.15. A _______ is a vehicle with two wheels.16. "Please" and "thank you" are _______ words.17. We use a _______ to write on paper.18. The opposite of "old" is _______.19. "I can" means "I have the ability to _______."20. In English, we say "_______" when we meet someone in the morning.四、简答题（每题5分，共50分）1. Write down five words that describe your best friend.2. What is your favorite color? Why do you like it?3. Translate the following sentence into English: "我喜欢吃冰淇淋。
二年级上册英语单词重点归纳
二年级上册英语单词重点归纳Unit 1- apple: 苹果- banana: 香蕉- cake: 蛋糕- duck: 鸭子- egg: 鸡蛋- fish: 鱼- grapes: 葡萄- hat: 帽子- ice cream: 冰淇淋- juice: 果汁- kite: 风筝- lion: 狮子- milk: 牛奶- nose: 鼻子- orange: 橙子- pear: 梨- queen: 女王- rabbit: 兔子- sun: 太阳- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- vest: 背心- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 2- ant: 蚂蚁- bee: 蜜蜂- cat: 猫- dog: 狗- ear: 耳朵- foot: 脚- girl: 女孩- hand: 手- insect: 昆虫- jar: 罐子- key: 钥匙- leg: 腿- mouse: 老鼠- nose: 鼻子- owl: 猫头鹰- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 3- apple: 苹果- ball: 球- cat: 猫- dog: 狗- engine: 发动机- flower: 花- gate: 大门- hat: 帽子- insect: 昆虫- juice: 果汁- key: 钥匙- lion: 狮子- mouse: 老鼠- nose: 鼻子- orange: 橙子- pen: 钢笔- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 4- ant: 蚂蚁- bear: 熊- cat: 猫- dog: 狗- elephant: 大象- fish: 鱼- goat: 山羊- horse: 马- insect: 昆虫- jellyfish: 水母- kangaroo: 袋鼠- lion: 狮子- monkey: 猴子- nose: 鼻子- octopus: 章鱼- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 5- apple: 苹果- ball: 球- car: 汽车- duck: 鸭子- elephant: 大象- frog: 青蛙- goat: 山羊- insect: 昆虫- juice: 果汁- key: 钥匙- lion: 狮子- monkey: 猴子- nose: 鼻子- orange: 橙子- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 6- ant: 蚂蚁- bird: 鸟- cat: 猫- dog: 狗- elephant: 大象- fish: 鱼- goat: 山羊- hat: 帽子- insect: 昆虫- jellyfish: 水母- key: 钥匙- lion: 狮子- mouse: 老鼠- nose: 鼻子- octopus: 章鱼- pig: 猪- queen: 女王- rabbit: 兔子- snake: 蛇- turtle: 乌龟- umbrella: 雨伞- violin: 小提琴- whale: 鲸鱼- xylophone: 木琴- yogurt: 酸奶- zebra: 斑马Unit 7- aardvark: 土豚- bat: 蝙蝠- bear: 熊- camel: 骆驼- deer: 鹿- fox: 狐狸- giraffe: 长颈鹿- hare: 野兔- hippopotamus: 河马- kangaroo: 袋鼠- leopard: 豹- mouse: 老鼠- narwhal: 角鲸- orca: 虎鲸- panda: 熊猫- quokka: 短尾矮袋鼠- rhino: 犀牛- scorpion: 蝎子- tiger: 老虎- warthog: 疣猪- wolf: 狼- yak: 牦牛- zebra: 斑马- cloud: 云- mountain: 山- river: 河- sea: 海- sky: 天- sun: 太阳- tree: 树- wind: 风- star: 星- moon: 月亮Unit 8- accent: 口音- anger: 愤怒- beauty: 美- community: 社区- confidence: 自信- courage: 勇气- creativity: 创造力- culture: 文化- diversity: 多样性- education: 教育- empathy: 同理心- enthusiasm: 热情- faith: 信仰- family: 家庭- friendship: 友谊- generosity: 慷慨- grace: 优雅- gratitude: 感恩- happiness: 幸福- health: 健康- humor: 幽默- imagination: 想象力- independence: 独立- intelligence: 智力- joy: 喜悦- kindness: 善良- knowledge: 知识- love: 爱- loyalty: 忠诚- manner: 礼貌- morality: 道德- nature: 