河北省永年县第二中学2015-2016学年高一12月月考语文试题
永年县高二语文12月考试卷有答案
永年县2015-2016高二语文12月考试卷（有答案）永年二中第一学期第二次月考语文试卷说明：1.考试时间120分钟，满分150分2.将选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题号上,将主观题答案答在相应位置。
卷Ⅰ阅读题一、论述类现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
也谈人品与画品杨悦浦古人云，“人品即画品”。
这也是业内颇为流行的一句话。
留意了许多年，我发现，许多人对这句话的理解总是“不得要领”。
“人品”和“画品”，分开来说或合起来说，都很重要。
“人品”是“做人”的结果，“画品”是“作画”的结果，一个画家既做一个有品位的人又创作出好作品，是艺术表达的最高境界。
但是，如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准，会让我们不时在生活中看到相反的情况：有些画家，画得不好，但人品极佳；有些画家，画得“贼好”，可人“不咋地”。
有位画家，很聪明，人过中年开始画中国画，一上手就很老到，不几年便声名鹊起，但业内口碑却不好。
一次，一位年轻记者去采访他，行前，某长者特地嘱咐：“此人是当代一位很重要的画家，但俗不可耐，采访时不要因此而低估了他的艺术成就。
”记者采访回来后，愤怒地说：“要不是事先有人打过招呼，我真想扭头就走。
他一口一句脏话，真让人受不了!”美术界看重的是绘画水平，何况也不能说世俗的人就一定是坏人，就不能当一个好画家。
所以，“人品即画品”虽在理论层面被奉为圭臬，现实中却有时只是被当作“幌子”。
在美术界，还会听到“作画先做人”、“心灵美画才美”、“用心作画”、“功夫在诗外”等，要是较起真儿来，会发现这些“流行语”原有的教益在流行之时，常常失去了本然。
“做人”，应怎么做人?做什么人?为什么做人?做了怎么样?做不了又怎么样?这一系列的问题，美术界一些人会用自己的行为做出各种各样的解答。
有的人画很一般，但能靠“官僚奸商”大红大紫，被媒体热捧，但终为大众不齿。
“浮躁”的社会，“做人”的标准也许随之“浮动”。
高一语文月考试题带答案-邯郸市永年县第二中学2015-2016学年高一10月月考试题
2015—2016学年第一学期第一次月考高一语文试卷一、阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分，每小题3分）网络文学的现实意义马季最近，有关部门对网络文学进行盘点，获得以下共识：一是代际缩短引发的写作方式的变化。
早期网络写作与传统写作虽然存在观念差异，思维方式与审美习惯仍然趋同，但随着社会生活发生巨大变化，新一代网络写手基本脱离了传统思维模式，写作方式也相应产生较大变化。
二是已经形成“集体写作”的话语特征。
网络写作改变了以往“你写我读”的精英化书写方式，形成了读写之间认知交流、思想交流、情感交流、生活方式、话语方式以及人生经验交流的平民化书写方式。
在此基础上，网络文学的平民化互动模式产生巨大能量，所表现出的集体力量远远超出了个体力量。
三是网络写作通过不断尝试，读写磨合，海量更新，迅速淘汰，产生了一些有别于传统文学的新的表现形式和手段。
通过对网络写作特征与网络作品文本的分析研究，并将其与传统文学相比较，我们还可以对它的现实意义做出如下判断：其一，网络文学的出现具有划时代的重要意义。
其二，网络文学的交互性和超文本特性导致书写和阅读方式产生变革，及其全民参与的形式，对提高民族文化素养具有积极意义。
其三，作为新的文化产业链的开端产品，网络文学比传统文学更具可塑性、开放性和延展性。
网络作品—电子收费—书籍—电视剧本—漫画和动画—网络游戏的机制正在逐步建立。
其四，传统文学一直以关注现实生活为己任，而网络文学侧重于对幻想世界的描述。
这也是新一代作家面对变化莫测的世界做出的自然反应，比如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。
这类小说虽然不够成熟但具有实验意义，潜藏着新的文学发展空间。
同时，对网络文学发展过程中出现的若干问题也不容忽视。
一方面网络写作是对作者发表、出版权的解放，实现了“每个人都是艺术家”的平民梦想，使文学写作进入了一个全新的时代；另一方面它也暴露出标榜多元、对抗主流、疯狂复制、杂乱拼凑等严重问题，耗散了文学写作的精神价值。
河北省邯郸市永年县第二中学2016-2017学年高一12月月考语文试卷
永年二中高一语文月考试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
汉之前，汉字书写以朱砂书、漆书、墨书并举，所用的研磨器，虽无典籍与系统的考古发掘实物可考，但据推测，其形制基本延续史前。
从史前直至夏商周秦四代，人们就地取材，选择自然、适用的石块充当研磨器，没有在原石基础上进行磨制加工或刻制纹饰。
因此，根据目前所知的文字资料与考古发现，只能认定汉以前的砚或研尚处于萌发期，尽管其历史年代远远长于砚的成熟期。
考古发掘和历史文献中的有关记载表明，西汉时，通常意义上的砚已经完全形成。
砚之形成与命名，乃为砚之性质所定。
汉末训诂学家刘熙于《释名》（卷六）中将砚之性质概括为：“砚，研也，研墨使和濡也。
”无论以研石压研抑或直接以墨条研磨，形式不同，其结果均以“研”之外力推动，使墨“和濡也”。
刘熙此话言明研墨之工具与行为，于汉时已成定制。
