三年级美术下册导学案-6. 风来了2-湘美版

三年级美术下册导学案-6：风来了2-湘美版导学目标
1.了解风对自然物体和人类活动的影响；
2.掌握绘制风的方法和技巧；
3.培养观察能力和绘画技能。

教学重点
1.风的表现方法；
2.感知自然风景和特定氛围；
3.绘制自然风景和人物形象。

教学难点
1.把握画面的节奏和动感；
2.捕捉风景和风的灵动性；
3.活灵活现地表现人物和动物的动态感。

教学准备
•画纸、颜料、水杯、画笔、橡皮、画架；
•风景和人物图片资料；
•教学PPT或其他媒介。

课堂教学
1. 复习
请学生回忆上一节课学习的内容，对手绘、风的特点、表现方法、构图、色彩搭配等方面进行回顾和讨论。

2. 引入
老师通过图片或实地观察引入本节课的主题：风来了2。

从自然界的角度，让
学生了解风带来的气息、清新和变化，引导学生在表现风景时注意用线条和色彩感受风的变化，在表现人物时注意捕捉风中的动态和灵动。

3. 案例分析
老师选择一些优秀的画作进行赏析，重点讲解画家采用的技法和绘画手段，引导学生通过模仿和创造，发挥自己的想象和创造力。

4. 课堂实践
学生自主选择图片或场景进行绘画，老师进行辅导和指导。

学生可以选择不同材料和绘画手法，练习构图和色彩搭配，建立自己独特的风格。

5. 展示评价
学生展示自己的作品，老师和同学进行评价和点评，鼓励学生勇于表达和创作。

同时，老师对不足之处进行指导和纠正，让学生在练习中不断进步和成长。

作业布置
请学生结合实践和案例分析，整理并表述自己对风的描绘和表现的理解和认识，展示自己对绘画技艺的掌握和创造力。

同时，鼓励学生多出门走走，观察自然和社会生活中的风景和氛围，积累素材和灵感。

课后反思
针对本节课的教学效果和学生的反应，老师反思自己在教学中的不足和需要改进的地方，提升自己的专业素养和教学水平。

同时，鼓励学生自主学习和探究，不断提高自己的绘画技能、观察能力和文化素养。