自然- patience: 耐心- peace: 和平- philosophy: 哲学- poem: 诗歌- science: 科学- season: 季节- simplicity: 简单- smile: 微笑- spirit: 精神- sports: 运动- talent: 天赋- technology: 技术- time: 时间- truth: 真理- victory: 胜利- wisdom: 智慧- worry: 担忧Unit 9- actor: 演员- architect: 建筑师- artist: 艺术家- athlete: 运动员- doctor: 医生- engineer: 工程师- entrepreneur: 企业家- farmer: 农民- fashion designer: 时尚设计师- firefighter: 消防员- food critic: 美食评论家- gardener: 园丁- journalist: 记者- lawyer: 律师- librarian: 图书管理员- musician: 音乐家- painter: 画家- pharmacist: 药剂师- photographer: 摄影师- poet: 诗人- police officer: 警察- professor: 教授- programmer: 程序员- psychologist: 心理学家- researcher: 研究员- teacher: 教师- writer: 作家Unit 10- ambition: 野心- challenge: 挑战- dream: 梦想- failure: 失败- goal: 目标- hard work: 努力工作- inspiration: 灵感- journey: 旅程- learning: 学习- mistake: 错误- opportunity: 机会- passion: 激情- persistence: 坚持- problem-solving: 解决问题- progress: 进步- resilience: 弹性- risk-taking: 冒险- self-improvement: 自我提升- success: 成功- teamwork: 团队合作- time management: 时间管理- victory: 胜利- visualization: 视觉化- wisdom: 智慧- work-life balance: 工作与生活平衡以上是二年级上册英语单词重点归纳的详细介绍。
小学英语苏教版二年级上册单元知识点总结
小学英语苏教版二年级上册单元知识点总结第一单元：Hello- 掌握问候语Hello、Hi，以及回应语Hello、Hi的用法- 学会自我介绍，包括姓名和年龄- 研究数数，掌握1到10的数字第二单元：Colours- 研究颜色的基本词汇，如red、blue、yellow等- 能够用英语表达自己最喜欢的颜色- 听、说、读、写颜色的英语单词第三单元：My Family- 研究家庭成员的英语词汇，如father、mother、sister、brother 等- 能够用英语简单地介绍自己的家庭成员- 研究所学词汇的正确发音和拼写第四单元：Food and Drinks- 研究常见食物和饮品的英语词汇，如apple、milk、bread等- 学会用英语描述自己喜欢或不喜欢的食物和饮品- 听、说、读、写食物和饮品的英语单词第五单元：School Life- 掌握学校生活中常见事物的英语表达，如desk、bag、teacher 等- 研究询问和回答关于学校生活的简单问题- 能够用英语描述自己的学校生活和喜欢的事物第六单元：Toys and Games- 研究玩具和游戏的英语词汇，如doll、ball、car等- 能够用英语描述自己喜欢的玩具和游戏- 听、说、读、写玩具和游戏的英语单词第七单元：Weather- 掌握描述天气的英语词汇，如sunny、rainy、cloudy等- 研究用英语询问和回答关于天气的问题- 能够用英语描述自己喜欢的天气和不喜欢的天气第八单元：Animals- 研究常见动物的英语词汇，如cat、dog、bird等- 能够用英语描述动物的外貌和特征- 听、说、读、写动物的英语单词以上是小学英语苏教版二年级上册的单元知识点总结，希望对你有所帮助。
外研版英语二年级上册全册课件
二年级上册英语说课稿-Module 7 Unit 1 How do you go to school
二年级上册英语说课稿-Module 7 Unit 1 How do you go toschool 2｜外研社（一起）一、教材简介本课程是外研社出版的《一起》二年级上册英语教材中的第七个模块，第一单元。
本单元的主题是交通工具及其描述，本课是第二部分，学生需要学习如何用英语描述自己上学的方式。
课程难度适中，内容简单明了，适合初学者学习。
本单元教学内容能够满足学生初步知道并描述自身上学的方式的需求。
学生通过本节课学习能够运用目前所学来描述自己，体验到学习英语的乐趣。
二、教学目标1.知道描述自己上学方式的英语表达方式；2.通过听力练习，提高听力理解能力；3.通过口语练习，提高英语口语表达能力；4.学生能够通过课后练习和巩固来巩固本节所学的内容。
三、教学重点本课教学重点是词汇和口语表达能力。
学习者需要能够理解并说出关于出行方式的一些基本词语，如walk、bike、bus、car、train、subway等常用单词，同时也需要掌握如how do you go to school等疑问句的使用方式。
四、教学难点对于初学者而言，本节课最大的难点在于如何将自己的习惯用英语进行表达。
比如缺乏足够的建设性意见描述、原则、概念、定性语言等方面的训练，这些都是可以通过反复练习和课后作业进行加强。
五、教学过程5.1 词汇学习在教学之前，老师可以向学生介绍一些涉及出行方式的基本词语。
1.walk：步行2.bike ：骑自行车3.bus ：公交车4.car ：小汽车5.train ：火车6.subway ：地铁5.2 课堂听力听录音，在老师的帮助下一起完成听力练习。
T: How do you go to school?S: I walk.T: How does he go to school?S: He rides a bike.T: How does she go to school?S: She takes the bus.5.3 口语训练1.教师与学生一起练习句子：“How do you go to school?”，学生回答使用所学词汇的句子。