汉代班固在《汉书•薛宣传》中说：“（薛宣）下至财用笔砚，皆为设方略，利用之，省费，吏民称之。
”汉代崔寔在《四民月令》中记载：“正月砚冻释，命童幼入小学篇章。
十一月砚冻，幼童读孝经论语。
”从上述典籍可以看到，砚在汉时已为日常所用。
汉人制砚不仅在完全意义上完善了砚的整体功能，而且在前人研磨器所具有的使用功能和“下意识”利用美的基础上，开始“有意识”让砚具有美的欣赏功能。
汉砚已由过去单纯实用及就地取材、随形而用，步入工艺制造行列。
这是个质的飞跃。
从形状上看，汉砚有两种类型。
一是饼形砚，即由汉代之前的自然扁平形研磨器变为磨制较为规范的圆饼形砚，上附研石。
个别砚立面还雕刻有纹饰，有的砚底有字款。
二是板砚，即以长方形薄石板做底，再配以石研钮或陶研钮。
东汉时期，饼形砚发展为砚上配圆雕盖、砚身雕三只附足的砚形。
汉三足砚乃为有足砚之发端。
西汉时，墨锭尚未出现，墨呈颗粒状或饼状、丸状，研墨时将墨丸置于砚中，以研石压磨碾碎，因而西汉石砚沿袭先秦，多带有研石。
东汉开始出现松塔形墨，直接用手持墨即可研磨，研石从此开始逐渐退出历史舞台。
河北省永年县第二中学2015届高三语文12月月考试题
河北省邯郸市永年县第二中学12月月考语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“家风”是一个家族开展教育的起点。
在传统中国，社会教育不发达，人的成长往往依赖家庭教育。
许多大的家族组织，承担着对本家族成员的社会保障功能。
家族成员之间通过礼仪性的活动取得联系，同时也接受家族的集体约束。
在这一层面，家风家训好比家族“纲领”，指导和规训着每一位家族成员的生活和行为。
“家风”还是家族的共识性的道德观念。
无锡《锦树堂钱氏宗谱》所记载钱氏《家训》，可以概括为“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八字。
在传统社会，家风往往是儒家核心价值观念的具体展开，因族群的生活环境及文化传统不同，侧重会略有不同，但无外乎是教人向善、积极进取、勤劳节俭。
在每一个具体的家族中，家风不仅仅是道德教化的口号，还是家族精神的体现，通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。
有的历史人物，可能和这个家族并无直接的血缘关系，但是因为相同姓氏往往也被说成是本族的祖先。
用祖先的荣耀和事迹，增强自身的荣誉感和尊严感，凝聚家族成员，使他们对于姓氏家族本身产生认同。
家风实际是一种经过历史积累而形成的精神尺度。
中共中央办公厅印发的《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》，为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向：国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，社会层面倡导自由、平等、公正、法治，公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这是对社会主义核心价值观的高度概括，反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。
从家风到社会主义核心价值观，一个具体现实，另一个宏观抽象，二者其实存在深刻的内在联系。
正是有了家风这样的微观载体，宏观抽象的社会主义核心价值观才会变得具体而鲜活，也就更容易从精神层面的“深入”，到具体行动上的“浅出”。
现实中，家庭就是这样一个很好的载体。
中国传统文化讲究“修身、齐家、治国，平天下”，强调个人、家庭、国家的统一。
河北省永年县第二中学2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题不分版本
河北省永年县第二中学2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题不分版本河北省永年县第二中学2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题本试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部，本试卷总分值150分。
考试时间150分钟。
第一卷阅读题一、现代文阅读〔9分，每题3分〕。
阅读下面的文字，完成1—3题。
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？日前美国《洛杉矶时报》的一那么报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。
〞显然“提笔忘字〞不是个别现象，否那么也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字〞却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出按几个按键，用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症〞，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化开展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的根本技能，都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
倘假设大局部中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为根底的中国文化的重大缺失。
作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。
〞可是，防止成为“新文盲〞的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。
今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊〞这样的惊叹，但根本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。
河北省永年二中、成安一中2015-2016学年高一上学期期中联考语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 高一联考语文试卷 考试时间：150分钟满分：150分 第I卷（阅读题） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。
近来时见“又一波雾霾汹涌来袭”“京津冀持续受雾霾困扰”，以及“中央气象台继续发布霾黄色预警”和“部分地区有重度霾”等报道，雾霾已严重危害到了人民的身体健康。
所以，新修订的《环境保护法》，已涉及关于如何治理雾霾尤其是霾的问题。
霾和雾有所不同。
“雾”是一种自然天象，古人有“薄雾浓云”“雾失楼台”之类吟咏，从诗画的角度看，雾柔美、朦胧而神秘。
霾就不同了。
虽说也是自古就有的一种天象，却全然无此美感，而且随着人为因素越来越频繁地介入，如今已成了一种污染。
现代辞书因此释义为“空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象”。
按当下民间流行的通俗说法，就是PM2．5（细颗粒物）严重超标。
霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾，这是霾给人的一种很形象的视觉感受：阴沉沉的，灰蒙蒙的，满天烟尘。
近来竟与“雾”组合成“雾霾”而频频见诸报端。
词典中不见“雾霾”这个词，只有“霾雾”（如《后汉书·郎凯传》“霾雾蔽日”）和“风霾”（如《魏书·崔光传》“昨风霾暴兴”），此外还有“尘霾”“沙霾”“黄霾”等。
虽然词典中不见“雾霾”一词的身影，但它却在2013年“荣升”为年度热词。
从形式上看，热词“雾霾”是旧词“霾雾”的倒序，但词义的重心却因此起了变化。
“霾雾”原是“夹杂有尘霾的雾”，中心词是“雾”；“雾霾”则是“像迷雾一样的霾”，中心词就成了“霾”。
“霾”并非新字，早在甲骨文中就已屡见，卜辞有“癸卯卜，王占曰，其霾甲辰”和“贞兹雨不霾”之类的记载，可见霾很早就对人们的生活有影响了。
前人对霾的认识，从《尔雅》到《康熙字典》乃至上世纪初编成的《中华大字典》，释义几乎是一以贯之的，其中汉刘熙《释名·释天》的释义相对比较全面：“风而雨土曰霾。
霾，晦也，言如物尘晦之色也。
河北省永年县第二中学高二12月月考语文试题
永年区第二中学2017—2018第一学期高二语文月考题第I卷（共73分）一、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文字，完成1-3题。
（9分，每小题3分）①移动支付、网购、共享单车……这些凭借互联网和大数据等技术创新手段产生的新鲜事物，正在世界范围内广泛“吸粉”，正在悄然改变你我生活，成为展现中国企业强大创新活力的亮丽新名片。
这些让国人自豪的产品，只是中国企业在新技术领域善于开拓创新的一个缩影。
②第11届夏季达沃斯论坛正在中国大连举行，主题为“在第四次工业革命中实现包容性增长”。
在这一次工业革命中，积聚了强大的创新动力和发展活力的中国，正在展现不同以往的矫健身姿。
③当下，以智能化为核心的人类第四次工业革命，正以前所未有的态势席卷而来，改变着人类生活中的各个领域。
中国曾错失前几次工业革命发展的契机，深刻体会到技术落后、创新不足、工业体系残缺之痛。
第四次工业革命的到来，为中国提供了难得的历史机遇，以创新引领发展，实现弯道超车，中国正努力扮演着新的重要角色。
④无论是科技进步还是社会繁荣，无论是寻找新增长点还是应对危机，都必须依靠创新，包括技术创新、商业模式创新等各个层面。
在此背景下，中国深入实施创新驱动发展战略，“大众创业、万众创新”、“互联网＋”、“中国制造2025”，无疑将为新一轮工业革命和世界经济发展注入正能量。
⑤在传统制造领域，智能制造作为《中国制造2025》的主攻方向，取得长足进展，一大批传统制造业企业实现华丽转身；在数字经济领域，以华为、中兴等中国企业已跻身这轮浪潮的市场引领者行列；在互联网经济领域，百度、阿里巴巴、腾讯企业等在国际舞台上群星闪耀。
⑥在全球经济复苏进程步履维艰、保护主义和内顾倾向抬头的当下，中国始终坚持开放共赢的原则，欢迎各方搭乘中国发展的“快车”。
中国巨大的市场，对各国企业家有着强大吸引力。
随着全球市场流动性增强，中国的市场和资本优势将在新一轮工业革命中进一步体现。
⑦与世界握手，世界就在手中。
2015-2016学年河北省邯郸市成安县第一中学、永年县第二中学高一下学期期中考试语文试题 word版讲解
高一期中质量检测语文试卷本试卷共8页20题，总分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