小学二年级英语上册单元练习题1-6单元
小学二年级英语上册单元练习题1-6单元二、看一看,图文配对。
第一组（ ） （ ） （ ） （ ） A: I play chess on Sunday. B: I play Ping-pong C: I go boating todayD: Let ’s go to see your grandma.第二组( ) ( ) ( ) ( ) A: It ’s Saturday. I go dancing.B: It ’s Sunday. I play football on Sunday. C: I like playing basketball. D: I often go swimming. 三、写出下列单词的中文四、从方框中选择与图片相符的词组,将其抄写在右面的四线三格中。
Tuesday Monday Sunday Wednesday Thursday Saturday Friday 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日1. play ping-pong2. play basketball3. go boating4. play football5. go dancing6. go swimming7. go fishing8. watch cartoonsTuesday __________ Monday__________一、小学二年级英语上册单元练习题1-6单元第一组（ ） （ ） （ ） （ ） A. I go to see my grandparents on Sunday. B. I read books on Monday. C. I draw pictures on Friday. D. I go to see a film on Saturday.第二组（ ） （ ） （ ） （ ）A. I go to buy books on Tuesday.B. I play football on Wednesday.C. Look! This is my aunt.D. I go to the museum on Sunday.二、看一看,将方框中单词的序号填在横线上。
小学二年级英语上册1--6单元必会单词和句型
Unit one What day is today?第一单元今天星期几？What day is today?今天星期几？It’s Tuesday. I play ping-pong today.今天星期二，我今天打乒乓球。
What day is tomorrow?明天星期几？It’s Thursday. I go swimming on Thursday.星期四。
我星期四游泳。
What day is today?今天星期几？It’s Saturday. Let’s go to s ee your grandma.今天星期六。
我们去看看你奶奶吧。
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday星期一星期二星期三星期四星期五Saturday Sunday ping-pong basketball football 星期六星期日乒乓球篮球足球go swimming go dancing go boating grandma uncle aunt 去游泳去跳舞去划船奶奶叔叔阿姨Unit two What do you do on Sunday?第二单元你星期日干什么？Do you go to the park on Saturday, Kate?凯特，你星期六去公园吗？Yes, I do. No, I don’t.是的，我去。
不，我不去。
What do you do on Sunday?你星期日干什么？I go to the zoo.我去动物园。
What do you do on Saturday?你星期六干什么？I often go to see a film.我经常去看电影。
park cinema bookstore museum go to the zoo 公园电影院书店博物馆去动物园draw pictures read books go to see a film画画读书去看电影go to buy books go to see my grandparents.去买书去看爷爷奶奶Unit three What’s your number?第三单元你的号码是什么？What’s your number?你的号码是什么？My number is twelve.我的号码是12.How many pigs do you have on your farm?你的农场有多少头猪？I have sixteen pigs.我有16头猪。
二年级上册英语重点内容 新起点小学 人教
新起点小学英语二年级上册重点内容按照学生课本顺序排列，方便家长及老师课后复习Unit 1 My FamilyUnit 1 Lesson 1Unit 1 Lesson 2Unit 1 Lesson 3Unit 1 Story TimeWords in Unit 1Unit 2 Boys and GirlsUnit 2 Lesson 1Unit 2 Lesson 2Unit 2 Lesson 3Unit 2 Story TimeWords in Unit 2Unit 3 My FriendsUnit 3 Lesson 1Unit 3 Lesson 2Unit 3 Lesson 3Unit 3 Story TimeWords in Unit 3Revision 1Unit 4 In the CommunityUnit 4 Lesson 1Unit 4 Lesson 2Unit 4 Lesson 3Unit 4 Story TimeWords in Unit 4Unit 5 In the ParkUnit 5 Lesson 1Unit 5 Lesson 2Unit 5 Lesson 3Unit 5 Story TimeWords in Unit 5Unit 6 Happy HolidaysUnit 6 Lesson 1Unit 6 Lesson 2Unit 6 Lesson 3Unit 6 Story TimeWords in Unit 6Revision 2Unit 1 My Family 第一单元我的家重点内容Who's he? 他是谁？He is my father. 他是我父亲。