古代作品中，时有关于某官丁忧、某官守制的记述，如《儒林外史》第四回：“先母见背，遵制丁忧”，《寓圃杂记》：“成化初，（陈）缉熙守制于家”，等等。
什么是“丁忧”呢？《尔雅·释诂》：“丁，当也。
”《日知录·期功丧去官》注：“古人凡丧皆谓之忧。
”可知丁忧是值丧、居丧的意思。
丁忧一词源于《书经·说命》：“王宅忧”。
王宅忧就是商王居父丧，宅忧就是丁忧。
古时候，不管是兄弟丧、姊妹丧，还是从父母丧、从兄弟丧，都可以称之为“忧”。
只是到了后来，丁忧才特指遭父母丧或承重祖父母丧（所谓承重，是指长房长孙）。
《日知录·奔丧守制》上说：“《记》曰：奔丧者自齐衰（丧服）以下。
以是古人于期功之丧无有不奔者。
”“期”，指一年的丧服，可见古人遇有祖父母丧、伯叔父母丧、兄弟姊妹都要奔丧。
陶渊明《归去来辞》自序“寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免职”即是一例。
后来又将奔丧限制在期服（即一年的丧服）的范围之内。
至明朝洪武二十三年（1390年）才废除了期年奔丧的制度，认为祖父母、伯叔父母兄弟均为一年的丧服，如果都让奔丧守制，有的一个人连遭数丧，或者道路数千里，那就会导致居官日少，更易频繁，旷官废事，于是决定“今后除父母及祖父母承重者丁忧外，其余期服不许奔丧。
”自此以后，相沿成习，奔丧丁忧仅限于父母丧或祖父母丧。
那什么是守制呢？所谓守制乃是指遵守居丧的制度，其主要内容是：一、一般人要谢绝应酬事务，做官的则要解除职务，在家守孝二十七个月（不计算闰月）。
官员隐匿亲丧，被认为是“大不孝”，要受到严厉的惩罚。
如后唐明宗天成三年（928年）闰八月，滑州掌书记孟升因隐匿母丧被大理寺断为流刑，而明宗则认为“将复投荒，无如去世”，于是赐其自尽。
二、禁止婚娶。
丧中婚娶被认为违背礼制的。
2015-2016学年高一上学期12月月考语文试卷
2015—2016学年上学期第二次模块考试高一语文试题考试时间：100分钟一、文言文阅读（每个3分，共9分）（一）课内文言文1、下列加点“相”的用法与其他三项不同的一项是（）A、及时相．遣归B、会不相．从许C、嬉戏莫相．忘D、仰头相．向鸣2、下列词语中加点字词的解释全都正确的一项是()A．又申．之以揽茝(重复，再三)谣诼．．谓余以善淫(谣言)B．溘．死(突然)偭规矩而改错．(错误)C．忍尤而攘诟．(侮辱)延伫乎吾将反．(返回)D．苟余情其信．芳(确实)怨灵修之浩荡．．兮(水势大)3、下列语句中加点字的解释,不正确的一项是( )A、氓之蚩蚩，抱布贸．丝贸：交换。
B、尔卜尔筮，体无咎．言咎:责备。
C、自我徂．尔,三岁食贫徂:往。
D、言既遂．矣,至于暴矣遂:顺心、满足。
（二）课外文言文：阅读下面的文言文，完成4～7题。
（每题3分，共12分）谢贞，字元正，阳夏人。
贞幼聪敏，有至性。
祖母阮氏先苦风眩每发便一二日不能饮食贞时年七岁祖母不食贞亦不食往往如是亲族莫不奇之。
母王氏，授贞《论语》《孝经》，读讫便诵。
八岁，尝为《春日闲居》诗，从舅尚书王筠奇其有佳致，谓所亲曰：“此儿方可大成。
”年十三，略通《五经》大旨。
十四，丁父艰，号顿于地，绝而复苏者数矣。
初，父蔺以母阮氏忧，不食泣血而卒。
家人宾客惧贞复然，从父往华严寺，请禅师为贞说法，仍谓贞曰：“孝子既无兄弟，极须自爱，若忧毁灭性，谁养母邪？”自后少进饘粥。
太清之乱，贞于江陵陷没。
太建五年，贞乃还朝。
及始兴王叔陵为扬州刺史，辟贞为主簿。
贞度叔陵将有异志，因自疏于王，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预，叔陵雅钦重之，弗之罪也。
俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞独不坐。
后主仍诏贞入掌中宫管记。
府长史周确新除都官尚书，请贞为让表，后主览而奇之。
尝因宴席问确曰：“卿表自制邪？”确对曰：“臣表谢贞所作。
”后主赐米百石。
至德三年，以母忧去职。
顷之，敕起还府。
贞累启固辞，敕报曰：“省启具怀，虽知哀茕在疚，而官俟得才，礼有权夺，可便力疾还府也。
【政治】河北省永年县第二中学2015-2016学年高一12月月考试题
河北省永年县第二中学2015-2016学年高一12月月考试题一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．在人类社会的发展过程中，人们一直在努力追求实现资源的优化配置，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足自己生存和发展的需要，但却始终存在着资源的有限性和人们需求的无限性之间的矛盾。
要求人们()①努力发展生产，控制需求②优化资源配置③充分合理地利用资源④开源节流A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④2．读下图，下列选项中判断正确的是()①上图展示的是市场配置资源的流程②上图展示的是国家宏观调控的流程③上图说明企业要面向市场调节生产④上图说明价格由多种因素共同决定A．①②B．②④C．①③D．③④3．西方经济学家用生产可能性边界来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合，主要用来考察一国应该怎样分配其相对稀缺的生产资源问题(如下图所示)。
由此可知()①生产可能性边界理论印证了资源具有稀缺性②生产可能性边界只有在资本主义国家才存在③运用生产可能性边界可以使资源选择具体化④生产可能性边界内外各点都实现了高效率A．①③B．②③C．①④D．②④4．下边漫画告诉我们()①市场调节具有自发性等缺陷，要加强宏观调控②在社会主义市场经济条件下，凡不符合市场准入规则的企业、商品，可不进入市场③千方百计实现商品价值，才能为社会创造更多财富④经济活动参加者应树立诚信观念，遵守市场道德A．①②B．③④C．②③D．①④5．2013年9月10日，国家旅游局发布《旅游者的主要权利和义务指南》(以下简称《指南》)。
《指南》梳理归纳了《旅游法》中旅游者拒绝强制交易、合同解除权等10项主要权和文明旅游等5项义务。
根据《指南》，游客在旅游的过程中有权拒绝强制消费。
从经济生活角度看，这说明()A．游客的行为受国家法律保护B．政府坚持依法行政C．市场交易必须遵循自愿等原则D．游客履行义务是享有权利的前提6．从十四大提出“要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”到十七大“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”，再到十八届三中全会提出市场在资源配置中起“决定性作用”。
河北省永年县高一语文12月月考试题
河北省永年县2017-2018学年高一语文12月月考试题（温馨提示：答案写在答题卷上，写在试卷上的答案不计分）第Ⅰ卷（选择题共42分）一、基础知识(21分，每小题3分)1．下列词语中加点的字注音有错的一项是A．不屑（xiè）踱步（duó）袅娜（niǎo）留作遗施（wèi）B．参差（cī）媛女（yuàn）敛裾（jū）便言令才（pián）C．平仄（zè）涸辙（hé）移徙（xǐ）还顾旧乡（huán）D．独处（chù）着衣（zhuó）梵阿玲（fán）纤纤细步（qiān）2．下列词语书写有两个错别字的一项是A．越陌度阡蹑履逢迎腰若纨素芰荷为衣B．缤纷繁饰昭质未亏忍尤攘诟朝谇夕替C．嫉余娥眉鸷鸟不群将子无怒守茁园田D．夙兴夜寐信誓旦旦狗吠深巷体无咎言3．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A．①树色一例是阴阴的（一概，一律）②猗郁（茂盛的样子）B．①氓之蚩蚩（忠厚的样子）②苟余情其信芳（相信）C．①岁亦莫止（通“暮”）②二三其德（反复无常，感情不专一）D．①却与小姑别（退出来）②谢家事夫婿（辞别）4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
C．网络给青少年的学习、生活带来了便利和乐趣，但一些青少年缺乏自制力，沉溺于网络游戏，夙兴夜寐，身心健康受到危害。
D．最近，金融、地产、汽车等行业纷纷爆发裁员危机，一叶知秋，未来的就业环境不容乐观。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）A．为了防止这次过境外交免遭再次被冷落的命运，陈水扁及其少数台独分子绞尽脑汁，搞了许多小动作，但结果还是极其尴尬。
B．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
河北省永年县第二中学高一上学期期末考试语文试题
2014-2015学年永年二中高一语文期末试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
2.请将答案填写到答题卷上。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下文，完成1—3题。
武松兄弟为何一高一矮景阳冈上打虎的武松，是人人崇拜的英雄好汉。
他身长八尺，相貌堂堂，浑身上下似有千百斤力气，一只斑斓猛虎，竟然被他赤手空拳地打死了。
可他的亲哥哥武大郎，却身不满五尺，只有武松的一半多点儿，且面目丑陋，头脑可笑，因此人们都称他为“三寸丁谷树皮”。
同是一母所生，为什么这两个亲兄弟的身高竟相差如此悬殊呢？人体里有两大类腺体，一类是有管道的腺体，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等。
这些腺体产生的物质，如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。
另一类是无管道腺体，即内分泌腺。
影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。
人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。
它们能分泌激素（即“荷尔蒙”），这些激素都具有神奇的“魔力”，只要有一丁点儿进入血液，就能发挥出巨大的威力。
不同的激素，各有不同的功能，与人体身高有关的激素主要是由脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。
甲状腺激素能促进新陈代谢，促进骨骼与生殖器官的发育，它若分泌不足，人就长不大，矮小且不成熟。
性腺对男女青春期的影响很大，那时它大量分泌，人的身高就猛长。
脑垂体是控制身高最主要的腺体，它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌，与人体身高关系极大。
要是它们太多或不足，都会影响人体发育，武大郎矮小的原因，很可能就是脑垂体分泌的生长激素过少的结果。
生长激素是怎样促进人体长高的呢？美国的两位诺贝尔奖获得者研究后认为，生长激素对骨骼并无直接作用，它先作用于肝脏等组织，并在营养充足的情况下产生生长因子，再通过生长因子来促进生长。