Who's she? 她是谁？She is my mother. 她是我母亲。
father 父亲mother 母亲brother 兄；弟sister 姐；妹grandmother （外）祖母grandfather （外）祖父I'm so happy. Can you see? 我好开心。
二年级上册英语单元测试题
二年级上册（M1）一、单词连线like球队football篮球song加油basketball放飞favourite喜欢kite骑team最喜欢的ride风筝comeon歌曲fly足球二、根据问句选答句：（）1.whatdoyoulike?A、Yes,hedoes.（）2.Doyoulikefootball?B、IsingtheABCsongeveryday.（）3.Whatdoyoudoeveryday?C、No,theydon’t.（）4.DoeshelikeTeamA?D、Yes,Ido.（）5.Dotheyplaybasketball?E、Ilikeflyingkite.三、选择合适的单词填空：1.Ilike.A、swimB、swimming2.Doyoulike?A、AteamB、TeamA3.Thisisbook?A、myB、me4.IcansingABCsong.A、the B、×5.Itismyfavourite.A、singB、song四、情景会话：（）1.有人问你：你喜欢唱歌吗？A、Doyoulikesingingsong?B、Doyoulikefootball?（）2.有人问你：你喜欢什么？A、Whatdoyoulike?B、Wheredoyoulike?（）3.有人问你：让我骑你的自行车吧。
A、Let’srideyourbike.B、Letmerideyourbike.（）4.有人问你：他喜欢放风筝吗？A、Let’sflyyourkite?B、Doeshelikeflyingkites?（）5.有人问你：你们是足球队的吗？A、Youarethefootballteam.B、Areyouthefootballteam?（）6.喊出来：加油，明星球队！A、Comeup,TeamMingXing.B、Comeon,TeamMingXing. （）7.请求：为我唱首歌吧！A、Pleasesingasongtomy.B、Pleasesingasongforme.（）8.它是你最喜欢的歌曲吗？A、Isityoufavouritesong?B、Isityourfavouritesong?（）9.那是我的自行车吗？A、Isthatmybike?B、Isthatmebike?（）10.我也喜欢游泳。
二年级上册英语教学设计-Module 5 Unit 1 At 7, I get up｜外研社(一起)
二年级上册英语教学设计-Module 5 Unit 1 At 7, I get up
一、教学目标
1.知识与技能：了解数字7的写法，学会描述早上7点穿什么衣服和做什么事情，掌握早上常用的动词短语。
2.情感态度：学会合理规划时间，养成良好的起床习惯，懂得照顾自己的生活。
3.学习策略：通过观察和模仿，培养学生的语言感知能力和模仿能力，提高学生的口语表达能力。
二、教学内容
语言目标
1.数字7的读法和写法。
2.At 7, I get up. （在7点，我起床。
）
3.get dressed, brush my teeth, have breakfast, go to school. （穿衣服，刷牙，吃早饭，去学校。
）
4.早上的基本语句结构和基本词汇。
文化背景
早晨的起居习惯。
三、教学重点
掌握动词短语get dressed, brush my teeth, have breakfast, go to school的意思和用法。
四、教学难点
1.At 7, I get up.这个句型的使用。
2.get dressed, brush my teeth, have breakfast, go to school几个动词
短语的意思和用法。
五、教学过程
1. Warm-up
1）Play a game: Touch or say.
T：Touch your nose/desk. (学生触碰自己的鼻子/桌子) Ss：Touch their noses/desks. T：Say。
人教新起点版英语二年级上册Units4-6单元重难点知识归纳总结
人教新起点版英语二年级上册Units4-6Unit 4 In the Community【重点词汇】1.bookshop 书店2.zoo 动物园3.school 学校4.supermarket 超市5.park 公园6.hospital 医院7.go 去8.to 朝【重点句型】1.—Where are you going? 你要去哪？—I'm going to the zoo. 我要去动物园。
2.—Where are you going? 你要去哪？—I'm going to the park. 我要去公园。
3.Bill is in the bookshop. 比尔在书店。
4.Lily is at the zoo. 丽丽在动物园。
5.Joy is in the supermarket. 乔伊在超市。
6.Andy's at school. 安迪在学校。
7.Binbin is in the park. 彬彬在公园。
8.Yaoyao is in the hospital. 瑶瑶在医院。
9.Happy birthday! 生日快乐！10.I'm happy at home with my friends. 我和朋友们一起待在家里很开心。
Unit 5 In the Park【重点词汇】1.grass草2.tree 树3.flower 花；花朵4.boat 小船ke 湖6.hill 小山【重点句型】1.There is a boat on the lake. 湖上有一艘船。
2.There are trees in the park. 公园里有树。
3.There are birds in the park. 公园里有鸟。
4.The boy is on a boat. 男孩在船上。
5.The boat is on the lake. 船在湖上。
6.The lake is in the park. 湖在公园里。