要是儿童有了肝病、肾病或营养不良，由于生长因子的产量不足，人就长不高。
河北省邯郸市涉县永年二中高一12月月考语文试题.pdf
永年二中2012-2013学年度上学期12月月考语文试题及答案 一、阅读下面短文，回答1-3题。
人体干细胞 人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。
囊胚外表是一层扁平细胞，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等；中心的腔称为囊胚腔，腔内侧有内细胞群。
内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化，内胚层分化形成肝、肺和肠等，中胚层分化形成骨胳、血液和肌肉等，外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。
由于内细胞群能发育成完整的个体，因而这些细胞被认为具有全能性。
成人身上也有干细胞，主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处，比如骨髓和血液中就有造血干细胞。
但是，这些成年干细胞非常稀少，较难分离和纯化。
它们的作用基本上是确定的，例如骨髓中的造血干细胞在体内环境下的使命就是分化成各种血液细胞。
虽然近年来发现成年干细胞也具有一定的可塑性，例如在体外培养时，可通过改变条件让骨髓干细胞分化成神经细胞，但是目前还未发现成年干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力。
同时，成年干细胞在体外难以扩增，而胚胎干细胞可以在体外扩增达三四百代。
因此生物学家们普遍认为胚胎干细胞的研究更有价值，美国生物学家戴利说：“20世纪是药物治疗的时代，21世纪则是细胞治疗的时代。
” 目前，胚胎干细胞研究的一个重点是用来产生神经细胞，以修复受损伤的神经系统。
美国霍普金斯大学一个实验室用病毒感染老鼠的脊髓神经，使之瘫痪，然后从人的胚胎组织分离出来干细胞，在体外培养一段时间后，再注射到瘫痪老鼠的脊髓中。
三个月后经过治疗的老鼠能蹒跚走路，而未经治疗的老鼠依然故我。
解剖结果显示，这些来自人类胚胎的干细胞已经布满了老鼠的脊髓，并具有成熟的神经细胞的特征。
胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。
去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。
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高一语文第二次月考试卷一、论述类文本阅读（共9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）中国是茶的故乡，茶文化源远流长。
广义上的茶文化包括茶的自然科学和茶的人文科学两个方面。
狭义的茶文化主要指茶的人文科学内容。
在我国浩瀚的古籍中，有关茶的记载多达上千种。
据《神农百草经》记载：“神农尝百草日遇七十二毒，得荼而解之。
”荼就是茶。
有的学者把茶文化划分为萌芽期(三国至南北朝时期)──形成期(唐)──鼎盛期(宋代至明代)──普及期四个时期。
秦统一中国后，茶叶开始由四川向全国传播，后来逐步形成了八大茶区。
到了唐代，茶的生产具有相当规模，还出现了世界上第一部茶叶专著──《茶经》。
作者陆羽，被后人尊为“茶圣”。
他在书中系统地阐述了茶叶的科学知识，全书分上、中、下三卷，以茶之源、茶之具、茶之造、茶之器等十个门类，记载了茶树的性状、品质、种类、采制方法、烹茶技术和饮用的器具等，介绍了饮茶的起源与饮茶的有关知识以及茶叶的产地。
此书开我国茶书的先河，后来出现的茶书多达一百多种。
“茶”字在陆羽之前有多种写法，“一曰茶，二曰槚，三曰蔎，四曰茗，五曰荈。
”陆羽统一写作“茶”，建立了“五茶归一”的功劳。
茶道在茶文化中占有重要地位。
最早提出茶道的是唐代诗僧皎然，他在《饮茶歌诮崔石使君》中写道：“孰知茶道全尔真，惟有丹丘得如此。
”皎然的茶道包括了茶礼、茶韵、茶境、茶禅、养生、修身、茶德。
日本的茶道精神“和、静、清、寂”由此而来。
被称为“日本茶祖”的荣西禅师于宋代两度来华，归国时带回茶籽，引种于日本各地，并写了日本第一部茶书《吃茶养生记》。
宋代是我国茶文化的鼎盛时期，出现了团茶、饼茶、散茶、末茶并行的局面。
原有的八大茶区进一步扩大，饮茶的方法也由“烹茶法”变为“点茶法”和“泡茶法”。
宋代还出现了著名的五大瓷窑：官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑，各种茶具应有尽有。
饮茶讲究用水，要“清、轻、甘、洁”。
据说陆羽曾评出天下二十名水。
如无锡惠山泉水、苏州虎丘寺石泉水、扬子江南零水等。
茶与文人的关系密切，许多文人写过茶诗。
如唐代卢仝写过著名的《茶歌》，宋代苏轼善于斗茶。
陆游一生爱茶，写了大量的茶诗，被称为“茶诗状元”。
郑板桥写茶联最多。
茶与佛教、道教关系密切，许多高僧都是茶文化专家。
饮茶中包含人生哲理，比如“大理三道茶”，第一杯苦涩，比喻少年捱苦；第二杯香甜，意喻中年过幸福生活；第三杯百味交集，代表老年细味人生。
茶文化发展到今天，更加普及，茶馆遍天下。
茶馆已经成为人们文化交流、休闲娱乐的场所。
20世纪80年代在台湾兴起的现代茶艺更丰富了茶文化的内涵。
茶艺的核心是泡茶艺术，基本程序有：“群鹤沐浴、请君入瓮、高山流水、春风拂面、关公巡城、韩信点兵、鉴赏汤色、闻香通灵、三啜甘露、赞许回报。
”1990年10月，在杭州召开了“第一届中国国际茶文化研究会”，即第一届中国国际茶文化节，到现在已经召开了七届。
各地还有自己的茶文化节。
茶博物馆也越来越多。
（摘编自张羽新《文化源流例谈》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．茶文化有广义和狭义之分，广义的茶文化包括茶的自然科学和茶的人文科学两个方面,而狭义的茶文化主要指其后者。
B．据《神农百草经》记载：“神农尝百草日遇七十二毒，得荼而解之。
”可见在当时荼与茶是一回事，荼就是茶，茶也就是荼。
C．茶叶的生产远在茶文化萌芽期之前，就开始由四川向全国传播，后来逐步形成了八大茶区，到了宋代，达到鼎盛时期。
D．随着茶的生产规模不断地扩大，唐代出现了世界上第一部茶叶专著──《茶经》，它的作者陆羽，被后人尊为“茶圣”。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．陆羽的《茶经》开我国茶书之先河，其贡献远非首创，还在于其阐述之系统，记载之全面，介绍之详尽。
B．唐代诗僧皎然的茶道包括了茶礼、茶韵、茶境、茶禅、养生、修身、茶德等，是日本的茶道精神的由来。
C．荣西禅师被称为“日本茶祖”，他两度来华，归国时带回茶籽引种日本各地，推动了日本茶文化的发展。
D．有“茶诗状元”之称的陆游一生爱茶，是茶与文人关系密切的代表，在古代就连高僧都是茶文化专家。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．在宋代，饮茶的方法由“烹茶法”变为“点茶法”和“泡茶法”，饮茶的器具也推陈出新，瓷窑生产的各种茶具应有尽有。
B．饮茶讲究用水，据说陆羽曾评出天下二十名水，如无锡惠山泉水、苏州虎丘寺石泉水等，这些泉水无不“清、轻、甘、洁”。
C．茶艺的核心是泡茶艺术，与“群鹤沐浴、请君入瓮……”等泡茶的基本程序相比，茶的来源、种类及品质则无足轻重。
D．1990年以来，杭州连续召开了七届的中国国际茶文化节，各地自己举办的茶文化节也不断涌现，可以说茶文化方兴未艾.二、课内精读阅读文本选段，完成4~6题。
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗呔深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
4.下列对句子中加点的词语的解释错误的一项是( )(3分)A.少无适俗韵..俗韵:风俗。
B.桃李罗.堂前罗:排列。
C.虚室有余闲..余闲:空闲的时间。
D.依依墟里..烟墟里:村落。
5.下列对《归园田居》中词语的解说不正确的一项是( )(3分)A.“尘网”，喻污浊、黑暗的官场。
B.“羁鸟”，以关在笼中的鸟自喻。
C.“故渊”，即篇末所说的自然。
D.“樊笼”，指囚牢般的社会制度。
6.对这首诗的分析，不正确的一项是( )(3分)A.这首诗用白描手法，情景交融。
语言朴素，比喻贴切。
B.表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。
C.一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。
D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。
三、文言文阅读(19分)古文阅读（19分）阅读下面文言文，完成13—16题唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。
四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。
以荫登第，调郴尉。
县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。
恪争之，令曰："否将为君累。
"恪曰："吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?"躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。
知榆次，县豪子雄于乡，萃逋庇奸，不输公赋，前后莫敢诘。
恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。
大观中，召为屯田员外郎，持节招纳夷人。
夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫从数十卒，单行。
夷望见欢呼，投兵听命。
徙沧州。
河决，水犯城下，恪乘城救理。
都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣，昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。
水去，城得全，诏书嘉奖。
靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。
八月，进拜少宰兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。
然恪为相，无济时大略。
金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议，以为当与者十九，恪从之。
使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆而去。
洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰："唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。
今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。
"帝将从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周之失计，未有如东迁之甚者。
帝幡然而改，以足顿地曰："今当以死守社稷。
"擢栗门下侍郎，恪计不用。
从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。
御史胡舜陟继劾其罪，谓："恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。
"乃以栗代为相。
(选自《宋史列传第一百一十一》)7、句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．以荫登第，调郴尉登第：应试得中。
B．持节招纳夷人持节：坚守气节。
C．然恪为相，无济时大略。
济时：拯救时世。
D．帝幡然而改幡然：很快而彻底地8、中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备缓急／沧为极／边兵非有旨不敢遣B．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备／缓急沧为极边／兵非有旨不敢遣C．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备缓急／沧为极边／兵非有旨不敢遣D．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势方恶／船当以备/缓急沧为极／边兵非有旨不敢遣9、对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．唐恪有孝心，有执政才能。
靠祖上荫功登第，初为官吏时，恪尽职守，不怕牵累。
处理人事，能审时度势。
为朝廷做出了很大贡献。
B．唐恪忠于职守，敢于抗上。
在沧州做官时，遇黄河决堤，抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，一心治水，保全了沧州城。
C．唐恪缺少远谋，主张和议。
因为主张割城降金，令勤王大军后退，所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦住击打，骑马快跑才得脱身。
D．唐恪智谋不足，能力有限。
曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳，后遭到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用，后被免去相位。
10、画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1) 恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者（5分）译文：_________________________________________________(2) 恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。
（5分）译文：_________________________________________________四、阅读下面这首诗，完成11～12题齐安郡晚秋①杜牧柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。
云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。
【注】①齐安郡，即黄州。
此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。
11颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情? 请简要概括。
(4 分)答: _________________________________________________________________12联运用了什么样的艺术手法? 请简要分析。
(4分)答: _________________________________________________________________五、13、古诗文默写（6分，每空1分）（1）不见复关，。
（《诗经·氓》）（2），哀民生之多艰。
（《离骚》）（3），兰泽多芳草。
（《涉江采芙蓉》）（4）对酒当歌，。
（《短歌行·曹操》）（5），池鱼思故渊。
（《归园田居·其一》陶渊明）（6），余不忍为此态也。
（《离骚》）六、实用类文本阅读（22分）14.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（22分）高锟：牵动世界神经的“光纤之父”（1）在互联网中畅游，欣赏高清晰电视画面，与千里之外的友人视频聊天……这些事情改变着人类生活，世界也因此拉近了距离。